Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (129.45 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 3_Tuaàn 2/HKI. NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ. Ngày soạn:10 / 8 Gv: Nguyễn Hoàng Tịnh Thuỷ I/ Muïc tieâu : 1/ Về kiến thức: * Học sinh nắm vững các quy tắc nhân , chia phân số . 2/Veà kó naêng: *Có kỹ năng nhân chia số hữu tỉ nhanh và đúng . 3/Về tư duy,thái độ: *Rèn luyện tính cẩn thận,chính xác, linh hoạt trong tính toán ,hứng thú trong học toán II / Chuaån bò: 1/Giaùo vieân: -Thieát keá caùc phieáu hoïc taäp soá 1; 2; 3 -Phiếu điền khuyết ở phần cũng cố bài -Lớp học chia làm 6 nhóm -Baûng phuï 2)Hoïc sinh: -Ôân kiến thức: Ôn tâp quy tắc nhân, chia phân số; “chuyển vế”, “dấu ngoặc”. -Bảng nhóm để ghi kết quả thảo luận III / Kieåm tra baøi cuõ ; a / Muốn cộng , trừ hai số hữu tỉ ta phải làm sao ? b / Sữa các bài tập sau : Baøi 8 trang 10 : 187 47 2 ; 70 70 27 c/ 70 Baøi 9 trang 10 :. a/. 97 7 3 ; 30 30 79 7 3 d/ 24 24. b/. 2 6 3 7 6 2 18 14 x= ; 7 3 21 4 x= ; 21 V/Tieán trình baøi daïy:. c/ x-. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. d/. 4 1 x ; 7 3 1 4 7 12 5 - x= 3 7 21 21 5 x= ; 21. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 6 Lop7.net. NOÄI DUNG.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 1 Nhân hai số hữu tỉ -Nhân hai số hữu ấy giống như nhân hai phaân soá . -Nhaân 2 phaân soá ta laøm sao? - Cho hai số hữu tỉ x , y a c x= ;y= (b,d ≠ 0) b d -Yêu cầu hs viết công thức x. y =? a c ac x y b d bd -Goïi HS leân baûng laøm VD, caàn ruùt goïn keát quaû. -Pheùp nhaân phaân soá coù t/c gì ? -Pheùp nhaân trong Q cuõng coù caùc tính chaát nhö vaäy. Hoạt động 2 : Chia hai số hữu tỉ -Chia hai số hữu tỉ cũng giống chia hai phaân soá -Chia 2 phaân soá ta laøm sao? - Cho hai số hữu tỉ x ,y a c x= ;y= (b,d ≠ b d 0) Yêu cầu hs viết công thức : x : y =? 1 ac ad x : y x y bd bc -Goïi HS leân baûng laøm VD, caàn ruùt goïn keát quaû. Hoạt động 3 : Chu ùý Gọi HS đọc phần “Chú ý”/11 GSK. Hoạt động 4 : Luyện tập - Cũng cố -Nhắc lại quy tắc nhân, chia 2 số hữu tæ. BT 11/12 SGK Yêu cầu đại diện 4 nhóm lên làm BT 13/12 SGK Yêu cầu đại diện 4 nhóm lên làm BT 12 /12 SGK GV gợi ý cho HS đọc tại chỗ. -HS:Lấy tử nhân tử; mẫu nhân maãu. INhân hai số hữu tỉ : *Muốn nhân 2 số hữu tỉ,ta viết chúng dưới dạng phân số rồi nhân 2 phân số này (Lấy tử nhân tử; mẫu nhân mẫu). HS leân baûng ghi VD: 1HS lên bảng,cả lớp ghi vở. HS: T/c giao hoán,kết hợp,nhân với 1,phân phối. Mỗi số khác o đều có số nghịch đảo. HS: Lấy phân số đầu nhân với phân số sau nghịch đảo. 3 1 3 5 15 .2 . 4 2 4 2 8. II / Chia ø hai số hữu tỉ : *Muốn chia 2 số hữu tỉ,ta viết chúng dưới dạng phân số rồi chia 2 phaân soá naøy.(Laáy phaân số đầu nhân với phân số sau nghịch đảo). HS leân baûng ghi VD: 1HS lên bảng,cả lớp ghi vở;. 0, 4 :. 2 2 3 6 3 . 3 5 2 10 5. III/ Chuù yù : HS đọc SGK. 2HS nhaéc laïi 4HS leân baûng HS nhận xét,đánh giá 4HS leân baûng HS nhận xét,đánh giá HS thực hiện theo y/c 7 Lop7.net. * Thöông cuûa pheùp chia soá hữu tỉ x cho số hữu tỉ y ( y 0 ) goïi laø tæ soá cuûa hai soá x vaø y , x kí hieäu laø hay x : y y 5,12 -5,12 : 10,25 VD : 10,25.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ta có thể viết số hữu tỉ. 5 dưới 16. daïng sau : a) Tích của 2 số hữu tỉ :. a). 5 5 1 5 1 5 1 . . . ... 16 4 4 4 4 8 2. b) b) Thương của 2 số hữu tỉ. BT 14 / 12 SGK. 5 5 5 5 : 4 : (4) : (2) 16 4 4 8 1 2 : 8 5. Troø chôi baøi 14 trang 12 SGK : Hai đội làm trên bảng phụ Điền các số hữu tỉ thích hợp vào ô HS nhận xét bài làm của 2 đội troáng Luật chơi :Tổ chức hai đội mỗi đội 5 người , chuyền tay nhau ( một bút hoặc một viên phấn ), mỗi người làm một phép tính trong bảng . Đội nào làm đúng và nhanh là thắng GV nhaän xeùt , cho ñieåm khuyeán khích đội thắng cuộc.. V Đánh giá kết thúc bài học,giao nhiệm vụ về nhà: *Nhận xét đánh giá giờ học,động viên nhắc nhở HS *Hướng dẫn BTVN : - Học bài , xem lại các bài tập đã giải -BT 15,16/13 SGK vaø 10,14,15/4 SBT -Xem bài “ GTTĐ của một số hữu tỉ . Cộng , trừ , nhân chia số thập phân” VI. Phuï luïc: Phieáu soá 1 Baøi taäp 11/12 SGK 2 21 A =… a/ 7 8 15 b/ 0, 24A 4. Phieáu soá 2 Baøi taäp 11/12 SGK Tính: 7 c/ 2 A =… 12 3 d/ : 6 =… 25 . Tính :. 8 Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>