Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần số 16 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 16 Soạn ngày 2/ 12 / 2012 Giảng thứ hai ngày 3/12 /2012. Buổi sáng Tiết 1: Hoạt động tập thể CHÀO CỜ. Tiết 2+3: Tiếng Việt IM, UM A. Mục đích, yêu cầu. - Học sinh đọc được: im, um, chim câu, trùm khăn; từ và các câu ứng dụng - Viết được: im, um, chim câu, trùm khăn - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: xanh, đỏ, tím, vàng. B. Chuẩn bị: - GV: Tranh minh hoạ. - Trò: SGK, bộ đồ dùng.. C. Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, quan sát, làm mẫu, thực hành - Cá nhân, cả lớp, nhóm D. Các hoạt động dạy và học. 1. Bài cũ: - Tiết trước học bài gì? 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: Bài 64 b. Hướng dẫn: * Dạy vần im - Ghép vầ im - Nêu cấu tạo vần im ? Ghi bảng: im - Ghép tiếng: chim - Nêu cấu tạo? - Quan sát tranh - Tranh v ẽ gì? - Ghi bảng : chim câu * Dạy vần um (Tương tự) - So sánh im với um. - Đọc bảng con: năm nay em đã sáu tuổi… - Viết từ: trẻ em, ghế đệm - Đọc sách giáo khoa: 2 em. - Ghép vần i đứng trước, m đứng sau Đọc trơn + đánh vần Cá nhân + cả lớp đọc - Ghép tiếng - ch đứng trước, im đứng sau Đọc trơn + đánh vần Cá nhân + cả lớp - trả lời - Đọc cá nhân, cả lớp - Giống: m ở cuối - Khác: i, u ở trước 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Đọc toàn bài Giải lao * Hướng dẫn đọc từ ngữ ứng dụng con nhím tủm tỉm trốn tìm mũm mĩm - Giải nghĩa từ * Hướng dẫn viết bảng con - Viết mẫu, hướng dẫn qui trình. Gạch chân vần mới Nêu cấu tạo tiếng. - Đọc cá nhân, cả lớp - Nêu từ và tự giải nghĩa Viết bảng con: im, um, chim câu, trùm khăn. - chú thím, lùm cây. + Trò chơi: Thi tìm tiếng ngoài bài chứa vần mới Nhận xét tiết dạy. Tiết 2 3. Luyện tập: a. Luyện đọc:. Đọc bài trên bảng lớp Cá nhân nối tiếp nhau đọc bài Lớp đồng thanh. * Dạy câu ứng dụng - Tranh vẽ gì? - Ghi: Khi đi em hỏi Khi về em chào Miệng em chúm chím Mẹ có yêu không nào * Đọc bài SGK b. Luyện viết: Hướng dẫn viết vở tập viết - Theo dõi, uốn nắn HS khi viết c. Luyện nói: - Tranh vẽ gì? - Em biết những vật gì có màu đỏ ? - Em biết những vật gì có màu xanh ? - Em biết những vật gì có màu tím ? - Em biết những vật gì có màu vàng ? - Em biết những vật nào có màu đen ? - Em biết những vật nào có màu trắng - Em biết những màu gì nữa ? - Tất cả những màu nói trên được gọi là gì 4. Nhận xét, dặn dò. - Nhận xét tiết học, khen một số em - Chuẩn bị bài sau. - Quan sát và trả lời Đọc thầm câu, tìm tiếng chứa vân mới Thi đọc theo tổ, lớp đồng thanh 3 em đọc bài, lớp đồng thanh - HS viết bài trong vở tập viết - Viết theo mẫu Quan sát tranh - Trả lời - Trả lời - Trả lời. - Màu sắc. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Điều chỉnh …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Tiết 4: Toán LUYỆN TẬP A. Mục tiêu: - Thực hiện được phép trừ trong phạm vi 10. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. B. Chuẩn bị: - Thầy: phiếu bài tập - Trò: bảng con, vở nháp C. Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, quan sát, làm mẫu, thực hành - Cá nhân, cả lớp, nhóm D. Các hoạt động dạy và học. C. Các hoạt động dạy học 1. Bài cũ: HS làm bảng con 2. Dạy bài mới: HD làm bài tập Bài 1 ( 85 ) Tính a. - Cho HS nêu miệng kết quả. - 2 em lên bảng chữa bài 6 + 4 = 10 10 - 5 = 5 - Nêu yêu cầu 10 - 2 = 8 10 - 3 = 7 10 - 9 = 1 10 - 1 = 9 10 – 4= 6 10 - 7 = 3 10 - 6 = 4 10. 10 -. 10. 10. -. Bài 2 ( 85 ) Số? Làm vở nháp,. - Nêu yêu cầu 5 + 5= 10 8–2=6 10 – 6 = 4 8- 7=1 10 + 0 = 10 10 – 2 = 8. 4 6. 8 2. -. 10. b. - Bảng con, bảng lớp. 5 5. -. 10 3 7. 10 - 5 = 5 10 – 10= 0 10 - 0 = 10. 2 8. * HS khá, giỏi làm thêm cột 3,4 2+7=9 Bài 3: ( 85 ) viết phép tính thích hợp. - Nêu yêu cầu. 3 GiaoAnTieuHoc.com. 4+3=7. 6 4.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> a. cho HS quan sát tranh - Yêu cầu nêu bài toán - 2 em - Làm bảng con - Viết phép tính: 7 + 3 = 10 b. Làm tương tự - 1 em lên bảng làm 10 – 2 = 8 4. Nhận xét, dặn dò - Nhận xét tiết học, khen một số em. - chuẩn bị bài sau Điều chỉnh …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Buổi chiều Tiết 1: Đạo đức TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC Đ/c Thanh soạn dạy. Tiết 2: Tiếng Việt (Ôn) IM, UM A. Mục đích, yêu cầu. - Đọc, viết được im, um, chim câu, trốn tìm và các tiếng từ ứng dụng trong bài. - Hoàn thành vở bài tập Tiếng Việt. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học B. Chuẩn bị: - Thầy: Nội dung ôn - Trò: Vở bài tập Tiếng Việt C. Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, thực hành - Cá nhân, cả lớp, nhóm D. Các hoạt động dạy và học. 1. Bài cũ: Đọc bài sách giáo khoa 1 em Viết bảng con: om, am 2. Dạy bài mới: a. Luyện đọc. - Đọc bài trên bảng lớp im, um, trùm khăn, đám cưới, mỉm cười. Cá nhân nối tiếp nhau đọc bài 4. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> má lúm đồng tiền, bé tìm kim cho bà… Khi đi em hỏi Khi về em chào Miệng em chúm chím Mẹ có yêu không nào. Đọc theo tổ, bàn Lớp đồng thanh. 2 em đọc bài – lớp đọc đồng thanh b. Hoàn thành vở bài tập Tiếng Việt Nối điền im hay um. - Học sinh nối tiếng với tiếng để tạo từ thích hợp: chim bồ câu, cái kìm, tôm hùm.. c. Viết. xâu kim. xem phim. chùm nhãn. Viết bài trong vở bài tập uốn nắn và theo dõi HS khi viết 3. Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau.. que kem mềm mại. que kem mềm mại. que kem mềm mại. Tiết 3: Toán (Ôn) ÔN TẬP PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 A . Mục tiêu: - Nắm chắc phép trừ trong phạm vi 10 vận dụng làm bài tập - Rèn kỹ năng làm toán nhanh, chính xác B. Chuẩn bị: - Thầy: Nội dung bài ôn - Trò: Vở bài tập Toán C. Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, thực hành - Cá nhân, cả lớp, nhóm D. Các hoạt động dạy và học. I. Kiểm tra: - Đọc công thức cộng và trừ trong phạm vi 10 II. Bài ôn: 1. Hoạt động 1: Lý thuyết - Cho học ôn lại bảng trừ trong phạm vi 10 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Tính - Làm vở ô ly. - 2 em đọc - Nhận xét - Cá nhân, đồng thanh. - Nêu yêu cầu 10 - 10 = 0 10 – 3 = 7 5. GiaoAnTieuHoc.com. 6-3=3.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 9-1=8 10 - 4 = 6 9 - 4 = 5 8-2=6 6- 4 =2 8-1=7 - Nêu yêu cầu 10 10 10 10 10 0 5 2 7 4 10 5 8 3 6 - Nêu yêu cầu 8 - 0 < 10 7 - 3 < 10 6 - 1= 5+ 0 40 - 3 > 4 7 + 3 = 10 6+ 4 = 8+2 7+2 >5 10 – 6 > 1 8 + 2 > 8-2. Bài 2: Tính - Làm vở ô li Toán. 3. Hoạt động 3: Nâng cao Bài 3: Điền dấu >, <, = - HS làm vở ô li Toán Chầm bài nhận xét III. Củng cố, dặn dò - Chuẩn bị bài sau. Ngày soạn: 3 /12 / 2012 Ngày giảng Thứ ba ngày 4/ 12 / 2012. Buổi sáng Tiết 1+2: Tiếng Việt IÊM, YÊM A. Mục đích, yêu cầu: - Học sinh đọc được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm; từ và các câu ứng dụng. - Viết được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Điểm mười. - Chăm chỉ học tập đạt nhiều điểm mười. B. Chuẩn bị: - GV: Tranh minh họa cho từ, câu, phần luyện nói - HS: Bộ đồ dùng C. Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, thực hành - Cá nhân, cả lớp, nhóm D. Các hoạt động dạy và học. 1. Bài cũ: - Đọc bảng con. - im, um, trùm khăn,… - Viết từ: trốn tìm, chú thím - 2 em đọc và nêu cấu tạo. - Đọc sách giáo khoa: 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: Bài 65 b. Hướng dẫn: * Dạy vần im 6. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Ghép vầ iêm - Nêu cấu tạo?. - Ghép vần - iê đứng trước, m đứng sau - Đọc trơn + đánh vần - Cá nhân + cả lớp - Ghép tiếng - x đứng trước iêm đứng sau - Đọc trơn + đánh vần - Cá nhân + cả lớp. Ghi bảng: iêm - Ghép tiếng xiêm - Nêu cấu tạo? Ghi bảng: xiêm - Quan sát tranh - Tranh vẽ gì? - Ghi bảng: dừa xiêm * Dạy vần yêm (Tương tự) - So sánh iêm với yêm. - trả lời - Đọc cá nhân, cả lớp - Giống: m ở cuối - Khác: iê, yê ở trước. + Đọc toàn bài Giải lao * Hướng dẫn đọc từ ngữ ứng dụng Thanh kiếm âu yếm - Đọc, gạch chân, nêu cấu tạo. Quý hiếm yếm dãi Cá nhân, cả lớp - Giải nghĩa từ - Nêu và tự giải nghĩa * Hướng dẫn viết bảng con - Viết mẫu, hướng dẫn qui trình Viết bảng con: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm + Trò chơi: Thi tìm tiếng ngoài bài - cô giáo chấm điểm, bé đeo yếm dãi.. chứa vần mới Nhận xét tiết dạy Tiết 2 3. Luyện tập: a. Luyện đọc: - Đọc bài trên bảng lớp - Cá nhân nối tiếp nhau đọc bài - Lớp đồng thanh * Dạy câu ứng dụng - Tranh vẽ gì? - Quan sát và trả lời - Ghi: Ban ngày, sẻ mải đi kiếm ăn - Đọc thầm câu - Tìm tiếng chứa vân mới cho cả nhà. Tối đến, sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con. - Thi đọc theo tổ, lớp đồng thanh - Giảng nội dung câu ứng dụng * Đọc bài SGK 3 em đọc bài, lớp đồng thanh b. Luyện viết: Hướng dẫn viết vở tập viết - HS viết bài trong vở tập viết - Theo dõi, uốn nắn HS khi viết - Viết theo mẫu c. Luyện nói: - Tranh vẽ gì? - Trả lời - Em nghĩ bạn HS vui hay không vui - ….bạn rất vui khi được điểm mười khi được cô giáo cho điểm mười ? 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Khi nhận được điểm mười em muốn - Trả lời khoe với ai đầu tiên? - Học thế nào thì mới được điểm mười? - Chăm chỉ, chịu khó… - Em đã được mấy điểm mười ? - Trong lớp ta ai được nhiều điểm mười nhất ? 4. Nhận xét, dặn dò. Nhận xét tiết học, khen một số em. Chuẩn bị bài sau Điều chỉnh …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Tiết 3: Toán BẢNG CỘNG VÀ TRỪ TRONG PHẠM VI 10 A. Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, trừ: Biết làm tính cộng trừ trong phạm vi 10. - Làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. B. Chuẩn bị: - Thầy: Tranh SGK - Trò: Bộ đồ dùng học toán, bảng con C. Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, thực hành - Cá nhân, cả lớp, nhóm D. Các hoạt động dạy và học. 1. Kiểm tra: - Đọc các công thức trừ trong phạm - 2 em vi 10 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Tiết 61 b. Hoạt động 1: Ôn tập bảng cộng và trừ 2 – 3 em đọc đã học - cho HS đọc bảng cộng bảng trừ Xem sách và điền miệng vào chỗ trống 1 + 9 = 10 10 - 1 = 9 trong phạm vi 10 2 + 8 = 10 10 – 2 = 8 - Ghi bảng theo đúng qui luật 3 + 7 = 10 10 – 3 = 7 4 + 6 = 10 10 – 4 = 6 5 + 5 = 10 10 – 5 = 5 6 + 4 = 10 10 – 6 = 4 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 7 + 3 = 10 10 - 7 = 3 8 + 2 = 10 10 – 8 = 2 9 + 1 = 10 10 – 9 = 1 - Đọc cá nhân + đồng thanh. - Luyện đọc công thức - Cho HS thấy mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. c. Hoạt động 2: Thực hành Bài 1(86)Tính a. Cho HS nêu miệng kết quả. - Nêu yêu cầu 3+7=10 5+5=10 7- 2=5 6 + 3= 9 10- 5 =5 6+4=10. b. Cho HS làm bảng con 5 8 5 10 2 + + + 4 1 3 9 2 9 7 8 1 4 - Làm trong phiếu bài tập 10 1 9 2 8 3 7 4 6 5 5. Bài 2(86) Số ? Dành cho HS khá giỏi. Bài 3(86) Viết phép tính thích hợp a.Cho HS quan sát phần tóm tắt bài toán -. b. Có: 10 quả bóng Cho: 3 quả bóng Còn: .... quả bóng?. -. 8 - 1=7 9 - 4= 5. 5. 3 7 + 4 7 5 1 10 2 9 1 2 3 4. 8 7 6 5. Nêu bài toán: Có 4 cái thuyền thêm 3 cái thuyền nữa. Hỏi có tất cả mấy cái thuyền? Viết phép tính 4+3=7 Đọc tóm tắt: 2 em Nêu thông tin đã biết của bài toán: có 10 quả bóng và đã cho đi 3 quả bóng Nêu thông tin cần tìm: tìm số bóng còn lại sau khi dẫ cho Viết phép tính 10 – 3 = 7. 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học, khen một sô em làm bài tốt - Chuẩn bị bài sau, học thuộc bảng cộng trừ Điều chỉnh …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tiết 4 Âm nhạc GIÁO VIÊN CHUYÊN SOẠN GIẢNG. Buổi chiều Tết 1: Thủ công GIÁO VIÊN CHUYÊN SOẠNGIẢNG. Tiết 2: Tiếng Việt (Ôn) IÊM, YÊM A. Mục đích, yêu cầu - Đọc,viết được: iêm, yêm, các từ và câu ứng dụng có trong bài. - Hoàn thành vở bài tập Tiếng Việt. - Giáo dục học sinh tự giác trong học tập. B. Chuẩn bị: - Thầy: Nội dung bài ôn - Trò: Vở bài tập Tiếng Việt C. Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, thực hành - Cá nhân, cả lớp, nhóm D. Các hoạt động dạy và học. 1. Bài cũ - Kết hợp trong bài ôn 2. Dạy bài mới a. Luyện đọc - Hướng dẫn học sinh đọc bài trên bảng lớp: iêm, yêm, diểm mười, tươi cười, niềm nở, thanh liêm, niêm yết, yếm dãi, âu yếm, quý hiếm... Ban ngày, sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà. Tối đến, sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con. * Đọc bài SGK c. Hoàn thành vở bài tập: Nối. Điền iêm hay yêm? Viết. Cá nhân nối tiếp nhau đọc bài Đọc theo tổ, bàn Thi đọc theo tổ Lớp đồng thanh. 2 em đọc bài- lớp đồng thanh HS quan sát tranh nối thành câu Em là niềm vui của gia đình. Mẹ nhìn em âu yếm. Cô cho em điểm mười. Thanh kiếm đồng chiêm yếm dãi quý hiếm yếm dãi 10. GiaoAnTieuHoc.com. quý hiếm yếm dãi. quý hiếm yếm dãi.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau. Tiết 3: Toán (Ôn) BẢNG CỘNG VÀ TRỪ TRONG PHẠM VI 10 A . Mục tiêu: - Nắm chắc phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10 vận dụng làm bài tập - Rèn kỹ năng làm toán nhanh, chính xác. - Giáo dục học sinh tự giác trong học tập. B. Chuẩn bị: - Thầy: Nội dung bài ôn - Trò: Vở bài tập Toán C. Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, thực hành - Cá nhân, cả lớp, nhóm D. Các hoạt động dạy và học. 1. Kiểm tra: - Đọc công thức cộng và trừ trong phạm vi 10 2. Bài ôn: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Tính - Làm vở ô ly Bài 2: Tính - Làm vở ô li Toán. Bài 3: Điền dấu >, <, = - HS làm vở ô li Toán. - 2 em đọc - Nhận xét - Nêu yêu cầu 10 - 10 = 0 10 – 3 = 7 6+3=9 9 + 1 = 10 10 - 4 = 6 9 - 4 = 5 8 + 2 = 10 6 + 4 = 10 8 + 1 = 9 - Nêu yêu cầu 9 5 7 3 10 + + + + 0 5 2 7 4 9 10 9 10 6 - Nêu yêu cầu 8 - 0 < 10 7- 3<9 6 - 1= 5+ 0 8-3 >4 7 + 3 = 10 6+ 4 = 8+2 7+2 >5 10 – 6 > 1 8 + 0 > 8-1. Chầm bài nhận xét 3. Củng cố, dặn dò - Chuẩn bị bài sau Ngày soạn: 4 /12 / 2012 Ngày giảng: Thứ tư ngày 5/ 12/ 2012 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tiết 1+2: Tiếng Việt UÔM, ƯƠM A. Mục đích, yêu cầu. - Đọc được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm ; từ và câu ứng dụng trong bài. - Viết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm - Luyện nói từ 2, 4 câu theo chủ đề: ong, bướm, chim, cá cảnh - Giáo dục HS có ý thức chăm học B. Chuẩn bị: - Thầy : Tranh minh hoạ cho từ, câu, phần luyện nói - Trò: SGK, bộ đồ dùng. - Hình thức tổ chức: Cá nhân , nhóm ,lớp C. Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, quan sát, làm mẫu, thực hành - Cá nhân, cả lớp, nhóm D. Các hoạt động dạy và học. 1. Bài cũ - Đọc, viết: yếm dãi, điểm mười - Đọc bài SGK: 2 em 2.Dạy bài mới a. Giới thiệu bài * Nhận diện vần uôm - ghép vần uôm - Nêu cấu tạo vần uôm. - Ghép vần ôm - uô trước, m sau - Đọc cá nhân + lớp đồng thanh - Ghép tiếng buồm - Nêu cấu tạo: b + uôm + dấu huyền. - Ghép tiếng buồm Hướng dẫn đánh vần: bờ - uôm – buôm - huyền - buồm * Giới thiệu từ: cánh buồm Tiếng nào chứa vần uôm?. - Đọc đánh vần : cá nhân - lớp ĐT - đọc: cá nhân + đồng thanh Tô màu uôm trong tiếng buôm Cá nhân - lớp đọc bài từ trên xuống. *Dạy vần ươm ( tương tự ) Cá nhân + đồng thanh từ trên xuống So sánh uôm với ươm Giống: âm m đứng sau Khác: uô, ươ đứng trước Cá nhân - lớp đồng thanh Giải lao * Dạy từ ứng dụng ao chuôm vườn ươm nhuộm vải cháy đượm. - Lớp đọc thầm tìm tiếng chứa vần - tìm vần mới học gạch dưới, nêu cấu tạo tiếng. - Đọc theo bàn, tổ 12. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Lớp đồng thanh b. Luyện viết: GV viết mẫu Hướng dẫn HS quy trình viết * Củng cố tiết 1: Trò chơi: Thi tìm tiếng chứa vần ngoài bài Nhận xét tiết dạy 3. Luyện tập: a. Luyện đọc. - HS viết bảng con: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm hạt cườm, muồm muỗm,.. Tiết 2 - Cá nhân nối tiếp nhau đọc bài - Đọc theo tổ, bàn, nhóm - lớp đồng thanh. * Dạy câu ứng dụng - Tranh vẽ gì? - ....quan sát và trả lời Ghi: Những bông cải nở rộ nhuộm - Tìm vần mới trong câu ứng dụng - Đọc: Cá nhân nối tiếp nhau đọc bài càng cả cánh đồng. Trên trời, bướm bay lượn từng đàn. Lớp đồng thanh - Đoc mẫu, giảng nội dung * Đọc bài SGK - 3 em đọc bài, lớp đồng thanh b. Luyện viết: Hướng dẫn HS viết bài trong vở tập viết - Viết bài trong vở tập viết: uôm, ư ơm, - Theo dõi và uốn nắn HS khi viết. cánh buồm, đàn bướm C . Luyện nói: Học sinh thảo luận nhóm - Tranh vẽ gì? Quan sát và trả lời - Trong tranh có những con gì? - ...có con chim, con cá cảnh, ong, bướm - Con ong thường thích gì? - ...thích hút mật ở hoa. - Con bướm thường thích gì? -...thích hoa - Con chim và con ong có ích gì cho - ...hút mật thụ phấn cho hoa, bắt sâu bọ... các bác nông dân? - Em thích con gì nhất ? Nhà em có - HS trả lời Ong, bướm, chim, cá cảnh nuôi chúng không ? - Đọc tên chủ đề: * HS khuyết tật đọc viết: u, m, ư 4. Nhận xét, Dặn dò - Nhận xét tiết học, khen một số em. - Chuẩn bị bài sau Điều chỉnh …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Tiết 3: Toán LUYỆN TẬP A. Mục tiêu: - Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. - Giáo dục học sinh tự giác trong học tập. B. Chuẩn bị: - Thầy: Nội dung bài - Trò: Bảng con, vở ô li C. Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, thực hành - Cá nhân, cả lớp, nhóm D. Các hoạt động dạy và học. C. Các hoạt động dạy – học 1. Bài cũ: Học sinh làm bảng con 6 + 4 = 10 10 – 3 = 7 3 + 7 = 10 10 – 5 = 5 2. Dạy bài mới: a. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: ( 88 )Tính Nêu miệng kết quả. - Nêu yêu cầu 1 + 9= 10 2 + 8 = 10 10 – 1 = 9 10 – 2 = 8 6 + 4 = 10 7 + 3 = 10 10 – 6 = 4 10 – 7 = 3. Bài 2: (88) Số ? Cho HS làm bài trên bảng lớp. 3 + 7 = 10 10 – 3 = 7 8 + 2 = 10 10 – 8 = 2. - Nêu yêu cầu 10. 3. -7. +2. 5. 10 +8 0. -3 2. Phần 2 dành cho HS khá giỏi. 10 - 5 1+4 2+3 9-4. 5. 8-3 5+0. Bài 3(88) - Nêu yêu cầu 10 > 3 + 4 8 < 2 + 7 7 > 7-1 Bảng lớp, vở nháp > 9 =7+2 10 = 1 + 9 2 + 2 > 4 -2 ? < 6 - 4 < 6 +3 5+ 2 > 2 + 4 4 + 5 = 5 +4 = Dòng 2 và 3 cho HS khá giỏi Bài 4: ( 88 ) Viết phép tính thích hợp: - Nêu yêu cầu của bài - Hướng dẫn HS phân tích - 2 em đọc tóm tắt bài toán Tổ 1: 6 bạn - Nêu thông tin đã biết 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tổ 2: 4 bạn Cả hai tổ:…bạn ? - Viết phép tính vào bảng con 3. Nhận xét, dặn dò - Nhận xét tiết học, khen một số em - Dặn chuẩn bị bài sau. - Nêu thông tin cần tìm 6. +. 4. =. 10. Điều chỉnh …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Tiết 4: Mĩ Thuật GIÁO VIÊN CHUYÊN SOẠN GIẢNG. Buổi chiều Tiết 1: Tiếng Việt (Ôn) UÔM, ƯƠM A. Mục đích, yêu cầu. - Đọc, viết được các vần, tiếng từ đã học: uôm, ươm, chuồn chuồn, vươn vai... - Hoàn thành vở bài tập Tiếng việt. - Giáo dục học sinh trong lớp chú ý nghe giảng. B. Chuẩn bị: - Thầy: Nội dung bài ôn - Trò: Vở bài tập Tiếng Việt C. Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, thực hành - Cá nhân, cả lớp, nhóm D . Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra 2. Dạy bài mới: a. Luyện đọc Hướng dẫn HS đọc bài Đọc vần: uôm, ươm, ôm, ơm, um, .. Từ: con tôm, đống rơm, chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thơm, quả muỗm, ươm cây, hồ gươm, lượm lúa,... Đọan thơ: Những bông cải nở rộ nhuộm càng. Đọc bài 48 SGK Viết bảng con: nuôi tằm. Cá nhân nối tiếp nhau đọc bài Đọc theo tổ, bàn, nhóm Lớp đồng thanh toàn bài. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> cả cánh đồng. Trên trời, bướm bay lượn từng đàn. * Đọc bài SGK b. Hoàn thành vở bài tập Tiếng việt Nối Điền uôm hay ươm ?. 2 em đọc bài + Lớp đồng thanh Đọc theo tổ - lớp đồng thanh Đọc rồi nối từ với hình ảnh thích hợp ướm thử áo lượm lúa ao chuôm HS viết 2 dòng nhuộm vải nhuộm vải vườn ươm vườn ươm. Viết. nhuộm vải vườn ươm. 3. Nhận xét, dặn dò - Nhận xét tiết học, khen một số em - Chuẩn bị bài sau. Tiết 3: Toán (Ôn toán) ÔN TẬP BẢNG CỘNG BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10 A. Mục tiêu: - Củng cố cho HS về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10. - Rèn kỹ năng làm tính cho HS - Hoàn thành vở bài tập Toán. B. Chuẩn bị: - Thầy: Nội dung bài ôn - Trò: Vở bài tập Toán C. Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, thực hành - Cá nhân, cả lớp, nhóm D. Các hoạt động dạy học 1. Bài cũ: Kết hợp trong bài ôn 2. Dạy bài mới: a. Hoạt động 1: Hướng dẫn làm vở bài tập toán Bài 1: Tính Làm trong vở bài tập. - Chữa bài Bài 2: Số ? Cho HS làm trong vở bài tập - Chữa bài. -7. - Nêu yêu cầu 7 + 3 = 10 9 + 1 = 10 3 + 7 = 10 1 + 9 = 10 10 – 3 = 7 10 – 9 = 1 10 – 7 = 3 10 – 1 = 9 3. 10 16 GiaoAnTieuHoc.com. +4 7 0 0. -4. 3. 6 + 4 = 10 10 – 4 = 6 4 + 6 = 10 10 – 6 = 4. +3. -2 6. 4.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 10 - 2. 2+6 8. 5+3 8 - 0 Bài 3 > < =. - HS làm bài ?. - Chữa bài b. Hoạt động 2: Nâng cao Bài 4: Viết phép tính thích hợp: - Hướng dẫn HS phân tích a. Tâm có : 6 cái thuyền Mỹ có : 4 cái thuyền Cả hai bạn có:…cái thuyền - Viết phép tính vào bảng con b. Có : 8 quả Cho em: 3 quả Còn : …quả ? 3. Nhận xét, dặn dò - Nhận xét tiết học, khen một số em - Dặn chuẩn bị bài sau. 9-1. 1+ 7. - Nêu yêu cầu của bài 10 = 5 + 5 7 < 2 + 8 8 <5+5 9>7+1 1 + 5 > 2+2 4+ 4 = 5 +3. 4 > 5-2 5 + 2 < 5+3 4 + 5 = 5+4. - Nêu yêu cầu của bài - 2 em đọc tóm tắt bài toán - Nêu thông tin đã biết - Nêu thông tin cần tìm 6. +. 4. =. 10. 8. -. 3. =. 5. Tiết 3: Tự chọn GIÁO VIÊN TỔNG PHỤ TRÁCH ĐỘI Ngày soạn: 5 / 12 / 2012 Ngày giảng: Thứ năm ngày 6 / 12 / 2012. Buổi sáng Tiết 1 + 2: Tiếng Việt ÔN TẬP A. Mục đích, yêu cầu. - Đọc được: các vần có kết thúc bằng chữ m các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 60 đến 67. - Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67. - Nghe hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn - Giáo dục học sinh biết đoàn kết với bạn bè giúp đỡ lẫn nhau trong học tập. B. Chuẩn bị; - GV: tranh minh hoạ cho bài ôn 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - HS: bộ đồ dùng, bảng con, vở tập viết… C. Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, quan sát, làm mẫu, thực hành - Cá nhân, cả lớp, nhóm D. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra: - Đọc bảng con: - Đọc bài trong SGK - Viết bảng con 2- Bài ôn: a. Giới thiệu: bài 67 b. Hướng dẫn * Ôn các vần đã học - Quan sát tranh Nêu cấu tạo vần: am. - 2em Cánh buồm, đàn bướm, ao chuôm. Nêu cấu tạo: a trước m sau - Nhắc lại các vần đã học m a am e ă ăm ê â âm i o om iê ô ôm yê ơ ơm uô u um ươ. - Hệ thống ghi bảng Gắn bảng ôn. - Đọc các vần trong bảng ôn - Các vần ôn hôn nay có điểm gì giống nhau. Giải lao * Đọc từ ngữ ứng dụng lưỡi liềm Nhóm lửa xâu kim * Hướng dẫn viết bảng con - Viết mẫu hướng dẫn quy trình Tiết 2 3. Luyện tập: a. Luyện đọc: * Luyện đọc bảng lớp * Hướng dẫn đọc bài ứng dụng - Quan sát tranh em thấy gì? - Ghi ; Trong vòm lá mới chồi non. m em êm im iêm yêm uôm ươm. Cá nhân nối tiếp nhau đọc, kết hợp nêu cấu tạo Lớp đọc đồng thanh - .... Đều có m ở cuối vần - Đọc gạch chân nêu cấu tạo Cá nhân + đồng thanh Lớp đồng thanh toàn bài Viết bảng con : xâu kim, lưỡi liềm. Cá nhân + đồng thanh - Trả lời - Tìm tiếng có vần ôn gạch chân - Nêu cấu tạo 18. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa Quả ngon dành tận cuối mùa Chờ con, phần cháu bà chưa trảy vào. - Đọc mẫu và giảng nội dung * Đọc bài sách giáo khoa b. Luyện viết - Theo dõi và uốn nắn HS khi viết. - Đọc cá nhân + đồng thanh - 2 em đọc, lớp đồng thanh - Viết bài trong vở tập viết: xâu kim, lưỡi liềm Đọc tên câu chuyện - Theo dõi lắng nghe, thảo luận - Theo dõi và quan sát tranh - Thực hiện nhóm 4 - Cử cá nhân thi kể: Kể từng đoạn - 1 – 2 em. c. Kể chuyện: Đi tìm bạn * Kể lần 1: * Kể lần 2: theo tranh - Cho HS thảo luận nhóm - Gọi đại diện thi tài. * Kể toàn bộ câu truyện( dành cho HS khá, giỏi) HS khuyết tật đọc viết: n, m,a *. Ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện nói lên tình bạn thân thiết của sói và nhím, mặc dầu mỗi người có những hoàn cảnh sống rất khác nhau. 4. Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học, khen một số em. Chuẩn bị bài sau. Điều chỉnh …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Tiết 3: Toán LUYỆN TẬP CHUNG A. Mục tiêu: - Biết đếm, so sánh, thứ tự các số từ 0 đến 10. - Biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10. - Viết được phép tính thích hợp tóm tắt bài toán. - Giáo dục học sinh cẩn thận trong khi làm toán B. Chuẩn bị: - SGK, bảng con, ... C. Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, thực hành - Cá nhân, cả lớp, nhóm D. Các hoạt động dạy học 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1. Kiểm tra: - Gọi HS lên bảng làm bài 2. Bài mới - Hướng HS dẫn làm bài tập Bài 1(89) Viết số thích hợp ( theo mẫu) - Cho làm phiếu bài tập - chữa bài Bài 2 (89) Đếm các số từ 0 đến 10 và từ 10 đến 0 - Cho HS nêu miệng Bài 3 (89) Tính - Cho HS làm bài vở nháp. 9 + 1 = 10. 6 + 4 = 10. - đếm số chấm tròn ở các ô rồi điền số vào ô thích hợp. - Đọc yêu cầu 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0 - Nêu yêu cầu 4 7 2 4 10 + + + + + 6 1 2 4 0 10 8 4 8 10 10. 9. -. -. 8. 7. -. 6. +4. 10. 9 + 1 10. 5. -. 4 2 5 6 7 3 - Nêu yêu cầu của bài 8 -3 5. Bài 4 (89) Số ?. 5 + 5 =10. 6 1. 1 4. +4 -8. 4 4 0 9 2. Bài 5( 89) Viết phép tính thích hợp - Nêu yêu cầu của bài a. Có : 5 quả Đọc tóm tắt của bài Thêm : 3 quả Phân tích bài toán Có tất cả: ..... quả ? Viết phép tính : 5 + 3 = 8 b. Có : 7 viên bi Đọc tóm tắt của bài Bớt : 3 viên bi Phân tích bài toán Còn lại..... viên bi ? Viết phép tính : 7 - 3 = 4 3. củng cố dặn dò: - Tóm tắt lại nội dung bài - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Điều chỉnh ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Tiết 4: Tự nhiên và xã hội HOẠT ĐỘNG Ở LỚP 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>