Kế hoạch giảng dạy môn học lớp 1 - Tuần 6 đến tuần 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Hải Đông. Gi¸o ¸n Líp 2. TuÇn 6 Ngµy so¹n:20/9/2009 Ngµy gi¶ng:. Thø hai, ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2009 Tập đọc. TiÕt 16+17:. MÈu giÊy vôn. I. Môc tiªu.  Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: rộng rãi, sáng sủa, lắng nghe, im lặng, xì xào, næi lªn.  BiÕt nghØ h¬i hîp lý sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ.  Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời các nhân vật (cô giáo, bạn trai, bạn gái)  HiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i.  Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Phải giữ gìn trường lớp luôn luôn sạch đẹp.  GDBVMT: ý thức giữ gìn trường, lớp luôn luôn sạch đẹp.( Khai thác trực tiếp ) II. §å dïng d¹y häc.  B¶ng phô chÐp c©u dµi III. Các hoạt động dạy học (Tiết 16 ). Hoạt động của thầy A/ KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra 2 em. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. B/ D¹y häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - Tiếp tục chủ điểm trường học, trong tiết tập đọc hôm nay, các em sẽ đọc một chuyện thú vÞ - MÈu giÊy vôn, truyÖn nµy thó vÞ nh­ thÕ nào, các em sẽ đọc truyện sẽ biết. 2. Luyện đọc a) GV đọc mẫu - Đọc đúng ngữ điệu của các câu hỏi, câu cảm, câu cầu khiến; đọc phân biệt lời các nh©n vËt; lêi c« gi¸o nhÑ nhµng , dÝ dám, lêi b¹n trai hån nhiªn, lêi b¹n g¸i vui tÝnh, nhÝ nh¶nh. b) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu nghĩa các từ  §äc tõng c©u. - Gọi mỗi em đọc nối tiếp một câu. - Luyện đọc từ khó.. Hoạt động của trò - 2 em đọc bài mục lục sách. - Tr¶ lêi c©u hái 2, 3, 4.. - Hs nh¾c l¹i ®Çu bµi.. - Nghe vµ nhÈm thÇm theo.. - Mỗi em đọc 1 câu nối tiếp. - Cá nhân đồng thanh các từ khó:rộng rãi, sáng sña, l¾ng nghe, im lÆng, x× xµo, næi lªn..  §äc tõng ®o¹n Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Hải Đông - Bµi cã 4 ®o¹n. - Gọi 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn.  HD đọc ngắt giọng.. - Gióp HS t×m hiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i. + Em hiÓu tiÕng x× xµo lµ nhu thÕ nµo? +Vậy đánh bạo là ntn? + Hưởng ứng là gì?  §äc tõng ®o¹n trong nhãm  Thi đọc giữa các nhóm  Cho lớp dọc đồng thanh đoạn 4.. Gi¸o ¸n Líp 2 - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn. - Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc các câu: - Líp häc réng raÜ, s¸ng sña vµ s¹ch sÏ/ nh­ng kh«ng biÕt ai /vøt mét mÈu giÊy/ ngay gi÷a lèi ra vµo. - Lớp ta hôm nay sạch sẽ quá! Thật đáng khen! (giäng khen ngîi) - Nµo! C¸c em h·y l¾ng nghe/ vµ cho c« biÕt/ mÈu giÊy ®ang nãi g× nhÐ! (giäng nhÑ nhµng dÝ dám) - C¸c b¹n ¬i! H·y bá t«i vµo sät r¸c! (giäng vui đùa, dí dỏm) - HS lần lượt nêu nghĩa các từ chú giải. + Lµ tiÕng bµn t¸n nhá cña c¸c b¹n trong líp. + Bạn ấy dám vượt qua e ngại để nói trước lớp. + Cùng đồng ý, nhất trí ủng hộ. - Đọc bài trong nhóm đôi.( mỗi em 2 đoạn ) - 4 nhóm thi đọc . - Bình chọn nhóm đọc hay. TiÕt 17 3. T×m hiÓu néi dung bµi * HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời. 1. MÈu giÊy vôn n»m ë ®©u? Cã dÔ thÊy - MÈu giÊy vôn n»m ngay ë gi÷a lèi ra vµo, rÊt kh«ng? dÔ nh×n thÊy. * §äc thÇm ®o¹n 2 vµ tr¶ lêi. 2. C« gi¸o yªu cÇu c¶ líp lµm g×? - C« yªu cÇu c¶ líp l¾ng nghe vµ cho c« biÕt mÈu giÊy ®ang nãi g×. 3. B¹n g¸i nghe mÈu giÊy nãi g×? - C¸c b¹n ¬i h·y bá t«i vµo sät r¸c. + Có thật đó là tiếng nói của mẩu giấy không? - Đó không phải là tiếng của mẩu giấy vì giấy V× sao? kh«ng biÕt nãi. * §ã lµ ý nghÜ cña b¹n g¸i. B¹n thÊy mÈu giÊy vụn nằm rất chướng ngay giữa lối đi của lớp học rất rộng rãi và sạch sẽ đã nhặt mẩu giấy bỏ vµo sät r¸c. 4. Em hiÓu ý c« gi¸o nh¾c nhë HS ®iÒu g×? - Phải có ý thức giữ vệ sinh trường lớp. * GDBVMT: Muốn trường học sạch đẹp, mỗi HS ph¶i cã ý thøc gi÷ vÖ sinh chung. C¸c em ph¶i thÊy khã chÞu víi nh÷ng thø lµm xÊu, lµm bẩn trường lớp. Cần tránh thái độ thờ ơ, nhìn Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n Líp 2 mµ kh«ng thÊy, thÊy mµ kh«ng lµm. Mçi HS đều có thức giữ gìn vệ si nh chung thì trường lớp mới sạch đẹp. 4. Luyện đọc lại - Tổ chức cho HS đọc phân vai. - 4 nhóm đọc theo vai: Người dẫn chuyện, cô - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay. gi¸o, 1 b¹n g¸i. - Bình chọn bạn đọc hay. IV. Cñng cè dÆn dß. - Bµi häc muèn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - Häc sinh nªu theo ý hiÓu cña m×nh. - NhËn xÐt giê. - Dặn HS đọc kĩ bài. CB cho giờ sau kể chuyện. - Dặn kĩ những em đọc còn yếu trong lớp về - Phước, ánh, Phạm Tuấn, Nguyễn Chiến. rÌn nhiÒu thªm ë nhµ. Rót kinh nghiÖm:........................................................................................................................ .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. To¸n. TiÕt 26 :. 7 céng víi mét sè. I. Môc tiªu. Gióp HS:  BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh céng cã nhí d¹ng 7+5.  Tù lËp vµ häc thuéc b¶ng céng thøc 7 céng víi mét sè.  áp dụng phép tính cộng có nhớ dạn 7+5 để giải các bài toán có liên quan. II. §å dïng d¹y häc.  Que tÝnh , b¶ng phô III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A/ KiÓm tra bµi cò - Gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c yªu cÇu - HS1: Dùa vµo tãm t¾t gi¶i bµi to¸n sau. sau. Hµ cao : 88cm Ngäc cao h¬n Hµ: 5cm Ngäc cao :....cm? - HS2: tÝnh 48+7+3=58 - NhËn xÐt cho ®iÓm HS. 29+5+4=38 B/ D¹y häc bµi míi Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Hải Đông 1. Giíi thiÖu phÐp céng 7+5 Bước 1: Giới thiệu - GV nªu bµi to¸n: Cã 7 que tÝnh, thªm 5 que tÝnh n÷a. Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh? - Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ta lµm thÕ nµo? Bước 2: Đi tìm kết quả - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả. - 7 que tÝnh thªm 5 que tÝnh n÷a lµ bao nhiªu que tÝnh? - Yªu cÇu HS nªu c¸c c¸ch lµm cña m×nh. - GV hướng dẫn HS : 7 với 3 là 1 chục que tÝnh, 1 chôc que tÝnh víi 2 que tÝnh lµ 12 que tÝnh. Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính - Yêu cầu 1 HS lên bảng tự đặt tính và thực hiện phép tính. Hãy nêu cách đặt tính của em.. Gi¸o ¸n Líp 2. - Nghe và phân tích đề toán. - Thùc hiÖn phÐp céng.. - Thao tác trên que tính để tìm kết quả. - Lµ 12 que tÝnh. - Tr¶ lêi.. - §Æt tÝnh. 7 5 12. . - Viết 7 rồi viết 5 dưới 7, viết dấu cộng kẻ vạch ngang.(3 HS tr¶ lêi) - TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i: 7 céng 5 b»ng 12 viÕt 2 - Em tÝnh nh­ thÕ nµo? th¼ng 7 vµ 5, viÕt 1 ë cét chôc. (3 HS tr¶ lêi) * LËp b¶ng céng thøc 7 céng víi mét sè vµ - Thao t¸c trªn que tÝnh. häc thuéc lßng - GV yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết - HS nối tiếp nhau nêu qu¶ c¸c phÐp tÝnh: 7+4=11 7+7=14 7+4= 7+7= 7+5=12 7+8=15 7+5= 7+8= 7+6=13 7+9=16 7+6= 7+9= - Yªu cÇu HS b¸o c¸o kÕt qu¶ c¸c phÐp tÝnh. GV ghi b¶ng kÕt qu¶. - Học sinh đọc - Cho lớp đọc đồng thanh 1 lượt. -> Em có nhận xét gì về các số trong các - Số hạng thứ nhất đều là 7….. c«ng thøc mµ ta võa lËp. - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi. * Gv chèt vµ ghi tªn ®Çu bµi lªn b¶ng. - Thi häc thuéc c¸c c«ng thøc. - Xo¸ dÇn c¸c c«ng thøc cho HS häc thuéc. 3. Thùc hµnh (SGK-26) Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yêu cầu HS tự làm bài và ghi kết quả bài - Tự làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Hải Đông lµm vµo SGK b»ng bót ch×.. Gi¸o ¸n Líp 2 nhau. 7+4= 4+7 =. Bµi 2: TÝnh - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. - Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi cña b¹n. - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và cách tính c¸c phÐp tÝnh. Bµi 3: ( Cã thÓ bá) - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. - Yªu cÇu HS lµm bµi. 2 HS lªn b¶ng lµm. - Yªu cÇu HS so s¸nh kÕt qu¶ cña 7+8 vµ 7+3+5. Kl: Khi biÕt 7+8=15 cã thÓ viÕt ngay kÕt qu¶ 7+3+5=15. Bµi 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài sau đó lên bảng ghi tãm t¾t bµi to¸n. - Yªu cÇu HS tù tr×nh bµy bµi gi¶i.. - T¹i sao l¹i lÊy 7+5? - Đây là dạng toán nào đã học? Bµi 5: ( Cã thÓ bá) - Gọi 1 em đọc đề bài. - ViÕt lªn b¶ng 7...6=13 vµ hái: CÇn ®iÒn dÊu ‘+’ hay dÊu (-) V× sao? - Yêu cầu HS đọc lại phép tính. - ViÕt lªn b¶ng7...3...7 11 vµ yªu cÇu HS suy nghĩ để điền được dấu thích hợp - Yªu cÇu HS lµm bµi.. 7+6= 6+7=. 7+8 = 8+7 =. - Tù lµm bµi. - NhËn xÐt bµi b¹n. 7 4 11. . 7 8 15. . 7 9 16. . 7 7 14. . 7 3 10. . *TÝnh nhÈm - Lµm bµi, nhËn xÐt bµi b¹n. 7+5 = 12 7+6 =13 7+3+2 = 12 7+3+3=13 7+8 = 15 7+9 =16 7+3+5 = 15 7+3+6=16 Tãm t¾t Em :7 tuæi Anh h¬n em:5 tuæi Anh.... : tuæi? Bµi gi¶i Sè tuæi cña anh lµ: 7+5=12 (tuæi) §¸p sè: 12 tuæi - V× em 7 tuæi, anh l¹i h¬n em 5 tuæi, muèn tÝnh tuæi anh ta ph¶i lÊy tuæi em céng víi phÇn h¬n. - D¹ng to¸n nhiÌu h¬n. * Đọc đề bài. - §iÒn dÊu + v× 7+6=13. - §äc 7+6= 13 - Suy nghÜ vµ tr¶ lêi 7-3+7=11. IV. Cñng cè dÆn dß. - Gọi 1 số HS đọc lại bảng công thức cộng 7 - 3 đến 5 em đọc lại bài. víi mét sè. - NhËn xÐt giê. Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 7 Lop2.net. 7+9= 9+7=.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Hải Đông - DÆn dß: vÒ nhµ häc thuéc c«ng thøc. CB bµi sau. Gi¸o ¸n Líp 2. Rót kinh nghiÖm:........................................................................................................................ .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. An toµn giao th«ng. Bµi 4: §i bé vµ qua ®­êng an toµn I. Môc tiªu.  HS biÕt ®i bé biÕt qua ®­êng trªn nh÷ng ®o¹n ®­êng cã t×nh huèng kh¸c nhau.  HS biết quan sat phía trước khi đi đường.  HS biÕt chän n¬i qua ®­êng an toµn. II. §å dïng d¹y häc  Tranh SGK.  PhiÕu häc tËp ghi c¸c t×nh huèng cña H§3 III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học H§1: Giíi thiÖu bµi: - Gv giíi thiÖu ng¾n gän vµ ghi tªn bµi lªn - Hs nh¾c l¹i tªn bµi b¶ng H§2: Quan s¸t tranh. - GV chia líp thµnh 4 nhãm. - 4 nhóm quan sát 4 tranh và thảo luận để đưa ra - Yêu cầu các nhóm quan sát hình vẽ SGK hành vi đúng sai. thảo luận nhận xét các hành vi đúng sai trong mçi bøc tranh. - Treo tranh. - Hs quan s¸t vµ thùc hiÖn thteo yªu cÇu cña gi¸o viªn - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày và - Đại diện các nhóm lên trình bày. gi¶i thÝch lý do. Kl: Khi ®i bé trªn ®­êng, c¸c em cÇn thùc hiện đi trên vỉa hè, luôn nắm tay người lớn. H§3: Thùc hµnh theo nhãm - Chia líp thµnh 4 nhãm. - Ph¸t cho mçi nhãm 1 c©u hái t×nh huèng. - 4 nhãm th¶o luËn 4 t×nh huèng C¸c nhãm th¶o luËn t×m ra c¸ch gi¶i quyÕt tình huống đó. Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Hải Đông - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy. Gi¸o ¸n Líp 2. - C¸c nhãm tr×nh bµy. TH1: §i s¸t bªn lÒ ®­êng, ®­êng hÑp ph¶i ®i hàng 1, chú ý tránh xe đạp, xe máy. TH2: §i tr¸nh xuèng lßng ®­êng nh­ng ph¶i ®i sát lề đường, cú ý xe đạp, xe máy và nắm tay mẹ. TH3: Chờ cho ô tô đi qua, quan sát xe đạp......ở phÝa tay ph¶i. KL:Khi đi bộ các em cần quan sát đường TH4: Nhờ người lớn dắt qua đường. ®i, kh«ng m¶i nh×n quÇy hµng hoÆc vËt l¹ hai bªn ®­êng, chØ qua ®­êng ë nh÷ng n¬i cã ®iÒu kiÖn an toµn. CÇn quan s¸t kÜ xe qua l¹i khi qua ®­êng, nÕu thÊy khã kh¨n cÇn nhờ người lớn giúp đỡ. IV. Cñng cè dÆn dß - Luôn nhớ và chấp hành đúng ngững quy - Hs nhớ và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. định khi đi bộ và qua đường. Rót kinh nghiÖm:........................................................................................................................ .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................... Đạo đức. TiÕt 6 :. Gän gµng, ng¨n n¾p (tiÕt 2). I. Môc tiªu.  Giúp HS biết cách ứng sử phù hợp để giữ gìn nhà cửa gọn gàng, ngăn nắp.  HS thùc hµnh gi÷ gän gµng, ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i.ë líp còng nh­ ë nhµ.  HS biết yêu mến những người sống gọn gàng, ngăn nắp. II. §å dïng d¹y häc.  T×nh huèng SGK. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò. - Giờ trước học bài gì? + Gän gµng ng¨n n¾p cã lîi g×? + Nªu bµi häc - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 2. Bµi míi. a.Giíi thiÖu bµi.. Hoạt động của trò Từ 1 đến 2 em trả lời vànhận xết cho nhau.. - Nh¾c l¹i tªn bµi.. Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Hải Đông b. Các hoạt động. H§1: §ãng vai theo c¸c t×nh huèng. - GV chia nhãm HS. Mçi nhãm cã nhiÖm vô t×m c¸ch øng xö trong mét t×nh huèng vµ thÓ hiện qua trò chơi đóng vai. - Yêu cầu các nhóm thảo luận đóng vai. - GV mời 3 nhóm đại diện cho 3 tình huống lên đóng vai. + THa: Em cần dọn mâm trước khi đi chơi. + THb: Em cÇn quÐt nhµ xong råi míi xem phim. + THc: Em cÇn nh¾c vµ gióp b¹n xÕp gän chiÕu. Kl: Em nên cùng mọi người giữ gọn gàng, ng¨n n¾p n¬i ë cña m×nh. H§2: Tù liªn hÖ - GV yêu cầu HS giơ tay theo 3 mức độ a, b, c. - GV đếm số HS giơ tay theo mức độ. - GV ghi b¶ng sè liÖu võa ghi ®­îc. - NhËn xÐt khen ngîi. - KL chung: Sèng gän gµng ng¨n n¾p lµm cho nhà cửa thêm sạch đẹp và khi cần sử dụng thì không phải mất công tìm kiếm. Người sống gọn gàng ngăn nắp luôn được mọi người yêu mÕn.. Gi¸o ¸n Líp 2. - Mçi nhãm 6 em.. - Thảo luận nhóm và đóng vai. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung.. - Mức độ a: Thường xuyên tự xếp dọn chỗ häc, chç ch¬i. - Mức độ b: Chỉ làm khi được nhắc nhở. - Mức độ c: Thường nhờ người khác làm hộ. IV. Cñng cè, dÆn dß.. - Bản thân em đã làm gì để sống gọn gàng - Hs nhắc lại ghi nhớ. ng¨n n¾p? - NhËn xÐt giê. - Dặn dò HS thực hiện tốt những hành vi đạo - Nhiều em nêu và nhận xét cho nhau đức trên. - VÒ nhµ chÈn bÞ bµi sau: Ch¨m lµm viÖc nhµ. Rót kinh nghiÖm:........................................................................................................................ .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................... Ngµy so¹n:21/9/2009 Ngµy gi¶ng:. Thø ba, ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2009 To¸n. Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Gi¸o ¸n Líp 2 TiÕt 27 :. 47+5. I. Môc tiªu.  Giúp HS biết cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng có nhớ dạng 47+5.  áp dụng để giải các bài tập về tìm tổng khi biết các số hạng, giải bài toán có lời văn, cộng các số đo độ dài.  Củng cố biểu tượng về hình chữ nhật, bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn. II. §å dïng d¹y häc.  Que tÝnh.  Nội dung bài tập 3, hình vẽ bài 4 đã chuẩn bị sẵn. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy A/ KiÓm tra bµi cò - Gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c yªu cÇu sau. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. B/ D¹y häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng. 2. Giíi thiÖu phÐp céng 47+5. * GV cùng HS sử dụng que tính để tìm kết quả. - Yªu cÇu HS lÊy 4 bã chôc vµ 7 que tÝnh rêi. - Yªu cÇu lÊy thªm 5 que tÝnh rêi n÷a. - Yªu cÇu HS gép l¹i xem cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? - Gäi HS nªu kÕt qu¶ vµ c¸ch lµm. * HD: LÊy 7 que tÝnh gép víi 3 que tÝnh lµ 10 que tÝnh. Thay 10 que tÝnh b»ng 1 chôc que tÝnh, 1 chôc víi 4 chôc lµ 5 chôc víi 2 que rêi lµ 52 que tÝnh. * §Æt tÝnh vµ tÝnh. - Gäi 1 em lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh .. Hoạt động của trò - HS1: §äc thuéc lßng c¸c c«ng thøc 7 céng víi mét sè. - HS2: TÝnh nhÈm 7+4+5; 7+8+2; 7+6+4.. - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi.. - LÊy 47 que tÝnh. - LÊy thªm 5 que tÝnh. - Gép l¹i cã tÊt c¶ 52 que tÝnh. - Nªu c¸ch gép.. * Thùc hiÖn 47 5 52. . - Viết 47 rồi viết 5 dưới 7 sao cho 5 thẳng với 7. viÕt dÊu céng kÎ v¹ch ngang. - TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i: 7 céng 5 b»ng 12 viÕt 2 - Em tÝnh ra sao? - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực nhớ 1, 4 thêm 1 bằng 5 viết 5. hiÖn phÐp tÝnh. - Em đặt tính thế nào?. Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Hải Đông * PhÐp tÝnh võa thùc hiÖn cã g× gièng vµ kh¸c so víi d¹ng 7+ 5 GV kl chung. 5. Thùc hµnh (SGK- 27) Bµi 1: TÝnh - Yªu cÇu HS lµm bµi gäi 3 em lªn b¶ng lµm bµi. - Gọi HS nêu rõ cách đặt tính, cách thực hiÖn phÐp tÝnh. - NhËn xÐt cho ®iÓm Hs. Bµi 2:( Cã thÓ bá nÕu ko cßn t/g) - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm bµi. - Yªu cÇu HS lµm bµi, 1 em lªn b¶ng lµm. - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS. Bµi 3: - Vẽ sơ đồ bài toán lên bảng.. Gi¸o ¸n Líp 2 - Đây là số có hai chữ số có hạng đơn vị là 7 céng víi sè cã mét ch÷ sè…. - HS lµm bµi, nhËn xÐt bµi b¹n tù kiÓm tra bµi m×nh. - 3 Hs lần lượt trả lời. . 17 4 21. 27 5 32. . - HS lµm bµi. - HS đọc chữa. Sè h¹ng 7 Sèp h¹ng 8 Tæng 15. . 37 6 43. 27 7 34. 47 7 54. . 19 7 26. 47 6 53. 57 8 65. . 7 13 20. 17cm. C. D 8cm. A. B ?cm cm. - Yêu cầu HS nhìn sơ đồ và trả lời câu hỏi: §o¹n th¼ng CD dµi bao nhiªu cm? - §o¹n AB nh­ thÕ nµo so víi ®o¹n CD? - Bµi to¸n hái g×? - Hãy đọc đề toán.. - §o¹n th¼ng CD dµi 17 cm. - §o¹n th¼ng AB dµi h¬n ®o¹n th¼ng CD lµ 8 cm. - §é dµi ®o¹n th¼ng AB? - §o¹n th¼ng CD dµi 17 cm. §o¹n th¼ng AB dµi h¬n ®o¹n th¼ng CD lag 8 cm. Hái ®o¹n th¼ng CD dµi bao nhiªu cm? Bµi gi¶i - Yêu cầu HS làm bài sau đó đọc to bài làm. §o¹n th¼ng AB dµi sè cm lµ: - NhËn xÐt cho ®iÓm HS. 17+8=25 (cm) §¸p sè: 25 cm. Bài 4:( Có thể bỏ nếu không đủ t/g) - VÏ h×nh bµi 4 lªn b¶ng. - Quan sát và đếm hình - Yêu cầu HS đếm số hình chữ nhật có trong h×nh - GV đánh số và yêu cầu hs đếm hình. Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Hải Đông 1. 2. 3. 4. Gi¸o ¸n Líp 2. - Đọc tên các hình đơn. - Đọc tên các hình đôi.. - H×nh 1, 2, 3, 4. - H×nh 1 (1+2); h×nh (2+4) - H×nh (3+4); h×nh (1+3) - Ngoµi c¸c h×nh trªn , cßn h×nh ch÷ nhËt - H×nh (1+2+3+4) nµo n÷a? - VËy cã tÊt c¶ bao nhiªu h×nh? - Cã 9 h×nh - Yªu cÇu HS khoanh vµo « cã kÕt qu¶ D đúng. .9 IV. Cñng cè dÆn dß. - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính, thực - 1đến 2 em nêu nhất là những em yếu. hiÖn phÐp tÝnh 47+5. - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ thùc hiÖn lµm c¸c bµi tËp trªn líp ch­a lµm hÕtvµ chuÈn bÞ bµi sau. Rót kinh nghiÖm:........................................................................................................................ .................................................................................................................................................. KÓ chuyÖn. TiÕt 6 :. MÈu giÊy vôn. I. Môc tiªu.  Dùa vµo trÝ nhí, tranh minh ho¹, kÓ ®­îc toµn bé c©u chuyÖn mÈu giÊy vôn víi giäng kÓ tù nhiªn, phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé nÐt mÆt.  Biết dựng lại câu chuyện theo vai (người dẫn chuyện, cô giáo, học sinh nam, học sinh nữ.)  Biết lắng nghe bạn kể chuyện, biết đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn. II. §å dïng d¹y häc.  Tranh SGK . III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A/ KiÓm tra bµi cò - Gäi 3 HS nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn - 3 em nèi tiÕp nhau kÓ. ChiÕc bót mùc. - Gäi HS nhËn xÐt GV ghi ®iÓm. - NhËn xÐt b¹n kÓ. B/ D¹y häc bµi míi 1. Gݬi thiÖu bµi Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Hải Đông -Trong 2 tiết tập đọc trước, chúng ta được häc bµi g×? - C©u chuyÖn x¶y ra ë ®©u? - Trong c©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g×? - Nªu: Trong g׬ kÓ chuyÖn h«m nay em h·y quan s¸t tranh vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn nµy. 2. Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện Bước 1: Kể trong nhóm - Yªu cÇu HS chia nhãm, dùa vµo tranh minh ho¹ vµ kÓ l¹i tõng ®o¹n truyÖn trong nhãm cña m×nh. Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Yªu cÇu HS nhËn xÐt sau mçi lÇn b¹n kÓ. * Chó ý:Nõu häc sinh cßn lóng tóng, Gv nªn gäi ý b»ng c¸c c©u hái: Tranh 1. - C« gi¸o ®ang chØ cho hs thÊy c¸i g× ? - Sau dã c« nãi g× víi hs?. Gi¸o ¸n Líp 2 - MÈu giÊy vôn. - Trong mét líp häc. - C« gi¸o, b¹n g¸i, b¹n trai vµ häc sinh trong líp. - Khuyªn chóng ta ph¶i biÕt gi÷ g×n vÖ sinh trường lớp.. - Chia nhóm, mỗi nhóm 4 em, lần lượt từng em kÓ tõng ®o¹n truyÖn theo gîi ý. Khi 1 HS kÓ, c¸c em kh¸c l¾ng nghe, gîi ý cho c¸c b¹n khi cÇn.. - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy tõng ®o¹n truyÖn . - Nhận xét bạn về nội dung, cách diễn đạt, cách thÓ hiÖn.. - …MÈu giÊy vôn - C« nãi: “Líp ta h«m nay s¹ch sÏ qu¸…kia kh«ng” - Nghe xem mÈu giÊy nãi g×?. - C« yªu cÇu c¶ líp lµm g×? Tranh 2 - C¶ líp cã nghe thÊy mÈu giÊy nãi g× - …Kh«ng nghe thÊy mÈu giÊy nãi g× c¶. kh«ng? - Th­a c«, giÊy kh«ng nãi ®­îc ®©u ¹! - Bạn trai đứng lên nói gì? - Nghe ý kiÕn cña b¹n trai c¶ líp ntn? - Cả lớp đồng tình hưởng ứng. Tranh 3, 4 - Chuyện gì đã xảy ra sau đó? - Một bạn gái đứng lên nhặt mẩu giấy bỏ vào thïng gi¸c. - V× b¹n g¸i nãi : MÈu giÊy b¶o: “C¸c b¹n ¬i! - Tại sao cả lớp lại cười H·y bá t«i vµi thïng r¸c!” 3. KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - KÓ theo h×nh thøc ph©n vai. - Phèi hîp víi GV vµ c¸c b¹n trong nhãm dùng - Lần 1: GV làm người dẫn chuyện, một số lại câu chuyện theo vai. HS nhËp vai cßn l¹i. - LÇn 2: Chia nhãm, yªu cÇu HS tù ph©n vai - Thùc hµnh kÓ theo vai. Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Hải Đông trong nhãm cña m×nh vµ dùng l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - NhËn xÐt cho ®iÓm c¸c nhãm kÓ tèt. - NhËn xÐt b¹n kÓ.. Gi¸o ¸n Líp 2. IV. Cñng cè dÆn dß. - Qua c©u chuyÖn nµy con thÝch nh©n vËt - NhiÒu em nªu vµ nhËn xÐt cho nhau. nµo nhÊt? V× sao? - Con häc ®­îc ®iÒu g× qua c©u chuyÖn nµy? - CÇn gi÷ vÖ sinh líp häc cho s¹ch sÏ. - GV tæng kÕt giê häc. - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe. - CB bài Ngôi trường mới. Rót kinh nghiÖm:........................................................................................................................ .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................... ChÝnh t¶. TiÕt 11 :. MÈu giÊy vôn. I. Môc tiªu.  Nghe vµ viÕt l¹i chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi ®o¹n: Bçng mét em g¸i.......h·y bá t«i vµo sät r¸c.  Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có vần, âm đầu hoặc thanh dễ lẫn ai/ ay; thanh hái, thanh ng·. II. §å dïng d¹y häc.  B¶ng phô ghi s½n néi dung c¸c bµi tËp chÝnh t¶. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy A/ KiÓm tra bµi cò - Gọi 2 HS lên bảng, đọc các từ khó, các từ cần phân biệt của tiết chính tả trước cho HS viÕt. - NhËn xÐt cho ®iÓm HS. B/ D¹y häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng 2. Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt. - GV đọc 1 lần đoạn cần viết. - §o¹n nµy kÓ vÒ ai?. Hoạt động của trò. - HS viết theo lời đọc của GV. long lanh, non nước, leng keng, lỡ hẹn.. - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi.. - HS theo dõi, sau đó 1 HS đọc lại đoạn viết 1 lần. - Về hành động của bạn gái.. Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Hải Đông - Bạn gái đã làm gì? - B¹n nghe thÊy mÈu giÊy nãi g×? b) Hướng dẫn cách trình bày. - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - C©u ®Çu tiªn cã mÊy dÊu phÈy? - Ngoµi dÊu phÈy trong bµi cßn cã c¸c dÊu c©u nµo? - Dấu ngoặc kép đặt ở đâu? - C¸c ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n viÕt thÕ nµo? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó viết và dễ lẫn. - Yêu cầu HS viết bảng con các từ đó. d) ViÕt bµi - Gv đọc cho các em viết bài e) So¸t lçi- chÊm bµi. - §äc cho Hs so¸t lai néi dung b µi - Thu từ 5- 7 bài chấm và nhận xét trước lớp 3. Hướng dẫn làm bài tập ( SGK – 50 ) Bµi 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - ChØnh söa lçi sai cho HS vµ cho ®iÓm. - Yêu cầu HS đọc các từ trong bài sau khi đã điền.. Gi¸o ¸n Líp 2 - Bạn gái đã nhặt mẩu giấy và bỏ vào thùng rác. - MÈu giÊy nãi: "C¸c b¹n ¬i! H·y bá t«i vµo sät r¸c!" - §o¹n v¨n cã 6 c©u. - Cã 2 dÊu phÈy. - DÊu chÊm, dÊu hai chÊm, dÊu chÊm than, dÊu g¹ch ngang, dÊu ngoÆc kÐp. - §Æt ë ®Çu vµ cuèi lêi cña mÈu giÊy. - ViÕt hoa. - Đọc các từ: bỗng, đứng dậy, mẩu giấy, sọt rác, cười rộ lên. - 2 HS viÕt b¶ng líp, C¸c em kh¸c viÕt vµo nh¸p. - Nghe vµ chÐp bµi vµo vë - Hs tự soát và đổi vở kiểm tra cho nhau - Hs nghe để rút kinh nghiệm chung. * §iÒn vµo chç trãng ai hay ay ? - Mét sè HS lµm bµi trªn b¶ng líp, c¸c em kh¸c lµm bµi vµo vë bµi tËp. - Tự theo dõi và chỉnh sửa bài cho đúng. - §äc tõ ng÷ trong bµi. - Lêi gi¶i: a. m¸i nhµ, m¸y cµy b. thÝnh tai, gi¬ tay, c. chải tóc, nước chảy. Bài 3 ( Có thể lựa chọn một phần để làm a) xa xôi, sa xuống, phố xá, đường sá. b) ng· ba ®­êng, ba ng¶ ®­êng, vÏ tranh, cã vÎ. nếu không đủ thời gian) - Tiến hành tương tự B2, cho các em thi làm nhanh. IV. Cñng cè dÆn dß. - H«m nay häc bµi g×? - Khi làm bài tập dạng lựa chọ các từ để - Hs trả lời theo ý hiểu và nhận xét cho nhau ®iÒn con cÇn l­u ý nhøng g×? - Tæng kÕt giê häc. - DÆn HS vÒ nhµ chÐp l¹i bµi.ChuÈn bÞ bµi mới Ngôi trường mới Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n Líp 2 Rót kinh nghiÖm:........................................................................................................................ .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Thñ c«ng. TiÕt 6 :. GÊp m¸y bay ®u«i rêi (tiÕt 2). I. Môc tiªu.  HS thùc hµnh gÊp m¸y bay ®u«i rêi.  GÊp ®­îc m¸y bay ®u«i rêi.  HS yªu thÝch gÊp h×nh. II. §å dïng d¹y häc.  H×nh mÉu vµ quy tr×nh gÊp.  GiÊy thñ c«ng. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A/ KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS. - Hs để đồ dùng len bàn cho giáo viên kiểm tra B/ Häc sinh thùc hµnh gÊp m¸y bay ®u«i rêi - GV gọi HS lên thao tác lại các bước gấp. - 2 em thao tác lại các bước gấp máy bay đuôi rời. - HS kh¸c nhËn xÐt b¹n gÊp. - GV nêu lại các bước gấp: gồm 4 bước. - HS quan s¸t vµ theo dâi Gv thùc hiÖn mÉu + B1: C¾t tê giÊy h×nh ch÷ nhËt thµnh 1 h×nh vu«ng vµ 1 h×nh ch÷ nhËt. + B2: GÊp ®Çu vµ c¸nh m¸y bay. + B3: Lµm th©n vµ ®u«i m¸y bay. + B4: L¾p m¸y bay hoµn chØnh vµ sö dông. - Tæ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm. - Thùc hµnh theo nhãm. - Trong quá trình HS thực hành, GV đến tõng nhãm quan s¸t uèn n¾n cho HS. - Nhòng em hoµn thµnh nhanh cã thÓ nh¾c - HS trang trÝ tr­ng bµy s¶n phÈm. các em trang trí thêm sản phẩm cho đẹp - GV đánh giákết quả của HS. - Tæ chøc cho HS phãng m¸y bay. - Thi phãng m¸y bay C/ NhËn xÐt dÆn dß. - GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ - Hs chú ý khi chơi phóng máy bay không chơi ở häc tËp vµ s¶n phÈm cña HS. ngoaì đường và không vứt giấy ra sân trường - DÆn HS thùc hµnh l¹i vµ CB cho bµi sau Rót kinh nghiÖm:........................................................................................................................ Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Hải Đông Gi¸o ¸n Líp 2 .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ThÓ dôc. TiÕt 11:. Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung. I. Môc tiªu.  Tiếp tục ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân,lườn bụng. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.  HS cã ý thøc trong giê häc II. §å dïng d¹y häc.  ChuÈn bÞ 1 c¸i cßi vµ kÓ s©n cho trß ch¬i III. Các hoạt động dạy học. Néi dung Thêigian Phương pháp 1. PhÇn më ®Çu. 5‘ - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu - TËp hîp líp thµnh 4 hµng däc. giê häc. - Chµo b¸o c¸o khi GV nhËn líp. - Xoay c¸c khíp cæ tay, c¸nh tay, h«ng, - Tập mỗi động tác tập 5- 6 lần. ®Çu gèi. 2. PhÇn c¬ b¶n. 25 ‘ * Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, - Tổ chức cho HS tập theo đội hình hàng bông. ngang LÇn 1: - GV võa lµm mÉu võa h« nhÞp. LÇn 2: C¸n sù h« nhÞp, kh«ng lµm mÉu. - Tập theo GV mỗi động tác tập 2x8 nhÞp. - TËp 4 lÇn theo c¸n sù. * Tæ chøa cho c¸c nhãm thi tr×nh diÔn. - C¸c tæ lªn thi tr×nh diÔn. * Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i. * Tæ chøc cho HS ch¬i theo nhãm . - Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ tæ chøc cho c¸c em ch¬i theo nhãm. - C¸n sù ®iÒu khiÓn. 3. PhÇn kÕt thóc. 3-5 ‘ - GV thùc hiÖn cïng HS - Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng. - NhËn xÐt giê. - DÆn dß HS «n l¹i bµi. Rót kinh nghiÖm:........................................................................................................................ .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Hải Đông Ngµy so¹n:22/9/2009 Ngµy gi¶ng:. Gi¸o ¸n Líp 2 Thø t­, ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2009 To¸n. 47+25. TiÕt 28 : I. Môc tiªu. Gióp HS:  Biết đặt tính và thực hiện phép tính cộng có nhớ dạng 47+25.  áp dụng để giải các bài tập có liên quan. II. §å dïng d¹y häc.  Que tÝnh.  B¶ng phô bµi 4. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy A/ KiÓm tra bµi cò - Gäi 2 HS lªn b¶g thùc hiÖn yªu cÇu sau: - NhËn xÐt cho ®iÓm HS. B/ D¹y häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng. 2. Giíi thiÖu phÐp céng 47+25 * GV cïng HS thùc hiÖn que tÝnh: - LÊy 4 bã chôc vµ 7 que tÝnh rêi. - LÊy thªm 2 bã chôc vµ 5 que tÝnh rêi. - Gép l¹i xem tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh. - Ai đã có kết quả? Em làm thế nào? - HD : T¸ch 5 que tÝnh thµnh 2 phÇn gåm 3 vµ 2. LÊy 7 thªm 3 b»ng 10. Thay 10 b»ng 1 chôc. 4 chôc thªm 2 chôc b»ng 6 chôc thªm 1 chôc b»ng 7 chôc víi 2 que rêi lµ 72 que. - VËy 47+25 =? * §Æt tÝnh vµ tÝnh. - Gäi 1 em lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh . Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng con.. - Em hãy nêu cách đặt tính và cách tính. ( 4 em nªu.). Hoạt động của trò HS1: TÝnh nhÈm: 47+5+2; 67+7+3; 37+6+6. HS2: §Æt tÝnh råi tÝnh: 37+9; 57+8; 67+7; 47+6.. - Häc sinh nh¾c l¹i.. - LÊy 47 que tÝnh. - LÊy thªm 25 que tÝnh n÷a. - Gép l¹i cã tÊt c¶ 72 que tÝnh. - Nªu kÕt qu¶ vµ c¸ch lµm.. - 47+25= 72 - ViÕt phÐp tÝnh cét däc. . 47 25 72. - Viết 47 rồi viết 25 dưới 47 sao cho 5 thẳng với 7. 2 th¼ng víi 4 viÕt dÊu céng kÎ v¹ch ngang.. Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. - Cho hs so s¸nh víi c¸ch c«ng d¹ng 27+ 5 Gv kÕt luËn chung. 3. Thùc hµnh (SGK- 28) Bµi 1: TÝnh - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - Gäi HS th«ng b¸o kÕt qu¶ cña tõng phÐp tÝnh. - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính cách thực hiÖn phÐp tÝnh. - NhËn xÐt cho ®iÓm HS.. Gi¸o ¸n Líp 2 - TÝnh: 7 céng 5 b»ng 12 viÕt 2 nhí 1, 4 céng 2 b»ng 6 thªm 1 b»ng 7 viÕt 7. - Hs nªu sù kh¸c biÖt gi÷a 2 d¹ng.. - HS lµm bµi. - HS nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶ cña tõng phÐp tÝnh theo d·y bµn. Mçi HS nªu 1 phÐp tÝnh. . 17 24 41. 77 3 80. . Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yªu cÇu HS lµm bµi. Gäi 1 em lªn b¶ng lµm. - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n .. . . 37 36 73 28 17 45. . 47 27 74. . 39 7 46. 57 18 75. 67 29 96. . 47 9 56. . 29 7 36. . . * §óng ghi §, sai ghi S. - HS lµm bµi. - Bạn làm đúng / sai. 35 37  7 5 42 § 87 S. . . 29 16 35 S. . 47 14 61 §. 37 3 § 30. . - Vì phép tính đặt sai, 5 phải đặt tính thẳng cột đơn vị nhưng trong bài lại đặt thẳng hàng chục. Kết quả của phép tính do đặt nhầm nên cũng sai. - Tại sao ý c, e lại ghi là sai? Sai ở chỗ nào? - Vì 2 phép tính này đều sai kết quả do khộng nhí 1 sang hµng chôc. - Söa l¹i vµo giÊy nh¸p. - Yªu cÇu HS söa l¹i c¸c phÐp tÝnh ghi sai. Bµi 3: - Yêu cầu HS tự đọc đề bài và ghi tóm tắt - Ghi tóm tắt và trình bày bài giải Tãm t¾t vµ tù gi¶i. Nữ : 27 người - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n. Nam :18 người Cả đội :....người? Bµi gi¶i Số người đội đó có là: 27+18= 45 (người) Đáp số: 45 người - Vì đội có 27 nữ, 18 nam. Muốn tính số người cả - T¹i sao l¹i lÊy 27+18? - V× sao ®iÒn sai vµo phÐp tÝnh b?. Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Hải Đông - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. Bài 4: ( Không đủ thời gian có thể bỏ) - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Ghi lªn b¶ng phÐp tÝnh. . Gi¸o ¸n Líp 2 đội phải gộp cả số nam và nữ lại.. * §iÒn ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng.. 3 5 42. - §iÒn sè nµo vµo « trèng? T¹i sao? - Yªu cÇu HS lµm ý b. - HD : CÇn t×m sè mµ khi ®iÒn vµo « trèng th× lấy số đó cộng 7 được 12 ( tận cùng bằng 2). - §iÒn 7 v× 7+5=12, viÕt 2 nhí 1, 3 thªm 1 lµ 4. VËy 37 céng 5 b»ng 42. - Lµm bµi: §iÒn 6 vµo « trèng.. IV.Cñng cè dÆn dß. - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực - Chủ yếu là học sinh yếu kém nêu. hiÖn phÐp tÝnh 47+25. - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS lµm bµi tËp ë nhµ. CB bµi luyÖn tËp. Rót kinh nghiÖm:........................................................................................................................ .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................... MÜ thuËt. TiÕt 6:. VÏ trang trÝ : VÏ. mµu vµo h×nh cã s½n So¹n quyÓn riªng. Tập đọc. TiÕt 18 :. Ngôi trường mới. I. Môc tiªu.  Đọc đúng các từ: ngôi trường, xây trên nền, lợp lá, tường vàng, lấp ló, bỡ ngỡ.  Nghỉ hơi đúng sau dấu câu giữa các cụm từ.  BiÕt nhÊn giäng c¸c tõ gîi t¶.  HiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i.  Hiểu nội dung bài: Qua việc tả ngôi trường mới, tác giả cho ta thấy tình yêu niềm tự hào của em học sinh đối với ngôi trường, với cô giáo và bạn bè. II. §å dïng d¹y häc.  Bảng phụ ghi câu luyện đọc. Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám. 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Gi¸o ¸n Líp 2. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy A/ KiÓm tra bµi cò - Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra đọc bài mẩu giÊy vôn. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. B/ D¹y häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - Mọi HS đều yêu trường học của mình. C¸c em cµng yªu thÝch tù hµo khi ®­îc häc trong một ngôi trường mới khang trang, đẹp đẽ. Bài học hôm nay sẽ giới thiệu với các em một ngôi trường mới và tình cảm của một bạn Hs với ngôi trường ấy. 2. Luyện đọc a) §äc mÉu: - §äc giäng tha thiÕt t×nh c¶m. b) Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ  §äc tõng c©u - Gọi HS đọc từng câu nối tiếp. - Đọc từ khó: ngôi trường, xây trên nền, lợp lá, tường vàng, lấp ló, bỡ ngỡ.  §äc tõng ®o¹n - GV chia ®o¹n: Bµi chia lµm 3 ®o¹n - Đ1: Từ đầu đến trong cây. - Đ2: Tiếp đến mùa thu. - §3: cßn l¹i. - Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn. * HD đọc ngắt giọng.. Hoạt động của trò. - HS1: §äc ®o¹n 1, 2: T¹i sao c¶ líp kh«ng nghe thÊy mÈu giÊy nãi g×? - HS2: §äc ®o¹n 3, 4: T¹i sao b¹n g¸i nghe ®­îc lêi cña mÈu giÊy? - Häc sinh nh¾c l¹i tªn ®Çu bµi.. - Hs nghe vµ nhÈm theo gi¸o viªn. - Mỗi em đọc 1 câu nối tiếp. - Cá nhân đồng thanh từ khó.. - Hs quan sát và đánh đấu vào trong bài. - 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn. - Tìm cách ngắt và luyện đọc. - Nhìn từ xa, những mảng tường vàng/ ngói đỏ /nh­ nh÷ng cµnh hoa lÊp lã trong c©y. - Em bước vào lớp, vừa bỡ ngỡ/ vừa thấy quen thân. - Nêu nghĩa từ chú giải.( Lờp ló, rung động, vân, ...) - Đọc bài trong nhóm đôi. - 6 nhóm thi đọc - Cả lớp đồng thanh.. * Yªu cÇu HS nªu nghÜa tõ chó gi¶i  Luyện đọc trong nhóm.  Thi đọc giữa các nhóm.  §ång thanh toµn bµi. 3. T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm cả bài. * §äc thÇm c¶ bµi. + T×m ®o¹n v¨n øng víi tõng néi dung: a) Tả ngôi trường từ xa. - Đoạn 1: 2 câu đầu.(2 em đọc) Người soạn giảng : Hoàng Thị Tám 22 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>