Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 2 - Tuần 5 - Châu Thanh Mạnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài dạy 4A LỊCH BÁO GIẢNG. TUẦN 5 THỨ. HAI Ngày 17/9/2012. BA Ngày 18/9/2012. TIẾT. MÔN. 5 21 5 9 9. CC Toán Đạo đức Tập đọc Khoa học. SH Tuần 5 Luyện tập (trang 26) Biết bày tỏ ý kiến (t1) Những hạt thóc giống Sử dụng hợp lí các chất béo và muối ăn.. 22 5 5 5. Toán Chính tả Lịch sử. Tìm số trung bình cộng (trang 26) Nghe-viết: Những hạt thóc giống . Nước ta dưới ách đô hộ của các triều đại phong Kiến phương Bắc. Trung du Bắc Bộ Kc đã nghe, đã đọc. Luyện đọc Khâu thường (t2) .. 5 9 5. Chiều. TƯ Ngày 19/9/2012. 23 10. SÁU Ngày 21/9/2012. Toán Tập đọc. 24 10. Toán Khoa học. 9 9. LTVC Toán (tc). 9 10 10. TLV LTVC TV (tc). 10 25 10 5. TLV Toán Toán (tc) SHL. NĂM Ngày 20/9/2012 Chiều. Địa lí Kể Chuyện TV (tc) Kĩ thuật. GV: Châu Thanh Mạnh. TÊN BÀI DẠY. Luyện tập (trang 28) Gà trống và cáo. Biểu đồ (trang 28) Ăn nhiều rau và quả chín. Sử dụng thực phẩm Sạch và an toàn MRVT trung thực, tự trọng. Tiết 1 Viết thư (kt viết) Danh từ Luyện viết. Đoạn văn trong bài văn KC Biểu đồ (tiếp theo) (trang 30) Tiết 2 Tuần 5. Page 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch bài dạy 4A Ngày dạy: Thứ hai, 17/9/2012 ĐẠO ĐỨC. Bieát baøy toû yù kieán A .MUÏC TIEÂU : - Biết được : Trẻ em cần được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em . - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe , toân trọng ý kiến của người khác Biết : Trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em . - Mạnh dạng bày tỏ ý kiến của bản thân , biết lắng nghe , tôn trọng ý kiến của người khác . -GDKNS: KN bày tỏ ý kiến ở gia đình và lớp học B .CHUAÅN BÒ - Mỗi HS chuẩn bị 3 tấm bìa màu đỏ , xanh và trắng . C . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. I/ KIeåm tra : - Keå laïi caùc bieän phaùp khaéc phuïc khoù khaên trong hoïc taäp ? - Nêu các gương vượt khó trong học tập mà em đãbiết ? - GV nhaän xeùt II / Bài mới 1 / Giới thiệu bài : ghi tựa bài Khởi động : Chia HS thành 6 nhóm và giao cho mỗi nhóm một đồ vật. Mỗi nhóm ngồi thành vòng tròn và lần lượt từng người trong nhóm cầm đồ vật vừa quan sát , vừa nêu nhận xét của mình về đồ vật đó. * Kết luận : Mỗi người có thể có ý kiến , nhận xét khác nhau về cùng một sự vật . Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm ( Câu 1 và 2 / 9 SGK ) - Chia HS thaønh caùc nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän veà moät tình huoáng trong phần đặt vấn đề của SGK . - Thảo luận lớp : Điều gì sẽ xảy ra nếu em không được bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến bản thân em , đến lớp em ? * Keát luaän : -Mỗi người , mỗi trẻ em có quyền có ý kiến rieâng vaø caàn baøy toû yù kieán rieâng cuûa mình . Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm đôi bài tập 1 (SGK) GV: Châu Thanh Mạnh. PH. -2 - 3 HS trả lời. - 1 - 2 HS nhaéc laïi - HS lần lược bày tỏ ý kiến của mình về đồ vật đó .. - Caùc nhoùm laøm vieäc.. - Mọi người có thể sẽ không hiểu và đưa K,G ra những quyết định không phù hợp với nhu caàu , mong muoán. - HS thaûo luaän nhoùm Page 2. Lop2.net. TB,DT.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài dạy 4A - Neâu yeâu caàu baøi taäp .. -MoâÄt soá nhoùm trình baøy keát quaû caùc TB,Y, nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung DT. * Kết luận : Việc làm của bạn Dung là đúng , vì bạn đã biết bày tỏ mong muốn , nguyện vọng vuûa mình Coøn vieäc laøm cuûa caùc baïn Hoàng vaø Khánh là không đúng . d – Hoạt động 4 : Bày tỏ ý kiến (GDKNS: KN bày tỏ ý kiến ở gia đình và lớp học) Baøi taäp 2 Phổ biến cách bày tỏ thái độ thông qua các tấm bìa maøu : - Màu đỏ : Biểu lộ thái độ tán thành . - HS biểu lộ theo cách đã quy ước . - Màu xanh : Biểu lộ thái độ phản đối . - Giaûi thích lí do . - Màu trắng : Biểu lộ thái độ phân vân , lưỡng Thảo luận chung cả lớp . lự . - Lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập 2 .. TB,Y K,g. * Keát luaän : caùc yù kieán : ( a ) , ( b ) , ( c ) , ( d ) là đúng . Ý kiến ( đ ) là sai chỉ có những mong muốn thực sự cho sự phát triển của chính các em và phù hợp với hoàn cảnh thực tế của gia đình , của đất nước mới cần được thực hiện D . CUÕNG COÁ - DAËN DOØ : - GV yêu cầu 1, 2 HS đọc phần ghi nhớ SGK - Thực hiện yêu cầu bài tập 4 trong SGK. - Chuaån bò tieåu phaåm Moät buoåi toái trong gia ñình baïn Hoa.. TOÁN. Luyeän taäp. A .MUÏC TIEÂU : - Biết số ngày của từng tháng trong năm , của năm nhuận và năm không nhuận . - chuyển đổi được đơn vị đo giữa ngày , giờ , phút , giây . - Xác định được một năm cho trước thuộc thế kỉ nào ? B .CHUAÅN BÒ -SGK, SGV C . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. GV: Châu Thanh Mạnh. PH. Page 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch bài dạy 4A  Baøi cuõ: - 2 HS thực hiện theo yêu cầu. - Gọi HS lên chữa bài tập về nhà - GV nhaän xeùt.  Giới thiệu:. Hoạt động : Luyện tập, thực hành Baøi taäp 1: - GV giới thiệu cho HS: năm thường (tháng 2 có 28 ngaøy), naêm nhuaän (thaùng 2 coù 29 ngaøy) - GV hướng dẫn HS tính số ngày trong tháng của 1 năm dựa vào bàn tay.. TB,Y, DT a) HS làm bài và sửa bài. - Thaùng coù 30 ngaøy : 4 ,6 ,9 , 11 - Thaùng coù 31 ngaøy : 3 ,5 ,7 ,8 10 , 12 . - Thaùng coù 29 ngaøy : 2 b) HS dựa vào phần a để tính số ngày trong một năm (thường, nhuận) rồi viết kết quả vaøo choã chaám. - GV nhaän xeùt Baøi taäp 2. - GV nhận xét sửa chữa Baøi taäp 3: b) Hướng dẫn HS xác định năm sinh của Nguyễn Traõi laø : 1980 – 600 = 1380 - Từ đó xác định tiếp năm 1380 thuộc thế kỉ XIV. - HS tự làm bài vào sách rồi lần lượt chữa bài theo từng cột . 1 3 ngày = 48 giờ ngày = 8 giờ 3 1 4ngaøy = 240 phuùt giờ = 15 phút 4 1 8 phuùt = 480 giaây phuùt = 30 giaây 2. TB,Y,DT. - HS đọc kĩ đề bài và làm bài - HS sửa bài a / Thế kỉ thứ XVIII b / Nguyeãn Traõi sinh naêm 1380 - Thuoäc theá kæ XIV. K,G. D . CUÕNG COÁ - DAËN DOØ - Tiết học này giúp em điều gì cho việc sinh hoạt, học tập hàng ngày? - Chuaån bò baøi: Tìm soá trung bình coäng. TẬP ĐỌC. Những hạt thóc giống A .MUÏC TIEÂU : - Đọc rành mạch , trôi chảy ,biết đọc bài với giọng kể chậm rãi , phân biệt lời của nhân vật với lới người kể chuyện . GV: Châu Thanh Mạnh. Page 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài dạy 4A - Hiểu ND : Ca ngợi chú bé Chôm trung thực , dũng cảm , dám nói lên sự thật ( trả lời được các CH 1 ,2 ,3 ) HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 4 SGK -GDKNS: Tự nhận thức về bản thân B .CHUAÅN BÒ : -Tranh minh hoạ SGK C . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. I Kieåm tra - Đọc thuôc lòng bài Tre Việt Nam trả lời : Bài thơ ca ngợi những phẫm chất gì ? - GV nhận xét ghi đểm II / Bài mới : 1 / Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài 2/ DH luyện đọc và tìm hiểu bài a.Luyện đọc : + Cho HS đọc nối tiếp nhau lần lượt 4 đoạn của baøi . - Đoạn 1: Ba dòng đầu - Đoạn 2 : Năm dòng tiếp theo - Đoạn 3 : Năm dòng tiếp theo - Đoạn 4 : phần còn lại . - GV sửa lỗi phát âm ngắt nghĩ hơi , giọng đọc cho HS . - Giúp HS hiểu các từ mới và từ khó trong bài : bệ hạ , sững sờ , hiền minh , dõng dạc . + Luyện đọc theo cặp + Đọc cả bài . + GV đọc diễn cảm cả bài :đọc giọng nhẹ nhàng . b. Tìm hieåu baøi : - Đọc toàn truyện trả lời : - Nhà vua chọn người thế nào để truyền ngôi ?. PH. - 2-3 HS đọc bài và trả lời. - 2 HS nhaéc laïi. - 7 –9 em đọc - đọc 2 – 3 lượt. - 3-5 HS đọc - Lớp lắng nghe, đọc thầm phần chú giải. - Theo lệnh vua cậu bé Chôm đã làm gì và kết quaû ra sao?. - Hai bạn ngồi cùng bàn đọc cho nhau nghe . -2 đọc to K,G - Lớp lắng nghe - HS đọc SGK trả lời - Vua muốn chọn một người trung thực để TB,Y, truyeàn ngoâi ? DT - Phát cho mỗi người dân 1 thúng thóc giống đã luộc kĩ về gieo trồng và giao hẹn ai thu nhieâu thoùc seõ truyeàn ngoâi . - Chôm đã gieo trồng và dốc công chăm soùc nhöng haït thoùc khoâng naûy maàm .. - Hành động của cậu bé Chôm có gì khác vói mọi người ? - Theo em vì sao người trung thực là người đáng quý ? (GDKNS: Tự nhận thức về bản thân). - Dũng cảm nói lên sự thật , không sợ bị vua trừng phạt . - Vì người trung thực bao giờ cũng nói thật không vì lợi ích của bản thân mình .. - Nhà vua làm cách nào để tìm được người trung thực ?. GV: Châu Thanh Mạnh. Page 5 Lop2.net. K,G K,G.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch bài dạy 4A c.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Đọc nối tiếp nhau 4 đoạn của bài - GV nhắc nhỡ , hướng dẫn các em tìm đúng gioïng baøi vaên vaø theå hieän dieãn caûm - HD đọc diễn cảm đoạn : Chôm lo lắng ….. giống cuûa ta . - GV đọc mẫu - Thi đọc diễn cảm - Neâu noäi dung cuûa baøi ?. -HS liên hệ thực tế bản thân dám đứng lên nhận lỗi trước lớp - 4 HS đọc. - Từng cặp HS luyện đọc diễn cảm theo - Từng tốp ba em luyện đọc phân vai . - Một vài tốp thi đua với nhau - Cậu bé Chôm có lòng trung thực , được vua truyeàn ngoâi .. - GV choát yù chính ghi baûng . D .CUÛNG COÁ –DAÊN DOØ : - Câu chuyện này muốn nói với em điều gì ? - Dặn HS về nhàđọc lại bài. Chuẩn bị bài sau Gà trống và cáo .. GV: Châu Thanh Mạnh. Page 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch bài dạy 4A KHOA HOÏC. Sử dụng hợp lí các chất béo và muối ăn A .MUÏC TIEÂU : - Biết được cẩn ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật - Nêu ích lợi của muối iốt ( giúp cơ thể phát triển về thể lực và trí tuệ) , tác hại của thói quen aên maën ( deå gaây beänh huyeát aùp cao ) B .CHUAÅN BÒ - Hình trang 20, 21 SGK C . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. I / Kieåm tra . - Tại sao ta nên ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật ? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. PH. - 2 HS trả lời. II / Bài mới 1 / giới thiệu bài : - GVgiới thiệu và ghi tựa bài 2 / Baøi giaûng Hoạt động 1 : - Trò chơi kể tên các món ăn chứa nhiều chất beùo . Mục tiêu : Lập ra danh sánh tên món ăn chứa nhieàu chaát beùo . Bước 1 : Tổ chức -Chia nhoùm moãi toå choïn moät baïn ruùt thaêm xem đội nào nói trước . Bước 2 : Cách chơi và luật chơi - Thời gian chơi là 5 phút . - Nếu chưa hết thời gian đội nào nói chậm , nói sai laø thua cuoäc . Bước 3 : Thực hiện - GV theo doõi dieãn bieán cuoäc chôi vaø keát thuùc cuoäc chôi . - GV kết luận tuyên bố đội thắng cuộc. Hoạt động 2 : Thảo luận về phối hợp chất béo động vât và thực vật . - Lập danh sách các món ăn chứa nhiều chất GV: Châu Thanh Mạnh. - 2 HS nhaéc laïi. - Lớp chia 4 tổ lên rút thăm . - Lần lượt hai đội nói tên thức ăn chứa nhiều TB,DT chất béo ( Gà rán , mỡ , dừa ,….). - Hai đội chơi như hướng dẫn. - HS ghi vaøo giaáy nhaùp theo yeâu caàu trình baøy keát quaû Page 7. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch bài dạy 4A béo , chæ ra moùn naøo chứ beùo ÑV moùn nào. . - Tại sao chúng ta nên ăn phối hợp chất béo ÑV vaø chaát beùo TV ? Hoạt động 3 : - Thảo luận về lợi ích của muối iốt - GV giới thiệu những tranh tư liệu về vai trò cuûa muoái ioát . - GV cho HS thaûo luaän - Làm thế nào để bổ sung iốt cho cơ thể ? - Taïi sao khoâng neân aên maën ?. - Để đảm bảo cung cấp đủ các loại chất béo K,G cho cô theå .. - Lớp quan sát tranh - Để phòng tránh các rối loạn do thiếu iốt neân aên muoái boå sung . - Ăn mặn có liên quan đến bệnh huyết áp cao . - HS trả lời từng câu hỏi . - Vài HS đọc lại. - GV nhaän xeùt boå sung , ruùt ra noäi dung baøi hoïc .. D . CUÕNG COÁ - DAËN DOØ : - Tại sao cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc ĐV và TV . - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø xem baøi sau .. GV: Châu Thanh Mạnh. Page 8 Lop2.net. K,G.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch bài dạy 4A Ngày dạy: Thứ ba, 18/9/2012. TOÁN. Tìm soá trung bình coäng A .MUÏC TIEÂU : - Bước đầu hiểu biết về số trung bình cộng của nhiều số . - Tìm soá trung bình coäng cuûa2 , 3 ,4 soá . -BT cần làm : 1(a,b,c), 2. HSG: 3. B .CHUAÅN BÒ - Bìa cứng minh hoạ tóm tắt bài toán b trang 29 C . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. PH.  Baøi cuõ: - 2 HS leân baûng giaûi. - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt.  Giới thiệu:. Hoạt động1: Giới thiệu số trung bình cộng và caùch tìm soá trung bình coäng - GV cho HS đọc đề toán 1, quan sát hình vẽ tóm tắt nội dung bài toán. - Đề toán cho biết có mấy can dầu? - Gạch dưới các yếu tố đề bài cho + Baøi naøy hoûi gì? - Neâu caùch tìm baèng caùch thaûo luaän nhoùm - GV theo dõi, nhận xét và tổng hợp. - GV neâu nhaän xeùt: Can thứ nhất có 6 lít dầu, can thứ hai có 4 lít dầu. -Ta gọi số 5 là số trung bình cộng của hai số 6 và 4 - GV cho HS neâu caùch tính soá trung bình coäng cuûa hai soá 6 vaø 4 - GV vieát (6 + 4) : 2 = 5 - GV cho HS thay lời giải thứ 2 bằng lời giải khác: Số lít dầu rót đều vào mỗi can là ( Trung bình mỗi can coù laø: ) - Để tìm số trung bình cộng của hai số, ta làm như theá naøo? Hướng dẫn hoạt động giải bài toán 2 - 28 laø soá trung bình coäng cuûa 3 soá 25 , 27 ,32 - Muoán tìm soá trung bình coäng cuûa ba soá, ta laøm nhö theá naøo? VD : 34 , 43 , 52 , vaø 39 tìm soá trung bình coäng - GV ruùt ra keát luaän SGK Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: ( Laøm baøi taäp a , b , c ) GV: Châu Thanh Mạnh. - Một HS nêu cách giải bài toán Baøi giaûi Toång soá lít daàu cuûa 2 can 6 + 4 = 10 ( lít ) Số lít dầu rót đều vào mỗi can 10 : 2 = 5 ( lít ) ÑS : 5 lít. TB,DT. - Ta tính tổng của 2 số đó , rồi lấy tổng chia cho 2 - Ta tính tổng của số đó , rồi lấy tổng chia cho 3 - HS laøm vaø neâu keát quaû - Vaøi HS nhaéc laïi. TB,Y, Page 9. Lop2.net. K,G.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch bài dạy 4A - Neâu laïi caùch tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu soá ?. - GV nhận xét sữa chữa Baøi taäp 2: - GV nhận xét đưa ra lời giải đúng Giaûi Caû 4 em caân naëng laø : 36 + 38 + 40 + 34 = 148 ( kg ) Trung bình moãi em caân naëng : 148 : 4 = 37 ( kg ) Đáp số : 37 kg Baøi taäp 3:. - GV nhaän xeùt. - 4 HS lên chữa bài a ) ( 42 + 52 ) : 2 = 47 b ) ( 36 + 42 + 57 ) : 3 = 45 c ) ( 34 + 49 + 52 + 39 ) : 4 = 42 - (HS TB , Y ). -. HS tự đọc đề toán làm bài và chữa baøi. -. HS làm bài vào vở và sữa bài Giaûi Số trung bình cộng của các số từ 1đến 9 laø : (1+2 +3+4+5+6+7+8+9):9 =5 Đáp số : 5. DT. TB,DT. K,G. D . CUÕNG COÁ - DAËN DOØ - GV cho 1 đề toán, cho sẵn các thẻ có lời giải, phép tính khác nhau, cho hai đội thi đua (1 đội nam & 1 đội nữ) chọn lời giải và phép tính đúng gắn lên bảng. Đội nào xong trước và có kết quả đúng thì đội đó thắng.. Caùc ghi nhaän sau tiết dạy: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. CHÍNH TAÛ NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I. MUÏC TIEÂU: - Nghe - viết đúng, trình bày bài CT sạch sẽ; biết trình bày đoạn văn có lời nhaân vaät. - Làm đúng bài tập 2 a/b, HS khá, giỏi tự giải được câu đố bt3 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bài tập 2a viết sẵn 2 lần trên bảng lớp. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY: Hoạt động dạy của GV 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ:. Hoạt động học của HS. GV: Châu Thanh Mạnh. Page 10 Lop2.net. PH.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch bài dạy 4A - Gọi đọc cho 3 HS viết.. bâng khuâng, bận bịu, nhân dân, vâng lời, daân daâng…. - Nhận xét về chữ viết của HS. 2. BAØI MỚI: * Giới thiệu bài: Giờ chính tả hôm nay các em sẽ nghe, viết đoạn văn cuối bài Những hạt thóc giống và phân biệt l/ n hoặc en/ eng. + Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết chính tả a) Trao đổi về nội dung đoạn văn - Gọi 1 HS đọc đoạn văn. - Hoûi: + Nhà vua chọn người như thế nào để nối ngôi? + Vì sao người trung thực là người đáng quý?. b) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính taû. - Yêu cầu HS luyện đọc và viết các từ vừa tìm được. c) Vieát chính taû - GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu, nhắc HS viết lời nói trực tiếp sau dấu chấm phối hợp với dấu gạch đầu dòng. d) Thu, chaám, nhaän xeùt baøi cuûa HS + Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 a) – Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Tổ chức cho HS thi làm bài theo nhóm.. - Laéng nghe.. - 1 HS đọc thành tiếng.. K,G. + Nhà vua chọn người trung thực để nối ngoâi. + Vì người trung thực dám nói đúng sự thực, không màng đến lợi ích riêng mà ảnh hưởng đến mọi người. Trung thực được mọi người tin yêu và kính trọng. - Các từ ngữ: luộc kĩ, thóc giống, dõng daïc, truyeàn ngoâi,… - Viết vào vở nháp.. TB,Y,DT. - 1 HS đọc thành tiếng. - HS trong nhóm tiếp sức nhau điền chữ còn thiếu (mỗi HS chỉ điền 1 chữ). TB,DT - Cử 1 đại diện đọc lại đoạn văn. - Chữa bài (nếu sai). - Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc với các tiêu chí: tìm đúng từ, làm nhanh, đọc đúng Lời giải – nộp bài – lần này – làm em – laâu nay – loøng thanh thaûn – laøm baøi. chính taû. Chen chaân – len qua – leng keng – aùo len – maøu ñen – khen em. - 1 HS đọc yêu cầu và nội dung. K,G Baøi 3 - Lời giải: Con nòng nọc. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu và nội dung. - Laéng nghe. - Yeâu caàu HS suy nghó vaø tìm ra teân con vaät. - Giải thích: ếch, nhái đẻ trứng dưới nước. Trứng - Lời giải: Chim én nở thành nòng nọc có đuôi, bơi lội dưới nước. Lớn lên nòng nọc rụng đôi, nhảy lên sống trên caïn. b) Tiến hành tương tự phần a). GV: Châu Thanh Mạnh. Page 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch bài dạy 4A 3. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà viết lại bài tập 2a vào vở. Học thuộc lòng 2 câu đó.. Caùc ghi nhaän sau tiết dạy: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. LỊCH SỬ. Nước ta dưới ách đô hộ của các triều đại phong kieán phöông Baéc A .MUÏC TIEÂU : - Biết được thời gian đô hộ của phong kiến phương bắc đối với nước ta : từ năm 179 TCN đến năm 938 . - Nêu đôi nét về đời sống cực nhục của nhân dân ta dưới ách đô hộ của các triều đại phong kieán phöông Baéc ( moät vaøi ñieåm chính , sô giaûn veà vieäc nhaân daân ta phaûi coáng nạp những sản vật quý ,đi lao dịch , bị cưỡng bức theo phong tục của người Hán ) : + Nhaân daân ta phaûi coáng naïp saûn vaät quyù . + Bọn đô hộ đưa người Hán sang ở lẫn với dân ta , bắt nhân dân ta phải học chữ Hán , sống theo phong tục của người Hán . B CHUAÅN BÒ - phieáu hoïc taäp C . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. I / Kieåm tra : - Thành tựu đặc sắc về quốc phòng của người daân AÂu Laïc laø gì ? - GV nhaän xeùt .. - 2-3 HS trả lời câu hỏi. TB,K. II Bài mới - 2 HS nhaéc laïi. 1 / Giới thiệu bài :. - Ghi tựa bài 2 / Baøi giaûng - HS đọc SGK điền dầy đủ các nội dung Hoạt động 1 : Làm việc cá nhân - GV đưa ra bảng so sánh tình hình nước ta trước vaø khi bò phong kieán ñoâ hoä .. TG CM. trước. sau 179 TCN-938. 179 TCN. GV: Châu Thanh Mạnh. Page 12 Lop2.net. PH.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch bài dạy 4A Chủ quyền Làmột nước Độc lâp Kinh teá. Văn hoá người. Độc lập và Tự chủ Coù phong tuïc Taäp quaùn rieâng. Trở thành quận , huyện cuûa PK phöông Baéc. Bò phuï thuoäc Phaûi theo phong tuïc Hán , học chữ Hán, nhân dân ta vẫn giữ gìn baûn saéc daân toäc. - HS baùo caùo keát quaû laøm vieäc cuûa mình trước lớp . - Cả lớp nhận xét bổ sung .. - GV nhaän xeùt keát luaän giaûi thích caùc khaùi nieäm chủ quyền , văn hoá .. Hoạt động 2. - Bắt ta học các phong tục của người Hán , sống theo luật pháp của người Haùn . - Boïn quan laïi ñoâ hoä baét nhaân daân ta - Dưới ách thống trị của các triều đậi phong kiến phải lên rừng săn voi , tê giác , bắt chim quý phương Bắc , cuộc sống của nhân dân ta cực , xuống biển mò ngọc trai bắt đồi nhuïc nhö theá naøo ? mồi ….. để cống nạp cho chúng . - Không chịu sư áp bức , bóc lột của - Không chịu khuất phục nhân dân ta phản ứng bọn thống trị nhân dân ta liên tục nỗi ra sao ? dậy , đánh đổi quân đô hộ . Đó là cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng - Ai mở đấu cho cuộc khởi nghĩa chống quân naêm 40 . xâm lược vào năm nào ? - Baø Trieäu , Lí Bí , Quang Phuïc , Döông -Kể tên các cuộc khởi nghĩa lớn của nhân dân ta Đình Nghệ , Mai Thúc Loan ,Ngô ? Quyeàn . - Cuối cùng nhân dân có giành được độc lập - Dân ta đã giành được độc lập khoâng ? hoàn toàn . - GV nhận xét chốt ý đúng . - Khi đô hộ nước ta các triều đại phong kiến đã laøm gì ?. D . CUÕNG COÁ - DAËN DOØ : - Khi đô hộ nước ta các triều đại phong kiến phương Bắc đã làm gì ? - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi xem baøi sau .. Caùc ghi nhaän sau tiết dạy: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ĐỊA LÍ. GV: Châu Thanh Mạnh. Page 13 Lop2.net. TB,Y, DT. K,G. K,G.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch bài dạy 4A BAØI: TRUNG DU BAÉC BOÄ I.MUÏC TIÊU: Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu của vùng trung du BB: - HS biết vùng trung du Bắc Bộ là vùng đồi với đỉnh tròn, sườn thoải, xếp cạnh nhau như bát úp. Nêu được một số hoạt động SX của người dân trung du BB: - Trồng chè và cây ăn quả là những thế mạnh của vùng trung du. - Trồng rừng được đẩy mạnh. Nêu tác dụng của việc trồng rừng: Che phủ đồi, ngăn cản tình trạng đất đang xấu đi. - HS K,G Nêu được qui trình chế biến chè II.CHUAÅN BÒ: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. Tranh aûnh vuøng trung du Baéc Boä. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HOẠT ĐỘNG CỦA GV  Khởi động:  Bài cũ: Hoạt động sản xuất của người dân ở vùng núi Hoàng Liên Sơn - Người dân ở vùng núi Hoàng Liên Sơn làm những nghề gì? Nghề nào là nghề chính? - Kể tên một số sản phẩm thủ công nổi tiếng ở vùng núi Hoàng Liên Sơn. - GV nhaän xeùt  Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động cá nhân - Vùng trung du là vùng núi, vùng đồi hay đồng baèng? - Các đồi ở đây như thế nào (nhận xét về đỉnh, sườn, cách sắp xếp các đồi)? - Mô tả bằng lời hoặc vẽ sơ lược vùng trung du. - Nêu những nét riêng biệt của vùng trung du Bắc Boä? - GV sửa chữa & giúp HS hoàn thiện câu trả lời Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Trung du Bắc Bộ thích hợp cho việc trồng những loại cây gì? - Tại sao ở vùng trung du Bắc Bộ lại thích hợp cho vieäc troàng cheø & caây aên quaû? - H1 và H2 cho biết những cây trồng nào có ở Thaùi Nguyeân vaø Baéc Giang - Quan saùt hình 1 & chæ vò trí cuûa Thaùi Nguyeân trên bản đồ hành chính Việt Nam GV: Châu Thanh Mạnh. -. PH. HS trả lời HS nhaän xeùt TB,K. K,G TB,Y,DT K,G. HS đọc mục 1, quan sát tranh TB,Y aûnh vuøng trung du Baéc Boä & trả lời các câu hỏi - Một vài HS trả lời K,G - HS chỉ trên bản đồ hành chính Vieät Nam caùc tænh Thaùi TB,DT Nguyeân, Baéc Giang, Phuù Thoï, Vĩnh Phúc…- những tỉnh có vùng đồi núi trung du. Page 14. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch bài dạy 4A - Em bieát gì veà cheø cuûa Thaùi Nguyeân? - Chè ở đây được trồng để làm gì? - Trong những năm gần đây,ở trung du Bắc Bộ đã xuất hiện trang trại chuyên trồng loại cây gì? - Quan saùt hình 3 vaø neâu qui trình cheá bieán cheø? - GV sửa chữa & giúp HS hoàn thiện câu trả lời. Hoạt động 3: Làm việc cả lớp - GV cho HS quan sát ảnh đồi trọc - Vì sao vùng trung du Bắc Bộ nhiều nơi đất trống, đồi trọc ? - Để khắc phục tình trạng này, người dân nơi đây đã trồng những loại cây gì? - Dựa vào bảng số liệu, nhận xét về diện tích rừng trồng mới ở Phú Thọ trong những năm gần đây? - GV liên hệ thực tế để giáo dục HS ý thức bảo vệ rừng & tham gia trồng cây.  Cuûng coá - GV trình bày tổng hợp về những đặc điểm tiêu bieåu cuûa vuøng trung du Baéc Boä.  Daën doø: - Chuaån bò baøi: Taây Nguyeân. - HS thaûo luaän trong nhoùm K,G theo các câu hỏi gợi ý. - Đại diện nhóm HS trình baøy. - HS quan saùt - Vì rừng bị khai thác cạn kiệt do đốt phá rừng làm nương rẫy để trồng trọt & khai thác gỗ bừa bãi. -. Caùc ghi nhaän sau tiết dạy: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. *Buổi chiều:. KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC (TT) I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Dựa vào gợi ý SGK biết chọn và kể lại câu truyện đã nghe, đọc nói veà tính trung thực. - Hiểu câu chuyện và nêu được nội dung câu truyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số truyện bài bài báo có đăng truyện về tính trung thực (GV và HS sưu tầm): Truyện cổ tích, ngụ ngôn, truyện danh nhân, truyện cười, truyện thiếu nhi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: GV yêu cầu 1 HS kể lại toàn bộ câu truyện 2 HS kể. GV: Châu Thanh Mạnh. PH. Page 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch bài dạy 4A Thaïch Sanh cheùm traên tinh. GV yeâu caàu 1 HS keå phaàn tieáp cuûa caâu truyeän Thaïch Sanh. 3. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Tên chủ điểm các em hoïc trong tuaàn naøy laø: “Maêng moïc thaúng”. Các em hãy kể tên các truyện đã học nói về tính trung thực, tự trọng. Ngoài những truyện đọc trong SGK, chắc các em còn đọc, còn nghe những truyện khác ca ngợi những con người có phẩm chất rất đáng quý là: Trung thực, tự trọng. Tieát hoïc hoâm nay, moãi em seõ keå cho caùc bạn nghe một truyện theo đề tài đó. 2. Hướng dẫn HS kể truyện: a. Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề baøi. GV hướng dẫn HS gạch dưới những chữ sau trong đề bài: Kể lại một câu truyện mà em đã được nghe hoặc được đọc về tính trung thực. Giúp HS xác định đúng yêu cầu của đề, tránh kể truyện lạc đề (có thể kể một truyện được đọc trong SGK lớp 1, 2, 3, 4).. - Giới thiệu câu truyện: Cần nêu tên truyện, cho biết câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc ở đâu, vào dịp nào? - Phần kể chuyện phải đủ 3 phần: Mở đầu, dieãn bieán, keát thuùc. b. HS thực hành kể chuyện và trao đổi về noäi dung caâu chuyeän.. Một người chính trực, Thạch Sanh chém trăn tinh, những haït thoùc giống.. 1 HS đọc đề bài. Cả lớp đọc thầm toàn bộ đề bài, gợi ý trong SGK. HS đọc gợi ý 1, trả lời câu hoûi: Neâu moät soá ví duï veà tính trung thực. HS đọc thầm gợi ý 2, xem lướt teân caùc truyeän trong baùo vaø trong truyện đọc để tìm chọn caâu truyeän cuûa mình. HS đọc gợi ý 3. Sau đó 1 HS gioûi laøm maãu: Neâu teân caâu truyện em đã chọn, tên các nhaân vaät, coát truyeän. HS đọc gợi ý 4. HS đọc thầm laïi. Thaûo luaän nhoùm trao đôi theo những nội dung gợi ý để HS ghi nhớ HS keå chuyeän trong nhoùm. Mỗi nhóm cử một đại diện thi keå. Mỗi HS kể xong đều phải trả lời câu hỏi về nội dung ý nghóa truyeän. Cả lớp và GV nhận xét, tính ñieåm.. K,G. K,G Kể trước TB,Y,D T lặp lại.. 3. Cuûng coá, daën doø: HS nhắc lại tên một số câu truyện đã kể, GV: Châu Thanh Mạnh. Page 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch bài dạy 4A nhắc lại biểu hiện của tính trung thực nêu trong từng câu truyện. GV nhaän xeùt tieát hoïc. Yêu cầu HS về nhà viết lại vào vở câu truyện em đã kể miệng ở lớp.. Caùc ghi nhaän sau tiết dạy: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. Tiếng Việt (tăng cường) TIẾT 1: LUYỆN ĐỌC I.MỤC TIÊU: -Đọc rành mạch,trôi chảy; ngắt nghỉ hơi hợp lí và biết nhấn giọng ở những từ ngữ giúp tăng tính biểu cảm của bài. -Hiểu nội dung bài (trả lời được các câu hỏi). II.ĐDDH: -Bảng phụ, vbt củng cố kt,kn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: GV HS PHĐT 1. Mở đầu: Hát 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: -GV mđ,y/c tiết học-ghi tựa - Chú ý b. Thực hành: *BT1(Tre Việt Nam) -a):y/c hs đọc đề bài - Hs đọc -GV treo bảng phụ đoạn thơ và cách đọc TB,Y,DT đúng. - HS quan sát -GV đọc -GV cho HS đọc nối tiếp - Hs thực hiện *BT2: HS làm cá nhân sau đó phát biểu -GV chốt ý đúng -HS đọc TB,DT *BT2: GV gọi hs đọc đề -HS thực hiện -GV cho hs làm cá nhân -GV gọi vài em phát biểu, nhận xét, tuyên -HS làm bài, hs nhận xét. dương. *BT3 (Những hạt thóc giống) -HS đọc -GV gọi 1hs đọc yêu cầu bài -HS thực hiện.. -GV cho HS thảo luận nhóm 3 luyện đọc - HS thực hiện phân vai. -GV nhận xét. *BT4: thực hiện tương tự IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -HS chú ý Những em đọc yếu về nhà luyện đọc. Nhận xét tiết học. I/ Muïc tieâu:. KÓ THUAÄT KHÂU THƯỜNG ( Tiết 2). GV: Châu Thanh Mạnh. Page 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch bài dạy 4A -HS bieát caùch caàm vaûi, caàm kim, leân kim, xuoáng kim khi khaâu vaø ñaëc ñieåm muõi khaâu, đường khâu thường. -Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu. -Reøn luyeän tính kieân trì, sö kheùo leùo cuûa ñoâi baøn tay. II/ Đồ dùng dạy- học: -Tranh quy trình khâu thường. -Mẫu khâu thường được khâu bằng len trên các vải khác màu và một số sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thườmg. -Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: +Mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu kích 20 – 30cm. +Len (hoặc sợi) khác màu với vải. +Kim khâu len (kim khâu cỡ to), thước may, kéo, phấn vạch. III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh vaø KTBC: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp. 2.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Khâu thường. b)Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 3: HS thực hành khâu thường -Gọi HS nhắc lại kĩ thuật khâu mũi thường. -Vài em lên bảng thực hiện khâu một vài mũi khâu thường để kiểm tra cách cầm vải, cầm kim, vạch dấu. -GV nhận xét, nhắc lại kỹ thuật khâu mũi thường theo các bước: +Bước 1: Vạch dấu đường khâu. +Bước 2: Khâu các mũi khâu thường theo đường dấu. -GV nhắc lại và hướng dẫn thêm cách kết thúc đường khâu. Có thể yêu cầu HS vừa nhắc lại vừa thực hiện các thao tác để GV uốn nắn, hướng dẫn thêm. -GV chæ daãn theâm cho caùc HS coøn luùng tuùng. * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của HS -GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành. -GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: +Đường vạch dấu thẳng và cách đều cạnh dài của maûnh vaûi. +Các mũi khâu tương đối đều và bằng nhau, không bị dúm và thẳng theo đường vạch dấu. +Hoàn thành đúng thời gian quy định. -GV gợi ý cho HS trang trí sản phẩm và chọn ra những sản phẩm đẹp để tuyên dương nhằm động viên, khích lệ caùc em. -Đánh giá sản phẩm của HS . 3.Nhaän xeùt- daën doø: GV: Châu Thanh Mạnh. Hoạt động của học sinh -Chuẩn bị đồ dùng học tập. -HS laéng nghe.. -HS neâu. -2 HS leân baûng laøm.. K,G. -HS thực hành -HS thực hành cá nhân theo TB,Y nhoùm đôi.. -HS trình baøy saûn phaåm. -HS tự đánh giá theo tiêu chuaån .. Page 18 Lop2.net. PH.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch bài dạy 4A -Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS. -Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài “Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường”.. GV: Châu Thanh Mạnh. Page 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kế hoạch bài dạy 4A Ngày dạy: Thứ tư 19/9/2012. TOÁN Luyeän taäp. A .MUÏC TIEÂU : - Tính được trung bình cộng của nhiều số . - Bước đầu biết giải bài toán về tìm số trung bình cộng -BT cần làm: 1,2,3 B .CHUAÅN BÒ C . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. PH.  Baøi cuõ: -Tìm soá trung bình coäng cuûa caùc soá sau : a ) 12 , 26 vaø 31 b ) 27 , 15 ,35 vaø 29 - GV nhaän xeùt. - 2 HS leân baûng giaûi.  Giới thiệu:. Thực hành - Hs tự làm bài vào vở Baøi taäp 1: Tìm soá trung bình coäng cuûa caùc soá sau - 2 HS leân baûng giaûi : a) Soá trung bình coäng cuûa 96 , 121 vaø 141 laø : ( 96 + 121 + 143 ) : 3 = 120 b ) Soá trung bình coäng cuûa 33 , 12 ,24 , 21 vaø 43 ( 33 + 12 + 24 + 21 + 43 ) : 5 = 27 - GV nhận xét sữa chữa Baøi taäp 2 : GV chaám 10 baøi cuûa HS nhaän xeùt. Baøi taäp 3 : - GV hướng dẫn HS làm bài. - GV nhận xét và sửa chữa. TB,Y,DT. Giaûi Tổng số người tăng thêm trong 3 năm ; 96 + 82 + 71 = 249 ( người ) Trung bình moãi naêm soá daân cuûa xaõ taêng 249 : 3 = 83 ( người ) Đáp số : 83 người - Dựa vào hướng dẫn và giải - 2 HS giaûi Giaûi Tổng độ cao của 5 bạn là : 138 + 132 + 130 + 136 + 134 = 670 ( cm ) Trung bình moãi baïn cao laø : 670 : 5 = 134 (cm ) Đáp số : 134 cm. GV: Châu Thanh Mạnh. Page 20 Lop2.net. K,G.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>