Bài soạn Tuan 34 L3 (du cac mon)

Thứ hai, ngày 8 tháng 4 năm 2006
Tiết 1: đạo đức
ÔN TẬP CUỐI NĂM
I. MỤC TIÊU
- H ệ thống lại các hành vi đạo đức qua các bài đã học ở học kì II
II. Lên lớp
+ HD HS thảo luận theo nhóm ôn lại các hành vi đã học ở kỳ II
- Cho các nhóm dựa vào các bài đã học rự đặt ra câu hỏi về các hành vi và hỏi bạn
- Nhận xét bổ sung cho nhau
+ GV giải đáp những thắc mắc của HS, chốt lại kiến thức trọng tâm của từng bài
+ Cho HS liên hệ thực tế từng bài
+ Nhận xé tiết học.

Tiết 2: Toán
ÔN TẬP PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100.000 ( tiếp theo)
I. MỤC TIÊU
- Tiếp tục củng cố về cộng trừ, nhân chia các số ttrong phạm vi 100000, trong đó có trường hợp
cộng nhiều số
- Củng cố về giải toán bằng hai phép tính.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động Hoạt động dạy Hoat động học
1. Bài cũ
2. Bài mới
* HĐ1: Trò
chơi thi nhẩm
nhanh
* HĐ2: Làm
vở
-Gọi 2 HS lên bảng sửa BT 3,4
- Nhận xét ghi điểm
- Giới thiệu bài

* Bài 1
- Yêu cầu HS nêu thứ tự thực hiện, HD
cách nhẩm miệng
- Tổ chức nhẩm thi
- Nhận xét và củng cố
* Bài 2
- Cho HS tự làm vào vở
- Lên bảng chữa bài
- Nêu cách thực hiện dãy tính
- Thi nhẩâm nhanh, nêu kết quả
- Làm vở
* HĐ3: Thảo
luận nhóm
3. Củng cố,
dặn dò
- Chữa, củng cố cách thực hiện phép
tính, và phép cộng nhiều số hạng
- Lưu ý cách hạ phép tính
* Bài 3: Giải toán
- Cho HS đọc , tóm tắt đề toán
- Hỏi: Bài toán thuộc dạng toán nào?
- Gợi ý phân tích đề
- Cho các em tự giải
- Chữa ,củng cố
* Bài 4:
- Tổ chức làm theo nhóm
- Chữa bài
- Nhận xét tiết học
- HD làm BTVN
998 8000 3058

+
5002 - 25 x 6
6000 7975 18348
- Xác đònh dạng toán: Tìm một phần
mấy của một số
- Tóm taté và giải
Số dầu đã bán là:
6450 : 3 = 2150(l)
Số lít dầu còn lại là:
6450 – 2150 = 4300(l)
Đáp số: 4300 l dầu
- Thực hiện theo nhóm
- Tìm thừa số trong ô trống
* 26 21*
x
3
x
4
978 *44
- Tìm 3 nhân mấy(3) bằng 9
- Tìm 4 nhân mấy(1) bằng 4; 4 nhân 2
bằng mấy(8)
Tiết 3+4: Tập đọc – kể chuyện
SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG
I. MỤC TIÊU
I/ Mục tiêu:
A. Tập đọc.
a) Kiến thức :
- Nắm được nghóa của các từ ngữ trong bài:
- Hiểu nội dung bài : Tình nghóa thuỷ chung , tấm lòng nhân hậu của chus cuội. Giải thích csá

hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người
b) Kỹ năng : Rèn Hs
- Giọng đọc phù hợp với với từng nhân vật trong câu truyện.
- Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: liều mạng, lăn quay, quăng rìu, cựa quậy, vẫy đuôi....
c) Thái độ :
- Giáo dục Hs học tập tấm lòng thuỷ chung của chú Cuội.
B. Kể Chuyện.
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý, giọng kể phù hợp với nội dung.
- Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn.

II/ Chuẩn bò:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK.
Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
Hoạt động Giáo viên Học sinh
1. Bài cũ
2. Bài mới
* Hoạt động
1: Luyện đọc.
* Hoạt động 2:
Hướng dẫn tìm
hiểu bài.
-GV mời 2 em bài: Quà của đồng nội;
Trả lời câu hỏi SGK.
- Gv nhận xét bài.
+Giới thiệu bài – ghi tựa:
* Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc
đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ
hơi đúng ở câu dài.

• Gv đọc mẫu bài văn.
- Gv đọc diễm cảm toàn bài.
- Gv cho Hs xem tranh minh họa.
• Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết
hợp với giải nghóa từ.
- Gv mời Hs đọc từng câu.
+ Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong
mỗi đoạn.
- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp.
- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn
trong bài.

- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
+ Một Hs đọc cả bài.
* - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt
truyện, hiểu nội dung bài.
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả
lời câu hỏi:
+ Nhờ đâu chú cuội tìm ra cây thuốc
quý?
+ Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc
gì?
- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi
Học sinh đọc thầm theo Gv.
Hs lắng nghe.
Hs xem tranh minh họa.
Hs đọc từng câu.
Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong
đoạn.

Hs đọc từng đoạn trước lớp.
4 Hs đọc 4 đoạn trong bài.

Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
Đọc từng đoạn trứơc lớp.
Một Hs đọc cả bài.
Hs đọc thầm đoạn 1.
+ Do tình cờ thấy Hổ mẹ cứu sống hổ
con bằng lá thuốc .
+ Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi
* Hoạt động 3:
Luyện đọc lại,
củng cố
* Hoạt động 4:
Kể chuyện.
3. Củng cố
+ Thuật lại những việc đã xảy ra với
chú Cuội?
+ Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng?
- Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn
bài theo lời của từng nhân vật
- Gv đọc diễn cảm đoạn 1, 2.
- Gv cho 3 Hs thi đọc truyện trước lớp .
- Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc
3 đoạn của bài.
- Một Hs đọc cả bài.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc
tốt.
*- Mục tiêu: Hs dựa vào trí nhớ và các
gợi ý kể lại câu chuyện .

- Gv cho Hs đọc lần lượt từng gợi ý
trong SGK, nhớ nội dung từng đoạn
truyện và kể
- Gv mời từng cặp Hs phát biểu ý kiến.
- Gv nhận xét, chốt lại và cho HS kể
chuyện
- 3 Hs tiếp nối nhau kể 3 đoạn của câu
chuyện.
- Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể
hay, tốt.
- Nhận xét tiết học
- Dặn về nhà kể lại chuyện
người... gả con cho.
+ Vợ Cuội bò trượt chân ngã vỡ đầu,
Cuội đã ròt lá thuốc vẫn không tỉnh lại
nên nặnn một bộ óc bằng đất sét... hay
quên.
+ Vợ Cuội quên lời chồng dặn, đem
nược giải tưới cho cây thuốc.. cung
trăng.
+ Đọc câu hỏi 5, trao đổi theo cặp,
chọn câu trả lời, nêu lí do chọn..
Đại diện các nhóm lên trình bày.
Hs nhận xét,
Hs thi đọc diễn cảm truyện.
Bốn Hs thi đọc 3 đoạn của bài.
Một Hs đọc cả bài.
Hs nhận xét.
Hs đọc các gợi ý.

Từng cặp hs phát biểu ý kiến.
3 Hs kể lại 3 đoạn câu chuyện.
Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyện.
Hs nhận xét.
Tiết 5: Mó thuật
VẼ TRANH: ĐỀ TÀI MÙA HÈ
I. MỤC TIÊU
I/ MỤC TIÊU:
a) Kiến thức :
- Hs biết tìm,chọn nội dung đề tài về Mùa hè.
b) Kỹ năng :
- Hs biết vẽ được tranh về mùa hè.
c) Thái độ :
- Hs thêm yêu cảnh đẹp thiên nhiên.
II/ CHUẨN BỊ:
* GV: Sưu tầm một số tranh ảnh về mùa hè.
Hình gợi ý cách vẽ .
Một số tranh của Hs lớp trước.
* HS: Bút chì, màu vẽ, tẩy.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
.
Hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ KTBC
B/ Bài mới
* HĐ 1: Tìm
chọn, nội dung
đề tài
*HĐ2 : HD
Cách vẽ tranh.
* H Đ 3: Thực

hành.
- Kiểm tra sự chuẩn bò của HS và bài
vẽ giờ trước
- Nhận xét.
- Giới thiệu và ghi bài lên bảng.
* Mục tiêu: Giúp Hs chọn được một đề
tài để vẽ tranh,
- Gv giới thiệu các tranh ảnh để Hs
nhận biết . Gv hỏi:
+ Quang cảng mùa hè thế nào?
+ Kể các hoạt động của mùa hè?
+ Cảng vật của mùa hè có gì đặc biệt?
+ Hãy kể vềø mùa hè ở quê mình?
* Mục tiêu: Giúp Hs biết được các bước
để vẽ ngày Tết hoặc ngày lễ hội.
- Gv gợi ý Hs chọn một nội dung về
mùa hè
- Gv giới thiệu hình, gợi ý để Hs nhận
ra:
+ Vẽ về hoạt động nào?
+ Trong hoạt động đó hình ảnh nào là
chính, hình ảnh nào là phụ?
+ Trong tranh nên sử dụng màu nào?
* Mục tiêu: Hs tự vẽ một bức tranh về
mùa hè
- Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ đề tài
mùa hè
- Gv gợi ý Hs tìm:
+ Nội dung đề tài.
PP: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp.

Hs quan sát tranh,Hs trả lời.
+ Ngày hè trời nắng nóng, cây trái sai
tróu cành
+ Mọi người được đi chơi, đi tắm biển.
.
Hs quan sát.
Hs lắng nghe.
Hs thực hành.
Hs thực hành vẽ.
* HĐ 4 : Nhận
xét, đánh giá.
C/ ủng cố, dặn
dò.
+ Tìm và vẽ hoạt động chính và hình
ảnh phụ.
- Vẽ màu:
+ Vẽ màu sắc rự rỡ, tươi vui vào phần
chính.
+ Vẽ có màu đậm nhạt.
- Gv đến từng bàn để quan sát và
hướng dẫn vẽ.
* Mục tiêu: Củng cố lại cách vẽ tranh
đề tài
- Gv cho Hs tự giới thiệu bài vẽ của
mình.
- Sau đó Gv cho Hs thi bài vẽ tranh
giữa các tổ, chọn bài vẽ đẹp
- Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp
của Hs.
- Về tập vẽ lại bài.

- Nhận xét bài học.
- Hs giới thiệu bài vẽ của mình.
- Hai nhóm thi với nhau.
- Hs nhận xét.
Thứ ba, ngày 9 tháng 5 năm 2006
Tiết 1: Toán
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG
I. MỤC TIÊU
- n tập, củng cố về các đơn vò đo của các đại lượng đã học
- Rèn kỹ năng làm tính với các số đo theo đơn vò đo đại lượng đã học
- Củng cố về giaie các bài toán có liên quan đến những đại lượng đã học
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Hoạt động dạy Hoat động học
1. Bài cũ
2. Bài mới
* HĐ1: Thảo
luận cặp
- Gọi 2 HS lên bảng sửa BT 2,3
-Nhận xét
- Giới thiệu bài
Bài 1
- Cho HS thảo luận cặp và ghi kết quả
vào bảng con
- Thảo luận cặp
• HĐ2: Thực
hành , bảng
con
• HĐ3: Làm
vở
3. Củng cố,

dặn dò
- Chữa, củng cố về đổi đơn vò đo độ dài
Bài 2
- Cho HS quan sát hình vẽ và trả lời
miệng
- Củng cố về đơn vò đo khối lượng
Bài 3
- Cho HS đọc và thực hành trên đồng
hồ; làm vào bảng con
- Củng cố cách tính đơn vò đo thời gian
Bài 4
- Cho HS tự làm vào vở, chấm chữa bài
- Nhận xét tiết học
- HD làm BT VN
703cm
- Quan sát và trả lời
a. Quả cam: 300g
b. Quả đu đủ: 700g
c. Qủ đu đủ nặng hơn quả cam:
400g.( vì 700-300=400)
- Lên bảng quay đồng hồ
- Ghi kết quả vào bảng
- Đọc và giải vào vở
- Đổi 2 tờ giấy bạc loại
2000đồng = 4000đồng
- Số tiền Bình còn lại là:
4000 – 2700 = 1300 ( đồng)
Tiết 2: Chính tả( Nghe viết)
THÌ THẦM
I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức :
- Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp bài thơ Thì thầm .
- Biết viết đúng những tên một số nược Đông nam Á
Kỹ năng: Làm đúng các BT điền vào chỗ trống có âm đầu tr/ ch, giải đúng cau đố.
b) Thái độ : Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ .
II/ Chuẩn bò:
* GV: Bảng phụ viết BT2.
* HS: VBT, bút.
II/ Các hoạt động:
Hoạt động Giáo viên Học sinh
1. Bài cũ
2. Bài mới
* Hoạt động 1:
Hướng dẫn Hs
nghe - viết.
* Hoạt động 2:
Hướng dẫn Hs
làm bài tập.
3. Củng cố, dặn
dò
- Gv gọi Hs viết các từ có tiếng mang
âm giữa vần là o hoặc ô
- Gv nhận xét bài của Hs.
- Giới thiệu bài + ghi tựa
* - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng
bài chính tả vào vở.
• Gv hướng dẫn Hs chuẩn bò.
- Gv đọc toàn bài viết chính tả.
- Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài
viết .- Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv

hỏi:
+ Trong bài những con vật, sự vật nào
trò chuyện với nhau?
- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những
chữ dễ viết sai:
- Gv đọc cho Hs viết bài vào vở.
- Gv đọc cho Hs viết bài.
- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ.
- Gv theo dõi, uốn nắn.
• Gv chấm chữa bài.
- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút
chì.
- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).
- Gv nhận xét bài viết của Hs.
* Mục tiêu: Giúp Hs biết viết những
tiếng có âm, vần dễ lẫn (r/d/gi ;
ên/ênh).
+ Bài tập 2:
- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài.
- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân.
- Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài. Sau
đó từng em đọc kết quả.
- Gv nhận xét, chốt lại cách viết tên
các nước
+ Bài 3: tr/ ch
- Chốt lại lời giải
- Về xem và tập viết lại từ khó.
- Nhận xét tiết học.
- Lên bảng viết
Hs lắng nghe.

1 – 2 Hs đọc lại bài viết.
+ Gió thì thầm với lá, lá... với cây;
hoa ...với ong bướm......
Hs viết ra nháp.: ong bướm, mênh
mông, thầm thì
Học sinh nêu tư thế ngồi.
Học sinh viết vào vở.
Học sinh soát lại bài.
Hs tự chữ lỗi.
Một Hs đọc yêu cầu của đề bài.
Hs làm bài cá nhân.
Hs lên bảng thi làm bài
Hs nhận xét chưa õ bài vào vở.
- Đọc yêu cầu và làm vào
- Trước / trên
- Là cái chân