Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 - Trường THCS Thị trấn Tân Thạnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Thị trấn Tân Thạnh. GV:Nguyeãn Thò Baïch Tuyeát. THÁNG 9 CHỦ ĐỀ: TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG I.Muïc tieâu giaùo duïc Giuùp hoïc sinh : _Hiểu truyền thống tốt đẹp của truờng và những thành tích của lớp. _Phấn khởi tự hào và trân trọng truyền thống của trường của lớp. _Có thới quen tự giác chấp hành đúng nội quy, kỉ luật của trường lớp ; ra sức học tập , rèn luyện để bảo vệ và vun đắp truyền thống tốt đẹp của trường. II.Nội dung hoạt động chủ điểm Lớp -Ngaøy daïy Vaéng. 7A4. Hoạt động 1: THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC 1.Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:  Hiểu rõ nội quy,nhiệm vụ năm học mối và ý nghĩa của nó.  Tự giác thực hiện vá nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trường hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2.Nội dung và hình thức hoạt động: a.Nội dung hoạt động  Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiên nội quy nhà trường .  Những nhiên vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó. bHình thức hoạt động: Thảo luận câu hỏi .liên hệ thực tế. 3.Chuẩn bị hoạt động : a.Phương tiện hoạt động:  Bản nội quy trường và bản tóm tắt nhiệm vụ năm học:GVCN chuẩn bị cho mỗi học sinh một bản nội quy nhà trường và cho mỗi tổ một bản tóm tắt nhiệm vụ năm học.  Các câu hỏi thảo luận. Câu1: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường? Câu2: Việc tự giác thực hiện đúng nội quy của nhà trường sẽ có tác dụng gì đối với bản thân bạn? Câu3: Theo bạn ,điều gì sẽ xãy ra nếu nhà trường không có nội quy? Câu4: Theo bạn, việc thực hiện nội quy nhà trường của lớp ta trong năm học vừa qua như thế nào? Câu5: Trong năm học này ,bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ nào? Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Thị trấn Tân Thạnh. GV:Nguyeãn Thò Baïch Tuyeát. Câu6: Theo bạn,mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm học?  Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ. b.Tổ chức:  Giáo viên chủ nhiệm: + Phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động. + Yêu cầu mỗi học sinh tự nghiên cứu trước bản nội quy nhà trường và việc thực hiện nội quy của bản thân, của tập thể lớp trong năm học vừa qua. +Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án.  Lớp thảo luận, thoáng nhất chương trình, hình thức hoạt động và phân công:  Người điều khiển chương trình : + Trang trí baûng.  Mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.  Từng tổ phân công nhiệm vụ cho tổ viên 4. Tiến hành hoạt động ­ Hát bài hát tập thể:”Vui bước đến trường” (Nhạc và lời:Nghiêm Bá Hồng) ­ Người điều khiển tuyên bố lí do và giới thiệu chương trình hoạt động và thư ký. ­ Người điều khiển lân lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và tranh luận. Người phát biểu ý kiến có thể tự xung phong hoặc được chỉ định để tạo không khí sôi nỏi. ­ Dựa vào đáp án, người điều khiển tổng kết lại từng vấn đề đã thảo luận ­ Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị. 5.Kết thúc hoạt động: ­ GVCN phát biểu ý kiến . ­ Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt đông.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Thị trấn Tân Thạnh. GV:Nguyeãn Thò Baïch Tuyeát. Lớp -Ngaøy daïy Vaéng. 7A4. HOẠT ĐỘNG 2: THI TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG. 1. Yeâu caàu giaùo duïc Giuùp hoïc sinh : _Củng cố khắc sâu truyền thống tốt đẹp của trường ,những tấm gương dạy tốt của thầy cô giaùo vaø göông hoïc toát cuûa hoïc sinh. _Phấn khởi , tự hào phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp bằng việc phấn đấu học tập và tu dưỡng tốt trong năm học mới. 2. Nội dung và hình thức hoạt động. a) Noäi dung -Ý nghĩa của tên trường. - Những truyền thống tốt đẹp của trường . - Những tấm gương học tập tốt của trường, của lớp mà bạn mến phục nhất. -Bảo vệ và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường. b) Hình thức hoạt động _Thi hỏi đáp và kể chuyện về truyền thống của trường. _ Thi đố vui và văn nghệ. 3.Chuẩn bị hoạt động a) Về phương tiện hoạt động _ Ý nghĩa của tên trường “ THCS THỊ TRẤN TÂN THẠNH” là do trường đặt ở địa bàn thò traán cuûa huyeän Taân Thaïnh. _ Truyền thống của trường là : + Năm học 2008 – 2009 vừa qua trường có 3 thủ khoa tí hon và 1 á khoa. + Là một ngôi trường có nhiều thầy cô đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua nhất huyện. + là ngôi trường có nhiều thầy cô từng học và trở về công tác. + Trường có nhiều năm liền là trường tiên tiến xuất sắt và đang phấn đấu đạt chuẩn quoác gia. +Trường ta là một trong những trường có đội học sinh giỏi đông nhất huyện. _ Những bài hát : mái trường mến yêu , lớp chúng ta kết đoàn… _ Những câu đố vui : 1. Coù maët maø chaúng coù tai Nhìn thì nhăn nhó chẳng ai muốn nhìn.(Mặt Trời) 2.Khi xanh khi traéng khi hoàng Chẳng thả dưới nước cũng bồng bềnh trôi.(Mây) 3.Xanh xanh đỏ đỏ vàng vàng Baéc caàu thieân lyù naèm ngang moät mình(caàu voøng) b)Về tổ chức _ Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn học cách sưu tầm , tìm hiểu và chuẩn bị các phương tiện hoạt động.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Thị trấn Tân Thạnh. GV:Nguyeãn Thò Baïch Tuyeát. _ Ban cán sự lớp gồm cờ đỏ , lớp trưởng lớp phó có nhiệm vụ đặc câu hỏi trên cơ sở những nội dung phương tiện đã chuẩn bị ở trên. _Mỗi tổ do tổ trưởng chỉ đạo sẽ sưu tầm các tư liệu về trường trong thời gian vừa quavà moät tieát muïc vaên ngheä. _Daãn chöông trình : _Trang trí baûng : _Ban giaùm khaûo : _Cắt giấy để ghi câu hỏi : 4.Tiến hành hoạt động _ Hát tập thể : mái trường mến yêu _ Người dẫn chươnh trình nêu lí do , giới thiệu ban giám khảo lên làm việc, Thi tìm hiểu về truyền thống của trường Các tổ đồng loạt bốc thăm câu hỏi , 3 phút chuẩn bị , trả lời theo trình tự từ tổ 1 đến 4.Nếu tổ nào trả lời không được sẽ cho tổ khác bổ xung , tuỳ theo mức độ đúng sai ban giám khảo hội ý chấm điểm. Mỗi câu trả lời có văn nghệ xen kẻ. Thi đố vui văn nghệ Dẫn chương trình đọc câu đố tổ nào giơ tay trước thì trả lời. 5. Kết thúc hoạt động. _Trưởng ban giám khảo công bố kết quả từng đội. _Giáo viên chủ nhiệm nhật xét hoạt động. Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm. _Cá nhân tự nhận xét đánh giá.Tốt Khaù Trung bình Yeáu _Tổ nhận xét đánh giá. Tốt Khaù Trung bình Yeáu _Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá. Tốt Khaù Trung bình Yeáu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCS Thị trấn Tân Thạnh. GV:Nguyeãn Thò Baïch Tuyeát. GHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 10 :CHAÊM NGOAN HOÏC GOÛI. Lớp Ngaøy daïy Vaéng I.Muïc tieâu giaùo duïc Giuùp hoïc sinh: _Hiểu được tầm quan trọng của học tập là để trở thành công dân có kiến thức nhằm phuïc vuï xaõ hoäi. _Giúp học sinh có ý chí vươn lên để các em đạt được mục đích đã đề ra và có thái độ học tập đúng đắn. _Rèn kỹ năng điều khiển, tự quản hoạt động học tập và kỹ năng trình bày, trao đổi ý kiến trước tập thể. II.Nội dung hoạt động của chủ điểm. Hoạt động 1. VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY _ EM GẮNG HỌC CHĂM. 1.Yeâu caàu giaùo duïc Giuùp hoïc sinh : _Hiểu được những nội dung chính trong thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng 9 năm 1945. _Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ : giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và có ý chí vöôn leân trong hoïc taäp . _Rèn kỹ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể. 2.Nội dung và hình thức hoạt động a.Noäi dung _ Nội dung thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước tavà ý nghĩa, và tác dụng của thư Bác đối với học sinh. _Vui vaên ngheä. b.Hình thức hoạt động Thi trình baøy noäi dung vaø yù nghóa thö Baùc. 3.Chuẩn bị hoạt động a.Về phương tiện hoạt động. _ Aûnh Baùc Hoà _Khaên baøn, loï hoa. _Câu hỏi và đáp án. b.Về tổ chức _Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu nội dung và cách tiến hành chủ đề. _Mỗi tổ có một thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước ta. _Tổ trưởng chỉ đạo tổ mình chuẩn bị tham luận theo các câu hỏi: 1.Đọc thư Bác Hồ có câu : “Trước đây cha anh các em, và năm ngoái các em nữa, đã phải chịu một nền học vấn nô lệ….Này nay các em được may mắn hơn cha anh là được hấp thu một nền học vấn của nước độc lập .” bạn có suy nghĩ như theá naøo? Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THCS Thị trấn Tân Thạnh. GV:Nguyeãn Thò Baïch Tuyeát. 2.Hãy nêu tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người. Nếu không được học sẽ ảnh hưởng như thế nào đối với cá nhân và xã hội ? 3.Trong thư Bác dặn học sinh cần phải làm những gì ? Bác mong muốn học sinh những điều gì ? Để làm theo lời Bácdạy , học sinh chú ta cần phải học tập, tu dưỡng vaø reøn luyeän nhö theá naøo? 4.Trong thư đã thể hiện tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng. Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất? Vì sao ? Để thể hiện tình cảm kính yêu và vâng lời Baùc daïy, hoïc sinh chuù ta caàn phaûi laøm gì ? _Ñieàu khieån chöông trình : _Tranh trí baûng : _Mổi tổ 2 tiết mục văn nghệ theo chủ đề Bác . 4.Tiến hành hoạt động _ Haùt taäp theå. _ Người điều khiển chương trình nêu mục đích, yêu cầu của buổi trao đổi tìm hiểu noäi dung, yù nghóa thö Baùc. _Đại diện tổ trình bày phần trả lời câu hỏi _ Vaên ngheä xen keû _Mổi tổ trình bày xong , ban giám khảo hợi ý cho điểm. 5.Kết thúc hoạt động Đại diện lớp tự đánh giá về chất lượng câu trả lời của các tổ. Choïn ra toå trình baøy hay nhaát. GVCN đánh giá thái độ tham gia của học sinh.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THCS Thị trấn Tân Thạnh. GV:Nguyeãn Thò Baïch Tuyeát. Hoạt động 2 : HỘI VUI HỌC TẬP. 1.Yeâu caàu giaùo duïc: Giuùp hoïc sinh : _Ôn tập, củng cố kiến thức các môn học. _Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi say mê học tập. _Rèn tư duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện trả lời câu hỏi. 2.Nội dung và hình thức hoạt động a.Noäi dung _Kiến thức các bộ môn đã học ở lớp trước và kiến thức học trong tháng 9,10 của lớp7 . _Các kiến thức chung về tự nhiên xã hội phù hợp trình độ lứa tuổi b.Hình thức hoạt động Thi trả lời câu hỏi ở hai hình thức : _Thi caù nhaân. _Thi giữa đại diện tổ. 3.Chuẩn bị hoạt động Moân lyù : 1.: Tại sao vào mùa lạnh, khi hà hơi vào mặt gương ta thấy mặt gương mờ đi rồi sau một thời gian mặt gương lại sáng trở lại? 2. Nhiệt kế nào sau đây có thể dùng để đo nhiệt độ của hơi nước đang sôi ? A. Nhiệt kế rượu . C. Nhieät keá y teá. B. Nhieät keá thuyû ngaân. D. Cả ba nhiệt kế trên đều không dùng được. 3.Tại sao khi đun nước, em không nên đổ nước thật đầy ấm ? A. Để bếp không bị đè nặng. C. Vì đổ đầy, nước nóng, thể tích nước tăng tràn ra ngoài. B. Laâu soâi. D. Toån cuûi. 4.Trong các cách sắp xếp các chất nở vì nhiệt từ ít tới nhiều sau đây thì cách sắp xếp nào là đúng A. Loûng ,raén ,khí . C. Raén, loûng, khí B. Loûng ,khí ,raén. D. Khí ,loûng ,raén. 5.Trong các vật sau đây vật nào được cấu tạo dựa trên hiện tượng giãn nở vì nhiệt ? A. Quaû boùng baøn . C. Phích đựng nước nóng B. Baêng keùp. D. Bóng đèn điện. 6. Sự chuyển từ thể rắn sang thể lỏng gọi là gì ? Môn toán 1.Ruùt goïn phaân soá -6/12 2.Tính 5/6 + -1/6 3.Tính -3/7. -1/6 4.Số ngịch đảo của phân số 4/5 là? Đáp án Moân lyù. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường THCS Thị trấn Tân Thạnh. GV:Nguyeãn Thò Baïch Tuyeát. Bài 1 Trong hơi thở của người có hơi nước. Khi gặp mặt gương lạnh, hơi nước này ngưng tụ thành những giọt nước nhỏ làm mờ gương. Sau một thời gian những hạt nước này lại bay hơi hết vào không khí và mặt gương lại sáng trở lại. 2B 3C 4C 5B 6.Gọi là sự nóng chảy Môn toán 1.-1/2 2.2/3 3.1/14 4.5/4 b.Tổ chức _Daãn chöông trình : _Thö kyù ghi keát quaû : _Ban giaùm khaûo : _Trang trí baûng : 4.Tiến hành hoạt động a. Mở đầu _Hát tập thể : lớp chúng mình _Tuyên bố lý do , giới thiệu ban giám khảo , chương trình vui học tập. b. Hoäi vui hoïc taäp Phaàn 1 : Ai nhanh hôn , ai gioûi hôn Dẫn chương trình nêu câu hỏi. Ai giơ tay trước sẽ trả lời, trả lời không được sẽ mất lược đến người khác.Phần thưởng là một tràn pháo tay. Phần 2.Đội nào nhanh hơn, giỏi hơn Khi câu hỏi nêu ra đội nào ra hiệu trước sẽ trả lời trước. Ban giám khảo nhận xét cho ñieåm .Thö kyù ghi laïi ñieåm. 5. Kết thúc hoạt động. _Trưởng ban giám khảo công bố kết quả từng đội. _Giáo viên chủ nhiệm nhật xét hoạt động. Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm. _Cá nhân tự nhận xét đánh giá.Tốt Khaù Trung bình Yeáu _Tổ nhận xét đánh giá. Tốt Khaù Trung bình Yeáu _Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá. Tốt Khaù Trung bình Yeáu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường THCS Thị trấn Tân Thạnh. GV:Nguyeãn Thò Baïch Tuyeát. CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO I. Muïc tieâu giaùo duïc. Giuùp hoïc sinh: _ Hiểu được công việc giảng dạy, giáo dục của các thầy cô giáo; hiểu được nguyện vọng và mong muốn của các thầy cô đối với sự tiến bộ của học sinh. _Giáo dục cho học sinh thái độ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, biết trân trọng tình cảm thaày troø. II.Nội dung hoạt động của chủ điểm. - Hoạt động 1: Hát về thầy cô và mái trường. - Hoạt động 2: Bình báo tường. III. Tiến hành hoạt động cụ thể. Hoạt động 1 : HÁT VỀ THẦY CÔ VAØ MÁI TRƯỜNG Lớp Ngaøy daïy Vaéng 1. Yeâu caàu giaùo duïc Guùp hoïc sinh -Hiểu thêm nội dung, ý nghĩa các bài hát về thầy cô giáo và nhà trường. -Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quí, biết ơn, vâng lời thầy cô giáo. -Reøn kyõ naêng, phong caùch bieåu dieãn vaên ngheä. 2.Nội dung và hình thức hoạt động a.Noäi dung Hát, múa, đọc thơ……ca ngợi thầy cô và tình cảm thầy trò. b.Hình thức hoạt động Tổ chức giao lưu văn nghệ, biểu diễn cá nhân và tập thể. 3.Chuẩn bị hoạt động a.Phương tiện hoạt động -Caùc tieát muïc vaên ngheä caù nhaân, taäp theå. -Cây hoa dân chủ với các yêu cầu kể chuyện , đọc thơ, hát….cụ thể như sau : 1.Hãy cho biết ngày tháng năm ngày hiến chương nhà giáo được tổ chức đầu tiên ? Ở đâu? (20/11/1958,Miền Bắc nước ta, sau ngày Miền Nam hoàn toàn thống nhất thì tổ chức rộng rải trên cả nước.) 2.Baïn haõy neâu caûm nghó cuûa mình veà ngaøy 20/11 ? 3.Baïn haõy keå moät kyû nieäm, cuûa baïn veà tình caûm thaày troø? 4.Haõy keå moät caâu chuyeän vui hay haùt moät baøi haùt taëng thaày coâ nhaân ngaøy 20/11? 5.Hãy “khoe 5 giọng cười của bạn” trong ngày hôm nay đi nào? 6.Trường ta hiện tại có bao nhiêu thầy cô giáo? ( gần 50 ) 7.Hãy đọc một số câu ca dao tục ngữ nói về công ơn, tình cảm thầy trò?. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường THCS Thị trấn Tân Thạnh. GV:Nguyeãn Thò Baïch Tuyeát. 8.Hãy kể tên tất cả thầy cô chủ nhiệm khối 7 trong năm học này?( Quyên, Mừng, Dung , Tuyeát , Tuøng , Haèng). b.Về tổ chức -Daãn chöông trình: -Trang trí : -Kê lại bàn ghế chữ U: 4.Tiến hành hoạt động. a.Khởi động - Haùt taäp theå -Giới thiệu chương trình hoạt động. -Mời một bạn học sinh giỏi lên tặng hoa cho cô nhân ngày 20/ 11. b.Giao löu vaên ngheä vaø haùi hoa daân chuû. _Các tiết mục văn nghệ xen kẽ với trò chơi hái hoa dân chủ. _Trong trò chơi hái hoa dân chủ bạn nào trả lời đúng và hay sẽ được thưởng một tràn pháo tay, ngược lại sẽ bị phạt : cò cò , nắng tượng… 5.Kết thúc hoạt động. -Cán bộ lớp đại diện lớp cảm ơn thầy cô đã tận tình chỉ dạy lớp chúng em trong thời gian qua, hứa sẽ phấn đấu hết mình trong thời gian tới. -Giaùo vieân chuû nhieäm nhaän xeùt tinh thaàn tham gia cuûa caùc hoïc sinh.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường THCS Thị trấn Tân Thạnh. GV:Nguyeãn Thò Baïch Tuyeát. Hoạt động 2: BÌNH BÁO TƯỜNG Lớp Ngaøy daïy Vaéng 1.Yeâu caàu giaùo duïc. Giuùp hoïc sinh : - Có hiều biết về tình nghĩa thầy trò, trách nhiệm của người học sinh. - Có thái độ tôn trọng, yêu thích những sáng tác về thầy cô giáo. - Reøn kyõ naêng caûm thuï vaên hoïc vaø kyõ naêng saùng taùc. 2.Nội dung và hình thức hoạt động a. Noäi dung Sáng tác các bài báo tường thể loại văn thơ vẽ tranh….chủ đề thầy cô và mái trường, tập hợp lại thành bài báo tường của lớp. b.Hình thức hoạt động _ Dán bài báo lên trước lớp cho cả lớp đọc, trao đổi nhận xét…. _ Bình chonï bài báo hay nhất, được ưa thích nhất. 3.Tổ chức hoạt động a.Phương tiện hoạt động _Cá nhân chuẩn bị báo tường theo các thể loại thơ, truyện, vẽ và trình bài đẹp. _ Ban báo tường của lớp chuẩn bị tờ báo tường chung b.Tổ chức _Ñieàu khieån chöông trình : _Trang trí tờ báo chung : _Chuaåu bò caùc tieát muïc vaên ngheä : 4.Tiến hành hoạt động a.Khởi động _ Haùt taäp theå. _Giới thiệu lí do buổi bình báo tường. b.Bình luận và lựa chọn báo tường. _ Lấy phiếu bình chọn chủ các học sinh trong lớp về mười bài báo hay nhất được ưa thích nhaát. _Đọc lại các bài báo được bình chọn. Mời tác giả nêu suy nghĩ tâm tư tình cảm của mình khi vieát leân baøi baùo _Boû phieáu bình choïn naêm baøi baùo hay nhaát _Vaên ngheä xen keû. _Trao dải thưởng cho bài báo hay nhất. 5.Kết thúc hoạt động _Haùt moät baøi haùt taäp theå _GVCN nhận xét thái độ tham gia của các học sinh. Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm. _Cá nhân tự nhận xét đánh giá.Tốt Khaù Trung bình Yeáu Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường THCS Thị trấn Tân Thạnh. GV:Nguyeãn Thò Baïch Tuyeát. _Tổ nhận xét đánh giá. Tốt Khaù Trung bình Yeáu _Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá. Tốt Khaù Trung bình. Lop7.net. Yeáu.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường THCS Thị trấn Tân Thạnh. GV:Nguyeãn Thò Baïch Tuyeát. CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN I.Muïc tieâu giaùo duïc Giuùp hoïc sinh : _ Hiểu về truyền thống vẻ vang của quân đội ta, của cha ông tổ tiên ta. _ Biết ơn và tự hào truyền thống vẻ vang đó. _ Biết giữ gìn và phát huy truyền thống của cha ông bằng hành động : hỷ luật tốt, học taäp taäp. II.Nội dung hoạt động của chủ điểm. Hoạt động 1 : Những người con anh hùng của quê hương đất nước. Hoạt động 2 : Thi kể chuyện lịch sử. III.Tiến hành hoạt động cụ thể. Hoạt động1: NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA ĐẤT NƯỚC. Lớp Ngaøy daïy Vaéng 1.Yeâu caàu giaùo duïc Giuùp hoïc sinh: _ Hiểu được sự hy sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nước của những người con thân yêu của quê hương. _ Tự hào biết ơn các anh hùng, liệt sĩ, các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta. _ Tự giác học tập và rèn luyện tốt ; tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghóa. 2.Nội dung và hình thức hoạt động. a.Noäi dung _ Những người con anh hùng của quê hương đất nước. _ Những bài thơ bài hát câu chuyện ca ngợi các chiến công của các chiến sĩ quân đội, các anh hùng lưc lượng vũ trang, các chiến sĩ thương binh bệnh binh… b.Hình thức hoạt động. _ Baùo caùo keát quaû tìm hieåu. _Thi văn nghệ chủ đề quân đội. 3.Chuẩn bị hoạt động a.Phương tện hoạt động _ Tư liệu về anh hùng, liệt sĩ của quê hương, đất nước : La Văn Cầu (sinh năm 1932) là một sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam. Ông được phong danh hiệu Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân vào năm 1952.Ông là người dân tộc Tày, quê xã Khâm Thành, huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng[1]. Năm 1948, ông gia nhập Đại đội 671, một đơn vị địa phương Cao Bằng của quân đội Việt Minh ,được kết nạp Đảng Cộng sản năm 1950.Trong kháng chiến chống Pháp, từ năm 1948 đến năm 1952, ông tham gia chiến đấu 29 trận. Trận phục kích trên đường Bông Lau - Lũng Phầy (Cao Bằng năm 1949), ông đã cùng đồng đội xung phong, một mình bắn chết lính pháp trên xe tăng rồi nhảy lên xe dùng súng trên xe diệt thêm 10 tên lính Pháp nữa. Trong Trận Đông Khê (Chiến dịch biên Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường THCS Thị trấn Tân Thạnh. GV:Nguyeãn Thò Baïch Tuyeát. giới năm 1950), khi đang chỉ huy tổ bộc phá hàng rào để đơn vị tiến công đồn, ông bị thương gẫy nát cánh tay, và đã nhờ đồng đội chặt đứt để khỏi vướng, dùng tay trái ôm bọc phá đánh mở đường, tạo thời cơ cho đơn vị đánh chiếm đồn địch . Do thành tích trong chiến đấu, ngày 19 tháng 5 năm 1952, ông được Chủ tịch nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tặng danh hiệu Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân,. Cùng năm đó, ông được trao tặng danh hiệu Anh hùng thi đua ái quốc theo Sắc lệnh số 107-SL ngày 10 tháng 8 năm 1952. Ông được phong hàm Đại tá từ năm 1985, và được tặng Huân chương quân công, hạng nhì, hạng ba và Huân chương kháng chiến hạng nhất. Ông từng là Ủy viên trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam . Võ Thị Sáu tên thật là Nguyễn thị Sáu (1935 – 13 tháng 3 năm 1952) là một nữ chiến sĩ được tặng danh hiệu Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân. Cô quê ở vùng Đất Đỏ, Long Điền, tỉnh Bà Rịa (nay thuộc xã Phước Long Thọ, huyện Đất Đỏ , tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu). Năm 1949, cô tham gia đội Công an xung phong Đất Đỏ làm liên lạc, tiếp tế. Năm 1950, khi mới 15 tuổi cô bị chính quyền Pháp bắt và bị tòa án binh Pháp kết án tử hình vào tháng 4 năm 1951 vì đã ném lựu đạn tại chợ Đất Đỏ, giết chết một Cai Tổng Tòng quan ba và gây thương tích cho 20 tên lính Pháp. Tuy nhiên, các luật sư biện hộ cho cô đã phản đối án tuyên này với lý do cô chưa đủ 18 tuổi. Trước khi bị đưa ra hành án, cô bị đày qua các nhà tù Chí Hòa, Bà Rịa và Côn Đảo. Cô bị xử bắn năm 1952 tại Côn Đảo khi chưa đủ 18 tuổi. Mộ của Võ Thị Sáu hiện còn ở nghĩa trang liệt sĩ Hàng Dương, Côn Đảo. Ngày 2 tháng 9 năm 1994, cô được Nhà nước Việt Nam truy tặng danh hiệu Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân. Út Tịch hay Nguyễn Thị Út (1931 - 1968) người làng Tích Thiện, quận Trà Ôn, tỉnh Cần Thơ. Chị Út và hai chị của mình (chị Hai Keo, chị Ba Cao) sinh ra và lớn lên trong nhà địa chủ Hàm Giỏi. Cuộc đời của ba chị em, vì thế không thể vượt qua số kiếp tôi đòi. Ngay từ nhỏ, họ phải làm việc cho địa chủ để kiếm miếng ăn, hết Hàm Giỏi đến con y là Hội đồng Thanh. Tháng 12/1949, ta mở chiến dịch Cầu Kè, chị Út đảm trách công tác giao liên, trinh sát của tổ chức Công an xung phong do ông Chín Luông chỉ huy. Chị theo dõi, nắm vững tình hình địch, báo tin kịp thời với lực lượng quân sự địa phương và bộ đội chủ lực để phối hợp tác chiến (trận Rạch Cách, trận bót Bến Cát) gây nhiều tổn thất cho địch. Đầu năm 1950, Nguyễn Thị Út xây dựng gia đình với Lâm Văn Tịch cũng là chiến sĩ trong lực lượng vũ trang địa phương Kim Đồng (1928 - 15 tháng 2 năm 1943) là bí danh của Nông Văn Dền, một thiếu niên người dân tộc Nùng. Anh là một trong năm đội viên đầu tiên của tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh khi được thành lập ngày 15 tháng 5 năm 1941. Bí danh của năm đội viên là: Kim Đồng, Cao Sơn, Thanh Minh, Thanh Thủy, Thủy Tiên. Kim Đồng đã cùng những đội viên này làm nhiệm vụ giao liên đưa đón cán bộ cách mạng, chuyển thư từ. Một lần khi lính Pháp bí mật bao vây làng nơi có cán bộ Việt Minh đang ẩn náu, Kim Đồng đã quyết định chạy ra ngoài để đánh lạc hướng quân lính. Anh bị phát hiện và bị trúng đạn. Anh mất ngày 15 tháng 2 năm 1943.Đến năm 1997, Kim Đồng được phong tặng danh hiệu Anh hùng lực lượng vũ trang. Đặng Thùy Trâm (26 tháng 11, 1942–22 tháng 6 năm 1970) là bác sĩ, liệt sĩ thời chiến tranh Việt Nam, được Nhà nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam trao tặng danh hiệu Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân năm 2006. Đặng Thùy Trâm sinh trưởng trong một gia đình trí thức Hà Nội. Bố là bác sĩ ngoại khoa, mẹ là dược sĩ, giảng viên trường Đại học Dược Hà Nội. Tốt nghiệp trường Đại học Y khoa Hà Nội năm 1966, Thùy Trâm tham gia Quân đội Nhân dân Việt Nam với tư cách là một bác sĩ quân y và được điều vào công tác ở Đức Phổ, chiến trường Quảng Ngãi trong chiến tranh Việt Nam. Ngày 22 tháng 6 năm 1970, bệnh xá Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường THCS Thị trấn Tân Thạnh. GV:Nguyeãn Thò Baïch Tuyeát. Đức Phổ bị tập kích, Đặng Thùy Trâm hy sinh[1]. Hài cốt bà được mai táng tại nơi hy sinh, sau thống nhất được đưa về nghĩa trang liệt sĩ xã Phổ Cường. Năm 1990, được gia đình đưa về nghĩa trang Liệt sĩ Xuân Phương, Từ Liêm, Hà Nội. Bà là tác giả hai tập nhật ký được viết từ ngày 8 tháng 4 năm 1968, khi phụ trách bệnh xá Đức Phổ, cho đến ngày 20 tháng 6 năm 1970, 2 ngày trước khi hy sinh. Hai tập nhật ký này được Frederic Whitehurst, cựu sĩ quan quân báo Hoa Kỳ, lưu giữ cho đến ngày được trả lại cho gia đình tác giả vào cuối tháng 4, 2005. -Các bài hát, bài thơ bài ca về anh hùng, quân đội. b.Tổ chức -GV chủ nhiệm giao nhiệm vụ cho từng thành viên trong các sự lớp, kiểm tra đôn đốc thực hiện. -Ñieàu khieån chöông trình : -Trang trí baûng : _Thaønh phaàn ban giaùm khaûo: 4.Tiến hành hoạt động _Haùt taäp theå: _Tuyên bố lí do buổi hoạt động ngoài giờ. _Báo cáo kết quả sưu tầm được, ban giám khảo nhận xét , cho điểm. _ Vaên ngheä xen keõ caùc phaàn baùo caùo söu taàm. 5.Kết thúc hoạt động _Ban giám khảo công bố từng trình bày _ Giaùo vieân chuû nhieäm nhaät xeùt.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường THCS Thị trấn Tân Thạnh. GV:Nguyeãn Thò Baïch Tuyeát. Hoạt động 2 : THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ Lớp Ngaøy daïy Vaéng 1.Yeâu caàu giaùo duïc. Giuùp hoïc sinh: _Củng cố mở rộng hiểu biết về lịch sử dưng nước và giữ nước của nhân dân ta qua các thời đại từ vua Hùng Dựng nước đến nửa đầu thế kỷ XIX. _Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc có công dựng nước và giữ nước. _Biết noi gương tổ tiên cha ông, học tâp tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a.Noäi dung _Các câu chuyện lịch sử của nước ta thời Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng đến nước Đại Việt thời Trần và thời Lê sơ. _Ý nghĩa của câu chuyện đó. b.Hình thức hoạt động _Ôn lại câu chuyện lịch sử. _Trò chơi tìm hiểu về lịch sử. 3.Chuẩn bị hoạt động. a.Phương tiện hoạt động. Câu chuyện lịch sử về Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng. Trận Bạch Đằng năm 938 là một trận đánh giữa quân dân Việt Nam - thời đó gọi là Tĩnh Hải quân và chưa có quốc hiệu chính thức - do Ngô Quyền lãnh đạo với quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng. Kết quả, quân dân Việt Nam giành thắng lợi. Đây là một trận đánh quan trọng trong lịch sử Việt Nam. Nó đánh dấu cho việc chấm dứt hơn 1000 năm Bắc thuộc của Việt Nam. Năm 931, Dương Đình Nghệ đánh đuổi quân Nam Hán - một trong 10 nước thời Ngũ đại Thập quốc nằm liền kề với Tĩnh Hải quân - giành lại quyền tự chủ cho người Việt ở Tĩnh Hải quân, tự xưng là Tiết độ sứ. Năm 937, Đình Nghệ bị nha tướng Kiều Công Tiễn giết hại để cướp ngôi Tiết độ sứ. Con rể và là một tướng khác của Đình Nghệ là Ngô Quyền bèn tập hợp lực lượng ra đánh Công Tiễn để trị tội phản chủ. Công Tiễn sợ hãi, bèn sai người sang cầu cứu Nam Hán. Vua Nam Hán là Lưu Nghiễm nhân cơ hội đó bèn quyết định đánh Tĩnh Hải quân lần thứ hai. Lưu Cung cho rằng Dương Đình Nghệ qua đời thì Tĩnh Hải quân không còn tướng giỏi, bèn phong con trai thứ chín là Lưu Hoằng Tháo làm "Bình Hải tướng quân" và "Giao Chỉ vương", thống lĩnh thủy quân.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường THCS Thị trấn Tân Thạnh. GV:Nguyeãn Thò Baïch Tuyeát. Năm 938, sau khi tập hợp các hào kiệt trong nước đứng về phía mình, Ngô Quyền mang quân từ Ái châu ra bắc đánh Kiều Công Tiễn. Công Tiễn bị cô lập không chống nổi, trông chờ viện binh của Nam Hán. Vua Hán Lưu Nghiễm cho con là Vạn Vương Hoằng Tháo làm Tĩnh Hải quân Tiết độ sứ, đổi tước phong là Giao Vương, đem 2 vạn quân sang với danh nghĩa là cứu Công Tiễn. Lưu Nghiễm hỏi kế ở Sùng Văn hầu là Tiêu Ích. Ích nói: "Nay mưa dầm đã mấy tuần, đường biển thì xa xôi nguy hiểm, Ngô Quyền lại là người kiệt hiệt, không thể khinh suất được. Đại quân phải nên thận trọng chắc chắn, dùng nhiều người hướng đạo rồi sau mới nên tiến". Vua Hán đang muốn hành quân nhanh để đánh chiếm lại Tĩnh Hải quân, nên không nghe theo kế của Tiêu Ích, sai Hoằng Tháo đem chiến thuyền theo sông Bạch Đằng mà vào. Lưu Nghiễm tự mình làm tướng, đóng ở Hải Môn để làm thanh viện. Trong khi vua Hán đang điều quân thì Ngô Quyền đã tiến ra thành Đại La, giết chết Kiều Công Tiễn. Công Tiễn bị cô thế không đủ sức chống lại nên thành nhanh chóng bị hạ. Lúc đó quân Nam Hán vẫn chưa tiến vào tới biên giới. Mượn cọc nhọn và thuỷ triều Ngô Quyền nghe tin Hoằng Tháo sắp đến,Ngô Quyền bảo các tướng tá rằng: "Hoằng Tháo là đứa trẻ khờ dại, đem quân từ xa đến, quân lính còn mỏi mệt, lại nghe Công Tiễn đã chết, không có người làm nội ứng, đã mất vía trước rồi. Quân ta lấy sức còn khỏe địch với quân mỏi mệt, tất phá được. Nhưng bọn chúng có lợi ở chiến thuyền, ta không phòng bị trước thì thế được thua chưa biết ra sao. Nếu sai người đem cọc lớn vạt nhọn đầu bịt sắt đóng ngầm ở trước cửa biển, thuyền của bọn chúng theo nước triều lên vào trong hàng cọc thì sau đó ta dễ bề chế ngự, không cho chiếc nào ra thoát". Ngô Quyền cho quân sĩ đóng cọc có bịt sắt nhọn xuống lòng sông Bạch Đằng. Khi thuỷ triều lên, bãi cọc không bị phát lộ. Ngô Quyền dự định nhử quân địch vào khu vực này khi thủy triều lên và đợi nước triều rút xuống cho thuyền địch mắc cạn mới giao chiến. Vào một ngày cuối đông năm 938, trên sông Bạch Đằng, vùng cửa biển và hạ lưu, cả một đoàn binh thuyền của do Hoằng Tháo chỉ huy vừa vượt biển tiến vào cửa ngõ Bạch Đằng. Quân Nam Hán thấy quân của Ngô Quyền chỉ có thuyền nhẹ, quân ít tưởng có thể ăn tươi, nuốt sống liền hùng hổ tiến vào. Ngô Quyền ra lệnh cho quân bỏ chạy lên thượng lưu. Đợi đến khi thủy triều xuống, ông mới hạ lệnh cho quân sĩ đổ ra đánh. Thuyền chiến lớn của Nam Hán bị mắc cạn và lần lượt bị cọc đâm thủng gần hết. Lúc đó Ngô Quyền mới tung quân ra tấn công dữ dội. Quân Nam Hán thua chạy, còn Lưu Hoằng Tháo bỏ mạng cùng với quá nửa quân sĩ. Vua Nam Hán đang cầm quân tiếp ứng đóng ở biên giới mà không kịp trở tay đối phó. Nghe tin Hoằng Tháo tử trận, Nghiễm kinh hoàng, đành "thương khóc thu nhặt quân còn lại mà rút lui" (Đại Việt sử ký toàn thư). Từ đó nhà Nam Hán bỏ hẳn mộng xâm lược Tĩnh Hải quân.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường THCS Thị trấn Tân Thạnh. GV:Nguyeãn Thò Baïch Tuyeát. Năm 939, Ngô Quyền lên ngôi vua, xưng là Ngô Vương, lập ra nhà Ngô, đóng đô ở Cổ Loa (Đông Anh, Hà Nội ngày nay). Sau này trong Trận Bạch Đằng, 1288, Trần Hưng Đạo đã vận dụng lối đánh này để đánh thắng quân Nguyên Mông. Điều kiện thành công Chiến thuật quân sự của Ngô Quyền rất độc đáo và đúng như nhận định của Lê Văn Hưu: "Mưu giỏi mà đánh cũng giỏi". Tuy nhiên, theo các nhà quân sự, việc áp dụng chiến thuật lấy cọc nhọn đâm thuyền địch muốn thành công cần có sự kết hợp chặt chẽ với một số mưu mẹo khác. . Thứ nhất, phải dụ đñịch đến đúng bãi cọc đã đóng giăng bẫy khi thuỷ triều còn cao, bãi cọc chưa bị phát lộ.. . Thứ hai, phải nắm rất vững quy luật thuỷ triều theo từng giờ và tính toán thời điểm để khi thuyền quân địch tới bãi cọc rồi, thuỷ triều mới rút, có như vậy thuyền địch mới bị mắc cạn và bị cọc đâm.. Chỉ khi có đủ hai điều kiện trên, mưu kế mới phát huy tác dụng. Nếu nước triều rút quá sớm so với dự định, bãi cọc sớm phát lộ, thuyền địch sẽ biết và tránh xa cảnh giác, như vậy mưu sự hỏng. Không những thế, rất có thể chính các thuyền phía quân mình sẽ bị vướng cọc, thành "gậy ông đập lưng ông". Nếu nước triều rút quá muộn so với dự định, thuyền chiến của địch cứ thế vượt qua, không có trở ngại gì, coi như bãi cọc đóng xuống vô tác dụng. Đây chính là trường hợp mà các nhà quân sự Việt Nam đã ghi lại của trận Bạch Đằng, 981, quân Tống đã vượt qua bãi cọc để vào được đất liền mà không bị trở ngại (tuy nhiên sau đó vẫn bị mắc mưu Lê Hoàn và đại bại). Vì vậy, để mưu sự thành công, ngoài việc chuẩn bị cọc nhọn một cách bí mật và hoàn thành sớm, việc dụ địch đi theo đúng lộ trình mình muốn và đến vào thời điểm mình muốn mang ý nghĩa quyết định. Mưu sự thành công có thể quyết định toàn bộ cuộc chiến chỉ trong 1 buổi và Ngô Quyền đã thành công bởi mưu kế độc đáo và tính toán, vận dụng chính xác quy luật của tự nhiên. Người vận dụng lại mưu kế này là Trần Hưng Đạo trong trận Bạch Đằng, 1288 cũng biết cách kết hợp áp dụng chính xác như vậy nên lại lập đại công phá quân Nguyên. Đời sau nghe chuyện dùng cọc đâm thuyền địch có vẻ dễ dàng, nhưng khi áp dụng cụ thể mới thấy không hoàn toàn dễ dàng để có thắng lợi như sử sách đã ghi. Không phải ngẫu nhiên mà cả Ngô Quyền và Trần Hưng Đạo đều được xem là danh tướng trong lịch sử Việt Nam Ý nghĩa Trận Bạch Đằng năm 938 có ý nghĩa quan trọng đối với Việt Nam vì nó đã giúp chấm dứt 1000 năm Bắc thuộc trong lịch sử Việt Nam, mở ra một thời kỳ độc lập tự chủ cho Việt Nam. Chiến thắng Bạch Đằng có thể coi là trận chung kết toàn thắng của dân tộc Việt trên con đường đấu tranh chống Bắc thuộc, chống đồng hóa, đấu tranh giành lại độc lập dân tộc. Phải. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường THCS Thị trấn Tân Thạnh. GV:Nguyeãn Thò Baïch Tuyeát. đặt trong bối cảnh Bắc thuộc kéo dài sau 1117 năm (179 TCN - 938) mới thấy hết ý nghĩa lịch sử vĩ đại của nó. Hơn thế nữa, trong hơn 1000 năm Bắc thuộc đó, kẻ thù của dân tộc Việt là một đế chế lớn mạnh bậc nhất ở phương Đông với chủ nghĩa bành trướng Đại Hán đang lúc phát triển cao độ, nhất là dưới thời Hán, Đường. Tiếp tục công cuộc bành trướng của Tần Thủy Hoàng, nhà Hán đã chinh phục bắc Triều Tiên chiếm đất đai các bộ lạc dụ mục phía Bắc, mở rộng lãnh thổ về phía Trung Á, xâm lược các nước Hạ Lang, Điền ở Tây Nam. Đầu thế kỷ thứ 7, nhà Tùy bành trướng mạnh về phía Đông, chinh phục Triều Tiên, Lưu Cầu (Đài Loan), Giao Châu, Lâm Ấp, Tây Đồ Quốc..., nhà Đường mở rộng bành trướng về mọi phía, lập thành một đế chế bao la như Đường Thái Tông đã từng tuyên bố: "Ta đã chinh phục được hơn 200 vương quốc, dẹp yên bốn bề, bọn Di Man ở cõi xa cũng lần lượt về quy phục" (theo Đường thư). Từ đầu công nguyên, dân số của đế chế Hán đã lên đến 57 triệu người. Thời gian đó, dân số của Việt Nam chỉ độ một triệu. Sau khi chiếm được Việt Nam, mưu đồ của nhà Hán không phải chỉ dừng lại ở chỗ thủ tiêu chủ quyền quốc gia, bóc lột nhân dân, vơ vét của cả, mà còn tiến tới đồng hóa vĩnh viễn dân tộc Việt, sát nhập đất đai vào Trung Quốc. Chính sách đồng hóa là một đặc trưng nổi bật của chủ nghĩa bành trướng Đại Hán, đã được thực hiện từ thời Hán và đẩy mạnh tới nhà Đường. Trong toàn bộ tiến trình lịch sử Việt Nam, đây là một trong những thời kỳ vận mạng dân tộc trải qua một thử thách cực kỳ hiểm nghèo. Ngô Quyền - người anh hùng của chiến thắng Bạch Đằng năm 938 - xứng đáng với danh hiệu là "vị tổ trung hưng" của dân tộc như Phan Bội Châu lần đầu tiên đã nêu lên trong Việt Nam quốc sử khảo. Sau chiến thắng Bạch Đằng, Việt Nam bước vào thời kỳ xây dựng đất nước trên quy mô lớn. Đó là kỷ nguyên của văn minh Đại Việt, của văn hóa Thăng Long, kỷ nguyên phá Tống, bình Nguyên, đuổi Minh, một kỷ nguyên rực rỡ của các nhà Lý, Trần, Lê. b. Tổ chức -GV chủ nhiệm giao nhiệm vụ cho từng thành viên trong các sự lớp, kiểm tra đôn đốc thực hiện. -Ñieàu khieån chöông trình : -Trang trí baûng : _Thaønh phaàn ban giaùm khaûo: 4.Tiến hành hoạt động _Haùt taäp theå. _Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình, giới thiệu ban giám khảo làm việc _Caùc toå thi keå chuyeän:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường THCS Thị trấn Tân Thạnh. GV:Nguyeãn Thò Baïch Tuyeát. Từng tổ lên thi kể chuyện, ban giám khảo chấm điểm về phong cách, câu chuyện trình bày có hợp lý mạch lạc hay không. Trò chơi hái hoa dân chủ trả lời câu đố. 5.Kết thúc hoạt động _Haùt moät baøi haùt taäp theå _GVCN nhận xét thái độ tham gia của các học sinh. Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm. _Cá nhân tự nhận xét đánh giá.Tốt Khaù Trung bình Yeáu _Tổ nhận xét đánh giá. Tốt Khaù Trung bình Yeáu _Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá. Tốt Khaù Trung bình. Yeáu. CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 1 VAØ 2 MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN I. Muïc tieâu giaùo duïc. Giuùp hoïc sinh: _Hiểu rõ vai trò công ơn của Đảng đối với quê hương, đất nước. Đảng đã đem lại hạnh phúc cho mọi người, trong đó bản thân em, gia đình và làng xóm quê hương em. _Tin tưởng sự lãnh đạo của Đảng; tự hào yêu mến quê hương đất nước. _Tự học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng. Biết tôn trọng giữ gìn bảo vệ và phát huy những phong tục tập quán, truyền thấng tốt đẹp và bản sắc văn hóa dân toäc mình. II. Nội dung hoạt động theo chủ điểm. Hoạt động 1: mùa xuân truyền thống văn hóa quê hương. Hoạt động 2: truyền thống cách mạng và những nét đổi thay của quê hương Hoạt động 3: giao lưu văn nghệ mừng Đảng mừng xuân Hoạt động 4. xây dựng kế hoạch thực hiện trường xanh , sach , đẹp. III.Hoạt động cụ thể Lớp- Ngày dạy. 74 :. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>