Bài soạn các môn lớp 4, kì I - Tuần học 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG. TuÇn 33 Từ ngày 25/ 04 đến 29 / 04 / 11 Thứ. Moân. Ngaøy. Đề bài giảng Vương quốc vắng nụ cười(Tiếp). Tập đọc Thứ hai. 25/ 04/11. ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè(T2). Toán. Nhớ viết: Ngắm trăng. Không đề. Chính taû Đạo đức. ... địa phương:Ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp. ThÓ dôc Thứ ba. 26/ 04/11. 27/ 04/11. MRVT: Lạc quan - yêu đời. Luyện từ và câu ¢m nh¹c. ¤N tËp 3 bµi h¸t. Toán. ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè(T3). Khoa hoïc. Quan hÖ thøc ¨n trong tù nhiªn ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè(T4). Toán Thứ tư. Bµi: 65. Kể chuyện đã nghe, đã đọc. Keå chuyeän. Con chim chiÒn chiÖn.. Tập đọc §Þa lÝ. Khai th¸c KS vµ h¶i s¶n ë vïng biÓn ViÖt Nam. Kó thuaät. L¾p ghÐp m« h×nh tù chän. ThÓ dôc. Bµi: 66 Ôn tập về đại lượng(T1). Toán Thứ năm. 28/ 04/11. Thứ sáu. 29/ 04/11. Taäp laøm vaên MÜ thuËt. Miªu t¶ con vËt (KiÓm tra viÕt) VT: §Ò tµi Vui ch¬i trong mïa hÌ. Luyện từ và câu. Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu. Taäp laøm vaên. §iÒn vµo giÊy tê in s½n Tæng kÕt. Lịch sử. Ôn tập về đại lượng(T2). Toán. Chuçi thøc ¨n trong tù nhiªn. Khoa hoïc 1. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HÑTT. Sinh ho¹t líp. TuÇn 33 Thứ hai, ngày 25 tháng 4 năm 2011 TẬP ĐỌC. Vương quốc vắng nụ cười ( tiếp theo ) I.Muïc tieâu: - ẹoùc raứnh maùch, troõi chaỷy toaứn baứi, Tốc độ đọc khoảng 90 tiếng / phút ; biết đọc một đoạn trong bài với giọng phân biệt lời các nhân vật. -Hiểu nội dung: Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III.Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Baøi cuõ: -GV gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài -2 HS thực hiện. thơ “Ngăm trăng, Không đề”, trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc. -GV nhaän xeùt - ghi ñieåm. 2.Bài mới: -Giới thiệu bài. HĐ 1: Luyện đọc. -1 HS đọc -Gọi 1 HS đọc toàn bài . -Có 3 đoạn: +Bài văn gồm có mấy đoạn ? Đoạn 1: Từ đầu …. Đến nói đi ta trọng thưởng. Đoạn 2 : Tiếp theo …. Đến đứt giaûi ruùt aï Đoạn 3 : Còn lại. -HS nối tiếp nhau đọc(9HS ) -Gọi HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài( đọc 3 lượt ) -Gv theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS và giúp HS hiểu các từ ngữ: tóc để trái đào, vườn ngự -Từng cặp luyện đọc -2 cặp thi đọc trước lớp.Cả lớp uyeån. -HS luyện đọc theo cặp theo doõi nhaän xeùt -Gọi HS thi đọc. -1 HS đọc toàn bài 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Hs theo doõiSGK -Gọi HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bàigiọng vui, đầy bất ngờ, hào hứng. Đọc phân biệt lời các nhaân vaät. HÑ 2: Tìm hieåàu baøi. -Cho HS đọc đoạn 1,2 +Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu? +Vì sao những chuyện ấy buồn cười? +Bí mật của tiếng cười là gì?. *HD HS ruùt yù -Cho HS đọc đoạn cuối. +Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở vương quốc u buồn như theá naøo?. -HS đọc thầm đoạn 1,2 +Ở xung quanh cậu: Ở nhà vuaquên lau miệng,.. +Vì những chuyện ấy bất ngờ và trái ngược với cái tự nhiên: trong buoåi thieát trieàu nghieâm trang,.. +Nhìn thẳng vào sự thật, phát hiện những chuyện mâu thuẫn, bất ngờ, trái ngược với một cái nhìn vui veû, laïc quan. Ý 1: Tiếng cười ở xung quanh ta. -HS đọc thầm đoạn cuối. +Tiếng cười như có phép màu làm mọi gương mặt rạng rỡ, tươi tỉnh, hoa nở, chim hót, những tia nắng mặt trời nhảy múa, sỏi đáreo vang dưới bánh xe. Ý 2: Tiếng cười làm thay đổi cuoäc soáng u buoàn.. *HD HS ruùt yù YÙ nghóa: Caâu chuyeän cho thaáy tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm. -GV gọi ba HS đọc diễn cảm toàn truyện theo cách phân vai. . -Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn sau : “ Tiếng cười thật dễ lây …. Nguy cô taøn luïi”. -GV đọc mẫu . -Cho HS luyện đọc trong nhóm . -Cho Hs thi đọc diễn cảm -Gv mời 5 HS đọc diễn cảm toàn. -3 HS đọc, lớp theo dõi tìm ra giọng đọc phù hợp. -HS laéng nghe.. -HS luyện đọc diễn cảm theo nhoùm 4 -Vài HS thi đọc trước lớp. - 5 Hs đọc diễn cảm toàn câu chuyeän (phaàn 1, 2)theo caùch phaân vai. 4. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> caâu chuyeän (phaàn 1, 2)theo caùch phaân vai. 3.Cuûng coá - daën doø. +Con người không chỉ cần ăn cơm +Câu chuyện muốn nói với các , áo mặc, mà cần cả tiếng cười./ Thật tai hoạ cho đất nước không em ñieàu gì ? có tiếng cười./ Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ rất buồn chán. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà đọc và trả lời laïi caùc caâu hoûi cuoái baøi.. -HS lắng nghe và thực hiện.. TOÁN. Ôn tập về các phép tính với phân số (T2) I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Thực hiện được nhân chia phân số. -Tìm được thành phần chưa biết rong phép nhân, phép chia phân số. Bµi tËp cÇn lµm: bµi 1,2,4a. HS K – G lµm c¸c BT cßn l¹i. II.Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS lên bảng. Lớp theo dõi, -GV goïi 2 HS leân baûng laøm baøi nhaän xeùt. luyện thêm ở tiết trước. Tính chất giao hoán , tính chất kết hợp của pheùp nhaân …… -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 2.Dạy bài mới: -GV giới thiệu bài. *OÂn taäp: Baøi 1: -Yêu cầu HS tự làm phép nhân , -Từ phép nhân suy ra 2 phép chia 2 4 8 pheùp chia phaân soá x  3 7 21 8 2 4 :  21 3 7. b) vaø c): Tieán haønh nhö caâu a 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Baøi 2: -Hs biết sử dụng mối quan hệ giöaõ thaønh phaàn keát quaû cuûa phép tính để tìm x + Lưu ý : trong bài toán tìm x có thể ghi ngay kết quả ở phép tính trung gian.. 8 4 2 :  21 7 3. a). Baøi 4: -Đọc đề, tìm hiểu đề, giải toán.. Bài 3: Còn thời gian thì hướng daãn hs laøm. 3. Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Hướng dẫn HS làm bài ở nhà.. 2 2 x 7 3 2 2 x= : 3 7 7 x= 3. b). 2 1 :x 5 3. 2 1 : 5 3 6 x= 5. x=. Baøi giaûi a) Chu vi tờ giấy hình vuông: 2 8 x 4  ( m) 5 5 Diện tích tờ giấy hình vuông là : 2 2 4 x  (m2) 5 5 25 b) Số ô vuông cắt được là : 5 x 5 = 25 ( oâ vuoâng ) c) Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhaät laø: 4 4 1 :  ( m) 25 5 5 8 Đáp số :a) Chu vi : m; 5 4 Dieän tích : m2 25 b) 25 oâ vuoâng 1 c) m 5. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> CHÍNH TAÛ. Nhớ viết: Ngắm trăng – Không đề I.Muïc tieâu: -Nhớ - viết đúng chính tả, trình bày 2 bài thơ ngắn theo hai thể thơ khác nhau: thơ 7 chữ, thơ lục bát. -Làm đúng bài tập 2a , 3a. II.Đồ dùng dạy – học: -Baûng phuï vieát saün baøi taäp 2a III.Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: -GV đọc các từ dễ lẫn, khó viết -2 HS lên bảng viết, lớp viết vào ở tuần trước (BT 2b) cho HS viết. nháp rồi nhận xét trên bảng. -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS treân baûng. 2.Dạy bài mới : -GV giới thiệu bài. -HĐ 1: Hướng dẫn viết chính tả. -2 HS đọc. Lớp đọc thầm ghi nhớ -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài bài. thơ Ngắm trăng - Không đề -Hướng dẫn viết từ khó: -2 HS lên bảng viết, lớp viết -GV đọc lần lượt các từ khó viết nháp. cho HS viết: hững hờ, tung bay, -HS đọc lại các từ khó viết traêng soi, nhoøm,xaùch böông,chim ngaøn.. c) Vieát chính taû. -GV nhắc HS cách trình bày bài -HS nhớ và viết bài. thô. -Theo dõi giúp đỡ HS yếu.. d) Soát lỗi, chấm bài. -Soát lỗi, báo lỗi và sửa. -GV cho HS đổi vở soát lỗi, báo lỗi và sửa lỗi viết chưa đúng. HÑ 2: Luyeän taäp. Baøi 2 a: -1 HS đọc. -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2a -HS laøm baøi treân phieáu theo nhoùm -Yeâu caàu HS laøm baøi treân phieáu 6, 2 Nhoùm trình baøy, caùc nhoùm boå sung. theo nhoùm 6. -Gọi HS nhận xét, chữa bài. -Nhận xét chữa bài. -Nhận xét, kết luận lời giải đúng. 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Baøi 3b: -1 HS neâu. -Gọi HS nhắc lại thế nào là từ -HS làm và nêu kết quả. - Các từ láy có tiếng bắt đầu laùy. -GV yeâu caàu HS laøm baøi, baèng aâm Tr: -GV nhaän xeùt- ghi ñieåm. troøn tròa, traéng treûo, trô treõn, … - Các từ láy có tiếng bắt đầu baèng aâm ch: choâng cheânh, chong choùng, choùi chang… 3.Cuûng coá – daën doø: -Về nhà thực hiện. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Yêu cầu HS ghi nhớ những tiếng đã ôn luyên để viết đúng chính taû.. ĐẠO ĐỨC Ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp I.Muïc tieâu: -HS có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp. -Có ý thức tham gia các việc làm bảo vệ trường lớp. II.Đồ dùng dạy học: -Phiếu học tập. III.Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Baøi cuõ: +Em hãy kể tình hình giao thông ở địa -3 HS lên bảng trả lời câu hỏi. phöông em? -GV nhận xét - Đánh giá.. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2. Bài mới HĐ 1:Tham quan trường, lớp học. -GV cho HS tham quan sân tường, vườn trường, lớp học. -Yeâu caàu HS laøm phieáu hoïc taäp sau theo caëp.. -HS tham quan sân tường, vườn trường, lớp học. -HS laøm phieáu hoïc taäp sau theo caëp 1.Em thấy vườn trường, sân trường mình nhö theá naøo? Sạch , đẹp, thoáng mát. Baån, maát veä sinh. YÙ kieán cuûa em: ………………………………………….. 2.Sau khi quan sát em thấy lớp như thế nào ghi laïi yù kieán cuûa em. ……………………………………………... -GV tổng kết dựa trên những phiếu học taäp cuûa HS. -Kết luận :Các em cần phải giữ gìn trường, lớp sạch đẹp. HĐ 2:Những việc cần làm để giữ gìn trường , lớp sạch đẹp. -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm 4 ghi ra giaáy những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. -Keát luaän : Muốn giữ trường lớp sạch đẹp ta cò thể laøm moät soá coân vieäc sau: +Không vứt rác ra sân lớp. +Khoâng boâi baån, veõ baäy ra baøn gheá vaø trên tường. +Luoân keâ baøn gheá ngay ngaén. +Vứt rác đúng nơi quy định. +….. HĐ 3:Thực hành lµm vệ sinh trường lớp. -Cho HS nhặt rác quan sân trường, lau bàn ghế tủ ,cửa kính… 3. Cuûng coá - Daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -GDHS ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp.. -HS thảo luận nhóm 4 ghi ra giấy những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. -Lần lượt các thành viên trong nhóm sẽ ghi yù kieán cuûa mình vaøo phieáu. -Đại diện nhóm lên trình bày. -Trao đổi, nhận xét , bổ sung giữa các nhoùm.. -HS nhặt rác quan sân trường, lau bàn ghế, tủ, cửa kính … - L¾ng nghe,thùc hiÖn.. Thứ ba, ngày 26 tháng 4 năm 2011 THEÅ DUÏC Baøi 65: M«n thÓ thao tù chän I.Muïc tieâu: -Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi. -Thực hiện cơ bản cách cầm bóng 150g, tư thế đứng chuẩn bị – ngắm đích – ném boùng (khoâng coù boùng vaø coù boùng). -Thực hiện cơ bản động tác nhảy dây kiểu chân, chân sau. II.Ñòa ñieåm vaø phöông tieän: 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Vệ sinh an toàn sân trường. -Chuaån bò: Cßi, moãi HS 1 daây nhaûy, 1 cÇu, 4 qu¶ bãng. III.Nội dung và Phương pháp lên lớp: Giaùo vieân A.Phần mở đầu:. Hoïc sinh. -GV nhận lớp phổ biến nội dung yeâu caàu tieát hoïc. -Xoay các khớp cổ chân,đầu goái hoâng vai -Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhieân theo moät haøng doïc. Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. *Ôn các động tác tay chân, lườn bụng,phối hợp và nhảy cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung ( moãi ñoâng taùc 2 x 8 nhòp) B.Phaàn cô baûn.. - Tập hợp lớp theo 4 hàng dọc, ñieåm soá, baùo caùo. - Đứng tại chỗ xoay các khớp đầu gối, hông, cổ chân, vai, cổ tay - Cán sự hô nhịp, cả lớp ôn luyeän. - Tập theo đội hình hàng ngang.. a)Môn tự chọn: -Đá cầu: +Ôn tâng cầu bằng đùi: +Thi tâng cầu bằng đùi.Tập theo - HS tự tập theo tổ. GV kiểm tra, nhóm theo đội hình chữ U uốn nắn những sai sót của HS, b) Neùm boùng: nhắc nhở kỉ luật tập. -GV nêu tên động tác, làm mẫu cho HS tập, uốn nắn động tác sai. - HS theo doi -Ôn cách cầm bóng và tư thế đứng chuaån bò, ngaém ñích neùm (chöa neùm boùng vaø coù neùm boùng vaøo ñích. -Tập hợp HS 2 hàng ngang sau vạch chuaån bò. -Tập phối hợp: Cầm bóng đứng chuẩn bị, lấy đà, ném. -Tập có ném bóng vào đích: Từng đợt theo hàng ngang hoặc những em. - Tập hợp HS 2 hàng ngang sau vạch chuẩn bị - tập phối hợp: Cầm bóng đứng chuẩn bị, lấy đà, ném. - Chọn người ném giỏi nhất mỗi 10. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> đứng đầu của mỗi hàng dọc. Khi đền đợt, sau đó những em đạt thành tích cao nhất sẽ dự thi vô địch. lượt ném, các em lần lượt vào đứng sau vạch giới hạn. Khi có lệnh ném mới được ném bóng đi, khi có lệnh lên nhặt, mới được đi nhặt bóng, sau đó về tập hợp ở cuối hàng. C.Phaàn keát thuùc:. - HS theo doi.. -GV cuøng HS heä thoáng baøi.. - Đứng vỗ tay và hát. - Troø chôi hoài tónh- h¸t. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ. hoïc, giao baøi taäp veà nhaø.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Mở rộng vốn từ: Lạc quan - Yêu đời I.Muïc tieâu: Hiểu nghĩa từ lạc qua, biết xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa, xếp các từ cho trước có tiếng quan thành ba nhóm nghĩa; Biết thêm một số tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan, không nản chí trước khó khăn. II.Đồ dùng dạy học: VBT TiÕng viÖt III.Các Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Baøi cuõ: -Gọi 2 HS viết 2 VD về trạng ngữ -2 HS trả lời. chỉ nguyên nhân.và trả lời +Trạng ngữ chỉ nguyên nhân có taùc duïng gì ? +Trạng ngữ chỉ nguyên nhân trả lời cho câu hỏi gì ? -GV nhaän xeùt- ghi ñieåm. 2.Bài mới: -Giới thiệu bài. -Gv tổ chức cho HS hoạt động nhoùm vaø tính ñieåm thi ñua; Baøi 1: -Gọi HS đọc nội dung bài 1. -HS đọc nội dung bài 1. 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Gv cho HS thaûo luaän nhoùm 4.. -HS thảo luận nhóm 4, hoàn thành BT. Đại diện nhóm trình -Gv nhận xét chốt lại lời giải baøy.Caùc nhoùm nhaän xeùt` boå sung. đúng.Tính điểm cho các nhóm. Caâu Luoân tin Coù tưởng trieån ở tương vọng lai toát tốt đẹp đẹp Tình hình + đội tuyển raát laïc quan. Chuù aáy + soáng raát Baøi 2: laïc quan. Laïc quan laø + -Gọi HS đọc yêu cầu bài 2. -HS làm việc theo nhóm đã chia ở liều thuốc boå. BT1. -Gv nhận xét chốt lại lời giải -1 HS đọc yêu cầu bài 2 đúng.Tính điểm cho các nhóm. a) Những từ trong đó lạc có Baøi 3: nghĩa là “vui, mừng”:lạc quan , -Gọi HS đọc yêu cầu bài 3. laïc thuù. -HS làm việc theo nhóm đã chia ở b) Những từ trong đó lạc có BT1 nghĩa là “rớt lại”, “sai”:lạc hậu , lạc điệu, lạc đề. a) Những từ trong đó quan có nghóa laø “quan laïi”: quan quaân. b) Những từ trong đó quan có nghóa laø “nhìn, xem”: laïc quan.(caùi nhìn vui,töôi saùng không tối đen,ảm đạm) c) Những từ trong đó quan có nghóa laø “lieân heä gaén boù”: quan heä , quan taâm.. -Gv toång keát tính ñieåm cho caùc nhoùm. Baøi 4: -Gọi HS đọc yêu cầu bài 4. Sông có khúc, người có lúc.. -HS đọc yêu cầu bài 4, suy nghĩ trả lời. -Nghóa ñen:doøng soâng coù khuùc thaúng khuùc quanh, khuùc roäng , 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> khúc hẹp….con người có lúc sướng, lúc vui, lúc khổ lúc buoàn. -Lời khuyên:Gặp khó khăn là chuyện thường tình, không nên buoàn phieàn naûn chí. - Nghóa ñen:Con kieán raát nhoû bé, mỗi lần chỉ tha được một ít mồi, những tha mãi cũng có ngày đầy tổ. - Lời khuyên:Nhiều cái nhỏ dồn góp lại sẽ thành cái lớn, kieân trì vaø nhaãn naïi aét thaønh coâng.. Kiến tha lâu cũng đầy tổ.. 3.Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc .daën HS hoïc thuộc các câu tục ngữ trong bài . -Chuaån bò baøi sau.. -Veà nhaø chuaån bò. TOÁN. Ôn tập về các phép tính với phân số ( T3) I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Tính giá trị biểu thức với các phân số. -Giải bài toán có lời văn liên quan đến phân số. Bµi tËp cÇn lµm: bµi 1a,c,2b,3. HS K – G lµm c¸c BT cßn l¹i. II.Hoạt động dạy học: Giaùo vieân: Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: -HS làm bài. Lớp theo dõi, 5 1 3 3 Tính: + b) nhaän xeùt. 6 4 5 7 -GV nhaän xeùt- ghi ñieåm. 2.Dạy bài mới: -GV giới thiệu bài. Baøi 1(a,c): -Yêu cầu HS tự làm phép nhân , pheùp chia phaân soá. -Từ phép nhân suy ra 2 phép chia. 8 2 4 :  21 3 7 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2 4 8 x  3 7 21. c) Tieán haønh nhö caâu a. 8 4 2 :  21 7 3. Baøi 2: 2 1 b) : x  -Hs biết sử dụng mối quan hệ giữa 5 3 thaønh phaàn keát quaû cuûa pheùp tính 2 1 để tìm x x= : 5 3 +Lưu ý: trong bài toán tìm x có 6 thể ghi ngay kết quả ở phép tính x= 5 trung gian. Baøi 3 : -HS làm vở. -HS tự tính rồi rút gọn . Baøi giaûi a) chu vi tờ giấy hình vuông: 2 8 x 4  ( m) 5 5 Diện tích tờ giấy hình vuông laø : -Gv chấm chữa bài. 2 2 4 x  (m2) 5 5 25 b) Số ô vuông cắt được là : 5 x 5 = 25 ( oâ vuoâng ) c) Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhaät laø : 4 4 1 :  ( m) 25 5 5 8 Đáp số :a) chu vi : m; 5 4 Dieän tích : m2 25 b) 25 oâ vuoâng Bài 4: Còn thời gian hướng dẫn hs 1 K-G laøm. m c) 3.Cuûng coá, daën doø: 5 -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò baøi sau. - L¾ng nghe, thùc hiÖn. KHOA HOÏC. Quan hệ thức ăn trong tự nhiên 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I.Muïc tieâu: -Vẽ sơ đồ quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia. -Ý thức chăm sóc và bảo vệ vật nuôi. KNS:KN khái quát, tổng hợp thông tin về sự trao đổi chất ở ở thực vật. KN giao tiÕp vµ hîp t¸c gi÷a c¸c thµnh viªn trong nhãm. II.Đồ dùng dạy học: -Hình tranh 130, 131 SGK -Giaáy buùt veõ duøng cho caùc nhoùm. III.Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Baøi cuõ: +Trong quá trình sống động vật -2 HS thực hiện. laáy vaøo cô theå vaø thaûi ra moâi trường những gì? -Vẽ và nêu qúa trình trao đổi chất ở động vật. -GV nhaän xeùt- ghi ñieåm. 2. Bài mới: HÑ 1:Trình baøy moái quan heä cuûa thực vật đối với các yếu tố vô sinh trong tự nhiên. -Yeâu caàu Hs quan saùt hình 1 trong -Hs quan saùt hình 1 trong SGK trang SGK trang 130. 130.và trả lời câu hỏi. +Trước hết kể tên những gì được +Cây ngô,ánh sáng, chất veõ trong hình? khoáng, nước, khí các – bô – níc. -Haõy noùi yù nghóa cuûa chieàu caùc -Mũi tên xuất phát từ khí các – mũi tên trong sơ đồ. boâ- níc vaø chæ vaøo laù caây ngoâ cho biết khí các –bô-níc được caây ngoâ haáp thuï qua laù. -Mũi tên xuất phát từ nước ,các chấtkhoáng và chỉ vào rễ của cây ngô cho biết nước, các chất khoáng được cây ngô hấp -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm 2 thuï qua reã. -HS thảo luận nhóm 2 trả lời trả lời câu hỏi trang 130. caâu hoûi trang 130. -“ Thức ăn” của cây ngô là gì? -Đại diện 2 nhóm trình bày. +Chất khoáng, nước, khí các – +Từ những “thức ăn “đó cây boâ – níc. ngô có thể chế tạo ra những chất - Cây ngô có thể chế tạo ra dinh dưỡng nào đểnuôi cây? những chất dinh dưỡng như bột Kết luận: Chỉ có thực vật mới đường, chất đạm… 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> trực tiếp hấp thụ năng lượng ánh sáng mặt trời và lấy các chất vô sinh như nước, khí các-bô-níc để tạo thành chất dinh dưỡng nuôi chính thực vật và các sinh vật khaùc. -Gọi HS đọc mục Bạn cần bieát(T.130). HĐ 2:Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vaät. +Thức ăn của châu chấu là gì ? +Giữa cây ngô và châu chấu có quan heä gì ? +Thức ăn của ếch là gì ? +Giữûa châu chấu và ếch có quan heä gì? -GV chia nhoùm phaùt giaáy vaø buùt veõ cho caùc nhoùm.. -1 HS đọc mục Bạn cần biết. +Thức ăn của châu chấu là lá ngoâ. + Cây ngô là thức ăn của chaâu chaáu. +Thức ăn của ếch là châu chaáu. +Châu chấu.là thức ăn của eách. -Hs laøm vieäc theo nhoùm 6 , caùc em cùng tham gia vẽ sơ đồ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia bằng chữ. +Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm lần lượt giải thích sơ đồ. -Caùc nhoùm treo saûn phaåm vaø cử đại diện trình bày.Lớp nhận xeùt.. -Gv nhaän xeùt ghi ñieåm cho caùc nhoùm. -Kết luận: Sơ đồ (bằng chữ )sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia: Caây ngoâ EÁch. Lớp nhận xét bổ sung.. Chaâu chaáu. 3.Cuûng coá-Daën doø: -Cho các nhóm thi đua viết sơ đồ thể hiện sinh vật này là thức ăn cuûa sinh -Các nhóm thi đua viết sơ đồ vaät kia thể hiện sinh vật này là thức - GV nhËn xÐt tiÕt häc. aên cuûa sinh vaät kia. - DÆn HS chuÈn bÞ tiÕt sau. - L¾ng nghe,thùc hiÖn. Thứ t­, ngày 27 tháng 4 năm 2011 TOÁN. Ôn tập về các phép tính với phân số (tiếp theo) 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> I. Muïc tieâu: Giuùp HS: -Thực hiện được bốn phép tính với phân số. -Vận dụng để tính giá trị của biểu thức và giải toán. Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,3a,4a.HS K – G lµm c¸c BT cßn l¹i. II.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Baøi cuõ: Tìm x: -2 HS leân laøm. 1 2 2 2 :x x 3 7 3 5 -GV nhaän xeùt- ghi ñieåm. 2.Bài mới: Baøi 1: -Yêu cầu HS tự làm vở, 2 HS làm -HS tự làm vở, 2 HS làm bảng 3 3 6 5 3 baûng. a )      1  . -Gv chấm chữa bài. 7 7  11 11  7 3 7 3 2 21 6 15 1 b)        . 5 9 5 9 45 45 45 3 6 4 2 2 5 5 c)    :    . 7 7 5 7 2 7 8 2 7 2 88 77 165 55 d) :  :     15 11 15 11 30 30 30 6 Baøi 3: -Gọi HS đọc đề. -HD HS laøm baøi giaûi. Baøi giaûi Số vải đã may quần áo là : 4 20 x = 16 ( m) 5 Soá vaûi coøn laïi laø : 20 – 16 = 4 (m) Số túi đã may được là:. Baøi 4: -Yêu cầu HS tự làm, nêu kết quả vaø giaûi thích caùch laøm -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. Bài 2: Còn thời gian hướng dẫn HS K-G lµm. 3. Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. -HS chọn câu đúng : D. 20 -HS giaûi thích caùch laøm.. 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Hướng dẫn HS làm bài ở nhà. -Chuaån bò baøi sau.. -Veà nhaø chuaån bò.. KEÅ CHUYEÄN. Kể chuyện đã nghe, đã đọc I.Muïc tieâu: -Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về tinh thần lạc quan yêu đời. -Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể, biết trao đổi veà yù nghóa caâu chuyeän. II.Đồ dùng dạy học: -Một số truyện , sách báo viết về những người trong hoàn cảnh khó khăn vẫn lạc quan yêu đời, có tính hài hước: Truyện ngụ ngôn, cổ tích, truyện cười… -Baûng vieát saün daøn yù keå chuyeän. III.Các Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Baøi cuõ: -Gọi 2 học sinh nối tiếp kể lại câu -2 HS thực hiện. chuyeän Khaùt voïng soáng vaø neâu yù nghóa caâu chuyeän . -Gv nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: -GV giới thiệu bài 2Hs đọc . HĐ 1.Hướng dẫn HS kể chuyện. -Gv viết sẵn đề bài lên bảng , gọi -2 HS đọc gợi ý 1, 2. Lớp theo dõi. HS đọc đề, Gv gạch chân dưới những từ ngữ quan trọng. Kể lại một câu chuyện em đã được nghe (Nghe qua ông bà, cha mẹ hay ai đó kể lại), được đọc ( tự em tìm đọc)về tinh thần lạc quan -Vaøi Hs noái tieáp nhau neâu. ,yêu đời. -Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc gợi ý - HS theo dâi 1,2 -Gv nhaéc HS : +Qua gợi ý 1 cho thấy người lạc quan yêu đời không nhất thiết phải là người gặp hoàn cảnh khó khăn.Đó có thể là người bieát soáng vui veû, soáng khoeû, ham 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> thích theå thao, vaên ngheä, öa haøi hước.Các em có thể kể các nghệ só haøinhö vua heà Saùc – loâ.,… -Khuyến khích Hs nên chọn những câu chuyện ngoài SGK -Gọi HS nối tiếp nhau giới thiệu caâu chuyeän mình seõ keå; Noùi roõ: Em choïn keå chuyeän gì ? Em đã nghe kể chuyện đó từ ai , đã đọc truyện đó ở đâu ? -Gv treo baûng ghi vaén taét daøn yù cuûa baøi vaên keå chuyeän. HĐ 2:HS thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyên. -GV yeâu caàu HS keå chuyeän theo cặp (Nên kết chuyện theo lối mở roäng ) vaø noùi theâm veà tính caùch nhân vật ,trao đổi ý nghĩa câu chuyeän. -Gv ghi teân HS vaø teân truîeân HS keå.. -HS laéng nghe - 1 sè HS nèi tiÕp nhau giới thiệu caâu chuyeän mình seõ keå. -HS quan saùt.. -Từng cặp HS kể chuyện cho nhau nghe, và trao đổi với bạn veà yù nghóa caâu chuyeän. -Hs noái tieáp nhau keå. Moãi HS kể xong trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện. Hoặc trả lời câu hỏi của bạn về nội dung truyeän. -Lớp nghe và nhận xét.. -Gv dán bảng ghi tiêu chuẩn đánh giaù baøi KC. -GV cuøng HS nhaän xeùt , bình choïn -Hs về nhà thực hiện. baïn keå hay. 3.Cuûng coá –daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyện trên cho người thân nghe. TẬP ĐỌC. Con chim chieàn chieän I.Muïc tieâu: -ẹoùc raứnh maùch, troõi chaỷy toaứn baứi;Tốc độ đọc khoảng 90 tiếng / phút ; bước đầu biết đọc diễn cảm 2,3 khổ thơ trong bài với giọng vui vẻ, hồn nhieân. -Hiểu nội dung bài thơ: Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay liện trong khung cảnh thiên nhiên thanh bình cho thấy sự ấm no, hạnh phú và tràn đầy tình yêu thương trong cuộc sống. 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III.Hoạt động dạy học: Giaùo vieân 1.Baøi cuõ: -GV gọi 3 HS đọc truyện Vương quốc vắng nụ cười (phần 2) trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc. -GV nhaän xeùt - ghi ñieåm. 2.Bài mới: HĐ 1 : Luyện đọc. -Gọi 1 HS đọc toàn bài . -Gọi HS nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ của bài (đọc 3 lượt) -Gv theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS và giúp HS hiểu các từ ngữ: cao hoài, cao vợi, thì, lúa tròn bụng sữa -HS luyện đọc theo cặp -Gọi HS thi đọc. -Gọi HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. HÑ 2 : Tìm hieåàu baøi. -Cho HS đọc thầm bài. +Con chim chiền chiện bay lượn giữa khung cảnh thiên nhiên như theá naøo ?. Hoïc sinh -3 HS thực hiện.. -1 HS đọc -HS nối tiếp nhau đọc -HS đọc chú giải để hiểu các từ mới của bài. -Từng cặp luyện đọc -2 cặp thi đọc trước lớp.Cả lớp theo doõi nhaän xeùt -1 HS đọc toàn bài -Hs theo doõiSGK -HS đọc thầm toàn bài. +Chim bay lượn trên cánh đồng lúa, giữa một không gian rất cao, raát roäng. +Chim bay lượn rất tự do:lúc sà xuống cánh đồng- chim bay, chim sà;lúa tròn bụng sữa…,lúc vút lên cao-các từ ngữ bay vút, bay cao , cao vuùt , vuùt cao, cao hoài , cao vợi, hình ảnh cánh đập trời xanh,chim biến mất roài, chæ coøn tieáng hoùt laøm xanh da trời.Vì bay lượn tự do nên loøng chim vui nhieàu, hoùt khoâng bieát moûi. -Khoå 1:Khuùc haùt ngoït ngaøo. -Khoå 2 : Tieáng hoùt long lanh,Nhö caønh söông choùi. -Khoå 3,4,5:……. +Những từ ngữ và chi tiết nào veõ leân hình aûnh con chim chieàn chiện tự do bay lượn giữa không gian cao roäng?. +Tìm những câu thơ nói về tiếng hoùt cuûa chieàn chieän? 20. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> +Tieáng hoùt cuûa chim chieàn chiện gợi cho em những cảm giaùc veà cuoäc soáng thanh bình, haïnh phuùc./Tieáng hoùt cuûa laøm em thaáy yeâu hôn cuoäc soáng…. +Tieáng hoùt cuûa chim chieàn chieän gợi cho em những cảm giác như theá naøo?. -3 HS đọc, lớp theo dõi tìm ra giọng đọc phù hợp .. HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm. -GV gọi ba HS đọc diễn cảm toàn. -Hướng dẫn HS đọc diễn cảm 3 khổ thơ đầu. -GV đọc mẫu . -Cho HS luyện đọc trong nhóm . -Cho Hs thi đọc diễn cảm. -HS laéng nghe. -HS luyện đọc diễn cảm theo N2 -Vài HS thi đọc trước lớp. -HS nhaåm thaàm hoïc thuoäc baøi thô. -HS thi đọc thuộc lòng bài thơ.. -HS nhaåm thaàm hoïc thuoäc baøi thô. -HS thi đọc thuộc lòng bài thơ. -Nhaän xeùt. 3.Cuûng coá - daën doø: -HS lắng nghe và thực hiện. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø trả lời lại các câu hỏi cuối bài. ÑÒA LÍ. Khai thác khoáng sản và hải sản ở vùng biển Việt Nam I.Muïc tieâu: -Kể tên mọt so háoạt động khai thác nguồn lợi chính của biển đảo (hải saûn, daàu khí, du lòch, caûng bieån,…) -Chỉ trên bản đồ tự nhiên Việt Nam nơi khai thác dầu khí, vùng đán bắt nhiều hải sản của nước ta. II.Đồ dùng dạy học: -Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. -Tranh aûnh veà khai thaùc daàu khí , khai thaùc vaø nuoâi haûi saûn. III.Các Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động củaHS 1.Baøi cuõ: +Biển Đông bao bọc các phía nào -2 HS trả lời. của phần đất liền nước ta. +Các đảo và quần đảo của nước ta coù giaù trò gì ? 21 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>