Giáo án các môn học khối 2 - Nguyễn Thị Kim Oanh - Tuần 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. TUAÀN 23 Thứ hai ngày 16 tháng 2 năm 2009 Tập đọc:. Baùc só soùi I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ dài - Biết đọc diễn cảm, thể hiện được giọng các nhân vật - Hiểu nghĩa các từ ngữ: SGK - Hiểu nội dung bài : Sói gian ngoan bầy mưu kế định lừa ngựa để ăn thịt, không ngờ bị ngựa thoâng minhduøng meïo trò laïi II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Băng giấy viết nội dung câu cần luyện đọc. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra bài cũ - Gọi HS đọc bài Cò và Cuốc và TLCH - Nhận xét, đánh giá. 2/ Baøi mới a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Luyện đọc: - GV đọc mẫu - HD luyện đọc- kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu: - Yc đọc nối tiếp câu - Đưa từ khó - Yc đọc lần 2 * Đọc đoạn: - HD h/s chia đoạn. * Đoạn 1: - GT: * Đoạn 2: - GT: * Đoạn 3: - GT: - YC 1 hs đọc lại đoạn 3 - HD hs nêu cách đọc toàn bài * Luyện đọc bài trong nhóm * Thi đọc: * Đọc toàn bài. Hoạt động học - 2 HS đọc bài và TLCH. - HS nhaéc laïi. - HS đọc nối tiếp mỗi em một câu rỏ dãi, lễ phép, chữa giúp, rên rỉ, giở trò ÑT - HS đọc nối tiếp câu lần 2. HSCN-. - Bài chia làm 3 đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến về phía ngựa. + Đoạn 2 : Tiếp đến xem giúp. + Đoạn 3: Phần còn lại - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét - 1 hs đọc – lớp nhận xét - 1 hs đọc – lớp nhận xét. - Giọng người kể vui vẻ, tinh nghịch. Giọng Sói giả bộ hiền lành. Giọng ngựa giả bộ ngoan ngoãn - HS luyện đọc trong nhóm 3 - Các nhóm cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn 1 - Lớp nhận xét, bình chọn 290Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh. Tiết 2: - Lớp ĐT toàn bài. c/ Tìm hieåu baøi * CH 1: Từ ngữ nào chỉ sự thèm thuồng của Sói khi thấy ngựa? + GT: roû daõi * CH 2: Sói làm gì để lừa ngựa? + GT: Bình tónh *CH 3: Ngựa bình tĩnh như thế nào? *CH 4: Tả lại cảnh Sói bị ngựa đá.. *CH 5: Choïn teân khaùc cho truyeän. ? Baøi vaên cho bieát ñieàu gì? * Luyện đọc lại - 1 hs đọc toàn bài - Cho HS đọc phân vai theo nhóm - GV nhận xét, đánh giá 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc.. * Cả lớp đọc thầm và TLCH - Theøm roû daõi + Thèm đến nỗi nước bọt trong miệng ứa ra. - Nó giả vờ làm bác sĩ khám bệnh cho ngựa. + Không sợ hãi, không nóng vội - Biết mưu của Sói, ngựa nói là mình bị đau ở chân sau, nhờ Sói làm ơn xem giúp. - Sói tưởng đánh lừa được ngựa, mon men lại phía sau ngựa. Ngựa thấy Sói cúi xuống đúng tầm liền tung vó đá một cú trời giáng, làm Sói bị bật ngửa, bốn cẳng huơ giữa trời, kính vỡ tan, mũ văng ra ngoài + Sói và ngựa + Lừa người lại bị người lừa + Anh ngựa thông minh * ND: Chuyeän keå veà Soùi gian ngoan baøy möu keá ñònh lừa ngựa để ăn thịt, không ngờ bị ngựa thông minh dùng meïo trò laïi - 1 HS đọc trước lớp - Các nhóm tự đọc phân vai - Các nhóm thi đọc theo vai. Toán:. Soá bò chia – soá chia – thöông I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Bieát teân goïi theo vò trí, thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia. - Cuûng coá caùc tìm keát quaû cuûa pheùp chia. II/ Các hoạt động dạy học:. Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS lên bảng sửa BT 3. - GV nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới a/ Giới thiệu – Ghi đầu bài b/G/thieäu teân goïi caùc t/phaàn vaø k/quaû pheùp chia. - GV neâu pheùp chia 6 : 2 - Cho HS tìm keát quaû cuûa pheùp chia? Lop2.net291. Hoạt động học - 2 HS lên bảng sửa bài 3. - HS  nhaän xeùt. - HS nhaéc laïi. + 6 : 2 = 3..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. - GV gọi HS đọc: “Sáu chia hai bằng ba”. - GV chỉ vào từng số trong phép chia (từ trái sang phaûi) vaø neâu teân goïi: 6 : 2 = 3 Soá bò chia Soá chia Thöông - GV neâu: Keát quaû cuûa pheùp tính chia (3) goïi laø thöông. - Cho HS nêu ví dụ về phép chia, gọi tên từng số trong phép chia đó. - GV nhaän xeùt c/ Thực hành Bài 1: Cho HS thực hiện chia nhẩm rồi viết số thích hợp vào ô trống. Baøi 2: Goïi HS neâu y/caàu - HD h/s caùch nhaåm - GV nhận xét, chữa bài Bài 3: Cho HS suy nghĩ và tự làm theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày - GV nhận xét, đánh giá. 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS đọc: “Sáu chia hai bằng ba”.. - HS nhaéc laïi. - HS nhaéc laïi. - HS neâu. - HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào vở - 2 HS lên bảng làm bài – cả lớp nhận xét * Tính nhaåm 2x3=6 2x4=8 2 x 5 = 10 2x6= 12 6:2=3 8:2= 4 10 : 2 = 5 12 : 2 = 6 - HS laøm baøi theo nhoùm 4 - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû. Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009 Toán Baûng chia 3 I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Laäp baûng chia 3. - Thực hành chia 3. - HTL bảng chia 3 và tính đúng nhanh, chính xác II/ Đồ dùng dạy học: Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học - 2 HS thực hiện. Bạn nhận xét. 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 2x4=8 4 x 3 = 12 - YC h/s viết 2 phép chia tương ứng từ 1 phép nhân, và 8:2=4 12 : 3 = 4 neâu teân goïi cuûa chuùng. 8 : 4 = 2 12 : 4 = 3 - GV nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới a/ Giới thiệu – Ghi đầu bài. b/ Giới thiệu phép chia 3: 292Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. * OÂn taäp pheùp nhaân 3 - GV gaén leân baûng 4 taám bìa, moãi taám coù 3 chaám troøn. ? Moãi taám bìa coù 3 chaám troøn, 4 taám bìa coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ? * Hình thaønh pheùp chia 3 ? Treân caùc taám bìa coù 12 chaám troøn, moãi taám coù 3 chaám troøn. Hoûi coù maáy taám ? * Nhận xét: + Từ phép nhân 3 là 3 x 4 = 12 Ta coù pheùp chia 3 laø 12 : 3 = 4. + Từ 3 x 4 = 12 ta có 12 : 4 = 3 * Laäp baûng chia 3 - GV cho HS laäp baûng chia 3 - Hình thaønh moät vaøi pheùp tính chia nhö trong SGK bằng các tấm bìa có 3 chấm tròn như trên, sau đó cho HS tự thành lập bảng chia. - Tổ chức cho HS đọc và HTL bảng chia 3. c/ Thực hành Baøi 1: Cho HS tính nhaåm.. - HS đọc bảng nhân 3 - HS quan saùt: + HSTLvaø vieát pheùp nhaân 3 x 4 = 12. Coù 12 chaám troøn. + HS trả lời rồi viết 12 : 3 = 4. Coù 4 taám bìa.. - HS tự lập bảng chia 3 3:3=1 6:3=2 9:3=3 ………. - HS đọc và học thuộc bảng chia cho 3. * Tính nhaåm. - HS laøm baøi roài neâu keát quaû - HS  nhaän xeùt * 1 HS đọc - HS laøm baøi vaøo VBT - 1 HS leân baûng Baøi giaûi Soá hoïc sinh trong moãi toå laø: 24 : 3 = 8 (hoïc sinh) Đáp số: 8 học sinh. * Soá? - HS làm bài bằng cách lấy SBC : SC để tìm thöông - HS  nhaän xeùt. - GV nhận xét chữa bài. Bài 2: Gọi HS đọc đề toán - YC h/s laøm baøi vaø trình baøy baøi giaûi. - GV nhaän xeùt Baøi 3: Cho HS neâu y/caàu - Cho HS làm bài rồi sửa - GV nhaän xeùt 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Keå chuyeän:. Baùc syõ soùi I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của giáo viên kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. - Biết thể hiện lời sói tự nhiên, phối hợp được lời kể với điệu bộ, nét mặt. - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn II/ Đồ dùng dạy học: 4 tranh minh hoạ SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học Lop2.net293.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Yeâu caàu 4 hs noái tieáp keå caâu chuyeän Moät trí khoân hôn traêm trí khoân. - Gv nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ Hướng dẫn kể chuyện * Dựa vào câu chuyệntranh kể lại từng đoạn? ? Bức tranh minh hoạ điều gì? ? Hãy quan sát tranh 2 cho biết Sói thay đổi nhö theá naøo? ? Bức tranh 3 vẽ cảnh gì. ? Nhìn tranh 4 con hãy tả lại cảnh Ngựa cho Soùi moät baøi hoïc. - YC kể lại từng đoạn trong nhóm. - YC kể lại trước lớp. - Nhận xét, đánh giá. c/ Phaân vai keå. ? Trong caâu chuyeän naøy goàm maáy nhaân vaät? Là những nhân vật nào. ? Khi nhaäp vai caàn theå hieän gioïng ntn. - YC caùc nhoùm phaân vai vaø keå trong nhoùm - Cho các nhóm thi kể trước lớp. - GV nhận xét, đánh giá. 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - 4 HS noái tieáp nhau keå chuyeän. - HS nhaéc laïi *HS quan saùt tranh thaûo luaän vaø TLCH: - Bức tranh vẽ một chú ngựa đang ăn cỏ, và một con sói đang thèm thịt ngựa rỏ dãi - Sói mặc áo khoác trắng, đầu đội một chiếc mũ có thêu chữ thập đỏ, mắt đeo kính, cổ đeo ống nghe, sói đóng giả làm bác sỹ. - Sói mon men đến gần ngựa, dỗ dành ngựa để nó khám bệnh cho. Ngựa bình tĩnh đối phó với sói. - Ngựa tung vó đá cho sói một cú trời giáng. Sói bị hất tung về phía sau, mũ văng ra, kính vỡ tan… - HS keå chuyeän trong nhoùm 4 - 4 hs nối tiếp kể 4 đoạn.. - Câu chuyện gồm 3 nhân vật: Người dẫn chuyện, Sói, ngựa. - Người dẫn chuyện giọng vui, dí dỏm, giọng ngựa vờ lễ phép, giọng sói giả dối. - HS keå trong nhoùm - 3 nhoùm thi keå phaân vai. - Nhaän xeùt – bình choïn.. Chính taû: Taäp cheùp: Baùc só soùi I/ Muïc ñích, yeâu caàu:. - Chép chính xác, trình bày đúng đoạn văn tóm tắt truyện Bác sĩ Sói. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n, ươc/ươt. II/ Đồø dùng dạy học: Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - GV đọc cho HS viết. Hoạt động học - 3 HS lên bảng viết - cả lớp viết bảng con. 294Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. - Nhận xét , đánh giá. 2/ Bài mới a/ Giới thiệubài – Ghi đầu bài b/ Hướng dẫn viết chính tả - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần chép ? Đoạn văn tóm tắt nội dung bài tập đọc nào? ? Nội dung của câu chuyện đó thế nào?. ? Đoạn văn có mấy câu? ? Chữ đầu đoạn văn ta viết ntn? ? Lời của Sói được đặt trong dấu câu nào? ? Trong bài còn có các dấu câu nào nữa? ? Những chữ nào trong bài cần phải viết hoa? * Hướng dẫn viết từ khó - GV ghi từ khó – HD phân tích - YC vieát baûng con - Nhận xét và sửa sai. * Vieát chính taû - GV đọc bài viết - YC h/s nhìn baûng cheùp. - HS đọc lại bài viết cho HS soát lỗi. * Thu vaø chaám moät soá baøi. c/ HD laøm baøi taäp chính taû Baøi 2: GV choïn baøi 2b - Goïi HS neâu y/caàu - Cho HS tự làm bài vào VBT - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi.. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Bài 3: GV chọn bài 3b - Cho HS thi tìm từ. - GV nhaän xeùt - tuyeân döông nhoùm thaéng . 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. rieâng leû, thaùng gieâng, con dôi, rôi vaõi,… - HS  nhaän xeùt.. - HS nghe - 2 HS đọc lại đoạn văn + Baøi Baùc só Soùi. - Sói đóng giả làm bác sĩ để lừa Ngựa. Ngựa bình tĩnh đối phó với Sói. Sói bị Ngựa đá cho một cú trời giaùng. - Đoạn văn có 3 câu. - Chữ đầu đoạn văn viết hoa lùi vào một ô. - Đặt trong dấu ngoặc kép. - Daáu chaám, daáu phaåy. - Viết hoa: Sói, Ngựa và các chữ đầu câu. * HS tìm và nêu các từ khó giả làm, chữa giúp, chân sau, trời giáng,… - HS vieát baûng con.. - HS nghe – 2 HS đọc lại - HS nhìn baûng cheùp baøi. - HS soát lỗi dùng bút chì gạch dưới chữ viết sai. * Chọn chữ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào oâ troáng. a/ - (loái, noái): noái lieàn, loái ñi - (lửa, nửa): ngọn lửa, một nửa. b/ - (ươc, ươt): ước mong, khăn ướt - (lược, lượt): lần lượt, cái lược * HS thi tìm từ theo y/cầu a/ Chứa tiếng có vần ươc (hoặc ươt): ước mơ, tước vỏ, trầy xước, nước khoáng, ngước mắt, bắt chước, cái lược, bước chân, khước từ,…; ướt áo, lướt ván, trượt ngã, vượt sông, tóc mượt, thướt tha,…. Theå duïc Baøi 45: *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hoâng. *Trò chơi : Kết bạn I/ Muïc tieâu: Lop2.net295.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. - OÂn đi theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông.Yeâu cầu thực hiện được động taùc tương đối chính xaùc. - Troø chơi “Kết bạn”. Yeâu cầu nắm vững caùch chơi vaø tham gia troø chơi chủ động, nhanh nhẹn. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Saân trường vaø 1 caùi coøi, dụng cụ troø chơi III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHAÙP LEÂN LỚP: ĐỊNH PHƯƠNG PHAÙP TỔ CHỨC LƯỢNG 7 phuùt Đội Hình 1/ PHAÀN MỞ ĐẦU * * * * * * * * * GV nhận lớp phổ biến nội dung y/cầu giờ học * * * * * * * * * HS chạy một voøng treân saân tập * * * * * * * * * OÂn baøi theå duïc phaùt triển chung * * * * * * * * * Mỗi động taùc thực hiện 2 x 8 nhịp 1lần GV Trò chơi “Noùi teân caùc con vật biết bay” Kiểm tra baøi cũ : 4 HS Nhận xeùt GV NỘI DUNG. 2/ PHAÀN CƠ BẢN: a/ Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hoâng. GV hướng dẫn caùch ñi Tổ chức cho HS đi Nhận xeùt *Caùc tổ thi đua đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hoâng. Nhận xeùt - Tuyeân dương b/ Troø chơi “Kết bạn” GV hướng dẫn caùch chôi Tổ chức cho HS chơi Nhận xeùt. 28 phuùt 18 phuùt 3-4lần. 3/ PHAÀN KẾT THUÙC: HS đứng tại chỗ vỗ tay vaø haùt theo nhịp Thả lỏng : Cuùi người …nhảy thả lỏng Hệ thống baøi học - Nhận xeùt giờ học Giao BTVN. 5 phuùt. 10 phuùt. Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. Thứ tư ngày 18 tháng 2 năm 2009 Tập đọc: 296Lop2.net. * * * *. * * * *. * * * *.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. Nội quy đảo khỉ I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí, đọc rõ ràng rành rẽ từng điều quy định. - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài. - Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Băng giấy viết những nội dung câu cần luyện đọc. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS đọc bài Bác sĩ Sói và TLCH. - GV nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Luyện đọc - GV đọc mẫu - HD luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu: - Yc đọc nối tiếp câu - Đưa từ khó - YC đọc câu lần 2 * Đọc đoạn: - GV h/dẫn chia đoạn. Hoạt động học - 2 HS đọc và TLCH. - HS laéng nghe. - HS đọc nối tiếp mỗi em một câu đảo khỉ, lên đảo, khỉ nâu, khành khạch - Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2. * Đoạn 1: - GT: Baûo toàn * Đoạn 2: - Ñöa caâu - HD caùch ngaét nghæ, … - GT: quaûn lí - HD hs nêu cách đọc toàn bài * Đọc bài trong nhóm * Thi đọc: * Đọc toàn bài c/ Tìm hieåu baøi * CH 1: Nội quy đảo khỉ có mấy điều? * CH 2: Em hiểu những điều quy định trên nhö theá naøo? * CH 3: Vì sao đọc xong nội quy Khỉ Nâu lại khoái chí? ? Baøi vaên cho bieát ñieàu gì?. HSCN- ÑT. - Bài chia làm 2 đoạn: + Đoạn 1: 3 dòng đầu. + Đoạn 2 : Nội quy - 1 học sinh đọc – lớp nhận xét + Giữ lại không để mất đi - 1 hs đọc – lớp nhận xét 1.-// Mua vé tham quan trước khi lên đảo.// 2.//Khoâng treâu choïc thuù nuoâi trong chuoàng.// + trông coi, giữ gìn - 1 hs nêu: Ngắt nghỉ hơi đúng. Đọc rõ ràng từng điều quy ñònh - HS luyện đọc trong nhóm 2 hs - Các nhóm cử đại diện thi đọc đoạn 2 - Lớp ĐT toàn bài - Cả lớp đọc thầm và TLCH + Coù 4 ñieàu + HS thảo luận để nêu ý hiểu của mình về những điều quy ñònh - Vì bản nội quy này bảo vệ loài khỉ, yc mọi người giữ sạch, đẹp hòn đảo nơi khỉ sinh sống. - HS neâu. Lop2.net297.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. d/ Luyện đọc lại - Cho HS đọc theo nhóm - Gọi đại diện nhóm thi đọc 3/ Cuûng coá - Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - 1 HS đọc toàn bài - HS đọc theo nhóm 3 HS - Đại diện nhóm thi đọc (mỗi nhóm 2 hs). Luyện từ và câu:. Từ ngữ về muông thú. Đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về loài thú. - Biết đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? II/ Đồ dùng dạy học: Mẫu câu bài tập 3. Kẻ sẵn bảng để điền từ bài tập 1 trên bảng lớp: III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - Goïi 2 HS leân baûng laøm BTVN. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2/ Bài mới a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài. b/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 1. ? Coù maáy nhoùm, caùc nhoùm phaân biệt với nhau nhờ đặc điểm gì? - YC h/s tự làm bài. Hoạt động học - 2 HS leân laøm baøi taäp 2 trang 36 SGK.. - HS nhaéc laïi. *Xếp tên các con vật dưới đây vào nhóm thích hợp. - Coù 2 nhoùm: nguy hieåm vaø khoâng nguy hieåm. - 2 HS lên bảng làm bài - Cả lớp làm bài vào vở. + Thú dữ, nguy hiểm: hổ, báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, bò rừng, tê giác. + Thú không nguy hiểm: thỏ, ngựa vằn, sóc, chồn, cáo, hươu. - GV nhaän xeùt, keát luaän. * Dựa vào hiểu biết của em về các con vật, TLCH: Baøi 2: Goïi HS neâu y/caàu - YC h/s thực hành hỏi đáp theo - HS thực hành hỏi đáp về các con vật. a) Thoû chaïy nhö theá naøo? caëp - Thoû chaïy nhanh nhö bay./ - Gọi 1 số cặp trình bày trước lớp. - Thoû chaïy raát nhanh./ b) Sóc chuyền từ cành này sang cành khác ntn? - Sóc chuyền từ cành này sang cành khác rất khéo léo./ - Sóc chuyền từ cành này sang cành khác nhanh thoăn thoaét. c) Gaáu ñi nhö theá naøo? - Gaáu ñi raát chaäm./ - Gaáu ñi laëc leø./ - Gaáu ñi naëng neà./ d) Voi keùo goã theá naøo? - Voi keùo goã raát khoeû./ - Voi keùo goã thaät khoeû vaø maïnh./ - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. - Các câu hỏi này đều có cụm từ “như thế nào?” ? Caùc caâu hoûi coù ñieåm gì chung? * Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm dưới đây. Baøi 3: BT y/caàu chuùng ta laøm gì? - HS đọc các câu văn và làm bài. - GV h/daãn caùch laøm 298Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. - YC h/s thực hành hỏi đáp theo - HS nêu kết quả: a) Traâu caøy nhö theá naøo? caëp em naøy ñaët caâu hoûi, em kia traû lời. b) Ngựa chạy như thế nào? - Goïi 1 soá HS phaùt bieåu yù kieán. c) Thấy một chú ngựa đang ăn cỏ, Sói thèm như thế nào? d) Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười như thế nào? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. Toán:. Moät phaàn ba I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: 1 . 3 II/ Đồ dùng dạy học: Các mảnh bìa (hoặc giấy) hình vuông, hình tròn, hình tam giác đều. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:. - Nhận biết “Một phần ba”, biết viết và đọc. Hoạt động dạy 1/ kieåm tra baøi cuõ - Goïi HS laøm baøi 2 - GV nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Giới thiệu “Một phần ba” - Cho HS quan saùt hình vuoâng:. Hoạt động học - 2 HS leân baûng laøm baøi 2. - HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: 1 3. 1 3. 1 3. - Hình vuông được chia thành ba phần bằng nhau, trong đó có 1 phần được tô màu. 1 - Như thế là đã tô màu một phần ba hình vuông. - HS viết: ; đọc: Một phần ba. 3 - Hướng dẫn HS viết: 1/3; đọc: Một phần ba. HS nhaé c laï i. - GV keát luaän: Chia hình vuoâng thaønh 3 phaàn 1 bằng nhau, đã tô màu được hình vuông. 3 b/ Thực hành - HS quan sát và trả lời: Bài 1: Cho HSTL đã tô màu 1/3 hình nào + Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình A) + Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình C) + Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình D) ? Ở hình D đã tô màu một phần mấy hình vuông? - HS trả lời. - GV nhaän xeùt keát luaän. - HS quan saùt hình veõ Bài 2: Cho HS quan sát hình vẽ và trả lời + Hình A được tô màu 1/3 số ô vuông Lop2.net299.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh. + Hình B được tô màu 1/3 số ô vuông + Hình C được tô màu 1/3 số ô vuông - HS quan saùt hình veõ + Ở phần b) đã khoanh vào 1/3 số con gà. - GV nhaän xeùt keát luaän. Bài 3: HS quan sát các tranh vẽ và trả lời - GV nhaän xeùt 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thuû coâng:. Ôn tập chương II: Phối hợp gấp, cắt, dán hình (tiết 1) I/ Muïc tieâu: - Ôn tập kỹ năng về chương II: Phối hợp gấp, cắt, dán hình. - Reøn kyõ naêng gaáp, caét, daùn hình. - GD h/s coù tính kieân trì, kheùo leùo, yeâu quí saûn phaåm mình laøm ra. II/ Đồ dùng dạy học: Bài mẫu các loại hình đã học. GiấyA4, kéo, hồ dán, bút màu. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - KT sự chuẩn bị của h/s. - GV nhaän xeùt. 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ HD oân taäp: - YC h/s nêu lại tên các bài đã học ở chương 2. - GV ghi caùc baøi leân baûng. 1/ Gaáp, caét, daùn hình troøn. 2/ Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng… 3/ Gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe. 4/ Gấp, cắt, trang trí thiếp chúc mừng. 5/ Gaáp, caét, daùn phong bì. - Cho h/s quan sát nêu lại quy trình gấp các loại hình đã học ở chương II. c/ Thực hành: - YC h/s gấp 5 loại hìnhđã học theo nhóm 5 - HD cho các nhóm trang trí theo sở thích. d/ Trình baøy saûn phaåm: - YC caùc nhoùm leân trình baøy. - GV nhận xét, đánh giá. 3/ Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoạt động học - HS để đồ dùng lên bàn. - HS nhaéc laïi. - H/S neâu: - Baøi 14: Gaáp, caét, daùn hình troøn. - Baøi 16: Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng… - Bài 18: Gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe. - Bài 20: Gấp, cắt, trang trí thiếp chúc mừng. - Baøi 22: Gaáp, caét, daùn phong bì. - HS quan saùt vaø neâu laïi quy trình. - Các nhóm thực hành gấp.. - Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm. - Cả lớp nhận xét – bình chọn.. 300Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. Thứ năm ngày 19 tháng 2 năm 2009 Toán: Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Hoïc thuoäc loøng baûng chia 3. - Rèn luyện kỹ năng vận dụng bảng chia đã học. II/ Đồ dùng dạy học: Bộ dùng học Toán lớp 2 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra VBT cuûa HS. - GV nhaän xeùt. 2/ Bài mới a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ HD luyeän taäp Baøi 1: Cho HS neâu y/caàu - Cho HS nhẩm rồi ghi kết quả vào vở. - GV nhận xét, sửa sai Baøi 2: Cho HS laøm roài neâu nhaän xeùt veà mqh từng cột - GV nhận xét, sửa sai Baøi 3: Goïi HS neâu y/caàu - HD h/s tính vaø vieát theo maãu: 8cm : 2 = 4cm - GV nhận xét, sửa sai Bài 4: Gọi HS đọc đề toán - HS h/s hiểu đề toán. - GV nhận xét, đánh giá Bài 5: HD h/s làm tương tự bài 4. Hoạt động học - HS để VBT ở nhà lên bàn. * Tính nhaåm - HS tính nhẩm rồi ghi kết quả vào vở. - HS noái tieáp neâu keát quaû * Tính nhaåm 3 x 6 = 18 3 x 9 = 27 3x3=9 3x1=3 18 : 3 = 6 12 : 3 = 9 9:3= 9 3:3= 1 * Tính (theo maãu) - HS tính vaø vieát theo maãu 8 cm : 2 = 4 cm 9 kg : 3 = 3 kg 15 cm : 3 = 5 cm 21 l : 3 = 7 l 14 cm : 2 = 7 cm 10 dm : 2 = 5 dm * 1 HS đọc. - HS làm bài vào vở – 1 HS lê bảng làm bài Baøi giaûi: Soá kiloâgam gaïo trong moãi tuùi laø: 15 : 3 = 5 (kg) Đáp số: 5 kg gạo * HS tự làm bài Baøi giaûi Soá can daàu laø: 27 : 3 = 9 (can) Đáp số: 9 can dầu.. 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net301.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. Taäp vieát:. Chữ hoa T I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa T theo cỡ vừa và nhỏ. - Biết viết cụm từ ứng dụng "Thẳng như ruột ngựa" theo cỡ nhỏ. II/ Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu T. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ kieåm tra baøi cuõ - Cho HS viết chữ S, Sáo. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 2/ Bài mới a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Hướng dẫn viết chữ hoa *Giới thiệu chữ hoa T - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. ? Chữ hoa T cao mấy li? ? Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ hoa T và nhắc lại - GV viết mẫu và HD viết chữ hoa T. - YC vieát baûng con. c/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. * Treo bảng phụ viết cụm từ ứng dụng - YC h/s quan saùt vaø nhaän xeùt: ? Cụm từ này gồm mấy chữ? ? Nêu độ cao các chữ cái. - GV viết mẫu chữ và HD viết chữ: Sáo - YC vieát baûng con - GV nhaän xeùt vaø uoán naén. d/ Hướng dẫn viết vào vở tập viết: - GV theo dõi chỉnh sửa cho học sinh. * Thu từ 5 - 7 bài chấm điểm nhận xét 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoạt động học - 2 HS lên bảng viết - cả lớp viết bảng con.. - HS nhaéc laïi. - HS quan saùt - 5 li - Gồm 1 nét viết liền, là kết hợp của 3 nét cơ bản: 2 nét cong trái và 1 nét lượn ngang. - HS quan saùt - HS vieát baûng con 2 laàn - HS đọc: Thẳng như ruột ngựa. - HS quan saùt. - Gồm 4 chữ - HS quan saùt - HS vieát baûng con 2 laàn - HS viết bài vào VTV theo đúng mẫu chữ đã quy định. Chính taû: Nghe – viết: Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Nghe và viết lại chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trong bài chính tả Ngày hội đua voi ở Tây Nguyeân. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt: l/n, ươc/ ươt. 302Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. II/ Đồ dùng dạy học: Bảng ghi sẵn nội dung các bài tập chính tả. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ kieåm tra baøi cuõ - Cho HS viết các từ - GV nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc đoạn văn cần viết một lượt ? Đoạn văn nói về nội dung gì? ? Ngày hội đua voi của đồng bào Tây Nguyeân dieãn ra vaøo muøa naøo? ? Những con voi được miêu tả ntn? ? Baø con caùc daân toäc ñi xem hoäi ntn? ? Đoạn văn có mấy câu? ? Trong baøi coù caùc daáu caâu naøo? ? Chữ đầu đoạn văn viết thế nào? ? Các chữ đầu câu viết thế nào? * Hướng dẫn viết từ khó - GV ghi từ khó và HD phân tích - YC vieát baûng con. - Nhận xét – sửa sai. * Vieát chính taû - GV đọc bài chính tả - GV đọc bài cho HS viết - GV đọc lại bài * Thu baøi chaám nhaän xeùt. b/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2: GV choïn baøi 2a - Yêu cầu HS đọc đề bài bài tập 2a - YC h/s laøm baøi vaøo VBT. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoạt động học 2 HS lên bảng viết - cả lớp viết bảng con. ước mong, lướt ván, nối liền, một nửa. - 2 HS đọc lại đoạn văn - cả lớp theo dõi + Về ngày hội đua voi của đồng bào Ê-đê, Mơ-nông. + Muøa xuaân. + Hàng trăm con voi nục nịch kéo đến. + Mặt trời chưa mọc bà con đã nườm nượp đổ ra. Các chị mặc những chiếc váy thêu rực rỡ, cổ đeo vòng bạc… + Đoạn văn có 4 câu. + Daáu chaám, daáu phaåy, daáu gaïch ngang, daáu ba chaám. + Vieát hoa vaø luøi vaøo moät oâ vuoâng. + Viết hoa chữ cái đầu mỗi câu văn. - HS tìm và nêu các từ : Ê- đê, Mơ-nông, tưng bừng, nườm nượp, rực rỡ,… - HS vieát baûng con. - HS nghe – 1 HS đọc lại - HS nhìn baûng cheùp baøi. - HS nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.. * Ñieàn vaøo choã troáng l hay n? Naêm gian leàu coû thaáp le te Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè Löng giaäu phaát phô maøu khoùi nhaït Laøn ao loùng laùnh boùng traêng loe. - HS  nhaän xeùt baøi laøm treân baûng.. Tự nhiên – xã hội Lop2.net303.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. OÂn taäp: Xaõ hoäi I/ Muïc tieâu: sau baøi hoïc, HS bieát: - Củng cố và khắc sâu những kiến thức về chủ đề XÃ HỘI. - Kể với bạn bè, mọi người xung quanh về gia đình, trường học và cuộc sống xung quanh. - Có tình cảm yêu mến, gắn bó với gia đình, trường học. - Có ý thức giữ gìn môi trường gia đình, trường học sạch sẽ và xây dựng cuộc sống xung quanh tốt đẹp hơn. II/ Đồ dùng dạy học: Phiếu bài tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ kieåm tra baøi cuõ: ? Kể tên một số ngành nghề ở TP mà em biết? ? Người dân nơi bạn sống thường làm nghề gì? ? Bạn có thể mô tả lại ngành nghề đó cho các bạn trong lớp biết được không? - GV nhaän xeùt. 2/ Bài mới: Giới thiệu bài  Hoạt động 1: Thi hùng biện về gia đình, nhà trường và cuộc sống xung quanh - GV h/daãn caùch chôi: - GV nêu 1 số câu hỏi gợi ý: ? Kể các việc làm thường ngày của các thành vieân trong gia ñình baïn. ? Kể những đồ dùng có trong gia đình và phân loại: gỗ, sứ, thủy tinh, sắt, ... Nói về cách bảo quản 1 số đồ dùng trong gia đình.. Hoạt động học - HS phaùt bieåu yù kieán.. - Caùc nhoùm HS thaûo luaän. Chaúng haïn: Những công việc hằng ngày của các thành viên trong gia ñình laø: OÂng baø nghæ ngôi, boá meï ñi laøm, em ñi hoïc, Đồ dùng trong gia đình có nhiều loại. Về đồ sứ có: bát, đĩa, …; về đồ nhựa có xô, chậu, bát, rổ rá, … Để giữ cho đồ dùng bền đẹp, khi sử dụng ta phải chú ý cẩn thận, saép xeáp ngaên naép. Cần phải giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở và có các biện pháp phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. - Cử đại diện trình bày.. - Mời đại diện lên thi - GV nhaän xeùt – tuyeân döông - Phát phần thưởng cho các đội chơi. HS nhaän phieáu vaø laøm baøi.  Hoạt động 2: Làm phiếu bài tập PHIEÁU HOÏC TAÄP - GV phát phiếu bài tập và yêu cầu cả lớp HS 1/ Đánh dấu x vào ô  trước các câu em cho là đúng: laøm.  a. Chỉ cần giữ gìn môi trường ở nhà.  b. Thầy HT có nhiệm vụ đánh trống báo hết giờ.  c. Không nên chạy nhảy ở trường, để giữ gìn an toàn cho mình vaø caùc baïn.  d. Chúng ta có thể ngắt hoa ở trong vườn trường để taëng caùc thaày coâ nhaân ngaøy Nhaø giaùo VN: 20/11.  e. Đường sắt dành cho tàu hỏa đi lại.  f. Baùc noâng daân laøm vieäc trong caùc nhaø maùy.  g. Không nên ăn các thức ăn ôi thiu để đề phòng bị 304Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh. ngộ độc.  h. Thuốc tây cần phải để tránh xa tầm tay của trẻ em. 2/ Haõy keå teân: a/ Hai ngành nghề ở vùng nông thôn: b/ Hai ngành nghề ở thành phố: c/ Ngành nghề ở địa phương bạn:. - GV thu phiếu để chấm điểm. - Nhận xét, chữa bài. 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Theå duïc Baøi 46: *Đi nhanh chuyển sang chạy. *Troø chơi "Kết bạn" I/ MUÏC TIEÂU: - Học đi nhanh chuyển sang chạy. Yêu cầu thực hiện bước chạy tương đối đúng. - Troø chôi "Kết bạn". Yeâu cầu biết caùch chơi vaø tham gia troøchơi chủ động,nhanh nhẹn. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Saân trường vaø 1 caùi coøi, dụng cụ troø chơi III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHAÙP LEÂN LỚP: NỘI DUNG 1/ PHAÀN MỞ ĐẦU GV nhận lớp phổ biến nội dung y/cầu giờ học HS chạy một voøng troøn treân saân tập OÂn baøi TD phaùt triển chung Mỗi động taùc thực hiện 2 x 8 nhịp Troø chơi "Noùi teân caùc quaû ăn được" Kiểm tra baøi cũ : 4 HS Nhận xeùt 2/ PHAÀN CƠ BẢN: a/ Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay choáng hoâng. GV hướng dẫn caùch ñi Tổ chức cho HS đi Nhận xeùt b/ Đi nhanh chuyển sang chạy GV hướng dẫn caùch ñi Tổ chức cho HS đi Nhận xeùt c/ Troø chơi "Kết bạn" GV hướng dẫn caùch chôi Tổ chức cho HS chơi Nhận xeùt. ĐỊNH LƯỢNG 7 phuùt. 1 lần. 28 phuùt 8 phuùt 1-2 lần. 10 phuùt. 10 phuùt 2-3 lần. Lop2.net305. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội Hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. 3/ PHAÀN KẾT THUÙC: Thả lỏng : Cuùi người …nhảy thả lỏng Troø chơi "Diệt caùc con vật coù hại" Hệ thống laïi baøi học Nhận xeùt tieát học Giao BTVN: RLTTCB. 5 phuùt. Ñội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. Thứ sáu ngày 20 tháng 2 năm 2009 Toán. Tìm một thừa số của phép nhân I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết cách tìm một thừa số khi biết tích và thừa số kia. - Bieát caùch trình baøy baøi giaûi. II/ Đồ dùng dạy học: Các tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm tròn. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng sửa bài 5 - GV nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Ôn tập mqh giữa phép nhân và phép chia - GV: Moãi taám bìa coù 2 chaám troøn. Hoûi 3 taám bìa coù bao nhieâu chaám troøn ? - YC h/s thực hiện phép nhân để tìm số chấm troøn. - GV vieát leân baûng nhö sau: 2 x 3 = 6 Thừa số thứ nhất Thừa số thứ hai Tích - Từ phép nhân 2 x 3 = 6, lập được hai phép chia tương ứng: + 6 : 2 = 3. Lấy tích (6) chia cho thừa số thứ nhất (2) được thừa số thứ hai (3) + 6 : 3 = 2. Lấy tích (6) chia cho thừa số thứ hai (3) được thừa số thứ nhất (2) - YC h/s nêu cách tìm thừa số chưa biết. c/ Giới thiệu cách tìm thừa số x chưa biết - GV neâu: Coù pheùp nhaân X x 2 = 8. - 1 HS lên bảng thực hiện. - HS  nhaän xeùt.. -. 6 chaám troøn.. -. 2x3=6. -. 6:2=3. -. 6:3=2. - Muoán tìm TS naøy ta laáy tích chia cho TS kia.. - HS theo doõi.. 306Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. - Giải thích: X là thừa số chưa biết nhân với 2 baèng 8. Tìm X. - Từ phép nhân X x 2 = 8 ta có thể lập được phép chia theo nhận xét “Muốn tìm thừa số X ta lấy 8 chia cho thừa số 2”. - GV hướng dẫn HS viết và tính: X = 8 : 2 X=4 - GV gth: X = 4 là số phải tìm để được 4 x 2= 8. - HD caùch trình baøy: X x 2 = 8 X=8:2 X=4 - GV neâu: 3 x X = 15 ? Phải tìm giá trị của X để 3 x với số đó bằng 15. - GV nhắc lại: Muốn tìm thừa số X ta lấy 15 chia cho thừa số 3. - GV hướng dẫn cách làm tương tự trên. - HS vieát vaø tính: X = 8 : 2 X=4. - HS vieát vaøo baûng con.. - HS nhắc lại: Muốn tìm thừa số X ta lấy 15 chia cho thừa số 3. - HS vieát vaø tính: X = 15 : 3 X=5 - HS nhaéc laïi.. - Cho HS nêu kết luận: Muốn tìm một thừa số ta lấy tích chia cho thừa số kia - HS tính nhaåm vaø laøm baøi. c/ Thực hành + Muoán tìm moät TS ta laáy tích chia cho TS kia. Bài 1: HS tính nhẩm theo từng cột. * Tìm x (theo maãu). - Cho HS neâu caùch laøm - HS laøm baøi – 3 HS leân baûng. Baøi 2: Cho HS neâu y/caàu X x 3 = 12 3 x X = 21 - Cho HS nhaéc laïi caùch tìm TS chöa bieát. X = 12 : 3 X = 21 : 3 - Cho HS laøm baøi X=4 X=7 * HS đọc - HS laøm baøi vaøo VBT – 1 HS leân baûng Bài 4: Gọi HS đọc đề toán Baøi giaûi - HD h/s hiểu y/cầu đề toán Soá baøn hoïc laø: - Cho HS laøm baøi 20 : 2 = 10 (baøn) Đáp số: 10 bàn học - GV nhận xét, sửa sai. 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Taäp laøm vaên:. Đáp lời khẳng định. Viết nội quy I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Biết đáp lời khẳng định phù hợp trong những tình huống giao tiếp, thể hiện thái độ lịch sự. - Biết viết lại được từ 2 đến 3 điều trong nội quy của trường. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập1. Bản nội quy của nhà trường. III/ Các hoạt động dạy học: Lop2.net307.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án Lớp 2. Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra VBT cuûa hs. - Nhaän xeùt. 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài. b/ HD laøm baøi taäp: *Bài 1: - GV treo tranh minh hoạ. ? Bức tranh vẽ gì? ? Noäi dung tranh theå hieän ñieàu gì? - GV: Khi caùc baïn nhoû hoûi coâ baùn veù: Coâ ôi, hoâm nay coù xieác hoå khoâng aï? ? Cô bán vé trả lời ntn? ? Lúc đó các bạn nhỏ đáp lại lời cô bán vé ntn? ? Theo em taïi sao caùc baïn h/s laïi noùi nhö vaäy? Khi nói như vậy thái độ ntn? ? Em hãy tìm câu nói khác thay cho lời đáp. - YC h/s saém vai. - Nhận xét - đánh giá. * Baøi 2: Goïi HS neâu y/caàu - GT tranh veõ con höôu. - YC thaûo luaän nhoùm saém vai. - Goïi h/s trình baøy.. - Nhaän xeùt daùnh giaù. * Bài 3: Giúp HS nắm được y/cầu BT - Treo baûng noäi quy. - YC viết từ 2 – 3 điều nội quy vào vở. - Chaám moät soá baøi. - Nhận xét đánh giá. 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh. Hoạt động học - HS để VBT lên bàn.. - HS nhaéc laïi. - HS quan saùt tranh: - Tranh veõ caùc baïn h/s vaø coâ baùn veù. - Thể hiện cuộc trao đổi giữa các bạn h/s và cô baùn veù.. - Cô bán vé trả lời: Có chứ! - Caùc baïn nhoû noùi: Hay quaù! - Bạn nhỏ thể hiện đúng mực trong giao tiếp. - Tuyeät quaù!/ Thích quaù!/ Coâ cho chaùu mua moät vé với ạ. - 2 caëp hs leân saém vai. - HS  nhaän xeùt. * Nói lời đáp của em. - Quan saùt tranh. - Thảo luận nhóm đôi để sắm vai các tình huống: a/ Meï ôi, ñaây coù phaûi con höôu sao khoâng aï? - Phải đấy con ạ. - Trông nó đẹp quá mẹ nhỉ. b/ Con báo có trèo cây được không ạ? - Được chứ ! Nó trèo giỏi lắm. - Thế à mẹ / Nó chẳng bao giờ bị ngã đâu mẹ nhæ. c/ Thöa baùc, baïn Lan coù nhaø khoâng aï? - Coù. Lan ñang hoïc baøi treân gaùc. - Baùc coù theå cho chaùu gaëp baïn Lan moät chuùt khoâng aï/ Xin pheùp baùc cho chaùu gaëp baïn Lan moät laùt aï. - HS  nhaän xeùt – boå sung. * Đọc nội quy của trường và viết lại. - Viết 2,3 nội quy vào vở. - 1 số HS đọc bài viết của mình - HS  nhaän xeùt – boå sung.. 308Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. Đạo đức: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (tiết 1) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS - Hiểu lịch sự khi nhận và gọi điện thoại à nói năng rõ ràng, từ tốn, lễ phép. - Biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai khi nhận và gọi điện thoại. - Tôn trọng, từ tốn, lễ phép trong khi nói chuyện. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa nội dung bài đọc. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 2/ Bài mới - Giới thiệu bài Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp - GV mở băng cho HS nghe đoạn hội thoại (Nội dung cuộc đối thoại SGK) - Cho HS đóng vai 2 bạn đang nói chuyện điện thoại. - Đàm thoại: ? Khi điện thoại reo, bạn Vinh đã làm gì và nói gì? ? bạn Nam hỏi thăm Vinh qua diện thoại như thế naøo? ? Em coù thích caùch noùi chuyeän cuûa hai baïn qua ñieän thoại không? Vì sao? ? Em học được điều gì qua đoạn hội thoại trên? - Gv nhaän xeùt, keát luaän. Hoạt động 2: Sắp xếp các câu thành đoạn hội thoại. - GV mời 4 HS cầm 4 tấm bìa đã ghi sẵn nội dung từng câu trong VBT. - GV nhận xét, chữa bài. Hoạt độïng 3: Thảo luận nhóm - YC h/s thaûo luaän theo caùc caâu hoûi baøi taäp. - GV nhaän xeùt, keát luaän. 3/ Cuûng coá - Daën doø. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoạt động học. - HS laéng nghe - 2 HS đóng vai. - 4 HS sắp xếp lại cho đúng và hoàn thành đoạn hội thoại - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm báo cáo.. Sinh hoạt lớp I/ Đánh giá hoạt động tuần 23 - HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan, - Vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp. - Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đoàn kết bạn bè. - Ra vào lớp có nề nếp. Có ý thức học tập tốt, học tập tiến bộ. Lop2.net309.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>