Giáo án các môn học khối 2 - Nguyễn Thị Kim Oanh - Tuần 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. TUAÀN 28 Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2009 Tập đọc:. Kho baùu I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc trôi chảy toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí - Biết đọc diễn cảm, thể hiện được giọng các nhân vật - Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong bài. - Hiểu n/dung bài: Ai biết quý đất đai, chăm chỉ lao động người đó có cuộc sống ấm no, hạnh phúc. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Băng giấy viết những nội dung câu cần luyện đọc. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động day 1/ Kieåm tra baøi cuõ - GV nhận xét bài kiểm tra giữa kì II 2/ Bài mới a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Luyện đọc - GV đọc mẫu - HD luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu: - Yc đọc nối tiếp câu - Đưa từ khó - Yc đọc lần 2 * Đọc đoạn: - Bài chia làm mấy đoạn, là những đoạn nào?. Hoạt động học. - HS nhaéc laïi - HS theo doõi. - Đọc nối tiếp mỗi hs một câu -CN-ĐT: hai sương một nắng, lặn mặt trời, làm luïng - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2. - Bài chia làm 3 đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến đoàng hoàng + Đoạn 2 : Tiếp đến đào lên mà dùng * Đoạn 1: + Đoạn 3: Phần còn lại - Đưa câu - H/dẫn cách đọc - Giảng từ: - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét + Ngày xưa, / có hai vợ chồng người nông dân kia/ cuốc bẫm cày sâu.// hai ông bà thường ra đồng từ - GT: Hai sương một nắng; Cuốc bẫm cày sâu; lúc gà gáy sáng/ và trở về khi đã lặn mặt trời.// Cơ ngơi; Đàng hoàng * Đoạn 2: - 1 hs đọc – lớp nhận xét - GT: Haõo huyeàn; Kho baùu. * Đoạn 3: - 1 hs đọc – lớp nhận xét - GT: Bội thu; của ăn, của để. - HD hs nêu cách đọc toàn bài - 1 hs neâu * Luyện đọc bài trong nhóm - hs luyện đọc trong nhóm ( 3 hs một nhóm) * Thi đọc: - Các nhóm cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 1 292 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh. - lớp nhận xét , bình chọn - Lớp ĐT toàn bài. * Đọc toàn bài Tieát 2: c/ Tìm hieåu baøi * CH 1: Tìm những hình ảnh nói lên sự cần cù, chịu khó của 2 vợ chồng người nông dân. - Giảng từ : cuốc bẫm cày sâu ? Nhờ chăm chỉ lao động 2 vợ chồng người nông dân đã đạt được điều gì? ? Hai người con trai của người nông dân có chăm chỉ lao động như cha mẹ không? * CH 2: Trước khi mất cha cho các con biết ñieàu gì? * CH 3: Theo lời cha, 2 người con đã làn gì?. * Cả lớp đọc thầm để TLCH: - Quanh naêm hai söông moät naéng, cuoác baãm caøy sâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng, trở về khi đã lặn mặt trời - Họ gây dựng được 1 cơ ngơi đoàng hoàng. - Hai người con trai lười biếng, chỉ mơ chuyện hão huyeàn - Người cha dặn dò: Ruộng nhà có một kho báu, các con hãy tự đào lên mà dùng. - Họ đã đào bới cả đám ruộng để tìm kho báu mà không thấy. Vụ mùa đến họ đành trồng lúa. + Vì đất ruộng vốn là đất tốt * CH 4: Vì sao maáy vuï lieàn luùa boäi thu? ? Cuoái cuøng kho baùu maø hai anh em tìm thaáy - HSTL laø gì? * Ai biết quý đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng ? Caâu chuyeän muoán khuyeân ñieàu gì? đồng, người đó sẽ có cuộc sống ấm no, hạnh phúc. - 1 hs đọc toàn bài d/ Luyện đọc lại - HS đọc lại theo nhóm - Cho HS đọc theo nhóm - Đại diện 3 nhóm thi đọc 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Toán:. Kiểm tra định kì giữa kì II I/ MỤC TIÊU: Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh về: - Caùc baûng nhaân vaø chia 2, 3, 4, 5. - Tính giá trị biểu thức số. Giải bài toán bằng một phép tính chia. - Tính chu vi hình tam giaùc. - Tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp nhaân, pheùp chia. II/ ĐỀ BAØI: 1/ GV ghi đề bài rồi đọc cho HS viết chính tả – HS nghe viết vào bài thi Baøi 1: Tính nhaåm: 2x4= 3x6= 4x7= 5x5= 18 : 2 = 21 : 3 = 24 : 4 = 20 : 5 = Baøi 2: Tính: a/ 3 x 4 + 8 = b/ 2 x 2 x 4 = c/ 3 : 3 x 0 = d/ 15 : 3 + 4 = Baøi 3: Tìm x : 293 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. a/ x x 3 = 18 Bài 4: Có 32 cái bút chia đều cho 4 nhóm. Hỏi mỗi maáy caùi buùt? Bài 5: Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng: Chu vi hình tam giaùc ABC laø: A. 10 cm. B. 12 cm. C. 15 cm.. b/ x : 4 = 5 nhoùm coù. A 4 cm. 3 cm. B. 5 cm. C. 2/ GV thu baøi – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. An toàn giao thông. Bài 3: Hiệu lệnh của cảnh sát giao thông và biển báo hiệu giao thông đường bộ. I/ Muïc tieâu: - Hiệu lệnh của cảnh sát giao thông và biển báo hiệu giao thông đường bộ (biển báo đường cấm, biển báo cấm người đi bộ, biển báo cấm đi ngược chiều). - Biết tuân theo luật lệ giao thông đường bộ và đảm bảo an toàn. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ trong SGK; Các biển báo cấm ở trong SGK. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1/ Kieåm tra baøi cuõ 2/ Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đầu bài HĐ1: Giới thiệu hiệu lệnh và biển báo giao thông đường bộ - Cho HS quan saùttranh Chuù caûnh saùt ñang dang ngang 2 tay - GV giới thiệu: + CSGT là người chỉ huy, điều khiển người và các loại xe đi lại trên đường phố trật tự, an toàn. + CSGT dùng hiệu lệnh (bảng tay, cờ, còi, gậy chỉ huy) để chỉ huy giao thoâng. + Khi CSGT dang ngang 2 tay (hoặc 1 tay) thì người và xe được đi phía trước mặt và sau lưng dừng lại; người và xe bên phải và bên trái CSGT được đi. + Khi CSGT giơ tay thẳng đứng tất cả người và xe phải dừng lại. HĐ 2: Giới thiệu biển báo giao thông đường bộ. - GV cho HS quan sát các biển báo giao thông và giới thiệu + Biển báo hiệu giao thông đặt bên phải đường + Bieån baùo hieäu giao thoâng laø hieäu leänh, laø chæ daãn giao thoâng - Cho HS quan sát 3 biển báo cấm trong SGK và giới thiệu về đặc điểm màu sắc từng biển báo.. - HS quan saùt. - HS lắng nghe giới thiệu. - HS quan sát và ghi nhớ. - HS nhaéc laïi - HS nhaéc laïi: a/ Bieån baùo caám;. 294 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh. b/ Biển báo cấm người đi bộ; c/ biển báo cấm đi ngược chiều.. 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ ba ngày 24 tháng 3 năm 2009 Toán. Ñôn vò , chuïc , traêm , nghìn I/ Muïc tieâu: Giuùp HS : - Ôn lại về quan hệ giữa đơn vị và chục , giữa chục và trăm. - Nắm được đơn vị nghìn, hiểu được quan hệ giữa trăm và nghìn. - Biết cách đọc và viết các số tròn trăm. II/ Đồ dùng dạy học: Bộ ô vuông trong bộ ĐDDH. Bộ số bằng bìa. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1 / Kieåm tra baøi cuõ: - Nhaän xeùt baøi kieåm tra ñònh kyø . 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài. b/ OÂn taäp veà ñôn vò, chuïc, traêm. - GV gaén leân baûng 1 oâ vuoâng vaø hoûi : ? Coù maáy ñôn vò ? - GV gaén tieáp 2, 3, … 10 oâ vuoâng nhö phaàn SGK - yêu cầu HS nêu số đơn vị tương tự như trên. ? 10 ñôn vò coøn goïi laø gì ? ? 1 chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò ? - GV ghi baûng: 10 ñôn vò = 1 chuïc + GV gắn lên bảng các hình chữ nhật biểu diễn chục và yêu cầu HS nêu các chục từ 1 chục (10) đến 10 chục (100) tương tự như đã làm với phần đơn vị. ? 10 chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò? - GV ghi baûng : 10 chuïc = 100 * Giới thiệu 1000 : + Giới thiệu số tròn trăm. - GV gaén leân baûng 1 hình vuoâng bieåu dieãn 100. ? Coù maáy traêm ? - GV gaén 2 hình vuoâng nhö treân . ? Coù maáy traêm ? - GV yeâu caàu HS suy nghó vaø vieát soá 2 traêm. - GV giới thiệu: Để chỉ số lượng là 2 trăm, người ta duøng soá 2 traêm, vieát laø 200. - GV lần lượt đưa ra 3 , 4 , … , 10 hình vuông như trên để giới thiệu các số 300 , 400 , … , 900 ? Các số từ 100 đến 900 có đặc điểm gì chung ? 295 Lop2.net. Hoạt động học. - HS nhaéc laïi. * HS quan sát và trả lời: - Coù 1 ñôn vò. - Coù 2 , 3 , … , 10 ñôn vò. - Coøn goïi laø 1 chuïc. - Baèng 10 ñôn vò. 1 chuïc = 10; 2 chuïc = 20; … ; 10 chuïc = 100 .. -10 chuïc = 100. - Coù 1 traêm - Coù 2 traêm. - HS leân baûng vieát soá 200. - Cùng có 2 chữ số 0 đứng cuối ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. Kết luận: Những số 100, 200, 300 ... 900 được gọi là những số tròn trăm. - GV gaén leân baûng 10 hình vuoâng : ? Coù maáy traêm ? - GV giới thiệu : 10 trăm được gọi là 1 nghìn - GV vieát baûng : 10 traêm = 1000 ? 1 chuïc baèng maáy ñôn vò ? ? 1 traêm baèng maáy chuïc ? ? 1 nghìn baèng maáy traêm ? * Thực hành : Bài 1: a/ Đọc và viết số - GV gaén caùc hình vuoâng bieåu dieãn moät soá ñôn vò, chuïc, caùc soá troøn traêm baát kyø leân baûng. - Gọi HS đọc và viết số tương ứng. b/ Chọn hình phù hợp với số - GV đọc (một số chục hoặc tròn trăm) - Nhận xét, đánh giá. 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS lần lượt đọc và viết các số 200 - 900 - Coù 10 traêm - HS đọc và viết số 1000. 1 chuïc = 10 ñôn vò 1 traêm = 10 chuïc 1 nghìn = 10 traêm. - HS đọc và viết số theo theo hình biểu dieãn. - HS thực hiện chọn hình phù hợp với y/cầu. Keå chuyeän:. Kho baùu I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Dựa vào trí nhớ và gợi ý của giáo viên kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK. Bảng phụ ghi sẵn các câu hỏi gợi ý III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - KT sự chuẩn bị của học sinh. 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ Hướng dẫn kể chuyện * Kể lại từng đoạn theo gợi ý. - GV mở bảng phụ ghi gợi ý và giải thích nội dung từng đoạn. - YC keå trong nhoùm. - YC hs thi kể giữa 2 nhóm. *Keå laïi caâu chuyeän theo vai - YC hs phaân vai keå theo vai trong nhoùm. Hoạt động học. - Nhaéc laïi. - HS theo doõi - Kể chuyện trong nhóm. Mỗi hs kể 1 đoạn, bạn nghe nhận xét và sửa cho bạn. - 2 nhoùm: moãi nhoùm 3 hoïc sinh cuøng thi keå. - Nhaän xeùt, bình choïn - 3 hs tự phân vai kể. 296 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. - Cho HS caùc nhoùm thi keå theo vai. - GV nhận xét, đánh giá. 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét giờ học.. - 3 nhoùm thi keå theo vai. - Cả lớp nhận xét, bình chọn.. Chính taû: Nghe – vieát: Kho baùu I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Nghe - viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài Kho báu. - Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu dễ lẫn l/n, ên/ênh. II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn bài tập 2, 3 - Vở bài tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ HD vieát chính taû: - Đọc mẫu ? Đoạn văn nói lên điều gì ?. Hoạt động học. - HS nhaéc laïi - 2 học sinh đọc lại đoạn chép + Đoạn văn nói về đức tính chăm chỉ làm lụng của 2 vợ chồng người nông dân - HS tìm và nêu từ khó: Quanh naêm, laën, söông HSCN - ÑT - HS viết bảng con từng từ. * Viết từ khó : - Ghi từ : - YC vieát baûng con - Nhận xét, sửa sai * Vieát chính taû : - GV đọc lại bài viết. - GV đọc cho HS viết vào vở - YC soát lỗi * Thu 7, 8 vở để chấm c/ Hướng dẫn làm bài tập * Baøi 2: Goïi HS neâu y/caàu - yc lớp làm bài tập - Goïi 2 hs leân baûng - Nhận xét, sửa sai * Baøi 3: GVchoï bai 3a - Goïi HS neâu y/caàu. - 2 hs đọc lại bài - HS nghe viết vào vở cho đúng. - HS soát lỗi, sửa sai bằng chì.. * Ñieàn vaøo choã chaám ua hay uô ? - voi huô voøi - muøa maøng - thuở nhỏ - chanh chua *3a. Ñieàn vaøo choã troáng l hay n? Ơn trời mưa nắng phải thì Nơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâu Coâng leânh chaúng quaûn bao laâu Ngày nay nước bạc, ngày sau cơm vàng. Ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu.. - Nhận xét, sửa sai 297 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt chung tieát hoïc.. Theå duïc Bài 55: *Trò chơi "Tung vòng vào đích" I/ MỤC TIÊU: - Tiếp tục làm quen với trò chơi "Tung vòng vào đích". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động . II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Sân trường và 1 cái còi, sân chơi . III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG 1/ PHẦN MỞ ĐẦU GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Khởi động HS chạy một vòng trên sân tập Kiểm tra bài cũ : 4 HS Nhận xét 2/ PHẦN CƠ BẢN: a/ Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Nhận xét b/ Trò chơi "Tung vòng vào đích." G.viên hướng dẫn HS tung Tổ chức HS chơi theo nhóm. Nhận xét 3/ PHẦN KẾT THÚC: HS vừa đi vừa hát theo nhịp Thả lỏng Hệ thống bài học Nhận xét giờ học Về nhà tập tung vòng vào đích. ĐỊNH LƯỢNG 7 phút. 26 phút 10 phút 1-2 lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * *. * * * * * * * *. 16 phút. 7 phút. Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. Thứ tư ngày 25 tháng 3 năm 2009 Tập đọc:. Cây dừa I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc trôi chảy toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí, sau dấu câu và sau mỗi dòng thơ - Biết đọc diễn cảm, thể hiện được giọng đọc nhẹ nhàng hồn nhiên, có nhịp điệu - Hiểu nghĩa các từ ngữ: toả bạc phếch, đủng đỉnh… 298 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. - Hiểu nội dung bài : Nhà thơ Trần Đăng Khoa đã miêu tả cây dừa giống như con người luôn gắn bó với đất trời và thiên nhiên xung quanh. II/ Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - Băng giấy viết những nội dung câu cần luyện. Tranh ảnh về cây dừa III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS đọc bài Kho báu - Nhận xét, đánh giá 2/ bài mới a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Luyện đọc: - GV đọc mẫu - HD luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu: - Yc đọc nối tiếp câu - Đưa từ khó - Yc đọc lần 2 * Đọc đoạn: - Bài chia làm mấy đoạn, là những đoạn naøo?. * Đoạn 1: - Đưa câu - Hướng dẫn cách đọc. - Giảng từ: toả * Đoạn 2: - Giảng từ: Tàu * Đoạn 3: - Giảng từ: Trông giữ - YC hs nêu cách đọc toàn bài. Hoạt động học - 2 HS đọc bài và TLCH. - HS nhaéc laïi - HS theo doõi. - Đọc nối tiếp mỗi hs một câu - HSCN- ĐT: nước lành, hũ rượu, nắng trưa, đủng đỉnh - HS đọc nối tiếp câu lần 2 - Bài chia làm 3 đoạn: + Đoạn 1: 4 dòng thơ đầu + Đoạn 2 : 4 câu tiếp theo + Đoạn 3: Phần còn lại - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét Cây dừa xanh toả nhiều tàu.// Dang tay đón gió,/ gật đầu gọi trăng./ Thân dừa bạc phếch tháng năm.// Quả dừa,/ đàn lợn con nằm trên cao.// + Từ 1 điểm chia ra các phía - Một hs đọc – lớp nhận xét + Taøu (laù) to coù cuoáng daøi - Một hs đọc – lớp nhận xét + Baûo veä - 1 hs nêu: Giọng đọc nhẹ nhàng,nhấn giọng ở các từ gợi tả, gợi cảm.. * Luyện đọc trong nhóm - yc hs đọc nhóm đôi * Thi đọc:. - hs luyện đọc trong nhóm đôi ( 2 hs một nhóm) - Các nhóm cử đại diện cùng thi đọc toàn bài - lớp nhận xét , bình chọn - Lớp ĐT toàn bài * Đọc toàn bài - HS đọc thầm để TLCH c/ Tìm hieåu baøi * CH 1: Các bộ phận của cây dừa được so - Lá dừa: Như bàn tay, như chiếc lược ... + Ngọn dừa: Như cái đầu của con người. sánh với những gì? 299 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. + Thân dừa: Mặc áo bạc phếch, đứng canh trời đất + Quả dừa: Như đàn lợm con, như hũ rượu * CH 2: Cây dừa gắn bó với thiên nhiên - Với gió: Dang tay đón gió, gọi gió đến cùng múa reo +Với trăng:Gật đầu gọi trăng nhö theá naøo? + Với nắng: Làm dịu mát nắng trưa + Với đàn cò: Hát rì rào cho đàn cò đánh nhịp, bay * CH 3: Em thích caâu thô naøo? Vì sao? vaøo, bay ra. ? Baøi vaên cho bieát ñieàu gì? - hs neâu yù kieán cuûa mình => Nhà thơ Trần Đăng Khoa, đã miêu tả cây dừa giống như con người,luôn gắn bó với đất trời và thiên d/ Luyện đọc học thuộc lòng nhieân - Đọc theo nhóm - 1 hs đọc toàn bài - HS đọc theo nhóm 4 3/ Cuûng coá - Daën doø : - Đại diện nhóm đọc - nhaän xeùt tieát hoïc.. Luyện từ và câu:. Mở rộng vốn từ : Từ ngữ về cây cối Đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Daáu chaám, daáu phaåy. I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Mở rộng và hệ thống hoá từ ngữ về cây cối. - Biết đặt và trả lời câu hỏi cho cụm từ: Để làm gì? - Củng cố cách dùng dấu chấm, dấu phẩy trong đoạn văn. II/ Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bài tập 3 trên bảng lớp. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra vở bài tập của hs. - Nhận xét- Đánh giá. 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ HD laøm baøi taäp: * Baøi 1: Goïi HS neâu y/caàu - YC thaûo luaän. - Thi giữa ba nhóm. Hoạt động học - HS nộp VBT ở nhà. - HS nhaéc laïi. * Kể tên các loài cây theo nhóm mà em biết. - Caùc nhoùm thaûo luaän laøm baøi vaøo phieáu. - Đại diện nhóm trình bày + Cây lương thực, thực phẩm: lúa, ngô, khoai, sắn, rau ... + Cây ăn quả: bưởi, xoài, quýt, táo, đào ổi, mận, na, cam, ... + Cây lấy gỗ: xoan, lim, lát, táu, pơ mu, thông, xà cừ, ... + Cây bóng mát: bàng, phượng, đa, bằng lăng, ban, hoa sữa,… + Cây hoa: đào, mai, cúc, hồng, huệ, lan, sen, loa kèn, ... 300 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án Lớp 2. - GV nhaän xeùt, choát laïi vaø giaûng *Baøi 2: Gi HS neâu yc cuûa baøi. - YC các nhóm thực hành hỏi đáp theo mẫu.. * Baøi 3: Goïi HS neâu y/c baøi taäp. - YC làm bài – chữa bài. - Nhận xét - đánh giá. 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét giờ học.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh. - Nhaän xeùt, boå sung. * Đặt và trả lời câu hỏi để làm gì? - Các nhóm thực hành hỏi đáp. + Người ta trồng lúa để làm gì? - Người ta trồng lúa để lấy thóc làm ra hạt gạo để nấu cơm ăn. + Người ta trồng cây bàng để làm gì? - Người ta trồng cây bàng để lấy bóng mát. * Ñieàn daáu chaám hay daáu phaåy vaøo oâ troáng. Chiều qua , Lan nhận được thư bố . Trong thư bố dặn riêng em ở cuối thư: "Con nhớ chăm bón cây cam ở đầu vường để khi boá veà , boá con mình coù cam ngoït aên nheù!. Toán:. So saùnh caùc soá troøn traêm I/ Muïc tieâu: Giuùp HS : - Bieát so saùnh caùc soá troøn traêm. - Nắm được thứ thự các số tròn trăm. Biết điền các số tròn trăm vào các vạch có trên tia số. (BT: HS đọc các số tròn trăm). II/ Đồ dùng dạy học: -10 hình vuoâng , moãi hình bieåu dieãn 100. III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : ? 1 chuïc baèng maáy ñôn vò? 10 chuïc baèng maáy traêm? ? 10 traêm baèng maáy nghìn? - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài. b/ Hướng dẫn so sánh các số tròn trăm: * GV gaén leân baûng 2 hình vuoâng bieåu dieãn100. ? Coù maáy traêm oâ vuoâng ? - GV yêu cầu HS viết số 200 dưới hình biểu diễn. * GV gaén tieáp 3 hình vuoâng leân baûng, moãi hình biểu diễn 100 ô vuông cạnh 2 hình trước . ? Coù maáy traêm oâ vuoâng ? - GV yêu cầu HS viết số 300 dưới hình biểu diễn. ? 200 oâ vaø 300 oâ vuoâng thì beân naøo coù nhieàu hôn ? +200 và 300 số nào lớn hơn, số nào bé hơn? - GV ghi baûng : 200<300 ; 300>200 - Tiến hành tương tự với 300 và 400. - GV yeâu caàu HS suy nghó vaø cho bieát : 301 Lop2.net. Hoạt động học -10 ñôn vò. -100 -1000. - Coù 2 traêm oâ vuoâng . - HS vieát 200. - Coù 300 oâ vuoâng. - HS vieát 300 . -300 nhieàu hôn 200. - HS đọc: 300 lớn hơn 200, 200 bé hơn 300..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. + 200 và 400 số nào lớn hơn ? Số nào bé hơn? + 300 và 500 số nào lớn hơn ? Số nào bé hơn? c/ Thực hành : Baøi 1 : Goïi HS neâu yeâu caàu - Cho 2 HS lên bảng làm - cả lớp làm vào bảng con Baøi 2 : Goïi HS neâu y/caàu - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. -GV nhận xét, sửa sai. Baøi 3: Goïi HS neâu y/caàu - HD hs chọn số thích hợp điền vào ô trống - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm bảng con - GV yêu cầu HS đếm các số tròn trăm từ 100 đến 1000 theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 200 < 400 ; 400 > 200. 300 < 500 ; 500 > 300. 100 < 200 >? < 200 > 100 * HS neâu y/caàu - HS tự so sánh và điền dấu. - HS đọc dãy số . - 2 HS đại diện 2 dãy lên làm .. Thuû coâng :. Làm đồng hồ đeo tay (tiết2) I/ Muïc tieâu: - Học sinh biết cách làm và làm được đồng hồ đeo tay bằng giấy thủ côngđúng quy trình. - GD h/s có ý thức học tập, yêu thích sản phẩm làm ra. II/ Đồ dùng dạy học: Đồng hồ đeo tay mẫu, quy trình làm đồng hồ. Giấy, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - KT đồ dùng của HS. - Nhaän xeùt. 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ Thực hành làm đồng hồ. - YC h/s nhaéc laïi quy trình.. - GV treo quy trình vaø nhaéc laïi. - Nhaéc h/s neáp gaáp phaûi saùt, mieát kyõ, khi gaøi dây đồng hồ có thể bóp nhẹ hình mặt đồng hồ để gài dây đeo cho dễ. - YC thực hành làm đồng hồ. - Quan sát h/s giúp những em còn lúng túng. c/ Đánh giá sản phẩm.. Hoạt động học. - Nhaéc laïi. - 2 h/s nhắc lại: Gồm 4 bước: + Bước 1: Cắt các nan giấy. + Bước 2: làm mặt đồng hồ. + Bước 3: gài dây đeo đồng hồ. + Bước 4: vẽ số và kim lên mặt đồng hồ. - HS theo doõi. - Thực hành làm đồng hồ.. 302 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. - Tổ chức cho h/s trình bày sản phẩm.. - HS trình baøy saûn phaåm theo nhoùm - HS tự đánh giá sản phẩm theo tiêu chí: + Nếp gấp phẳng, đẹp, cân đối.. - GV đánh giá sản phẩm 3/ Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ năm ngày 26 tháng 3 năm 2009 Toán:. Các số tròn chục từ 110 đến 200 I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết các số tròn chục từ 110 đến 200 gồm các trăm, chục, đơn vị. - Đọc , viết thành thạo các số tròn chục từ 110 đến 200. - So sánh được các số tròn chục từ 110 đến 200 và nắm được thứ tự của các số này. II/ Đồ dùng dạy học: - Caùc hình vuoâng, moãi hình bieåu dieãn 100. - Bảng kẻ sẵn các cột ghi : trăm , chục , đơn vị , viết số , đọc số. III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi HS leân laøm baøi taäp - GV nhận xét, sửa sai. 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài. b/ Giới thiệu các số tròn chục từ 110 đến 200. - GV gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 110 ? Coù maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò? - GV đọc: Một trăm mười. ? 110 có mấy chữ số , là những chữ số nào?. - 2 HS lên bảng làm – lớp làm VBT - HS  nhaän xeùt. - HS nhaéc laïi. - Coù 1 traêm, 1 chuïc vaø 0 ñôn vò. - HS đọc - Có 3 chữ số, chữ số hàng trăm là1, chữ số hàng chục là 1, chữ số hàng đơn vị là 0. - Laø 10 chuïc. - Coù 11 chuïc. - Khoâng leû ra ñôn vò naøo caû.. ? Moät traêm hay goïi laø maáy chuïc? ? Vaäy soá 110 coù bao nhieâu chuïc ? ? Coù leû ra ñôn vò naøo khoâng ? - GV choát: Ñaây laø moät soá troøn chuïc. - GV h/dẫn tương tự với dòng thứ hai của bảng để HS - HS tự tìm tương tự như 110. tìm ra cách đọc, cách viết và cấu tạo của số 120. - GV yêu cầu HS suy nghĩ và thảo luận để tìm ra cách - HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø vieát keát quaû vaøo đọc và cách viết của các số : 130 , 140 , 150 , 160 , 170 baûng soá trong phaàn baøi hoïc. , 180 , 190 , 200 . - GV yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû thaûo luaän. - 2 HS lên bảng, 1 HS đọc số, 1 HS viết số, cả lớp theo dõi và nhận xét. - GV y/cầu lớp đọc các số tròn chục từ 110 đến 200. - Lớp đọc đồng thanh. * So saùnh caùc soá troøn chuïc. - GV gaén leân baûng hình bieåu dieãn 110 + Coù bao nhieâu hình vuoâng ? -Coù 110 hình vuoâng. 303 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. - GV yeâu caàu HS leân baûng vieát soá 110. - GV gaén tieáp leân baûng hình bieåu dieãn soá 120. + Coù bao nhieâu hình vuoâng ? + 110 hình vuoâng vaø 120 hình vuoâng , thì beân naøo nhieàu hôn , beân naøo ít hôn ? -Ta noùi 110 < 120 ; 120 > 110 * Luyeän taäp: Baøi 1 :Vieát (theo maãu ) - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở .. - 1 HS vieát. -120 hình vuoâng. - 110 < 120 vaø 120 > 110.. -GV nhận xét sửa sai .. Vieát soá 110 130 150. Đọc số Một trăm mười Moät traêm ba möôi Moät traêm naêm möôi. Baøi 2 : Baøi taäp yeâu caàu gì ? -Ñieàn daáu < , > vaøo choã troáng. -Để điền cho đúng trước hết phải so sánh số sau đó 110 < 120 120 > 110 điền dấu ghi lại kết quả so sánh đó . 130 < 150 150 > 130 -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con . -GV nhận xét sửa sai . Baøi 3 : + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng . -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở . 100 < 110 180 > 170 - GV yeâu caàu HS laøm baøi. 140 = 140 190 > 150 150 < 170 160 > 130 Baøi 4 :Soá ? + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Điền số thích hợp vào chỗ chấm . - GV yeâu caàu HS laøm baøi. 110 , 120 ,130 , 140 , 150 , 160 , 170 , 180 - Yêu cầu HS đọc các số tròn chục từ bé đến lớn 190 , 200. 3.Cuûng coá dặn dò: - Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm . 110 ... 140 160 ... 130 190 ... 160 120 ... 150 - Thi ñua 2 daõy . -Đại diện 2 dãy lên làm . - GV nhaän xeùt tuyeân döông . - Veà nhaø oân baøi vaø laøm baøi taäp (VBT) - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Taäp vieát: Ch÷ hoa : Y A.Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: BiÕt viÕt ch÷ Y hoa theo cì võa vµ cì nhá. 2. Kỹ năng: Biết viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng: theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu và nối nét đúng quy định. 3.Thái độ:Giáo dục ý thức rèn chữ giữ vở. B. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ y hoa trong khung ch÷ - B¶ng phô viÕt côm tõ øng dông. 304 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án Lớp 2. C. Ph-¬ng ph¸p : - §µm tho¹i, quan s¸t, thùc hµnh… D. Các hoạt động dạy học: I. Bµi cò : 2 HS lªn b¶ng viÕt: X II Bµi míi: Hoạt động của thầy 1. Giíi thiÖu bµi 2. H-íng dÉn viÕt ch÷ hoa a. Quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu - Con có nhận xét gì về độ cao các nét ? b. H-íng dÉn c¸ch viÕt : - (H-íng dÉn HS trªn ch÷ mÉu). - ViÕt mÉu vµo phÇn néi dung, võa viÕt võa nh¾c l¹i. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. Hoạt động của trò - Ch÷ hoa : Y * Quan s¸t ch÷ mÉu trong khung. - Cao 8 li, 5 li trªn vµ 3 li d-íi. Gåm 2 nÐt lµ nÐt mãc hai ®Çu vµ nÐt khuyÕt d-íi. - Điểm đặt bút của của nét thứ nhất nằm trªn ®-êng kÎ ngang 5, gi÷a ®-êng kÎ ngang 2 vµ 3. §iÓm dõng bót n»m trªn ®-êng kÎ däc 5, gi÷a ®-êng kÎ ngang 2 vµ 3. §iÓm đặt bút của nét khuyết d-ới nằm tại giao ®iÓm cña ®-êng kÎ ngang 6 vµ ®-êng kÎ däc 5, dõng bót trªn ®-êng kÎ ngang 2. - Líp viÕt b¶ng con 2 lÇn.. Y. -YC viÕt b¶ng con. Yªu luü tre lµng 3. H-íng dÉn viÕt côm tõ: a. YC §äc côm tõ øng dông: + luü tre lµng lµ h×nh ¶nh quen thuéc cña làng quê VNtrên khắp mọi miền đất n-ớc, đến đâu ta cũng có thể gặp luỹ tre làng. V× thÕ ng-êi VN rÊt yªu c©y tre, gÇn gòi víi luü tre lµng + Con có nhận xét gì về độ cao các con ch÷.. Ch÷ y cao 5 li - Ch÷ l, g cao 2,5 li - t cao 1,5 li. - C¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li. - ViÕt b¶ng con:. b. H-íng ®Én viÕt ch÷ : Yªu - H-íng dÉn viÕt : ( giíi thiÖu trªn mÉu) sau đó vừa viết vừa nhắc lại cách viết. 3. H-íng dÉn viÕt vë tËp viÕt: - HD c¸ch viÕt - YC viÕt vµo vë tËp viÕt. Yªu - HS ngồi đúng t- thế viết, - Viết vào vở theo đúng cỡ và mẫu chữ - ViÕt 1 dßng ch÷ y cì nhá, 2 dßng cì nhì - 1 dßng ch÷ Yªu cì võa, 1 dßng cì nhë, 2 dßng tõ øng dông.. 4. ChÊm- ch÷a bµi: - Thu 1/2 số vở để chấm. - Tr¶ vë- nhËn xÐt III.Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn viÕt bµi viÕt ë nhµ. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. 305 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. Chính taû: C©y dõa ( n- v) a. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Học sinh nghe viết lại chính xác, trình bày đúng 8 dòng thơ của bài . 2. Kĩ năng: Viết đúng các âm đầu dễ lẫn x/ s , in/ inh 3, Thái độ: Giáo dục cho học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. B. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n ®o¹n th¬ vµ c¸c tªn riªng ch-a viÕt hoa . - Vë bµi tËp C. Ph-¬ng ph¸p: §µm tho¹i, quan s¸t, thùc hµnh… D. Các hoạt động dạy học : 1. Bµi cò : 2 hs lªn viÕt : Bóa liÒm, thuë bÐ 2. Bµi míi : Hoạt động của thầy a.Giíi thiÖu bµi b. Néi dung : * H-íng dÉn chuÈn bÞ : - §äc mÉu §o¹n trÝch nãi lªn ®iÒu g×? * ViÕt tõ khã : - §-a tõ : - yªu cÇu viÕt b¶ng con * LuyÖn viÕt chÝnh t¶ : - YC đọc lại bài viết. - YC viÕt vµo vë - YC so¸t lçi * ChÊm, ch÷a bµi - Thu 7,8 vở để chấm - ChÊm, tr¶ vë- NhËn xÐt. Hoạt động của trò N-V : C©y dõa - 2 học sinh đọc lại đoạn chép + T¶ c¸c bé phËn :L¸, ngän, th©n, qu¶ cña c©y dừa, Làm cho cây có hình dáng, hoạt động nh- con ng-êi - CN - §T : Dang tay, hò r-îu. - Líp viÕt b¶ng con tõng tõ - 2 hs đọc lại bài - Nghe, nhí c¶ c©u, c¶ côm tõ råi míi ghi vµo vë. - So¸t lçi, söa sai b»ng ch×.. 3. H-íng dÉn lµm bµi tËp * Bµi 2: - yc th¶o luËn nhã tæ. * H·y kÓ tªn c¸c loµi c©y, b¾t ®Çu b»ng s/ x - Chia lớp làm 3 nhóm để thảo luận tìm từ - 2 nhãm thi tiÕp søc viÕt tªn c¸c loµi c©y b¾t đầu bằng s/x trên bảng lớp đã kẻ sẵn. - 2 nhãm hs lªn b¶ng Tªn c©y b¾t ®Çu Tªn c©y b¾t ®Çu - YC đại diện các nhóm đọc kết quả của bằng s b»ng x nhãm m×nh S¾n, si, sung, sen, Xoan, xµ cõ, xµ nu... - Nhận xét chốt lại bài đúng sóng, s©m, såi, sÕn, sËy... - 2 hs đọc yc đoạn thơ của Tố Hữu - NhËn xÐt, söa sai - Lớp đọc kỹ đoạn thơ để thảo luận tìm từ * Bµi 3: mµ b¹n hs quªn ch-a viÕt hoa råi söa l¹i cho - Mở bảng phụ đã viết sẵn đoạn thơ đúng. 306 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án Lớp 2. - YC líp lµm VBT - 1 hs lªn b¶ng - NhËn xÐt, söa sai 4. Cñng cè dÆn dß: - Về nhà chép lại bài cho đẹp hơn.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh. VD: B¾c S¬n, §×nh C¶, Th¸i Nguyªn, T©y B¾c, §iÖn Biªn.. Tự nhiên – xã hội Mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n A.Môc tiªu: 1. KiÕn thøc:- HS biÕt nªu tªn mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n vµ Ých lîi cña chóng. - Phân biệt vật nuôi trong gia đình và vật nuôi hoang dã. 2. KÜ n¨ng: Cã kü n¨ng quan s¸t vµ m« t¶ 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức bảo vệ các con vật, đặc biệt là những động vật quý hiếm. B. §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh, SGK. - Tranh ¶nh c¸c con vËt sèng trªn c¹n. - C. Ph-ơng pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại, … D. Các hoạt động dạy học: I. Bµi cò : loµi vËt sèng ë ®©u? ( Sèng ë kh¾p n¬i: Trªn c¹n, d-íi n-íc, trªn kh«ng.) - H·y kÓ tªn c¸c con vËt sèng trªn c¹n, d-íi n-íc, trªn kh«ng? II.Bµi míi : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Giíi thiÖu bµi : - Mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n 2. Néi dung: a. Hoạt động 1: *Lµm viÖc víi SGK - H·y chØ vµ nãi tªn c¸c con vËt cã trong - 2 HS mét nhãm QS tranh vµ tr¶ lêi c©u hái h×nh ? SGK - Con vËt nµo lµ vËt nu«i ? Con nµo sèng - C¸c nhãm tr×nh bµy hoang d·? - Líp nhËn xÐt - Tại sao lạc đà lại sống đ-ợc ở sa mạc? - H·y kÓ tªn mét sè con vËt sèng trong lßng - V× nã cã b-íu chøa n-íc, cã thÓ chÞu ®-îc nãng. đất? - Thá, chuét, nhÝm, tª tª... - Con hæ cßn ®-îc mÖnh danh lµ g× ? * KL: Cã rÊt nhiÒu loµi vËt sèng trªn mÆt - Chóa tÓ s¬n l©m đất nh-: voi, ngựa, chó, gà, hổ...Có loài vật đào hang sống d-ới đất nh- : Thỏ, chuét, nhÝm, giun, dÕ mÌn. Chóng ta cÇn b¶o vÖ c¸c loµi vËt có trong tự nhiên, đặc biệt là các loài vật quý hiÕm. b. Hoạt động 2 : YC tËp hîp tranh ¶nh vµ d¸n trang trÝ vµo 1 tê giÊy khæ to vµ d¸n tr×nh bµy trªn b¶ng * TriÓn l·m tranh ¶nh - 3 nhãm tù tËp hîp tranh ¶nh theo tiªu trÝ líp. ph©n lo¹i. 307 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án Lớp 2.. c. Hoạt động3: - ch¬i trß ch¬i : B¾t ch-íc tiÕng con vËt - HD c¸ch ch¬i. 3. Cñng cè dÆn dß: - Chúng ta phải làm gì để bảo vệ các con vËt ?. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh. + Dùa vµo c¬ quan di chuyÓn. C¸c con vËt cã ch©n C¸c con vËt kh«ng cã ch©n C¸c con vËt võa cã ch©n võa cã c¸nh + Dùa vµo ®iÒu kiÖn khÝ hËu. C¸c con vËt sèng ë xø nãng. C¸c con vËt sèng ë xø l¹nh. + Dùa vµo nhu cÇu cña con ng-êi. Có ích đối với ng-ời và gia súc. Có hại đối với con ng-ời, cây cối mùa mµng… - Cử 2 bạn đại diện cho bên nam và bên nữ tham gia. - C¸c b¹n nµy sÏ bèc th¨m vµ b¾t ch-íc tiÕng con vËt dÓ ghi trong phiÕu - Líp nhËn xÐt - Kh«ng ®-îc giÕt h¹i s¨n b¾n tr¸i phÐp, không đốt rừng, không làm cháy rừng, để lấy chỗ cho động vật sinh sống.. - NhËn xÐt tiÕt häc. Theå duïc Bài : 56 *Trò chơi : Tung vòng vào đích I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Ôn trò chơi Tung vòng vào đích.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động,đạt thành tích cao . -Ôn trò chơi Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động .. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường . 1 còi , sân chơi . III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Khởi động Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ : 4 HS Nhận xét. ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG 7p Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1lần * * * * * * * * * GV. II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi : Tung vòng vào đích .. 26p 13p 308 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh. * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi . Nhận xét b.Trò chơi : Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau .. * * * *. 13p. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi . Nhận xét. 7p. III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 2 trò chơi đã học. Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. Thứ sáu ngày 24 tháng 10 năm 2008. Toán CÁC SỐ TỪ 101 ĐẾN 110 I. Muïc tieâu : Giuùp HS bieát : -Cấu tạo thập phân của các số từ 101 đến 110. -Đọc viết các số từ 101 đến 110. -So sánh được các số từ 101 đến 110 và nắm được thứ tự của các số này. II. Đồ dùng dạy học : -Caùc hình vuoâng , caùc hình bieåu dieãn 100. -Bảng kẻ sẵn các cột ghi : trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc số. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra baøi cuõ : Baøi 4 :>, < , = ? +150 < 170 160 > 130 160 > 140 180 < 200 180 < 190 120 < 170 Baøi 5 : Soá ? +100, 110, 120, 130, 140, 150, 160, 170, 180, 190, 200 . -GV nhaän xeùt . 2.Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa . * Giới thiệu các số từ 101 đến 110 : - GV gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 100 + Coù maáy traêm ? -Coù 100 309 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. - GV gaén theâm 1 hình vuoâng nhoû hoûi . + Coù maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? - Để chỉ có tất cả 1 trăm, 0 chục, 1 đơn vị, trong toán học người ta dùng số 1 trăm linh 1 vaø vieát laø 101. - GV giới thiệu số 102 , 103 tương tự như giới thieäu soá 101. - GV yêu cầu HS thảo luận để tìm cách viết, đọc các số còn lại trong bảng : 104 , 105 , … ,110. - GV yêu cầu đọc các số từ 101 đến 110. * Luyeän taäp: Bài 1 : Mỗi số dưới đây ứng với cách đọc naøo ? -Goïi HS laøm mieäng . - GV nhận xét sửa sai . Baøi 2 : Soá . - GV veõ leân baûng tia soá ( nhö SGK ), ñieàn các số trên tia số theo thứ tự từ bé đến lớn . -GV nhận xét sửa sai . - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Baøi 3 : + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Để điền được dấu cho đúng ta phải so sánh các số với nhau lần lượt so sánh chữ số haøng traêm, haøng chuïc, haøng ñôn vò . -GV nhận xét sửa sai . Baøi 4 : a. Vieát caùc soá 106, 108, 103, 105, 107, theo thứ tự từ bé đến lớn . b. Vieát caùc soá 100, 107, 105, 110, - GV nhận xét sửa sai . 3.Cuûng coá daën doø: - GV gọi HS đọc các số từ 101 đến 110. - Về nhà ôn lại về cách đọc, viết, cách so sánh các số từ 101 đến 110 và làm các bài taäp (VBT) - Chuaån bò baøi hoïc tieát sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Coù 0 chuïc vaø 1 ñôn vò. -HS đọc số 101 .. -HS thảo luận các số từ 104 ... 110 -HS đọc các số từ 101 đến 110 . - HS đọc yêu cầu . - HS laøm mieäng . -HS lên bảng làm, lớp làm vào vở .. - Ñieàn daáu > , < , = vaøo choã troáng. 101 < 102 106 < 109 102 = 102 103 > 101 105 > 104 105 = 105 -HS đọc yêu cầu . 103, 105, 106, 107, 107, 108 110, 107, 106, 105, 103, 100 . -3 HS đọc dãy số .. Taäp laøm vaên: đáp lời chia vui – tả ngắn về cây cối A/ Môc tiªu: 1.Kiến thức: Biết đáp lời chia vui của mọi ng-ời một cách lịch sự, khiêm tốn, có văn hoá. Biêt trả lời câu hái khi t×m hiÓu v¨n b¶n: Qu¶ m¨ng côt. 310 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án Lớp 2. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh. 2.Kỹ năng: Viết các câu trả lời thành đoạn văn đủ ý đúng ngữ pháp. 3.Thái độ: GD học sinh có ý thức tự giác, tích cực trong học tập. B/ §å dïng: - Tranh minh ho¹ sgk. - BP viÕt c¸c bµi tËp. C/ Ph-¬ng ph¸p: Quan s¸t, th¶o luËn nhãm, kÓ chuyÖn, luyÖn tËp thùc hµnh… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức:(1’) 2.KiÓm tra bµi cò: (3-5’) - KT vë bµi tËp cña h/s - NhËn xÐt. 3.Bµi míi: (30’) a,GT bµi: - Ghi ®Çu bµi. b.Néi dung: *Bµi 1: - Treo tranh. - YC 2 h/s lµm mÉu.. - YC nªu c¸ch nãi kh¸c. - Nhận xét - đánh giá. * Bµi 2. - §äc mÉu bµi. - §-a tranh qu¶ m¨ng côt. - YC hỏi đáp theo nội dung:. - Gäi h/s tr×nh bµy theo tranh. * Bµi 3: - YC viÕt bµi vµo vë c¸c c©u tr¶ lêi phÇn a hoÆc phÇn b. - HD dựa vào ý của bài để viết. Hoạt động học H¸t.. - Nh¾c l¹i.. - Quan s¸t tranh. + Chúc mừng bạn đã đạt giải cao trong cuộc thi. + C¶m ¬n b¹n. + Các bạn quan tâm tới tớ nhiều quá, tớ sẽ cố gắng hơn để lần sau sẽ đạt giải cao hơn. / Tớ cảm động quá . Cảm ơn c¸c b¹n nhiÒu l¾m. - NhËn xÐt. - L¾ng nghe. - Quan s¸t tranh. - Hỏi đáp theo nhóm đôi. H1: Qu¶ m¨ng côt h×nh g×? H2: Qu¶ m¨ng côt h×nh trßn nh- qu¶ cam. H1: Qu¶ to b»ng chõng nµo? H2: Qu¶ to b»ng n¾m tay trÎ em. H1: Qu¶ m¨ng côt cã mµu g×? H2: Quả màu tím sẫm ngả sang màu đỏ. H1: Cuèng nã ntn? H2: Cuèng nã to vµ ng¾n, quanh cuèng cã 4,5 c¸i tai óp vµo nhau. - ChØ vµo tranh nªu. - NhËn xÐt – bæ sung. - ViÕt bµi vµo vë. a, Qu¶ m¨ng côt trßn , gièng nh- qu¶ cam, nh-ng chØ nhá 311 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>