Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 (chuẩn) - Tuần 1 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 1 Thứ hai, ngày. tháng 08 năm 2011. Hoïc vaàn. Ổn định tổ chức. Tieát 1 + 2: I. Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh:. - Làm quen với môn học. - Biết sử dụng các kí hiệu trong SGK, cách sử dụng BĐDHT môn Tiếng Việt, cách caàm buùt, caùch caàm phaán, giô baûng, giô tay phaùt bieåu yù kieán,…. - Rèn luyện kỹ năng ngồi viết, cầm viết để vở. II. Đồ dùng dạy và học: - GV: BĐDH Tiếng Việt, SGK Tiếng Việt, Vở tập viết 1, bảng con, phấn,.... - HS: Baûng con, phaán,baûng VTV, BÑD hoïc Tieáng Vieät,.... III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra: - Kiểm tra sách, vở, ĐDHT của học sinh. 3. Bài mới: - GV giới thiệu cho HS những hiểu biết chung về môn học. + Giuùp hoïc sinh naém chaéc heä thoáng aâm, vaàn, kyõ naêng gheùp aâm thaønh vaàn, gheùp vaàn thành tiếng, ghép tiếng thành từ để phục vụ cho hoạt động giao tiếp và học tập. + Hướng dẫn học sinh làm quen với các kí hiệu trong SGK: ( đọc, viết, luyện nói,..) + Hướng dẫn học sinh làm quen với bộ ĐDHT: các mẫu chữ cái, dấu, chữ số, cách gheùp treân que caøi,… + Hướng dẫn HS cách cầm phấn, giơ bảng, lau bảng, cách giơ tay phát biểu,… + Tổ chức cho HS thực hành sử dụng ĐDHT. 4. Cuûng coá - Daën doø: Nhaän xeùt chung tieát hoïc. Chuaån bò baøi tieát sau. ------------------------------------------------------Toán. Tieát 1:. Tiết học đầu tiên. I. Muïc tieâu: Tạo không khí vui vẻ trong lớp. HS tự giới thiệu về mình. Bước đầu làm quen với sgk, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học toán. II. Đồ dùng dạy và học: - GV: + SGK – Bộ đồ dùng Toán 1 của học sinh - HS: + SGK, baûng,…. III. Hoạt động dạy và học : 1.OÅn Ñònh :Haùt 2.Kieåm tra : KTÑDHT 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Bài mới : Giới thiệu và ghi đầu bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1 : Giới thiệu sách toán 1 -GV giới thiệu sách toán 1 - Giới thiệu ngắn gọn về sách toán : Sau “tiết học đầu tiên “, mỗi tiết học. Trong tiết học toán học sinh phải làm việc và ghi nhớ kiến thức mới, phải làm bài tập theo hướng dẫn của giáo viên …Khi sử dụng sách cần nhẹ nhàng, cẩn thận để giữ sách lâu bền. Hoạt động 2 : Giới thiệu một số hoạt động học toán 1 - HD các em quan sát tranh để các em nhận ra hoạt động học toán. - Giới thiệu đồ dùng học Toán - Giới thiệu qua các hoạt động học thảo luaän taäp theå, thaûo luaän nhoùm.. Hoạt động 3: Yêu cầu cần đạt khi học toán - Học toán 1 các em sẽ biết được những gì ? : * Đếm, đọc số, viết số so sánh 2 số, làm tính cộng, tính trừ. Nhìn hình vẽ nêu được bài toán rồi nêu phép tính, cách giải bài toán đó . Biết đo độ dài biết xem lòch haøng ngaøy … * Ñaëc bieät caùc em seõ bieát caùch hoïc taäp vaø laøm vieäc, bieát caùch suy nghó thoâng minh vaø neâu caùch suy nghó cuûa mình bằng lời Hoạt động 4 : Giới thiệu BĐDH Toán  Trong bộ đồ dùng học toán em thấy có những đồ dùng gì ?  Que tính dùng để làm gì ?  Yêu cầu học sinh lấy đưa lên 1 số đồ duøng theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân  Yêu cầu HS mở BĐD học toán. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. -Học sinh lấy sách toán 1 mở trang có “tiết học đầu tiên “ - HS lắng nghe quan sát sách toán - HS thực hành mở, gấp sách nhiều lần.. -HS quan saùt vaø neâu.. -HS laéng nghe vaø coù theå phaùt bieåu 1 soá yù neáu em bieát. - HS mở hộp đồ dùng học toán, HS trả lời :. -HS lấy đúng đồ dùng theo yêu cầu của GV. 4.Cuûng coá daën doø : - Em vừa học bài gì ? Học toán cần có những dụng cụ gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ ba, ngày Tieát 3 + 4. thaùng 08 naêm 2011. Caùc neùt cô baûn 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I. Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: - Bieát goïi teân caùc neùt cô baûn,caùch vieát caùc neùt cô baûn. - Biết đưa bút đúng quy trình viết, biết chia khoảng cách các nét đều nhau. + Rèn luyện kĩ năng ngồi viết, cầm viết, để vở. - Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc. II. Đồ dùng dạy và học: - GV: Vở Tập viết, viết sẵn bài mẫu., .... - HS: Baûng con, phaán,baûng VTV,,.... III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: 2. Kiểm tra: Kiểm tra sách vở, ĐDHT của học sinh. 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Đây là - HS lần lượt đọc lại từng nét tiết học đầu tiên. Ở tiết học này cô sẽ HD caùc em taäp laøm quen vaø vieát caùc neùt cô bản – GV ghi tựa bài, treo bảng phụ. -HD gọi tên lần lượt từng nét. - GV nhaän xeùt. - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV * Hoạt động 2: Luyện viết: HD HS viết từng dòng và gọi tên lần - HS toâ khan + vieát baûng con. lượt từng nét. Sau moãi laànù nhaän xeùt.. 4. Cuûng coá – Daën doø: Gọi HS đọc lại bài trên bảng lớp. Nhaän xeùt tieát hoïc.. TIEÁT 2 1. OÅn ñònh : 2. Kiểm tra: Chỉ bảng yêu cầu HS đọc lại các nét vừa học. 3. Bài mới: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. * Luyện đọc : - Chỉ bảng cho các em ôn lại các nét - Đọc cá nhân – cả lớp . - Thực hiện theo chỉ dẫn của GV. vừa học - Uốn nắn, sửa sai. * Viết vào vở: Hướng dẫn HS làm quen với vở Tập viết 1. - Cho HS viết thử nét đầu tiên. - Cho HS viết dòng thứ nhất. - Cho HS vieát heát baøi. GV thu một số vở, chấm và nhận xét. - Viết vào vở theo yêu cầu của GV. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Cuûng coá caùc neùt: - Tổ chức trò chơi nhận diện nét chữ. - Caùch tieán haønh: GV phoå bieán luaät chôi. Ñính caùc mieáng bìa trong coù ghi moät trong các nét vừa học. Lần lượt từng HS mở miếng bìa và đọc ngay tên nét ghi ngay trong miếng bìa sau đó viết lại trên bảng lớp. Trả lời đúng và viết đúng, viết đẹp theo đúng nét chữ đã ghi trong miếng bìa, các em sẽ nhận được một tràng pháo tay của cả lớp.. - HS chơi theo sự tổ chức của GV. 4. Cuûng coá - Daën doø: Gọi HS đọc lại bài Nhaän xeùt tieát hoïc.. -------------------------------------------------------. Toán. Tieát 2:. Nhieàu hôn ít hôn. I. Muïc tieâu : + Giúp học sinh : - Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng các từ nhiều hôn- ít hôn đñể so sánh các nhóm đồ vật - Qua bài giúp các em thực hiện so sánh, nhanh, chính xác. II. Đồ dùng dạy và học : - GV: + -Sử dụng trang của SGK và một số đồ vật như : thước, bút chì, hộp phấn, khăn baûng. - HS: + SGK, vieát,…. III. Hoạt động dạy và học: 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra : 3.Bài mới : Giới thiệu và ghi đầu bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động 1 : Giới thiệu nhiều hơn ít hơn - GV đưa ra 1 số nhóm để các em quan sát và lần lượt so sánh. -Tương tự như vậy GV cho học sinh lặp laïi “ soá thìa ít hôn soá coác ,soá coác nhieàu hôn soá thìa” - GV sử dụng một số bút chì và một số thước yêu cầu HS lên làm thế nào để so sánh 2 nhóm đồ vật . Hoạt động 2 : Làm việc với SGK - Cho học sinh mở SGK quan sát hình. GV giới thiệu cách so sánh số lượng 2 nhóm đối tượng. - Cho học sinh thực hành - Giáo viên nhận xét đúng sai Hoạt động 3: Trò chơi nhiều hơn- ít hơn -Giáo viên đưa 2 nhóm đối tượng có số lượng khác nhau. Cho học sinh thi đua nêu nhanh xem nhóm nào có số lượng nhiều hơn, nhóm nào có số lượng ít hơn. -Cho hoïc sinh suy nghó neâu caùch so saùnh số cốc với số thìa –Hoïc sinh laëp laïi soá coác nhieàu hôn soá thìa -Hoïc sinh laëp laïi soá thìa ít hôn soá coác. - Thực hành trong SGK. - Thực hành chơi và nêu nhanh kết quả.. 4.Cuûng coá daën doø : - Em vừa học bài gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò baøi Hình vuoâng, hình troøn. -------------------------------------------------------. MOÂN : THEÅ DUÏC. TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I / MUÏC TIEÂU : - Phoå bieán noäi quy taäp luyeän, choïn CS boä moân. Chôi troø chôi “Dieät caùc con vaät coù haïi”. - HS biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong giờ TD. Bước đầu biết tham gia vaøo troø chôi. - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giaùo vieân : Chuaån bò 1 coøi. Tranh aûnh 1 soá con vaät. - Hoïc sinh : Trang phuïc goïn gaøng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát. (2 phút) 2. Kieåm tra baøi cuõ : (1 phuùt) 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI (1 phút) b. Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> (phuùt) 12 * Hoạt động 1 : Phổ biến nội quy tập luyện, chọn CS boä moân. * Mục tiêu : HS biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong giờ TD. * Caùch tieán haønh : + GV nêu ngắn gọn những quy định khi học tiết thể duïc. + GV dự kiến và nêu lên để HS cả lớp quyết định. Tổ tập luyện đồng thời là tổ học tập, tổ trưởng có các 10 tieâu chuaån gaàn nhö CS boä moân. - Nhaän xeùt : GV nhaän xeùt. * Hoạt động 2 : Chơi trò chơi “Diệt các con vật có haïi”. * Mục tiêu : Bước đầu biết tham gia vào trò chơi.. 4 haøng doïc Thực hiện theo GV. 4 haøng ngang. Thực hiện theo GV. * Caùch tieán haønh : + GV nêu tên trò chơi hỏi để HS trả lời xem những con vật nào có ích. Thống nhất với cả lớp khi gọi đến con vật có hại thì cả lớp đồng loạt hô Diệt ! Diệt ! Dieät ! … coøn teân con vaät naøo coù ích thì HS im lặng. Sau đó GV gọi tên 1 số con vật cho HS làm quen với cách chơi. - Nhaän xeùt : GV nhaän xeùt. 4. Cuûng coá : (4 phuùt) - Thaû loûng. - Giaùo vieân cuøng hoïc sinh heä thoáng laïi baøi. IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) - Bieåu döông hoïc sinh hoïc toát, giao baøi veà nhaø. Thứ tư, ngày. thaùng 08 naêm 2011. Hoïc vaàn Baøi 1:. e. I. Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: - Nhận biết được chữ và âm e - Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK * HS khá giỏi luyện nói 4 – 5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong sgk. - Giaùo duïc HS yeâu thích hoïc moân Tieáng Vieät. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, mẹ, xe,ve, giấy ô li, sợi dây 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Tranh minh hoạ phần luyện nói về các lớp học của chim, ve,ếch -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh : 2.Kiểm tra :Kiểm tra đồ dùng học tập của hs 3.Bài mới : Hoạt động của HS Hoạt động của GV Hoạt động 1 : - HD HS thảo luận theo các caâu hoûi sau: + Caùc tranh naøy veõ ai ? Veõ vaät gì ? - Các tranh này đều chùm me, bé đi xe, con ve + Giaûng: Beù, me, xe, ve,laø caùc tieáng gioáng nhau ở chỗ đều có âm e. + G: Chữ e gồm một nét thắt. - Đọc cá nhâ- nĐọ – cCaû + Đọc là: e e lớp + Hướng dẫn HS cách viết chữ e( neâu caáu Taïo) Hoạt động 2:Luyện viết - Hướng dẫn viết bảng con : - Theo doõi qui trình + Viết mẫu trên bảng lớp (Hướng daãn qui trình ñaët buùt) + Hướng dẫn viết trên không bằng - Cả lớp viết trên không - Vieát baûng con ngoùn troû. + Vieát baûng Hoạt động 3 : Củng cố Em vừa học được âm gì ? Hãy tìm âm e trong hộp bộ chữ TV. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tieát 2: 1. OÅn ñònh: 2. Kiểm tra: Chỉ bảng yêu cầu HS đọc Hoạt động 1: Luyện đọc - Chỉ bảng yêu cầu học sinh đọc. - Nhaän xeùt Hoạt động 2: Luyện viết: - GV HD các em mở vở và HD viết bài. - Yêu cầu HS tô khan chữ e trong vở Tập vieát. Löu yù tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt,… - Thu một số vở chấm – Nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: Hỏi: - Quan sát tranh em thấy những gì?. - Đọc cá nhân - Đọc cá nhân – cả lớp. - Thực hành tô vở tập viết. - Lần lượt trả lời. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Mỗi bức tranh nói về loài vật nào? - Các bạn nhỏ trong bức tranh đang làm - Các bạn đều đi học gì? - Các bức tranh có gì chung? * GV HD HS khaù gioûi luyeän noùi 4 – 5 caâu xoay - HS quanh khá giỏi lần lượt trả lời chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK + Kết luận : Học tập là hoạt động cần thiết vaø raát vui cuûa HS chuùng mình.Vì vaäy caàn chăm chỉ học tập để đạt được kết quả tốt. 4.:Cuûng coá daën doø: - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc. - Tìm tiếng ngoài bài có âm vừa học.. ------------------------------------------------------MÔN : TOÁN Tieát 3:. Hình vuoâng - Hình troøn. I. MUÏC TIEÂU : - Nhận biết được hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình. - Qua bài học, HS nhận biết được các hình trong thực tế. - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän. - Baøi taäp caàn laøm : Baøi 1 ; 2 ; 3. * HS KG laøm theâm caùc baøi taäp coøn laïi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: + Một số hình vuông, hình tròn bằng bìa có kích thước, màu sắc khác nhau. Một soá vaät thaät coù maët laø hình vuoâng, hình troøn HS: + SGK,…. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra : KT ÑDHT cuûa hoïc sinh 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A.: Giới thiệu hình - GV đưa lần lượt từng tấm bìa hình vuông cho HS xem roài ñính leân baûng. Moãi laàn ñöa 1 -Hoïc sinh quan saùt laéng nghe -Hoïc sinh laëp laïi hình vuoâng hình đều nói Đây là hình vuông - GV đính các hình vuông đủ màu sắc kích thước khác nhau lên bảng hỏi học sinh Đây là –Học sinh quan sát trả lời hình gì ? - Ñaây laø hình vuoâng 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV xê dịch vị trí hình lệch đi ở các góc độ khaù nhau vaø hoûi Coøn ñaây laø hình gì ?  Giới thiệu hình tròn và cho học sinh lặp lại -Đính 1 số hình tròn có đủ màu sắc và vị trí, kích thước khác nhau Hoạt động 2 : Làm việc với SGK -Yeâu caàu HS laáy caùc hình vuoâng, hình troøn trong bộ thực hành toán để lên bàn - GVchæ ñònh HS caàm hình leân noùi teân hình. -HS caàn nhaän bieát ñaây cuõng laø hình vuông nhưng được đặt ở nhiều vị trí khaùc nhau. -Hoïc sinh neâu : ñaây laø hình troøn. -HS để các hình vuông, tròn lên bàn. Cầm hình nào nêu được tên hình đó ví duï :  HS caàm vaø ñöa hình vuoâng leân noùi ñaây laø hình vuoâng -Cho học sinh mở SGK nêu tên những vật có hình vuoâng, hình troøn  HS nói với nhau theo cặp - Baïn nhoû ñang veõ hình vuoâng -Chieác khaên tay coù daïng hình vuoâng -Vieân gaïch loùt neàn coù daïng hình vuoâng -Baùnh xe coù daïng hình troøn -Caùi maâm coù daïng hình troøn B.Thực hành : -Baïn gaùi ñang veõ hình troøn - HS toâ maøu hình vuoâng, hình troøn vaøo SGK -HS biết dùng màu khác nhau để -GV đi xem xét hướng dẫn học sinh yếu phaân bieät hình vuoâng, hình troøn.  Nhaän daïng hình qua caùc vaät thaät -Yêu cầu HS tìm xem trong lớp có những đồ vaät naøo coù daïng hình vuoâng, hình troøn. - Lần lượt quan sát và nêu. 4.Cuûng coá daën doø : - Em vừa học bài gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc. ĐẠO ĐỨC Baøi 1:. Em là học sinh lớp 1 ( Tieát 1). I. Muïc tieâu : - Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học. - Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp. - Bước đầu biết giới thiệu tên về tên mình, những điều mình thích trước lớp. * HS khaù gioûi: Biết về quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt. Biết tự giới thiệu về bản thân một cách mạnh dạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên: Vở BTĐĐ1 , các điều 7.28 trong công ước QT về QTE . Các bài hát : Trường em , đi học , Em yêu trường em , Đi tới trường - Hoïc sinh : SGK, …… III. Hoạt động dạy và học : 1.OÅn Ñònh : haùt 2.Kieåm tra : 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Trò chơi “ Vòng tròn giới thieäu ” Mt : Giúp HS giới thiệu mình và nhớ tên các bạn trong lớp . Tiến hành: GV nêu cách chơi và HD - Tham gia chơi và trả lời câu hỏi caùch chôi . GV hoûi : Troø chôi giuùp em ñieàu gì ? - Sung sướng tự hào em là một đứa trẻ coù teân hoï . - Em cảm thấy như thế nào khi được - HS trả lời. giới thiệu tên mình và nghe bạn tự giới thieäu? Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm Mt : Học sinh tự giới thiệu về sở thích của mình . Tự hào là một đứa trẻ có họ tên : Tiến hành: Cho Học sinh tự giới thiệu - Học sinh hoạt động nhóm 2 bạn nói về trong nhóm 2 người . những sở thích của mình . - Hỏi : Những điều các bạn thích có gioáng em khoâng ? - Khoâng gioáng em . * GV kết luận : Mọi người đều có những điều mình thích và không thích . Những điều đó có thể giống hoặc khác nhau giữa người này và người khác . Chúng ta cần phải tôn trọng những sở thích riêng của người khác, bạn khác . Hoạt động 3 : Thảo luận chung Mt : HS kể về ngày đầu tiên đi học của mình . Tự hào là HS lớp Một : - GV cho HS mở vở BTĐĐ , quan sát tranh BT3 , lần lượt nêu câu hỏi. - Gọi vài Học sinh dựa theo tranh kể lại - Mở sgk quan sát và trả lời. chuyeän . * GV Kết luận : Vào lớp Một em sẽ có - HS lên trình bày trước lớp . thêm nhiều bạn mới , thầy cô giáo mới , em sẽ học được nhiều điều mới lạ , biết đọc biết viết và làm toán nữa . - Được đi học là niềm vui , là quyền lợi cuûa treû em . - Em rất vui và tự hào vì mình là Học sinh lớp Một . Em và các bạn sẽ cố gắng hoïc thaät gioûi ,thaät ngoan . * GV HD HS khaù gioûi bieát veà quyeàn vaø bổn phận của trẻ là được đi học và phải hoïc taäp toát - HS khaù gioûi phaùt bieåu. 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tốt . 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Dặn học sinh chuẩn bị bài để học tiếp tuần 2 .. -. Thứ năm, ngày tháng 08 năm 2011 Hoïc vaàn Baøi 2:. b. . Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh:. I. - Nhận biết được chữ và âm b. + Đọc được: be - Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích hoïc moân Tieáng Vieät. II. Đồ dùng dạy và học: - GV: Tranh aûnh, BÑDH Tieáng Vieät, .... - HS: Baûng con, phaán,baûng VTV, BÑD hoïc Tieáng Vieät,.... III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra: - Gọi 2 em lên bảng viết, đọc âm: e - 2 – 4 em đñọc SGK 3. Bài mới: Hoạt động của GV 1).Giới thiệu bài:. Hoạt động của HS. b. A). Hoạt động1:  Giáo viên đọc mẫu chữ b  Cho HS ghép và đọc lại. H. Coù aâm b muoán coù tieáng be theâm aâm gì ? - Cho HS ghép và đọc lại tiếng be - Chỉ bảng thứ tự và không theo thứ tự cho HS đọc. B). Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bảng  GV lần lượt viết mẫu và phân tích quy trình vieát.  HD caùc em vieát treân khoâng.  Hd caùc em vieát treân baûng 4. Cuûng coá – Daën doø: Gọi HS đọc lại bài trên bảng.. - HS đọc cá nhân – cả lớp - Ghép và đọc âm b - Lần lượt trả lời - HS lần lượt ghép và đọc - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. - Quan saùt. - Lần lượt viết bảng con. .. Nhaän xeùt tieát hoïc.. 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TIEÁT 2 1. OÅn ñònh: 2. Kiểm tra: Chỉ bảng yêu cầu HS đọc lại bài bảng lớp. 3. Bài mới: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. * Luyện đọc : - Chỉ bảng cho các em ôn lại bài trên - Đọc cá nhân – lớp . - Thực hiện theo chỉ dẫn của GV. baûng, phaân tích tieáng. - Uốn nắn, sửa sai. * Đọc SGK: - GV đọc mẫu toàn bộ bài SGK, hướng dẫn HS đọc. - Nhaän xeùt.. - Đọc cá nhân – lớp.. * Viết vở: - Cho HS xem vở mẫu, lưu ý tư thế ngồi, caàm vieát.. - Thực hành viết bài vào vơ ûtập viết. - GV theo doõi, uoán naén. * Chaám baøi: - Chấm một số bài tại lớp. - Nhaän xeùt. * Luyeän noùi: - Cho HS quan saùt tranh, neâu caâu hoûi. - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi. -H. Ai ñang hoïc baøi? - H. Ai đang tập viết chữ e? Bạn voi đang làm gì? - H. Ai đang kẻ vở? Hai bạn gái đang làm gì? - H. Các bức tranh này có gì giống và khác nhau? 4. Cuûng coá - Daën doø:. Gọi HS đọc lại bài và tìm tiếng ngoài bài có âm vừa hoc. Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën HS chuaån bò baøi: Daáu saéc. -----------------------------------------------------. MÔN : TOÁN 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tieát 4:. Hình tam giaùc. I. MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh : - Nhận biết được hình tam giác, nói đúng tên hình - Bước đầu nhận ra hình tam giác từ các vật thật. - Giaùo duïc HS tính caån taän, chính xaùc. II. ĐỒ DÙNG DẠY VAØ HỌC : GV: + Moät soá hình tam giaùc maãu + Một số đồ vật thật : khăn quàng, cờ thi đua, bảng tín hiệu giao thông … HS: + SGK…… III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : 2.Kieåm tra : + Tiết trước em học bài gì ? + Giaùo vieân ñöa hình vuoâng hoûi : - ñaây laø hình gì ? + Trong lớp ta có vật gì có dạng hình tròn ? 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu hình tam giác -GV gắn lần lượt các hình tam giác lên bảng và hỏi HS : Em nào biết được đây -Học sinh trả lời laø hình gì ? -Haõy nhaän xeùt caùc hình tam giaùc naøy coù - Khoâng gioáng nhau : Caùi cao leân, caùi gioáng nhau khoâng -GV khaéc saâu cho HS hieåu : Duø caùc hình thaáp xuoáng, caùi nghieâng qua… ở bất kỳ vị trí nào, có màu sắc khác nhau nhưng tất cả các hình này đều gọi –HS chỉ định đọc to tên hình :hình tam chung laø hình tam giaùc. -GV chæ vaøo hình baát kyø goïi hoïc sinh giaùc neâu teân hình Hoạt động 2 : Nhận dạng hình tam giác -Giáo viên đưa 1 số vật thật để HS nêu được vật nào có dạng hình tam giác - Yêu cầu HS mở BĐD tìm hình tam -Học sinh nêu : khăn quàng, cờ thi đua, bieån baùo giao thoâng coù daïng hình tam giaùc giaùc . - Cho học sinh mở sách giáo khoa - Cho học sinh nhận xét các hình ở dưới -HS lấy các hình tam giác đặt lên bàn. trang 9 được lắp ghép bằng những hình gì ? - Biển chỉ đường hình tam giác, Thước ê ke có hình tam giác, cờ thi đua hình tam giaùc -Các hình được lắp ghép bằng hình tam giác,riêng hình ngôi nhà lớn có lắp ghép  Học sinh thực hành : -Hướng dẫn học sinh dùng các hình tam 1 số hình vuông và hình tam giác giaùc, hình vuoâng coù maøu saéc khaùc nhau -Hoïc sinh xeáp hình xong neâu teân caùc hình để xếp thành các hình : caùi nhaø, caùi thuyeàn, chong choùng,nhaø coù 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> caây, con caù …. 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt. - Daën hoïc sinh veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi Luyeän taäp. MOÂN : MÓ THUAÄT. XEM TRANH THIEÁU NHI VUI CHÔI. I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : -Làm quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. -Taäp quan saùt, moâ phoûng hình aûnh, maøu saéc treân tranh. -HSKG bước đầu cảm nhận được vẽ đẹp của từng bức tranh II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại). III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2. Baøi cuõ : -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Nhaän xeùt. 3.Bài mới : 1’ *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh về đề tài vui chơi. MT : HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. -GV đính tranh và giới thiệu : Đây là một số bức -Quan sát, lắng nghe. tranh các bạn vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở nơi khác. +Sân trường : nhảy dây, múa hát, kéo co, chơi bi,… +Ở nhà : búp bê, bán hàng… +Ở nơi khác : thả diều, tắm biển, trò chơi tham quan. -GV nhấn mạnh : Đề tài vui chơi rất rộng, phong phú và hấp dẫn. Nhiều bạn say mê đề tài này và vẽ thaønh tranh chuùng ta cuøng xem. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS xem tranh. MT : HS taäp quan saùt, moâ taû hình aûnh, maøu saéc treân tranh. -GV đính tranh mẫu hoặc hướng dẫn HS xem tranh -HS quan sát tranh. Vở Tập vẽ và trả lời câu hỏi : +Bức tranh vẽ những gì ? 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> +Em thích tranh naøo nhaát ? +Vì sao em thích tranh đó ? -HS quan sát tranh + trả lời câu hỏi. -GV đặt câu hỏi tiếp để HS tìm hiểu thêm về các bức tranh : +Trên tranh có những hình ảnh nào ? (hình dáng, động tác) +Hình ảnh nào chính ? (thể hiện rõ bức tranh). +Hình ảnh nào phụ ? (hổ trợ làm rõ nội dung tranh). +Hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở đâu? +Trong tranh có những màu nào ? +Em thích nhất màu nào trên bức tranh của bạn ? -GV tuyên dương những HS trả lời đúng. -HS trả lời, lớp nhận xét. -GV kết luận : Các em vừa được xem một số bức tranh rất đẹp của các bạn, muốn hiểu và thưởng được thức cái hay, cái đẹp của những bức tranh, trước hết các em cần phải tiếp xúc, phải xem kĩ từng bức tranh và trả lời các câu hỏi của GV, đồng thời đưa ra những nhận xét, những cảm nhận, những ý thích riêng của mình về các bức tranh đó. 4.Cuûng coá – Daën doø : -Veà nhaø taäp quan saùt, nhaän xeùt tranh. -Söu taàm tranh veõ cho tieát sau.. Thứ sáu ngày. thaùng 08 naêm 2011. Học vần Baøi 5:. Daáu saéc. I. Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: - HS nhận biết được dấu và thanh sắc (/ ) + Đọc được tiếng :bé - Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. - Giaùo duïc HS yeâu thích hoïc moân Tieáng Vieät. II. Đồ dùng dạy và học: - GV: Tranh aûnh, BÑDH Tieáng Vieät, .... - HS: Baûng con, phaán,baûng VTV, BÑD hoïc Tieáng Vieät,.... III. Hoạt động dạy và học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra: - Gọi 2 em leân bảng viết : be - 2 – 4 em ñọc SGK 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1).Giới thiệu bài: b). Hoạt động1:  Giáo viên đọc mẫu dấu sắc - HS đọc cá nhân – lớp  Cho HS ghép và đọc lại. - Lần lượt trả lời H. Coù tieáng be muoán coù tieáng beù theâm daáu gì ? - HS lần lượt ghép và đọc - Cho HS ghép và đọc lại tiếng bé - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV - Chỉ bảng thứ tự và không theo thứ tự cho 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HS đọc. c). Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bảng  GV lần lượt viết mẫu và phân tích quy trình vieát.  Cho các em lần lượt viết. 4. Cuûng coá – Daën doø: Gọi HS đọc lại bài trên bảng. Nhaän xeùt tieá hoïc.. - Lần lượt viết bảng con.. TIEÁT 2 1. OÅn ñònh: 2. Kiểm tra: Chỉ bảng yêu cầu HS đọc lại bài bảng lớp. 3. Bài mới: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. * Luyện đọc : - Chỉ bảng cho các em ôn lại bài trên - Đọc cá nhân – lớp . - Thực hiện theo chỉ dẫn của GV. baûng, phaân tích tieáng. - Uốn nắn, sửa sai. * Đọc SGK: - GV đọc mẫu toàn bộ bài SGK, hướng dẫn HS đọc.. - Đọc cá nhân – lớp.. - Nhaän xeùt. * Viết vở: - Cho HS xem vở mẫu, lưu ý tư thế ngoài, caàm vieát.. - Thực hành viết bài vào vơ ûtập viết. - GV theo doõi, uoán naén. * Chaám baøi: - Chấm một số bài tại lớp. - Nhaän xeùt. * Luyeän noùi: - Cho HS quan saùt tranh, neâu caâu hoûi. - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi. -H. Quan sát tranh em thấy những gì? - H. Các bức tranh này có gì giống nhau, khaùc nhau? - H. Ai Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao? - H. Ngoài giờ học em thích làm gì nhất?. 4. Cuûng coá - Daën doø: Gọi HS đọc lại bài và tìm tiếng ngoài bài có âm vừa hoc. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nhaän xeùt tieát hoïc.. THUÛ COÂNG. Tieát 1:. Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ hoïc thuû coâng. I. Muïc tieâu : - Biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ ( thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán) để học thủ coâng. * HS khá giỏi : Biết một số vật liệu khác có thể thay thế giấy, bìa để làm thủ công như: giấy báo, hoạ báo; giấy vở HS, lá cây,… - Rèn kĩ năng nhận dạng một số loại giấy. - Giáo dục HS giữ gìn ĐDHT II. Đồ dùng dạy và học : - GV: + Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công như: kéo, hồ dán, thước keû,… - HS: + Đồ dùng học tập. III. Hoạt động dạy và học: 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra : KT ÑDHT cuûa hoïc sinh 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng A. Giới thiệu: cuï hoïc moân Thuû coâng B. Phaùt trieån baøi: * Giới thiệu giấy, bìa: - GV giới thiệu quyển vở hay quyển saùch: giaáy laø phaàn beân trong moûng; bìa - Quan saùt được đóng phía ngoài dày hơn. - Thực hành lấy giấy màu và quan sát - GV giới thiệu giấy màu. * GV HD HS khaù gioûi : H. Em haõy keå moät soá vaät lieäu khaùc coù - HS khá giỏi trả lời: giấy báo, hoạ báo, thể thay thế giấy, bìa để làm thủ công ? laù caây GV nhaän xeùt tuyeân döông. * Giới thiệu dụng cụ học thủ công: - Thước kẻ: GV cho HS quan sát và giới - HS lấy dụng cụ học tập để quan sát và thieäu. - Bút chì: GV cho HS quan sát và giới trả lời câu hỏi GV nêu thieäu. - Kéo: GV cho HS quan sát và giới thiệu. - Hồ dán: GV cho HS quan sát và giới thieäu. * GD các em biết giữ gìn ĐDHT 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 4.Cuûng coá daën doø : - Em vừa học bài gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò baøi tieát sau. - Tuyên dương học sinh hoạt động tốt.. Tự nhiên xã hội BAØI 1:. Cô theå chuùng ta. I.Muïc tieâu:. Sau baøi hoïc naøy,HS bieát: - Nhận biết ba phần chính của cơ thể: Đầu, mình, chân tay và một số bộ phận bên ngoài như: tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng. -Biết một số cử động của đầu và cổ,mình,chân và tay. * HS khá giỏi: Phân biệt được bên phải, bên trái của cơ thể. - Rèn luyện thói quen ham thích họat động để cơ thể phát triển tốt. II.Đồ dùng dạy-học: GV: -Caùc hình trong baøi 1 SGK phoùng to. HS: SGK,… III.Hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh: 2.Kiểm tra: Gv kiểm tra sách ,vở bài tập 3.Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS -GV giới thiệu bài và ghi đề bài Hoạt động 1:Quan sát tranh *Mục tiêu:Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể *Caùch tieán haønh: Bước 1:HS hoạt động theo cặp -GV hướng dẫn học sinh:Hãy chỉ và nói tên -HS làm việc theo hướng dẫn của GV các bộ phận bên ngoài của cơ thể? -GV theo dõi và giúp đỡ HS trả lời -Đại diện nhóm lên bảng vừa chỉ vừa Bước 2:Hoạt động cả lớp -Gv treo tranh và gọi HS xung phong lên nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ theå. baûng -Động viên các em thi đua nói * GV HD HS khá giỏi: Phân biệt được bên - HS khá giỏi lần lượt trả lời. phaûi, beân traùi cuûa cô theå. Hoạt động 2: Quan sát tranh *Mục tiêu:Nhận biết được các hoạt động và các bộ phận bên ngoài của cơ thể gồm ba phàn chính: đầu,mình,tay và chân. *Caùch tieán haønh: Bước 1:Làm việc theo nhóm nhỏ -GV neâu: . Quan sát hình ở trang 5 rồi chỉ và nói xem -Từng cặp quan sát và thảo luận 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> các bạn trong từng hình đang làm gì? .Noùi vôi nhau xem cô theå cuûa chuùng ta goàm coù maáy phaàn? Bước 2:Hoạt động cả lớp -GV nêu:Ai có thể biểu diễn lại từng hoạt động của đầu,mình,tay và chân như các bạn trong hình. -GV hoûi:Cô theå ta goàm coù maáy phaàn? *Keát luaän: -Cơ thể chúng ta có 3 phần:đầu,mình,tay và chaân. -Chúng ta nên tích cực vận động.Hoạt động seõ giuùp ta khoeû maïnh vaø nhanh nheïn. Hoạt động 3:Tập thể dục *Mục tiêu: Gây hứng thú rèn luyện thân thể *Caùch tieán haønh: Bước1:GV hướng dẫn học bài hát: Bước 2: GV vừa làm mẫu vừa hát. Bước 3:GoÏi một HS lên thực hiện để cả lớp laøm theo -Cả lớp vừa tập thể dục vừa hát *Keát luaän:Nhaéc HS muoán cô theå khoeû maïnh caàn taäp theå duïc haøng ngaøy.. - Đại diện nhóm trình bày. -Đại diện nhóm lên biểu diễn lại các hoạt động của các bạn trong tranh - HS trả lời. -HS theo doõi. -HS theo doõi -1 HS leân laøm maãu -Cả lớp tập. 3.Cuûng coá,daën doø: -Nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể? -Về nhà hàng ngày các con phải thường xuyên tập thể dục. Nhaän xeùt tieát hoïc. DUYEÄT CUÛA BAN GIAÙM HIEÄU Ngaøy …. Thaùng ……. Naêm 2010. KIỂM TRA CỦA TỔ TRƯỞNG Ngaøy …. Thaùng ……. Naêm 2010. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>