Kế hoạch giảng dạy các môn học khối 2 - Tuần 16 năm học 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 16. Thứ Hai ngày 7 tháng 12 năm 2009 TOÁN: NGAØY, GIỜ I. Mục tiêu: - Nhận biết 1 ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau. - Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày. - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, giờ. - Biết xem giờ đúng trên đồng hồ. - Nhận biết thời điểm, khoảng thời các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 3. II. Chuẩn bị: Mặt đồng hồ có kim ngắn dài Đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - Haùt 1. OÅn ñònh: - 3 HS lên bảng thực hiện 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Lớp làm bảng con - Yêu cầu 3 HS sửa bài 3 - HS nhaän xeùt Nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Bài mới: Ngày giờ Hoạt động 1: - Gắn băng giấy lên bảng: Một ngày có 24 giờ, 24 giờ trong 1 ngày được tính từ 12 giờ đêm - HS quan saùt hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau + Giờ của buổi sáng là từ 1 giờ sáng đến 10 giờ saùng + Giờ của buổi trưa là từ 11 giờ trưa đấn 12 giờ tröa + Giờ của buổi chiều là từ 1 giờ (13 giờ) đến 6 - HS nghe. giờ (18 giờ) + Giờ buổi tối là từ 7 giờ tối (19 giờ) đến 9 giờ (21 giờ) + Giờ đêm từ 10 giờ (22 giờ) đến 12 giờ đêm (24 giờ) - Ñang nguû - Lúc 5 giờ sáng em làm gì? - Ñi hoïc veà - Lúc 11 giờ trưa em đang làm gì? - Xem ti vi - Lúc 7 giờ tối em làm gì? - HS đọc - Yêu cầu HS đọc bảng phân chia thời gian trong ngày. Và gọi đúng tên các giờ trong ngày - GV tổ chức thi đua đố : - 14 giờ + 2 giờ chiều còn gọi là mấy giờ? - 21 giờ + 9 giờ tối còn gọi là mấy giờ? Trang 332 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Chốt: 1 ngày có 24 giờ Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1 Mục tiêu cho HS nói đúng và chính xác số giờ? - HS nêu tên gọi và công dụng 20 giờ hay 8 giờ tối - GV ñính hình leân baûng - HS Nhaän xeùt. - GV Nhận xét, sửa * Baøi 3 - GV giới thiệu vài loại đồng hồ và cách xem - HS nghe. giờ trên đồng hồ điện tử - GV Nhaän xeùt. 4.Cuûng coá - Daën doø: - Xem lại bảng ngày giờ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Thực hành xem đồng hồ - Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC: CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM (2 tieát) I. Mục tiêu: - Đọc đúng rõ ràng toàn bài. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND: Sự gần gũi, đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ (làm được các BT trong SGK. II. Chuẩn bị: - Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1. OÅn ñònh: Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ: “Beù Hoa - HS đọc bài và TLCH - Nhaän xeùt 3. Bài mới: “Con chó nhà hàng xóm” Hoạt động 1: Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài - GV phân biệt lời kể với lời các nhân vật: - GV yêu cầu 1 HS đọc lại Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu: - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng câu cho đến hết bài. - Tìm từ ngữ khó đọc trong bài - Yêu cầu HS đọc lại. * Đọc từng đoạn trước lớp. Hoạt động của HS - Haùt - HS đọc bài và TLCH. - HS theo doõi - 1 HS đọc bài, lớp đọc thầm theo. - HS đọc nối tiếp từng câu - HS đọc các từ khó. Trang 333 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Yêu cầu HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau - HS đọc (4, 5 lượt) - HS đọc đoạn 1 - HS đọc đoạn 2 - Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi và nhấn - Bé rất thích chó / nhưng nhà bé không nuoâi con naøo.// giọng ở một số câu dài - Cún mang cho Bé/ khi thì tờ báo hay caùi buùt chì,/ khi thì con buùp beâ…/ - Nhìn Beù vuoát ve Cuùn,/ baùc só hieåu/ chính Cún đã giúp Bé mau lành// * Đọc từng đoạn trong nhóm - HS luyện đọc trong nhóm * Tổ chức thi đọc giữa các nhóm - HS thi đọc - GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - HS nhaän xeùt * Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 4 - Cả lớp đọc TIEÁT 2 Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gọi HS đọc đoạn 1 - Cho HS quan saùt tranh + Bạn của Bé ở nhà là ai? - Gọi HS đọc đoạn 2 + Vì sao Beù bò thöông? + Khi Bé bị thương Cún đã giúp Bé như thế nào? + Veát thöông cuûa beù ra sao? - Gọi HS đọc đoạn 3 + Những ai đã đến thăm Bé? Vì sao Bé buồn? - Gọi HS đọc đoạn 4 + Cún đã làm Bé vui trong những ngày Bé bó boät theá naøo? - Gọi HS đọc đoạn 5 + Baùc só nghó raèng Beù mau laønh beänh laø vì ai? - GV lieân heä, giaùo duïc. Hoạt động 4: Luyện đọc lại - GV mời đại diện lên bốc thăm thi đọc. - Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay nhất 4.Cuûng coá – Daën doø: - GV giaùo duïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS đọc - HS quan saùt - Bạn của Bé ở nhà là Cún Bông - HS đọc, lớp đọc thầm - Beù vaáp phaûi khuùc goã - Cún nhìn Bé rối chạy đi tìm người giúp - Veát thöông khaù naëng neân Beù phaûi boù boät - HS đọc - Bạn bè thay nhau đến thăm. Bé buồn vì nhớ Cún. -. HS đọc HS neâu. - Đại diện nhóm lên bốc thăm và thi đọc. - Nhaän xeùt -. HS nghe Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ Ba ngày 8 tháng 12 năm 2009 THEÅ DUÏC: TROØ CHÔI: “VOØNG TROØN” VAØ “NHOÙM BA, NHOÙM BAÛY” I. Mục tiêu: - Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II. Chuẩn bị: Sân trường thoáng mát, sạch sẽ, an toàn. Còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm. III. Các hoạt động dạy - học: Trang 334 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động của GV TG 8’ 1. Phần mở đầu : - GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu baøi hoïc. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông. - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. 20’ 2. Phaàn cô baûn: * Troø chôi: “Voøng troøn”. - Theo đội hình vòng tròn để chơi trò chơi. Noäi dung vaø phöông phaùp daïy nhö tieát 30. - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi keát hợp chỉ dẫn trên sân, sau đó cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức * Troø chôi: Nhoùm ba, nhoùm baûy. - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi keát hợp chỉ dẫn trên sân, sau đó cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. 3. Phaàn keát thuùc : - Đứng vỗ tay hát. - Cúi người thả lỏng: 5 – 6 lần. - Nhaûy thaû loûng: 5 – 6 laàn. - GV cuøng HS heä thoáng baøi. - GV nhaän xeùt, giao BTveà nhaø.. 5’. Hoạt động của HS _ Theo đội hình hàng ngang.    . GV - HS chôi troø chôi theo chæ daãn cuûa GV. - Theo đội hình vòng tròn. GV. - HS chôi vui veû.. GV - HS thực hiện. - HS thực hiện theo y/ c. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN: THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I. Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng, chiều, tối. - Nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ: 17 giờ, 23 giờ, … - Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian. - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2. II. Chuẩn bị: Mô hình đồng hồ Bảng con, mô hình đồng hồ. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: “Ngày, giờ ” 1 ngày có mấy giờ?. Hoạt động của HS - Haùt - 24 giờ Trang 335 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - 24 giờ của 1 ngày được tính như thế nào? - Hãy kể những giờ: sáng, trưa chiều, tối? - GV nhaän xeùt baøi cuõ 3. Bài mới: “Thực hành xem đồng hồ” * Baøi 1: - GV yeâu caàu HS nhìn tranh SGK thaûo luaän nhóm: Đồng hồ nào chỉ thời gian thích hợp với giờ ghi trong tranh. - Từ 12 giờ của đêm hôm trước đến 12 giờ cuûa ñeâm hoâm sau - 3, 4 HS keå HS đọc yêu cầu Thaûo luaän nhoùm Đại diện nhóm trình bày Hình 1 – B Hình 2 – A Hình 3 – D Hình 4 - C HS đọc yêu cầu Ñai dieän nhoùm neâu Hình 1 – b Hình 2 – d Hình 3 - e. -. - GV nhaän xeùt * Baøi 2:. - Yêu cầu HS thảo luận tương tự: Câu nào đúng câu nào sai - GV nhaän xeùt * Baøi 3: ND ÑC 4.Cuûng coá, daën doø - Tập xem đồng hồ - Chuaån bò baøi: Ngaøy, thaùng - Nhaän xeùt tieát hoïc. Nhaän xeùt tieát hoïc. CHÍNH TAÛ (taäp cheùp) CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I. Muïc tieâu: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng bài văn văn xuôi, khoâng maéc quaù 5 loãi trong baøi. - Làm đúng BT2; BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. Chuẩn bị: Bảng phụ ghi nội dung bài viết Vở, bảng con III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: “Beù Hoa - GV đọc cho HS viết từ dễ sai: giấc mơ, mật ngoït, nhaác leân, laát phaát - GV nhaän xeùt 5 baøi laøm cuûa HS - GV nhaän xeùt baøi cuõ 3. Bài mới: “Con chó nhà hàng xóm” Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép * GV đọc đoạn chép trên bảng phụ - Cuûng coá noäi dung: - Hướng dẫn HS viết từ khó: Cún Bông, bị. -. Haùt. -. 2 HS viết bảng, lớp viết bảng con HS nhaän xeùt baïn. -. HS laéng nghe. -. HS nêu từ khó Trang 336. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> thöông, quaán quyùt,mau laønh - GV nhận xét, sửa chữa * GV đọc lần 2 hướng dẫn chép bài vào vở - Yêu cầu chép nội dung bài vào vở * Đọc cho HS dò lỗi - Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra - Chaám, nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả * Baøi 2: - HS tìm 3 tieáng coù ui, 3 tieáng coù vaàn uy - GV tổ chức trò chơi. - Nhoùm naøo tìm nhanh thì gaén leân baûng - GV nhaän xeùt * Baøi (3): - HS tìm những từ chỉ đồ dùng trong nhà bắt đầu bằng ch - GV sửa, nhận xét 4. Cuûng coá, daën doø - Khen những em chép bài chính tả đúng, đẹp, làm bài tập đúng nhanh. - Chuaån bò: “Traâu ôi” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -. Vieát baûng con. - HS chép nội dung bài vào vở - HS doø loãi - Đổi vở kiểm tra. - HS đọc yêu cầu bài - 2 daõy thi ñua muùi, muøi, nuùi, vui, … thuûy, huy, khuy, suy, luyõ, … - HS đọc yêu cầu - Choåi, chaên, chieáu... - HS nhaän xeùt. - HS nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2009. TAÄP VIEÁT:. CHỮ HOA: O. I. Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa O (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Ong (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) Ong bay bướm lượn (3 lần). Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng. Bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng, HS kha.ù giỏi viết đúng và đủ các dòng tập viết ở lớp. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở. * GDBVMT (Khai thác gián tiếp): Gợi ý HS liên tưởng đến vẻ đẹp của thiên nhiên qua nội dung câu ứng dụng. II. Chuẩn bị: Mẫu chữ O hoa cỡ vừa, ích cỡ vừa. Câu Ong bay bướm lượn cỡ nhỏ.Vở tập vieát, baûng con. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Chữ hoa: N - Gọi 2 HS lên bảng viết chữ N hoa, Nghĩ - Nhaän xeùt, tuyeân döông.. - Haùt - 2 HS lên bảng viết, lớp viết vào baûng con. - HS Nhaän xeùt. Trang 337 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. Bài mới: Chữ hoa : O * Hoạt động 1: HD viết chữ O - GV treo mẫu chữ O.. - HS quan saùt.. - Cao 5 li - Coù 1 neùt. - HS theo doõi.. + Chữ O cao mấy li? + Coù maáy neùt? - GV vừa viết vừa nhắc lại từng nét để HS theo dõi: Yeâu caàu HS vieát vaøo baûng con. - GV theo doõi, uoán naén. - HS viết bảng con chữ O (cỡ vừa * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng vaø nhoû). - GV giới thiệu cụm từ ứng dụng - HS nhaän xeùt - Giúp HS hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng. * GDBVMT: Câu văn gợi cho em nghỉ đến cảnh vật thieân nhieân nhö theá naøo ? - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét độ cao của các con chữ: + Những con chữ nào cao 1 li? + Những con chữ nào cao 2, 5 li? + Khoảng cách giữa các chữ trong cùng 1 cụm từ là 1 con chữ o. - GV viết mẫu chữ Ong - Hướng dẫn HS viết chữ Ong - Nhaän xeùt, uoán naén, tuyeân döông. * Hoạt động 3: Thực hành - Neâu yeâu caàu khi vieát. - GV yêu cầu HS viết vào vở: - GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS nào viết chưa đúng. - Chấm vở, nhận xét. 4. Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu các tổ tìm những từ có vần ong - Tổ nào tìm được nhiều sẽ thắng. - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Chuẩn bị: Chữ hoa : Ô, Ơ - Nhaän xeùt tieát hoïc. TẬP ĐỌC:. - HS đọc: Ong bay bướm lượn. - HS trả lời. - HS nghe. - n, a, ö, ô, m. - O, b, l.. - HS vieát baûng con. - HS nhaéc tö theá ngoài vieát. - HS vieát. - HS theo doõi.. - HS thi tìm. - HS Nhaän xeùt. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. THỜI GIAN BIỂU Trang 338 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I. Muïc tieâu: - Biết đọc chậm, rõ ràng các số chỉ giờ; ngắt nghỉ hơi sau đúng dấu câu, giữa cột, dòng. - Hiểu được tác dụng của thời gian biểu (trả lời được CH 1,2) - HS khá, giỏi trả lời được CH 3. - Biết làm việc và nghĩ ngơi đúng giờ giấc theo thời gian biểu. II. Chuẩn bị: - Bảng phụ viết một vài câu cần hướng dẫn. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: “Con choù nhaø haøng xoùm” Goïi HS đọc và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3. Bài mới: “Thời gian biểu” Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài * Hướng dẫn HS đọc từng câu: + GV uốn nắn cách đọc cho từng em. * Đọc từng đoạn: 4 đoạn - Tìm hiểu nghĩa từ mới: thời gian biểu, vệ sinh caù nhaân - Luyện đọc câu khó. * Đọc từng đoạn trong nhóm. * Thi đọc giữa các nhóm (đọc từng đoạn, cả baøi) - Đại diện các nhóm thi đọc tiếp nối với nhau (1 HS đọc 1 đoạn) * Đọc toàn bài - GV nhận xét, đánh giá Hoạt động2: Tìm hiểu bài - Cho HS đọc và TLCH: + Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai? + Em haõy keå caùc vieäc baïn Phöông Thaûo laøm haøng ngaøy? + Phương Thảo ghi các việc cần làm vào thời gian biểu để làm gì? + Thời gian biểu ngày nghỉ của Thảo có gì khác ngày thường? - Y/ c HS đọc lại toàn bài - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 4.Cuûng coá, daën doø. -. Haùt. - Vài HS đọc và TLCH - HS nhaän xeùt. - Lớp theo dõi - HS đọc nối tiếp (2, 3 lượt) - HS đọc nối tiếp - HS chia đoạn. - HS neâu chuù giaûi SGK - HS đọc câu khó - HS đọc từng đoạn - Đại diện nhóm thi đọc -. 2,3 HS đọc toàn bài Lớp nhận xét, đánh giá HS đọc toàn bài. - Cuûa baïn Phöông Thaûo - Nguû daäy, TTD, veä sinh caù nhaân, aên saùng, ñi hoïc... - Để nhớ và chia tg làm việc cho phù hợp. + Thứ bảy: học vẽ, chủ nhật: đến bà - HS đọc. - HS Nhaän xeùt. Trang 339 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung - HS nghe, nhaéc laïi - Chuẩn bị bài tập đọc tiết tới “Tìm ngọc” - HS nghe. - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: NGAØY, THAÙNG I. Mục tiêu: - Biết đọc tên các ngày trong tháng. - Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ maáy trong tuaàn leã. - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng (biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngaøy); ngaøy, tuaàn leã. - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2. - Có ý thức học tập, tính chính xác. II. Chuaån bò: 1 quyeån lòch thaùng III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: - Gọi HS lên quay kim đồng hồ 9 giờ, 12 giờ, 15 giờ, 21 giờ - GV Nhaän xeùt. 3. Bài mới: “Ngày, tháng” Hoạt động 1: Giới thiệu cách đọc tên các ngày trong thaùng - GV cùng HS thao tác trên đồ dùng (quyển lòch thaùng) - GV hướng dẫn HS nhìn vào tờ lịch treo trên bảng và trả lời các câu hỏi sau: + Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy? + Đọc tên các ngày trong tháng 11. + Ngày 26 tháng 11 là ngày thứ mấy? Hoạt động 2: Thực hành * Bài 1: Đọc, viết theo mẫu. - Gọi HS đọc y/ c - Y/ c HS laøm nhoùm - GV Nhận xét, sửa. * Baøi 2: a) Nêu tiếp các ngày còn thiếu trong tờ lịch thaùng 12 - GV cùng HS sửa bài, nhận xét b) Xem tờ lịch trên rồi cho biết: + Ngày 22 tháng 12 là thứ mấy? + Ngày 25 tháng 12 là ngày thứ mấy?. -. Haùt. - HS laøm baøi - HS Nhận xét, sửa.. -. HS theo doõi, laéng nghe. - Vaøi HS nhaéc laïi - HS quan sát tờ lịch tháng 11. - Coù 30 ngaøy - HS thực hiện theo yêu cầu - Ngày 26 tháng 11 là ngày thứ năm. - HS laøm nhoùm - HS neâu. + Ngày 22 tháng 12 là thứ ba. + Ngày 25 tháng 12 là thứ sáu. Trang 340. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Trong thaùng 12 coù maáy ngaøy chuû nhaät? + Đó là các ngày nào? + Tuần này thứ sáu là ngày 11 tháng 12, tuần sau thứ sáu là ngày nào? - GV Nhận xét, sửa bài 4.Cuûng coá, daën doø - Veà nhaø taäp xem lòch cho thaønh thaïo - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. + Trong thaùng 12 coù 4 ngaøy chuû nhaät + Đó là các ngày: 6, 13, 20, 27. + Tuần sau thứ sáu là ngày 18 - HS Nhaän xeùt. - HS nghe. - HS nhaän xeùt tieát hoïc.. TỰ NHIÊN & XÃ HỘI: CÁC THAØNH VIÊN TRONG NHAØ TRƯỜNG I. Mục tiêu: - Nêu được công việc của một số thành viên trong nhà trường. - Biết giới thiệu các thành viên trong trường mình. - Giáo dục HS có thái độ yêu quý, kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trường II. Chuaån bò: Caùc hình veõ trong SG III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Trường học - Hãy giới thiệu về trường của em? - Giới thiệu hoạt động diễn ra ở thư viện? - Giới thiệu phòng y tế và phòng truyền thống? - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Bài mới: “Các thành viên trong trường học Hoạt động 1: Làm việc với SGK. * Bieát caùc thaønh vieân vaø coâng vieäc cuûa hoï trong nhaø trường. - GV treo hình 1 đến hình 6, yêu cầu HS quan sát tranh và nói về công việc của từng thành viên trong nhà trường - Yeâu caàu: thaûo luaän nhoùm, moãi nhoùn 6 HS, moãi HS noùi 1 tranh - GV nhaän xeùt Chốt: Trong trường học gồm có: cô Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, GV, HS, và các thành viên trong nhà trường. Mỗi người đều có nhiệm vụ riêng của mình. - HS neâu HS Nhaän xeùt.. - HS thaûo luïaân nhoùm - Đại diện trình bày o Hình 1: Cô Hiệu trưởng người lãnh đạo quản lí nhà trường o Hình 2: Coâ giaùo daïy HS, HS hoïc baøi o Hình 3: Baùc baûo veä troâng coi, bảo vệ trường lớp o Hình 4: Coâ y taù ñang khaùm bệnh cho HS ở phòng y tế o Hình 5: Baùc lao coâng ñang queùt dọn trường lớp, chăm sóc cây cối o Hình 6: Coâ thö vieän ñang cho Hoạt động 2: Thảo luận về các thành viên và công các bạn đọc truyện việc của họ trong trường của mình. * Biết giới thiệu các thành viên trong trường và biết Trang 341 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> yeâu quyù, kính troïng hoï. - GV tổ chức chơi hái hoa dân chủ - HS thực hiện theo yêu cầu - Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm cùng 1 lúc - Câu hỏi được đưa về nhóm để cùng chuẩn bị, sau đó nhóm cử 1 bạn lên trình bày. - Để thể hiện lòng yêu quí và kính trọng các thành viên trong nhà trường bạn sẽ làm gì? - Nhóm cử đại diện lên trình bày Choát: Phaûi bieát kính troïng vaø bieát ôn taát caû caùc thaønh - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt viên trong nhà trường. Yêu quý, đoàn kết với các bạn trong lớp và trong trường - HS nghe. Hoạt động 3: Trò chơi. - GV tổ chức trò chơi” Đó là ai” 4.Cuûng coá, daën doø - HS nghe. - Veà nhaø: laøm baøi - Chuẩn bị bài: “Phòng tránh ngã khi ở trường” - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ĐẠO ĐỨC: GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 1) I. Mục tiêu: - Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự vệ sinh nơi công công. - Hiểu được lợi ích của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn trật tự vệ sinh công cộng. - Giữ trật tự vệ sinh ở trường, lớp đường làng, ngõ xóm. - Nhăùc nhở bạn bè cùng giữ trật tự vệ sinh ở trường, lớp đường làng, ngõ xóm và những nơi coâng coäng khaùc. * GDBVMT (Toàn phần) : Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là làm cho MT nơi công cộng trong lành, sạch, đẹp, văn minh, góp phần BVMT. II Chuẩn bị: - Dụng cụ để thực hiện trò chơi sắm vai. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (Tiết 2 ) å giữ gìn truờng lớp sạch đẹp có lợi gì - HS trả lời câu hỏi của GV nêu ra. Em hãy nêu các việc cần làm để giữ trường lớp sạch đẹp: - HS Nhaän xeùt - Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng (Tieát 1 ) Hoạt động 1: Phân tích tranh - HS quan saùt nhaän xeùt - Tổ chức cho HS quan sát tranh ở BT1 / 26. - HS neâu + Noäi dung tranh veõ gì? Trang 342 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Việc chen lấn xô đẩy như thế có tác hại gì? Moät soá HS chen laán nhö vaäy laøm oàn aøo, gaây cản trở cho việc biểu diễn văn nghệ, như thế là làm mất trật tự nơi công cộng. Hoạt động 2: Xử lý tình huống - Yêu cầu HS quan sát tranh ở BT2/ 27. - Chia 4 nhoùm thaûo luaän. - Gv yeâu caàu hs leân saém vai - GV đưa ra các câu hỏi để hs trả lời - Yc hs theo dõi xử lý tình huống GV keát luaän  Vứt rác bừa bãi làm bẩn sàn xe, đường sá, có khi gây nguy hiểm cho người xung quanh. Vì vậy, cần gom rác lại bỏ vào túi ni-long để khi xe dừng lại bỏ đúng nơi quy định. Làm như thế là giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng. Hoạt động 3 Bày tỏ ý kiến Yc 1 hs leân baûng laøm Ở dưới làm vào vở GV nhaän xeùt – tuyeân döông - Các em cần biết những nơi công cộng nào? - Mỗi nơi đó có tác dụng gì? - Để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng, các em cần làm gì và tránh làm những việc gì?  Nơi công cộng mang lại nhiều lợi ích cho con người. Trường học là nơi học tập. Bệnh viện, trạm y tế là nơi chữa bệnh … Giữ vệ sinh nôi coâng coäng giuùp cho coâng vieäc cuûa con người được thuận lợi, môi trường trong lành, có lợi cho sức khoẻ. 4. Cuûng coá- Daën doø: Thế nào là giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công coäng? - Giaùo duïc BVMT. - Dặn dò HS thực hiện những điều đã học. - Chuẩn bị: Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công coäng (Tieát 2) - Nhaän xeùt tieát hoïc. LUYỆN TỪ VAØ CÂU:. - Làm ồn ào, gây cản trở việc biểu dieãn vaên ngheä. - HS nghe.. - HS quan saùt. - HS thaûo luaän, neâu caùch giaûi quyeát roài theå hieän qua saém vai - Hs trả lời câu hỏi - HS khaùc nhaän xeùt.. - HS nghe. HS thực hiện theo yc. -. HS trả lời. HS khaùc nhaän xeùt, boå sung.. Hs neâu HS nghe.. -. Nhaän xeùt tieát hoïc.. TỪ VỀ VẬT NUÔI . CÂU KIỂU AI THẾ NAØO?. I. Muïc tieâu: Bước đầu tìm hiểu từ trái nghĩa với từ cho trước (BT1); biết đặt câu với mỗi từ trong cặp từ trái nghĩa tìm được theo mẫu Ai thế nào? (BT2). Trang 343 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Nêu đúng tên các con vật được vẽ trong tranh (BT3). II. Chuaån bò:-Baûng phuï ghi baøi taäp 1, 2. Tranh minh hoïa caùc con vaät trong SGK. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Từ chỉ đặc điểm. Câu kiểu Ai thế nào? Gọi - 2 HS làm - Nhaän xeùt 2 HS làm bài tập 2, 3 của tiết trước. - Nhaän xeùt 3. Bài mới: Từ về vật nuôi. Câu kiểu Ai thế nào? - HS đọc * Bài 1: Gọi HS đọc đề bài, đọc cả câu mẫu - GV chia baûng laøm 3 phaàn: - HS trao đổi theo cặp, viết những từ Toát Ngoan Nhanh tìm được vào giấy nháp Traéng Cao Khoûe - Mời 3 HS lên bảng viết nhanh các từ trái nghĩa với - 3 HS lên bảng làm, lớp nhận xét các từ đã cho bạn làm đúng hay sai. - GV nhaän xeùt * Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc - Chúng ta có 6 cặp từ trái nghĩa, các em hãy chọn 1 - HS tiếp tục đặt câu miệng với cặp từ trái nghĩa có ở bài 1 và đặt câu với mỗi từ những cặp từ còn lại. trong cặp từ trái nghĩa đó. - HS làm vào vở và đọc bài trước VD: cặp từ: ngoan - hư lớp - Yêu cầu HS tự làm bài. - HS quan saùt tranh - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Ở nhà * Bài 3: Viết tên các con vật nuôi trong các bức tranh - HS nêu - GV treo tranh minh hoïa vaø hoûi: - HS làm vào vở. + Những con vật này được nuôi ở đâu? - HS trả lời + Em hãy nêu tên của từng con vật theo số thứ tự, chú VD: 1. Gà trống; 2. Vịt; 3. Ngan(vịt ý nêu tên con vật theo số thứ tự. xieâm); 4. Ngoãng; 5. Boà caâu; 6. Deâ; - Yeâu caàu HS laøm baøi 7. Cừu; 8. Thỏ; 9. Bò; bê; 10. Trâu. - GV đọc lại từng số con vật - HS Nhaän xeùt, boå sung. - Nhaän xeùt - HS neâu. 4.Củng cố, dặn dò - Hãy kể những con vật nuôi trong gia ñình em. - Chuẩn bị: Từ ngữ về vật nuôi. Câu kiểu Ai thế nào? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ Năm ngày 10 tháng 12 măm 2009 THEÅ DUÏC: TC: “NHANH LEÂN BAÏN ÔI”, “VOØNG TROØN” VAØ “NHOÙM BA, NHOÙM BAÛY” I. Mục tiêu: - Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. Trang 344 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động. II. Chuẩn bị: Sân trường thoáng mát, sạch sẽ, an toàn. Còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV TG 8’ 1. Phần mở đầu : - GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu baøi hoïc. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông. - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. 20’ 2. Phaàn cô baûn: * Troø chôi : “Nhanh leân baïn ôi” GV nhắc lại cách chơi. Lần 1: cả lớp chơi thử. Lần 2-3: chơi chính thức có phân thắng, thua. * Troø chôi: “Voøng troøn”. - Theo đội hình vòng tròn để chơi trò chơi. Noäi dung vaø phöông phaùp daïy nhö tieát 30. - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi keát hợp chỉ dẫn trên sân, sau đó cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức * Troø chôi: Nhoùm ba, nhoùm baûy. - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi keát hợp chỉ dẫn trên sân, sau đó cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. 3. Phaàn keát thuùc : - Đứng vỗ tay hát. - Cúi người thả lỏng: 5 – 6 lần. - Nhaûy thaû loûng: 5 – 6 laàn. - GV cuøng HS heä thoáng baøi. - GV nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø. TOÁN:. Hoạt động của HS _ Theo đội hình hàng ngang.    . GV. - HS chôi troø chôi theo chæ daãn cuûa GV. - Theo đội hình vòng tròn. GV. - HS chôi vui veû.. 5’. GV - HS thực hiện. - HS thực hiện theo y/ c. - Nhaän xeùt tieát hoïc. THỰC HAØNH XEM LỊCH. I. Mục tiêu: - Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ. - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2. -Yêu thích học Toán. Trang 345 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> II. Chuẩn bị: Tờ lịch tranh tháng 1 và tháng 4 năm 2009. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh: 2.Baøi cuõ: Ngaøy, thaùng - Gọi HS lên sửa bài 2 : - Gv nhaän xeùt –tuyeân döông 3. Bài mới: Thực hành xem lịch * Baøi 1: - Cho HS quan sát tờ lịch tháng 1. - GV Nhận xét, sửa bài. Keát luaän: Thaùng 1 coù 31 ngaøy. * Baøi 2: - GV chia lớp thành 3 nhóm - GV giao nhieäm vuï: Xem lòch roài cho bieát: + Các ngày thứ sáu trong tháng 4 là các ngaøy naøo? + Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng 4. Thứ ba tuần trước là ngày nào? Thứ ba tuần sau laø ngaøy naøo? + Ngày 30 tháng 4 là thứ mấy? - Thaùng 4 coù 30 ngaøy. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Cuûng coá - Daën doø: - 2 đội điền nhanh các ngày của một thứ nào đó trong tháng. - Xem lại lịch những tháng trước. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung. - Nhaän xeùt tieát hoïc. CHÍNH TA Û(nghe – vieát). - Haùt - Goïi 3 HS leân baûng ñieàn tieáp caùc ngaøy coøn thiếu trong tờ lịch tháng 12. - HS Nhaän xeùt. HS nhaéc laïi - HS đọc yêu cầu – làm bài. - Các ngày còn thiếu trong tờ lịch tháng 1 là: 4, 6, 9, 10, 12, 13, 15, 18, 19, 21, 24, 25, 27, 28, 30. - HS quan sát tờ lịch tháng 4 - Caùc nhoùm thaûo luaän roài trình baøy + Laø caùc ngaøy: 2, 9, 16, 23, 3 + Thứ ba tuần trước là ngày 13 tháng 4. Thứ ba tuaàn sau laø ngaøy 27 thaùng 4. + Là thứ sáu.. - Mỗi đội cử 4 HS lên thi đua tiếp sức. Lớp vỗ tay cỗ vũ 2 đội. HS nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TRAÂU ÔI. I. Muïc tieâu: - Nghe- viết chính xác bài CT , trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ lục bát. - Làm được BT2; BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. Chuẩn bị: 2 bảng phụ bảng con, vở. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Con choù nhaø haøng xoùm - Đọc 1 số chữ HS viết sai nhiều: múi bưởi, tàu -. Haùt. HS vieát baûng con. Trang 346. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> thuyû, ñen thui, khuy aùo, con traên, chong choùng. - Nhận xét vở viết, tổng kết điểm bài viết trước. 3. Bài mới: Trâu ơi. * Hoạt động 1: HD nghe viết - HS quan saùt tranh. - GV đọc mẫu lần 1 - Đọc chữ khó: trâu, ngoài ruộng, nghiệp, quản coâng. - GV đọc lần 2 trước khi viết bài - GV đọc chậm rãi để HS viết. - GV đọc cho HS soát lại. - Hướng dẫn HS sửa lỗi – Chấm điểm. * Hoạt động 2: Làm bài tập Baøi 2: - 1 HS đọc và nêu rõ yêu cầu của bài tập 2 - Yeâu caàu HS gioûi laøm maãu 2 tieáng. - Đại diện nhóm thi viết. Tổ viết nhiều hơn và đúng sẽ thắng sau 3’. Baøi 3a: - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 3a - GV mời đại diện mỗi dãy cử 1 bạn lên sửa bài. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Cuûng coá - Daën doø - Chuaån bò: Tìm ngoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS Nhaän xeùt.. - HS quan saùt.. -. Vieát baûng con.. -. HS vieát baøi. Sửa lỗi chéo vở.. - HS nêu đề bài. - Lớp làm vào vở, mỗi HS 3-4 cặp từ.. - HS laøm vaøo phieáu - HS sửa bài. - HS neâu.. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ Sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009 TOÁN: LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Mục tiêu: - Biết các đơn vị đo thời gian: ngày, giờ; ngày, tháng; Biết xem lịch. - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2.. -Có ý thức về thời gian, đúng giờ giấc. II. Chuẩn bị: Tờ lịch tháng năm như SGK. Mô hình đồng hồ. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Thực hành xem lịch - Gọi HS lên điền tiếp các số còn thiếu trong tờ lòch thaùng 1. - Thaùng tö coù bao nhieâu ngaøy. - Nhaän xeùt, chaám ñieåm.. -. Haùt. -. 3 HS leân baûng.. - HS neâu. - Nhaän xeùt. Trang 347. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3. Bài mới: Luyện tập chung. * Baøi 1: - Nối giờ trên đồng hồ với câu tương ứng. - Nhận xét, sửa bài. Chốt: 17 giờ hay 5 giờ chiều. 6 giờ chiều hay 18 giờ. * Baøi 2: a) Treo bảng 2 tờ lịch ghi thứ và các ngày như BT2a. - Gọi từng HS nhóm A, B lên điền các số còn thiếu trong tờ lịch tháng 5. Sửa bài, các số còn thieáu laø: 3, 4, 9, 10, 13, 14, 15, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 28, 29. b) Đọc yêu cầu bài 2b. - Ngày 1 tháng 5 là ngày thứ … - Tháng 5 có … ngày thứ bảy. Đó là các ngày … - Thứ tư tuần này là ngày 12 tháng 5. - Thứ tư tuần trước là ngày … - Thứ tư tuần sau là ngày … - Nhaän xeùt. * Baøi 3:ND ÑC 4. Cuûng coá - Daën doø: - Về làm vở bài tập. - Chuẩn bị: Ôn tập về phép cộng trừ. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS thực hành xem giờ. - Thực hành nối. Caâu a – Ñh D, caâu b – Ñh A, caâu c- Ñh C, caâu d – Ñh B - HS Nhận xét, sửa - Lần lượt HS 2 nhóm lên điền. - HS Nhận xét, sửa. - Baûy. Có 4 ngày đó là: 1, 8, 15, 22.. -. 5 thaùng 5. 19 thaùng 5. HS sửa bài. - HS nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. TAÄP LAØM VAÊN:. KHEN NGỢI. KỂ NGẮN VỀ CON VẬT. LẬP THỜI KHOÁ BIỂU I. Muïc tieâu: - Dựa vào câu và mẫu cho trước, nói được câu tỏ ý khen (BT1). - Kể được một vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà (BT2). Biết lập thời gian biểu (nói hoặc viết ) một buổi tối trong ngày (BT3) * GDBVMT (Khai thác trực tiếp) : GD ý thức bảo vệ các loài động vật. II. Chuaån bò: Tranh caùc con vaät nuoâi.. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Chia vui. Keå veà anh chò em Goïi HS đọc bài viết về anh chị em của mình. - 3 HS đọc. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Khen ngợi. Kể ngắn về con vật. Lập - Nhận xét Trang 348 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> thời khoá biểu * Baøi 1: (mieäng) - Đọc câu mẫu. M: Chú Cường rất khoẻ. + Chú Cường thế nào? + Vì sao em bieát? - Yêu cầu HS chuyển từ câu kể sang câu cảm (khen ngợi chú Cường). - Yeâu caàu moãi nhoùm neâu 1 caâu. Ví dụ: Chú Cường khoẻ quá! * Baøi 2: Keå veà vaät nuoâi. - Cho HS quan saùt caùc con vaät nuoâi nhö SGK / 137. - Yeâu caàu HS neâu teân con vaät, ñaëc ñieåm veà hình daùng, maøu saéc, boä loâng cuûa chuùng … - Nhận xét được cách dùng từ diễn đạt. * Baøi 3: - Đọc thầm thời gian biểu của bạn Phương Thaûo. - 1-2 HS laøm maãu. GV nhaän xeùt. - Hướng dẫn HS làm bài vào vở - Chaám baøi, nhaän xeùt. 4. Cuûng coá - Daën doø: - GV toång keát baøi, GD BVMT. - Chuẩn bị: Ngạc nhiên, thích thú, lập thời khoá bieåu. - Nhaän xeùt tieát hoïc. THUÛ COÂNG:. - 1 HS đọc. - 1 HS đọc. - Chú Cường rất khoẻ. - 1 HS trả lời. - HS tự nêu. - Nhoùm thaûo luaän tìm caâu caûm. + Lớp mình hôm nay sạch quá! + Baïn Nam hoïc thaät gioûi! - HS Nhaän xeùt, boå sung - 1 HS đọc. - Neâu teân caùc con vaät. - Chọn 1 con vật để kể theo nhóm đôi. 1 soá nhoùm leân trình baøy. Caùc nhoùm Nhaän xeùt, bìmh choïn - 1 HS đọc. - Lớp đọc thầm. - HS làm vở. - HS nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. GAÁP, CAÉT, DAÙN BIEÅN BAÙO GIAO THOÂNG. CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU. (Tiết 2) I. Mục tiêu: - HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. - Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc bé hơn kích thước GV hướng dẫn. - Với HS khéo tay : Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. Đường cắt ít mấp mô. Biển báo cân đối. - HS hứng thú, yêu thích giờ học thủ công. II. Chuẩn bị: Biển báo cấm xe đi ngược chi Qui trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược c Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước III. Các hoạt động dạy - học: Trang 349 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. . OÅn ñònh:: Haùt - HS để dụng cụ lên bàn 2. Kieåm tra baøi cuõ: “Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thông cấm xe đi ngược chiều”. (T1)” - GV kieåm tra duïng cuï: GV nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Cho HS xem maãu - HS quan saùt - Hình daùng bieån baùo nhö theá naøo? - Coù hình troøn - Kích thước ra sao? - Vừa phải - Maøu saéc nhö theá naøo? - Màu đỏ, màu trắng và mầu sậm. - Moãi bieån baùo coù 2 phaàn: maët vaø chaân bieån baùo Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu * Bước 1: Gấp, cắt - GV lần lượt gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuoâng coù caïnh laø 6 oâ. - Cắt hình chữ nhật có màu trắng có chiều dài 4 - HS laéng nghe oâ, chieàu roäng 1 oâ - Cắt hình chữ nhật có màu khác có chiều dài 10 oâ, chieàu roäng 1 oâ laøm chaân bieån baùo * Bước 2: Dán - Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng - Dán hình tròn màu đỏ chồm lên chân biển báo khoảng ½ ô - Dán hình chữ nhật màu trắng vào giữa hình troøn Hoạt động 3: Thực hành - HS thự c hành - GV cho HS thực hành - GV theo doõi uoán naén . - GV chọn ra sản phẩm đẹp của 1 số cá nhân, - HS nghe. nhóm để tuyên dương trước lớp. 4. Cuûng coá – Daën doø: Chuaån bò: “Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao - Nhaän xeùt tieát hoïc thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu ( Tieát 2) - Veà nhaø: Taäp laøm laïi cho thaønh thaïo - Nhaän xeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN: CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I. Muïc tieâu: - Dựa theo tranh, kể lại được đủ ý từng đoạn của câu chuyện . Trang 350 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2). - Giáo dục HS biết yêu thương loài vật II. Chuẩn bị: Tranh, SGK Đọc kỹ câu chuyện, SGK III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: “Hai anh em ” GV yeâu caàu HS keå laïi từng đoạn câu chuyện - Qua caâu chuyeän em ruùt ra ñieàu,gì? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. Bài mới: “Con chó nhà hàng xóm” * Câu 1:Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh - Yêu cầu HS đọc yêu cầu. - GV nêu yêu cầu: GV yêu cầu đại diện các nhoùm keå - GV nhaän xeùt tính ñieåm thi ñua. - Haùt - 3 HS keå - Anh em phải đoàn kết thương yêu đùm bọc lẫn nhau. -1 HS đọc yêu cầu bài - HS keå trong nhoùm, moãi nhoùm keå 1 tranh lần lượt đến tranh - Các nhóm kể trước lớp - Bình baàu nhoùm keå hay nhaát Tình bạn giữa Bé và Cún Bông đã giúp beù mau laønh beänh Câu 2: Kể lại toàn bộ câu chuỵên. (HS khá, giỏi) -HS khá, giỏi kể theo yêu cầu. HS nhaän xeùt Gv theo doõi nhaän xeùt 4. Cuûng coá, daën doø - Qua caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì? - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm - Giáo dục: Câu chuyện ca ngợi tình bạn thắm thiết giữa Bé và Cún bông. Các vật nuôi trong - HS nghe. nhaø laø baïn cuûa caùc em. Vì vaäy caùc em caàn phaûi thöông yeâu chaêm soùc chuùng - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: “Tìm ngoïc ” - Nhaän xeùt tieát hoïc. Trang 351 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>