TIẾNG VIỆT LỚP 4 TUẦN 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>* Bài 1: Đọc lại 3 bài văn tả cây cối mới học(Sầu riêng, Bãi ngô, Cây </b>
<b>gạo) và nhận xét:</b>

<b>6. Theo em, miêu tả một lồi cây có điểm gì giống và khác với miêu tả </b>
<b>một cây cụ thể?</b>

<b>5. Trong ba bài văn trên, bài văn nào tả một loài cây, bài văn nào tả </b>
<b>một cái cây cụ thể?</b>

<b>3. Chỉ ra những hình ảnh so sánh, nhân hóa mà em thích. </b>
<b>2. Các tác giả quan sát cây bằng những giác quan nào?</b>

<b>1. Tác giả mỗi bài văn quan sát cây theo trình tự như thế nào?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Trình tự miêu </b>
<b>tả</b>

<b>Quan sát từng bộ phận </b>
<b>của cây.</b>

<b>Từng thời kì phát triển của cây.</b>

<b>Sầu riêng</b>

<b>Bãi ngô</b>

<b>Cây gạo</b>

<b>-Tả bao quát.</b>
<b>- Tả hoa, trái.</b>
<b>-Tả thân, lá, cành.</b>

<b>- Tả cây từ lúc bé đến trưởng thành.</b>
<b>- Tả hoa ngô, búp ngô non.</b>

<b>- Tả hoa ngô,bắp ngô,lá ngô lúc sắp thu hoạch.</b>

<b>- Tả cây gạo vào mùa hoa.</b>
<b>-Tả cây gạo lúc hết mùa hoa.</b>
<b>-Tả cây gạo lúc quả đã già.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Giác quan</b>
<b>Mắt</b>
<b>Mũi</b>
<b>Lưỡi</b>
<b>Tai</b>

<b>Sầu riêng</b> <b>Bãi ngô</b> <b>Cây gạo</b>

<b>- Thấy hoa, trái, dáng </b>
<b>thân,cành, lá.</b>

<b>- Thấy cây, lá, </b>
<b>búp,hoa,bướm,..</b>

<b>- Thấy cây, cành, hoa, </b>
<b>quả ,chim chóc,..</b>

<b>- Thấy hương vị của </b>
<b>trái sầu riêng.</b>

<b>- Thấy vị ngot, béo </b>
<b>ngậy của trái sầu </b>
<b>riêng .</b>

<b>- Nghe tiếng tu hú gọi </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b> * Khi quan sát một cây để tả, ta có thể quan sát từng bộ phận của </b>
<b>cây hoặc quan sát từng thời kì phát triển của cây.</b>

<b>* Khi quan sát một cây để tả, ta có thể kết hợp các giác quan để quan </b>
<b>sát.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>* Bài 1: Đọc lại 3 bài văn tả cây cối mới học(Sầu riêng, Bãi ngơ, Cây </b>
<b>gạo) và nhận xét:</b>

<b>Hình ảnh</b>
<b>So sánh</b>

<b>Nhân hóa</b>

<b>Tác dụng</b>

<b>Sầu riêng</b> <b>Bãi ngô</b> <b>Cây gạo</b>

<b>- Hoa … như hương cau,...</b>

<b>- Cánh…như vảy cá, hao hao ...</b>
<b>- Trái.. trông như tổ kiến.</b>

<b>- Cây… như mạ non.</b>

<b>- Búp như kết bằng...</b>
<b>- Hoa … như cỏ may.</b>

<b>- Cánh… như chong …</b>
<b>- Qủa … như con thoi. </b>
<b>- Cây như treo .. mới.</b>

<b>- Búp ngô non núp trong </b>
<b>cuống lá.</b>

<b> - Bắp ngô chờ tay người đến </b>
<b>bẻ.</b>

<b>- Các múi bông gạo nở đều, </b>
<b>chín như nồi cơm chín đội </b>
<b>vung mà cười...</b>

<b>- Cây gạo già mỗi năm trở lại </b>
<b>tuổi xuân.</b>

<b>- Cây gạo trở nên với dáng vẻ </b>
<b>trầm tư. Cây đứng im, cao </b>
<b>lớn, hiền lành.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Cách miêu tả</b>
<b>Giống nhau</b>

<b>Khác nhau</b>

<b>Sầu riêng</b> <b>Bãi ngô</b> <b>Cây gạo</b>

<b>- Miêu tả một loài cây.</b> <b>- Miêu tả một cây </b>

<b>cụ thể.</b>
<b>- Miêu tả một loài </b>

<b>cây.</b>

<b>- Đều phải quan sát kĩ và sử dụng mọi giác quan; tả các bộ phận; tả khung </b>
<b>cảnh xung quanh cây; dùng biện pháp so sánh, nhân hố để khắc hoạ sinh </b>
<b>động, chính xác đặc điểm của cây; bộc lộ tình cảm của người miêu tả.</b>

<b>+ Tả các loài cây cần chú ý đến đặc điểm phân biệt loài cây này với các loài </b>
<b>cây khác. </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>*Tả một cây cụ thể chú ý đặc điểm riêng biệt của lồi cây đó.</b>

<b>Chú ý:</b>

<b>* Khi quan sát một cây để tả, ta có thể quan sát từng bộ phận của cây </b>
<b>hoặc quan sát từng thời kì phát triển của cây.</b>

<b>*Khi quan sát một cây để tả, ta có thể kết hợp các giác quan để quan </b>
<b>sát.</b>

<b>*Khi quan sát ta kết hợp sử dụng các hình ảnh so sánh, nhân hóa.</b>

<b>*Tả một lồi cây chú</b> <b>ý đặc điểm phân biệt giữa loài cây này và loài cây </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>c. Cái cây em quan sát có gì khác với những cây khác </b>

<b>cùng loại.</b>

<b> Bài 2: Quan sát một cây mà em thích trong khu </b>

<b>vực trường em(hoặc nơi em ở) và ghi lại những gì </b>

<b>em đã quan sát được. </b>

<b>Chú ý kiểm tra xem:</b>

<b>a. Trình tự quan sát của em có hợp lí khơng?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17></div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19></div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20></div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21></div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

Cây phượng vĩ Cây bàng

Cây đa Cây xoan

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

Cây mít Cây dừa

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

Hoa hồng Cây hoa đào

Cây hoa quỳnh

Cây

hoa

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>* Nhận xét theo các tiêu chuẩn sau:</b>
<b>- Ghi chép có bắt nguồn từ thực tế quan sát khơng?</b>
<b>- Trình tự quan sát có hợp lí khơng?</b>

<b>- Những giác quan nào bạn đã sử dụng khi quan sát?</b>
<b>- Cái cây bạn quan sát có khác gì với các cây cùng loại?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26></div>

<!--links-->