Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (73.69 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ. ngaøy. thaùng. naêm. THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG MÔN: TẬP ĐỌC. Tieát: BEÙ HOA I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Đọc trơn cả bài, đúng các từ khó: Nụ, lắm, lớn lên, nắn nót, ngoan. - Nghỉ ngơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. 2. Kyõ naêng: - Hiểu từ mới trong bài: đen láy. - Hiểu nội dung bài: Hoa rất yêu thương em, Hoa còn biết chăm sóc em, giúp đỡ bố mẹ. 3. Thái độ: II. Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc. - HS: III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - 3 HS đọc lại bài Hai anh em và trả lời câu hỏi. - Nhận xét, cho điểm từng HS.. -. Haùt. -. HS 1 đọc 1, 2 và trả lời câu hỏi: Theo người em thế nào laø coâng baèng? HS 2, đọc đoạn 3, 4 và trả lời câu hỏi: Người anh đã nghó vaø laøm gì? HS 3, đọc toàn bài và trả lời caâu hoûi: Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì?. -. -. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? Muốn biết chị viết thư cho ai và viết những gì lớp mình cùng học bài tập đọc Bé Hoa. - Ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Phöông phaùp: ÑDDH: - A) Đọc mẫu - GV đọc mẫu sau đó gọi 1 HS khá đọc lại. Chú ý: giọng tình cảm, nhẹ nhàng. Bức thư của Hoa đọc. -. Người chị ngồi viết thư bên cạnh người em đã ngủ say.. -. Mở SGK trang 121.. -. 1 HS đọc bài. Cả lớp theo dõi, đọc thầm.. -. Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> -. với giọng trò chuyện tâm tình. B) Luyeän phaùt aâm Yêu cầu HS đọc các từ khó đã ghi trên bảng phụ.. -. C) Luyeän ngaét gioïng Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc. Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc.. -. D) Đọc cả bài Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp từ đầu cho hết bài.. -. Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhóm.. - E) Thi đọc giữa các nhóm - G) Cả lớp đọc đồng thanh Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phöông phaùp: ÑDDH: - Em biết những gì về gia đình Hoa?. -. Em Nụ có những nét gì đáng yêu?. -. Tìm những từ ngữ cho thấy Hoa rất yêu em bé?. -. Hoa đã làm gì giúp mẹ?. -. Hoa thường làm gì để ru em ngủ? Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì và mong ước ñieàu gì?. -. Theo em, Hoa đáng yêu ở điểm nào?. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi 2 HS đọc lại bài.. -. Tìm cách đọc và luyện đọc caùc caâu: Hoa yeâu em/ vaø raát thích ñöa voõng/ ru em nguû.// Ñeâm nay,/ Hoa haùt heát caùc baøi haùt/ maø meï vaãn chöa veà.// -. - Đọc nối tiếp: + HS 1: Bây giờ… ru em ngủ. + HS 2: Đêm nay... từng nét chữ + HS 3: Boá aï… boá nheù. - Lần lượt từng HS đọc bài trong nhoùm. Caùc baïn trong nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau.. - Gia đình Hoa có 4 người. Bố Hoa ñi laøm xa, meï Hoa, Hoa vaø em Nụ mới sinh ra. - Môi đỏ hồng, mắt mở to và ñen laùy. - Cứ nhìn mãi, yêu em, thích ñöa voõng cho em nguû. - Ru em nguû vaø troâng em giuùp meï. - Haùt. - Hoa keå raèng em Nuï raát ngoan, Hoa đã hát hết các bài hát ru em và mong ước boá veà seõ daïy em theâm nhiều bài hát nữa. - Còn bé mà đã biết giúp mẹ vaø raát yeâu em beù.. Lop2.net. 5 đến 7 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh các từ ngữ: Nụ, lắm, lớn lên, nắn noùt, ngoan, ñöa voõng.. 2 HS đọc thành tiếng, đọc.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> -. Hoûi: Beù Hoa ngoan ntn?. -. -. Ở nhà con đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ? Dặn HS về nhà phải biết giúp đỡ bố mẹ. Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò:. -. Lop2.net. caû baøi. Bieát giuùp meï vaø raát yeâu em beù. Kể những việc mình làm..
<span class='text_page_counter'>(4)</span>