Thiết kế giáo án Hình học 8 - Tiết 1: Tứ giác

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Hình 8 – Chöông I Soạn : Daïy :. 1 Chương I : TỨ GIÁC. Tieát : 1 Bài 1 : TỨ GIÁC I.Muïc tieâu baøi hoïc : -Học sinh nắm được định nghĩa tứ giác, tứ giác lồi, tổng các góc của tứ giác lồi - Biết vẽ hình, biết gọi tên các yếu tố, biết tính số đo các góc của tứ giác lồi - Biết vận dụng các kiến thức trong bài vào tình huống thực tiễn đơn giản -Rèn luyện tư duy phân tích, lập luận có lô gíc, xây dựng tinh thần đoàn kết, hợp tác trong học tập II. Đồ dùng chuẩn bị: -GV : Bảng phụ, thước thẳng, -HS : Thước, bảng nhóm kiến thức về Tam giác, tổng ba góc của một tam giác, diểm nằm trong, điểm nằm ngoài một hình III. Baøi daïy: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi baûng Hoạt động 1: Bài cũ -Tam giác là gì? Định lí về tổng ba -Là hình gồm ba đoạn thẳng goùc trong moät tam giaùc? kheùp kín *Gv : Chúng ta đã biết tam giác là - Tổng ba góc trong một tam gì, vaø toång soá ño ba goùc cuûa moät giaùc baèng 1800 tam giác. Vậy tứ giác là hình như theá naøo vaø noù coù tính chaát nhö theá nào thầy cùng các em nghiên cứu 1.Ñònh nghóa baøi hoïc hoâm nay Hoạt động 2: Xây dựng khai niệm A GV: Sử dụng bảng phụ vẽ hình 1a, -Hình 1 b, c, hình 2 /64 -Vì các hình này được tạo bởi - HÌnh nào không phải là hình tam bốn đoạn thẳng B C giaùc? Vì sao? - Là hình gồm bốn đoạn thẳng khép kín trong đó bất kì hai -  Định nghĩa tứ giác D đoạn thẳng nào cũng không  Caùc khaùi nieäm veà ñænh, caïnh cùng nằm trên một đường thẳng Tứ giác ABCD : -Ở các tứ giác hình 1b,c nếu kẻ -Tứ giác nằm ở hai nửa mặt Caùc ñieåm A,B,C,D goïi laø caùc ñænh đường thẳng theo hai cạnh DC, phaúng Các đoạn AB, BC, CD, DA gọi là AD caùc caïnh thì tứ giác nằm ở mấy nửa mặt phaúng? -Nằm ở một nửa mặt phẳng có - Còn ở hình 1a nếu kẻ đường * Khi đó tứ giác ABCD gọi là tứ thẳng theo một cạnh bất kỳ  kl? bờ là một cạnh bất kì của tứ giaùc loài giaùc -Là tứ giác luân nằm trong một ĐN: Tứ giác lồi ( Sgk/ ) nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng chứa bất kì cạnh nào của * Chú ý: (Sgk/65)  Tứ giác lối là tứ giác như thế tứ giác naøo? Lê Bá Thành – GV Trường An Nhơn. 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hình 8 – Chöông I. ?2 :GVveõ hình vaø ghi noäi dung ?2 treân baûng phuï  Cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm (4’) (Ở đây đã có các câu trả lời mẫu ta đi tìm tiếp các cặp đỉnh, góc đối, cạnh, đường chéo, điểm nằm trong, điểm nằm ngoài còn lại ) Hoạt động 3: Tổng các góc của tứ giaùc -Chúng ta đã biết tổng ba góc trong moät tam giaùc baèng 1800 . Còn tổng các góc trong một tứ giác bằng bao nhiêu độ? - Yeâu caàu moät hoïc sinh veõ hình -Nếu nối BC tứ giác dược chia nhö theá naøo?  Tổng các góc của một tứ giác bàng bao nhiêu độ? Hay A + B + C + D = 3600. 2. a)B v12 C; C vaø D; D vaø A b) B vaø D c) BC vaø CD; CD vaø DA; DA vaø AB d) goùc B; goùc C; goùc D Hai góc đối nhau: góc B và goùc D e) <1> P ; <2> Q 2. Tổng các góc một tứ giác ?3 A B. C. D Ta coù : A +B + C + D 0 = 360 Ñònh lí: (Sgk/65) Baøi taäp: H5:A.x=500 ;B.x=900;C.x=250 D. x=750 H6:A.x=200/2=1000 ; B. 10x=3600  x=360. Hoạt động 4: Củng cố 1/66/Sgk: GV veõ hình 5, 6 trong baûng phuï cho hoïc sinh tìm taïi choã. Hoạt động 5: Dặn dò * Hướng dẫn: 2/66/Sgk Tính các góc ngoài = 1800 – góc đã biết  Cộng các góc ngoài vừa tìm được 3/66/Sgk: AB =AD  A thuoäc ? Cuûa BD? ; CB = CD  C thuoäc ? cuûa BD?  Tính goùc *Veà nhaø coi laï lyù thuyeát vaø caùc khaùi nieäm, chuù yù caùch vaän duïng toång ba goùc cuûa tam giaùc ,toång caùc goùc của tứ giác, góc kề bù, góc ngoài …làm bài tập BTVN: 2,3,4,5/66/Sgk. Lê Bá Thành – GV Trường An Nhơn. 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>