Các nhân tố ảnh hưởng đến động lực làm việc của nhân viên tại công ty trách nhiệm hữu hạn thương mại tổng hợp Tuấn Việt – Chi nhánh Huế

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : 2/10/2011 Ngày giảng : 6/10/2011 Tiết 8. Bµi 8: T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c I.Môc tiªu : 1. VÒ kiÕn thøc : Hs hiÓu néi dung ý nghÜa vµ nh÷ng yªu cÇu cña viÖc t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c 2 . VÒ kü n¨ng : Học sinh biết phân biệt hành vi đúng hoặc sai trong việc học hỏi các dân tộc khác; biết tiếp thu một cách có chọn lọc ; tích cực học tập nâng cao hiểu biết và tham gia các hoạt động x©y dùng t×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc . 3. Về thái độ : Häc sinh cã lßng tù hµo d©n téc vµ t«n träng c¸c d©n téc kh¸c , cã nhu cÇu t×m hiÓu vµ học tập những điều tốt đẹp trong nền văn hoá các dân tộc khác . II. ChuÈn bÞ : Gv : Sgk, tranh ¶nh cã liªn quan dÕn néi dung bµi häc . Hs : chuÈn bÞ bµi ë nhµ . III. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học . 1 ổn định tổ chức . KiÓm tra sÜ sè : 2 KiÓm tra : Kiểm tra bài cũ :Nêu những ví dụ về các hoạt động chính trị xã hội của lớp trường và địa phương em ? 3 Bµi míi : Hoạt động 1: Khởi động Gv : Cho hs quan s¸t ¶nh : ? Miªu t¶ viÖc lµm cña c¸c nh©n vËt trong tranh. ? Hình ảnh trong tranh liên quan đếnvấn đề gì ? Hs : Tr¶ lêi . Gv : Gîi ®Én hs vµo bµi . Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu I . Đặt vấn đề . phần đặt vấn đề . Gv : gọi hs đọc phần đặt vấn đề . Hs : đọc . -Hå ChÝ Minh lµ mét danh nh©n v¨n ho¸ thÕ giíi ?Việt Nam có những đóng góp gì đáng tự hào . Việt Nam có những di sản văn hoá : Cố đô Huế cho nÒn v¨n ho¸ thÕ giíi ? , Phè cæ Héi An , VÞnh H¹ Long … ? Lý do quan träng nµo gióp Trung Quèc trçi dËy m¹nh mÏ ? - Trung Quèc më réng quan hÖ vµ häc tËp kinh nghiệm các nước khác . Ph¸t triÓn c¸c ngµnh c«ng nghiÖp míi cã nhiÒu triÓn väng . ? Nước ta có tiếp thu và sử dung những thành Hîp t¸c kinh tÕ ViÖt Nam – Trung Quèc ®ang tùu mäi mÆt cña thÕ giíi kh«ng ? Vd? ph¸t triÓn m¹nh mÏ . Hs : Tr¶ lêi. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gv : KÕt luËn . Gi÷a c¸c d©n téc cÇn cã sù häc tËp kinh nghiệm lẫn nhau và sự đóng góp của mỗi dân téc sÏ lµm nÒn v¨n ho¸ nh©n lo¹i trë nªn phong phó . Hoạt động 3 : Hướng dẫn học sinh tìm hiÓu néi dung bµi häc: Chóng ta cÇn t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c kh«ng ? V× sao ? Hs : Tr¶ lêi . ? ThÕ nµo lµ t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c ?. ? Chóng ta nªn häc tËp vµ tiÕp thu nh÷ng g× ë các dân tộc khác ? Điều đó có ý nghĩa gì?. ? Nªn häc tËp c¸c d©n téc kh¸c ntn ? lÊy vÝ dụ về một số trường hợp nên hoặc không nên trong viÖc häc hái c¸c d©n téc kh¸c ? Hs : tr¶ lêi . Gv : CÇn t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc khác một cách có chọn lọc vì điều đó giúp cho ®©n téc ta ph¸t triÓn vµ gi÷ v÷ng ®­îc b¶n s¾c d©n téc . Hoạt động 4 : Hướng dẫn hs luyện tập . Bµi 4 : Gv : gọi hs đọc yêu cầu bài tập . Hs : đọc . Hs : Lµm bµi tËp Hs : NhËn xÐt . Gv : Kết luận bài tập đúng . 4. Cñng cè - DÆn dß . Gv : Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc Hs : häc bµi , lµm bµi tËp ChuÈn bÞ bµi míi .. II. Néi dung bµi häc . 1. T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c lµ t«n träng chñ quyÒn ,lîi Ých vµ nÒn v¨n ho¸ cña c¸c d©n téc . lu«n t×m hiÓu vµ tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tÕ , v¨n ho¸ , x· héi cña c¸c d©n téc , đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình . 2. Mỗi dân tộc đều có những thành tựu nổi bËt vÒ kinh tÕ , v¨n ho¸ , nghÖ thuËt , những công trình đặc sắc , những truyền thống quý báu , đó là vốn quý của loài người , cần được tôn trọng tiếp thu và ph¸t triÓn . T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c sÏ tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh trên con đường xây dựng đất nước giầu mạnh vµ ph¸t triÓn b¶n s¾c d©n téc . 3. Chóng ta ph¶i tÝch cùc häc tËp t×m hiÓu đời sống và nền văn hoá của các dân tộc trên thế giíi , tiÕp thu mét c¸ch cã chän läc phï hîp víi ®iÒu kiÖn , hoµn c¶nh vµ truyÒn thèng cña d©n téc ta.. III. Bµi tËp Bµi 4: §ång ý víi ý kiÕn cña b¹n Hoµ . Vì những nước đang phát triển tuy có thể còn nghèo nàn và lạc hậu nhưng đã có những giá trÞ v¨n ho¸ mang b¶n s¾c d©n téc , mang tÝnh truyÒn thèng cÇn häc tËp.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>