Giáo án Tự chọn 7 - Tuần 14 đến tuần 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tù chän 7. Nguyễn Xuân Trường.. TuÇN 14 TIÕT 14 Ngµy so¹n: TËp lµm v¨n :. V¨n tù sù vµ miªu t¶. A.Mục tiêu cần đạt : Gióp HS: - ThÊy ®­îc mèi quan hÖ gi÷a tù sù vµ miªu t¶ trong v¨n b¶n. - BiÕt viÕt mét bµi v©­n tù sù cã yÕu tè miªu t¶. B.ChuÈn bÞ: - GV: Bµi so¹n. - HS: C.bÞ bµi. C.TiÕn tr×nh bµi häc: 1.ổn định tổ chức. 2.KiÓm tra. ? Nhắc lại đặc điểm của văn bản tự sự? 3.Bµi míi: 1.ThÕ nµo lµ mét v¨n b¶n tù sù? ? Nh¾c l¹i mét sè v¨n b¶n tù sù mµ. - V¨n b¶n tù sù:S¬n Tinh,Thñy Tinh;. em đã học ở lớp 6?. Thánh Gióng; Sự tích Hồ Gươm. ? Trong những văn bản đó em thấy. + Có đủ 3 yếu tố:nhân vật,sự việc,ngôi kể.. cùng có đặc điểm gì?. + Đều diễn đạt một ý nghĩa nào đó. - Có 2 cách kể:kể chuyện đời thường.. ? Cã mÊy c¸ch kÓ chuyÖn?. kể chuyện tưởng tượng. 2. ThÕ nµo lµ mét v¨n b¶n miªu t¶?. ? Kể một số văn bản miêu tả đã học ở. - V¨n b¶n miªu t¶ :C« T«; §éng Phong. líp 6?. Nha; Sông nước Cà Mau.... ? Các văn bản đó em thấy cùng có. + Có đối tượng để tả.. đặc điểm gì?. + Có sự quan sát tưởng tượng của tác giả. + Có ngôn ngữ tả thực, tả giàu hình tượng. - Có 2 kiểu : tả cảnh, tả người. 3. Mèi quan hÖ gi÷a miªu t¶ vµ tù sù.. ? §äc ®o¹n v¨n sau?. a.VÝ dô:. ? H·y t×m nh÷ng c©u v¨n tù sù ,nh÷ng. Trang 1 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tù chän 7. Nguyễn Xuân Trường.. c©u v¨n miªu t¶ trong ®o¹n v¨n trªn?. Vào đêm .... như đang mút kẹo. b. NhËn xÐt: - Câu văn tự sự: Câu1, 2 - Người mẹ kể. ? §o¹n v¨n nµy lµ ®o¹n v¨n tù sù hay. viÖc m×nh kh«ng sao ngñ ®­îc.. miªu t¶ ? Miªu t¶ cã vai trß g×? (Thö. - Câu văn miêu tả: Câu 3, 4- Tả người con. thay hai c©u miªu t¶ b»ng mét c©u tù. ngủ rất dễ dàng và đáng yêu.. sự có nghĩa tương đương và nhậ xét). - §o¹n v¨n tù sù võa râ rµng võa sinh. ? Nh­ vËy trong v¨n b¶n tù sù cã cÇn. động hấp dẫn nhờ những câu văn miêu tả.. yÕu tè miªu t¶ kh«ng? * Muèn cã mét c©u chuyÖn hÊp dÉn kh«ng ? Tương tự hãy tìm lại trong văn bản. chỉ có yếu tố tự sự mà cần xen vào đó yếu. nh÷ng c©u v¨n miªu t¶ t©m tr¹ng cña người mẹ ? ? Nh­ vËy trong v¨n b¶n tù sù ta cÇn chú ý kết hợp giữa kể và tả những đối tượng nào?. tè m« t¶. - Miêu tả tâm trạng : Mẹ lên giường và trằn träc. MÑ cßn nhí sù n«n nao, hèt ho¶ng … * Kể các sự kiện rõ ràng theo trình tự trước sau, trong đó nên xen miêu tả cảnh, tả người, tả tâm tạng nhân vật.. ? §äc ®o¹n v¨n sau? Vµ cho biÕt yÕu tè miªu t¶ cã vai trß g× trong t¸c phÈm?. 4. Luyªn tËp Bµi 1. Chóng t«i cø ngåi im nh­ vËy … gi¸ng xuèng ®Çu anh em t«i nÆng nÒ thÕ nµy Hướng dẫn:. ? Đoạn văn tả gì? Cảnh đó diễn ra. - §o¹n v¨n t¶ c¶nh thiªn nhiªn vµ cuéc. nh­ thÕ nµo?. sống . Tất cả đều diễn ra bình thường.. ? So s¸nh c¶nh vËt xung quanh víi. - Nhịp sống sôi động , vui tươi, hối hả. t©m tr¹ng nh©n vËt?. hoàn toàn đối lập với tâm trạng buồn đau của hai anh em Thành,Thuỷ. Sự tương phản làm rõ cảnh ngộ đáng thương của hai đứa trÎ. Bµi 2. - S¸ng sím thøc dËy nh­ thÕ nµo? Trang 2 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tù chän 7. Nguyễn Xuân Trường.. ? H·y häc c¸ch kÓ xen víi t¶ trªn thö. -C¶nh vËt s¸ng h«m Êy ra sao? Cã kh¸c. viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ ngµy. mäi ngµy kh«ng? ( TiÕng chim,tiÕng mäi. ®Çu tiªn ®i häc cña em?. người đi đường; hình ảnh các bạn nhỏ qua nhµ…) - Cảm giác của em lúc đó thế nào? ( Bâng khu©ng,r¹o rùc,håi hép…) - Em đã làm những gì để đén trường ngay cïng c¸c b¹n?. 4. Cñng cè: - Nh¾c l¹i vai trß cña yÕu tè miªu t¶ trong v¨n b¶n tù sù . 5. Hướng dẫn về nhà. - TËp viÕt thµnh mét truyÖn ng¾n kÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh.Chó ý sö dông yÕu tè miªu t¶.. TuÇN 15 TIÕT 15 Ngµy so¹n: TËp lµm v¨n : LuyÖn tËp: ViÕt ®o¹n v¨n tù sù cã yÕu tè miªu t¶. A.Mục tiêu cần đạt: Gióp hs: - RÌn l¹i nh÷ng kÜ n¨ng c¬ b¶n khi x©y dùng mét do¹n v¨n tù sù. - BiÕt viÕt mét ®o¹n v¨n tù sù cã xen miªu t¶ phï hîp. B.ChuÈn bÞ : - GV: Bµi so¹n. - HS: Xem l¹i phÇn v¨n tù sù vµ miªu t¶ ë líp 6. C.TiÕn tr×nh bµi häc. 1. ổn định tổ chức lớp. 2. KiÓm tra. ? Trong v¨n b¶n tù sù yÕu tè miªu t¶ gi÷ vai trß g×? 3. Bµi míi. Trang 3 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tù chän 7. Nguyễn Xuân Trường.. ? Các bước xây dựng văn. Đề văn: Người mẹ của em.. b¶n?. 1.Tìm hiểu đề:. ? Tìm hiểu đề tức là phải tìm - Thể loại: tự sự. hiểu những phương diện nào. - Đối tượng kể: Người mẹ của em.. của đề?. 2.T×m ý vµ lËp dµn ý:. ? Em dự định sẽ kể gì về. * Một kỉ niệm đáng nhớ với mẹ.. mÑ?. + T×m vµ lËp dµn ý:. ? NÕu kÓ vÒ mét kØ niÖm. - Kể đôi nét về mẹ: tuổi, hình dáng…. đáng nhớ với mẹ em sẽ kể. - KÓ hoµn c¶nh x¶y ra c©u chuyÖn: thêi gian, kh«ng. g×?. gian. ? H·y tr×nh bµy c¸c sù viÖc. - Kể diễn biến sự việc: thái độ của em lúc đó,thái độ. em định kể theo trình tự hợp. vµ c¸ch sö lý cña mÑ.. lÝ?. - Cảm giác của em mỗi khi nhớ lại sự việc đó. + Chọn chi tiết thích hợp để tả:. ? Trong nh÷ng chi tiÕt trªn. - H×nh d¸ng cña mÑ.. em lựa chọn chi tiết nào để. - Hoµn c¶nh x¶y ra c©u chuyÖn.. kÓ kÕt hîp víi t¶?. - Gương mặt của hai mẹ con khi xảy ra chuyện. + Chọn từ ngữ để tả.. ? Em dự định sẽ miêu tả như thÕ nµo cho phï hîp? ? Bước thứ 3 là gì? ? Chọn một đoạn văn để kể xen víi t¶?. - C¸c tõ ng÷ gîi h×nh ¶nh tÇn t¶o, vÊt v¶ sím h«m, lßng vÞ tha cña mÑ. 3.ViÕt bµi: Trong nhà em là con út nên được mọi người rất yêu chiều, đặc biệt là mẹ. Mẹ lo cho em từ bát cơm ¨n s¸ng trë ®i. V× vËy nhiÒu lóc em thÊy rÊt khã chÞu. S¸ng h«m Êy, nh­ bao s¸ng kh¸c mÑ dËy sím nấu đồ ăn sáng cho cả nhà và để riêng ra cho em mét b¸t canh thËt ngon. Em biÕt ®­îc ý mÑ nh­ng cè t×nh vê kh«ng biÕt vµ c¾p cÆp ®i häc tõ rÊt sím. ThÊy vËy mÑ lo l¾ng hái: Sao con kh«ng ¨n s¸ng? Hay t¹i mãn ¨n kh«ng hîp víi con? §Ó mÑ nÊu mãn khác nhé! Không để mẹ nói hết câu, em cau mặt Trang 4 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tù chän 7. Nguyễn Xuân Trường. trõng m¾t: ¨n uèng g×, muén råi, kh«ng ¨n. M¾t mÑ bçng d­ng tèi sÇm l¹i,hai tay run lªn, h×nh nh­ mÑ định nói điêù gì nhưng không thể nói được. Mẹ đứng bất động nhìn theo bóng em khuất dần ra phía cæng. 4. KiÓm tra vµ söa l¹i:. 4. Cñng cè:. - Nhắc lại các bước.. 5. Hướng dẫn về nhà. - ViÕt bµi hoµn chØnh,chuÈn bÞ viÕt bµi sè 1 ë nhµ.. TuÇN 16 TIÕT 16 Ngµy so¹n: TËp lµm v¨n : LuyÖn tËp: viÕt bµi v¨n tù sù cã yÕu tè miªu t¶. A. Mục tiêu cần đạt: Gióp hs: - Thực hiện tốt các bước xây dựng một bài văn tự sự có yếu tố miêu tả. - ChuÈn bÞ tèt cho bµi viÕt sè 1. C.TiÕn tr×nh bµi häc: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra: ? Nhắc lại các bước tạo lập một văn bản tự sự? 3. Bµi míi. Đề văn: Người mẹ của em. 1. Tìm hiểu đề. 2. T×m ý vµ lËp dµn ý 3. ViÕt bµi. * Tr×nh tù kÓ: ? Với các ý tìm được ở giờ trước em dự. - Trình tự thời gian: trước- sau.. Trang 5 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tù chän 7. Nguyễn Xuân Trường.. định kể theo trình tự nào?. - Trình tự sự việc : đơn giản- phức tạp. * Phương tiện liên kết.. ? Víi tr×nh tù Êy em sÏ lùa chän nh÷ng. - Các từ chỉ quan hệ đối lập: nhưng, tuy. phương tiện nào để liên kết các đoạn?. nhiªn, mÆc dï vËy, thÕ mµ… - C¸c tõ chØ mèi quan hÖ nèi tiÕp: khi Êy, từ hôm đó, rồi… - Dïng phÐp lÆp tõ: em, mÑ, c¶m ¬n… * Tr×nh bµy:. ? Em sÏ tr×nh bµy bµi viÕt thÕ nµo cho. -3 phÇn biÖt lËp (3®o¹n v¨n). khoa häc?. - PhÇn th©n bµi cã thÓ t¸ch thµnh tõng ®o¹n v¨n nhá,mçi ®o¹n kÓ vÒ mét sù viÖc kh¸c nhau. 4. KiÓm tra. - §äc l¹i vµ söa.. 4. Cñng cè: - Đọc lại bài văn trước lớp. - C¸c nhãm nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. - GV nhËn xÐt chung vµ söa, cho ®iÓm víi nh÷ng bµi lµm tèt. 5. Hướng dẫn về nhà: - áp dụng làm vớ các đề bài trong sgk. - ¸p dông viÕt bµi sè mét ë nhµ: Một chuyện lí thú em đã gặp ở trường. Một chuyện cảm động em đã gặp ở trường. TuÇN 17 TIÕT 17 Ngµy so¹n : TËp lµm v¨n:. LuyÖn tËp viÕt bµi v¨n tù sù cã yÕu tè miªu t¶. A.Mục tiêu cần đạt:. - Gióp HS:+ TiÕp tôc cñng cè kÜ n¨ng lµm bµi v¨n tù sù hoµn chØnh. Trang 6 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tù chän 7. Nguyễn Xuân Trường. + BiÕt lùa chän yÕu tè miªu t¶ phï hîp. + BiÕt lùa chän tõ ng÷ kÓ vµ t¶ phï hîp vµ giµu h×nh ¶nh.. B.ChuÈn bÞ:. - GV: Bµi so¹n. - HS : Xây dựng dàn ý cho đề bài đã cho ở tiết trước. C.TiÕn tr×nh bµi häc.. 1.ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra: - KiÓm tra phÇn chuÈn bÞ bµi ë nhµ. 3.Bµi míi: §Ò bµi: Một chuyện lí thú ở trường. 1.Tìm hiểu đề: ? §Ò bµi yªu cÇu em t¹o lËp kiÓu. - ThÓ lo¹i: Tù sù.. v¨n b¶n nµo? ? Ta ph¶i viÕt vÒ ®iÒu g×?. - Đối tượng kể: Một chuyện lí thú (hấp dẫn) ở trường.. ? Nh­ vËy truyÖn ph¶i kÓ ë ng«i. - Ngôi kể: Thứ 1- xưng tôi (em), người kể có. thø mÊy?. thÓ trùc tiÕp tham hoÆc chøng kiÕn c©u chuyÖn. 2.T×m ý vµ lËp dµn ý:. ? Trước hết cần kể gì để người đọc. - Hoµn c¶nh thêi gian, kh«ng gian diÔn ra sù. h×nh dung ®­îc bèi c¶nh cña. việc(khi em vừa đến trường hoặc vào giờ ra. truyÖn ?. ch¬i…). ? Ai là người tham gia vào cốt. - Nh÷ng nh©n vËt tham gia vµo c©u chuyÖn. truyÖn?. (em, c¸c b¹n…). ? C©u chuyÖn lÝ thó x¶y ra nh­ thÕ. - DÊu hiÖu bÊt ngê b¸o hiÖu chuyÖn lÝ thó. nµo?. sắp diễn ra (tiếng vỗ tay,tiếng cười vang dội cña c¸c b¹n, tiÕng h¸t hß…). ? Em cần miêu tả những gì để. - Kh«ng khÝ xung quanh n¬i diÔn ra c©u. chuyÖn trë nªn hÊp dÉn ?. chuyện( náo nhiệt, ồn ào, sôi động…) Trang 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tù chän 7. Nguyễn Xuân Trường. - Thái độ của những người chứng kiến và những người trực tiếp tham gia câu chuyện( thích thú,hả hê,sung sướng, xấu hổ…) - Sù viÖc kÕt thóc vµ t©m tr¹ng cña mäi người( tinh thần sảng khoái…). ? Để làm nổi bật tính chất độc đáo. - T©m tr¹ng cña b¶n th©n khi nhí l¹i sù viÖc. cña chuyÖn cuèi cïng em ph¶i nãi. (bật cười, ngượng ngùng…). thªm ý nµo? 3. ViÕt bµi: ? Nªn chän nh÷ng tõ ng÷ nh­ thÕ. Hôm nay em dược phân công trực nhật. nào để kể?. lớp. Trời ơi, trực nhật! Chỉ nghĩ đến hai chữ. - HS cã thÓ tham kh¶o ®o¹n v¨n. ấy thôi em đã thấy đỏ cả mặt.. sau:. Hôm ấy em đến lớp rất sớm. Sau khi đã quét lớp sạch sẽ và kê lại bàn ghế ngay ngắn theo quy định của lớp em hớn hở mang kh¨n lau b¶ng ®i giÆt. Lóc nµy em míi cã dịp ngắm nhìn toàn cảnh ngôi trường trong tĩnh lặng. Cây bàng to xù xì đứng yên như đang suy ngẫm điều gì. Mấy vừng hoa mười giờ buồn ủ rũ vì nhớ các bạn. Hàng ghế đá còng lÆng thinh. Xung quanh chØ cã tiÕng hãt cña vµi chó chim s©u. Em nghÜ thÕ nµy mµ nghØ hÌ th× buån l¾m! §ang m¶i mª víi nh÷ng suy nghÜ bçng em nghe thÊy mét tiÕng h« rÊt lín. Em co c¼ng ch¹y miÖng la ãi om sßm: - Ma, cã ma, mÑ ¬i ma! MÆt em t¸i mÐt, hai m¾t long lªn sî h·i, miÖng run cÇm cËp nãi kh«ng lªn lêi. Em ch­a hoµn hån th× tõ trong hành lang một tràng cười phá lên. - Trêi ¬i! Lò quû! Sao bän cËu ¸c thÕ? BiÕt. Trang 8 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tù chän 7. Nguyễn Xuân Trường. tớ sợ ma rồi còn đùa!- Em trách yêu mấy người bạn, giọng vẫn chưa hết run. Tân, Hoàng ôm bụng cười không nói lªn c©u. Cßn H¶i th× hæn hÓn: - Chóng tí sÏ ®­a chuyÖn nµy lªn trang nhÊt số báo tường chào mừng ngày 20.11 năm nay cña líp, ch¾c ch¾n thÇy c« sÏ bÊt ngê cho mµ xem! … 4. §äc l¹i vµ söa. - Gọi 3 hs đọc trước lớp. - Cho ®iÓm nh÷ng bµi viÕt tèt.. 4. Cñng cè: - NhËn xÐt giê luyÖn tËp. 5. Hướng dẫn về nhà: - TËp viÕt thµnh bµi v¨n hoµn chØnh. - Đọc và sửa lại cho hoàn chỉnh trước khi nộp bài.. TuÇN 18 TIÕT 18 Ngµy so¹n: V¨n b¶n:. Thơ ca trung đại. A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Có cái nhìn toàn diện và đầy đủ hơn về thơ ca trung đại và những thành tùu cña v¨n häc ViÖt Nam giai ®o¹n nµy. - BiÕt vµ nhí ®­îc nh÷ng t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu trong giai ®o¹n nµy. B. ChuÈn bi: - GV: Sưu tầm tài liệu, tổng hợp những đặc điểm cơ bản. Sưu tầm một số tác phẩm tiêu biểu để giới thiệu cho HS. Trang 9 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tù chän 7. Nguyễn Xuân Trường.. - HS: S­u tÇm c¸c bµi th¬ cña c¸c t¸c gi¶ trong thêi k× nµy. C. TiÕn tr×nh bµi häc: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra: - ViÖc s­u tÇm th¬ cña HS. 3. Bµi míi: 1.§Æc ®iÓm h×nh thøc: - Thơ ca Trung Đại bao gồm những sáng tác thơ thời trung đại, khoảng từ thế kỉ IX đến đầu thế kỉ XX. - Ng«n ng÷ thÓ hiÖn: + Phần lớn dược viết bằng chữ Hán: Thơ ca thời Lí – Trần, một số sáng tác của NguyÔn Tr·i, §Æng TrÇn C«n… + Kho¶ng tõ thÕ kØ XV xuÊt hiÖn thªm c¸c s¸ng t¸c b»ng ch÷ N«m : NguyÔn Trãi, Hồ Xuân Hương… - ThÓ th¬: + ThÊt ng«n tø tuyÖt: ThÓ th¬ gåm 4 c©u mçi c©u 7 ch÷, ng¾t nhÞp 2/2/3, tiÕng cuèi c©u 1, 2, 4 hoÆc 2, 4 cã sù hiÖp vÇn ( Nam Quèc S¬n Hµ ). + ThÓ th¬ ngò ng«n tø tuyÖt: Bµi th¬ gåm 4 c©u mçi c©u 5 ch÷, ng¾t nhÞp 2/3, tiÕng cuèi c©u 1, 2, 4 hoÆc 2, 4 hiÖp vÇn ( Tông gi¸ hoµn kinh s­ ). + Thể thơ thất ngôn bát cú ( Đường Luật ): Là thể thơ có từ đời Đường sau đó du nhập vào nước ta qua con đường Hán học. Đây là thể thơ tiêu biểu nhất của thơ §­êng luËt, nh­ng còng cã niªm luËt chÆt chÏ nhÊt. Bµi th¬ thÊt ng«n b¸t có gåm 8 câu, mỗi câu 7 chữ, tuân theo vần B – T, luật niêm và đối nghiêm ngặt, các tiếng cuèic©u 1, 2, 4 , 6, 8 ph¶i cã sù hiÖp vÇn ( Qua §Ìo Ngang ). + ThÓ th¬ song thÊt lôc b¸t: ThÓ th¬ biÕn thÓ cña thÊt ng«n b¸t có vµ lôc b¸t. Bµi thơ không hạn định số câu nhưng chia thành nhiều đoạn nhỏ, mỗi đoạn gồm 2 câu 7 ch÷ vµ 2 c©u lôc b¸t ( Sau phót chia li ). + ThÓ th¬ lôc b¸t: ThÓ th¬ xuÊt ph¸t tõ ca dao d©n ca. Bµi th¬ gåm nhiÒu cÆp câu, mõi cặp câu gồm 1 câu 6 và 1 câu 8, thường ngắt nhịp 2/2/2, các tiếng chẵn thường gieo vần B, tiếng cuối câu 6 hiệp vần tiếng 6 câu 8 ( Bài ca Côn Sơn ). - NghÖ thuËt: Trang 10 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tù chän 7. Nguyễn Xuân Trường.. + Thường sử dụng điển tích điển cố: vua Thục mất nước biến thành chim cuốc + Thường sử dụng những hình ảnh lớn lao mang tầm vóc thời đại, tầm vóc vũ trụ: sương khói, giang sơn, thiên thư… + Thường có phép đối, phép ẩn dụ, phép so sánh phép đảo cấu trúc câu. + Nghệ thuật lấy động tả tĩnh, lấy nhiều tả ít. 2. §Æc ®iÓm néi dung: - Thường biểu đạt những tình cảm lớn lao như : yêu nước, căm thù giặc, nhớ nhà, hoài niệm về quá khứ vàng son đã một đi không trở lại, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống tự do tù t¹i… - Cảm xúc thường giấu kín trong tình cảm thời đại hoặc tình cảm giai cấp, chưa giám bộc lộ trực tiếp : Bánh Trôi Nước, Sau Phút Chia Ly… - Mét sè s¸ng t¸c thÓ hiÖn nçi buån thêi thÕ, tÊm lßng thanh b¹ch cña c¸c nhµ Nho: s¸ng t¸c cña NguÔn Tr·i, NguyÔn KhuyÕn khi vÒ ë Èn.. TuÇN 19 TIÕT 19 Ngµy so¹n: T©p lµm v¨n:. Tinh thần yêu nước trong: Sông núi nước Nam và Tụng giá hoàn kinh sư A. Mục tiêu cần đạt: Gióp HS :- C ¶m nhËn mét c¸ch s©u s¾c tinh thÇn d©n téc qua 2 bµi th¬ ®­îc viÕt trong hoàn cảnh đất nước bị xâm lăng. - Các em thấm nhuần chủ nghĩa yêu nước, chủ nghĩa anh hùng từ đótự hào vÒ truyÒn thèng cña cha «ng. B. ChuÈn bÞ: - GV: Kh¸i qu¸t ý nghÜ tõng t¸c phÈm. - HS: Häc thuéc lßng vµ tËp ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ 2 bµi th¬. C. TiÕn tr×nh bµi häc: Trang 11 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tù chän 7. Nguyễn Xuân Trường.. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra. : 15 phót - Líp. C©u 1: VÒ cÊu t¹o tõ H¸n ViÖt cã mÊy lo¹i? A. 1 lo¹i. B. 2 lo¹i. C. 3 lo¹i. D. 4 lo¹i. C©u 2: T×m nh÷ng tõ ghÐp H¸n ViÖt kh¸c nhau cña yÕu tè : gia. Câu 3: Chép lại bài thơ Sông núi nước Nam ( Phần phiên âm ) và giải thích nghĩa của các yếu tố : quốc, đế, cư, thiên. 3. Bµi míi: 1. Tinh thần yêu nước trong Sông Núi Nước Nam. a. Tinh thần yêu nước trước hết ở ý thức chủ quyền dân tộc. * ý thøc chñ quyÒn d©n téc ®­îc biÓu thÞ râ rµng trong tõng ý th¬: - Chủ quyền dân tộc được khẳng định ở đơn vị hành chính. Hai chữ Nam quốc mở đầu bài thơ đã khẳng định non sông Đại Việt là một đất nước, một quốc gia chứ không ph¶i mét ch©u, mét quËn, huyÖn cña Trung Hoa. - Chủ quyền dân tộc được khẳng định ở vị thế của người đứng đầu đất nước. Đó là đế chứ không phải vương, tức là người có vị thế ngang hàng với vua Trung Quốc chứ kh«ng ph¶i vua ch­ hÇu cña Trung Quèc. - Chủ quyền dân tộc được khẳng định ở địa giới hành chính: nước Nam là của người Nam, là quyền cai trị của vua Nam ( Nam đế cư ). - Chủ quyền dân tộc được khẳng định ở chân lí tất yếu tự nhiên và bất diệt- Nước Nam của người Nam, điều đó đã được ghi ở sách trời- quy luật thiêng liêng và bất di bÊt dÞch. b. Tinh thần yêu nước thể hiện ở ý chí quết tâm diệt thù, giữ vững độc lập chñ quyÒn d©n téc. * Tinh thần yêu nước và ý chí quyết tâm vừa được biểu đạt rõ trong từng ý thơ vừa ẩn trong c¶m xóc. C¶m xóc Èn trong ý, ý hoµ quyÖn trong c¶m xóc:. Trang 12 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tù chän 7. Nguyễn Xuân Trường.. - Cuéc chiÕn tranh cña ta lµ chiÕn tranh chÝnh nghÜa bëi kÎ thï lµ lò x©m l¨ng tham tàn làm trái quy luật tự nhiên đã được ghi trong sách trời. - Lập luận chặt chẽ, dẫn chứng xác thực, hợp ý trời và lòng người, bài thơ là lời tuyên chiến đanh thép với kẻ thù xâm lược. - Giäng ®iÖu ë 2 c©u cuèi hµo hïng, quyÕt liÖt, døt kho¸t thÓ hiÖn ý chÝ quÕt t©m diÖt sạch lũ xâm lăng, giữ vững nền độc lập cho non sông đất nước. 2. Tinh thần yêu nước trong Tụng giá hoàn kinh sư. a. Niềm vui phấn chấn, tự hào trước những chiến công vang dội. - Từ chiến thắng vang dội của hiện tại mà nhớ về những chiến công đã qua. - Nhịp thơ ngắn, tiết tấu nhanh, khoẻ, không kể diễn biến từng trận đánh mà chỉ điểm tªn tõng chiÕn c«ng. - Bµi th¬ lµ niÒm phÊn khëi khi nghÜ tíi nh÷ng th¾ng lîi cña ta vµ tho¶i m¸i, h¶ hª khi nghÜ tíi nh÷ng thÊt b¹i th¶m h¹i cña kÎ thï. §ã lµ kÕt qu¶ tÊt yÕu chóng ph¶i nhËn: bÞ tước vũ khí, bị bắt sống. b. Niềm tin vào tương lai bền vững của đất nước. - Sử dụng các từ ngữ lớn lao, mang tầm vóc thời đại, tầm vóc vũ trụ trường tồn và bất diÖt: th¸i b×nh, v¹n cæ, giang san. - Khuyến khích, động viên mọi người cùng nhau hợp sức xây dựng lại đất nước. - Tin tưởng vào sự lớn mạnh và trường tồn của nước nhà. Đó chính là hào khí Đông A - hµo khÝ nhµ TrÇn. ……………………………………………… 4. Cñng cè: - Đọc diễn cảm 2 bài thơ, nói suy nghĩ của em về tinh thần yêu nước trong từng bài. - Cảm nghĩ của em về lịch sử dựng nước và giữ nước của cha ông. 5. Hướng dẫn về nhà: - Dựa trên những nội dung chính về tình yêu nước ở mỗi bài hãy viết bài phát biểu cảm nghĩ về tinh thần yêu nướccủa nhân dân ta. - Soạn và tìm hiểu tinh thần yêu nước trong 2 bài thơ : Côn sơn ca và Thiên trường v·n väng.. Trang 13 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tù chän 7. Nguyễn Xuân Trường.. TuÇN 20 TIÕT 20 Ngµy so¹n: TËp lµm v¨n:. BiÓu c¶m vÒ mét loµi c©y. A. Mục tiêu cần đạt: Gióp hs: - RÌn l¹i c¸c kÜ n¨ng c¬ b¶n trong viÖc x©y dùng v¨n b¶n biÓu c¶m. - Biết cách bộc lộ cảm xúc về một cây trồng quen thuộc, và có thái độ đúng đắn về những sinh vật xung quanh. - ChuÈn bÞ cho bµi viÕt sè 1. B. ChuÈn bÞ: - GV: §Ò bµi. - HS: Xem l¹i yªu cÇu thÓ lo¹i. C. TiÕn tr×nh bµi häc: 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra: - ViÖc chuÈn bÞ bµi. 3. Bµi míi: 1. §Ò bµi: ? Nhắc lại các bước làm bài văn biÓu c¶m?. Em rất yêu hàng phượng vĩ trường em! 2. Thùc hµnh:. ? Ta phải tìm hiểu những vấn đề * Bước 1: Tìm hiểu đề: gì xung quanh đề bài? - ThÓ lo¹i : V¨n biÓu c¶m. ? Tình cảm cần bộc lộ với hàng - Đối tượng: Hàng phượng vĩ trường em. phượng ấy là gì? - T×nh c¶m : Yªu thÝch. * Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý. a. T×m ý: ? Em dự định sẽ nói những gì - Tuổi của hàng phượng vĩ. trong bài viết để bộc lộ cảm xúc - Tình cảm của mọi người. đó?. - T×nh c¶m cña em vµ c¸c b¹n.. ? Cần miêu tả những gì cho phù - Hàng phượng vĩ khi vào hè, khi đông đến, Trang 14 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tù chän 7 hîp?. Nguyễn Xuân Trường. xu©n sang. - Hàng phượng vĩ vào giờ ra chơi, vào giờ häc.. ? Có cần nói tình cảm của hàng - Hàng phượng vĩ với tất cả thành viên trong phượng vĩ với mọi người không?. trường. b. LËp dµn ý: Më bµi:. ? PhÇn më bµi cÇn nãi nh÷ng g×?. - Giới thiệu hàng phượng vĩ trường em. - Lí do em yêu thích ( đẹp, nhiều bóng mát, g¾n víi mét kØ niÖm…) Th©n bµi:. ? Phần thân bài sẽ lần lượt biểu - Cảm xúc chung: c¶m nh÷ng c¶m xóc g×? + Hàng phượng vĩ đã gắn bó với nhiều thế hệ hs của mái trường này. + Người còn ở lại và người đã đi xa ai cũng nhớ về ngôi trường thân yêu với hàng phượng vĩ già trải bóng dọc sân trường. - §Æc ®iÓm næi bËt: + Vào những ngày hè hàng phượng vĩ như ? C¶m xóc c¶ c¸ nh©n víi hµng nh÷ng chiÕu löa th¾p s¸ng mét vïng trêi. phượng ở từng đặc điểm ntn? + Ngày đông phượng ủ mình tránh rét để ngày xuân vươn trồi thức dậy chuẩn bị cho mét mïa löa míi. - T¸c dông: + Vào những giờ giải lao phượng vui vẻ cười đùa, vào giờ học phượng lặng lẽ xoè bóng m¸t vµ khÏ h¸t theo tiÕng gi¶ng bµi cña c« ? Cảm nhận chung của mọi người giáo. về tình cảm của hàng phượng đối + Hàng phượng lúc trầm tư như một người với toàn trường ntn? bạn lớn, lúc đáng yêu như một đứa trẻ. KÕt bµi:. Trang 15 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tù chän 7. Nguyễn Xuân Trường.. ? Phần kết bài cần khẳng định - Em luôn nhớ về hàng phượng vĩ đáng yêu t×nh c¶m g×?. Êy. - Em ao ước hàng phượng vĩ ấy mãi là người bạn gắn bó với ngôi trường thân yêu này. * Bước 3: Viết bài. Më bµi: - Trùc tiÕp:. ? Nªn viÕt më bµi ntn?. Ai đã từng đến trường em một lần hẳn sẽ không thể quên hàng phượng vĩ già sừng sững giữa sân trường như một minh chứng cho bề dày lịch sử của ngôi trường. Chúng em rất yêu quý hàng phượng ấy và luôn tự hào khi nhắc đến chúng. - Gi¸n tiÕp: NÕu b¹n nãi c©y cèi kh«ng cã t×nh c¶m tôi dám chắc bạn là người quá vô tình hoặc có đời sống nội tâm quá nghèo nàn. Với riêng tôi, mỗi loài cây đều có tiếng nói riêng và nó gợi trong lòng người những cảm xúc rất riêng. Ví như hàng phượng vĩ trường tôi ch¼ng h¹n. Kh«ng hiÓu sao t«i lu«n t×m thÊy sù b×nh yªn trong t©m hån mçi khi nghÜ vÒ hµng c©y häc trß Êy. Th©n bµi:. ? NÕu lµ ®o¹n v¨n miªu t¶ hµng. …Còn nhớ những trưa hè oi ả, đi qua trường,. phượng vào mùa hè em sẽ viết ngước mắt nhìn lên bắt gặp sắc thắm của những chùm phượng, trong lòng lại rộn ràng ntn? những cảm giác thân thương. Thầy cô, bạn bÌ, nh÷ng bµi to¸n, c©u v¨n, tiÕng h¸t…biÕt bao vui buồn, nhung nhớ! Hè phượng thay lũ. Trang 16 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tù chän 7. Nguyễn Xuân Trường. hs chúng tôi thắp sáng ngôi trường, bầu bạn với tường vôi. Phượng mang về đây cả một trờ ước mơ hi vọng! Phượng ủ thắm những tr¸i tim vµ nu«i lín nh÷ng ­íc m¬ cña thÇy vµ trß n¬i ®©y. * Bước 4: Đọc và sửa lại.. 4. Cñng cè: - Gọi 1 HS đọc bài viết trước lớp. - NhËn xÐt giê luyÖn tËp. 5. Hướng dẫn về nhà: - ViÕt bµi hoµn chØnh. - ChuÈn bÞ viÕt bµi v¨n biÓu c¶m t¹i líp.. TuÇN 21 TIÕT 21 Ngµy so¹n: TËp lµm v¨n:. Phong c¶nh thiªn nhiªn trong: Bài ca Côn Sơn, Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra vµ Qua §Ìo Ngang. A. Mục tiêu cần đạt:. Giúp HS: - Có cái nhìn toàn diện về phong cảnh quê hương đất nước trong thơ, đặcbiệt là thơ ca cổ. - Hình thành tình yêu quê hương đất nước, yêu phong cảnh thiên nhiên và tạo tiền đề cho bài văn cảm nghĩ về một tác phẩm văn học. B. ChuÈn bÞ:. - GV: Tæng hîp kiÕn thøc. - HS: T×m nh÷ng ®iÓm chung cña c¸c v¨n b¶n. C. TiÕn tr×nh bµi häc:. Trang 17 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tù chän 7. Nguyễn Xuân Trường.. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra: ? Đọc thuộc lòng bài thơ: Buổi chiều… hãy nêu những nét đẹp của thiên nhiên được miªu t¶ trong bµi? ? §äc thuéc lßng bµi th¬: Qua §Ìo Ngang h·y t×m nh÷ng c©u th¬ miªu t¶ thiªn nhiªn? 3. Bµi míi: a. Thiªn nhiªn hoang s¬ vµ nguyªn thñy: - Không gian tĩnh lặng đến mức chỉ cần một tiếng động nhỏ cũng có thể nghe rất thÊu, rÊt râ: tiÕng suèi r× rÇm. - Không gian vắng lặng, ít người qua lại, nếu có thì đó chỉ là lác đác, lưa thưa: chợ mấy nhà, tiều vài chú. Cảnh vật thì đầy sức sống nhưng lại ít dấu chân của con người: cỏ cây chen đá, lá chen hoa; đá rêu phơi; thông mọc như nêm… - Không gian rộng lớn bao la với sơn thuỷ hữu tình: trời, non, nước; màu xanh mát cña c©y cèi. - §ã lµ thiªn nhiªn cña nói rõng heo hót v¾ng vÎ nh­ng trong lµnh vµ th¬ méng. §ã cũng là nét đẹp của quê hương đất nước. b. Thiªn nhiªn ®Çy søc sèng: - Nói rõng dï hoang s¬ heo hót nh­ng vÉn thÊy mét søc sèng m·nh liÖt cña c¶nh vËt. - Thiên nhiên không tĩnh lặng hoang vu hoàn toàn mà ở đó vẫn có sự sống của con người, đó là sự sống tiềm tàng và bí ẩn. - Trong cái tĩnh lặng vẫn vang lên những giai điệu ngọt ngào sâu lắng của tiếng suối tiếng đàn cầm du dương. - Đặc biệt là bức tranh quê sống động với cảnh sinh hoạt về chiều: tiếng mục đồng thổi sáo gọi trâu về, cánh cò trắng trao liệng xuống đồng, màu đỏ tía của ánh mặt trêi… - Thiên nhiên thanh bình, ấm áp dưới làn khói chiều mờ mờ ảo ảo, dưới bóng chiều đỏ tía của hoàng hôn, trong cuộc sống đoàn viên của mỗi gia đình từ thôn trước đến xóm sau. - Không gian vừa rộng lớn bao la vừa gần gũi thân thương, nó được mở ra ở cả chiều réng vµ chiÒu s©u. Trang 18 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tù chän 7. Nguyễn Xuân Trường.. 4. Cñng cè: - §äc diÔn c¶m l¹i 3 bµi th¬. - Nêu cảm nghĩ của em về quê hương đất nước trong 3 bài thơ ấy. 5. Hướng dẫn về nhà: - ViÕt bµi v¨n pbcn vÒ qh®n qua 3 bµi th¬. - Xem trước bài văn biểu cảm về con người, sự vật.. TuÇN 22 TIÕT 22 Ngµy so¹n: TËp lµm v¨n:. Hình ảnh người phụ nữ trong ca dao dân ca và thơ ca trung đại. A. Mục tiêu cần đạt:. Giúp HS: - Thấy được một cách toàn diện vẻ đẹp tâm hồn và nét đẹp nội tâm của người phụ nữ trong xã hội cũ. - Có thái độ đúng đắn với họ cũng như thông cảm sâu sắc với số phận và cuộc đời của họ. B. ChuÈn bÞ:. - GV: Bµi so¹n. - HS: ChuÈn bÞ bµi. C. TiÕn tr×nh bµi häc:. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra: ? Vẻ đẹp của thiên nhiên đất nước trong những bài thơ: Côn Sơn ca; Thiên trường vãn vọng; Qua đèo Ngang? 3. Bµi míi: 1. Xác định giới hạn: ? Trong ca dao em đã được học - Ca dao: Những câu hát than thân: câu 1, Trang 19 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tù chän 7. Nguyễn Xuân Trường.. nh÷ng c©u ca dao nµo cã h×nh ¶nh c©u 3; Nh÷ng c©u h¸t vÒ thiªn nhiªn: c©u 4; người phụ nữ ? Hãy đọc những câu Những câu hát về tình cảm gia đình: câu 3. - Thơ ca trung đại: Bánh trôi nước, Sau phút. ca dao Êy?. ? Kể tên và đọc những bài thơ trong chia li, Qua đèo Ngang. phần thơ ca trung đại có hình ảnh người phụ nữ?. 2. Nh÷ng h×nh ¶nh næi bËt: a. Người phụ nữ đẹp duyên dáng, mặn. ? Tìm những nét chung trong vẻ đẹp mà: hình thể của những người phụ nữ ấy?. - Người phụ nữ duyên dáng, tràn đầy sức. ? Trong c©u ca dao: Th©n em nh­ sèng chẽn lúa… em thấy người phụ nữ - Người phụ nữ trong ca dao cũng rất đời. hiÖn lªn ntn?. ? Trong câu ca dao: Thân em như trái thường và giản dị. bÇn tr«i… em l¹i thÊy hä hiÖn lªn - Người phụ nữ mặn mà, trong trắng thuần. ntn?. ? Người phụ nữ trong thơ HXH được khiết : vừa trắng lại vừa tròn. miªu t¶ th«ng qua h×nh ¶nh nµo? Qua đó người phụ nữ hiện lên ntn? ? Đằng sau những vẻ đẹp hình thể ấy b. Người phụ nữ thuỷ chung và giàu lòng nh©n ¸i: là những nét đẹp gì trong tâm hồn? - Giàu tình cảm với gia đình cha mẹ: khi lấy ? Trong hoµn c¶nh sèng xa nhµ hä cã chång xa, mÆc dï ph¶i chÞu tr¨m ngh×n khã khăn vất vả nhưng vẫn nhớ thương cha mẹ t×nh c¶m g×? từng giờ, đau đớn vì thương cha mẹ tuổi già kh«ng cã ai ch¨m sãc: ChiÒu chiÒu… ? Nếu nói người phụ nữ trong xã hội - Người phụ nữ giàu lòng yêu nước và nỗi cũ không biết đến tình cảm thời đại, niềm hoài cổ: Qua đèo Ngang. tình cảm dân tộc có đúng không?. - VÉn mét m×nh cam chÞu c¶nh sèng lËn. ? Giữa cảnh đời nhiều ngang trái họ đận, sớm khuya vất vả kiếm ăn mà không vẫn thể hiện phẩm chất và bản lĩnh hề kêu than trách móc: Nước non… gì? Hãy nêu một số tác phẩm cụ thể - Người phụ nữ chung thuỷ, sắt son, một. Trang 20 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>