Kiểm tra chương IV (bài viết số 4) môn Toán

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Toán Lớp 2. Hoïc Kì II. Tuaàn 19 Tieát 91. Ngaøy daïy …………………………. TOÅNG CUÛA NHIEÀU SOÁ I Muïc tieâu: Giuùp HS: -Bước đầu nhận biết về tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số. -Chuaån bò hoïc pheùp nhaân. II Đồ dùng dạy học : Vieát baøi taäp 3 vaøo phieáu. III.Các hoạt động dạy học. 1.OÅn ñònh :haùt vui. 2.Traû baøi kieåm tra ñònh kyø. 3.Bài mới : a)Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính: -GV vieát leân baûng :2 + 3 + 4 vaø noùi :Ñaây laø toång cuûa 2 ,3 ,4 . Đọc là “tổng của 2 ,3 ,4. “ +GV hướng dẫn hs đặt tính rồi tính. -Hướng dẫn HS viết theo cột dọc của toång 12 + 34 + 40. -Hướng dẫn viết theo cột dọc của tổng 15 + 46 + 29 + 8. -HS nhắc lại và tính tổng . 1hs đọc : 2 coäng 3 coäng 4 baèng 9 +1 hs lên bảng thực hiện và nêu cách tính. 2 *2 coäng 3 baèng 5 +3 * 5 coäng 4 baèng 9, vieát 9 4 9 -HS neâu caùch tính vaø tính 12 * 2 coäng 4 baèng 6 , 6 coäng 0 baèng 6, + 34 vieát 6 40 *1 coäng 3 baèng 4, 4 coäng 4 baèng 8 , 86 vieát 8 -HS giaûi vaøo baûng con , 1hs neâu caùch tính 15 * 5 coäng 6 baèng 11, 11 coäng 9 baèng + 46 20, 20 cộng 8 bằng 28, viết 8,nhớ 29 2. 8 *1 coäng 4 baèng 5, 5 coäng 2 baèng 7, 98 7 theâm 2 baèng 9, vieát 9.. b)Hướng dẫn hs thực hành tính tổng của nhiều số . *Baøi 1: -Yêu cầu HS đọc từng tổng rồi đọc kết quaû. - GV nhaän xeùt ,keát luaän. Lop2.net 1. -4 HS leân baûng laøm 3 + 6 + 5 = 14 8 + 7 + 5 = 20 7 + 3 + 8 = 18 6 + 6 + 6 + 6 = 24 -Lớp nhận xét ,sữa sai..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Toán Lớp 2. Hoïc Kì II. *Baøi 2 -GV theo dõi hướng dẫn .. -Lớp giải vào bảng con. 14 15 24 + 33 +15 + 24 21 15 24 68 15 24 60 96. -Tìm toång caùc soá haïng baèng nhau.. -Đó là tổng 15 +15 +15 +15 = 60 24 + 24 +24 + 24 = 96. *Baøi 3: -GV ñính baøi 3 leân baûng. -HS nhìn hình veõ neâu caùc soá coøn thieáu vaøo choã chaám 12 kg +12 kg +12 kg = 36 kg 5 l +5 l + 5l +5l = 20 l -Lớp nhận xét.. -GV nhận xét , khen ngợi .. 4. Cuûng coá ,daën doø: -Cho hs neâu caùch laïi tính vaø tính toång cuûa 2 + 3 + 4 . -Tổ chức trò chơi củng cố bài -Nhận xét tiết học. Khen ngợi HS. -Daën chuaån bò baøi “Pheùp nhaân “. Lop2.net 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Toán Lớp 2 Ngaøy daïy ……………………………….. Hoïc Kì II Tieát 92. PHEÙP NHAÂN I Muïc tieâu: Giuùp HS -Bước đầu nhận biết phép nhân trong mối quan hệ với một tổng các số hạng bằng nhau. -Biết đọc ,viết và cách tính kết quả của phép nhân. II. Đồ dùng dạy học : -Tranh sgk, mô hình ở bộ đồ dùng dạy học . -Mỗi hs 1 bộ đồ dùng học toán . III .Các hoạt động dạy học : 1) OÅn ñònh : Haùt vui. 2)Kieåm tra baøi cuõ: -Hai HS lên bảng giải ,lớp giải vào bảng con. 14 23 + 33 + 23 21 23 -GV nhaän xeùt , chaám ñieåm. 3) Bài mới: a )Hướng dẫn HS nhận biết về phép nhân. -GV nêu yêu cầu và hướng dẫn Hs làm -2 HS trao đổi với nhau. vieäc theo nhoùm ñoâi. +GV ñöa taám bìa coù 2 chaám troøn vaø +Coù 2 chaám troøn hoûi:”Coù maáy chaám troøn “. +Yeâu caàu hs laáy 5 taám bìa nhö theá . +HS laáy vaø neâu : Coù 5 taám bìa , moãi taám +Coù taát caû bao nhieâu chaám troøn? bìa coù 2 chaám troøn . -Ta chuyeån thaønh pheùp nhaân vieát nhö + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 sau: ( 10 chaám troøn) 2 x 5 = 10. -2HS đọc lại . -GV ghi baûng: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 -HS quan saùt. 2 x 5 = 10 Giới thiệu dấu x gọi là dấu nhân. b) Luyeän taäp : *Bài 1:-GV hướng dẫn mẫu bài 1 a) -HS quan saùt vaø giaûi vaøo baûng con: 4+4 =8 b) 5 + 5 + 5 = 15 4x 2 =8 5 x 3 = 15 * Bài 2:-Hướng dẫn HS tự viết được c) 3 + 3 + 3 + 3 = 12 pheùp nhaân. 3 x 4 = 12 Hướng dẫn mẫu 4 x 5 = 20. -HS giaûi vaøo baûng con. b) 9 x 3 = 27 c) 10 x 5 = 50 4) Cuûng coá ,daën doø: -GV ghi baûng 5 + 5 + 5 = 15 Yeâu caàu hs chuyeån thaønh pheùp nhaân Lop2.net 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Toán Lớp 2. Hoïc Kì II. -Nhận xét tiết học , khen ngợi HS. -Dặn chuẩn bị bài “Thừa số -Tích” Ngaøy daïy ………………………………. Tieát 93. THỪA SỐ, TÍCH I.Muïc tieâu :Giuùp HS : -Bieát teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp nhaân; Cuûng coá caùch tìm keát quaû cuûa pheùp nhaân. II. Đồ dùng dạy học : -Viết sẵn một số tổng, tích trong bài tập 1, 2 lên bảng; -Các tấm bìa ghi sẵn thừa số, tích. III.Các hoạt độngdạy học: 1.OÅn ñònh: Haùt vui. 2.Kieåm tra baøi cuõ: Chuyeån toång caùc soá haïng baèng nhau thaønh pheùp nhaân. 6 + 6 + 6 = 18 3 + 3+ 3 + 3 = 12 Hai HS lên bảng giải, lớp giải bảng con.GV nhận xét, chấm điểm. 3.Bài mới: a)Hướng dẫn HS nhận biết tên gọi, thành phần và kết quả của phép nhân : -GV vieát leân baûng: 2 x 5 = 10 -2 HS đọc lại. -GV neâu :Trong pheùp nhaân 2 x 5 = 10: goïi -2 hs neâu 2 x 5 = 10 là thừa số.Gắn tấm bìa thừa số dưới 2. Số 5 và 10 tương tự. -GV ghi baûng :2 x 5 = 10 10 laø tích ,2 x 5 cuõng goïi laø tích . Thừa số Thừa số Tích -Lớp lắng nghe, 2 hs nhắc lại. b)Luyeän taäp: * Bài 1:GV nêu yêu cầu và hướng dẫn -3 HS lên bảng giải, lớp giải vào bảng maãu nhö sgk. con a) 9 + 9 + 9 = 9 x 3 -GV nhaän xeùt. b) 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4 * Baøi 2 : c) 10 + 10 + 10 = 10 x 3 -GV nêu yêu cầu và hướng dẫn mẫu: -Lớp nhận xét , sửa sai 6 x 2 = 6 + 6 = 12 -HS quan saùt 6 x 2 = 12 -HS giaûi vaøo baûng nhoùm -GV chia nhoùm ,giao vieäc -Caùc nhoùm trình baøy: -GV nhaän xeùt vaø keát luaän baøi laøm cuûa hs. a) 5 x 2 = 5 + 5 = 10 Vaäy 5 x 2 = 10 2 x 5 = 10 * Bài 3 :-GV nêu yêu cầu và hướng dẫn b) 3 x 4 = 3 + 3 + 3 + 3 = 12 maãu: Vaäy 3 x 4 = 12 a) 8 x 2 = 16. 4 x 3 = 12 -GV nhận xét và chốt lại bài làm của HS -3 HS lên bảng giải ,lớp giải vào vở b) 4 x3 = 12 c) 10 x 2 = 20 d) 5 x 4 = 20 -Lớp nhận xét ,sửa sai. 4.Cuûng coá, daën doø: Lop2.net 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Toán Lớp 2. Hoïc Kì II. GV viết bảng : 2 x 5 = 10 ; 3 x 4 = 12(2 hs tên từng thành phần và kết quả của phép nhân ) - Nhận xét tiết học, khen ngợi hs. - Dặn xem trước bài: Bảng nhân 2 Ngaøy daïy ………………………………. Tieát 94. BAÛNG NHAÂN 2 I. Muïc tieâu: Giuùp hs : -Lập bảng nhân 2 (2 nhân vời 1, 2, .....10 ) và học thuộc bảng nhân này. -Thực hành nhân 2, giải bài toán và điếm thêm 2. II. Đồ dùng dạy học : Caùc taám bìa , moãi taàm bìa coù 2 chaám troøn ( nhö sgk) III. Các hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh :Haùt vui. 2. Kiểm tra bài cũ: Viết tổng sau đây dưới dạng tích: 8+8+8= 3+3+3+3= Hai hs lên bảng giải ,lớp giải vào bảng con. GV nhận xét ,chấm điểm. 3. Bài mới: a) Hướng dẫn hs lập bảng nhân 2 (Lấy 2 nhân với một số ) -GV giới thiệu các tấm bìa , mỗi tấm bìa -HS quan saùt vaø nhaéc laïi . Hai nhaân moät baèng hai. coù 2 chaám troøn roài gaén 1 taám leân baûng .Neâu moãi taám coù 2 chaám troøn ,ta laáy 1 tấm ,tức là 2 chấm tròn ,được 1 lần. Ta vieát : 2 x1 = 2 --GV gaén tieáp 2 taám , 3 taám ...10 taámbìa . -HS hình thaønh baûng nhaân 2: 2 x1 = 2........2 x10 = 20 - Hướng dẫn HS học thuộc bảng nhân 2. - HS đọc cá nhân , đồng thanh. b) Luyeän taäp: *Bài 1:GV nêu yêu cầu và hướng dẫn hs -Hs dựa vào bảng nhân để tính. -HSneâu keát quaû: dựa vào bảng nhân để tính. -GV ghi kết quả đúng lên bảng. 2x 2=4 2x4 =8 2 x 6 = 12 2 x 8 = 16 2 x 10 = 20 2x1=2 *Baøi 2: 2 x 7 = 14 2 x 5 =10 2 x 9 = 18 -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán. 2x3=6 -1HS đọc đề, 1 hs nêu tóm tắt bằng lời, lớp giải vào vở. - GV nhaän xeùt ,keát luaän baøi laøm cuûa hs. *Baøi 3: -1 hs lên bảng chữa bài: Soá chaân cuûa 6 con gaø laø : - GV viết lên bảng và hướng dẫn. 2 x 6 = 12 (chaân ) -GV ghi kết quả đúng lên bảng. Đáp số :12 chân. -HS đếm thêm 2 và nêu miệng kết quả. HS neâu: 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 4. Cuûng coá ,daën doø: Lop2.net 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Toán Lớp 2. Hoïc Kì II. -3 hs hoïc thuoäc loøng baûng nhaân 2 -Nhận xét tiết học ,khen ngợi hs. -Daën veà hoïc thuoäc loøng baûng nhaân 2. Ngaøy daïy ……………………………….. Tieát 95. LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: Giúp HS: -Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 2 qua thực hành tính; -Giải bài toán về phép nhân. II.ÑDDH: Vieát baøi taäp 1, 2 leân baûng, baøi 5 vaøo phieáu. III.Các hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh: Haùt vui. 2.Kiểm tra bài cũ: 3 HS đọc thuộc lòng bảng nhân 2. GV nhaän xeùt, chaám ñieåm. 3.Bài mới: a)Giới thiệu bài: Luyện tập. b)Hướng dẫn luyện tập: *Baøi 1: -GV nêu yêu cầu và hướng dẫn mẫu: 2 x3 6. *Baøi 2: -GV nêu yêu cầu và hướng dẫn mẫu: 2 cm x 3 = 6 cm. -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Baøi 3: -Hướng dẫn tìm hiểu bài toán. -GV nhaän xeùt, keát luaän baøi laøm cuûa HS.. *Baøi 5: -GV neâu yeâu caàu vaø chia nhoùm. -GV nhận xét từng nhóm , khen ngợi.. -HS quan saùt, 4 HS leân baûng ñieàn: 2 x8 16 2 x5 10 +5 2 x2 4 9 x 4 6 2 8 2 -HS lần lượt giải và bảng con theo mẫu. 2 cm x 5 = 10 cm 2 dm x 8 = 16 dm. 2 kg x 4 = 8 kg 2 kg x 6 = 12 kg 2 kg x 9 = 18 kg -1 HS đọc đề bài, 1 HS nêu tóm tắt, lớp giải vào vở. -1 HS lên bảng chữa bài: Số bánh xe của 8 xe đạp là: 2 x 8 = 16 ( xe đạp) Đáp số : 16 xe đạp. -HS thaûo luaän vaø ghi vaøo phieáu. -Caùc nhoùm trình baøy TS 2 2 2 2 TS 5 7 9 10 tích 10 14 18 20. 4. Cuûng coá, daën doø: -Yeâu caàu HS neâu laïi baûng nhaân 2. -Nhận xét tiết học, khen ngợi - động viên HS. -Hướng dẫn hS xem trước bài “ Bảng nhân 3” Lop2.net 6. 2 2 4.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Toán Lớp 2. Ngaøy daïy ……………………………….. Hoïc Kì II Tuaàn 20 Tieát 96. BAÛNG NHAÂN 3 I. Muïc tieâu : Giuùp HS : -Lập bảng nhân 3 (3 nhân vời 1, 2, .....10 ) và học thuộc bảng nhân này. -Thực hành nhân 3, giải bài toán và điếm thêm 3. II. Đồ dùng dạy học : Caùc taám bìa , moãi taàm bìa coù 3 chaám troøn ( nhö sgk) III. Các hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh :Haùt vui. 2. Kieåm tra baøi cuõ: -Tính: 2x2= 2x8= 2x1= 2x6= 2x4= 2x3= 2x9= 2x5= 2 x 7 = 2 x 10 = Hai HS lên bảng giải ,lớp giải vào bảng con.GV nhận xét ,chấm điểm. 3. Bài mới: a) Hướng dẫn HS lập bảng nhân 3 (Lấy 3 nhân với một số ) -GV giới thiệu các tấm bìa , mỗi tấm bìa -HS quan saùt vaø nhaéc laïi . Ba nhaân moät baèng ba. coù 3 chaám troøn roài gaén 1 taám leân baûng .Neâu moãi taám coù 3 chaám troøn ,ta laáy 1 tấm ,tức là 3 chấm tròn ,được 1 lần. Ta vieát : 3 x1 = 3 -GV gaén tieáp 2 taám , 3 taám ...10 taámbìa . -HS hình thaønh baûng nhaân 3: 3 x1 = 3........3 x10 = 30 - Hướng dẫn HS học thuộc bảng nhân 3. - HS đọc cá nhân , đồng thanh. b) Luyeän taäp: *Bài 1:GV nêu yêu cầu và hướng dẫn hs -Hs dựa vào bảng nhân 3 để tính. -HS neâu keát quaû: dựa vào bảng nhân để tính. -GV ghi kết quả đúng lên bảng. 3 x 3= 9 3 x 8 = 24 3 x 6 = 18 3 x 5 = 15 3 x 4= 12 3 x 7 = 21 3 x 9 = 27 3 x 2 =6 3 x 10 = 30 3x1=3 *Baøi 2: -1HS đọc đề, 1 hs nêu tóm tắt bằng lời, lớp giải vào vở. -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán. -1 HS lên bảng chữa bài: Soá hoïc sinh coù taát caû laø: - GV nhaän xeùt ,keát luaän baøi laøm cuûa HS 3 x 10 = 30 (HS ) Đáp số :30 HS. -HS đếm thêm 3 và nêu miệng kết quả. *Bài 3: GV viết lên bảng và hướng dẫn. HS neâu: -GV ghi kết quả đúng lên bảng. 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 4. Cuûng coá ,daën doø: 3 HS hoïc thuoäc loøng baûng nhaân 3 -Nhận xét tiết học ,khen ngợi HS -Daën veà hoïc thuoäc loøng baûng nhaân 3. Lop2.net 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Toán Lớp 2 Ngaøy daïy ……………………………….. Hoïc Kì II Tieát 97. LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 3 qua thực hành tính. Giải bài toán về phép nhân. Tìm các số thích hợp của dãy số. II. Đồ dùng dạy học : Vieát baøi taäp 5 leân baûng, baøi 1 vaøo phieáu. III.Các hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh: Haùt vui. 2.Kiểm tra bài cũ : -3 HS đọc thuộc lòng bảng nhân 3. -GV nhaän xeùt, chaám ñieåm. 3.Bài mới: a)Giới thiệu bài: Luyện tập. b)Hướng dẫn luyện tập: *Bài 1:GV nêu yêu cầu và hướng dẫn -HS quan saùt. maãu: 3 x3 9 -HS thaûo luaän theo nhoùm vaø ghi keát quaû -Chia nhoùm, giao vieäc. vaøo phieáu. -Caùc nhoùm trình baøy: -GV nhận xét từng nhóm. 3 x8 24 3 x5 15 3 x7 21 3 x6 18 x 9 3 27 *Bài 3:-Hướng dẫn tìm hiểu bài toán. -1 HS đọc đề bài, 1 HS nêu tóm tắt, lớp giải vào vở. -GV nhaän xeùt, keát luaän baøi laøm cuûa HS. -1 HS lên bảng chữa bài: Số lít dầu đựng trong 5 can là : 3 x 5 = 15 ( lít) *Bài 4:-Hướng dẫn tìm hiểu bài toán. Đáp số : 15 lít -1 HS đọc đề bài, 1 HS nêu tóm tắt, lớp -GV nhaän xeùt, keát luaän baøi laøm cuûa HS. giải vào vở. -1 HS lên bảng chữa bài: Số kg gạo ở 8 túi là : *Baøi 5: 3 x 8 = 24 (kg gaïo) -GV nêu yêu cầu và hướng dẫn. Đáp số : 24 kg gạo -GV nhận xét , khen ngợi. -HS laéng nghe -HS neâu keát quaû: a) 3, 6, 9, 12, 15 b) 10, 12, 14, 16, 18 4. Cuûng coá, daën doø: -Yeâu caàu HS neâu laïi baûng nhaân 3. -Nhận xét tiết học, khen ngợi - động viên HS. Lop2.net 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Toán Lớp 2. Hoïc Kì II. -Hướng dẫn HS xem trước bài “ Bảng nhân 4” Ngaøy daïy ………………………………. Tieát 98. BAÛNG NHAÂN 4 I. Muïc tieâu : -Lập bảng nhân 4 (4 nhân với 1, 2, .....10 ) và học thuộc bảng nhân này. -Thực hành nhân 4, giải bài toán và điếm thêm 4. II. Đồ dùng dạy học : Caùc taám bìa , moãi taàm bìa coù 4 chaám troøn ( nhö sgk) III. Các hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh :Haùt vui. 2. Kieåm tra baøi cuõ:Tính: 3x2= 3x8= 3x1= 3x6= 3x4= 3x3= 3x9= 3x5= 3 x 7 = 3 x 10 = Hai HS lên bảng giải ,lớp giải vào bảng con; GV nhận xét ,chấm điểm. 3. Bài mới: a) Hướng dẫn HS lập bảng nhân 4 ( Lấy 4 nhân với một số ) -GV giới thiệu các tấm bìa , mỗi tấm bìa -HS quan saùt vaø nhaéc laïi . Boán nhaân moät baèng boán. coù 4 chaám troøn roài gaén 1 taám leân baûng .Neâu moãi taám coù 4 chaám troøn ,ta laáy 1 tấm ,tức là 4 chấm tròn ,được 1 lần. Ta vieát : 4 x1 = 4 -GV gaén tieáp 2 taám , 3 taám ...10 taámbìa . -HS hình thaønh baûng nhaân 4: 4 x1 = 4........4 x10 = 40 - Hướng dẫn HS học thuộc bảng nhân 4. - HS đọc cá nhân , đồng thanh. b) Luyeän taäp: *Bài 1:GV nêu yêu cầu và hướng dẫn hs -HS dựa vào bảng nhân 4 để tính. -HS neâu keát quaû: dựa vào bảng nhân để tính. -GV ghi kết quả đúng lên bảng. 4 x 3= 12 4 x 8 = 32 4 x 6 = 24 4 x 5 = 20 4 x 4 = 16 4 x 7 = 28 4 x 9 = 36 4x2=8 4 x 10 = 40 4x1=4 *Baøi 2: -1HS đọc đề, 1 HS nêu tóm tắt bằng lời, lớp giải vào vở. -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán. -1 HS lên bảng chữa bài: Naêm oâtoâ coù soá baùnh xe laø: - GV nhaän xeùt ,keát luaän baøi laøm cuûa HS 4 x 5 = 20 (baùnh xe ) Đáp số :20 bánh xe. *Bài 3:- GV viết lên bảng và hướng dẫn. -HS đếm thêm 4 và nêu miệng kết quả. HS neâu: -GV ghi kết quả đúng lên bảng. 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 4. Cuûng coá, daën doø: -3 HS hoïc thuoäc loøng baûng nhaân 4 -Nhận xét tiết học ,khen ngợi hs. Lop2.net 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án Toán Lớp 2. Hoïc Kì II. -Daën veà hoïc thuoäc loøng baûng nhaân 4. Ngaøy daïy ………………………………. Tieát 99. LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: -Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 4 qua thực hành tính. -Giải bài toán về phép nhân. -Bước đầu nhận biết (qua các ví dụ bằng số) tính chất giao hoán của phép nhân. II. Đồ dùng dạy học : Vieát baøi taäp 1 leân baûng, baøi 4 vaøo phieáu. III.Các hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh: Haùt vui. 2.Kiểm tra bài cũ: 3 HS đọc thuộc lòng bảng nhân 4. -GV nhaän xeùt, chaám ñieåm. 3.Bài mới: a)Giới thiệu bài: Luyện tập. b)Hướng dẫn luyện tập: *Bài 1:GV nêu yêu cầu và hướng dẫn -HS dựa vào bảng nhân để tính. -HS neâu keát quaû: .HS dựa vào bảng nhân đã học để tính nhaåm. a) 4 x 4 = 16 4 x 9 = 36 4 x 6 = 24 -GV ghi kết quả đúng lên bảng. 4 x 5 = 20 4x2=8 4 x 10 = 40 4 x 8 = 32 4 x 7 = 28 4 x 1 = 4 b) 2 x 3 = 6 2x4=8 4 x 3 = 12 3x2=6 4x2=8 3 x 4 = 12 -HS so saùnh 3 x 2 cuõng baèng 2 x 3 -Yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt baøi taäp 1b. 2 x 4 cuõng baèng 4 x 2 4 x 3 cuõng baèng 3 x 4 *Bài 2:Hướng dẫn HS làm từ trái sang -HS lần lượt giải vào bảng con, 3 HS lên phaûi. baûng: +GV nhaän xeùt. a) 4 x 8 + 10 = 32 + 10 = 42 b) 4 x 9 + 14 = 36 + 14 = 50 c) 4 x 10 + 60 = 40 + 60 = 100 *Bài 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài toán. -1 HS đọc đề bài, 1 HS nêu tóm tắt, lớp giải vào vở. -GV nhaän xeùt, keát luaän baøi laøm cuûa HS. -1 HS lên bảng chữa bài: Số quyển sách 5 HS mượnlà : *Baøi 4:Chia nhoùm, giao vieäc. 4 x 5 = 20 (quyeån ) -Nhận xét từng nhóm, khen ngợi. Đáp số : 20 quyển -HS thảo luận và khoanh vào chữ c. 12 -Caùc nhoùm trình baøy. 4. Cuûng coá, daën doø: -Yeâu caàu HS neâu laïi baûng nhaân 2, 3 , 4. -Nhận xét tiết học, khen ngợi - động viên HS. Lop2.net 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án Toán Lớp 2. Hoïc Kì II. -Hướng dẫn HS xem trước bài “ Bảng nhân 5” Ngaøy daïy ………………………………. Tieát 100. BAÛNG NHAÂN 5 I. Muïc tieâu : -Lập bảng nhân 5 ( 5 nhân với 1, 2, .....10 ) và học thuộc bảng nhân này. -Thực hành nhân 5, giải bài toán và điếm thêm 5. II. Đồ dùng dạy học: Caùc taám bìa , moãi taàm bìa coù 5 chaám troøn ( nhö sgk) III. Các hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh :Haùt vui. 2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS đọc lại 3 bảng nhân đã học. GV nhận xét ,chấm điểm. 3. Bài mới: a) Hướng dẫn hs lập bảng nhân 5 (Lấy 5 nhân với một số ) -GV giới thiệu các tấm bìa , mỗi tấm bìa -HS quan saùt vaø nhaéc laïi : Naêm nhaân moät baèng naêm. coù 5 chaám troøn roài gaén 1 taám leân baûng .Neâu moãi taám coù 5 chaám troøn ,ta laáy 1 tấm ,tức là 5 chấm tròn ,được 1 lần. Ta vieát : 5 x1 = 5 -GV gaén tieáp 2 taám , 3 taám ...10 taámbìa . -HS hình thaønh baûng nhaân 5: 5 x1 = 5........5 x10 = 50 - Hướng dẫn HS học thuộc bảng nhân 5. - HS đọc cá nhân , đồng thanh. b) Luyeän taäp: *Baøi 1: -GV nêu yêu cầu và hướng dẫn hs dựa -Hs dựa vào bảng nhân 5 để tính. vào bảng nhân để tính. -GV ghi kết quả đúng lên bảng. -HS neâu keát quaû: 5 x 3= 15 5 x 8 = 40 5 x 6 = 30 5 x 5 = 25 5 x 4 = 20 5 x 7 = 35 5 x 9 = 45 5 x 2 = 10 5 x 10 = 50 *Baøi 2: 5x1=5 -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán. -1HS đọc đề, 1 hs nêu tóm tắt bằng lời, lớp giải vào vở. - GV nhaän xeùt ,keát luaän baøi laøm cuûa HS. -1 HS lên bảng chữa bài: Soá ngaøy meï ñi laøm trong 4 tuaàn laø: 5 x 4 = 20 (ngaøy ) *Baøi 3: Đáp số :20 ngày - GV viết lên bảng và hướng dẫn. -GV ghi kết quả đúng lên bảng. -HS đếm thêm 4 và nêu miệng kết quả. HS neâu: 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 4. Cuûng coá, daën doø: -3 HS hoïc thuoäc loøng baûng nhaân 5 -Nhận xét tiết học ,khen ngợi hs. -Daën veà hoïc thuoäc loøng baûng nhaân 5. Lop2.net 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án Toán Lớp 2 Ngaøy daïy ……………………………….. Hoïc Kì II Tuaàn 21 Tieát 101: LUYEÄN TAÄP. I.Muïc tieâu: -Thuoäc baûng nhaân 5. -Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân qua thực hành tính nhân và trừ trong trường hơp đơn giaûn. -Giải bài toán về phép nhân ( trong bảng nhân 5).. -Nhận biết đặc điểm của dãy số để tìm số còn thiếu của dãy số đó. II. Đồ dùng dạy học: Viết bài tập 1 lên bảng, bài 5 vào phiếu. III.Các hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh: Haùt vui. 2.Kiểm tra bài cũ :3 HS đọc thuộc lòng bảng nhân 5.GV nhận xét, chấm điểm. 3.Bài mới: a)Giới thiệu bài: Luyện tập. b)Hướng dẫn luyện tập: *Bài 1:-GV nêu yêu cầu và hướng dẫn -HS dựa vào bảng nhân để tính. -HS neâu keát quaû: HS dựa vào bảng nhân đã học để tính nhaåm. a) 5 x 3 = 15 5 x 8 = 40 5 x 2 = 10 -GV ghi kết quả đúng lên bảng. 5 x 4 = 20 5 x 7 = 35 5 x 9 = 45 5 x 5 = 25 5 x 6 = 30 5 x 10 = 50 b) 2 x 5 = 10 5x 3 = 15 5 x 4 = 20 5 x 2 = 10 3 x 5 = 15 4 x 5 = 20 -HS so saùnh 2 x 5 cuõng baèng 5 x 2 -Yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt baøi taäp 1b. 5 x 3 cuõng baèng 3 x 5 *Baøi 2: 5 x 4 cuõng baèng 4 x 5 -Hướng dẫn HS làm từ trái sang phải. -HS lần lượt giải vào bảng con. -GV nhaän xeùt. - 3 HS leân baûng: a) 5 x 7 - 15 = 35 - 15 = 20 b) 5 x 8 - 20 = 40 - 20 = 20 c) 5 x 10 - 28 = 50 - 28 = 22 *Bài 3:-Hướng dẫn tìm hiểu bài toán. -1 HS đọc đề bài, 1 HS nêu tóm tắt, lớp giải vào vở.1 HS lên bảng chữa bài: -GV nhaän xeùt, keát luaän baøi laøm cuûa HS. Số giờ Liên học 1 tuần là : 5 x 5 = 25 (giờ ) Baøi 5: Đáp số : 25 giờ -Chia nhoùm, giao vieäc. -HS thaûo luaän vaø ñieàn soá vaøo daõy soá . -Nhận xét từng nhóm, khen ngợi. -Caùc nhoùm trình baøy: a) 5, 10, 15, 20, 25, 30 b) 5, 8 , 11, 14, 17, 20 4. Cuûng coá, daën doø: -Yeâu caàu HS neâu laïi baûng nhaân 2, 3 , 4, 5 -Nhận xét tiết học, khen ngợi - động viên HS. Lop2.net 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án Toán Lớp 2. Hoïc Kì II. -Hướng dẫn HS xem trước bài “Đường gấp khúc - Độ dài đường gấp khúc” Ngaøy daïy ………………………………. Tieát 102. ĐƯỜNG GẤP KHÚC -ĐỘ DAØI ĐƯỜNG GẤP KHÚC I.Muïc tieâu: -Nhận biết và gọi đúng tên đường gấp khúc. -Tính độ dài đường gấp khúc (Khi biết độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc đó) II. Đồ dùng dạy học : -Thước thẳng; Mô hình đường gấp khúc gồm 3 đoạn . III. Các hoạt động dạy học: 1) OÅn ñònh: Haùt vui. 2) Bài mới: a. Giới thiệu: Đường gấp khúc ,độ dài đường gấp khúc. -GV vẽ lên bảng đường gấp khúc ABCD -2 hs nhắc lại . như sgk, rồi nói:Đây là đường gấp khúc ABCD. -GV hướng dẫn HS nhận dạng đường gấp -Đường gấp khúc này gồm 3 đoạn thẳng khuùc . :AB,BC ,CD. B,C laø ñieåm chung. -GV ghi độ dài của từng đoạn thẳng lên -2 HS nhắc lại cách tính độ dài đường gấp baûng: AB = 2 cm khuùc . BC = 4 cm 1HS leân baûng tính: CD = 3 cm Độ dài đường gấp khúc ABCD là: Và nói :độ dài đường gấp khúc ABCD là 2 cm + 4 cm + 3 cm = 9 cm. tổng độ dài các đoạn thẳng AB ,BC ,CD. -GV để mô hình đường gấp khúc cho từng -Các nhóm xếp đường gấp khúc ,xếp tam nhoùm. giaùc. b.Luyeän taäp: *Bài 2:-GV nêu yêu cầu và hướng dẫn -HS quan saùt. -Lớp làm vào vở, 1 HS lên bảng chữa bài: maãu: Độ dài đường gấp khúc ABC là : Độ dài đường gấp khúc MNPQ là: 5 + 4 = 9 (cm ) 3 + 2 + 4 = 9( cm) Đáp số : 9 cm Đáp số : 9 cm. -Lớp nhận xét ,sửa sai. -GV theo dõi hướng dẫn. -HS thaûo luaän theo nhoùm. -Đại diện nhóm trình bày: -GV chốt lại bài làm đúng. Độ dài đoạn dây đồng là: *Baøi 3: 4 + 4 + 4 = 12 (cm) -GV neâu yeâu caàu vaø chia nhoùm Đáp số : 12 cm. -GV nhận xét từng nhóm,khen ngợi *HS coù theå tính: 4 x 3 = 12 (cm ) Đáp số : 12 cm. 3) Cuûng coá , daën doø: -Nêu lại cách tính độ dài đường gấp khúc. -Nhận xét tiết học ,khen ngợi HS. Lop2.net 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án Toán Lớp 2. Hoïc Kì II. -Hướng dẫn HS về xem lại bài. Ngaøy daïy ……………………………….. Tieát 103. LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : -Giúp HS củng cố về nhận biết đường gấp khúc và độ dài đường gấp khúc. II. Đồ dùng dạy học : -Thước êke. -Phieáu ghi baøi taäp 1. III Các hoạt động dạy học : 1)OÅn ñònh :Haùt vui. 2)Kieåm tra baøi cuõ: -Hai HS lên bảng tính độ dài đường gấp khúc ABC và ABCDE. B B E 2 cm. 4 cm. 3 cm. A C A -GV nhaän xeùt , chaám ñieåm. 3)Bài mới : a.Giới thiệu bài : Luyện tập b .Baøi taäp:. 2 cm. C. 3 cm 2 cm. *Baøi 1: -GV neâu yeâu caàu vaø chia nhoùm. D. -HS thaûo luaän theo nhoùm: +Nhoùm 1, 2: giaûi baøi a. +Nhoùm 3 ,4 :giaûi baøi b. -Caùc nhoùm trình baøy: a) Độ dài đường gấp khúc là : 12 + 15 = 27 (cm ) Đáp số : 27 cm b) Độ dài đường gấp khúc là : 10 + 14 + 9 = 33 (dm ) Đáp số : 33 dm. -GV nhận xét từng nhóm.. *Baøi 2: -GV veõ hình leân baûng ( nhö sgk ) vaø hướng dẫn -GV theo dõi hỗ trợ . -GV nhận xét và chốt lại bài làm đúng .. -2 HS đọc đề. -Lớp làm vào vở. -2HS lên bảng chữa bài: Con ốc phải bò đường dài là: 5 + 2 + 7 = 14 (dm ) Đáp số : 14 (dm ).. 4) Cuûng coá , daën doø : -Yêu cầu HS vẽ đường gấp khúc gồm 2 đoạn thẳng . Gồm 3 đoạn thẳng . -Nhận xét tiết học , khen ngợi hs. -Daën xem laïi baøi .Chuaån bò tieát sau “ Luyeän taäp chung “. Lop2.net 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án Toán Lớp 2 Ngaøy daïy ……………………………….. Hoïc Kì II Tieát 104. LUYEÄN TAÄP CHUNG I .Muïc tieâu: -Ghi nhớ các bảng : nhân 2, nhân 3, nhân 4, nhân 5 bằng thực hành tính và giải toán. -Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng hoặc trừ trong trường hợp đơn giản. Biết giản toán có một phép nhân.Tính độ dài đường gấp khúc. II Đồ dùng dạy học : -Viết trước bài tập 1 lên bảng;Thước êke. III . Các hoạt động dạy học : 1) OÅn ñònh :Haùt vui. 2) Kiểm tra bài cũ: Hai hs lên bảng tính độ dài đường gấp khúc ABCD và MNPQR. A C 2cm D 2cm 3cm 2cm N P 2cm. 2cm. B M Q 2cm R -GV nhaän xeùt , chaám ñieåm. 3) Bài mới : a) Giới thiệu bài : Luyện tập chung. b) Bài mới: *Bài 1 :-Yêu cầu hs dựa vào các bảng nhân đã học để tính . -GV ghi kết quả đúng lên bảng. *Bài 3:-Hướng dẫn hs tính từ trái sang phaûi. -GV nhaän xeùt .. *Baøi 4: -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán . -GV theo dõi hướng dẫn . -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa hs. *Baøi 5 : -GV vẽ hình lên bảng như sgk và hướng daãn. -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS, chaám điểm 1 số vở.. Lop2.net 15. -HS dựa vào các bảng nhân đã học để tính .Hs neâu keát quaû : 2 x 6 = 12 2 x 8 = 16 5 x 9 = 45 3 x 6 = 18 3 x 8 = 24 2 x 9 = 18 4 x 6 = 24 4 x 8 = 32 4 x 9 = 36 5 x 6 = 30 5 x 8 = 40 3 x 9 = 27 3x 5 = 15 4 x 5 = 20 2 x 5 = 10 5 x 5= 25 -HS lần lượt giải vào bảng con -4HS lên bảng chữa bài : a)5 x 5 + 6 = 25 + 6 b)4 x 8 –17 = 28 -17 = 31 =11 c)2 x 9 -18 =18–18 d)3 x 7 + 29 =21+ 29 =0 =50 -1HS đọc đề ,1 HS nêu tóm tắt. -Lớp làm vào vở.1 HS lên bảng chữa bài: Số chiếc đũa 7 đôi đũa là: 2 x 7 = 14 (chiếc đũa ) Đáp số : 14 chiếc đũa . -2 HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét a) Độ dài đường gấp khúc là : 3 x 3 = 9 (cm ) Đáp số : 9 cm b) Độ dài đường gấp khúc là : 2 x 5 = 10 (cm ) Đáp số : 10 cm.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án Toán Lớp 2. Hoïc Kì II. 4) Củng cố ,dặn dò: Nêu lại cách tính độ dài đường gấp khúc.Nêu lại các bảng nhân đã học.Nhận xét tiết học, khen ngợi HS.Dặn xem lại bài. Ngaøy daïy ………………………………. Tieát 105. LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: -Ghi nhớ các bảng nhân đã học , thực hành tính nhẩm và giải bài toán . -Teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp nhaân. - Biết giản toán có một phép nhân. II Đồ dùng dạy học : -Kẻ trước bài 2 vào phiếu;Bài 1 lên bảng. III Các hoạt động dạy học : 1) OÅn ñònh :Haùt vui. 2)Bài mới: a)Giới thiệu bài : Luyện tập chung. b)Baøi taäp : *Bài 1:-Yêu cầu HS dựa vào các bảng -HS dựa vào các bảng nhân đã học để nhân đã học để tính . tính . -GV ghi kết quả đúng lên bảng -HS neâu keát quaû : 2 x 5 = 10 3 x 7 = 21 4 x 4 = 16 2 x 9 = 18 3 x 4 = 12 4 x 3 = 12 2x4=8 3x3= 9 4 x 7 = 28 5 x 6 = 30 3 x 2 = 6 4 x 2 = 8 2 x 2 = 4 4 x10 = 40 2 x 10 = 20 3 x 10 = 30 *Bài 2:-Hướng dẫn HS nêu cách tính . -1 HS neâu : Tìm tích lấy thừa số nhân với thừa số. -Chia nhoùm ,giao vieäc. -HS thaûo luaän theo nhoùm . -GV nhận xét từng nhóm. -Caùc nhoùm trình baøy : TS 2 5 4 3 5 3 2 4 TS 6 9 8 7 8 9 7 4 *Bài 3:-Hướng dẫn HS tính sau đó điền T 12 45 32 21 40 27 14 16 dấu để so sánh -HS giaûi vaøo baûng con. -GV nhaän xeùt . -3 HS lên bảng chữa bài: 2 x3= 3x2 4x6>4x3 5x8>5x4 *Bài 4:-Hướng dẫn hs tìm hiểu bài. 6 6 24 12 40 20 -GV theo dõi hỗ trợ -2HS đọc đề,1 hs nêu tóm tắt. -GV nhaän xeùt keát luaän baøi laøm cuûa hs. -Lớp giải vào vở. -1 HS lên bảng chữa bài ,lớp nhận xét : Số quyển truyện 8 học sinh mượn là: 4 x 8 = 40 ( Quyeån ) Đáp số : 40 Quyển 3) Cuûng coá , daën doø: -Nêu lại các bảng nhân đã học. -Nhận xét tiết học , khen ngợi hs. Lop2.net 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án Toán Lớp 2. Hoïc Kì II. -Daën xem laïi baøi chuaån bò tieát sau : kieåm tra.. Tuaàn 22. Ngaøy daïy ………………………………. Tieát 106. Kieåm tra I Muïc tieâu : Cuûng coá laïi: -Các bảng nhân 1,2,4,5 đã học bằng cách thực hiện tính và giải toán . -So sánh và tính độ dài đường gấp khúc. II Đề : 1) Tính nhaåm : 2x5= 4x7= 2x9= 4x2 = 3x4= 5x8 = 3x6 = 5 x 10 = 2) Ñieàn daáu : 4 x 6 …… 4 x 3. 2 x 3 ….. 3 x 2. 3) Mỗi đôi đũa có 2 chiếc đũa . Hỏi 7 đôi đũa có bao nhiêu chiếc đũa ? 4) Tính độ dài đường gấp khúc sau : A C 3cm. 3cm 3cm. B D III .Hướng dần chấm : 1) Tính nhaåm (4 ñieåm ) 2 x 5 = 10 4 x 7 = 28 2 x 9 = 18 4x2 =8 3 x 4 = 12 5 x 8 = 40 3 x 6 = 18 5 x 10 = 50 Đúng mỗi bài đạt 0,5 điểm 2)Ñieàn daáu ( 2 ñieåm ) 4x6 >4x3 2x3=3x2 Điền đúng mỗi bài đạt 1 điểm 3)Bài toán (2 điểm) Số chiếc đũa 7 đôi đũa có là 2 x 7 = 14 ( chiếc đũa ) Đáp số : 14 chiếc đũa. 4)Tính độ dài đường gấp khúc (2 điểm) Độ dài đường gấp khúc ABCD là: ( 0,5 điểm) Lop2.net 17. ( 0,5ñieåm ) ( 1ñieåm) ( 0,5ñieåm).

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án Toán Lớp 2. Hoïc Kì II. 3 + 3 + 3 = 9 (cm ) (1 ñieåm) Đáp số : 9 cm ( 0,5 điểm) Ngaøy daïy ………………………………. Tieát 107. PHEÙP CHIA I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nhận biết được phép chia. Bước đầu nhận biết phép chia trong mối quan hệ với phép nhân. Từ phép nhân viết thành hai phép chia.Biết đọc viết và tính kết quả của phép chia. II . Đồ dùng dạy học: 6 hình vuoâng baèng nhau nhö sgk.Tranh baøi taäp 1. III .Các hoạt động dạy học : 1) OÅn ñònh : Haùt vui. 2) Trả bài kiểm tra tiết trước. 3) Bài mới : a .Nhaéc laïi pheùp nhaân 3 x2 = 6 -GV ñính 6 hình vuoâng leân baûng vaø -Lớp quan sát noùi:Moãi phaàn coù 3 hình vuoâng.Hoûi 2 phaàn 1HS leân baûng vieát pheùp nhaân coù maáy hình vuoâng? 3x2=6 b.Giới thiệu phép chia cho 2: -GV keû ngang nhö sgk.Hoûi : 6 hình chia -HS quan sát và trả lời : Moãi phaàn coù 3hình . thaønh 2 phaàn baèng nhau , moãi phaàn coù maáy hình ? -Ta thực phép tính mới là phép chia -2HS nhaéc laïi . Vieát laø : 6 : 2 = 3Daáu : goïi laø daáu chia. c.Giới thiệu phép chia cho 3 -Hỏi 6 hình chia thành mấy phần để mỗi -HS quan sát hình vẽ rồi trả lời : Để mỗi phaàn coù 2 hình . phaàn coù 2 hình thì ta chia 6 cho 3 Ta coù : 6 : 3 = 2 d.Nêu nhận xét quan hệ giữa phép nhân và phép chia -Moãi phaàn coù 3 hình ,2 phaàn coù maáy -3 x 2 = 6 ( 6 hình ) hình ? -Coù 6 hình chia thaønh 2 phaàn baèng nhau , -6 : 2 = 3 (3hình ) moãi phaàn coù maáy hình ? -Có 6 hình , chia mỗi phần 3 hình được -6 : 3 = 2 ( 2 phaàn ) maáy phaàn ? -Từ một phép nhân ta có thể lập 2 phép -1 HS leân baûng ghi : chia tương ứng. 6:3=2 3x2=6 6:2=3 d. Luyeän taäp : *Baøi 1: GV đính hình vẽ và hướng dẫn hs tìm -HS quan saùt . hieåu maãu : 8:2=4 Lop2.net 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án Toán Lớp 2. Hoïc Kì II. 4x2=8 8:4=2 -GV ñính baøi taäp 1a) leân baûng .. -HS giaûi vaøo baûng con, 1 HS leân baûng giaûi : a) 3 x 5 = 15 15 : 3 = 5 15 : 5 = 3 b) 4 x 3 = 12 12 : 4 = 3 12 : 3 = 4 c) 2 x 5 = 10 10: 5 = 2 10 :2 = 5. -Bài 1b ,1c tương tự.. *Baøi 2 : -GV neâu yeâu caàu -GV chấm một số vở , nêu nhận xét .. -HS lắng nghe và làm vào vở . -2 HS lên bảng chữa bài , lớp nhận xét : a) 4 x 3 = 12 12 : 3 = 4 12 : 4 = 3 b) 4 x 5 = 20 20 : 4 = 5 20 : 5 = 4. 4/ Cuûng coá, daën doø : -Hỏi : Từ 1 phép nhân ta thành lập mấy phép chia? -Nhận xét tiết học, khen ngợi hs . -Dặn xem lại bài ,chuẩn bị trước bài : Bảng chia 2.. Lop2.net 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án Toán Lớp 2. Hoïc Kì II. Ngaøy daïy ……………………………… Tieát 108. BAÛNG CHIA 2 I Muïc tieâu : Giúp HS: Lập được bảng chia 2 . -Nhớ được bảng chia 2 . Biết giản toán có một phép chia( trong bảng chia hai ). II. Đồ dùng dạy học:Các tấm bìa , mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn.-Phiếu ghi bài tập 3. III. Các hoạt động dạy học : 1) OÅn ñònh : Haùt vui. 2) Kieåm tra baøi cuõ : -Tính : 3x4= 4x5= 12 : 4 = 20 :4 = 12: 3 = 20 : 5 = -Hai HS lên bảng tính , lớp giải vào bảng con +GV nhaän xeùt cho ñieåm 3)Bài mới: a)Giới thiệu bài: Giới thiệu phép chia 2 từ phép nhân 2; *Nhaéc laïi pheùp nhaân 2: -GV gaén leân baûng 4 taám bìa , moãi taám bìa -HS vieát pheùp nhaân: 2x4=8 coù 2 chaám troøn . H oûi 4 taám bìa coù maáy coù 8 chaám troøn. chaám troøn ? *Nhaéc laïi pheùp chia: -Treân caùc taám bìa coù 8 chaám troøn ,moãi -HS vieát pheùp chia : taám coù 2 chaám troøn . Hoûi coù maáy taám bìa 8:2= 4 ? Coù 4 taám bìa *Nhaän xeùt : -Từ phép nhân ta lập phép chia . -2 x 4 = 8 Ta coù pheùp chia 2 laø : 8 : 2 = 4 b)Laäp baûng chia 2: -Từ phép nhân 2 ta lập phép chia 2. -HS dựa vào bảng nhân 2 thành lập bảng chia 2 2 : 2 = 1….. 20 : 2 = 10 c)Hướng dẫn làm bài tập: *Baøi 1:-GV neâu yeâu caàu : Tính nhaåm . -HS dựa vào bảng chia 2 để tính . -GV ghi kết quả đúng lên bảng -HS neâu keát quaû : 6:2=3 2 : 2 = 1 20 : 2 = 10 4:2=2 8 : 2 = 4 14 : 2 = 7 10 : 2 = 5 12 : 2 = 6 18 : 2 = 9 *Baøi 2: 16 : 2 = 8 -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán . -2HS đọc đề ,1 HS nêu tóm tắt. -GV theo dõi hướng dẫn . -Lớp giải vào vở . Lop2.net 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>