Thiết kế giáo án Hình học 8 năm 2005 - Tiết 55: Hình hộp chữ nhật

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn :. / /. Ngaøy daïy : / / Tieát 55: HÌNH HỘP CHỮ NHẬT I. Muïc tieâu baøi hoïc - Từ mô hình trực quan, GV giúp HS nắm trắc các yếu tố của hình hộp chữ nhật, biết xác định số đỉnh, số mặt, số cạnh của một hình hộp chữ nhật, từ đó làm quen với các khái niệm điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, mặt phẳng trong không gian. Bước đầu làm quen với khái niệm đường cao trong không gian. - Rèn kĩ năng nhận biết hình hộp trong thực tế. - Giáo dục cho HS tính thực tế của các khái niệm toán học. II. Phöông tieän daïy hoïc - GV: Mô hình hình hộp chữ nhật, hình hộp lập phương, một số vật dụng hình hộp, bảng phụ, bảng phụ hình 69, 71a, thước thẳng. - HS: Thước có chia khoảng, chuẩn bị bài tập. III. Tieán trình Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi baûng Hoạt động 1: Hình thành khái 1. Hình hộp chữ nhật niệm hình hộp chữ nhật. GV dựa trên mô hình hình hộp Caïnh chữ nhật và hình vẽ 69 Sgk Maët giới thiệu cho HS khái niệm hình hộp chữ nhật và hình hộp laäp phöông. Ñænh 8 đỉnh, 6 mặt (là hình chữ nhật) Hình hộp chữ nhật có bao Hình hộp chữ nhật 12 caïnh. nhieâu ñænh, maët, caïnh? HS lấy một số VD trong thực tế Haõy laáy moät soá VD veà hình hộp chữ nhật trong thực tế? HS thaûo luaän nhoùm vaø trình GV treo baûng phuï hình 71a cho baøy taïi choã. Hình hoäp laäp phöông Caùc maët laø: ABCD, A’B’C’; HS thaûo luaän ?. ABB’A’, DCD’C’, ADD’A’; Xem hình veõ vaø chæ ra taát caû caùc maët, caùc ñònh, caùc caïnh . BCB’C’. GV chuù yù caùc goïi vaø ghi hình Caùc ñænh laø: A; B; C; D; A’; B’; C’; D’ Hộp chữ nhật cho HS. Caùc caïnh laø: AB, BC, CD, DA, A’B’, B’C’, C’D’, D’A’, AA’, BB’, CC’, DD’ Hoạt động 2: Tìm khái niệm 2. Mặt phẳng và đường thẳng. mới. B Trên hình vẽ, liên hệ với các Các đỉnh A, B, C, … là các A ñieåm khái niệm đã biết trong hình C D B’ hoïc phaúng, caùc ñieåm A, B, … vaø Caùc caïnh AB, AC, … laø caùc các cạnh AB, AC, … là những đoạn thẳng A’ gì? Caùc maët ABCD, A’B’C’D’, … D’ C’ là một phần của mặt phẳng đó. *Các đỉnh A,B, C,..là các điểm GV chú ý cho HS đường thẳng *Các cạnh AB, BC,.. là các đi qua hai điểm A, B thì nằm đoạn thẳng. hoàn toàn trong mặt phẳng đó. *Các mặt ABCD, A’B’C’D’, …. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV giới thiệu chiều cao của laø moät phaàn cuûa maët phaúng. hình hộp chữ nhật trên mô hình 3. Bài tập Hoạt động 4: Củng cố Phoái hoäp caùc caâu hoûi cuûa baøi 1, vaø treân hình veõ. Baøi 1 Sgk/96 2, 3 Sgk/96 GV cho HS thaûo Caùc caïnh baèng nhau cuûa hình luận nhóm và yêu cầu đại diện HS thảo luận nhóm và trình hộp chữ nhật ABCDA’B’C’D’ baøy. leân trình baøy. laø: AB=DC=MN=PQ GV cho HS nhaän xeùt baøi laøm. HS nhaän xeùt, boå sung. AD=BC=NP=MQ AM=BN=CP=DQ Baøi 2 Sgk/96 a/ Coù vì maët CBB1C1 coù CB1 laø đường chéo và O là trung điểm nên đường chéo còn lại cũng đi qua O. Vậy O thuộc đoạn BC1 GV hướng dẫn HS ghép hình b/ K khoâng thuoäc BB1 vì K bài tập 4 để có hình lập thuoäc DC maø BB1 vaø DC khoâng phöông, chuù yù cho HS hai maët coù ñieåm chung neân K khoâng đáy. thuoäc BB1. Hoạt động 5: Dặn dò - Về xem kĩ lý thuyết về hình hộp chữ nhật, hình hộp lập phương, các kiến thức về đỉnh, caïnh, maët, caïnh chung, ñænh chung cuûa caùc maët. - BTVN: baøi 3, 4 Sgk/97; baøi 5 Sbt/105. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>