Giáo án Sinh 12 tiết 33: Tiến hóa lớn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THPT Văn Quán. Sinh häc 12 - NguyÔn ThÞ Thu H»ng. -----------------------------------------------------------------------------------Ngày soạn: Ngày giảng:. Tiết 33: TIẾN HÓA LỚN I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Trình bầy được thế nào là tiến hóa lớn? - Giải thích được nghiên cứu quá trình tiến hóa lớn làm sang tỏ được những vấn đề gì của sinh giới. - Giải thích được tại sao bên cạnh những loài có tổ chức cơ thể phức tạp vẫn còn tồn tại những cá loài có cấu trúc khá đơn giản. - Trình bầy được 1 số nghiên cứu thực nghiệm về tiến hóa lớn. 2. Kĩ năng - Phân tích kênh kình, kĩ năng so sánh, khái quát tổng hợp. - Kĩ năng làm việc độc lập SGK, kĩ năng thảo luận nhóm. 3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ sự đa dạng sinh học. II. Phương tiện dạy học - Hình 31.1, 31.2 SGK phóng to. III. Phương pháp - Vấn đáp gợi mở. - SGK tìm tòi IV- Tiến trình lên lớp 1. Ổn định tổ chức lớp 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 1 học sinh - Giải thích cơ chế hình thành loài mới bằng con đường đa bội hóa? và giải thích câu 2(136). 3. Bài mới Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản - GV yêu cầu HS nhớ lại kiến thức bài 26 I. Tiến hóa lớn và vấn đề phân loại thế giới sống. trả lời câu hỏi: 1. Khái niệm tiến hóa lớn. + Thế nào là tiến hóa lớn? Là quá trình biến đổi trên qui mô lớn, trải qua hàng triệu năm làm xuất hiện các đơn vị phân loại trên loài. - Thông qua khái niệm chúng ta biết thời 2. Đối tượng nghiên cứu. gian nghiên cứu tiến hóa lớn rất lâu dài, - Hóa thạch. vậy chúng ta nghiên cứu tiến hóa lớn - Phân loại sinh giới thành các đơn vị dựa vào mức độ giống nhau về các đặc điểm hình thái, hóa sinh, sinh bằng cách nào? học phân tử. - Nhận xét về đặc điểm của sinh giới trên 3. Đặc điểm về sự tiến hóa của sinh giới. quan điểm của tiến hóa lớn? - Các loài sinh vật đều tiến hóa từ tổ tiên chung theo - Tại sao sinh giới lại ngày càng đa dạng? kiểu tiến hóa phân nhánh tạo nên sinh giới vô cùng đa - Hãy kể các đơn vị phân loại trên loài mà dạng. - Các nhóm loài khác nhau có thể được phân loại thành em biết? - Nhận xét về tốc độ tiến hóa ở các nhóm các nhóm phân loại: Loài - Chi - Bộ - Họ - Lớp Ngành - Giới. sinh vật khác nhau? - Cho biết chiều hướng tiến hóa về mặt - Tốc độ tiến hóa hình thành loài ở các nhóm sinh vật cấu trúc cơ thể của các nhóm sinh vật? khác nhau là khác nhau. - Trả lời câu hỏi 2 SGK. - 1 số nhóm sinh vật đã tiến hóa tăng dần mức độ tổ chức cơ thể từ đơn giản đến phức tạp. Một số khác lại tiến hóa theo kiểu đơn giản hóa mức độ tổ chức cơ thể. - Hướng dẫn HS đọc SGK để làm sáng tỏ II. Một số nghiên cứu thực nghiệm về tiến hóa lớn. hơn về tiến hóa lớn. - Năm 1988 Boraas và cộng sự làm thí nghiệm với tảo lục đơn bào Chlorella vulgaris. - Ruồi giấm. - Người và tinh tinh. 4. Củng cố: GV củng cố lại kiến thức bằng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm. 5. Dặn dò : Trả lời các câu hỏi SGK và đọc trước bài 32. Ý kiến của tổ trưởng. Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>