Giáo án môn Sinh học 8 năm 2008 - Tiết 8: Cấu tạo và tính chất của xương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 15/9/2008 Tieát 8. 22. CAÁU TAÏO VAØ TÍNH CHAÁT CUÛA XÖÔNG. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: + Học sinh nắm được cấu tạo chung của bộ xương, cấu tạo xương đùi từ đó giải thích được sự lớn lên của xương và khả năng chịu lực của xương. + Xác định được thành phần hóa học của xương để chứng minh tính đàn hồi và rắn chắc của xương. 2. Kyõ naêng: Kỹ năng giải thích những vấn đề thực tế như:vì sao người ta thường cho trẻ sơ sinh ra tắm nắng?và sao người ta hay nắn chân cho trẻ sơ sinh. Kỹ mnawng lắng nghe tích cực. Kỹ năng hợp tác ứng xử/giao tiếp trong khi thảo luận. Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin khi đọc sgk.quan sát tranh ảnh tìm kiếm thông tin trên internet để tìm hiểu đặc điểm cấu tạo,sự phát triển,thành phần hóa học và tính chất của xương. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ xương – Liên hệ thức ăn cho lứa tuổi học sinh. II/CÁC P PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ XỬ DỤNG. Hỏi chuyên gia;-Thảo luận nhóm;-Động não;-Vấn đáp –tìm Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Tranh phóng to hình hình 8.1; 8.2;8.3 SGK – xương đùi ếch. Học sinh:Xương đùi ếch, xương gà, vở bài tập. II. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra: Bộ xương người gồm mấy phần? Cho biết các xương ở mỗi phần đó? 2. Giới thiệu bài mới: Gọi học sinh đọc em có biết trang 31 SGK – GV giải thích: thông tin đó cho ta biết xương có sức chịu đựng khá lớn vì vậy muoán bieát caáu taïo vaø tính chaát cuûa xöông laø tìm hieåu noäi dung baøi hoïc naøy. Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo xương. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Noäi dung Sức chịu đựng của xương Cá nhân nghiên cứu Keát luaän 1: liên quan gì đến cấu tạo Xương đùi: Đầu xương có thoâng tin SGK quan saùt xöông? hình 8.1;8.2 , ghi nhớ kiến sụn bọc – Mô xương xốp Xương dài có cấu tạo như thức. Trao đổi nhóm gồm những nan xương. theá naøo? Thaân xöông coù maøng thốnh nhất ý kiến – Đại Cấu tạo hình ống và đầu xương cứng, khoang dieän nhoùm phaùt bieåu. xöông nhö vaäy coù yù nghóa Caùc nhoùm boå sung. xöông. gì đối với chức năng của Chức năng: Giảm ma sát , Các nhóm nghiên cứu I.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 23 xöông? baûng 8.1 trang 29 SGK phân tán lực tác động. Yêu cầu học sinh nêu cấu nhớ lại kiến thức. Tạo các ô chứa tủy giúp tạo và chức năng của Đại diện nhóm lên bảng xöông phaùt trieån chieàu xöông daøi. trình bày đáp án. Học ngang chịu lực. Trong cơ thể người có sinh nghiên cứu thông tin Chứa tủy sinh hồng cầu. những xương dẹt và xương SGK hình 8.3 trả lời câu *Xöông ngaén vaø xöông ngắn nào?Chúng cấu tạo hỏi – lớp bổ sung. dẹt: Bên ngoài là mô ra sao? Chức năng của xương cứng trong là mô chúng đối với cơ thể là xương xốp chứa tủy đỏ. gì? Lieân heä baûn thaân Hoạt động 2: Thành phần hóa học và tính chất của xương. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Noäi dung Gv hướng dẫn 1 nhóm hs biểu Hs bieåu dieãn thí Keát luaän 2: Chaát voâ cô : Muoái, diễn thí nghiệm trước lớp – đặt nghiệm. canxi. Lớp quan sát các hiện caâu hoûi. Phaàn naøo cuûa xöông chaùy coù Chất hữu cơ: Chất cốt tượng xảy ra. muøi kheùt? giao – rắn chắc – đàn Yêu cầu lớp cho biết Boït khí noåi leân khi ngaâm xöông hoài. keát quaû thí nghieäm -> bị dẻo và có thể kéo dài được? trao đổi nhóm trả lời (Tỉ lệ chất vô cơ và hữu cơ thay câu hỏi – lớp bổ sung. đổi theo độ tuổi) Hoạt động 3: Sự lớn lên dài ra của xương. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Noäi dung Xöông daøi ra – to leân do Hs nghiên cứu thôgn tin, Keát luaän 3: ñaâu? Xương dài ra do sự phân quan saùt hình 8.4;8.5 ghi Gv đánh giá câu trả lời – nhớ kiến thức. chia các tế bào ở lớp sụn caùc nhoùm boå sung. Trao đổi nhóm trả lời câu tăng trưởng. Xương to ra hỏi – đại diện nhóm phát nhờ sự phân chia của các teá baøo maøng xöông. biểu – lớp bổ sung. III. Kiểm tra – Đánh giá: Làm bài tập trang 19,20 vở bài tập sinh 8 tập 1. IV. Daën doø: - Học thuộc bài theo nội dung đã ghi. - Nghiên cứu bài ( Cấu tạo , tính chất của cơ). - Trả lời các câu hỏi ở vở bài tập sinh 8 trang 21,22.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>