Giáo án Vật lý 9 - Tiết 3: Thực hành xác định điện trở của một dây dẫn bằng ampe kế và vôn kế

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 2. TiÕt 3:. I - Môc tiªu.. Bµi so¹n VËt lÝ 9 Bµi 3: thùc hµnh xác định điện trở của một dây dẫn b»ng ampe kÕ vµ v«n kÕ Ngµy so¹n :. 1. KiÕn thøc. - Nêu được cách xác định điện trở từ công thức tính điện trở. - Mô tả cách bố trí và tiến hành được TN xác định điện trở của một dây dẫn bằng ampe kế vµ v«n kÕ. 2. Kü n¨ng. - Mắc mạch điện theo sơ đồ. - Sử dụng đúng các dụng cụ đo: Vônkê, ampekê. - Kü n¨ng lµm bµi thùc hµnh vµ viÕt b¸o c¸o thùc hµnh. 3. Thái độ. - CÈn thËn, kiªn tr×, trung thùc, chó ý an toµn trong khi sö dông ®iÖn. - Hựp tác trong hoạt động nhóm. - Cã ý thøc chÊp hµmh nghiªm tóc quy t¾c sö dông c¸c thiÕt bÞ ®iÖn trong TN. - Yªu thÝch m«n häc. II- ChuÈn bÞ. §èi víi mçi nhãm häc sinh - Mẫu báo cáo đã trả lời trước các câu hỏi. - 1 d©y ®iÖn trë ch­a biÕt gi¸ trÞ - 1 ampe kÕ GH§ 1,5A + 1v«nkÕ GH§6V + 1 c«ng t¾c + 1ngu«n ®iÖn 0V-6V. - 7 ®o¹n d©y nèi, mçi ®o¹n dµi kho¶ng 30cm. §èi víi gi¸o viªn - Chuẩn bị một đồng hồ đo điện đa năng. III- các hoạt động dạy, học. 1.ổn định lớp. 2. KiÓm tra. - KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ mÉu b¸o c¸o cña häc sinh. - ViÕt c«ng thøc tÝnh ®iÖn trë cña d©y dÉn ? - Muốn đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế cần dùng các dụng cụ gì ? Cách mắc các dụng cụ đó ? 3. Thùc hµnh. - Vẽ sơ đồ mạch điện để đo diện trở của một dây dẫn bằng vôn kế và ampe kế, đánh dấu chèt (+) vµ (-) cña ampe kÕ vµ v«n kÕ.. -1Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TuÇn 2. Bµi so¹n VËt lÝ 9 R. + V _ _ A - Các nhóm HS mắc mạch điện theo sơ đồ đã vẽ. + - GV theo dâi, kiÓm tra c¸ch m¾c. B - HS tiÕn hµnh ®o, ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng. K A - Từng HS hoàn thành báo cáo của mình để nộp. + _4. Cñng cè - VËn dông. - Gv thu báo cáo và nhận xét giờ thực hành: nhận xét kết quả và thái độ thực hành của các nhãm. - Rót kinh nghiÖm cho giê thùc hµnh sau. 5. Hướng dẫn về nhà. - Hoàn thành các bài tập đã giao ở bài trước.. - Đọc trước bài “Đoạn mạch nối tiếp”.. TiÕt 4: I - Môc tiªu.. Bµi 4: ®o¹n m¹ch nèi tiÕp Ngµy so¹n. 1. KiÕn thøc. - Suy luận để xây dựng công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch gồm hai điện U R trë m¾c nèi tiÕp Rt® = R1 + R2 vµ hÖ thøc 1  1 . U 2 R2 - M« t¶ ®­îc c¸ch bè trÝ vµ tiÕn hµnh TN kiÓm tra l¹i c¸c hÖ thøc suy ra tõ lÝ thuyÕt. - Vận dụng được những kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng và giải bài tập về ®o¹n m¹ch nèi tiÕp. 2. Kü n¨ng. - RÌn kü n¨ng thùc hµnh sö dông c¸c dông cô do ®iÖn nh­ v«nkª, ampekª. - KÜ n¨ng bè trÝ, tiÕn hµnh l¾p r¸p thÝ nghiÖm. - KÜ n¨ng suy luËn, lËp luËn logic. 3. Thái độ. - Vận dụng kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng đơn giản có liên quan trong thùc tÕ. - Yªu thÝch m«n häc. II- ChuÈn bÞ. §èi víi mçi nhãm häc sinh - 3 ®iÖn trë mÉu(6  ,10  ,16  ) + 1 ampe kÕ GH§ 1,5A + 1 v«n kÕ GH§ 6V 6V + 1 c«ng t¾c + 7 ®o¹n d©y nèi. -2Lop7.net. - 1 nguån.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TuÇn 2. Bµi so¹n VËt lÝ 9. III- các hoạt động dạy, học. 1.ổn định lớp. 2. KiÓm tra. - Phát biểu và viết công thức của định luật Ôm? - Bµi tËp 2.4 SBT (trang 6) 3. Bµi míi. Hoạt động của GV và HS. KiÕn thøc c¬ b¶n. - GV đặt vấn đề như SGK. - HS tr¶ lêi. - GV y/c HS vµo bµi míi. I. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong ®o¹n m¹ch nèi tiÕp. - GV hái, HS tr¶ lêi. 1. Nhí l¹i kiÕn thøc líp 7. ? Cường độ dòng điện qua mỗi đèn như Trong đoạn mạch hai đèn mắc nối tếp: thế nào với cường độ dòng điện mạch I = I1 =I2 (1) chính trong đoạn mạch hai đèn nối tiếp. ? HiÖu ®iÖn thÕ c¶ m¹ch cã liªn hÖ thÕ U = U 1 + U2 (2) nào với hiệu điện thế hai đèn. 2. §o¹n m¹ch gåm hai ®iÖn trë m¾c nèi tiÕp. Các hệ thức (1), (2) vẫn đúng đối với đoạn mạch - HS: + Lµm c©u C1. gåm hai ®iÖn trë m¾c nèi tiÕp. + §äc th«ng tin trong SGK. XÐt ®o¹n m¹ch gåm hai ®iÖn trë R1, R2 m¾c nèi tiÕp : + Lµm c©u C2. R1 R2 B A+ I Theo định luật Ôm ta có: - GV có thề gợi ý HS vận dụng định U1 = I1.R1 = I.R1 (v× I1 = I) luật Ôm để tính U1, U2 sau đó chứng U2 = I2.R2 = I.R2 minh hÖ thøc. U IR1 R = 1  1 = U2 IR2 R2 II. Điện trở tương tương của đoạn mạch nối tiÕp. 1. Điện trở tương tương(SGK). - HS: + Đọc thông tin SGK và trả lời 2. Công thức tính điện trở tương đương của câu hỏi: Thế nào là điện trở tương đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp. Theo định luật Ôm ta có: ®­¬ng cña mét ®o¹n m¹ch? U = IRt® , U1= IR1, U2 = IR2 + Lµm c©u C3. - GV hướng dẫn HS cách xây dựng Mà U = U1 + U2  IRt® = IR1 + IR2 c«ng thøc: Gọi U, U1, U2 lần lượt là hiệu điện thế  Rtđ = R1 + R2 cña ®o¹n m¹ch, ®iÖn trë R1, R2, Rt® lµ 3. ThÝ nghiÖm kiÓm tra. điện trở tương đương của đoạn mạch. 4. Kết luận. Tính U, U1, U2 theo I, R tương ứng và Rt® = R1 + R2 viÕt hÖ thøc liªn hÖ gi÷a U, U1, U2.. -3Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TuÇn 2. Bµi so¹n VËt lÝ 9. - HS tiến hành TN theo hướng dẫn sau đó rút ra kết luận về công thức tính điện trở tương đương cña ®o¹n m¹ch gåm hai ®iÖn trë m¾c nèi tiÕp. - GV y/c HS lµm c©u C4 vµ C5.. III. VËn dông. C5. R12 = 20 +20 =2.20 = 40  . RAC = R12 + R3 = RAB + R3 = 2.20 + 20 = 3.20 = 60  .. - HS thùc hiÖn. - GV lÊy kq - HS tr¶ lêi. - GV chuÈn kiÕn thøc.. 4. Cñng cè . - GV y/c HS đọc phần ghi nhớ. - GV: ? Với đoạn mạch mắc nt thì cần mấy công tắc để điều khiển?. 5. Hướng dẫn về nhà. - Häc thuéc phÇn ghi nhí - §äc phÇn “Cã thÓ em ch­a biÕt”. - Làm các bài tập từ 4.1 đến 4.7 SBT (trang 7-8). - Đọc trước bài 5 - SGK T -14. Ngµy th¸ng n¨m 2008 KÝ duyÖt. -4Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>