Thiết kế giáo án Đại số 8 - Tiết 13, 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt : 13. Ngµy so¹n:. Ngµy d¹y:. sè thËp ph©n h÷u h¹n vµ sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn. A. Môc tiªu: - Học sinh nhận biết được số thập phân hữu hạn, điều kiện để 1 phân số tối giản, biểu diễn được dưới dạng số thập phân hữu h¹n vµ sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn. - HiÓu ®­îc r»ng sè h÷u tØ lµ sè cã biÓu diÔn thËp ph©n h÷u h¹n hoÆc v« h¹n tuÇn hoµn. B. ChuÈn bÞ: - M¸y tÝnh C. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: I.ổn định lớp (1') II. KiÓm tra bµi cò: (5')TÝnh: a) TG 7’. III. Bµi míi: Hoạt động của thầy. 15  24. Hoạt động của trò. §V§: sè 0,323232... cã - Häc sinh suy nghÜ ph¶i lµ sè h÷u tØ kh«ng. (c¸c em ch­a tr¶ lêi - GV:§Ó xÐt xem sè ®­îc) trªn cã ph¶i lµ sè h÷u tØ hay kh«ng ta xÐt bµi häc h«m nay. - Häc sinh dïng m¸y - GV Yªu cÇu häc sinh tÝnh tÝnh lµm vÝ dô 1 - GV Yªu cÇu 2 häc sinh đứng tại chỗ đọc kq + PhÐp chia kh«ng bao giê chÊm døt ? Sè 0,41666..... cã ph¶i lµ sè h÷u tØ kh«ng. ? Tr¶ lêi c©u hái cña ®Çu bµi. - Gi¸o viªn: Ngoµi c¸ch. 3 7. b) 10 : 5. 3 = 14. Ghi b¶ng 1. Sè thËp ph©n h÷u h¹n -sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn. VÝ dô 1: ViÕt ph©n sè 3 37 dưới dạng số thập , 20 25. ph©n - Häc sinh lµm bµi ë vÝ dô 2 - Cã lµ sè h÷u tØ v× 0,41666.....=. 5 12. 3 0,15 20. 37 25. 1,48. VÝ dô 2: 5  0,41666..... 12. - Ta gäi 0,41666..... lµ sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 8’. chia trªn ta cßn c¸ch chia nµo kh¸c. ? Ph©n tÝch mÉu ra thõa sè nguyªn tè. 20 = 22.5; 25 = 52; 12 = 22.3 ? NhËn xÐt 20; 15; 12 - HS: 20 vµ 25 chØ cã chøa nh÷ng thõa sè chøa 2 hoÆc 5; 12 nguyªn tè nµo chøa 2; 3. - C¸c sè 0,15; 1,48 lµ c¸c sè thËp ph©n h÷u h¹n - KÝ hiÖu: 0,41666... = 0,41(6) (6) - Chu k× 6 Ta cã: 3 3  2 20 2 .5. 3.5 22.52. 37 37 37.22  25 52 52.22. - GV: Khi nµo ph©n sè tèi gi¶n? - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm ? SGK. - HS: suy nghÜ tr¶ lêi. - Häc sinh th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm đọc kết quả. - Gi¸o viªn nªu ra: người ta chứng minh ®­îc r»ng mçi sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn đều là số hữu tỉ.. 3.5 100. 148 100. 0,15. 1,48. 2. NhËn xÐt: (10') - NÕu 1 ph©n sè tèi gi¶n với mẫu dương không có ­íc nguyªn tè kh¸c 2 vµ 5 thì phân số đó viết dưới d¹ng sè thËp ph©n h÷u hạn và ngược lại ? Các phân số viết dưới d¹ng sè thËp ph©n h÷u h¹n 1  0,25 4 13  0,26 50. 17 0,136 125 7 1 0,5 14 2. C¸c ph©n sè viÕt ®­îc dưới dạng số thập phân v« h¹n tuÇn hoµn. - Gi¸o viªn chèt l¹i như phần đóng khung tr34- SGK. 5 0,8(3) 6. 11 45. 2 Lop8.net. 0,2(4).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> VÝ dô: 0,(4)  0,(1).4. 1 .4 9. 4 9. IV. Cñng cè: (22') - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 65; 66; 67trªn líp 3 v× 8 = 23 cã ­íc kh¸c 2 vµ 5 8. Bµi tËp 65: 3 3  3 8 2 7  1,4; 5. 3.53 0,375 23.53 13 13 13.5 20 22.5 100. 0,65. Bµi tËp 66: C¸c sè 6; 11; 9; 18 cã c¸c ­íc kh¸c 2 vµ 5 nªn chúng được viết dưới dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn 1  5  0,1(6) 6 11. 0,4545.... Bµi tËp 67:. A. 0,(45). 4 9. 0,(4). 7 18. 0,3(8). 3 2.. A lµ sè thËp ph©n h÷u h¹n: 5 A lµ sè thËp ph©n v« h¹n: a (a>0; a cã ­íc kh¸c 2 vµ 5) V. Hướng dẫn học ở nhà:(2') - Häc kÜ bµi - Lµm bµi tËp 68  71 (tr34;35-SGK) 32 100. HD 70: 0,32 . TiÕt : 14. 25 22.52. 23 52. 8 25. Ngµy so¹n:. Ngµy d¹y:. LuyÖn tËp. A. Môc tiªu: - Củng cố cho học sinh cách biến đổi từ phân số về dạng số tác phÈm v« h¹n, h÷u h¹n tuÇn hoµn. - Học sinh biết cách giải thích phân số viết được dưới dạng số thËp ph©n h÷u h¹n, v« h¹n tuÇn hoµn 3 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Rèn kĩ năngbiến đổi từ phân số về số thập phân và ngược lại B. ChuÈn bÞ: - M¸y tÝnh C. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: I.ổn định lớp (1') II. Kiểm tra bài cũ: (5') Trong các số sau số nào viết được dưới d¹ng sè thËp ph©n h÷u h¹n, sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hßan 5 3 4 15 7 14 ; ; ; ; ; 8 20 11 22 12 35. III. LuyÖn tËp : Hoạt động của thầy. T Hoạt động của trò Ghi b¶ng G 5’ - Gi¸o viªn yªu cÇu häc - 1 häc sinh lªn b¶ng Bµi tËp 69 (tr34-SGK) sinh lµm bµi tËp 69 dïng m¸y tÝnh thùc a) 8,5 : 3 = 2,8(3) hiÖn vµ ghi kÕt qu¶ b) 18,7 : 6 = 3,11(6) dưới dạng viết gọn. c) 14,2 : 3,33 = 4,(264) - C¶ líp lµm bµi vµ Bµi tËp 85 (tr15-SBT) 9’ - Gi¸o viªn yªu cÇu häc nhËn xÐt. 16 = 24 40 = 23.5 sinh lµm bµi tËp 85 theo - C¸c nhãm th¶o luËn 125 = 53 25 = 52 - Cử đại diện phát biểu - Các phân số đều viết dưới nhãm d¹ng tèi gi¶n, mÉu kh«ng chøa thõa sè nµo kh¸c 2 vµ 5.. 8’. 6’. - Gi¸o viªn yªu cÇu c¶ líp lµm nh¸p. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 88 - Giáo viên hướng dẫn lµm c©u a ? Viết 0,(1) dưới dạng ph©n sè .. - Hai häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy + Häc sinh 1: a, b + Häc sinh 2: c, d - Líp nhËn xÐt  cho ®iÓm. - Häc sinh: 0,(1) . 1 9. 7 2 0,4375 0,016 16 125 11 14  0,275 0,56 40 25. Bµi tËp 70 32 8 a) 0,32  100 25  124 31 b)  0,124 1000 250 128 32 c ) 1,28  100 25  312 78 d )  3,12 100 25. Bµi tËp 88(tr15-SBT). 4 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ? BiÓu thÞ 0,(5) theo 0,(1). - Häc sinh: 0,(5) = 0,(1).5 - Hai häc sinh lªn b¶ng lµm c©u b, c.. a) 0,(5)  0,(1).5. 1 .5 9. 5 9. b) 0,(34)  0,(01).34. 1 .34 99. 34 99. c) 0,(123)  0,(001).123 . - Yªu cÇu häc sinh dïng máy tính để tính. . 1 .123 999. 123 41  999 333. Bµi tËp 71 (tr35-SGK) 6’. GV ®­a bt ViÕt c¸c sè sau ®©y dưới dạng phân số: 0,0(8); 0,1(2). 1 1 .1,(2)  1 0,(1).2 10 10 1  2  11  . 1   10  9  90. 0,1(2) . HS làm theo hướng dÉn cña GV HS lµm bµi 0,0(8) C¶ líp lµm bµi HS làm theo sự hướng dÉn cña gi¸o viªn. 1 0,(01) 99. 1 999. 0,(001). BT:. 1 1 .0,(8)  .0,(1).8 10 10 1 1 4  . .8  10 9 45. 0,0(8) . IV. Cñng cè: (3') - Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn hoÆc v« h¹n tuÇn hoµn. - C¸c ph©n sè cã mÉu gåm c¸c ­íc nguyªn tè chØ cã 2 vµ 5 th× số đó viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn V. Hướng dẫn học ở nhà:(2') - Lµm bµi 86; 91; 92 (tr15-SBT) - Đọc trước bài ''Làm tròn số'' - ChuÈn bÞ m¸y tÝnh, giê sau häc. 5 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt : 15 Ngµy so¹n:. Ngµy d¹y: Lµm trßn sè. A. Môc tiªu: - Häc sinh cã kh¸i niÖm vÒ lµm trßn sè, biÕt ý nghÜa cña viÖc lµm trßn sè trong thùc tiÔn - Häc sinh n¾m vµ biÕt vËn dông c¸c qui ­íc lµm trßn sè. Sö dụng đúng các thuật ngữ nêu trong bài. - Có ý thức vận dụng các qui ước làm tròn số trong đời ssống hµng ngµy. B. ChuÈn bÞ: - Thước thẳng, bảng phụ ghi 2 trường hợp ở hoạt động 2 C. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: I.ổn định lớp (1') II. KiÓm tra bµi cò: (7') - Häc sinh 1: Ph¸t biÓu mèi quan hÖ gi÷a sè h÷u tØ vµ sè thËp ph©n. - Häc sinh 2: Chøng tá r»ng: 0,(37) + 0,(62) = 1 III. Bµi míi: T Hoạt động của thày G 15 - Gi¸o viªn ®­a ra mét ’ sè vÝ dô vÒ lµm trßn sè: + Sè häc sinh dù thi tèt nghiÖp THCS cña c¶ nước năm 2002-2003 là h¬n 1,35triÖu häc sinh + Nước ta vẫn còn kho¶ng 26000 trÎ em lang thang. - GV: Trong thùc tÕ viÖc lµm trßn sè ®­îc dïng rÊt nhiÒu. Nã gióp ta dÔ nhớ, ước lượng nhanh kÕt qu¶.. Hoạt động của trò - Häc sinh lÊy thªm vÝ dô - 4 häc sinh lÊy vÝ dô. Ghi b¶ng 1. VÝ dô (15'). VÝ dô 1: Lµm trßn c¸c sè 4,3 và 4,5 đến hàng đơn vÞ - Học sinh đọc ví dụ - Häc sinh vÏ h×nh (trôc sè). 4,3 4. 4,5. 4,9. 5,4 5. - Sè 4,3 gÇn sè 4 nhÊt - Sè 4,9 gÇn sè 5 nhÊt.. - Häc sinh: 4,3 gÇn sè - KÝ hiÖu: 4,3  4; 4,9  5 4. (  đọc là xấp xỉ) - Häc sinh: gÇn sè 5 ?1 6 Lop8.net. 5,8 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gi¸o viªn vÏ h×nh (trôc sè) ? Sè 4,3 gÇn sè nguyªn nµo nhÊt. ? Sè 4,9 gÇn sè nguyªn nµo nhÊt - Gi¸o viªn: §Ó lµm tròn 1 số thập phân đến hàng đơn vị ta lấy số 10 nguyªn gÇn víi nã nhÊt ’ .. 5,4  5; 4,5  5; 5,8  6 VÝ dô 2: Lµm trßn sè - Häc sinh lµm ?1 - 3 học sinh lên bảng 72900 đến hàng nghìn 72900  73000 (trßn lµm ngh×n) VÝ dô 3: 0,8134  0,813 (lµm trßn đến hàng thập phân thứ 3) 2. Qui ­íc lµm trßn sè (10') - Trường hợp 1: Nếu chữ - Yªu cÇu häc sinh sè ®Çu tiªn trong c¸c ch÷ nghiªn cøu SGK vÝ dô 2, sè bÞ bá ®i nhá h¬n 5 th× vÝ dô 3. ta gi÷ nguyªn bé phËn - Ph¸t biÓu qui ­íc còn lại. Trong trường hợp lµm trßn sè sè nguyªn th× ta thay c¸c - Häc sinh ph¸t biÓu, - Cho häc sinh nghiªn lớp nhận xét đánh giá chữ số bị bỏ đi bằng các cøu SGK ch÷ sè 0 - Trường hợp 2: Nếu chữ - Gi¸o viªn treo b¶ng sè ®Çu tiªn trong c¸c ch÷ phụ hai trường hợp: sè bÞ bá ®i lín h¬n hoÆc - 3 häc sinh lªn b¶ng b»ng 5 th× ta céng thªm 1 vµo ch÷ sè cuèi cïng cña lµm. bé phËn cßn l¹i. Trong - Yêu cầu học sinh làm - 3 học sinh lên bảng trường hợp số nguyên thì ?2 ta thay c¸c ch÷ sè bÞ bá lµm ®i b»ng c¸c ch÷ sè 0. - Líp lµm bµi t¹i chç  nhận xét, đánh giá. ?2 Yªu cÇu häc sinh lam a) 79,3826  79,383 bµi tËp 73 b) 79,3826  79,38 c) 79,3826  79,4 Bµi tËp 73 (tr36-SGK) 7,923  7,92 17,418  17,42 79,1364  709,14 50,401  50,40 0,155  0,16 60,996  61,00 7 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> IV. Cñng cè: (10') - Lµm bµi tËp 74 (tr36-SGK) §iÓm TB c¸c bµi kiÓm tra cña b¹n Cường là: (7  8 6 10) (7 6 5 9).2 8.3 7,2(6) 15. - Lµm bµi tËp 76 (SGK) 76 324 753. 7,3. 76 324 750 (trßn chôc) 76 324 800 (trßn tr¨m) 76 325 000 (trßn ngh×n) 3695 3700 (trßn chôc) 3700 (trßn tr¨m) 4000 (trßn ngh×n) - Lµm bµi tËp 100 (tr16-SBT) (§èi víi líp cã nhiÒu häc sinh kh¸) a) 5,3013 + 1,49 + 2,364 + 0,154 = 0,3093  9,31 b) (2,635 + 8,3) - (6,002 + 0,16) = 4,937  4,94 V. Hướng dẫn học ở nhà:(2') - Häc theo SGK - N½m v÷ng 2 qui ­íc cña phÐp lµm trßn sè - Lµm bµi tËp 75, 77 (tr38; 39-SGK); Bµi tËp 93; 94; 95 (tr16SBT) - Chuẩn bị máy tính bỏ túi, thước dây, thước cuộn.. TiÕt : 16.      . Ngµy so¹n:25/10/08. Ngµy. so¹n:28/10/08 LuyÖn tËp. A. Môc tiªu: - Cñng cè vµ vËn dông thµnh th¹o c¸c qui ­íc lµm trßn sè. sö dụng đúng các thuật ngữ trong bài. - VËn dông c¸c qui ­íc lµm trßn sè vµo c¸c bµi to¸n thùc tÕ vµo việc tính giá trị của biểu thức vào đời sống hàng ngày. B. ChuÈn bÞ: - Máy tính, thước mét, bảng phụ có nội dung sau:. 8 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tªn. m (kg). h (m). ChØ sè BMI. ThÓ tr¹ng. A B ... C. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: I.ổn định lớp (1') II. KiÓm tra bµi cò: (7') - Häc sinh 1: Ph¸t biÓu 2 qui ­íc lµm trßn sè. Lµm trßn sè 76 324 735 đến hàng chục, trăm - Häc sinh 2: Cho c¸c sè sau: 5032,6; 991,23 vµ 59436,21. Hãy làm tròn các số trên đến hàng đơn vị, hàng chục. III. LuyÖn tËp : TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 7’ - 2 học sinh đọc đề bài - Học sinh đứng tại chỗ - Cả lớp làm bài khoảng đọc kết quả 3' - C¶ líp nhËn xÐt. 5’. - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm.. Ghi b¶ng Bµi tËp 78 (tr38-SGK) §­êng chÐo cña mµn h×nh dµi lµ : 21. 2,54  53,34 (cm). - Đọc đề bài và cho biết bài toán đã cho điều gì, cÇn tÝnh ®iÒu g×.. Bµi tËp 79 (tr38-SGK). - C¸c nhãm tiÕn hµnh th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt.. Chu vi cña h×nh ch÷ nhËt lµ (dµi + réng). 2 = (10,234 + 4,7).2 = 29,886  30 m DiÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt lµ dµi. réng = 10,234. 4,7  48 m2. - Các hoạt động như bài tËp 79. Bµi tËp 80 (tr38-SGK) 1 pao = 0,45 kg. 7’. 9 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - 4 häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung 11’.  1kg . 1 (pao)  2,22 0,45. (lb) Bµi tËp 81 (tr38-SGK) a) 14,61 - 7,15 + 3,2 C¸ch 1:  15 - 7 + 3 = 11 C¸ch 2: 14,61 - 7,15 + 3,2 = 10,66  11 b) 7,56. 5,173 C¸ch 1:  8. 5 = 40 C¸ch 2: 7,56. 5,173 = 39,10788  39 c) 73,95 : 14,2 C¸ch 1:  74: 14  5 C¸ch 2: 73,95: 14,2 = 5,2077  5. - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tù lµm. 21,73.0,815 7,3 22.1  3 C¸ch 1:  7. d). C¸ch 2: 21,73.0,815 2,42602 7,3. IV. Cñng cè: (5') - Gi¸o viªn treo b¶ng phô néi dung phÇn ''Cã thÓ em ch­a biết'', hướng dẫn học sinh tiến hành hoạt động - Qui ­íc lµm trßn sè: ch÷ sè ®Çu tien trong c¸c ch÷ sè bÞ bá ®i nhá h¬n 5 th× ta gi÷ nguyªn bé phËn cßn l¹i, nÕu lín h¬n 5 th× céng thªm 1 vµo ch÷ sè cuèi cïng. V. Hướng dẫn học ở nhà:(2') - Thực hành làm theo sự hướng dẫn của giáo viên về phần ''Có thÓ em ch­a biÕt'' - Thực hành đo đường chéo ti vi ở gia đình (theo cm) - Lµm bµi tËp 98; 101; 104 tr 16; 17 (SBT). 10 Lop8.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt : 17. Ngµy so¹n:31/10/2008. Ngµy d¹y:03/11/2008. §11: Sè v« tØ - kh¸i niÖm vÒ c¨n bËc hai A. Môc tiªu: - Häc sinh cã kh¸i niÖm vÒ sè v« tØ vµ thÕ nµo lµ c¨n bËc hai cña mét sè kh«ng ©m - Biết sử dụng đúng kí hiệu - Rèn kĩ năng diễn đạt bằng lời B. ChuÈn bÞ: - M¸y tÝnh bá tói, b¶ng phô bµi 82 (tr41-SGK) - Bảng phụ 2: Kiểm tra xem cách viết sau có đúng không: a) 36  6 b) C¨n bËc hai cña 49 lµ 7 3)2 3 c) ( d) 0,01 0,1 C. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: I.ổn định lớp (1') II. KiÓm tra bµi cò: (5') III. Bµi míi: TG Hoạt động của Hoạt động của Ghi b¶ng thÇy trß 12’ - 1 học sinh đọc 1. Sè v« tØ (12') - Gi¸o viªn yªu đề bài Bµi to¸n: cầu học sinh đọc - Cả lớp vẽ hình đề toán và vẽ hình vào vở B E - Gi¸o viªn gîi ý: - 1 häc sinh lªn b¶ng vÏ h×nh ? TÝnh diÖn tÝch 1m h×nh vu«ng AEBF. - Häc sinh: Dt C A F AEBF = 1 ? So s¸nh diÖn - HS: SABCD  4SA ABF tÝch h×nh vu«ng D ABCD vµ diÖn tÝch A ABE. - HS: SABCD  2SAEBF - DiÖn tÝch h×nh vu«ng ? VËy SABCD =? ABCD lµ 2 ? Gọi độ dài - H. sinh: - §é dµi c¹nh AB lµ: 2 2 ®­êng chÐo AB lµ S  x. x. 2. x2  2. 11 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> x, biÓu thÞ S qua x - Gi¸o viªn ®­a ra sè x = 1,41421356.... giíi thiÖu ®©y lµ sè v« tØ. ? Sè v« tØ lµ g×. - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh: Sè thËp ph©n gåm sè thËp ph©n h÷u h¹n, sè thËp ph©n v« h¹n 18’ tuÇn hoµn vµ sè thËp ph©n v« h¹n kh«ng tuÇn hoµn. - Yªu cÇu häc sinh tÝnh. - GV: Ta nãi -3 vµ 3 lµ c¨n bËc hai cña 9 ? TÝnh: 2. 2 2  ;  3 3 . 2. x = 1,41421356.... ®©y - Học sinh đứng tại là số vô tỉ chç tr¶ lêi. - Sè v« tØ lµ sè viÕt ®­îc dưới dạng số thập phân v« h¹n kh«ng tuÇn hoµn. TËp hîp c¸c sè v« tØ lµ I. - Học sinh đứng tại 2. Khái niệm căn bậc hai (18') chỗ đọc kết quả. TÝnh: 32 = 9 (-3)2 = 9 - HS: 2 2 3 vµ -3 lµ c¨n bËc hai 2 4 2 4   ; cña 9  3 9 3 9  2 2 lµ c¨n  vµ 3 3 4 bËc hai cña ; 9. 0 lµ c¨n bËc hai cña 0. - Häc sinh: Kh«ng cã sè x nµo. - Häc sinh suy nghÜ tr¶ lêi. ? T×m x/ x2 = 1.. - C¶ líp lµm b×a, 1 häc sinh lªn b¶ng lµm.. ;02. ? VËy c¸c sè nh­ thÕ nµo th× cã c¨n - Häc sinh suy bËc hai nghÜ tr¶ lêi ? C¨n bËc hai cña 1 sè kh«ng ©m lµ 1 sè nh­ thÕ nµo.. - ChØ cã sè kh«ng ©m míi cã c¨n bËc hai * §Þnh nghÜa: SGK ?1 C¨n bËc hai cña 16 lµ 4 vµ -4 - Mỗi số dương có 2 c¨n bËc hai . Sè 0 chØ cã 1 c¨n bËc hai lµ 0 12. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Yªu cÇu häc sinh lµm ?1 ViÕt c¸c c¨n bËc ? Mỗi số dương có hai của 3; 10; 25 mÊy c¨n bËc hai, sè 0 cã mÊy c¨n - Häc sinh: cã v« bËc hai. sè sè v« tØ. - Gi¸o viªn: Kh«ng ®­îc viÕt 4  2 v× vÕ tr¸i 4 kÝ hiÖu chØ cho căn dương cña 4. * Chó ý: Kh«ng ®­îc viÕt 4  2 Mà viết: Số dương 4 có hai c¨n bËc hai lµ: 4  2 vµ 4 2 ?2 - C¨n bËc hai cña 3 lµ 3 vµ  3 - c¨n bËc hai cña 10 lµ 10 vµ  10 - c¨n bËc hai cña 25 lµ 25  5 vµ 25 5. - Cho häc sinh lµm ?2 - Gi¸o viªn: Cã thÓ chøng minh ®­îc 2; 3; 5; 6;... lµ c¸c sè v« tØ, vËy cã bao nhiªu sè v« tØ. IV. Cñng cè: (7') - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 82 (tr41-SGK) theo nhãm a) V× 52 = 25 nªn 25  5 b) V× 72 = 49 nªn 49  7. 2. d) V×  3 . 2. . 4 nªn 9. 4 2  9 3. c) V× 12 = 1 nªn 1  1 - Yêu cầu học sinh sử dụng máy tính bỏ túi để làm bài tập 86 V. Hướng dẫn học ở nhà:(2') - CÇn n¾m v÷ng c¨n bËc hai cña mét sè a kh«ng ©m, so s¸nh ph©n biÖt sè h÷u tØ vµ sè v« tØ. §äc môc cã thÓ em ch­ biÕt.. 13 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Lµm bµi tËp 83; 84; 86 (tr41; 42-SGK) 106; 107; 110 (tr18SBT) - Tiết sau mang thước kẻ, com pa TiÕt : 18. Ngµy so¹n: 31/10/2008 Ngµy d¹y: 04/11/2008 12: Sè thùc. A. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt ®­îc sè thùc lµ tªn gäi chung cho c¶ sè h÷u tØ vµ sè v« tØ. BiÕt ®­îc c¸ch biÓu diÔn thËp ph©n cña sè thùc. HiÓu ®­îc ý nghÜa cña trôc sè thùc. - ThÊy ®­îc sù ph¸t triÓn cña hÖ thèng sè tõ N  Z  Q  R B. ChuÈn bÞ: - Thước kẻ, com pa, máy tính bỏ túi. C. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: I.ổn định lớp (1') II. KiÓm tra bµi cò: (7') - Häc sinh 1: §Þnh nghÜa c¨n bËc hai cña mét sè a  0, TÝnh: 81,. 64,. 49 , 100. 0,09. - Häc sinh 2: Nªu quan hÖ gi÷a sè h÷u tØ, sè v« tØ víi sè thËp ph©n III. Bµi míi: TG Hoạt động của Hoạt động của Ghi b¶ng thÇy trß 10’ ? LÊy vÝ dô vÒ c¸c - 3 häc sinh lÊy vÝ 1. Sè thùc (10') sè tù nhiªn, dô 3 nguyªn ©m, ph©n - Häc sinh: sè C¸c sè: 2; -5; ; -0,234; 1,(45); 3 sè, sè thËp ph©n 5 h÷u tØ 2; -5; ; 5 h÷u h¹n, v« h¹n, 2 ; 3 ... 0,234; 1,(45); sè sè v« tØ . ? ChØ ra c¸c sè v« tØ 2 ; 3 h÷u tØ , sè v« tØ - TËp hîp sè thùc bao gåm sè - Gi¸o viªn:C¸c h÷u tØ vµ sè v« tØ . số trên đều gọi - Các tập N, Z, Q, I đều là tập chung lµ sè thùc. con cña tËp R ? Nªu quan hÖ ?1 cña c¸c tËp N, Z, C¸ch viÕt x  R cho ta biÕt x lµ 14 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Q, I víi R - Học sinh đứng - Yªu cÇu häc sinh t¹i chç tr¶ lêi lµm ?1 ? x cã thÓ lµ nh÷ng sè nµo. - Yªu cÇu lµm bµi tËp 87 ? Cho 2 sè thùc x vµ y, cã nh÷ng trường hợp nào x¶y ra.. 1 học sinh đọc dÒ bµi, 2 häc sinh lªn b¶ng lµm - Häc sinh suy nghÜ tr¶ lêi. - Gi¸o viªn ®­a ra: ViÖc so s¸nh 2 số thực tương tự nh­ so s¸nh 2 sè hữu tỉ viết dưới d¹ng sè thËp ph©n ? NhËn xÐt phÇn nguyªn, phÇn thËp ph©n  so s¸nh.. 8’. sè thùc x cã thÓ lµ sè h÷u tØ hoÆc sè v« tØ Bµi tËp 87 (tr44-SGK) 3 Q 3 R 3  I -2,53  Q 0,2(35)  I N  Z I  R - Víi 2 sè thùc x vµ y bÊt k× ta lu«n cã hoÆc x = y hoÆc x > y hoÆc x < y. VÝ dô: So s¸nh 2 sè a) 0,3192... víi 0,32(5) b) 1,24598... víi 1,24596... Gi¶i a) 0,3192... < 0,32(5) hµng phÇn tr¨m cña 0,3192... nhá h¬n hµng phÇn tr¨m 0,32(5) b) 1,24598... > 1,24596... ?2 a) 2,(35) < 2,369121518... b) -0,(63) vµ . 7 11. Ta cã. 7 7 - C¶ líp lµm bµi Ýt  0,(63) 0,(63) 11 11 phút, sau đó 2 häc sinh lªn 2. Trôc sè thùc (8') - Yªu cÇu häc sinh b¶ng lµm. VÝ dô: BiÓu diÔn sè 2 trªn trôc lµm ?2 sè.. - Giáo viên:Ta đã biÕt biÓu diÔn sè h÷u tØ trªn trôc sè, vậy để biểu diễn sè v« tØ ta lµm nh­ thÕ nµo. Ta xÐt vÝ dô :. - Häc sinh nghiªn cøu SGK (3'). -1. 0. 1. 2. 2. - Mçi sè thùc ®­îc biÓu diÔn bëi 1 ®iÓm trªn trôc sè. - Mỗi điểm trên trục số đều biểu diÔn 1 sè thùc. - Trôc sè gäi lµ trôc sè thùc.. 15 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Giáo viên hướng dÉn häc sinh biÓu diÔn.. * Chó ý: Trong tËp hîp c¸c sè thùc còng cã c¸c phÐp to¸n víi các tính chất tương tự như trong tËp hîp c¸c sè h÷u tØ.. - Gi¸o viªn nªu ra:. - Gi¸o viªn nªu ra chó ý - Häc sinh chó ý theo dâi. IV. Cñng cè: (17') - Häc sinh lµm c¸c bµi 88, 89, 90 (tr45-SGK) - Gi¸o viªn treo b¶ng phô bµi tËp 88, 89. Häc sinh lªn b¶ng lµm Bµi tËp 88 a) NÕu a lµ sè thùc th× a lµ sè h÷u tØ hoÆc sè v« tØ b) Nếu b là số vô tỉ thì b được viết dưới dạng số thập phân v« h¹n kh«ng tuÇn hoµn Bài tập 89: Câu a, c đúng; câu b sai V. Hướng dẫn học ở nhà:(2') - Häc theo SGK, n¾m ®­îc sè thùc gåm sè h÷u tØ vµ sè v« tØ - Lµm bµi tËp 117; 118 (tr20-SBT). 16 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TiÕt : 19 Ngµy so¹n:. ngµy d¹y: LuyÖn tËp. A. Môc tiªu: - Cñng cè cho häc sinh kh¸i niÖm sè thùc, thÊy ®­îc râ h¬n quan hệ giữa các tập hợp số đã học (N, Z, Q, I, R) - RÌn luyÖn kÜ n¨ng so s¸nh sè thùc, kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tính, tìm x, tìm căn bậc hai dương của một số. - Häc sinh thÊy ®­îc sù ph¸t triÓn cña hÖ thèng sè tõ N  Z  QR B. ChuÈn bÞ: - B¶ng phô bµi 91 (tr45-SGK) C. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: I.ổn định lớp (1') II. KiÓm tra bµi cò: (7') - Häc sinh 1: §iÒn c¸c dÊu (  , , ) vµo « trèng: -2  Q; 1  R; 2  I; 3. 1 Z 5. - Häc sinh 2: Sè thùc lµ g×? Cho vÝ dô. III. LuyÖn tËp : TG 5’. Hoạt động của thày, trò - Gi¸o viªn treo b¶ng phô - C¶ líp lµm bµi - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm. Ghi b¶ng Bµi tËp 91 (tr45-SGK) a) -3,02 < -3,01 b) -7,508 > -7,513 c) -0,49854 < -0,49826. 7’. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 92 - Häc sinh th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn 2 nhãm lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Gi¸o viªn uèn n¾n c¸ch tr×nh bµy.. d) -1,90765 < -1,892 Bµi tËp 92 (tr45-SGK) T×m x: a) Theo thứ tự từ nhỏ đến lớn  3,2 1,5. 1 2. 0 1 7,4. b) Theo thứ tự từ nhỏ đến lớn của các giá trị tuyệt đối 1 0  1 2. 1,5. 3,2. 7,4. 17 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bµi tËp 93 (tr45-SGK). 9’ - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 93 - C¶ líp lµm bµi Ýt phót - Hai häc sinh lªn b¶ng lµm. a) 3,2.x  ( 1,2).x 2,7 4,9 (3,2  1,2)x 4,9 2,7 2 x  7,6. b) ( 5,6).x. 2,9.x. x  3,8 3,86 9,8. ( 5,6 2,9)x  2,7 x. 9,8 3,86 5,94. x 5,94 : ( 2,7) x  2,2. 9’. Bµi tËp 95 (tr45-SGK) 8 16  5 a) A  5,13 : 5 1 .1,25 1 9 63  28 145 85 79  5,3 :   28 36 63. ? TÝnh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc. ? Nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh. - Häc sinh: Thùc hiÖn phÐp tÝnh trong ngoặc trước, ... - C¶ líp lµm nh¸p - 2 häc sinh t×nh bµy trªn b¶ng. 57 14 5,13. 1,26 14 57 1 62 1 b) B  3 .1,9 19,5 : 4 .  3 75 3  5,13 :. 19    3 . 13 13 65 . . 2 1 75. 19   3. 169 53 . 2 75. 545 53  . 6 75. 4 25. 12 75. 5777 90. IV. Cñng cè: (5') - Trong qu¸ tr×nh tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã thÓ ®­a c¸c sè h¹ng vÒ d¹ng ph©n sè hoÆc c¸c sè thËp ph©n - Thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trªn tËp hîp sè thùc còng nh­ trªn tËp hîp sè h÷u tØ. V. Hướng dẫn học ở nhà:(2') - Trả lời 5 câu hỏi phần ôn tập chương - Lµm bµi tËp 94 9tr45-SGK), 96; 97; 101 (tr48, 49-SGK). 18 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TiÕt : 20. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: ôn tập chương I. A. Môc tiªu: - Hệ thống cho học sinh các tập hợp số đã học. - Ôn tập định nghĩa số hữu tỉ, qui tắc xác định giá trị tuyệt đối cña mét sè h÷u tØ, qui t¾c c¸c phÐp to¸n trong Q - RÌn luyÖn c¸c kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong Q, tÝnh nhanh tÝnh hîp lÝ (nÕu cã thÓ) t×m x, so s¸nh 2 sè h÷u tØ. B. ChuÈn bÞ: - B¶ng phô: Quan hÖ gi÷a c¸c tËp hîp N, Z, Q, R; C¸c phÐp to¸n trong Q C. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: I.ổn định lớp (1') II. KiÓm tra bµi cò: (7') III. ¤n tËp: TG 5’. Hoạt động của thầy ? Nêu các tập hợp số đã häc vµ quan hÖ cña chóng.. - Giáo viên treo giản đồ ven. Yªu cÇu häc sinh lÊy vÝ dô minh ho¹ ? Sè thùc gåm nh÷ng sè nµo. Hoạt động của trò - Học sinh đứng tại chç ph¸t biÓu. - Häc sinh lÊy 3 vÝ dô minh ho¹. - Häc sinh: gåm sè h÷u tØ vµ sè v« tØ. Ghi b¶ng 1. Quan hÖ gi÷a c¸c tËp hîp sè (8') - Các tập hợp số đã häc + TËp N c¸c sè tù nhiªn + TËp Z c¸c sè nguyªn + TËp Q c¸c sè h÷u tØ + TËp I c¸c sè v« tØ + TËp R c¸c sè thùc N  Z Q R , R R. 19 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ? Nêu định nghĩa số hữu tØ 7’. ? ThÕ nµo lµ sè h÷u tØ dương, số hữu tỉ âm, lấy vÝ dô minh ho¹ ? BiÓu diÔn sè. 3 trªn 5. trôc sè ? Nêu qui tắc xác định giá trị tuyệt đối của 1 số h÷u tØ. 7’. - Gi¸o viªn ®­a ra bµi tËp. + TËp hîp sè thùc gåm - Học sinh đứng tại sè h÷u tØ vµ sè v« tØ. chç tr¶ lêi  líp nhËn Trong sè h÷u tØ gåm (N, Z, Q) xÐt. - số hữu tỉ dương là số 2. Ôn tập về số hữu tỉ h÷u tØ lín h¬n 0 * §Þnh nghÜa: - sè h÷u tØ ©m lµ sè h÷u tØ nhá h¬n 0 - số hữu tỉ dương là số - C¶ líp lµm viÖc Ýt h÷u tØ lín h¬n 0 phót, 1 häc sinh lªn - sè h÷u tØ ©m lµ sè h÷u b¶ng tr×nh bµy. tØ nhá h¬n 0 3 - Häc sinh: - BiÓu diÔn sè trªn  x nÕu x  0 x  -x nÕu x < 0. - C¶ líp lµm bµi - 2 häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy. 5. trôc sè 3 0. 5. 1. Bµi tËp 101 (tr49-SGK) a) x  2,5 1 d ) x  4 3 1  x 3. - Gi¸o viªn ®­a ra b¶ng phô yªu cÇu häc sinh hoµn thµnh: Víi a, b, c, d , m Z, m 0. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. 2,5. x 1. 1 4. 1 3  3 x  x  3 8  1 10  x  3 x  3 3. * C¸c phÐp to¸n trong Q. 3’. 20 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>