Giáo án Giáo dục công dân 8 - Tiết 1 đến tiết 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 1:Gi¸o dôc TrËt tù an toµn giao th«ng I. Môc tiªu bµi häc 1/ KiÕn thøc: Gióp HS hiÓu :-TÇm quan träng cña giao th«ng. - Tình hình tai nạn giao thông, nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông. - Một số những quy định về luật an toàn giao thông đường bộ và đô thị. 2/Kü n¨ng : Quan s¸t , nhËn biÕt. 3/ Thái độ: Giáo dục cho HS ý thức tốt khi tham gia giao thông và vận động mọi người cïng thùc hÞªn. II. Phương tiện dạy học -BiÓn b¸o giao th«ng,Nh÷ng h×nh ¶nh vÒ t×nh tr¹ng giao th«ng hiÖn nay.B¶ng phô, bót d¹, phÊn mÇu III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng 1/ ổn định: 2/ Bµi míi: Giới thiệu bài: ở nước ta cũng như ở các nước khác, hệ thống giao thông bao gồm: Giao th«ng ®­êng bé, ®­êng s¾t, ®­êng thuû, ®­êng hµng kh«ng. C¸c lo¹i ®­êng GT này đều rất cần thiết đối với sự phát triển kinh tế- xã hội, đối với an ninh và quốc phòng và đời sống con người. Trong bài học này chúng ta chủ yếu tìm hiểu về giao thông ®­êng bé. Hoạt động của thầy và trò Néi dung Hoạt động 1 I. HÖ thèng ®­êng giao th«ng Gv: Nước ta có những hệ thống đường - Đường bộ: Đường dành cho người đi bộ và giao thông nào? Em hãy giới thiệu đôi các phương tiện giao thông khác như xe đạp, nét về các hệ thống giao thông đó? xe m¸y, «t«. - §­êng s¾t: dµnh cho xe löa - §­êng thuû: §­êng biÓn, ®­êng s«ng, giµnh cho thyÒn, tµu, phµ ®i l¹i - §­êng hµng kh«ng: Vïng trêi dµnh riªng cho m¸y bay. Hoạt động 2 GV: Khi tham gia giao thông người II.Quy tắc giao thông đường bộ tham gia giao th«ng cÇn ph¶i thùc 1. Quy t¾c chung Người tham gia giao thông phải đi bên phải hiện những quy định ntn? GV: Qua các ngã ba ngã tư em gặp theo chiều của mình, đi đúng phần đường các loại đèn tín hiệu nào? ý nghĩa của quy định và chấp hành hệ thống tín hiệu giao th«ng. tõng lo¹i? 2. §Ìn tÝn hiÖu giao th«ng - TÝn hiÖu mµu xanh: §­îc ®i - Tín hiệu đỏ là cấm đi - Tín hiệu vàng là báo hiệu sự thay đổi tín hiÖu Khi đèn vàng bật sáng, người điều khiển phương tiện phải cho xe dừng lại trước vạch. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV cho HS quan sát 4 loại biển giao dừng, trừ trường hợp đã đi quá vạch dừng thì ®­îc phÐp ®i tiÕp. th«ng - TÝn hiÖu vµng nhÊp nh¸y lµ ®­îc ®i nh­ng GV: C¸c biÓn b¸o giao th«ng muèn cÇn chó ý. 3. BiÓn b¸o giao th«ng gửi đến chúng ta thông diệp gì? - BiÓn b¸o cÊm: §Ó biÓu thÞ c¸c ®iÒu cÊm. GV: Có những loại biển báo giao Có hình dạng tròn, viền đỏ, nền trắng, trên th«ng nµo? Ph©n bÞªt c¸c lo¹i biÓn nÒn vÏ mµu ®en(cã 39 kiÓu) - BiÓn b¸o nguy hiÓm: §Ó c¶nh b¸o nh÷ng báo giao thông đó? t×nh huèng nguy hiÓm cã thÓ x¶y ra. Cã dạng tam giác đều, viền đỏ, nền vàng, trong h×nh vÏ mµu ®en.(46 kiÓu) - BiÓn hiÖu lÖnh. B¸o c¸o hiÖu lÖnh ph¶i thi hµnh. Cã d¹ng h×nh trßn, nÒn xanh lam, trªn nÒn cã h×nh vÔ mµu tr¾ng.(9kiÓu) GV có thể cho HS xem một đoạn - Biển chỉ dẫn: Chỉ hướng hay những điều b¨ng råi hái vÒ ý nghÜa tÝn hiÖu c¶nh cÇn biÕt. Cã d¹ng h×nh ch÷ nhËt hay h×nh vu«ng, nÒn xanh lam(48kiÓu) s¸t giao th«ng nh­: - Nhãm biÓn phô: ThuyÕt minh, bæ sung - Hai tay giơ thẳng đứng cho c¸c lo¹i biÓn trªn. Cã h×nh ch÷ nhËt - Hai tay hoÆc mét tay dang hoÆc h×nh vu«ng, nÒn xanh(9 kiÓu) 4. HiÖu lÖnh cña c¶nh s¸t ®iÒn khiÓn giao ngang. th«ng - Hai tay giơ về phía trước. GV gi¶i thÝch thªm cho HS vÒ tÝn hiÖu cña c¶nh s¸t diÒu khiÓn giao th«ng. GV: Nếu người tham gia giao thông không thực hiện đúng những quy định cña ph¸p luËt vÒ an toµn giao th«ng đường bộ như tín hiệu đèn giao thông, đền tín hiệu hay biến báo giao thông th× ®iÒu g× sÏ x¶y ra? HS ph¸t biÓu tù do GV nhËn xÐt, chèt vµ dÉn d¾t sang t×nh tr¹ng giao th«ng hiÖn nay GV cho HS quan s¸t mét sè h×nh ¶nh vµ sè liÖu vÒ t×nh h×nh giao th«ng ®­êng bé hiÖn nay. GV: Em cã nhËn xÐt g× vÒ t×nh h×nh giao th«ng VN hiÖn nay qua nh÷ng h×nh ¶nh trªn? HS ph¸t biÓu ý kiÕn. - Hai tay giơ thẳng đứng là người đi đường ph¶i dõng l¹i. - Hai tay hoặc một tay dang ngang là người đi đường phía trước hoặc phía sau CSGT phải dừng lại; người đi đường ở phía bên ph¶i vµ bªn tr¸i CSGT ®­îc ®i th¼ng vµ rÏ ph¶i. - Hai tay giơ về phía trước là người đi đường phÝa bªn ph¶i hoÆc phÝa sau CSGT ph¶i dừng lại; người đi đường ở phía trước CSGT được rẽ phải; người đi đường ở phía bên trái CSGT được đi tất cả các hướng; người đi bộ qua ®­êng ph¶i ®i sau l­ng CSGT.. III. T×nh h×nh giao th«ng hiÖn nay 1. Giao thông có nhiều biến đổi. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV chèt ý GV: Nguyªn nh©n nµo dÉn tíi t×nh tr¹ng gia t¨ng tai n¹n giao th«ng hiÖn nay? GV: Em hãy đóng góp ý kiến của mình để góp phần cải thiện tình trạng giao th«ng ViÖt Nam hiÖn nay? GV: Pháp luật nước ta có những quy định như thế nào đối với từng đối tượng khi tham gia giao thông? a. Đối với người đi bộ GV: Em đã thực hiện điều này như thÕ nµo?. - D©n sè t¨ng - Phương tiện giao thông nhiều - Chất lượng giao thông kém. 2. Nguyªn nh©n - ý thức của người tham gia giao thông kÐm. - Tæ chøc ®iÓu hµnh giao th«ng ch­a tèt. - Hệ thống đường giao thông, phương tiện giao thông kém, không đảm bảo chất lượng. - Mật độ tham gia giao thông tăng. IV. Những quy định của pháp luật 1. Đối với người đi bộ - §i s¸t mÐp ®­êng, phÝa tay ph¶i cña m×nh - Tại các đường giao nhau phải theo đèn báo và tín hiệu cuae người chỉ huy GT, đi theo lối dành riêng cho người đi bộ. - Trẻ em dưới 7 tuổi phải có người lớn hướng dẫn đi. - Kh«ng ®­îc nh¶y lªn, nh¶y xuèng hay b. Đối với người đi xe đạp b¸m vµo xe ®ang ch¹y. - Kh«ng mang c¸c vËt c¶n trë giao th«ng. - Qua ®­êng s¾t ph¶i quan s¸t kÜ. 2. Đối với người đi xe đạp - Chỉ được chở tối đa một người lớn và một trẻ em; trường hợp chở một người bệnh đi cấp cứu thì được chở 2 người lớn. - C¸c hµnh vi cÊm: + §i xe dµn hµng ngang. + Đi xe lạng lách, đánh võng. + Đi xe vào phần đường dành cho người đi bộ và các phương tiện khác. + Sử dụng ô, điện thoại di động c. Đối với người đi xe máy + Sử dụng xe để kéo, đẩy các xe khác, vật GV: V¹ch chØ ®­êng lµ g×? ý nghÜa? kh¸c, v¸c vµ chë vËt cång kÒnh GV giíi thiÖu thªm vÒ v¹ch chØ + Bu«ng c¶ hai tay hoÆc ®i xe b»ng mét b¸nh ®­êng + G©y mÊt trËt tù an toµn giao th«ng 3. Đối với người đi xe máy - §èi víi xe m¸y cã dung tÝch xi lanh tõ 50cm3 trë nªn ph¶i cã giÊy phÐp l¸i xe. - Trẻ em dưới 18 tuổi không được lái xe m¸y. - §éi mò b¶o hiÓm khi tham gia giao th«ng. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3. Cñng cè,luyÖn tËp Ngµy chñ nhËt, Ph¹m V¨n T. 18 tuæi cïng b¹n bÌ rñ nhau ®i ch¬i. Do bÞ b¹n bÌ rñ rª lôi kéo nên T đã đua xe trên đường phố và bị cảnh sát giao thông bắt giữ. Hỏi: Việc T tham gia đua xe có vi phạm pháp luật không? Hành vi đó sẽ gị xử lý ntn? Trả lời: Đua xe trái phép là hiện tượng mới xuất hiện trong ít năm gần đây ở một vài thành phố và thị xã ở nưới ta. Hiện tượng đó đang ngày càng gia tăng. Đối tượng tham gia chñ yÊu lµ c¸c b¹n thanh thiÕu niªn. T×nh tr¹ng ®ua xe g©y ra nguy hiÓm cho giao thông đường phố, không những nguy hiểm trực tiếp cho người đua xe mà còn đe doạ đến tính mạng và tài sản của người khác. - Hµnh vi cña b¹n T lµ hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt: Téi ®ua xe tr¸i phÐp, theo ®iÒu 207 bé luËt h×nh sù lµ mét trong c¸c téi x©m ph¹m an toµn vµ trËt tù c«ng céng. - H×nh thøc xö ph¹t + Mức độ nhẹ nhất: Xử phạt hành chính + Mức độ nặng(tái phạm, gây thiệt hại cho tính mạng, sức khoẻ, tài sản của người khác): Cải tạo không giam giữ hoặc phạt tù từ 3 tháng đến 10 năm Ngoài ra người vi phạm còn bị phạt tiền và bôig thương cho người bị thiệt hại + Mọi trường hợp đua xe trái phép đều bị tịch thu xe. 4. DÆn dß - Tìm đọc quyền luật giao thông đường bộ. - TÝch cùc tham gia tuyªn truyÒn ngo¹i kho¸ t×m hiÓu luËt giao th«ng ®­êng bé.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngµy so¹n:. Ngµy d¹y: TiÕt 2 -Bµi 1:T«n träng lÏ ph¶i. I. Mục đích bài học 1/ KiÕn thøc:- Gióp HS: - HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ lÏ ph¶i , t«n träng lÏ ph¶i . Nh÷ng biÓu hiÖn cña t«n träng lÏ ph¶i . Học sinh nhận thức được trong cuộc sống tại sao mọi người phải tôn trọng lẽ phải. 2/Kỹ năng: Rèn thói quen tự kiểm tra hành vi của mình để rèn luyện bản thân trở thành người biết tôn trọng lẽ phải.Phân biệt được hành vi tôn trọng lẽ phải và không tôn träng lÏ ph¶i trong cuéc sèng hµng ngµy . 3/Thái độ: Học tập gương những người biết tôn trọng lẽ phải , phê phán những hành vi thiÕu t«n träng lÏ ph¶I . II. Phương tiện dạy học - SGK, SGV GDCD 8 ,truyÖn, ca dao, tôc ng÷, th¬, danh ng«n - Bµi tËp t×nh huèng GDCD8 III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 1/ ổn định : 2/ Kiểm tra: Nêu những quy định của pháp luật với người đi bộ ? 3/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV dÉn c©u nãi cña B¸c Hå : §iÒu g× ph¶i th× dï lµ ®iÒu ph¶i nhá còng cè lµm cho b»ng ®­îc . §iÒu g× sai th× dï lµ viÖc nhá còng hÕt søc tr¸nh . Nếu trong cuộc sống hàng ngày , mọi người ai cũng biết cư xử đúng đắn, tôn trọng lẽ phải, thực hiện tốt những quy định chung của cộng đồng thì xã hội sẽ trở lên tốt đẹp và lµnh m¹nh biÕt bao . Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng Hoạt động 1 I. Đặt vấn đề GV Yêu cầu HS đọc câu truyện trong SGK GV:Nh÷ng viÖc lµm cña viªn tri huyÖn Thanh Ba với tên nhà giàu và người nông dân nghèo? GV: Hình bộ thượng thư là anh ruột của tri - Không nể nang, đồng loã với việc huyện Thanh Ba đã có hành động gì? GV: Em cã nhËn xÐt g× vÒ viÖc lµm cña quan xÊu tuần phủ Nguyễn Quang Bích? Việc làm đó - Dũng cảm, trung thực dám đấu tranh víi nh÷ng sai tr¸i biểu hiện phẩm chất đạo đức nào? GV yªu cÇu HS th¶o luËn c¸c t×nh huèng sau: * BiÓu hiÖn cña hµnh vi t«n träng T×nh huèng 1;T×nh huèng 2: trong SGK lÏ ph¶i GV nhËn xÐt, gi¶i thÝch vµ chèt ý §Ó cã c¸ch xö xù phï hîp trong c¸c t×nh - ChÊp hµnh néi quy n¬i m×nh sèng, huống trên đòi hỏi mỗi người không chỉ có làm việc nhận thức đúng mà còn cần phải có hành vi và - Dũng cảm phê phán những việc c¸ch øng xö phï hîp trªn c¬ së t«n träng sù lµm sai tr¸i nh­ quay bµi .. thËt, b¶o vÖ lÏ ph¶i, phª ph¸n nh÷ng viÖc lµm - L¾ng nghe ý kiÕn cña b¹n, ph©n. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> sai tr¸i. GV yªu cÇu HS t×m nh÷ng biÓu hiÖn t«n träng lÏ ph¶i vµ kh«ng t«n träng lÏ ph¶i trong cuéc sèng? LÊy VD?  T«n träng lÏ ph¶i biÓu hiÖn ë nhiÒu khÝa cạnh khác nhau: Thái độ, lời nói, cử chỉ, việc lµm - T«n träng lÏ ph¶i lµ mét phÈm chÊt cÇn thiÕt của mỗi người góp phần làm cho xã hội lành mạnh tốt đẹp hơn - HS phải học tập gương của những người biết tôn trọng lẽ phải để có những hành vi và cách ứng xử đúng đắn. Hoạt động 2 GV hướng dẫn HS rút ra nội dung chính cña bµi häc b»ng c¸ch tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: 1.T«n träng lÏ ph¶i lµ g×?. tích, đánh giá ý kiến hợp lý. - Tôn trọng những quy định của nhà trường đề ra. * BiÓu hiÖn cña hµnh vi kh«ng t«n träng lÏ ph¶i - Làm trái các quy định của pháp uật nh­ vi ph¹m luËt ATGT - Vi phạm nội quy của nhà trường - ThÝch lµm viÖc g× th× lµm kh«ng quan tâm đến ai - Kh«ng d¸m ®­a ra ý kiÕn cña m×nh - kh«ng mèn lµm mÊt lßng ai, giã chiÒu nµo xoay chiÒu Êy.. II. Néi dung bµi häc 1. T«n träng lÏ ph¶i lµ g×? - LÏ ph¶i lµ nh÷ng ®iÒu ®­îc coi lµ đúng đắn, phù hợp vói đạo lý và lợi Ých chung cña x· héi. - T«n träng lÏ ph¶i lµ c«ng nhËn, ñng hé, tu©n theo vµ b¶o vÖ nh÷ng điều đúng 2. BiÓu hiÖn cña sù t«n träng lÏ ph¶i? 2. BiÓu hiÖn - Thái độ, cử chỉ và hành động ửng hộ bảo vệ điều đúng đắn, không 3. ý nghĩa của tôn trọng lẽ phải đối với đời chấp nhận và không làm những việc sai tr¸i. sèng? 3. ý nghÜa 4. HS phải làm gì để rèn luyện đức tính tôn - Đó là một chất đạo đức quý báu - Người biết tôn trọng lẽ phải luôn träng lÏ ph¶i? được mọi người tôn trọng, yêu quý. 4.Cñng cè, luyÖn tËp GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp trong SGK HS lµm BT 1,2,3 5. D¨n dß Häc bµi vµ lµm bµi tËp cßn l¹i trong SGK. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngµy so¹n:. Ngµy d¹y: TiÕt 3- Bµi 2: Liªm KhiÕt. I. Môc tiªu bµi häc 1/ KiÕn thøc:Gióp häc sinh hiÓu ®­îc: - ThÕ nµo lµ liªm khiÕt?Ph©n biÖt hµnh vi tr¸i víi liªm khiÕt - BiÓu hiÖn vµ ý nghÜa cña liªm khiÕt. 2/ Kỹ năng :HS biết kiểm tra và rèn luyện bản thân về đức tính liêm khiết. 3/ Thái độ: Có thái độ đồng tình, ủng hộ, học tập gương liêm khiết. II. Phương tiện dạy học SGK, SGV GDCD 8,truyÖn, ca dao, tôc ng÷, th¬, danh ng«n;Bµi tËp t×nh huèng GDCD8 III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 1/ ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò a) T«n träng lÏ ph¶i lµ g×? BiÓu hiÖn cña hµnh vi t«n träng lÏ ph¶i? b) Gi¶i thÝch c©u tôc ng÷: Giã chiÒu nµo xoay chiÒu Êy. 3. Bµi míi: Vào bài : Từ xưa đến nay ông cha ta luôn coi trọng và đề cao vấn để danh dự và nhân phẩm của con người : ''Đói cho sạch , rách cho thơm'' .Dù trong bất kỳ hoàn cảnh nào cũng không thay đổi phải giữ cho được sự trong sạch và thanh thản của tâm hồn. Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng Hoạt động 1:HS đọc 3 câu chuyện trong SGK và I. Đặt vấn đề th¶o luËn c¸c néi dung sau: - Kh«ng vô lîi, tham lam. Sèng 1.Nh÷ng hµnh vi nµo thÓ hiÖn viÖc lµm cña bµ Mariquyri?Những hành vi đó thể hiện đức tính gì? có trách nhiệm với gia đình và 2.Em hãy nêu những hành động của Dương xã hội - §øc tÝnh thanh cao, v« t­, Trấn?Những hành động đó thể hiện đức tính gì? kh«ng h¸m lîi. 3.Hành động của BácHồ được đánh giá như thế - Đó là tấm gương sáng để nµo? GV: Em cã suy nghÜ g× vÒ c¸ch xö xù cña c¸c chóng em häc tËp noi theo. nhân vật trong các câu chuyện trên? Những cách  Suy nghĩ và hành động của các tấm gương đó thể hiện lối xử xự đó có điểm gì chung? Vì sao? GV: Em rót ®­îc ra bµi häc g× cho b¶n th©n th«ng sèng thanh cao, kh«ng vô lîi, qua 3 c©u chuyÖn trªn? Theo em viÖc häc tËp kh«ng h¸m danh väng, lµm gương sáng liêm khiết có cần thiết và phù hợp việc vô tư. Đó là biểu hiện của đức tính liêm khiết kh«ng? * Biểu hiện của đức tính liêm GV hướng dẫn HS liên hệ trong thực tế - Nêu những hành vi biểu hiện đức tính liêm khiết khiết - Lµm giµu b»ng tµi n¨ng, søc trong đời sống hằng ngày? Lấy VD? lùc cña m×nh. G cung cấp thêm cho HS những câu truyện về - Kiên trì phấn đấu vươn lên đạt. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bác Hồ, tấm gương sáng nhất của đức tính liêm kết quả cao trong học tập, trong c«ng viÖc khiÕt - Phấn đấu thành đạt để làm giàu cho đất nước. - T¹o c«ng ¨n viÖc lµm cho người dân - Sẵn sàng giúp đỡ người khác khi mọi người gặp khó khăn. - Nªu nh÷ng hµnh vi tr¸i víi liªm khiÕt? GV: HiÖn nay n¹n tham « tham nhòng ®ang hoµnh * BiÓu hiÖn kh«ng liªm khiÕt hành, nó không chỉ là vấn nạn của Việt Nam mà - Lợi dụng chức quyền để nhận còn của tất cả các nước trên TG. Vậy theo em phải hối lộ - Làm bất cứ việc gì nhằm đạt làm gì để ngăn chặn quốc nạn này?  Nói đến liêm khiết là nói đến sự trong sáng được mục đích. trong đạo đức cá nhân của từng người, dù là người - Trốn thuế dân bình thường hay cán bộ công chức. Liêm khiết - ăn cắp, tham ô tài sản của là một trong những đức tính trong tư tưởng đạo đức nhà nước. Hå ChÝ MinhCÇn-kiÖm-liªm-chÝnh-chÝ c«ng-v« t­. Hoạt động 2:GV hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bµi häc II. Néi dung bµi häc 1. Liªm khiÕt lµ g×? 1. Liªm khiÕt lµ g×? Liêm khiết là phẩm chất đạo đức của con người thể hiện lối sèng trong s¹ch, kh«ng h¸m danh, h¸m lîi, kh«ng bËn t©m vÒ nh÷ng toan tÝnh nhá nhen, 2. §øc tÝnh liªm khiÕt cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo Ých kØ. trong cuéc sèng? 2. ý nghÜa - Cuéc sèng thanh th¶n - Được mọi người quý trọng tin cËy. 3. Tác dụng của đức tính liêm khiết đối với bản - Góp phần làm cho xã hội thân em và gia đình? trong sạch và tốt đẹp hơn. 3. T¸c dông - BiÕt ph©n biÖt hµnh vi liªm khiÕt vµ kh«ng liªm khiÕt. - §ång t×nh öng hé, quý träng người liêm khiết, phê phán nh÷ng hµnh vi thiÕu liªm khiÕt. - Thường xuyên rèn luyện để cã thãi quen liªm khiÕt 4/ Cñng cè, luyÖn tËp Em h·y t×m nh÷ng c©u ca dao, tôc nh÷, danh ng«n nãi vÒ liªm khiÕt Lµm BT 1,4( SGK):C¸c c©u ca dao, tôc ng÷ thÓ hiÖn tÝnh liªm khiÕt:C©y ngay kh«ng sî chết đứng; Cây thẳng bóng ngay, cây cong bóng vẹo. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 5. DÆn dß - Lµm bµi tËp 3 trong SGK - Đọc trước. Ngµy so¹n:. Ngµy d¹y: Tiết 4- Bài 3: Tôn trọng người khác. I. Môc tiªu bµi häc 1. KiÕn thøc - HS hiểu thế nào là tôn trọng người khác - Biểu hiện của tôn trọng người khác trong cuộc sống - ý nghĩa của tôn trọng người khác đối với quan hệ xã hội. 2. Kü n¨ng - Biết phân biệt hành vi tôn trọng và không tôn trọng người khác - Có hành vi rèn luyện thói quen tự kiểm tra đánh giá và điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp,Thể hiện hành vi tôn trọng người khác ở mọi lúc, mọi nơi. 3. Thái độ - Đồng tình ửng hộ và học tập những hành vi biết tôn trọng người khác. - Có thái độ phê phán hành vi thiếu tôn trọng người khác. II. Phương tiện dạy học -SGK,SGVGDCD 8,truyÖn, ca dao, tôc ng÷, th¬, danh ng«nBµi tËp t×nh huèng GDCD8 III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng 1. æn ®inh: 2. KiÓm tra bµi cò a. Liªm khiÕt lµ g×? Em h·y kÓ mét c©u chuyÖn thÓ hiÖn tÝnh liªm khiÕt? b. §äc mét c©u ca dao, tôc ng÷ thÓ hiÖn tÝnh liªm khiÕt? 3. Bµi míi: Vµo bµi : GV dÉn d¾t häc sinh vµo bµi b»ng mét mÈu chuyÖn. Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng Hoạt động 1:HS đọc 3 câu chuyện trong SGK I. Đặt vấn đề vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau C©u chuyÖn 1:Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch c­ xö, - Chóng ta ph¶i lu«n biÕt l¾ng thái độ và việc làm của Mai? Hành vi của Mai nghe ý kiến của người khác, kính trọng người trên, biết nhường sẽ được mọi người đối xử như thế nào C©u chuyÖn 2: Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch c­ xö nhÞn. cña mét sè b¹n víi H¶i? - Không chê bai, chế diễu người -Suy nghÜ cña H¶i nh­ thÕ nµo? kh¸c. -Thái độ của Hải thể hiện đức tính gì? C©u chuyÖn 3 - Em có nhận xét gì về việc làm của Quân và - Biết đấu tranh phê phán những viÖc lµm sai tr¸i. Hùng?Việc làm đó thể hiện đức tính gì?  Liªn hÖ thùc tÕ Tìm những hành vi tôn trọng người khácvà * Liên hệ +Nh÷ng hµnh vi thÓ hiÖn sù t«n không tôn trọng người khác. Giải quyết tình huống:Cười đùa trong đám tang trọng người khác: Vâng lời bố mÑ. -Vượt đèn tín hiệu giao thông. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV kÓ c©u chuyÖn d©n gian: Anh chµng ngèc GVKL: Tôn trọng người khác là biểu hiện hành vi có văn hoá. Đó là thái độ ứng xử của chúng ta ở mọi lúc, mọi nơi, với mọi người. BiÕt ®iÒu chØnh suy nghÜ, hµnh vi cña m×nh theo hướng tích cực, không chấp nhận và làm những viÖc sai tr¸i. Hoạt động 2 GV: Em Hiểu thế nào là tôn trọng người khác?. GV: Vì sao chúng ta phải tôn trọng người khác? Việc tôn trọng người khác có ý nghĩa như thế nào trong đời sống hằng ngày?. GV: HS chúng ta phải làm gì để rèn luyện đức tính tôn trọng người khác? GV: Em đánh gia như thế nào về hình ảnh những người bán hàng dong bám đuổi theo những người khách nước ngoài để co kéo mua hµng?. -Nhường chỗ ngồi cho người trên xe buýt - Giúp đỡ bạn bè +Nh÷ng hµnh vi biÓu hiÖn sù không tôn trọng người khác - Xấu hổ vì bố đạp xích lô - ChÕ diÔu b¹n - Dẫm lên cỏ, đùa nghịch trong c«ng viªn. II. Néi dung bµi häc 1. Tôn trọng người khác là gì? Tôn trọng người khác là đánh gia đứng mức, coi trọng phẩm giá, danh dự, lợi ích người khác, thể hiÖn lèi sèng cã v¨n ho¸ cña mäi người. 2. ý nghÜa - Được mọi người tôn trọng - XH trë lªn lµnh m¹nh, trong sáng và tốt đẹp hơn. 3. C¸ch rÌn luyÖn - Tôn trọng người khác mọi lúc mäi n¬i. - Thể hiện cử chỉ , hành động và lời nói tôn trọng người khác. - Biết học tập các tấm gương tôn trọng người khác.. 4.Cñng cè, luyÖn tËp Gi¶i quyÕt c¸c t×nh huèng sau TH1: Giê ra ch¬i, ThÞnh ch¹y lµm r¬i mò thÊy vËy, mÊy b¹n liÒn lÊy mò lµm “bãng” đá. Nếu có mặt ở đó em sẽ làm gì? HS:Đó đều là những hành vi thiếu sự tôn trọng người khác, chúng ta nên có thái độ đứng đắn với những hành vi của các bạn. Nếu có mặt ở đó chúng ta phải ngăn chặn và gi¶i thÝch cho c¸c b¹n hiÓu vÓ hµnh vi sai tr¸i cña b¹n TH2: Hương viết nhật ký, các bạn của Hương đến chơi tự ý lấy đọc. Em có nhận xét gì về việc làm của các bạn? Việc làm đó sẽ gây nên hậu quả gì? BT:Em hãy tìm những câu ca dao, tục ngữ thể hiện đức tính tôn trọng người khác? Ca dao :Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua, Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng nhau - Cười người chớ vội cười lâu,Cười người hôm trước hôm sau người cười - Khó mà biết lẽ, biết lời.Biết ăn biết ở hơn người giàu sang Tục ngữ:Kính trên nhường dưới;ăn có mời, làm có khiến. Danh ngôn: Yêu mọi người, tin vài người, đừng xúc phạm ai. (Sheckpia). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 5. DÆn dß:Lµm bµi tËp SGK ,ChuÈn bÞ bµi sau.. Ngµy so¹n:. Ngµy d¹y: TiÕt 5- Bµi 4: Gi÷ ch÷ tÝn. I. Môc tiªu bµi häc 1. KiÕn thøc: HS hiÓu thÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn, nh÷ng biÓu hiÖn kh¸c nhau cña viÖc gi÷ chữ tín trong cuộc sống thường ngày.Vì sao trong các mối quan hệ XH mọi người đều cÇn ph¶i gi÷ ch÷ tÝn? 2.Kü n¨ng: ph©n biÖt nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi gi÷ ch÷ tÝn víi kh«ng gi÷ ch÷ tÝn, rÌn luyện thói quen để trở thành người luôn biết giữ chữ tín trong mọi lúc,mọi hoàn cảnh 3.Thái độ: HS có mong muốn và rèn luyện theo gương của những người biết giữ chữ tÝn. II. Phương tiện dạy học - SGK, SGV GDCD 8, truyÖn, ca dao, tôc ng÷, th¬, danh ng«n - Bµi tËp t×nh huèng GDCD8 III. Hoạt động dạy và học 1.ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò a) Tôn trọng người khác là gì? Bản thân em đã làm những việc gì để rèn luyện đức tính tôn trọng người khác? b) Khi gặp một người nước ngoài em sẽ có thái độ như thế nào để thể hiện sự tôn trọng khách nước ngoài? 3. Bµi míi - Vào bài : Hùng là học sinh lớp 8b , đã nhiều lần Hùng được thầy giáo gọi lên bảng song Hùng đều không thuộc bài . Cứ mỗi lần như vậy , Hùng đều hứa là lần sau không t¸i ph¹m n÷a . Nh­ng h«m nay Hïng vÉn kh«ng thuéc bµi . ThÇy gi¸o vµ c¶ líp rÊt thÊt väng vÒ Hïng.Em cã nhËn xÐt g× vÒ hµnh vi cña Hïng ?Hµnh vi cña Hïng cã t¸c h¹i g×? Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng Hoạt động 1 I. Đặt vấn đề GV gọi 3 HS đọc lần lượt 3 câu chuyện trong SGK, chia líp lµm 4 nhãm th¶o luËn c¸c c©u hái sau: Nhóm 1: Em hãy nêu việc làm của vua nước Lỗ - Bản chất của giữ chữ tín là coi và việc làm của Nhạc Chính Tử? Vì sao Nhạc trọng lòng tin của mọi người đối víi m×nh, lµ t«n träng ph¶m gi¸ ChÝnh Tö lµm nh­ vËy? vµ danh dù cña b¶n th©n Nhóm 2:- Em bé đã nhờ Bác điều gì? - Bác đã làm gì và vì sao Bác làm như vậy? GV kÓ thªm cho HS thªm mét vµi c©u chuyÖn kh¸c thÓ hiÖn viÖc gi÷ ch÷ tÝn cña B¸c( Mêi gia đình luật sư Lôrơbai sang thăm nước ta). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nhãm 3: - Người sản xuất, kinh doanh phải làm gì đối với người tiêu dùng? Vì sao? - §iÒu g× sÏ x¶y ra nÕu hai bªn kh«ng thùc hiÖn những quy định được kí kết trong hợp đồng? Nhãm 4: - Biểu hiện nào của việc làm được mọi người tin cËy, tÝn nhiÖm? - Trái ngược của những việc làm ấy là gì? Vì sao không được mọi người tin cậy tín nhiệm * Liªn hÖ thùc tÕ Muốn giữ lòng tin với mọi người chúng ta phải lµm g×? GV: Cã ý kiÕn cho r»ng gi÷ ch÷ tÝn lµ gi÷ lêi høa. Em cho biÕt ý kiÕn vµ gi¶i thÝch v× sao? GV giải thích thêm rằng có những trường hợp kh«ng gi÷ lêi høa kh«ng cã nghÜa lµ kh«ng gi÷ ch÷ tÝn GV hướng dẫn HS lấy VD chứng minh cho luận điểm đó Trß ch¬i: Ai nhanh h¬n GV chia lớp làm 2 tổ và hướng dẫn luật chơi T×m nhanh nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi gi÷ ch÷ tÝn vµ kh«ng gi÷ ch÷ tÝn trong cuéc sèng h»ng ngµy? GV chèt, nhËn xÐt vµ kÕt luËn Hoạt động2 GV hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài học 1. ThÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn? 2. ý nghÜa cña viÖc gi÷ ch÷ tÝn?. - Muèn gi÷ ®­îc lßng tin cña mọi người đối với mình thì mỗi người cần phải làm tốt trách nhiệm của mình, giữ đúng lời hứa, đúng hẹn trong mọi mối quan hệ, nói phải đi đôi với làm. - Gi÷ lêi høa lµ biÓu hiÖn ®Çu tiªn, quan träng nhÊt cña gi÷ ch÷ tÝn. Nã ®­îc thÓ hiÖn ë ý thøc tr¸ch nhiÖm cao vµ quyÕt t©m cña mÝnh khi thùc hiÖn lêi høa. II. Néi dung bµi häc 1.Gi÷ ch÷ tÝn lµ g×? SGK-12 2.ý nghÜa - Người biết giữ chữ tín sẽ được mọi người tin cậy, tín nhiệm - Giúp mọi người đoàn kết, hợp t¸c ®­îc víi nhau 3. C¸ch rÌn luyÖn - Lµm tèt nghÜa vô cña m×nh nh­ học bài và làm bài đầyđủ khi đến líp. - Hoµn thµnh tèt c¸c nhiÖm vô ®­îc giao. - §óng hÑn. - Gi÷ ®­îc lßng tin. 3. C¸ch rÌn luyÖn ch÷ tÝn? 4. Cñng cè , luyÖn tËp GV yêu cầu HS đọc bài tập 1 SGK-12 §¸p ¸n:Gi÷ ch÷ tÝn: b; Kh«ng gi÷ ch÷ tÝn: a,c,d,®,e * BT:Tại một cửa hàng bán quần áo, một khách hàng dặn và đưa trước một số tiền để mua một bộ quần áo, hẹn ngày mai đem tiền đủ đến lấy nhưng có người trả cao hơn nên chị bán hàng đã bán món hàng đó.em đánh giá như thế nào về việc làm của người b¸n hµng? 5. DÆn dß. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Lµm bµi tËp 2,3 SGK - ChuÈn bÞ bµi ph¸p luËt vµ kû luËt. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 6- Bµi 5: Ph¸p luËt vµ kû luËt I. Môc tiªu bµi häc 1. KiÕn thøc - HS hiÓu b¶n chÊt cña ph¸p luËt vµ kû luËt. - Mèi quan hÖ gi÷a ph¸p luËt vµ kû luËt. Lîi Ých vµ sù cÇn thiÕt ph¶i tù gi¸c tu©n theo những quy định của pháp luật và kỷ luật 2. Kỹ năng: Rèn luyện thói quen kỷ luật, có kỹ năng đánh giá và tự đánh giá hành vi kỷ luật biểu hiện hằng ngày trong học tập, trong sinh hoạt ở trường, ở nhà và ngoài xã hội. 3. Thái độ Cã ý thøc t«n träng ph¸p luËt vµ tù nguyÖn rÌn luyÖn tÝnh kû luËt, tr©n träng nh÷ng ngươì có tính kỷ luật và tuân thủ pháp luật. II. Phương tiện dạy học - SGK, SGV GDCD 8,bµi tËp t×nh huèng GDCD8,tµi liÖu tham kh¶o III. Hoạt động dạy và học 1. ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò a) Giữ chữ tín là gì? Là HS em phải làm gì để rèn luyện chữ tín? b) Trong những trường hợp nào thất hứa không phải là thất tín? 3. Bµi míi: Vào bài : Vào đầu năm học hàng năm , nhà trường tổ chức cho học sinh tìm hiểu về luật ATGT .Nhà trường tiến hành phổ biến nội quy trường học cho toàn HS trong nhà trường. Những việc làm trên nhằm giáo dục HS chúng ta vấn đề gì ?Để hiểu rõ thêm về mục đích yêu cầu , ý nghĩa của các vấn đề này chúng ta vào bài học hôm nay Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng Hoạt động 1 I. Đặt vấn đề GV gọi HS đọc nội dung ĐVĐ HS theo dâi néi dung vµ th¶o luËn c¸c c©u hái sau: 1. Nh÷ng hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt: 1. Theo em Vũ Xuân Trường và đồng - Buôn bán, vận chuyển ma tuý. bọn đã có những hành vi vi phạm - Lợi dụng chức quyền. ph¸p luËt ntn? - Mua chuộc, dụ dỗ cán bộ nhà nước 2. Những hành vi đó gây ra hậu quả 2. Hậu quả gì? Chúng đã bị trừng phạt ntn? - Huỷ hoại nhân cách con người 3. §Ó chèng l¹i téi ph¹m, c¸c chiÕn sÜ - C¸n bé tho¸i ho¸, biÕn chÊt. c«ng an ph¶i cã phÈm chÊt g×? - MÊt lßng tin. 4. Chúng ta rút ra được bài học gì cho - Gia đình tan nát, tiêu tốn tiền của bản thân sau khi tìm hiểu nội dung 3. Những phẩm chất của người chiến sĩ. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> môc §V§? GV kÓ cho HS nghe mét vµi c©u chuyÖn ph¸p luËt mµ GV s­u tÇm ®­îc trªn b¸o Th¶o luËn Em h·y gi¶i thÝch c©u nãi sau: Sèng vµ lµm viÖc theo ph¸p luËt? NÕu chóng ta vi ph¹m ph¸p luËt th× hËu qu¶ g× sÏ x¶y ra? GV: TÝnh kØ luËt cña HS ®­îc biÓu hiÖn ntn? GV: Theo em việc nhà trường đề ra những quy định nhằm mục đích gì? GV: Thử hình dung nếu trường học kh«ngcã néi quy sÏ trë nªn ntn? GV: Em tự nhận xét bản thân mình đã chÊp hµnh nghiªm chØnh kØ luËt cña trường của lớp chưa? Cách khắc phục nh÷ng viÖc ch­a lµm ®­îc? Hoạt động 2 GV hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bµi häc 1. Ph¸p luËt vµ kØ luËt lµ g×? 2.Th¶o luËn vµ chøng minh ph¸p luËt vµ kû lô©t cã mèi quan hÖ mËt thiÕt víi nhau? 3.ý nghÜa cña ph¸p luËt vµ kØ luËt?. c«ng an. - Dòng c¶m, m­u trÝ. - Vượt qua mọi khó khăn trở ngại. - V« t­, trong s¹ch, t«n träng vµ cã hiÓu biÕt vÒ ph¸p luËt 4. Bµi häc - nghiªm chØnh chÊp hµnh ph¸p luËt, kØ luËt. - Tr¸nh xa c¸c tÖn n¹n XH. - Giúp đỡ các cơ quan có trách nhiệm phát hiÖn hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt. - Cã nÕp sèng lµnh m¹nh.. II. Néi dung bµi häc 1.KN Ph¸p luËt: (SGK-14) *KN Kû luËt : (SGK-14) 2. ý nghÜa - Giúp mọi người có chuẩn mực chung để rèn luyện, thống nhất trong hành động. - Bảo vệ quyền lợi cho mọi người. - T¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho c¸ nh©n, XH ph¸t triÓn. 3. C¸ch rÌn luyÖn 4Người HS có cần tính kỉ luật và tuân - Biết tự kiềm chế, cầu thị, vượt khó, kiên tr×, nç lùc h»ng ngµy. thñ theo ph¸p luËt kh«ng? V× sao? 5. BiÖn ph¸p rÌn luyÖn tÝnh kØ luËt cña - Lµm viÖc cã kÕ ho¹ch - Biết thường xuyên tự kiểm tra và điều HS? chØnh kÕ ho¹ch. - Luôn luôn biết lắng nghe ý kiến của người kh¸c vµ gãp ý ch©n thµnh víi b¹n bÌ. - Nghe lêi thÇy c« gi¸o, cha mÑ. - Biết tự đánh giá những hành vi pháp luật và kỉ luật cảu bản thân vàmọi người một cách đúng đắn. - Thường xuyên theo dõi chương trình thời sù diÔn ra xung quanh, biÕt häc tËp nh÷ng tấm gương người tốt việc tốt, và biết tránh xa những tác động tiêu cực bên ngoài XH. 4. củng cố ,luyện tập: GV hướng dẫn HS làm bài tập 1,2 trong SGK. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 5.DÆn dß: S­u tÇm c¸c bµi b¸o cã nh÷ng hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt vµ nªu biÖn ph¸p xử lý với những hành vi vi phạm pháp luật đó? - Lµm bµi tËp 4 SGK. ChuÈn bÞ bµi 6. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>