Giáo án Môn: Đại số - Khối 9 – Chương IV năm học: 2015 - 2016

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 16 /11/2008 Tieát 13:. LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VAØ SÁNG TẠO (tt). A/ MUÏC TIEÂU:. 1/ Kiến thức: - Giúp HS hiểu được các hình thức lao động của con người, học tập là hình thức lao động nào? - Hiểu được những biểu hiện của tự giác và sáng tạo trong học tập, lao động 2/ Kó naêng: Biết rèn luyện kỉ năng lao động và sáng tạo trong các lĩnh vực hoạt động. 3/ Thái độ: - Hình thành ở HS ý thức tự giác - Không hài lòng với biện pháp đã thực hiện và kết quả đã đạt được - Luôn hướng tới tìm tòi cái mới trong học tập và lao động. II.CHUAÅN BÒ 1. GV: soạn giáo án - Chuyện về người tốt việc tốt trong lao động - Tục ngữ, ca dao, thơ, danh ngôn nói về lao động 2. HS: Soạn bài theo câu hỏi tìm hiểu bài SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Ổn định tình hình lớp: (1 Phút) 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (5 Phuùt) Câu 1: Nêu 2 hình thức lao động và cho 2 ví dụ minh họa? Câu 2: Giải thích câu tục ngữ sau: “ Ai không làm việc thì không đáng ăn”. 3/ Giảng bài mới: T/g Hoạt động của thầy Hoạt động 3: Thảo luận giuùp HS ruùt ra noäi dung baøi hoïc GV: Nhaéc laïi noäi dung tieát 1 vaø chuyeån yù vaøo noäi dung bài mới GV: Chia lớp ra thành nhóm Nhoùm 1: Câu 1: Thế nào là lao động tự giác, sáng tạo? Cho ví dụ trong hoïc taäp? Caâu 2: Taïi sao phaûi lao động tự giác, sáng tạo? Nêu haäu quaû cuûa vieäc laøm lao động không tự giác sáng tạo. Hoạt động của trò HS: Cử đại diện, thư kí nhóm HS: caùc nhoùm thaûo luaän HS: Đại diện các nhóm trình baøy Nhoùm 1: Câu 1: Lao động tự giác - Chủ động khi làm mọi việc. - Không đợi ai nhắc nhở - Không bị ai bắt buộc hoặc áp lực nào Ví duï: - Tự giác học bài, làm bài - Đi học về nhà đúng giờ quy ñònh - Thực hiện đúng nội quy của. Noäi dung II. NOÄI DUNG BAØI HOÏC. 1/ Theá naøo laø lao động tự giác sáng taïo - Lao động tự giác là tự động làm việc khoâng caàn ai nhaéc 1. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> trong hoïc taäp? Nhoùm 2: Caâu 1: Neâu bieåu hieän lao động tự giác, sáng tạo? Câu 2: Mối quan hệ giữa lao động tự giác và sáng taïo? Nhoùm 3: Câu 1: Lợi ích của lao động tự giác, sáng tạo. Liên hệ đến việc họa tập của HS? Caâu 2: HS chuùng ta caàn laøm gì để rèn luyện đức tính tự giaùc saùng taïo trong hoïc taäp và lao động? Vì sao? GV: Vì noäi dung daøi neân thời gian thảo luận nhóm nhieàu hôn vaø löu yù HS taát caû đều phải làm việc. GV: Cho HS caùc nhoùm trình baøy. lớp, trường đề ra - Tự giác tham gia công việc giúp gia đình lao động ở trường, địa phương Lao động sáng tạo: - Suy nghó, caûi tieán - Phát hiện cái mới, hiện đại các quy định trong lao động - Tieát kieäm, naêng suaát cao, chất lượng hiệu quả Ví duï: - Chòu khoù, suy nghó - Caûi tieán phöông phaùp hoïc taäp - Trao đổi kinh nghiệm học hỏi Câu 2: Tại sao phải lao động saùng taïo: - Thời đại chúng ta đang sống là thời đại KHKT phát triển - Nếu không tự giác sáng tạo thì không tiếp cận với sự tiến bộ của nhân loại - HS chúng ta không tự giác, sáng tạo sẽ không xứng đáng là lực lượng lao động mới của đất nước. - Không ngừng hoàn thiện nhaân caùch. Haäu quaû: - Học tập không đạt kết quả GV: Nhận xét, giải đáp, kết - Chán nản, dễ bị lôi kéo vào luaän caùc teä naïn xaõ hoäi. GV: Cần giúp HS tự phát - Aûnh hưởng đến bản thân, gia hiện. Tìm ví dụ, chứng minh đình, xã hội HS: Nhaän xeùt, boå sung giaûi thích vì sao? HS: Ghi baøi Nhoùm 2: Câu 1: Biểu hiện của lao động tự giác, sáng tạo - Thực hiện tốt nhiệm vụ được giao một cách chủ động - Nhieät tình tham gia moïi coâng. nhở, không phải do áp lực bên ngoài - Lao động sáng tạo laø quaù trình luoân suy nghó, caûi tieán, tìm toøi cái mới, tìm ra cách giaûi quyeát coù hieäu quaû nhaát. 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: (Chuyeån yù). Nhaán mạnh tự giác là phẩm chất đạo đức, sáng tạo là phẩm chaát trí tueä. Muoán coù phaåm chất ấy, đòi hỏi phải có quá trình reøn luyeän laâu daøi, beàn bỉ, phải có ý thức vượt khó, khieâm toán, hoïc hoûi. GV: Nhắc nhở HS phải có thái độ nghiêm khắc, tránh lối sống tự do cá nhân, thiếu traùch nhieäm, caåu thaû, ngaïi khó, sống buông thả. Lười. vieäc - Suy nghĩ, cải tiến, đổi mới phưong pháp, trao đổi kinh nghieäm. - Tiếp cận cái mới, cái hiện đại của thời đại ngày nay. Câu 2: Mối quan hệ giữa lao động tự giác và sáng tạo Chỉ có tự giác mới vui vẻ, tự tin và có hiệu quả. Tự giác là điều kiện để sáng tạo. Yù thức tự giác, óc sáng tạo là động cơ bên trong của các hoạt động, tạo ra sự say mê, tinh thần vượt khó tronghọc tập và lao động HS: Cả lớp nhận xét bổ sung, tranh luaän Nhoùm 3: Câu 1: Lợi ích của lao động tự giaùc, saùng taïo -Không làm phiền người khác - Được mọi người tôn trọng yeâu quyù - Naâng cao hieäu quaû chaát lượng của hoạt động học tập và hoạt động xã hội Lieân heä hoïc taäp: - Không làm phiền đến Bố mẹ, gia ñình - Ngoan ngoãn, lễ phép, học gioûi - Keát quaû hoïc taäp cao - Bieát toân troïng thaønh quaû cuûa boá meï vaø gia ñình Caâu 2: HS phaûi laøm gì? - Có kế hoạch rèn luyện tự giaùc, saùng taïo trong hoïc taäp, lao động - Rèn luyện hằng ngày, thường xuyeân. 2/ Lợi ích của lao động tự giác sáng taïo - Giuùp chuùng ta tieáp thu kiến thức, kĩ năng ngaøy caùng thuaàn thuïc. - Hoàn thiện và phát trieån phaåm chaát vaø năng lực của cá nhân - Chất lượng học tập, lao động sẽ được naâng cao. 3/ Hoïc sinh laøm gì? HS có kế hoạch rèn luyện tự giác, sáng taïo trong hoïc taäp vaø lao động hằng ngày 3. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> suy nghó trong hoïc taäp vaø lao động GV: Cho HS đọc lại nội dung bài học và nhắc nhở HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi Hoạt động 4: HS tự liên hệ vaø reøn luyeän kyõ naêng GV: Tổ chức HS cả lớp thảo luaän Caâu hoûi: 1/ Thái độ của chúng ta như thế nào để rèn luyện tính tự giaùc vaø saùng taïo? 2/ Neâu bieän phaùp reøn luyeän cuûa caù nhaân? 3/ Nêu biểu hiện thiếu tự giaùc, saùng taïo trong hoïc taäp và lao động? GV: Yêu cầu HS trả lời. HS: Nhaän xeùt, tranh luaän yù kieán cuûa ba nhoùm HS: Ghi baøi. HS: Suy nghó phaùt bieåu yù kieán caù nhaân Câu 1: Thái độ của chúng ta: - Biết coi trọng lao động trí óc và lao động chân tay - Lao động cần cù, khoa học, naêng suaát cao - Chống lười biếng, dối trá, cẩu thaû, tuyø tieän - Tieát kieäm choáng tham oâ, laõng phí Caâu 2: Bieän phaùp reøn luyeän trong hoïc taäp: - Có kế hoạch rèn luyện cụ thể - Kiểm tra, đôn đốc việc thực hieän - Ruùt kinh nghieäm: Phaùt huy những việc làm tốt, nghiêm túc khaéc phuïc sai laàm. GV: Cho HS laáy ví duï cuï thể bằng cách cho HS tự lieân heä baûn thaân - Có tự giác học tập không? - Có cần nhắc nhở thực hiện nề nếp của lớp, trường khoâng? - Coù nhieät tình tham gia công tác của lớp? - Gaëp baøi khoù coù naûn chí khoâng? - Có bằng lòng với kết quả học tập đã đạt được? GV: Nhaän xeùt, boå sung HS: Tự rút ra bài học Hoạt động 5: Luyện tập bài taäp SGK GV: Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS: Giaûi baøi taäp vaøo phieáu Đáp án: Bài tập 1 HS Biểu hiện tự Không tự giác, Caâu 1: Baøi taäp 1 SGK saùng taïo Câu 2: Tìm những câu ca giác, sáng tạo. 4 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> dao, tục ngữ nói về lao động GV: Nhaän xeùt, boå sung GV: Động viên cho điểm tốt HS coù yù kieán hay. GV: Hướng dẫn HS giải thích nghĩa câu tục ngữ, ca dao * Hoạt động 3: Củng cố GV: Tổ chức cho HS trò chôi: “Bòt maét nhaët theû” Để vào 1 cái lọ có nhiều thẻ có 2 màu: Đỏ và đen HS: Bòt maét ruùt theû, neáu ruùt thẻ màu nào thì cán sự sẽ đọc câu hỏi màu ấy và HS trả lời hoặc điền vào bảng phuï. - Tự giác học taäp, laøm baøi - Thực hiện nội quy của trường - Có kế hoạch reøn luyeän - Coù suy nghó caûi tieán phöông phaùp - Nghieâm khaéc sửa chữa sai traùi. - Lối sống tự do caù nhaân - Caåu thaû, ngaïi khoù - Buoâng thaû, lười nhác suy nghó - Thieáu traùch nhiệm đối với baûn thaân, gia ñình, xaõ hoäi. Ca dao, tục ngữ: - Caøy saâu, cuoác baåm - Tay laøm haøm nhai Tay quai mieäng treã. Câu hỏi thẻ màu đỏ (10 thẻ) Caâu hoûi theû maøu ñen (10 theû) Liên hệ bản thân hành vi tự giác, sáng tạo Liên hệ bản thân hành vi thiếu tự giác, sáng trong học tập, lao động và công việc hằng tạo trong học tập, lao động và công việc ngaøy. haèng ngaøy 4. Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieùt hoïc sau:ø(3 phuùt) Laøm baøi taäp veà nhaø (Caùc baøi taäp coøn laïi trong SGK) Sưu tầm tục ngữ, ca dao nói về lao động Câu chuyện về gương tự giác, sáng tạo trong lao động Đọc trước bài 12 và tự trả lời những gợi ý SGK IV. / Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ 5 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>