Giáo án Lớp 1 - Tuần 7 - Hồ Thị Hồng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 1. TUẦN 7. Chào cờ:. Ngày soạn: 12/10 / 2012 Ngày giảng: Thứ hai 15 /10/ 2012 Toàn trường. Tiếng việt: ÔN TẬP I.Yêu cầu: - Đọc được: p, ph, nh, gh, g, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27. Viết được :p, ph, nh, g, gh , q, qu , gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ ứng dụng từ bài 22 đến bài 27. Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Tre ngà. - Rèn cho HS có kĩ năng đọc viết các âm, từ đã học thành thạo - Lòng tự hào về lịch sử dân tộc Việt Nam * HS khá, giỏi kể được 2, 3 đoạn truyện theo tranh II. Chuẩn bị: Bảng ôn: p, ph, nh, gh, g, q, qu... III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Tiết 1 1. Bài cũ: - Gọi HS đọc SGK xen kẽ bảng: âm, - y, tr, 2 HS đọc SGK. tiếng, từ. Viết: tre ngà, y tế, cá trê - Nhận xét ghi điểm. - Viết bảng con 2.Bài mới: Giới thiệu bài trực tiếp ghi tựa bài học. - Vài em nêu tựa * Các chữ và âm vừa học trong tuần. - Chú ý lên bảng lớp. - Gọi HS nêu âm học trong tuần. - o, ô, a, e, ê, ph, nh, gi, nh, ng, ngh, q, gi… - Ghi cột dọc cột ngang. - Gọi đọc âm: o, ơ, a, e, ê - Ghép chữ thành tiếng. o ơ a e ê - Đọc theo thước chỉ của GV. ph pho phơ pha phe phê - Ghép chữ cột dọc với chữ cột nh nho nhơ nha nhe nhê ngang. gi gio giơ gia gie giê - Nêu ph ghép với o, … “pho, phô, tr tro trơ tra tre trê phơ …” g go gơ ga - HS đọc 2 em. ng ngo ngơ nga - 1 HS đọc, lớp đồng thanh. gh ghe ghê ngh nghe nghê - 2 HS đọc, lớp đồng thanh. qu qua que quê - Gọi HS đọc theo thước chỉ. - Chú ý HS đọc để sữa sai. -1 HS đọc: nhà ga, nghe cô giảng từ - Gọi đọc toàn bài. -4 HS đánh vần đọc trơn từ, lớp - Gọi ghép ở bảng: âm i. đồng thanh. - Gọi đọc toàn bài. - Nhà ga, quả nho, tre già, ý nghĩ. - Gọi đọc 2 bảng ôn. - Tìm tiếng mang các âm đã học ở - Ghi từ ứng dụng lên bảng bảng lớp. - Gọi đọc từ, GV giảng từ. - GV gọi nêu tiếng mang âm vừa mới ôn, GV - Đọc theo hướng dẫn của GV. Giáo viên Hồ Thị Hồng 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 1. đánh vần, đọc trơn. - Các từ còn lại dạy tương tự như trên. - Gọi đọc từ ứng dụng. * Hướng dẫn viết: tre già, quả nho.. tre già, quả nho 3.Củng cố - Gọi đọc bài. Nhận xét tiết học. Tiết 2 * Kiểm tra: Nêu các âm đã học - Đọc bảng: Gọi đọc theo thước chỉ của GV, chú ý việc đọc của HS để sửa sai. * Giới thiệu câu ứng dụng - Ghi bảng :Gọi đọc trơn toàn câu.. - Cá nhân, nhóm, lớp đọc trơn các tiếng mang âm vừa ôn.. - Viết bảng con: tre già, quả nho.. - Nêu tựa, 1 HS đọc toàn bài, tìm tiếng mang các âm đã học ở bảng lớp. - Đọc theo hướng dẫn của GV. - Cá nhân, nhóm, lớp đọc trơn các tiếng mang âm vừa ôn. * Luyện nói - HS quan sát trả lời. - GV nêu câu hỏi : - Chú ý nghe câu chuyện. - GV kể chuyện có minh hoạ tranh. - Quan sát tranh 1, tranh 2, 3, 4, 5, 6 - Hướng dẫn các em quan sát tranh để kể lại câu để kể lại câu chuyện. chuyện. -Vài em nêu lại ý nghĩa câu chuyện. * Ý nghĩa: Truyền thống đánh giặc của trẻ nước -Tre ngà. 3 CN, lớp ĐT.. Nam. GV ghi “Tre ngà”. - Đọc mẫu. - Viết vào vở, chấm 5 bài * Viết (3 phút) - Theo dõi nhận xét, chấm điểm. 4. Củng cố, dặn dò - Nêu tựa bài, 1 HS đọc toàn bài. - Hỏi tên bài. Gọi đọc bài, nêu trò chơi. - Tìm từ mang âm vừa ôn. - Nhận xét, tuyên dương , dặn dò.. Luyện tiếng việt: LUYỆN TẬP BÀI 26: LUYỆN TẬP Y, TR 1. Yêu cầu: - Giúp H đọc đúng, viết đúng các tiếng, từ và câu có chứa y, tr , - Nâng cao kỉ năng đọc trơn cho H khá, giỏi ; H trung bình, yếu đọc đánh vần - Giáo dục HS tính cẩn thận II.Chuẩn bị; VBT, Bảng phụ CB: chú ý, trí nhớ III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Viết bé nga, quả bí, nhà ga. Viết bảng con, -ba dãy viết ba từ - Đọc bài ôn tập 2 em đọc bài Nhận xét , sửa sai. 2.Bài mới: a)Luyện đọc: Luỵện đọc bài y , tr , HS khá , giỏi đọc trơn, HS trung bình Rèn thêm HS yếu đọc đọc đánh vần toàn bài, HS yếu đánh Đọc bài theo nhóm vần tiếng từ Khen nhóm đọc to trôi chảy Các nhóm thi đọc , lớp theo dõi nhận Đọc cả lớp xét. b) Làm bài tập: Giáo viên Hồ ThịGiaoAnTieuHoc.com Hồng. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 1. Yêu cầu HS đọc các từ : ý, tre , pha , trà, nghĩ , Lớp đọc đồng thanh 2 lần già rồi nối tiếng ở cột phải với tiếng ở cột trái Quan sát nhận xét . 1HS lên bảng nối , lớp làm VBT Ý trà Tre nghĩ Pha già Điền y hay tr Điền vào chỗ chấm để có từ phù 1HS lên bảng điền , lớp làm VBT Y sĩ , nhà trọ , cá trê hợp với nội dung hình vẽ Chấm 1/3 lớp , nhận xét b)Luyện viết: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết. chú ý, trí nhớ Chữ nào cao 5 li? Các chữ còn lại cao mấy li? K/cách giữa các chữ là bao nhiêu? giữa các tiếng trong 1 từ là bao nhiêu? Theo dõi , giúp đỡ HS viết chậm IV.Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. Chữ cao 5 li là h, y, chữ t cao 3 ô li Các chữ còn lại cao 2 li K/cách giữa các chữ 1 ô li, giữa các tiếng trong từ 1 con chữ o Luyện viết bảng con, viết vở ô li Đọc lại bài 1 lần. -----------------------------------------------  --------------------------------------------. Ngày soạn: 13/10/ 2012 Ngày giảng: Thứ ba 16/10/2012 ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM.. Tiếng việt: I.Yêu cầu - Giúp HS ôn lại các âm và chữ ghi âm đã học. Biết đọc viết đúng các âm và chữ ghi âm. Xác dịnh được khi ghép thành tiếng thì phụ âm đứng đầu, nguyên âm đứng sau Thực hành ghép được các tiếng đã học. - Rèn đọc, viết thành thạo các âm và chữ ghi âm - Ý thức tập trung trong giờ học II.Chuẩn bị: Các mẫu bài tập như SGK. Bảng phụ, bộ chữ học vần III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Tiết 1 1. Bài cũ: - Viết: tre già, quả nho, nghé ọ - Bảng con - Đọc bài ôn tập - 2 HS - Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới: Giới thiệu bài và ghi tựa . - Vài em nêu tựa. * Nhận biết âm và chữ ghi âm - Nêu tên âm và tên chữ cái - Thảo luận nhóm 2, trả lời - Gọi HS nêu các nguyên âm đã được học. GV - a, o, ô, ơ, e, ê, i, u, ư ghi bảng. - Nhiều HS đọc lại - Gọi HS nêu các phụ âm đã được học. GV ghi - b, v, l, h, c, n, m, d, đ, t, k, x, s,… - Nhiều HS đọc lại. bảng. - Gọi HS nêu các dấu thanh đã được học. GV - huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng. - Nhiều HS đọc lại ghi bảng. - Gọi HS đọc không thứ tự về nguyên âm, phụ - 10 HS Giáo viên Hồ Thị Hồng 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 1. âm, các dấu thanh đã học. - Gọi HS đọc toàn bài. * Xác định các âm để tạo thành tiếng - Kể tên các âm trong bảng ôn luôn nằm ở dòng ngang - Kể tên các âm trong bảng ôn luôn nằm ở cột dọc - Nhận xét ghi bảng * Ghép âm để tạo thành tiếng - Ghép âm bất kì ở cột dọc với âm ở dòng ngang, kết hợp thanh để tạo thành tiếng - Đọc lại các tiếng vừa ghép 3. Củng cố, dặn dò - Đọc lại bài tiết 1. Nhận xét giờ học. Tiết 2 * Luyện đọc - Hướng dẫn HS đọc ôn các âm ở tiết 1 - Lưu ý đọc đúng tên các âm: k, qu, gi, ph, p... - Nhận xét, chỉnh sửa - Luyện đọc tiếng, từ, câu + khế, thỏ, quà, giỏ, nghé, nghệ, tre + quả na, ghế gỗ, y sĩ, thợ mỏ, nho khô, dì nga, giỏ cá, phở bò - Quê vé hà có nghề xẽ gỗ. Phố bé nga có nghề giã giò - Nhận xét chỉnh sửa * Hướng dẫn viết - Hướng dẫn HS viết nguyên âm:. - 1 HS Nghỉ 1 phút - Viết bảng con: a, o, ô, ơ, e, ê, i, - Viết bảng con: b, v, l, h, c, n, m, d, đ, t, k, x, s, … - huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng - Ghép trên bảng cài: phở, tre, gió, nghé. - Nối tiếp đọc tiếng mình vừa ghép - Phân tích một số tiếng: tre, gió, nghé - Cả lớp đồng thanh. Lắng nghe. - Cá nhân, nhóm, lớp. - Cá nhân, nhóm, lớp. a, ơ, u , ư, i... - GV sửa sai. - Hướng dẫn HS viết phụ âm:. nh, kh, ngh, gh, ph, tr, ch, th.... - Nhận xét, sửa sai. - Hướng dẫn HS viết các dấu thanh. 4.Củng cố, dặn dò - Hỏi lại tên bài học, đọc lại bài học. * Trò chơi: Thi tìm và ghép tiếng -Yêu cầu: tìm tiếng có chứa âm nh, kh, tr, gh - Nhận xét, khen những em tìm và ghép đúng, nhanh. - Theo dõi giúp đỡ thêm em Hùng, Giáp - Nhận xét, khen những HS ghép đúng, nhanh - Ôn các âm và chữ cái ở nhà thành thạo - Luyện ghép âm để tạo thành tiếng: đọc, phân tích, viết thành thạo - Đọc lại bài. Xem trước bài mới.. - Luyện viết trên bảng con. - HS nêu tên bài đã được ôn tập.. - Tổ chức HS thi đua theo 2 dãy. - Đọc lại toàn bài - Thực hiện ở nhà. Giáo viên Hồ ThịGiaoAnTieuHoc.com Hồng. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 1. Âm nhạc:. HỌC BÀI HÁT: TÌM BẠN THÂN (Cô Liên dạy). Mĩ thuật: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI CÂY) I. Mục tiêu: - HS nhận biết được những loại quả quen biết. - HS biết dùng màu để vẽ vào hình các quả. - HS hiểu được tác dụng của quả cây. II. Chuẩn bị: + Tranh ảnh một số loại quả. Mẫu quả thật. + Vở vẽ, màu vẽ III. Các hoạt động dạy học: * Kiểm tra đồ dùng học tập của HS * Giới thiệu bài , ghi bảng Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt đông1: Quan sát nhận xét - GV bầy mẫu - đặt câu hỏi. + Mẫu bày là quả gì? + Hình dáng của quả? + Quả có màu sắc như thế nào?. - HS quan sát mẫu, thảo luận nhóm 4, trả lời câu hỏi + Mẫu bày quả quả ớt, quả xoài, quả cà, quả hồng. + Quả nhỏ dài, quả tròn,quả có đầu nhọn + Quả màu đỏ, quả màu tím, quả màu xanh, quả màu vàng. + HS kể tên những loại quả mà mình biết.. + Ngoài ra em còn biết quả gì nữa? * Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ: - GV hướng dẫn vẽ + Tranh vẽ quả gì? + Chọn màu vẽ vào quả? ( Quả ớt vẽ màu xanh, đỏ, quả xoài màu vàng, xanh, quả cà màu tím) + Vẽ màu vào quả : vẽ gọn nét, vẽ xung quanh trước, ở giữa sau để màu không ra ngoài hình vẽ) + Hoàn chỉnh bài. * Hoạt động3: Thực hành - GV hướng dẫn HS thực hành - GV theo dõi giúp đỡ từng HS cách cầm màu,chọn màu để hoàn thành bài. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét bài - GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp. * Củng cố, dặn dò: - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau. - HS quan sát + Quả xoài, quả ớt, quả cà tím + HS chọn màu HS vẽ màu vào hình quả ở vở tập vẽ. -HS nhận xét - HS chọn bài đẹp theo cảm nhận riêng. - HS chuẩn bị cho bài vẽ hình vuông và hình chữ nhật.. Giáo viên Hồ Thị Hồng GiaoAnTieuHoc.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 1. * Dặn dò: - Hướng dẫn sơ lược cách xé dán . - Về nhà tự xé dán một loại quả mà em thích. - Quan sát màu sắc của hoa, quả.. Lắng nghe và thực hiện. -----------------------------------------------  --------------------------------------------. Ngày soạn: 15/10/ 2012 Ngày giảng: Thứ năm:18/10/2012 LUYỆN TẬP. Toán: I.Yêu cầu: - Biết làm tính cộng trong phạm vi 3; Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng - Rèn kĩ năng làm tính cộng, viết thẳng cột các số phép tính dọc trong phạm vi 3. - Giáo dục HS tính cẩn thận, tích cực, tự giác trong học tập. * Bài tập cần làm: Bài 1, 2, Bài 3 cột 1, Bài 5a II.Chuẩn bị: Bảng phụ, VBT, SGK, … III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: - Làm miệng các phép cộng trong - 5 HS nêu miệng. phạm vi 3. Tính: 2 + 1 = 1+1= 1 + 2 = - Bảng con - Nhận xét phần bài cũ. 2.Bài mới: Giới thiệu trực tiếp. Ghi đề bài Bài tập Bài 1: Gọi HS nêu YC của bài toán. - Nêu yêu cầu. - Hướng dẫn HS nhìn tranh vẽ rồi viết tiếp 1 phép cộng ứng với tình huống trong tranh. - HS viết: 2 + 1 = 3 - Cùng HS nhận xét sửa sai 1+2=3 Bài 2 : Gọi HS nêu YC của bài toán. - Tính. Thực hiện bảng con. - Viết các số thẳng cột với nhau 1 2 1 1 2 1 + + + + + + 1 1 2 1 1 2 2 3 3 - Yêu cầu HS thực hiện bảng con, cột dọc. - Khi viết các số cột dọc cần chú ý gì? - Cùng HS nhận xét sửa sai Bài 3: Làm cột 1. Yêu cầu các em nêu cách làm. - Cho cả lớp thực hiện bảng con - Nhận xét sửa sai bài làm cả HS Bài 5: Gọi HS nêu YC của bài toán. a. GV đính tranh và hướng dẫn cách làm. - Hướng dẫn HS làm bài 5b ở nhà b. Hướng dẫn: 1 con thỏ, thêm 1 con nữa là. - Viết số thích hợp vào ô trống: - Thực hiện bảng con và nêu kết quả. - HS: Viết dấu + vào ô trống để có: 1 + 2 = 3 vàđọc “Một cộng hai bằng ba”.. - 1 con thỏ, thêm 1 con nữa là 2 con thỏ. - Thực hiện: 1 + 1 = 2. Giáo viên Hồ ThịGiaoAnTieuHoc.com Hồng. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 1. bao nhiêu con thỏ? 3.Củng cố, dặn dò - Đọc bảng cộng trong PV 3. - Về nhà làm bài tập ở VBTT. Xem bài mới. - HS đọc 1 + 1= 2 1 + 2 = 3 - Thực hiện ở nhà.. 2+1=3. Tiếng việt: BÀI 29: IA I.Yêu cầu: - Đọc được: ia, lá tía tô, từ và câu ứng dụng; Viết được: ia, lá tía tô. Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: chia quà - Rèn cho HS đọc, viết thành thạo tiếng, từ có chứa vần ia - Giáo dục HS biết chia quà cho em và khi nhận quà biết nói lời cảm ơn. II.Chuẩn bị: - Lá tía tô - Tranh minh hoạ câu luyện nói: Chia quà... III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Tiết 1 1.Bài cũ: - Hỏi bài trước. - HS cá nhân 6 -> 8 em - Đọc sách kết hợp bảng con - N1 : Ba Vì . N2 : Sa Pa - Nhận xét chung. 2.Bài mới: - Lắng nghe Giới thiệu tranh rút ra vần ia, ghi bảng. - Gọi 1 HS phân tích vần ia - HS phân tích, cá nhân 1 HS. - Lớp cài vần ia. - Cài bảng cài. - GV nhận xét . - HD đánh vần 1 lần. - CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. - Có ia, muốn có tiếng tía ta làm thế nào? - Thêm âm t và thanh sắc - Cài tiếng tía. - Toàn lớp - Nhận xét và ghi bảng. - Gọi phân tích tiếng tía. - CN 1 em - Hướng dẫn đánh vần 1 lần. - CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. - Dùng tranh giới thiệu từ và ghi bảng “lá tía tô”. - Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. - Tiếng tía. - Gọi đánh vần tiếng tía, đọc trơn từ lá tía tô - Gọi đọc sơ đồ trên bảng. - CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. - CN 2 em * Hướng dẫn viết bảng con: ia, lá tía tô. Nghỉ giữa tiết - Toàn lớp viết bảng con. ia, lá tía tô. - Nhận xét và sửa sai. - Dạy từ ứng dụng: Tờ bìa. - Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ. - Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ. - Các từ: lá mía, vỉa hè (dạy tương tự) - Đọc sơ đồ 2: - Gọi đọc toàn bảng. 3.Củng cố tiết 1 - Hỏi vần mới học. Đọc bài. Giáo viên Hồ Thị Hồng GiaoAnTieuHoc.com. - HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em bìa. - CN 2 em. - CN 2 em, đồng thanh.. - Vần ia. CN 2 em. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 1. - Tìm tiếng mang vần mới học. Nhận xét tiết 1 Tiết 2 * Luyện đọc - Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn. - Luyện câu: GT tranh rút câu ghi bảng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá. - Nhận xét và sửa sai. * Luyện viết (3 phút) - Thu vở một tổ chấm. - Nhận xét cách viết. * Luyện nói: Chủ đề “Chia quà” - Giới thiệu tranh và gợi ý bằng hệ thống các câu hỏi, giúp HS nói tốt theo chủ đề. - Giáo dục, nhận xét luyện nói. - Đọc sách kết hợp bảng con. - GV đọc mẫu 1 lần. 4.Củng cố, dặn dò - Đọc bài. Tìm tiếng mới mang vần mới học. - Học bài, xem bài ở nhà. Luyện thể dục:. - Đại diện 2 nhóm. - CN 6 -> 8 em, lớp đồng thanh - Tìm tiếng mang vần mới học trong câu. - 4 HS đánh vần tiếng tỉa, đọc trơn tiếng 4HS, đọc trơn toàn câu 7HS, đồng thanh. - HS viết bài theo yêu cầu của GV Nghỉ giữa tiết - Toàn lớp - Luyện nói theo câu hỏi hướng dẫn của GV. - HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 HS. - CN 1 em - Đại diện 2 nhóm tìm, nhận xét. Thầy Giao soạn và giảng -------------------------------------  ---------------------------------------. Ngày soạn: 16/10 /2012 Ngày giảng: Thứ sáu: 19/10/2012 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4. Sáng: Toán: I.Yêu cầu; - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 4; Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng. - Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trong phạm vi 4 - Giáo dục HS tính cẩn thận. Yêu thích môn học * Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 4 (Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng) II.Chuẩn bị: Nhóm vật mẫu có số lượng là 4, VBT, SGK, bảng Bảng cài III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: - Gọi 3 HS làm bảng lớp. Cả lớp làm 2+1= 1+1= 1+2= - Điền dấu >, <, = vào ô trống : bảng con - Nhận xét ghi điểm. 1 + 1……1 + 2 1 + 2……2 + 1 2.Bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa bài học. - Nhắc tựa. - Giới thiệu phép cộng 3 + 1 = 4. Ví dụ 1: GV cài và hỏi. - Có mấy con gà? - 3 con gà. - Thêm mấy con gà? - 1 con gà. Giáo viên Hồ ThịGiaoAnTieuHoc.com Hồng. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 1. - GV nói: Thêm ta làm phép tính gì? - Vậy 3 con gà cộng 1 con gà là mấy con gà? - Ghi phần nhận xét. - Cho HS nhắc lại. - Toàn lớp cài phép tính. - Nhận xét và sửa sai. Ví dụ 2: - Giới thiệu phép cộng 2 + 2 = 4 và 1 + 3 = 4 - GV cài và hỏi - Có mấy ô tô? - Thêm mấy ô tô? - Thêm ta làm phép tính gì? - Vậy 2 ô tô cộng 2 ô tô là mấy ô tô? - Ghi phần nhận xét - Toàn lớp cài phép tính. - Nhận xét và sửa sai. * 1 + 3 = 4 : ( tương tự ) - Gọi HS đọc phần nhận xét ở bảng. Luyện tập Bài 1: Tính 1+3= 3+1= 1+1= 2+2= 2+1= 1+2= - Yêu cầu thực hiện bảng con Bài 2: Tính - Yêu cầu thực hiện bảng con - Nêu cách đặt tính, cách tính. - Tính cộng: 3 + 1 - 3 con gà + 1 con gà là 4 con gà. - HS cài: 3 + 1 = 4.. - 2 ô tô - 2 ô tô. - Tính cộng. - 2 ô tô cộng 2 ô tô là 4 ô tô. 2+2=4 2+2=4 - CN 5 em, đồng thanh. Nghỉ 1 phút - Nêu yêu cầu cuả bài. 1+3=4 2+2=4 3+1=4 2+2=4 2+1=3 1+2=3. - Nêu yêu cầu của bài. 2 3 1 + + + 2 1 3 4 4 4 Bài 4 : HS nêu yêu cầu cuả bài. - Nêu yêu cầu cuả bài. - GV đính tranh và hướng dẫn HS quan sát để - Quan sát tranh nêu bài toán - Điền phép tính thích hợp điền đúng yêu cầu của bài. - Cùng HS nhận xét bổ sung bài toán hoàn chỉnh . 3+1=4 3.Củng cố, dặn dò - Thi đua đọc bảng cộng trong phạm vi 4 - Phép cộng trong phạm vi 4 - Nhận xét giờ học. Chu ẩn bị bài mới thật tốt. - Các tổ thi đua đọc bảng cộng Tập viết: BÀI 5: CỬ TẠ, THỢ XẺ, CHỮ SỐ, CÁ RÔ, PHÁ CỖ I.Yêu cầu: - Viết đúng các chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, Tập 1 - Rèn kĩ năng viết đúng độ cao các con chữ. Biết cầm bút, ngồi đúng tư thế viết. - Giáo dục HS tính cẩn thận Ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp. * HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, Tập 1 II.Chuẩn bị: Mẫu viết bài 5, vở viết, bảng … . III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: - Viết: mơ, do, ta, thơ. - Lớp viết bảng con: mơ, do, ta, thơ. - Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm. - Chấm bài tổ 1. - Nhận xét bài cũ. - Lắng nghe Giáo viên Hồ Thị Hồng 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 1. 2.Bài mới: Qua mẫu giới thiệu và ghi tựa bài. - Hướng dẫn HS quan sát bài viết. - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.. cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ - Gọi HS đọc nội dung bài viết. - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ - Yêu cầu HS viết bảng con. - Nhận xét sửa sai. - Nêu yêu cầu số lượng viết ở vở Tập viết 3.Thực hành - Theo dõi nhắc nhở động viên HS viết chậm - Chấm 2 tổ, nhận xét 4.Củng cố, dặn dò - Đọc lại bài viết - Nhận xét tuyên dương. Viết bài ở nhà .. - Nêu tựa bài.. - Theo dõi ở bảng lớp. - Theo dõi lắng nghe.. Học sinh viết vở TV cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ - Đọc cá nhân, lớp - Chú ý bài về nhà.. Tập viết: BÀI 6: NHO KHÔ, NGHÉ Ọ, CHÚ Ý, CÁ TRÊ, LÁ MÍA I.Yêu cầu: - Viết đúng các chữ: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, Tập 1 - Rèn cho HS cách cầm và viết, đúng độ cao các con chữ. Biết cầm bút, tư thế ngồi viết đúng. - Giáo dục HS tính cẩn thận * HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, Tập 1 II.Chuẩn bị: Mẫu viết bài 6, vở viết, bảng … . III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: - Viết: cử tạ, thợ xẻ, chữ số - Lớp viết chữ bảng con - Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm. - Chấm bài tổ 2 - Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới: Qua mẫu viết,giới thiệu và ghi tựa bài. - HS nêu tựa bài. - Viết mẫu trên bảng lớp các từ: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê. - Theo dõi ở bảng lớp nho khô, nghe ọ, chú ý,. cá trê, lá mía. - Viết bảng con. - Hướng dẫn HS quan sát bài viết. - Gọi HS đọc nội dung bài viết. - Phân tích độ cao khoảng cách chữ ở các từ nho - 1 HS đọc, cả lớp đồng thanh khô,nghé ọ, chú ý, cá trê. - nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê. Các con chữ: n, o, e ,ê , ô, a , u 3.Thực hành viết cao 2 ô li; h, k, g, y cao 5 ô li; - Cho HS viết bài vào vở Tập viết. t cao 3 ô li - Theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết - Thực hành viết bài. Chú ý tư chậm, giúp các em hoàn thành bài viết thế ngồi và cầm bút viết. Giáo viên Hồ ThịGiaoAnTieuHoc.com Hồng 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 1. - Thu vở chấm một số em. 4.Củng cố, dặn dò - Gọi HS đọc lại nội dung bài viết. - Nhận xét tuyên dương. Chuẩn bị bài sau.. - Thu vở chấm bài tổ 3 - 1HS nêu - Lắng nghe, thực hiện. Luyện toán: LUYỆN TẬP PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3 I.Mục tiêu: - Củng cố cho HS nắm chắc bảng cộng , cách tính và cách đặt tính các phép tính cộng trong phạm vi 3 - Giúp HS bước đầu làm quen với cách đặt ính dọc , giải toán. II. Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi BT 3 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: Tính 1 + 1 ; 2 + 1 Làm bảng con Nhận xét sửa sai 2.Bài mới: Bài 1: Điền số: Nêu yêu cầu a) + = 2 em lên bảng làm , lớp làm VBT + = b) 2. Nêu yêu cầu 2 HS lên bảng làm, lớp làm VBT. 1 = 3. 1 2 = 3 Cùng HS nhận xét sửa sai Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 1 2 1 1 + + + + 1 1 2 …. ......... ......... ......... Nêu yêu cầu Hs làm VBT 1 2 + + 1 1. 1 +. 1 +. 2. 1. 2. Theo dõi giúp đỡ HS còn chậm Chấm 1/ 3 lớp , nhận xét sửa sai Bài 3 : Điền số? 1 + ...= 2 …+ 1 = 3 3 = …+ 1 …+ 1 = 2 2 + ...= 3 3 = 1 + .... 1+1 = … 2 + 1 = …. 1+ 2 = 2 + … Hướng dẫn HS thực hiện phép tính ở từng vế rồi so sánh, điền dấu vào chỗ chấm. * Củng cố dặn dò: Ôn phép cộng trong phạm vi 3 Làm bài tập ở nhà Giáo viênGiaoAnTieuHoc.com Hồ Thị Hồng. 2 3 3 2 HS làm VBT - Cộng rồi viết kết quả dưới vạch ngang sao cho thẳng cột với nhau. Nêu yêu cầu Hs làmVBT 1 + 1= 2 2+ 1 = 3 3 = 2+ 1 1+ 1 = 2 2 + 1= 3 3 =1+2 1+1=2 2 + 1 = 3 1+ 2 = 2 + 1 Kiểm tra và nhận xét Đọc lại các phép cộng trong phạm vi 3 Lắng nghe. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 1 -----------------------------------------------  --------------------------------------------. Chiều: Luyện toán: LUYỆN TẬP: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4 I.Yêu cầu: - Củng cố cho HS nắm chắc bảng cộng, cách tính và cách đặt tính các phép tính cộng trong phạm vi 4 - Rèn cách đặt tính, giải toán, đặt đề toán theo hình vẽ - Yêu thích môn học II. Chuẩn bị: Bảng phụ CB bài tập 4 III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: Tính 1 + 1 ; 2 + 1 ; 1+2 - Làm bảng con. 3 HS làm bảng - Nhận xét, sửa sai lớp. 2. Bài mới: Giới thiệu bài Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 1 + 1 = ... 1 + 2 = ... 2 + 2 = ... - Nêu yêu cầu 1 + 3 = ... 3 + 1 = ... 1 + 2 = ... 3 = 1 + ... 4 = 3 + ... 4 = 2 + ... - 3 HS lên bảng làm, lớp làm VBT - Nhận xét bài làm Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 2 3 1 1 - Nêu yêu cầu + + + + - 3 HS lên bảng làm, lớp làm VBT 2 1 2 3 ........ ........ ........ ........ 1 3 2 1 + + + + ........ ........ ........ ........ 3 4 4 4 Nêu cách làm? Nhận xét sửa sai * Củng cố cách đặt tính. Bài 3: Điền dấu <, > , = 3 ....2 + 1 1 + 2 .....4 3......1 + 3 3 + 1 .....4 3 .....1 + 1 2 + 2......4 - Nêu cách làm? - Nhận xét, sửa sai * Củng cố cách tính kết quả một trong hai vế, lấy kết quả đó so sánh với kết quả kia. Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Yêu cầu quan sát hình vẽ, nêu bài toán thích hợp - Hướng dẫn HS cách viết phép tính thích hợp . - Chấm 10 bài, nhận xét Bài 5: Số ? ( Dành cho HS khá , giỏi). - Cộng rồi viết kết quả dưới vạch ngang sao cho thẳng cột với nhau.. - Nêu yêu cầu - Lớp làm vở, 2 em lên bảng làm Tính kết quả rồi so sánh giữa 2 vế rồi điền dấu.. - Nêu yêu cầu - Bài toán: Có 3 con vịt bơi ở hồ, có 1 con chạy. Hỏi có tất cả bao nhiêu con vịt? - Viết phép tính vào VBT 3 + 1 - Nêu yêu cầu. Giáo viên Hồ ThịGiaoAnTieuHoc.com Hồng. =. 4 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 1. - Làm VBT + = 4 - Hướng dẫn: Có thể lấy 1 + 3 hoặc 3 + 1 2 + 2 4 +0 - Theo dõi, giúp đỡ 3. Củng cố dặn dò - Ôn phép cộng trong phạm vi đã học. - Làm bài tập ở nhà - Nhận xét giờ học.. 2. +. 2. =. 4. - Đọc lại các phép cộng trong phạm vi 3, 4 - Lắng nghe.. Luyện viết: IA, MÍA, VỈA HÈ, CHIA SẺ I.Yêu cầu: Giúp HS - Nắm được cấu tạo, độ cao, khoảng cách giữa các con chữ, khoảng cách giữa các tiếng - Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp, trình bày sạch sẽ - Ý thức giữ gìn vở sạch, rèn chữ đẹp. II.Chuẩn bị: Bảng phụ viết các tiếng: ia, mía, vỉa hè, chia sẻ III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: Viết: chú ý, tre ngà, cá trê - Lớp viết bảng con, 2 HS lên bảng - Nhận xét, sửa sai. viết. 2.Bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt động 1 + Mục tiêu: Nắm chắc quy trình viết chữ ia, mía, vỉa hè, chia sẻ +Tiến hành - Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc các vần, tiếng, từ - Quan sát đọc cá nhân, lớp - Bài viết có những âm nào? - h, i, a, m, v, e, c, h - Những chữ nào viết cao 5 ô li ? -h - Những chữ nào viết cao 2 ô li ? - i, a, m, v, e, c, s - Khi viết khoảng cách giữa các chữ như thế nào? - Cách nhau 1 ô li - Khi viết các tiếng trong một từ thì viết như thế - Cách nhau một con chữ o nào? * Hoạt động 2: Luyện viết + Mục tiêu: viết đúng đẹp các chữ chữ ia, mía, vỉa hè, chia sẻ + Tiến hành - Viết mẫu và hướng dẫn cách viết ( điểm bắt đầu, - Quan sát và nhận xét. điểm kết thúc....). ia, mía, vỉa hè, chia sẻ - Thu chấm bài một tổ - Nhận xét , sửa sai. 3.Củng cố dặn dò - Yêu cầu cả lớp đọc lại toàn bài viết. - Luyện viết ở nhà mỗi chữ 1 dòng. Xem trước bài ua, ưa Giáo viênGiaoAnTieuHoc.com Hồ Thị Hồng. - Luyện viết bảng con - Viết vào vở ô li. - Viết xong nộp vở chấm. - Đọc lại các tiếng từ trên bảng. - Lắng nghe. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 1. Sinh hoạt: I.Yêu cầu. LỚP. - HS nắm được ưu khuyết điểm của bản thân, bạn mình trong tuần qua. Biết được phương hướng của tuần tới. - Kĩ năng lắng nghe, tự tin trước sinh hoạt tập thể - Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể II. Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt III. Tiến hành 1.Đánh giá trong tuần qua. - Duy trì được sĩ số, nề nếp của lớp. - Đi học đúng giờ. Chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp - Trang phục đầy đủ, đúng quy định - Tham gia tốt các hoạt động trong nhà trường *Tồn tại: - Học bài ở nhà còn sơ sài. Đặc biệt là viết bài, đọc nhỏ: Hùng - Một số ít còn quên dụng cụ học tập: Giáp. 2.Phương hướng tuần tới. - Phát huy những ưu điểm của tuần trước. - Phát động phong trào " Bông hoa điểm mười" chào mừng ngày 20/10 - Học và làm bài tập đầy đủ. Tổng kiểm tra DDHT, VSCN. - Bổ sung đồ dùng học tập: thước, bảng, xốp, phấn, hộp màu, bì kiểm tra. - Mặc trang phục đúng quy định. Chú ý đủ ấm - Vệ sinh cá nhân, trường lớp sạch sẽ, chăm sóc cây xanh thường xuyên. - Phụ đạo HS: 15 phút đầu giờ, giờ ra chơi, (rèn đọc, viết) - Trang trí lớp học theo chủ điểm ----------------------------------------------------------------  --------------------------------------------------------------. Giáo viên Hồ ThịGiaoAnTieuHoc.com Hồng. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>