Giáo án các môn lớp 4 - Tuần 7 năm học 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 7 Thø 2 ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2012 Tập đọc: Trung thu độc lập I.Mục đích yêu cầu: 1. Bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung . 2. Hiểu ý nghĩa của bài: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ước của anh về tương lai của các em trong đêm Trung Thu độc lập đầu tiên của đất nước. -KNS: Đảm nhận trách nhiệm ( xác định nhiệm vụ của bản thân) II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài tập đọc. III.Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)2 hs đọc bài “Chị em tôi” nêu nội dung bài. B. D¹y bµi míi: 1.Giới thiệu về chủ điểm và bài đọc: (1 phút) 2.Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu bài: (27 phút) a, Luyện đọc: - GV chia bài văn thành 3 đoạn +Đoạn 1:Từ đầu đến của các em +Đoạn 2: tiếp theo đến to lớn vui tươi +§o¹n 3:phÇn cßn l¹i - HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài lần 1, kết hợp khen những em đọc đúng, sửa lỗi cho HS nếu các em đọc sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng - HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài lần 2, kết hợp giải nghĩa từ ở chú giải - HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài lần 3 cho tốt hơn - đọc trong nhóm 2. Thi đua giữa các nhóm - Gv đọc diễn cảm cả bài. b, T×m hiÓu bµi: §o¹n 1: (§äc thÇm) -Hái:Anh chiÕn sÜ nghÜ tíi Trung Thu tr¹i vµ c¸c em nhá vµo thêi ®iÓm nµo? (Vµo thêi ®iÓm anh đứng gác ở trong đêm trăng thu độc lập đầu tiên ) -Gv gi¶i thÝch tõ “Trung Thu” -Hỏi: Trung thu đọc lập có gì đẹp? (Trăng đẹp của núi sông tự do độc lập, trăng ngàn và gió núi bao la, trăng soi sáng xuống VN độc lập yêu quý,… ) §o¹n 2: (§äc thÇm) -Hỏi: Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong những đêm trăng tương lai ra sao? (Nhà máy phát điện, cờ đỏ sao vàng phấp phới trên những con tàu lớn, ống khói nhà máy chi chít,cao th¼m, rải trên đồng lúa bát ngát, trên nông trường to lớn ,vui tươi ) Hỏi: Vẻ đẹp đó có gì khác với đêm Trung Thu độc lập? (Là vẻ đẹp của đất nước hiện đại, giµu cã h¬n nhiÒu,…) 116 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hỏi: Cuộc sống hiện nay, theo em,có gì giống với mong ước của người chiến sĩ năm x­a?(­íc mơ của anh đã trở thành hiện thực) Hs liªn hÖ c.§äc diÔn c¶m - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn - GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn 2 +GV đọc mẫu +HS luyện đọc theo cặp +HS thi đọc .GV theo dõi uốn nắn 3. Cñng cè - dÆn dß: (2 phót) -Hái : Bµi v¨n thÓ hiÖn t×nh c¶m cña anh chiÕn sÜ víi c¸c em nhá nh­ thÕ nµo? - GV dặn hs về nhà đọc trước vở kịch “ở vương quốc tương lai”. ------------------------------------Mỹ thuËt: Cã Gv bé m«n chuyªn tr¸ch ---------------------------------------To¸n: LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Cã kü n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ vµ biÕt c¸ch th÷ l¹i phÐp céng, thö l¹i phÐp trõ. - BiÕt t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng hoÆc phÐp trõ. - HS cÇn lµm ®­îc bµi 1, bµi 2, bµi 3 II.Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: (5 phút) Gọi Hs lên đặt tính: 6370 – 1682 ; 431 + 6003 B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.Hướng dẫn làm bài tập: (27 phút) Bµi 1: a. GV nªu phÐp céng 2 416 + 2 164 1 HS lên bảng đặt tính và tính 1 HS nªu c¸ch thö l¹i vµ thö l¹i phÐp tÝnh b. Làm tương tự vào vở. 35 462 + 27 519 ; 69 108 + 2074 ; 267 345 + 31925 Hs ch÷a bµi. Gv nhËn xÐt Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi vµ lµm bµi råi ch÷a bµi.hs nªu phÐp trõ: 6839 – 482 HS nªu c¸ch thö l¹i cña phÐp trõ ( Muèn thö l¹i phÐp trõ lÊy hiÖu céng víi sè trõ nÕu được kết quả là số bị trừ thì phép tính đúng) Bài 3:GV ghi đề bài lên bảng Hái: C¸ch t×m sè h¹ng ch­a biÕt? T×m sè bÞ trõ ch­a biÕt HS thảo luận làm bài , sau đó chữa bài.Kquả: x = 4586 x = 4237 Bài 4:( Dành Hs khá giỏi)Hs đọc bài. Gv ghi tóm tắt lên bảng Hướng dẫn HS giải như sau: 117 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¶i Ta cã: 3143 > 2428 VËy nói Phan- xi – p¨ng cao h¬n nói T©y C«n LÜnh. Nói Phan-Xi- P¨ng cao h¬n nói T©y C«n LÜnh lµ: 3114 – 2482 = 715 (mÐt) §¸p sè :715 mÐt Bµi 5: :( Dµnh Hs kh¸ giái)Cho HS nªu sè lín nhÊt cã 5 ch÷ sè lµ 99 999 Sè bÐ nhÊt cã 5 ch÷ sè lµ 10 000 VËy hiÖu lµ :99 999 -10 000 = 89 999 C.Cñng cè dÆn dß: (2 phót) HÖ thèng kiÕn thøc ChuÈn bÞ bµi sau ----------------------------------------Tin häc: Cã Gv bé m«n chuyªn tr¸ch ---------------------------------------Thø 3 ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n: BiÓu thøc cã chøa hai ch÷ I .Môc tiªu: - NhËn biÕt ®­îc biÓu thøc cã chøa hai ch÷. - Biết tính giá trị của biểu thứcđơn giản có chứa hai chữ. - Bµi tËp cÇn lµm 1, 2 a, b .bµi 3 lµm 2 cét II.Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò: ( 5 phót) Hs lµm tÝnh vµ thö l¹i: 3890 – 897 ; 1956 + 1763 B.Bµi míi: 1 ) Giíi thiÖu bµi( 1 phót) 2. Hoạt động 1: Giới thiệu biểu thức có chứa hai chữ( 13 phút) GV ghi bµi lªn b¶ng. Hai anh em cïng c©u c¸.anh c©u ®­îc….con c¸.Em c©u ®­îc…con c¸.C¶ hai anh em c©u ®­îc…con c¸ Sè c¸ c©u ®­îc cã thÓ lµ: Sè c¸ cña anh Sè c¸ cña em Sè c¸ cña hai anh em 3 2 3+ 2 4 0 4+0 0 1 0+1 … … … a b a +b a+b lµ biÓu thøc cã chøa hai ch÷. - NÕu a= 3 th× b=2 th× a+b = 3+2 = 5; 5 lµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc a+b - NÕu a= 4 th× b=0 th× a+b = 4+0 = 4; 4 lµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc a+b - NÕu a= 0 th× b=1 th× a+b = 0+1 = 1; 1 lµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc a+b 3.Hoạt động 2: Thực hành( 13 phút) Bµi 1 : TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. Hs lµm bµi vµo vë 118 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> NÕu d=10 vµ c=25 th× c + d= 10+ 25= 35 Ta nãi : 35 lµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc Hs chòa bµi Bµi 2: C¶ líp th¶o luËn vµ gi¶i vµo vë a, a = 32 ; b = 30 th× a – b = 32 – 30 = 2 b. a = 45 ; b= 36 th× a – b = 45 -36 = 9 đại diện nhóm chữa bài. Gv nhận xét Bài 3: Học sinh đọc đề bài. Gv hướng dẫn Hs làm bài mẫu.Hs làm bài vào vở a 12 28 60 b 4 4 6 axb 48 112 a: b 3 7 HS lµm vµo b¶ng phô .Gv chÊm chòa bµi. Bµi 4: (Dµnh Hs kh¸ giái) Hs tù th¶o luËn lµm bµi häc sinh lµm vµo vë bµi tËp a 300 b 500 a+b 800 b +a 800 - GV ch÷a bµi. C. Cñng cè dÆn dß: ( 3 phót). 3200 1800 5000 5000. 24687 63805 88492 88492. 5403 31894 85903 85903. HÖ thèng kiÕn thøc bµi häc NhËn xÐt tiÕt häc ------------------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u: Cách viết tên người, tên địa lí việt nam. I. Môc tiªu: -Nắm được qui tắc viết tên người, tên địa lí Việt Nam;biết vận vụng qui tắc đã học để viết đúng tên riêng Việt Nam ,Tìm và viết đúng tên riêng Việt Nam II. §å dïng d¹y häc: -Bản đồ tự nhiên Việt Nam -Hai tê phiÕu khæ to viÕt néi dung bµi tËp 1 (phÇn nhËn xÐt ) -Mét sè phiÕu viÕt néi dung bµi tËp 1 (phÇn luyÖn tËp ) III. Hoạt động dạy học: A) KiÓm tra bµi cò : ( 5 phót) Mét hs nh¾c l¹i c¸ch viÕt danh tõ chung vµ danh tõ riªng.VÝ dô: B)Bµi míi: 1: Giíi thiÖu bµi ( 1 phót) 2.Hoạt động 1: Phần nhận xét. ( 13 phút) Bài1: Một hs đọc yêu cầu của bài ,cả lớp làm bài Tên người: Nguyễn Huệ, Hoàng Văn Thụ Tên địa lí: Trường Sơn, Sóc Trăng KL: Khi viết hoa tên địa lý VN cần viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng. Gv hướng dẫn một số tên riêng phức tạp: VD: Y bi- a-lª-« 119 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Cách viết tên người :gồm họ tên,tên đệm,tên riêng: Nguyễn Thị Minh Khai * PhÇn ghi nhí: ( 2 phót) Häc sinh rót ra phÇn ghi nhí Ba hs đọc phần ghi nhớ trong bài 3. Hoạt động 2: Phần luyện tập ( 13 phút) Bài 1- Viết tên và địa chỉ gia đình em Hs viÕt vµo vë 1 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi: Bài 2- Viết tên một số xã ở huyện của em: bxã Sơn Diệm, huyện Hương Sơn, thành phố Hà Tĩnh.Viết tên và tìm tên trên bản đồ: - C¸c quËn huyÖn, thÞ x· ë tØnh hoÆc thµnh phè cña em. - C¸c danh lam th¾ng c¶nh, di tÝch lÞch sö ë tØnh cña em: hå KÎ Gç ,biÓn Thiªn CÇm…. C.Cñng cè dÆn dß: ( 2 phót)HÖ thèng kiÕn thøc bµi häc. GV nhËn xÐt tiÕt häc ----------------------------------------ChÝnh t¶( nhí- viÕt): Gµ trèng vµ c¸o I.Môc tiªu: 1.Nhớ viết chính xác, trình bày đúng các dòng lục bát . 2.Làm đúng bài tập 3 a II.Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò: ( 4 phót) 2 häc sinh viÕt vµo b¶ng lín:2 tõ l¸y cã thanh hái, 2 tõ l¸y cã thanh ng·. B.D¹y bµi míi: 1.Giới thiệu bài: ( 1 phút) GV nêu mục đích yêu cầu cần đạt của giờ học. 2:Hướng dẫn HS nhớ- viết( 22 phút) Bài.1 GV nêu yêu cầu của bài.1 HS đọc đoạn thơ cần ghi nhớ trong bài” Gà Trống và Cáo”.GV đọc lại đoạn thơ một lần. -HS đọc thầm lại đoạn thơ. Ghi nhớ nội dung, chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai và c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t -HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ -GV viÕt l¹i -HS gÊp sgk viÕt ®o¹n th¬ theo trÝ nhí, tù so¸t l¹i bµi -GV chÊm ch÷a 7-10 bµi, nªu nhËn xÐt chung 2.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả( 6 phút) Bµi 2: -GV yªu cÇu HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp -GV cho c¶ líp th¶o luËn vµ lµm bµi 2b -2 nhãm thi tiÕp søc trªn 3 phiÕu -Tr×nh bµy l¹i bµi lµm- C¶ líp nhËn xÐt Bài 3: HS thảo luận theo nhóm đôi -Lªn b¶ng lµm bµi -Cố gắng vươn lên để đạt tới mức cao hơn, tốt đẹp hơn -Tạo ra trong trí óc hình ảnh những cái không có trước mắt hay chưa từng có -Tưởng tượng 120 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3.Còng cè –dÆn dß: ( 2 phót) GV nhận xét tiết học. Ghi nhớ các hiện tượng chính tả để không mắc lỗi khi viết. --------------------------------------Khoa häc: Phßng bÖnh bÐo ph× I.Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh cã thÓ: -Nêu cách phòng bệnh béo phì : Ăn uống hợp lí,điều độ,ăn chậm nhai kĩ. Năng vận động cơ thể,đi bộ và luyện tập thể dục thể thao. I.§å dïng häc tËp: H×nh trang 28, 29 sgk PhiÕu häc tËp III.Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: (5 phót) Nêu cách phòng bệnh suy dinh dưỡng? B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1 phót) H§ 1: T×m hiÓu vÒ bÖnh bÐo ph× (8 phót) Bước 1: Làm việc theo nhóm GV chia nhãm vµ ph¸t phiÕu häc tËp HS lµm viÖc víi phiÕu häc tËp theo nhãm *PhiÕu häc tËp 1.Theo bạn, dấu hiệu nào dưới đây phải là béo phì đối với trẻ em. a. Có những lớp mỡ quanh đùi, cánh tay trên, vú và cằm. b.MÆt víi hai m¸ phóng phÝnh c.C©n nÆng trªn 20% hay trªn sè c©n trung b×nh so víi chiÒu cao vµ tuæi cña em bÐ. d.BÞ hôt h¬i khi g¾ng søc 2. Hãy chọn ý đúng nhất a. Người bị béo phì thường mất sự thoải mái trong cuộc sống thể hiện -Khã chÞu vÒ mïa hÌ -Hay cã mÖt mái chung toµn th©n -Hay nhøc ®Çu, buån tª ë hai ch©n -TÊt c¶ nh÷ng ý trªn b. Người bị béo phì thường giảm hiệu suất lao động và sự lanh lợi trong sinh hoạt, biểu hiÖn vµ cã nguy c¬: -ChËm ch¹p -BÞ sái mËt -BÖnh tim m¹ch -HuyÕt ¸p cao -BÖnh tiÓu ®­êng -TÊt c¶ c¸c bÖnh trªn Bước2: Làm việc cả lớp -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh §¸p ¸n : C©u 1 ý 2, C©u 2 ý 6 H§2: Th¶o luËn vÒ nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh bÐo ph×(9 phót) GV nªu c©u hái – c¶ líp th¶o luËn Hái: -Nguyªn nh©n g©y bÖnh bÐo ph× lµ g×? 121 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Làm thế nào để phòng tránh béo phì? -CÇn ph¶i lµm g× khi em bÐ hoÆc b¶n th©n b¹n bÞ bÐo ph× hay cã nguy c¬ bÐo ph×? ( Cho HS quan s¸t h×nh 29 sgk) -HS ph¸t biÓu ý kiÕn -GV kÕt luËn:HÇu hÕt c¸c nguyªn nh©n g©y bÐo ph× ë trÎ em lµ do thãi quen kh«ng tèt về mặt ăn uống. Chủ yếu là ăn quá nhiều, ít vận động. -Khi bị béo phì cần: Giảm ăn vặt, giảm lượng cơm, tăng thức ăn ít nặng lượng (rau, quả). Ăn đủ đạm, Vitamin và chất khoáng. -Đi khám bác sĩ càng sớm càng tốt, để tìm đúng nguyên nhân béo phì. -Khuyến khích em bé hoặc bản thân mình phảI năng vận động luyện tập thể dục, thể thao. H§ 3: §ãng vai(9 phót) -Tổ chức và hướng dẫn: GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm. Mỗi nhóm th¶o luËn vµ tù ®­a ra mét t×nh huèng dùa trªn sù gîi ý cña GV. -VÝ dô: T×nh huèng 1: Em cña b¹n Lan cã nhiÒu dÊu hiÖu bÞ bÐo ph×. Sau khi häc xong bài này nếu là Lan, bạn sẽ về nhà nói gì đến mẹ và mẹ có thể làm gì để giúp em mình? -Lµm viÖc theo nhãm -Tr×nh diÔn. C.Cñng cè dÆn dß: (3 phót) HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc NhËn xÐt ,dÆn dß ----------------------------------------------Buæi chiÒu c« Lam d¹y ---------------------------------------------Thø 4 ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n: tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng I.Môc tiªu: Gióp häc: -BiÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng -Bước đầu sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong thực hành tính . - Häc sinh cÇn lµm bµi1, bµi 2. II.Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò: ( 5 phót) Gäi HS lªn ch÷a bµi tËp 2 a ë VBT B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: ( 1 phót) Hoạt động 1. Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng. ( 13 phút) GV kª b¶ng lªn b¶ng: Mçi lÇn cho a vµ b nh÷ng gi¸ trÞ sè th× l¹i yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ cña b+a, a+b råi so s¸nh 2 tæng nµy. GV cho HS nhËn xÐt: Gi¸ trÞ a+b vµ b+a lu«n lu«n b»ng nhau GV viÕt b¶ng: a+b = b+a HS: Khi ta đổi chổ các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi. GV: §©y lµ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng Hoạt động 2.Thực hành( 13 phút) 122 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi 1: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp (c¨n cø vµo phÐp céng ë dßng trªn nªu kÕt quả phép cộng ở dòng dưới). a)468 +379 =847 b)6509 +2876 =9385 c)4268 +76 =4344 468 +379 = 6509 +2876 = 4268 +76 = Bµi 2:Häc sinh tù lµm bµi råi ch÷a bµi a)48 +12 =12 +48 b) m+ n = n+ m 65 +297 =297 +65 84+ 0 = 0 +84 177 +89 =89 +177 a+ 0 = 0+ a ChÊm ch÷a bµi Bµi 3: ( dµnh cho hs kh¸ giái)HS lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi a)2975 +4017 =4017 +2975 b)8364 +927 <927 +8300 2975 +4017 <4017 +3000 8264 +927 >900+8264 2975 +4017 >4017 +2900 927 +8264 =8264 +927 C.Củng cố dặn dò : ( 3 phút) Hệ thống kiến thức đã học . Nhận xét giờ học -----------------------------------------KÓ chuyÖn: Lời ước dưới trăng I.Môc tiªu: - Nghe –kÓ ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh minh häa, kÓ nèi tiÕp ®­éctµn bé câu chuyện “ Lời ước dưới trăng” - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện : những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho mọi người. II.Hoạt động dạy học: A.Kiểm tra bài cũ:( 5 phút) 1 HS kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã nghe đã học. B.D¹y bµi míi: ( 27 phót) 1.Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1.Giáo viên kể chuyện -KÓ lÇn 1: HS nghe -KÓ theo tranh minh ho¹ treo ë b¶ng Dùa vµo tranh vµ lêi kÓ c« gi¸o .KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn Tranh 1:Đêm rằm tháng Giêng các cô gái tròn 15 tuổi đến bên hồ cầu phúc. Tranh 2: Chị Ngàn là một cô gái mù cũng đến bên hồ. Tranh 3: Nghe chÞ Ngµn khÈn cÇu ,t«i ng¹c nhiªn qu¸. Tranh 4: ChÞ Ngµn ¬i em hiÓu ra råi. - -ChÞ Ngµ cÇu nguyÖn ®iÒu g×? - Hành động của chi Ngà cho thấy chị là người như thế nào? - Em h·y t×m kÕt côc vui cho c©u chuyÖn? Hoạt động 2.Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện 1 HS kh¸ kÓ chuyÖn a:KÓ chuyÖn trong nhãm -GV tæ chøc cho HS kÓ chuyÖn theo nhãm 4 * Thi kể chuyện trước lớp +C¸c nhãm HS nèi tiÕp nhau kÓ chuyÖn theo tõng ®o¹n 123 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn +HS kÓ thªm kÕt côc cho c©u chuyÖn : -ChÞ Ngµn ¬i,lóc nµo em 15 tuæi em sÏ ­íc cho chÞ s¸ng m¾t . - Lúc tôi đến 15 tuổi tôI đã ước chị Ngàn sáng mắt và điều ước của tôi đã thành hiện thùc.. b.HS trao đổi ý nghĩa câu chuyện : Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui và hạnh phúc cho mọi người 1-2 HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn +C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt, b¹n hiÓu c©u chuyÖn nhÊt C.Cñng cè – dÆn dß: ( 3 phót) - Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®­îc ®iÒu g×? ------------------------------------------------Tập đọc: ở Vương quốc tương lai I. Môc tiªu: - Đọc rành mạch một đoạn kịch. Bước đầu bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hån nhiªn. - Hiểu nội dung : Ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc. Có những phát minh độc đáo của trẻ em. GT: Kh«ng hái c©u hái 3; c©u hái 4 II. Hoạt động dạy học A.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút) HS đọc bài :Trung thu độc lập và nêu nội dung bài . B.D¹y häc bµi míi( 27 phót) 1.Giíi thiÖu bµi HĐ1. Luyện đọc và tìm hiểu màn 1 “Trong công xưởng xanh” GV đọc mẫu và chia đoạn; HS đọc tiếp nói theo đoạn: 3 đoạn -HS luyện đọc theo cặp. Luyện đọ từ khó: Tin- tin, Mi- tin, sáng chế, giấu kín -1 HS đọc toàn màn 1 3.Tìm hiểu nội dung: HS đọc chuyện Trong công xưởng xanh Hỏi: Tin- tin và Mi- tin đến đâu và gặp những ai? (Đến vương quốc Tương Lai trò chuyện với những bạn nhỏ sắp ra đời) -Các bạn nhỏ ở công xưởng xanh sáng chế ra những gì?( Vật làm cho con người hạnh phúc , ba mươi vị thuốc trường sinh, một loại ánh sáng kì diệu,một cái máy biết bay trªn kh«ng nh­ mét con chim, mét c¸i m¸y dß t×m nh÷ng kho b¸u cßn dÊu kÝn trªn mÆt tr¨ng ) -Các phát minh ấy thể hiện những ước mơ gì của con người? (Được sống hạnh phúc sống lâu, sống trong môi trường tràn đầy ánh sáng, chinh phục được vũ trụ ). GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm màn kịch theo cách phân vai. Tin- tin, Mi- tin, 5 em bÐ vµ ngußi dÉn chuyÖn HĐ2:Luyện đọc và tìm hiểu bài màn 2: “Trong khu vườn kỳ diệu”. HS quan sát tranh . Gv đọc mẫu và chia đoạn ( 3 đoạn) -HS đọc tiếp nói theo đoạn: 3 đoạn - Luyện đọc nhóm 2. Luyện đọc từ khó: GV hướng dẫn HS luyện đọc theo cách phân vai các nhân vật: Tin- tin, Mi- tin, em bé cầm nho, em bé cầm táo, và người dẫn chuyện 124 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3.Cñng cè –dÆn dß: ( 3 phót). Vë kÞch muèn nãi lªn ®iÒu g×? GV nhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------Tin häc: Cã Gv bé m«n chuyªn tr¸ch. Buổi chiếu:( lớp đối tượng yếu) Đạo đức: TiÕt kiÖm tiÒn cña (TiÕt 1) I.Môc tiªu: + Nªu ®­îc vÝ dô vÒ tiÕt kiÖm tiÒn cña. +HS biết sử dụng tiết kiệm quần áo , giữ gìn sách vỡ, đồ dùng, đồ chơi…trong sinh ho¹t h»ng ngµy. +Biết đồng tình ủng hộ những hành vi và việc làm sai tráI về lãng phí tiền của- KNS :Kĩ năng bình luận phê phán việc lãng phí tiền của. - GT: Không yêu cầu Hs lựa chọn phương án phân vân trong các tình huống bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến:tán thành,phân vân hay không tán thành mà chỉ có hai phương án:tán thành và không tán thành. Không yêu cầu học sinh tập hợp và giới thiệu những tư liệu khó sưu tầm về một người biÕt tiÕt kiÖm tiÒn cña;cã thÓ cho Hs kÓ nh÷ng viÖc lµm cña m×nh hoÆc cña c¸c b¹n vÒ tiÕt kiÖm tiÒn cña. II..Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò: ( 4 phót)GV nªu t×nh huèng.Hs nªu c¸ch bµy tá ý kiÕn cña m×nh B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: ( 1 phót) 2.T×m hiÓu bµi: ( 27 phót) HĐ1: Thảo luận nhóm:Suy nghĩ gì khi xem tranh và đọc các thông tin. -Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn c¸c th«ng tin ë trong sgk (trang 11) - ë ViÖt Nam hiÖn nay,nhiÒu c¬ quan cã biÓn th«ng b¸o:Ra khái phßng,nhí t¾t ®iÖn - Người Đức có thói quen bao giờ cũng ăn hết,không để thừa thức ăn - Người Nhật có thói quen chi tiêu rất tiết kiệm trong sinh hoạt hằng ngày. -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy -GVKL: Tiết kiệm là một thói quen tốt, là biểu hiện của con người văn minh, xã hội v¨n minh. Gv rót ra ghi nhí. HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí HĐ 2: Bày tỏ ý kiến và thái độ GV nêu từng ý kiến trong bài 1 Yêu cầu học sinh bày tỏ thái độ đánh giá của mình GV đề nghị HS giải thích về lý do lựa chọn của mình. GV kÕt luËn: + Các ý kiến c, d là đúng a, b lµ sai HĐ3: Hoạt động nhóm: Hs nêu yêu cầu của bài tập Hs th¶o luËn nhãm 2 nªu nh÷ng viÖc nªn lµm vµ nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm Nªn lµm Kh«ng nªn lµm -……………………………. ………………………………… 125 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ……………………………….. …………………………………. Giáo viên kết luận những việc nên làm những việc không nên làm để tiết kiệm tiền của Hs th¶o luËn vµo phiÕu. Tr×nh bµy -Yªu cÇu HS tù liªn hÖ b¶n th©n 3. Còng cè – dÆn dß: ( 3 phót) HS đọc thuộc phần ghi nhớ ở trong sgk -------------------------------------------------Luyªn tiÕng viÖt : (luyÖn viÕt) NGHe viÕt : Nçi d»n vÆt cña an – §r©y - ca I.Môc tiªu:. LuyÖn viÕt 1 ®o¹n trong bµi: nçi d»n vÆt cña An-®r©y- ca Luyện tốc độ và kĩ năng viết cho học sinh II. Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi.(1 phót) 2. Hướng dẫn nghe viết. (32 phút) -Gọi 1 hs đọc toàn bài . - Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt? - LuyÖn viÕt tõ khã. GV ghi 1 sè tõ khã lªn b¶ng: An-®r©y- ca, nhanh nh¶u, nhËp cuéc, ho¶ng hèt… Hs luyÖn viÕt tõng tï vµo giÊy.Gv chòa lçi. Chú ý rèn chữ đúng mẫu. Gv đọc bài cho HS viết bài - Đọc khảo bài: HS đổi chéo vở và khảo bài. ChÊm bµi, nhËn xÐt. Hs ch÷a lçi sai vµ viÕt l¹i c©u sai chÝnh t¶ 3.Tổng kết giờ học: (2 phút) Tuyên dương HS viết chữ đẹp Nh¾c nhë HS viÕt cÈu th¶ ---------------------------------------LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp vÒ TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng I.Môc tiªu: Gióp HS: NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. Vận dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhÊt. II.Hoạt đông dạy- học: 1.Giíi thiÖu bµi: ( 1 phót) 2. Hướng dẫn hệ thống kiến thức bài học: ( 4 phút) Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng. 126 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> a+b=b+a Hs cho vÝ dô 3.Hướng dẫn làm bài tập ở VBT: ( 28 phút) Bài 1:GV chép đề bài lên bảng- Viết tiếp vào chỗ chấm cho phù hợp HS nªu c¸ch thùc hiÖn Lµm bµi vµo vë.GV gäi 1 hs lªn b¶ng chòa bµi a. NÕu a = 15 , b = 25 th× a + b =…………………………… b. NÕu a= 1505 ,b = 404 th× a + b =………………………. Bài 2: Đặt tính, tính rồi dùng tính chất giao hoán và thử lại.Hướng dẫn HS nêu cách tÝnh HS nªu yªu cÇu vµ th¶o luËn nhãm 2 lµm bµi. a. 695 + 137 b. 8279 + 654 Gọi đại diện nhóm lên làm bài Gv chòa bµi. KÕt qu¶ a. 832 b. 8933 Bài 3: điền số thích hợp vào chỗ chấm để tính giá trị biểu thức: a, 25 + 41 = 41 + …. b. 96 + 72 = ….+ 96 c. 64 + 14 = 14 + … Hs chòa bµi b»ng h×nh thøc trß ch¬i tiÕp søc Gv nhận xét, tuyên dương. Bài 4:1 HS đọc yêu cầu ,Đúng ghi Đ. Sai ghi S. HS tự làm bài a. 36 + 54 = 54 + 36 b. 52 + 37 = 37 + 52 c. 18 + 43 = 48 + 132 Gv chÊm ch÷a bµi C. Cñng cè dÆn dß: ( 3 phót) HÖ thèng kiÕn thøc GVnhËn xÐt ,dÆn dß ---------------------------------------------Thø 5 ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2012 T©p lµm v¨n: LuyÖn TËp x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuþªn I.Môc tiªu: Dựa trên hiểu biết về đoạn văn đã học, Bước đầu biết hoàn chỉnh một đoạn văn của câu chuyện vào nghề gồm nhiều đoạn ( đã cho sẵn cốt chuyện). II.§å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ truyện ba lưỡi rìu để GV kiểm tra bài cũ. 4 tờ phiếu khổ to- 1 tờ viết nội dung chưa hoàn chỉnh của mỗi đoạn có chỗ trống để HS lµm bµi. III:Hoạt động dạy học: A.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút)HS nhìn vào tranh kể lại toàn bộ câu chuyện “Ba lưỡi riu” B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: ( 1 phót) - Trong tiÕt häc nµy c¸c em sÏ tiÕp tôc luyÖn tËp x©y dùng c¸c ®o¹n v¨n hoµn chỉnh ( đã cho sẳn cốt truyện). 127 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2. Hướng dẫn HS làm bài tâp: ( 26 phút) Bài 1:1 HS đọc truyện “Vào nghề” cả lớp theo giỏi SGK -Giíi thiÖu tranh minh ho¹ truyÖn -Yªu cÇu HS nªu c¸c sù viÖc chÝnh cña cèt truyÖn GV chốt lại: Trong cốt truyện trên, mỗi lần xuống dòng đánh dấu một sự việc. -Va-li-a mơ ước trở thành diễn viên xiếc biểu diễn tiết mục phi ngựa đánh đàn. -Va-li-a xin häc nghÒ ë r¹p xiÕc vµ ®­îc giao viÖc quÐt chuång ngùa -Va- li –a đã giữ chuồng ngựa sạch sẽ và làm quen với chú ngựa diễn. -Sau nµy, Va-li-a trë thµnh mét diÔn viªn giái nh­ em h»ng m¬ ­íc. Bµi 2:GV nªu yªu cÇu cña bµi -4 HS đọc 4 đoạn chưa hoàn chỉnh của truyện vào nghề. -HS đọc lại -Chia líp thµnh 4 nhãm, mçi nhãm hoµn thµnh mét ®o¹n (vµo phiÕu) -GV vµ c¶ líp bæ sung cho tõng ®o¹n cña m×nh. §o¹n 1: Më ®Çu: Mïa gi¸ng sinh n¨m Êy c« bÐ Va-li- a 11 tuæi ®­îc bè mÑ ®­a ®i xem xiÕc. -Diễn biến chương trình xiếc diễn ra rất hay, nhưng Va-li-a thích nhất tiết mục cô bé xinh đẹp vừa phi ngựa vừa đánh đàn…tiếng đàn của cô hấp dẫn lòng người làm sao. Va-li-a vô cùng ngưỡng mộ cô gái tài ba đó. Đoạn 2: Diễn biến: Sáng hôm ấy, em đến gặp bác giám đốc rạp xiếc. Bác dẫn em đến chuồng ngựa bạch tuyết đẹp. Bác chỉ con ngựa và bảo:”Công việc của cháu bây giờ là ch¨m sãc chó ngùa b¹ch nµy, cho ngùa ¨n uèng vµ quÐt dän chuång ngùa thËt s¹ch”. Va-li-a rÊt ng¹c nhiªn v× diÔn viªn xiÕc mµ ph¶i ®i quÐt chuång ngùa. Nh­ng em vÉn cÇm chæi. Đoạn 3:Mở đầu thế là từ hôm đó, ngày ngày Va-li-a đến làm việc trong chuồng ngựa. Kết thúc: Va-li-a kết thúc tiết mục của mình với gương mặt rạng rỡ sáng ngời hạnh phúc. Thế là ước mơ thủa nhỏ của Va-li-a đã trở thành sự thực. 3.Cñng cè- dÆn dß: ( 3 phót) GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS hoµn thiÖn ®o¹n v¨n m×nh viÕt. --------------------------------------------ThÓ dôc: Cã GV bé m«n chuyªn tr¸ch ---------------------------------------------LÞch sö: chiến thắng bạch đằng do ngô quyền lãnh đạo I.Môc tiªu : -Häc xong bµi nµy hs biÕt: -KÓ ng¾n gän trËn B¹ch §»ng n¨m 938. + Đôi nét về người lãnh đạo trận Bạch Đằng:Ngô Quyền quê ở xã Đường Lâm,Con rể của Dương Dình Nghệ + Nêu được nguyên nhân dẫn đến trận Bạch Đằng:Kiều Công tiễn giết Dương đình Nghệ và cầu cứu nhà Nam Hán.Ngô Quyền bắt giết Kiều Công Tiễn và chuẩn bị đón đánh quân Nam Hán. 128 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Tường thuật được nét chính diễn biến trận Bạch Đằng:Ngô Quyền chỉ huy quân ta lợi dụng lúc thuỷ triều lên xuống trên sông Bach đằng,nhử giặc vào bãi cọc và tiêu diệt. + ý nghĩa trận Bạch Đằng: Chiến thắng Bạch Đằng kết thúc thời kì nước ta bị phong kiến phương Bắc đô hộ, và mở ra thời kì độc lập lâu dài của dân tộc II. §å dïng häc tËp: H×nh trong sgk PhiÕu häc tËp cña hs III. Hoạt động dạy học : ( 5 phót) A.KiÓm tra bµi cò: Tr×nh bµy tãm t¾t cuéc khëi nghÜa hai Bµ Tr­ng? Nªu ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa B.Bµi míi: ( 26 phót) 1.Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Tìm hiểu về con người của Ngô Quyền Ngô Quyền là người ở đâu? Ngô Quyền là người như thế nào? Ng« QuyÒn lµ con rÓ cña ai? Häc sinh tr¶ lêi Hoạt động 2: Trận Bạch Đằng -Khi tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến trận Bạch Đằng Vì sao có trận Bạch Đằng? (Vì Kiều Công Tiễn giết Dương Đình Nghệ nên Ngô Quyền ®em qu©n ®i b¸o thï) -TrËn B¹ch §»ng diÔn ra ë ®©u? (…trªn s«ng B¹ch §»ng ë tØnh Qu¶ng Ninh) --Ngô Quyền dùng kế gì để đánh giặc? (… chôn cọc gỗ đầu nhọn xuống nơi hiểm yếu cña s«ng B¹ch §»ng) Gv cho HS quan s¸t h×nh SGK HS nêu diễn biến trận đánh Hoạt động 3: Làm việc cả lớp: -Sau chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền đã làm gì(-xưng vương và chọn Cổ Loa làm kinh đô ) - Chiến thắng Bạch Đằng và việc Ngô Quyền xưng vương có ý nghĩa gì đối với lịch sử d©n téc? (chÊm døt hoµn toµn ….cho d©n téc) - GV tổ chức cho HS trao đổi rồi đi đến kết luận : Mùa xuân năm 939, Ngô Quyền xưng vương, đóng đô ở Cổ Loa, đất nước độc lập sau hơn một nghìn năm bị phong kiến phương Bắc đô hộ HS nªu ý nghÜa trËn B¹ch §»ng C. Cñng cè dÆn dß: ( 3 phót) HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc ---------------------------------------To¸n: BiÓu thøc cã chøa ba ch÷ I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết một số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ - Biết tính giá trị của một số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ - Häc sinh cÇn lµm bµi tËp 1, bµi 2. 129 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n vÝ dô (nh­ SGK) III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: ( 5 phót) 2 hs lªn ch÷a bµi tËp 2 a,b B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: ( 1 phót) 2.Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa 3 ch÷( 13 phót) - GV nêu ví dụ: ( đã viết sẳn) - Hái: Chæ…trong vÝ dô chØ g×? ( sè c¸ c¸c b¹n c©u ®­îc) - Chẳng hạn: Cho HS nêu số cá của An câu, Bình câu và Cường câu.Hỏi số cá ba người câu được bao nhiêu con? Sè c¸ cña An Sè c¸ cña B×nh Số cá của Cường Số cá của cả ba người 2 3 4 2+ 3+ 4 5 1 0 5+ 1+ 0 1 0 2 1+ 0+ 2 … … … … a b c a+b+c GV: Nếu An có a con cá, Bình có b con cá, Cường câu c con cá. Hỏi cả ba bạn câu ®­îc: a+ b+ c. Hái: a+ b+ c lµ biÓu thøc cã chøa mÊy ch÷? a+ b+ c lµ biÓu thøc cã chøa ba ch÷ GV ghi b¶ng 3.Giíi thiÖu gi¸ trÞ biÓu thøc cã chøa ba ch÷ a+ b+ c lµ biÓu thøc cã chøa ba ch÷ GV: NÕu a=2, b=3, c=4 th× a+ b+ c= 2+ 3+ 4= 9 9 lµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc HS nêu các trường hợp còn lại . HS mçi n lÇn thay ch÷ b»ng sè ta tÝnh ®­îc mét gi¸ trÞ cña biÓu thøc :a+ b+ c HS nh¾c l¹i. GV ghi b¶ng. 4.Thùc hµnh: ( 13 phót) Bµi 1: GV cho HS nªu tô lµm bµi. a.a = 5 , b =7 ,c= 10 th× a + b+ c = 5 +7 +10 = 22 b.a =12 ; b = 15 ;c = 9 Hs lµm bµi Gäi Hs chòa bµi. Bµi 2: GV nªu a x b x c lµ mét biÓu thøc cã chøa ba ch÷. Hs th¶o luËn nhãm 2 lµm bµi. NÕu a = 4; b =3 vµ c = 5 th× gi¸ trÞ biÓu thøc a x b x c = 4 x3 x5 = 12 x 5 = 60 Cho HS tÝnh gi¸ trÞ tõng biÓu thøc lªn b¶ng. a, a = 9, b = 5 , c = 2 th× a x b xc = 9 x5 x2 =45 x2 = 90 b, a = 15, b= 0, c = 37 th× a x bx c =15 x o x 37 = 0 Gv nhËn xÐt bµi 130 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bµi 3:( dµnh cho Hs kh¸ giái) Cho biÕt m= 10, n= 5, p= 2. H·y tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc.( Gäi HS lªn b¶ng lµm- c¶ líp lµm vµo vë). a. m+n+b = 10+5 +7 b. m- n – p = 10 – 5 – 2 = 17 =3 m+(n+b)=10+(5+7) m – (n+p) = 10 – 7 = 17 =3 c. m+n x b = 10 + 5 x 2 = 20 (m+n) x b = (10 + 5) x 2 = 30 - Cho HS nhËn xÐt kÕt qu¶ cña bµi a, bµi b. Bµi 4: ( Dµnh Hs kh¸ giái) A GV vÏ h×nh tam gi¸c lªn b¶ng : C B HS viÕt c«ng thøc tÝnh chu vi cña h×nh tam gi¸c P HS lªn b¶ng viÕt P= a+ b+c GV: vËy c«ng thøc tÝnh chu vi cña h×nh tam gi¸c lµ mét biÓu thøc cã chøa ba ch÷. Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi Chu vi cña h×nh tam gi¸c :a=5 cm ;b= 4 cm ;c = 3 cm lµ: 5 + 4 + 3 =12 (cm) Chu vi cña h×nh tam gi¸c :a= 10cm ;b=10 cm ;c =5cm lµ: 10 +10 +5 =25 (cm) Chu vi cña h×nh tam gi¸c :a= 6dm ;b= 6 dm ;c = 6dm lµ: 6 + 6 + 6 =18 ( dm) C.Cñng cè ,dÆn dß : ( 3 phót)HÖ thèng kiÕn thøc Gv nhËn xÐt giê häc ------------------------------------------------. KØ thuËt: Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường (tiết2) I. Môc tiªu: - HS biết cách khâu hai mép vải bằng mũi khâu thường. - Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường.Các mũi khâu có thể chưa đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm II. §å dïng d¹y- häc: - Mét sè mÉu v¶i. - Len sîi, chØ kh©u - Kim khâu len, thước kéo, phấn vạch. III. Hoạt động- dạy- học: 1) KiÓm tra: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - HS nêu các bước khâu ghép hai mảnh vải bằng khâu mũi thường. 131 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2) Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (tiÕt2) HĐ 1: Thực hành khâu hai mép vải bằng mũi khâu thường. (25 phút) - GV gäi HS nh¾c l¹i quy tr×nh kh©u hai mÐp v¶i - GV nhận xét và nêu các bước khâu hai mép vải bằng mũi khâu thường: + Bước 1: Vạch đường dấu + Bước 2: Khâu lược + Bước 3: Khâu hai mép vải bằng mũi khâu thường,. - Cho HS thùc hµnh - GV quan s¸t, theo dâi, uèn n¾n thªm H§ 2 §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS (7 phót) +GV tæ chøc cho HS tr×nh bµy s¶n phÈm theo tæ hoÆc theo nhãm. +GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm. +GV nhận xét, đánh gí kết quả của HS. 3. Cñng cè, dÆn dß (3 phót) - NhËn xÐt giê häc, tinh thÇn häc tËp - DÆn chuÈn bÞ vËt liÖu , dông cô cho tiÕt sau ----------------------------------------------Buổichiều đại hội đội -----------------------------------------------Thø 6 ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2012 Buổi chiều:( Lớp đối tượng yếu) Khoa häc: Phßng mét sè bÖnh l©y qua ®­êng tiªu hãa I.Môc tiªu : Sau bµi häc HS cã thÓ: -KÓ tªn mét sè bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸:Tiªu ch¶y,t¶ ,lÞ… -Nêu được nguyên nhân và cách đề phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hoá:Uống nước lã, ăn uống không hợp vệ sinh, dùng thức ăn ôi thiu. -Nªu c¸ch phßng tr¸nh mét sè bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸: +Gi÷ vÖ sinh ¨n uèng +Gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n. +Giữ vệ sinh môi trường -thực hiện giữ vệ sinh ăn uống để phòng bệnh. - KNS: KÜ n¨ng tù nhËn thøc :NhËn thøc vÒ sù nguy hiÓm cña bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸( nhËn thøc vÒ tr¸ch nhiÖm gi÷ vÖ sinh phßng bÖnh cña b¶n th©n) II. §å dïng: Tranh ¶nh minh ho¹ III.Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò: ( 5 phót) HS nêu các cách để phòng bệnh béo phì? 132 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> B.D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: ( 1 phót) 2.Hướng dẫn tìm hiểu bài: ( 26 phút) H§1: T×m hiÓu mét sè bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸ Hái: Trong lớp ta có bạn nào đã từng bị đau bụng hoặc tiêu chảy? Khi đó sẽ cảm thấy thế nµo? (lo l¾ng, khã chÞu, mÖt, ®au…) KÓ tªn mét sè bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸ mµ em biÕt? (t¶,lÞ…) GV gi¶ng vÒ triÖu chøng cña bÖnh t¶, lþ, tiªu ch¶y. Kết luận: Các bệnh như tiêu chảy, tả, lỵ có thể gây ra chết người nếu không được chữa trị kịp thời và đúng cách. Chúng đều bị lây qua đường ăn uống mầm bệnh chứa nhiều trong phân, chất nôn và đồ dùng cá nhân của bệnh nhân nên rất dễ phát tán lây lan gây ra dịu bệnh làm thiệt hại người và của. Vì vậy cần phải báo kịp thời cho cơ quan y tế để tiÕn hµnh c¸c biÖn ph¸p phßng dÞch bÖnh. H§2: Th¶o luËn vÒ nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng, chèng bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸. Bước 1: Làm việc theo nhóm (2 bàn 1 nhóm) GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh trang 30, 31 SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: ChØ vµ nãi vÒ néi dung cña tõng h×nh. Việc làm nào của các bạn trong hình có thể dẫn đến bị lây bệnh qua đường tiêu hoá? Việc làm nào của các bạn trong hình có thể đề phòng được các bệnh lây qua đường tiªu ho¸? T¹i sao? Nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸. Bước 2: Làm việc cả lớp §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy c¸c nhãm kh¸c bæ sung. Hoạt động 3: Vẽ tranh cổ động Mỗi nhóm vẽ một bức tranh tuyên truyền, cổ động mọi người cùng giữ vệ sinh phòng bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸. §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña tõng nhãm. 3.Cñng cè – dÆn dß: ( 3 phót) NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau:” B¹n c¶m thÊy thÕ nµo khi bÞ bÖnh”. ------------------------------------------------. LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp vÒ TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng I.Môc tiªu: Gióp HS: NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng. Vận dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhÊt. II.Hoạt đông dạy- học: 1.Giíi thiÖu bµi: ( 1 phót) 2. Hướng dẫn hệ thống kiến thức bài học: ( 4 phút) tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng. a+ b+ c = (a+b)+ c = a+ (b+c) 133 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 3.Hướng dẫn làm bài tập : ( 28 phút) Bài 1:GV chép đề bài lên bảng- Viết tiếp vào chỗ chấm cho phù hợp c. NÕu a = 8, b= 9 , c = 2 th× a + b + c =…………………………… d. B. NÕu a= 15 ,b = 6 , c = 7 th× a – b + c =………………………. HS nªu c¸ch thùc hiÖn. Hs lµm bµi vµo vë Bµi 2: Cho HS nªu yªu cÇu.ViÕt gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo chç chÊm: HS th¶o luËn nhãm lµm bµi a 3 5 6 5 b 2 4 7 9 c 4 3 8 0 axbxc 24 §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. Gv ghi kÕt qu¶ Bài 3:1 HS đọc yêu cầu ,HS tự làm bài rồi chữa a. m + n + p = ( m + n) +….= m + ( n + ….) b. a + b + c = ( a + …) + c = a + ( ….+ …) Gv chÊm ch÷a bµi Bài 4: điền số thích hợp vào chỗ chấm để tính giá trị biểu thức: 2500+ 375 +125 C¸ch 1: 2500 + 375 + 125 = (2500 + 375 ) +….. = ……..+ …. = ….. C¸ch 2: 2500 + 375 + 125 = 2500 + ( 375 + ….) = ……..+ …. = ….. Hs chòa bµi b»ng h×nh thøc thi tiÕp søc. C. Cñng cè dÆn dß: ( 3 phót) HÖ thèng kiÕn thøc GVnhËn xÐt ,dÆn dß ---------------------------------------------LuyÖn tiÕng viÖt (LuyÖn kÓ chuyÖn): Lời ước dưới trăng I.Môc tiªu: - LuyÖn kÓ ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh minh häa, kÓ nèi tiÕp ®­îc toµn bé câu chuyện “ Lời ước dưới trăng” - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện : những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho mọi người. II.Hoạt động dạy học: D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.Giáo viên hướng dẫn kể chuyện(32 phút) -HS KÓ theo tranh minh ho¹ treo ë b¶ng Dùa vµo tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn Tranh 1:Đêm rằm tháng Giêng các cô gái tròn 15 tuổi đến bên hồ cầu phúc. Tranh 2: Chị Ngàn là một cô gái mù cũng đến bên hồ. Tranh 3: Nghe chÞ Ngµn khÈn cÇu ,t«i ng¹c nhiªn qu¸. Tranh 4: ChÞ Ngµn ¬i em hiÓu ra råi. KÓ chuyÖn trong nhãm -GV tæ chøc cho HS kÓ chuyÖn theo nhãm 4 * Thi kể chuyện trước lớp 134 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> +C¸c nhãm HS nèi tiÕp nhau kÓ chuyÖn theo tõng ®o¹n + HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn KÓ chuyÖn theo c¸ch ph©n vai +HS kÓ thªm kÕt côc cho c©u chuyÖn : +HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn 1-2 HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn +C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt, b¹n hiÓu c©u chuyÖn nhÊt C.Cñng cè – dÆn dß: ( 2 phót) - Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®­îc ®iÒu g×? HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc GV nhËn xÐt tiÕt häc. -------------------------------------------------. Hoạt động tập thể: S¬ kÕt tuÇn 7 I. Môc tiªu: - NhËn biÕt nh÷ng ­u ®iÓm vµ h¹n chÕ trong tuÇn 6 - Triển khai nhiệm vụ, kế hoạch hoạt động tuần 7 II.Hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: ( 25 phút) Đánh giá công tác tuần 7 -Các tổ họp đánh giá trong tổ,bình bầu cá nhân xuất sắc,phê bình cá nhân còn thiếu sãt. -Tổ trưởng phát biểu. 135 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>