Giáo án Lớp 1 Tuần 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1: Thø hai ngµy 23 th¸ng 8 n¨m 2010. Chµo cê. Häc vÇn ổn định tổ chức (2 tiết) I. Mục đích : - HS nắm được nội qui của trường của lớp đề ra( nề nếp, ra vào lớp, học tập, thể dôc, vÖ sinh…). - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập. - N¾m ®­îc c¸c ký hiÖu, hiÖu lÖnh trong c¸c tiÕt häc, buæi häc. - HS cã ý thøc häc tËp. II. §å dïng d¹y - häc: - Giáo viên chuẩn bị đầy đủ các nội dung trên. III. Các hoạt động dạy học: A. Bµi cò B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Những quy định về nề nếp: - Đi học đều, đúng giờ, nghỉ học phải có phép - Có đầy đủ dụng cụ học tập, luôn giữ gìn sách vở sạch sẽ - Nắm chắc các nội quy của trường của lớp đề ra - Cách cầm bút tư thế ngồi, cách giơ bảng, cách giơ tay đúng quy định. - C¸c ký hiÖu trong mét tiÕt häc: + Gië s¸ch: S + Gië vë: V + Gië b¶ng: B + Gië bé ch÷: BC - Trong líp ph¶i chó ý nghe gi¶ng h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi. - Không đánh nhau, không nói chuyện, không chủi bậy.. GiaoAnTieuHoc.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Đoàn kết giúp đỡ bạn bè. - Nhặt được của rơi trả người đánh mất.. - Không lấy lẫn đồ dùng học tập của các bạn trong lớp. 3. Vệ sinh: Luôn vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường lớp sạch sẽ. - ¡n mÆc ®Çu tãc gän gµng. 4. Lao động: Chăm chỉ bắt sâu nhổ cỏ bồn hoa trước lớp. - VÖ sinh líp häc s¹ch sÏ. 5. Thể dục: Xếp hàng nhanh thẳng, tập đúng đều các động tác thể dục giữa giờ vµ c¸c bµi thÓ dôc néi kho¸. 6. Củng cố dặn dò: Giáo viên cho học sinh nhắc lại các quy định về nề nếp - Nhắc nhở các em thực hiện tốt các nềp nếp đã quy định.. H¸t nh¹c ( Gi¸o viªn chuyªn d¹y). Đạo đức Em lµ häc sinh líp 1 (TiÕt 1) I.Môc tiªu: - Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học. - Biết tên trường lớp, thầy cô, bạn bè trong lớp. - Bước đầu biết giới thiệu về tên mình và những điều mình thích một cách tự nhiªn vµ m¹nh d¹n. - Häc sinh biÕt ®­îc: TrÎ em cã quyÒn cã hä tªn, ®­îc ®i häc vµ ph¶I häc tèt - Học sinh có thái độ vui vẻ phẩn khởi đi học, tự hào đã trở thành học sinh lớp 1 biết yêu quý bạn bè, thầy cô, trường lớp. II. §å dïng: - Vở bài tập đạo đức. - C¸c ®iÒu: 7,28 trong c«ng ­íc quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em. - Các bài hát về quyền được học tập của trẻ em: Trường em , đi học, em yêu trường em, đi đến trường. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi:. GiaoAnTieuHoc.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. D¹y – häc bµi míi: Hoạt động 1: Bµi tËp 1: Vßng trßn giíi thiÖu tªn a) Mục đích: - Gióp HS biÕt giíi thiÖu tªn m×nh, nhí tªn c¸c b¹n trong líp - BiÕt trÎ em cã quyÒn cã hä tªn b) Cách chơi: GV hướng dẫn HS chơi - HS đứng thành vòng tròn từ 6-10 em - Điểm số từ 1 đến hết - Em thø nhÊt giíi thiÖu tªn m×nh - Em thø 2 giíi thiÖu tªn b¹n thø nhÊt vµ tªn m×nh. - Em thứ ba giới thiệu tên hai bạn trước - HS thùc hµnh và tên mình…đến hết. - Cho HS th¶o luËn néi dung sau - HS th¶o luËn nhãm 1. Trß ch¬i gióp c¸c em ®iÒu g× ? - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - C¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt bæ xung 2. Em có thấy xung sướng tự hào khi tự - HS thảo luận nhóm giíi thiÖu tªn m×nh víi c¸c b¹n, khi nghe - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - C¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt bæ xung c¸c b¹n giíi thiÖu tªn m×nh kh«ng? - GV kết luận: Mỗi người đều có một cái tªn, trÎ em còng cã quyÒn cã hä tªn. Hoạt động 2: Bµi tËp 2: - Häc sinh tù giíi thiÖu vÒ së thÝch cña m×nh. - HS th¶o lu©n theo cÆp. - Một số cặp lên trình bày trước lớp - C¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt - GV hái HS: Nh÷ng ®iÒu c¸c b¹n thÝch - Häc sinh tù suy nghÜ tr¶ lêi cã hoµn toµn gièng nh­ em kh«ng ? -GV kết luận: Mỗi người đều có nhiều ®iÒu m×nh thÝch vµ kh«ng thÝch, nh÷ng. GiaoAnTieuHoc.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> điều đó có thể giống hoặc khác nhau. Chóng ta cÇn t«n träng nh÷ng së thÝch riêng của mọi người. - HS th¶o luËn theo nhãm Hoạt động 3: - Một số nhóm lên trình bày trước lớp Bµi tËp 3: HS kÓ vÒ ngµy ®Çu tin ®i häc - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung cña m×nh - GV kÕt luËn: Vµo líp 1 em cã thªm nhiÒu b¹n míi, thÇy c« gi¸o míi, em sÏ ®­îc häc nhiÒu ®iÒu míi l¹ - §­îc ®i häc lµ niÒm vui lµ quyÒn lîi cña em - Em rÊt vui vµ tù hµo m×nh lµ häc sinh líp 1 - Em vµ c¸c b¹n sÏ cè g¾ng häc thËt giái vµ ngoan ngo·n. 3. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Thø ba ngµy 25 th¸ng 8 n¨m 2009. Häc vÇn C¸c nÐt c¬ b¶n (2 tiÕt) I. Môc tiªu: - Giúp HS nắm được cách đọc, cách viết các nét cơ bản. - Viết đúng viết đẹp và nhận biết các nét trong thực tế. - Gi¸o dôc HS lu«n cã tÝnh cÈn thËn. II. §å dïng d¹y - häc: C¸c nÐt c¬ b¶n ®­îc phãng to. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Bµi cò: 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi:. GiaoAnTieuHoc.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HS: Nghe. b. Giíi thiÖu c¸c nÐt c¬ b¶n - Cho häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt c¸c - Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt nÐt c¬ b¶n - NÐt ngang: - NÐt sæ: - NÐt xiªn tr¸i: \ - NÐt xiªn ph¶i: / - NÐt mãc xu«i: - Nét móc ngược: - NÐt mãc hai ®Çu: - NÐt cong hë ph¶i: - NÐt cong hë tr¸i: - NÐt cong trßn khÐp kÝn: - NÐt khuyÕt trªn: - Nét khuyết dưới: - NÐt th¾t: - Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt - Học sinh đọc lại các nét cơ bản c. Cho HS luyÖn b¶ng con c¸c nÐt c¬ b¶n - Häc sinh luyÖn viÕt b¶ng. - GV nhËn xÐt vµ söa sai d. Cho học sinh mượn vở - Gi¸o viªn viÕt mÉu - Häc sinh luyÖn viÕt vë - Gi¸o viªn chÈm, ch÷a vµ nhËn xÐt 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà đọc và viết lại các nét cơ bản.. ThÓ dôc ổn định tổ chức lớp – trò chơi I. Môc tiªu: - Phæ biÕn n«i quy tËp luyÖn, biªn chÕ tæ chøc häc tËp chän c¸n sù bé m«n. Yªu cầu học sinh biết những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ thể dục.. GiaoAnTieuHoc.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Trß ch¬i: “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i”. - Yªu cÇu biÕt tham gia trß ch¬i. - ý thøc rÌn luyÖn thÓ dôc II. Địa điểm và phương tiện - Trong lớp hoặc ngoài sân trường, cần dọn vệ sinh nơi tập không để có các vật g©y nguy hiÓm. - Gi¸o viªn chuÈn bÞ 01 cßi, tranh, ¶nh vµ mét sè con vËt. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Phần mở đầu - Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sỹ số - GV nhËn líp phæ biÕn ND yªu cÇu giê häc - Cho HS khởi động - HS xếp hai hàng dọc sau đó quay thành hµng ngang - §øng vç tay vµ h¸t - Dậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1-2,1-2 Hoạt động 2: Phần cơ bản 1. TËp hîp hµng däc dãng hµng GV h« khẩu lệnh cho một tổ lên làm mẫu dưới sự chỉ đạo của GV - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Häc sinh quan s¸t - HS thực hành dưới sự chỉ đạo của GV hoặc lớp trưởng. 2.Trß ch¬i: “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” - HS quan s¸t kü trß ch¬i - GV hướng dấn trò chơi - Cho HS ch¬i thö 1, 2 lÇn. - HS thực hành chơi dưới sự chỉ đạo của GV hoặc lớp trưởng. - Sau đó cho các em chơi thật - Ph¹t nh÷ng em diÖt nhÇm con vËt cã Ých (Nh¶y cß dß 2 vßng xung quang s©n) - Gi¸o viªn nhËn xÐt. Hoạt động 3: Phần kết thúc - Cho học sinh tập những động tác hồi sức.. GiaoAnTieuHoc.com. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1-2, 1-2 - §øng vç tay vµ h¸t. - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng l¹i bµi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt l¹i giê häc. - VÒ nhµ «n l¹i bµi.. To¸n TiÕt häc ®Çu tiªn I. Môc tiªu: - Giúp học sinh nhận biết những việc thường phải làm trong các tiết học toán. làm quen với SGK và đồ dùng học toán. - Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong tiết học toán. - Gi¸o dôc häc sinh yªu bé m«n to¸n. II. §å dïng d¹y - häc: - SGK toán. Sách bài tập toán. Bộ đồ dùng học toán III. Các hoạt động dạy - học: 1. Bµi cò: 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu b) Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng sách toán. - Cho HS quan s¸t SGK to¸n - Hướng dẫn học mở sách đến trang 4 tiết häc ®©u tiªn - GV ng¾n gän vÒ s¸ch to¸n líp 1tõ b×a đến trang 4 - GV cho HS thùc hµnh gÊp s¸ch, më s¸ch - HS quan s¸t vµ lµm theo HD cña GV. - Hướng dẫn HS giữ gìn SGK c.GV hướng dẫn HS làm quen với một số hoạt động khi học toán: - Cho häc sinh quan s¸t tranh trang 4 ? Khi học toán có những hoạt động nào, - HS thảo luận và trả lời câu hỏi. b»ng c¸ch nµo, sö dông nh÷ng dông cô. GiaoAnTieuHoc.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> nµo? d. Giíi thiÖu víi HS nh÷ng yªu cÇu cÇn đạt sau khi học môn toán: - Đếm đọc số, viết số, so sánh hai số, làm tÝnh céng, trõ. - NhËn biÕt c¸c h×nh - Nh×n h×nh vÏ nªu ®­îc bµi to¸n vµ nªu ®­îc phÐp tÝnh - Biết giải các bài toán đo độ dài. - BiÕt xem lÞch ®. Giíi thiÖu bé § D häc to¸n cña HS: - GV GT từng thứ đồ dùng để HS quan sát - HD cách mở để cất đồ dùng vào đúng - HS quan sát và làm theo GV. - Một số em nhắc lại những quy định. nơi quy định và cách bảo quản đồ dùng. 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, khen nh÷ng em ch¨m chó nghe gi¶ng. - Về nhà xem lại bài và cách sử dụng đồ dùng học toán. Thø t­ ngµy 25 th¸ng 8 n¨m 2010. Häc vÇn ¢m e ( 2 tiÕt) I. Môc tiªu: - HS lµm quen vµ nhËn biÕt ®­îc ch÷ vµ ©m e. - Bước đầu nhận thức được mối quan hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật chỉ sự vật. - Trả lời được 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK (HS K, G nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh. - ý thøc häc tèt. B¶o vÖ, yªu quý loµi vËt cã Ých. II. §å dïng d¹y - häc: - GiÊy « ly cã viÕt ch÷ e hoÆc b¶ng phô - Sợi dây để minh hoạ nét cho chữ e - Tranh minh ho¹ c¸c tiÕng be, me, xe, ve.. GiaoAnTieuHoc.com. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi vµ c¸c “líp häc” cña loµi chim, ve, Õch, gÊu vµ c¶u häc sinh. III. Các hoạt động dạy và học: A. Bµi cò B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: 2. Hướng dẫn bài mới: a. Cho HS quan s¸t tranh gi¸o viªn hái - Tranh vÏ ai ? vµ vÏ g× ?. - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái - Tranh vÏ: bÐ, me, xe, ve. - bé, me, xe, ve các tiếng giống nhau ở - Các tiếng giống nhau đều có âm e chç nµo - Giáo viên chỉ cho HS đọc âm e và phất - HS đọc cá nhân, đọc đồng thanh và phát ©m, ©m e. ©m, ©m e. b.Gi¸o viªn: D¹y ch÷, ghi ©m - Gi¸o viªn viÕt lªn b¶ng ©m e. * NhËn diÖn ch÷ - Ch÷ e gåm mÊy nÐt lµ nh÷ng nÐt nµo ?. - Häc sinh quan s¸t.. - Ch÷ e gi«ng h×nh c¸i g× ? * NhËn diÖn ©m vµ ph¸t ©m - GV ph¸t ©m mÉu - GV theo dâi söa sai cho häc sinh - GV cho HS t×m tiÕng cã ©m gièng ©m e. - Ch÷ e gièng h×nh sîi d©y th¾t chÐo. - Chữ e gồm một nét đó là nét thắt.. - HS l¾ng nghe - HS ph¸t ©m nhiÒu lÇn - HS suy nghÜ vµ t×m tõ vµ tiÕng cã ©m gièng ©m e.. * Hướng dẫn HS viết chữ trên bảng con - GV viÕt mÉu lªn b¶ng theo khung « li - HS quan s¸t gi¸o viªn viÕt mÉu. phong to vừa viết vừa hướng dẫn HS - HS lÊy tay viÕt vµo kh«ng trung. - HS luyÖn b¶ng con - GV nhËn xÐt söa sai TiÕt 2 c. GVhướng dẫn HS luyện tập * Luyện đọc. GiaoAnTieuHoc.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV cho HS ph¸t ©m - GV quan s¸t söa sai * LuyÖn viÕt vë - GV cho HS tËp t« ch÷ e trong tËp viÕt. - HS đọc theo bàn, nhóm hoặc cá nhân. - HS thùc hµnh t« ch÷ e. - GV uèn n¾n HS c¸ch cÇm bót vµ t­ thÕ ngåi viÕt cña HS. * LuyÖn nãi: Cho HS L. tËp theo nhãm - GV gîi ý HS theo c¸c c©u hái sau: + Quan s¸t tranh c¸c em thÊy nh÷ng g× ? + Mçi bøc tranh nãi vÒ loµi nµo ? + C¸c b¹n nhá trong bøc tranh ®ang häc g× ? + C¸c bøc tranh cã g× chung ? + GV kết luận chung: Chúng ta đều biết häc lµ cÇn thiÕt nh­ng rÊt vui ai ai còng ph¶i ®i häc vµ ph¶i häc hµnh ch¨m chØ. C. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Cho HS đọc lại toàn bài .. - HS th¶o luËn theo nhãm - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - C¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt vµ bæ xung. mü thuËt ( gi¸o viªn chuyªn d¹y). To¸n NhiÒu h¬n, Ýt h¬n I. Môc tiªu: - Giúp HS biết so sách số lượng của 2 nhóm đồ vật. - Biết sử dụng các từ “nhiều hơn”, “ít hơn” khi so sách về số lượng. - Cã ý thøc häc m«n to¸n. II. §å dïng d¹y - häc: - Sử dụng các tranh toán 1 và một số nhóm đồ vật cụ thể.. GiaoAnTieuHoc.com. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> III. Các hoạt động dạy – học: 1.Hoạt động 1: Bài cũ 2. Hoạt động 2:Bài mới a.Giíi thiÖu vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n - Cho HS quan s¸t tranh - ? Sè c¸c cèc so víi sè c¸i th×a c¸i nµo nhiÒu h¬n? - Sè c¸i nót so víi so c¸i chai c¸i nµo nhiÒu h¬n? - Sè cñ cµ rèt so víi sè con thá nh­ thÕ nµo? - Sè c¸i vung so víi sè c¸i nåi c¸i nµo Ýt h¬n ? - Số đồ dùng bằng điện trong nhà so với sè æ c¾m c¸i nµo Ýt h¬n - Gi¸o viªn nhËn xÐt b. Cho häc sinh ch¬i trß ch¬i: “Ai nhanh, ai đúng” - Gi¸o viªn chia líp thµnh 2 tæ - Hướng dẫn cách chơi: -Ai đọc được nội dung các bức tranh vừa nhanh vừa đúng thì thắng cuộc. - Häc sinh quan s¸t tranh - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái . - Sè c¸i cèc nhiÒu h¬n sè c¸i th×a. - Sè c¸i nót nhiÒu h¬n sè c¸i chai. - Sè cñ cµ rèt Ýt h¬n sè con thá. - Sè c¸i nåi Ýt h¬n sè c¸i vung. - Số đồ dùng ít hơn so với số ổ cắm. - Mét sè HS tr×nh bµy- HS kh¸c NX BS. - Häc sinh thùc hµnh ch¬i trß ch¬i. - C¸c tæ nhËn xÐt chÐo nhau. - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung 3. Cñng cè dÆn dß: Gi¸o viªn nhËn xÐt giê - VÒ nhµ «n l¹i bµi.. GiaoAnTieuHoc.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2010. Häc vÇn ¢m b I. Môc tiªu: - Häc sinh lµm quen vµ nhËn biÕt ch÷ vµ ©m b. - §äc ®­îc tiÕng: be - Trả lời được 2-3 câu hỏi đơn giản về bức tranh trong SGK. - ý thức học tốt. Yêu quý mọi người trong gia đình. II. §å dïng d¹y - häc: - Ch÷ b phãng to. Tranh minh ho¹ vµ SG III. Các hoạt động dạy – học: A. Bµi cò B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu. 2. D¹y chø ghi ©m - §©y lµ ch÷ b( bê) khi ph¸t ©m b m«i ngËm l¹i bËt h¬i ra cã tiÕng thanh a. NhËn diÖn ch÷ - Ch÷ b gåm 2 nÐt, nÐt khuyÕt trªn vµ nÐt th¾t - So s¸nh ch÷ b vµ ch÷ e cã g× gièng vµ kh¸c nhau.. - HS ph¸t ©m theo. - HS nh¾c l¹i - Giống nhau: b và e đều có nét thắt - Kh¸c nhau b cã thªm nÐt khuyÕt trªn.. b. GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m - Khi ta ghép âm b với âm e ta được tiếng - HS đọc tiếng be. be - Hướng dẫn học sinh ghép tiếng be “b - HS thực hành ghép tiếng be trên bộ chữ đứng trước e đứng sau” - Giáo viên đọc mẫu be. - HS luyện đọc “ theo lớp, theo bàn, cá nh©n”. - GV söa sai cho HS - T×m trong thùc tÕ ©m nµo ph¸t ©m gi«ng - TiÕng kªu cña con bß, dª, bÐ tËp nãi..... GiaoAnTieuHoc.com. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> nh­ ©m b võa häc. c. Hướng dẫn viết chữ trên bảng con - Cho HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV viÕt mÉu ©m b. - HS quan s¸t - HS viÕt vµ kh«ng trung ©m b. - HS luyÖn b¶ng con ©m b - HS luyÖn b¶ng con tiÕng be.. - GV nhËn xÐt söa sai. - GV hướng dẫn HS viết tiếng be - GV nhËn xÐt: L­u ý nÐt nèi gi÷a ©m b vµ ©m e. (TiÕt 2) 3. LuyÖn tËp: a. Luyện đọc: Cho HS đọc lại toàn bài - HS luyện đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc đồng thanh. trong tiÕt 1 - GV theo dâi söa sai b. TËp luyÖn viÕt:b, e, be - HS luyÖn viÕt vµo vë tËp viÕt c. LuyÖn nãi - Cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. - HS quan s¸t tranh, th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy . - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ xung.. - Ai ®ang häc bµi ? - Ai tËp viÕt ch÷ e ? - B¹n Voi ®ang lµm g× ? B¹n Êy cã biÕt đọc chữ không ? - Ai ®ang kÎ vë ? - Hai b¹n g¸i ®ang lµm g× ? - C¸c bøc tranh nµy cã g× kh¸c vµ gièng nhau ? 4. Cñng cè dÆn dß. - Giáo viên nhận xét giờ về nhà đọc lại bài và tập viết cho đẹp âm b và tiếng be.. GiaoAnTieuHoc.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> To¸n H×nh vu«ng, h×nh trßn I. Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận ra và nêu đúng tên của hình vuông và hình tròn - Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thật trong cuộc sống hàng ngày. Lµm c¸c BT 1, 2, 3 - RÌn cho c¸c em yªu thÝch m«n to¸n II. §å dïng d¹y - häc: - Một số hình vuông, hình tròn bằng bìa, bằng gỗ, bằng nhựa….Có kích thước vµ mµu s¾c kh¸c nhau - Mét sè vËt thËt cã mÆt lµ h×nh vu«ng, h×nh trßn. III. Các hoạt động dạy – học: A. Bµi cò: B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: 2.Hoạt động 1: GV giới thiệu hình vuông. - GV giơ lần lượt từng tấm bìa hình vuông cho HS quan s¸t vµ nãi ®©y lµ h×nh vu«ng. - Cho HS thùc hµnh gi¬ h×nh vu«ng - GV kÕt luËn - Cho HS më s¸ch th¶o luËn: Nªu nh÷ng vËt nµo cã h×nh vu«ng ? 3.Hoạt động 2: GV giới thiệu hình tròn. - GV giơ lần lượt từng tấm bìa hình tròn cho HS quan s¸t vµ nãi ®©y lµ h×nh trßn. - Cho HS thùc hµnh gi¬ h×nh trßn. - Gi¸o viªn kÕt luËn - Cho HS më s¸ch th¶o luËn: Nªu nh÷ng vËt nµo cã h×nh trßn.. - HS quan s¸t - HS nh¾c l¹i “H×nh vu«ng”. - HS thùc hµnh gi¬ h×nh vu«ng. - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c bæ xung - HS quan s¸t - HS nh¾c l¹i “H×nh trßn”. - HS thùc hµnh gi¬ h×nh trßn. - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c bæ xung. GiaoAnTieuHoc.com. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 4. Hoạt động 3: Luyện tập thực hành. Bµi tËp 1: T« mµu h×nh vu«ng - GV cho HS t« mµu h×nh vu«ng trong vë bµi tËp to¸n. Bµi tËp 2: T« mµu h×nh trßn - GV cho HS t« mµu trong vë bµi tËp to¸n Bµi tËp 3: T« mµu h×nh trßn vµ h×nh vu«ng - GV cho HS t« mµu h×nh trßn vµ h vu«ng Bài tập 4: Kẻ thêm để tạo thành hình vuông để tô màu 5. Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. - Gäi 2 HS nh¾c l¹i néi dung bµi - Tìm những đồ vật trong gia đình có hình vu«ng vµ h×nh trßn - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê. - HS thùc hµnh t« mµu h×nh vu«ng.. - HS thùc hµnh t« mµu h×nh trßn.. - HS T. hµnh kÎ thªm vµ t« mµu vµo h×nh. - HS thùc hµnh.. Tù nhiªn vµ x· héi C¬ thÓ chóng ta I. Môc tiªu: - NhËn ra 3 phÇn chÝnh cña c¬ thÓ: ®Çu, m×nh, ch©n tay vµ mét sè bé phËn bªn ngoµi nh­ tãc, tai, m¾t, mòi, miÖng, l­ng, bông KÓ tªn c¸c bé phËn chÝnh cña cë thÓ. Ph©n biÖt ®­îc bªn ph¶i, bªn tr¸i c¬ thÓ. - Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có cơ thể phát triển tốt II. §å dïng d¹y - häc: - C¸c h×nh trong bµi 1 SGK III. Các hoạt động dạy – học: 1.Hoạt động 1: Quan sát tranh a. Mục tiêu: Gọi đúng tên các bộ phận bªn ngoµi cña c¬ thÓ b. C¸ch tiÕn hµnh: Cho HS quan s¸t tranh theo cÆp: - HS quan s¸t tranh, th¶o lu©n theo cÆp. GiaoAnTieuHoc.com. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi c¬ thÓ c. GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn 2.Hoạt động 2: Quan sát tranh a. Môc tiªu -HS quan sát tranh về hoạt động của một sè bé phËn cña c¬ thÓ vµ nhËn biÕt ®­îc c¬ thÓ chung ta gåm ba phÇn: §Çu, m×nh vµ ch©n tay. b. C¸ch tiÕn hµnh: Cho HS lµm viÖc theo nhãm nhá - Quan s¸t tranh chØ xem c¸c b¹n trong tõng h×nh ®ang lµm g× ? - Qua các hoạt động đó em hãy nói với nhau xem c¬ thÓ cña chung ta gåm mÊy phÇn. c. GV nhËn xÐt vµ bæ xung - C¬ thÓ chung ta gåm 3 phÇn: §Çu m×nh vµ ch©n tay 3.Hoạt động 3: Tập thể dục a. Môc tiªu: G©y høng thó rÌn luyÖn th©n thÓ cho häc sinh. b. Cách tiến hành: GV hướng dẫn cả lớp häc bµi h¸t “Cói m·i mái l­ng, viÕt m·i mái tay, thÓ dôc thÕ nµy lµ hÕt mÖt mái” - GV làm mẫu từng động tác - Gäi mét sè HS lªn thùc hµnh. - GV quan s¸t söa sai - GV kÕt luËn: Muèn cho c¬ thÓ ph¸t triÓn tèt cÇn tËp thÓ dôc hµng ngµy 4.Hoạt động 4: Cho HS chơi trò chơi: Ai nhanh ai đúng - GV nªu yªu cÇu cña trß ch¬i. - §¹i diÖn 1, 2 cÆp lªn tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ xung.. - HS quan s¸t tranh, th¶o lu©n theo nhãm - §¹i diÖn 1, 2 nhãm lªn tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ xung.. - HS quan s¸t - HS luyện tập thực hành các động tác - HS nh¾c l¹i phÇn kÕt luËn.. - HS ch¬i theo nhãm. GiaoAnTieuHoc.com. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Hướng dẫn cách chơi. - Mét, hai nhãm lªn thùc hiÖn trß ch¬i - C¸c nhãm kh¸c nh©n xÐt bæ xung.. - GV nhận xét đánh giá 5. Hoạt động 5: Củng cố dặn dò - Về nhà tự quan sát cơ thể người và kể lai c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ - Xem trước bài: “Chúng ta đang lớn” Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 8 n¨m 2010. Häc vÇn DÊu s¾c:  (2 tiÕt) I. Môc tiªu: - Häc sinh nhËn biÕt ®­îc dÊu vµ thanh s¾c - §äc ®­îc tiÕng: bÐ - Biết được dấu và thanh sắc ở tiếng chỉ các đồ vật, sự vật - Trả lời được 2-3 câu hỏi đơn giản về bức tranh trong SGK II. §å dïng d¹y – häc: - GiÊy « li phãng to - C¸c vËt tùa h×nh dÊu s¾c - Tranh minh ho¹ c¸c tiÕng: bÐ, c¸, l¸, chã, khÕ - Tranh minh hoạ phần luyện nói một số sinh hoạt của bé ở nhà và ở trường. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Bài cũ 2. Hoạt động 2: Bài mới a. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: - Cho HS quan s¸t tranh vµ hái + Bức tranh vẽ ai ? Và vẽ gì ? Các tiếng đó cã g× gièng nhau ? - Cho HS ph¸t ©m tiÕng cã thanh s¾c - Tªn cña dÊu nµy lµ: §Êu s¾c “/” b. DÊu thanh * NhËn diÖn dÊu. - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. + Bøc tranh vÏ : bÐ, c¸, l¸, chã, khÕ. + Các tiếng đều có dấu và thanh sắc + HS ph¸t ©m c¸c tiÕng cã thanh s¾c.. GiaoAnTieuHoc.com. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - DÊu s¾c lµ mét nÐt sæ nghiªng ph¶i. - Cho HS quan s¸t vËt mÉu vµ nhËn xÐt - GV hái dÊu s¾c gièng c¸i g× ? * GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m - TiÕng be ®­îc thªm thanh s¾c ta ®­îc tiÕng g× ? - TiÕng bÐ ®­îc ghÐp bëi nh÷ng ©m nµo ? Vµ cã dÊu thanh nµo ? Nªu vÞ trÝ cña dÊu thanh? - GV ph¸t ©m mÉu: bÐ - GV theo dâi söa sai. - Cho HS th¶o luËn tiÕng bÐ trong tranh. - HS quan s¸t vËt mÉu nhËn xÐt. - Dấu sắc giống cái thước đặt nghiêng. - Ta ®­îc tiÕng bÐ - HS suy nghÜ, tr¶ lêi.. - HS đọc theo - HS luyện đọc theo nhóm, theo lớp, CN - HS th¶o luËn theo nhãm.. c. Hướng dẫn viết dâu thanh - Gi¸o viªn viÕt mÉu. - HS quan s¸t, luyÖn viÕt.. - GV quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV hướng dẫn HS viết tiếng bé - GV nhËn xÐt vµ söa sai.. - HS luyÖn viÕt ë b¶ng.. ( TiÕt 2) 3.Hoạt động 3: Luyện tập a. Luyện đọc: - Cho HS đọc lại toàn bài trong tiết 1 - Gi¸o viªn theo dâi söa sai b. LuyÖn viÕt: - GV hướng dẫn HS viết: Tiếng be, bé. - GV l­u ý cho HS c¸ch cÇm bót vµ t­ thÕ ngåi viÕt. c. Luyện nói: “ Các sinh hoạt thường gặp của các bé tuổi đến trường” - Gi¸o viªn gîi ý + C¸c em quan s¸t tranh thÊy nh÷ng g× ? + C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng vµ kh¸c. - HS luyện đọc cá nhân, theo bàn, lớp.. - HS quan s¸t, luyÖn viÕt vµo vë.. - HS Q.s¸t tranh vµ th¶o lu©n theo nhãm - §ai diÖn nhãm lªn tr×nh bµy. GiaoAnTieuHoc.com. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> nhau ? - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ xung . + Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt v× sao ? + Em và các bạn em có những hoạt động g× kh¸c ? + Ngoµi giê häc em thÝch lµm g× nhÊt ? - Gi¸o viªn nhËn xÐt . 4. Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò: - Cho học sinh đọc lại toàn bài . - VÒ nhµ «n l¹i bµi. - Xem trước bài 4.. To¸n H×nh tam gi¸c I. Môc tiªu: - Giúp học sinh nhận ra và nêu đúng tên hình tam giác - Bước đầu nhận ra hình tam giác từ các vật thật - Häc sinh cã ý thøc häc m«n to¸n vµ yªu thÝch m«n to¸n II. §å dïng d¹y häc - Một số hình tam giác có kích thước và màu sắc khác nhau - Một số đồ vật có mặt là hình tam giác III. Các hoạt động dạy và học 1.Hoạt động 1: Bài cũ 2.Hoạt động 2: Bài mới a. Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c - Cho HS quan s¸t c¸c tÊm b×a vµ hái ®©y - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái lµ h×nh g× ? - Tìm trong thực tế những đồ vật nào có - HS tự tìm và nêu tên đồ vật. h×nh d¹ng gièng nh­ h×nh tam gi¸c. b. Thùc hµnh xÕp h×nh - Cho HS dïng c¸c h×nh tam gi¸c, h×nh - HS sÏ thùc hiÖn theo nhãm. vu«ng, h×nh trßn… xÕp thµnh c¸c h×nh. GiaoAnTieuHoc.com. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> kh¸c nhau. - GV quan s¸t nhËn xÐt c. Trß ch¬i: “Thi ®ua chän nhanh c¸c - HS thùc hµnh theo nhãm - Thi ®ua nhau chän nhanh c¸c h×nh h×nh” - Cho HS thùc hµnh theo nhãm - GV nhận xét và đánh giá. 3. Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò: - VÒ nhµ t×m c¸c vËt cã h×nh d¹ng gièng h×nh tam gi¸c. Sinh ho¹t KiÓm ®iÓm cuèi tuÇn I. Môc tiªu: - Học sinh nắm được ưu nhược điểm của mình, của lớp trong tuần, có hướng phÊn ®Çu trong tuÇn tíi - Nắm chắc phương hướng tuần tới. - Cã ý thøc tù gi¸c, trung thùc. II. §å dïng d¹y häc - Gi¸o viªn chuÈn bÞ néi dung sinh ho¹t. III. Các hoạt động dạy và học 1.Hoạt động 1: Giáo viên nhận xét ưu nhược điểm trong tuần a. C¸c nÒn nÕp b. VÒ häc tËp c. Tư cách đạo đức 2.Hoạt động 2: Giáo viên nêu phương hướng tuần tới. 3. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Phát huy nhưng ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Thực hiện tốt phương hướng tuần tới.. GiaoAnTieuHoc.com. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>