Giáo án môn Luyện từ và câu lớp 5 - Tiết 25: Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày dạy: TIẾT 25. Luyện từ và câu:. MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I. Mục tiêu, nhiệm vụ: Biết được “khu bảo tồn sinh học” qua đoạn văn gợi tả ở BT1, xếp các từ ngữ chỉ hành động đối với môi trường vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2, viết được đoạn văn ngắn về môi trường theo yêu cầu của BT3. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ (hoặc 3 tờ phiếu) viết nội dung BT để HS làm bài. III. Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG 1. Kiểm tra: 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2: Làm bài tập. MT: xếp các từ ngữ chỉ hành động đối với môi trường vào nhóm thích hợp. Viết được đoạn văn ngắn về môi trường.. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi. - Nhận xét, ghi điểm.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS trả lời câu hỏi. - lắng nghe.. - Ghi bảng.. - Ghi vở.. Hướng dẫn HS làm BT 1. *Cho HS hiểu khu bảo tồn là gì? - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.. - HS hiểu khu bảo tồn là gì?. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. - Cho HS làm bài + trình bày kết quả. - GV nhận xét, chốt lại. HT: cá nhân, nhóm. Hướng dẫn HS làm BT 2. *Xếp các từ ngử chỉ hành động nêu trong ngoặc đơn vào nhóm thích hợp. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. GV đưa bảng phụ đã viết sẵn 4 dòng lên bảng. - GV nhận xét, chốt lại. Hướng dẫn HS làm BT 3. *Chọn các cụm từ trong bài tập 2 viết đoạn văn 5 câu về GiaoAnTieuHoc.com. - HS đọc yêu cầu đề. - Cả lớp đọc thầm theo, suy nghĩ tìm cách làm - HS trao đổi nhóm. - Đại diện trình bày. - Chú ý lắng nghe. - Xếp các từ ngử chỉ hành động nêu trong ngoặc đơn vào nhóm thích hợp - HS đọc yêu cầu đề. - Cả lớp đọc thầm theo, suy nghĩ tìm cách làm - 1 HS lên làm trên bảng phụ: Xếp các từ ngử chỉ hành động nêu trong ngoặc đơn vào nhóm thích hợp.. - Chú ý lắng nghe. * Chọn các cụm từ trong bài tập 2 viết đoạn văn 5 câu về đề. GHI CHÚ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Củng cố, dặn dò:. đề tài đó. tài đó. - Cho HS đọc yêu cầu đề và - HS đọc yêu cầu đề. - Cả lớp đọc thầm giao việc. theo, suy nghĩ tìm cách làm - Cho HS làm bài. - HS làm vào nháp - GV dán 3 tờ phiếu đã chuẩn - 3 HS lên bảng làm bị trước lên bảng. bài. - GV nhận xét, chốt lại. - Chú ý lắng nghe. Hướng dẫn HS làm BT 4. - HS đặt câu với BT3. -Cho HS đặt câu với BT3. - Cho HS đọc yêu cầu đề và - HS đọc yêu cầu đề. giao việc. - Cả lớp đọc thầm theo, suy nghĩ tìm cách làm - Đặt câu với từ trong BT 3. - HS đặt câu. - Cho HS làm bài + trình bày - HS làm bài + trình kết quả. bày kết quả.Nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét + khen những - Chú ý lắng nghe. HS đặt câu hay. - GV nhận xét tiết học. - Chú ý lắng nghe. - Yêu cầu HS về nhà hoàn - Chú ý lắng nghe. chỉnh các câu đã đặt ở lớp. - Thực hiện yêu cầu. - Chuẩn bị bài tiếp.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>