Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 10 thpt năm học 2012-2013 đề thi môn: Toán (dành cho học sinh thpt không chuyên) thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gv: Nguyeãn Vaên Sôn. Giaùo aùn Sinh Hoïc 8 Tuaàn : ……7……. Ppct : …13…….. NS…….….. ND…………………. Chương III : TUẦN HOAØN Baøi 13:. MAÙU VAØ MOÂI TRONG CÔ THEÅ. I . Muïc tieâu * Kiến thức: Phân biệt được các thành phần của máu.Trình bày được chức năng của huyết tương và hồng cầu .Phân biệt được máu nước môvà bạch huyết. Trình bày được vai troø trong cô theå * Kyõ naêng: Reøn luyeän kyõ naêng thu thaäp thoâng tin, quan saùt tranh hình,phaùt hieän ra kiến thức ,khái quát tổng hợp kiến thức ,hoạt động nhóm. * Thái độ : Giáo dục ý thức học tập yêu thích bộ môn, giữ gìn bảo vệ cơ thể chống mất maùu. II. Chuaån bò: 1. Taøi lieäu tham khaûo: Sgk, Sgv, Saùch thieát keá baøi giaûng sinh hoïc 8 . 2. Phương pháp: Hoạt động nhóm, tích cực đàm thoại thuyết trình…… 3. Đồ dùng dạy học: Tranh tế bào máu,phóng to tranh 13.2.,mẫu máu động vật lắng đọng tự nhiên với chất chống đông III. Các bước lên lớp: 1. OÅn ñònh: . 2. Kieåm tra baøi cuõ: Bằng một ví dụ phân tích vai trò của hệ thần kinh trong sự điều hòa hoạt động của các heä cô quan trong cô theå? 3. Bài mới: Em thấy máu chảy trong trường hợp nào ? Theo em máu chảy ra từ đâu? Máu có đặc điểm gì ? Để tìm hiểu máu chúng ta nghiên cứu bài 13 . Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Hñ1: Tìm hieåu maùu I/ Maùu 1-Tìm hieåu thaønh phaàn caáu taïo cuûa maùu 1-Tìm hieåu thaønh phaàn caáu taïo cuûa maùu -Chia lớp theo yêu cầu gv -Chia lớp ra 4 nhóm -Treo hình 13.1 moâ taû thí nghieäm cho hs -Quan saùt hình 13.1 nghe gv moâ taû thí nghiệm và đọc sgk thảo luận hoàn thành quan sát và đọc thông tin sgk để hoàn thaønh noäi dung caâu hoûi ( bieåu dieãn maãu caâu hoûi. Quan saùt maãu maùu xaùc ñònh caùc thaønh phaàn maùu) -Thaûo luaän phaùt bieåu ñieàn vaøo choã troáng . (?) Chọn từ thích hợp điền vào chỗ Nhoùm khaùc nhaän xeùt troáng ( treo baøng phuï ) -Nhận xét sửa sai thống báo đến hs đáp -Nghe gv nhận xét -Đại diện nhóm phát biểu án đúng -Phaùt bieåu -Gọi hs chỉ vào tranh các loại tế bào -Gọi đại diện nhóm khác nhắc lại TK: Maùu goàm : -Choát laïi ghi tieåu keát Trường THCS Tân Tiến. 1/17 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Chương III- Tuần hoàn. 2-Tìm hiểu chức năng của hồng cầu và huyeát töông -Cho hs đọc bảng 13 đọc thông tin thảo luận trả lời đặt câu hỏi (?) Khi cơ thể mất nước máu có còn lưu thoâng trong maïch deã daøng khoâng ? -Nhaän xeùt boå sung (?) Tyû leä % cuûa caùc chaát noùi leân ñieàu gì, chức năng của nó ? -Nhaän xeùt ñaët caâu hoûi (?) Vì sao máu từ phổi về tim thành các tế bào máu đỏ tươi ? (?) Máu từ các tế bào đến tim có màu đỏ thẫm -Goïi hs khaùc nhaän xeùt -Nhaän xeùt boå sung. Cho ghi. -Huyeát töông: loûng, trong suoát maøu vaøng 55% -Tế bào máu: đặc đỏ thẫm gồm hồng cầu, baïch caàu vaø tieåu caàu 45% 2-Tìm hiểu chức năng của hồng cầu và huyeát töông -Đọc thông tin , đọc bảng 13 thảo luận trả lời -Thống nhất đáp án trả lời. Nhóm khác nhaän xeùt -Đọc kỹ bảng 13 phát biểu -Nghe nhaän xeùt -Maùu coù nhieàu O2 -Đọc sgk rồi phát biểu -Nghe gv boå sung .Ghi tieåu keát. TK: Huyết tương duy trì máu ở trạng thái lỏng để lưu thông dễ dàng trong mạch ; vận chuyển các chất hoá học , các chất caàn thieát khaùc vaø chaát thaûi … Hoàng caàu vaän chuyeån 02 vaø CO2. Hđ2: Tìm hiểu môi trường trong của cơ II/ Môi trường trong của cơ thể Quan sát hình 13.2 đọc thông tin trong theå saùch -Treo hình 13.2 cho hs quan saùt . Ñaët -Thảo luận thống nhất đáp án và trả lời . câu hỏi cho hs trả lời -Các tê bào cơ, não của cơ thể người có Nhóm khác nhận xét -Nghe giaùo vieân boå sung gh i thể trao đổi chất trực tiếp với môi trường ngoài được không ? TK: Môi trường trong cảu cơ thể gồm máu -Nhaän xeùt boå sung cho ghi , nước mô và bạch huyết .Môi trường trong giáp tế bào thường xuyên liên hệ với môi trường ngoài trong quá trình trao đổi chất . 4. Củng cố: Máu có cấu tạo như thế nào .Nêu chức năng của huyết tương và hồng cầu . 5. Dặn dò : Học bài trả lời câu hỏi đọc trước bài 14 6. Ruùt kinh nghieäm ……… ……… ……… …… ……… ……..… ………… … ….… … …… … 2/17. Trường THCS Tân Tiến Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gv: Nguyeãn Vaên Sôn. Giaùo aùn Sinh Hoïc 8 Tuaàn : ……7……. Ppct : …14…….. NS…….….. ND…………………. Baøi 14:. BAÏCH CAÀU VAØ MIEÃN DÒCH. I .Muïc tieâu * Kiến thức: Hiểu được 3 hàng rào phòng thủ bảo vệ cơ thể khỏi các tác nhân gây nhiễm. Trình bày được khái niệm miễn dịch phân biệt được miễn dịch tự nhiên và miễn dịch nhân tạo. Co ùý thức tiêm phòng bệnh dịch * Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát tranh, mô hình tìm kiến thức, kỹ năng suy luận logic, kỹ năng hoạt đông nhóm. * Thái độ: Giáo dục ý thức học tập yêu thích bộ môn, bảo vệ cơ thể,rèn luyện cơ thể taêng khaû naêng mieãn dòch. II. Chuaån bò: 1. Taøi lieäu tham khaûo: Sgk, Sgv, Saùch thieát keá baøi giaûng sinh hoïc 8 . 2. Phương pháp: Hoạt động nhóm, tích cực đàm thoại thuyết trình…… 3. Đồ dùng dạy học Hình 14.1 -14.5 sgk phóng to ,tư liệu về miễn dịch III. Các bước lên lớp: 1. OÅn ñònh: . 2. Kieåm tra baøi cuõ: 2.1 :Nêu thành phần cấu tạo của máu chức năng của huyết tương và hồng cầu 2.2 : Môi trường trong có vai trò gì? 3. Bài mới : Khi em bị mụn ở tay. Tay sưng tấy và đau vài hôm rồi khỏi, trong nách có hạch vậy do đâu ta khỏi đau? Hạch ở trong nách là gì? Muốn trả lời được các câu hoûi ta vaøo baøi 14. Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Hđ1: Tìm hiểu các hoạt động chủ yếu I/ Các hoạt động chủ yếu của bạch cầu cuûa baïch caàu -Chia lớp theo yêu cầu gv Chia lớp ra 4 nhóm -Quan sát hình 14.1 đọc sgk thảo luận -Treo hình 14.1 cho hs quan sát đọc trả lời thông tin sgk thảo luận trả lời câu hỏi -Thảo luận nhóm thống nhất đáp án trả (?) Sự thực bào là gì? Những loại bạch lời.Nhóm khác nhận xét cầu nào thường thực hiện thực bào? -Phaùt bieåu nhaän xeùt -Goïi nhoùm khaùc nhaän xeùt -Nghe -Nhaän xeùt boå sung -Quan sát hình 14.4 phát biểu trả lời (?) Tế bào B đã chống lại các kháng nguyeân baèng caùch naøo ? (?) Tế bào T đã phá huỷ cách tế bào có -Quan sát hình 14.4 đại diện nhóm phát biểu trả lời nhieãm virus , vi khuaån baèng caùch naøo ? -Thống nhất đáp án đại diện njóm phát -Nhaän xeùt boå sung (?) Khaùng nguyeân laø gì? khaùng theå laø gì ? bieåu nhoùm khaùc nhaän xeùt Trường THCS Tân Tiến. 3/17 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Chương III- Tuần hoàn. -Nhaän xeùt boå sung cho ghi. Hñ2: Tìm hieåu mieãn dòch -Đọc sgk đặt câu hỏi . (?) Mieãn dòch laø gì ? -Goïi hs nhaéc laïi (?) Có mấy loại miễn dịch -Nhaän xeùt (?) So sánh 2 loại miễn dịch này -Choát laïi cho ghi. -Ghi tieåu keát TK: Kháng nguyên là phân tử ngoại lai. Kháng thể là những phân tử prôtein do cô theå tieát ra choáng laïi khaùng nguyeân . Caùc baïch caàu tham gia baûo veä cô theå bằng các cơ chế thực bào, tạo Kháng thể vô hiệu hoá kháng nguyên, phá huỷ các tế bào đã bị nhiễm bệnh II/ Mieãn dòch -Đọc sgk rút ra kết luận câu hỏi của gv -Phát biểu trả lời miễn dịch là khái niệm con người. Có 2 loại -Nghe nhaän xeùt -Trả lời sau khi thống nhất -Ghi tieåu keát TK: Mieãn dòch laø khaû naêng khoâng maéc 1 số bệnh ở người dù sống ở môi trường có vi khuẩn gây bệnh có 2 loại miễn dịch +Miễn dịch tự nhiên : là khả năng tự choáng beänh cuûa cô theå ( do khaùng theå ) +Mieãn dòch nhaân taïo : laø taïo cho cô theå coù khaû naêng mieãn dòch baèng vacxin.. 4. Cuûng coá : Sự thực bào là gì ? nêu các hoạt động chủ yếu của bạch cầu. Miễn dịch là gì ? có mấy loại miễn dịch 5. Dặn dò : Học bài ,vẽ hình 14.1,14.2,14.3 đọc trước bài 15 6. Ruùt kinh nghieäm …… … … …… …… ………… … …… … … ……… … … … … … … … …. .………………….……………………… .. 4/17. Trường THCS Tân Tiến Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gv: Nguyeãn Vaên Sôn. Giaùo aùn Sinh Hoïc 8 Tuaàn : ……8……. Ppct : …15…….. NS…….….. ND…………………. Baøi 15: ÑOÂNG MAÙU VAØ NGUYEÂN TAÉC TRUYEÀN MAÙU. I .Muïc tieâu * Kiến thức: Trình bày được cơ chế đông máu và vai trò của nó trong bảo vệ cơ thể. * Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát tranh, mô hình tìm kiến thức, kỹ năng suy luận logic, kỹ năng hoạt đông nhóm. kĩ năng vận dụng lí thuyết giải thích các hiện tương liên quan đến đông máu trong đời sống. * Thái độ : Giáo dục ý thức học tập yêu thích bộ môn, có ý thức giữ gì bảo vệ cơ thể biết xữ lí khi bị chảy máu và giúp đỡ người xung quanh. II. Chuaån bò: 1. Taøi lieäu tham khaûo: Sgk, Sgv, Saùch thieát keá baøi giaûng sinh hoïc 8 . 2. Phương pháp : Hoạt động nhóm, tích cực đàm thoại thuyết trình…… 3. Đồ dùng dạy học : Sơ đồ trang 48 tranh 15 trang 49 phóng to III. Các bước lên lớp: 1. OÅn ñònh : . 2. Kieåm tra baøi cuõ: 2.1-Các bạch cầu nảo đã tạo nên những hàng rào phòng thủ nào để bảo vệ cơ thể 2.2-Miển dịch là gì? Nêu sự khác nhau giữa miển dịch tự nhiên và miển dịch nhân tạo? 3. Bài mới : Khi ta bị đứt tay, tai nạn…máu chảy ra nhiều sau đó giảm dần và ngưng hẳn . Tại sao lai có hiện tượng đó? Đó là nội dung bài 15 Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Hđ1: Tìm hiểu hiện tượng đông máu I/ Ñoâng maùu -Treo sơ đồ đông máu cho HS quan sát -Quan sát sơ đồ đông máu đọc sgk trang 48 và đọc SGK -Trả lời câu hỏi của gv -Đặt câu hỏi cho HS trả lời. (?) Sự đông máu có ý nghĩa gì đối với -Thống nhất đáp án trả lời -Phaùt bieåu nhaän xeùt sự sống cơ thể? (?) Sự đông máu có liên quan tới phần -Thảo luận thống nhất phát biểu nhóm khaùc nhaän xeùt , boå sung naøo cuûa maùu? (?) Máu không chảy ra khỏi mạch nữa -Phát biểu ý kiến sau khi đã thảo luận . Nhờ tơ của hồng cầu môm các tế bào nhờ đâu? (?) Tiểu cầu đóng vai trò gì trong quá máu trình ñoâng maùu ? -Đại diện nhóm phát biểu trả lời -Gọi đại diện nhóm khác nhận xét -Phaùt bieåu nhaän xeùt -Nhaän xeùt choát laïi nd cho hs ghi TK: Ñoâng maùu laø 1 cô cheá baûo veä cô theå để chống mất máu, sự đông máu liên quan đến hoạt động của tiểu cầu là chủ Trường THCS Tân Tiến. 5/17 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Chương III- Tuần hoàn. yếu để hình thành 1 búi tơ máu ôm giữa caùc teá baøo maùu thaønh 1 khoái maùu ñoâng bòt kín veát thöông . II/ Caùc nguyeân taéc truyeàn maùu Hñ2: Tìm hieåu caùc nguyeân taéc truyeàn maùu 1-các nhóm máu ở người -Cho hs đọc thông tin thảo luận trả lời caâu hoûi (treo baûng phuï ) (?) Hồng cầu máu người có loại nào? (?) Huyết tương máu người có loại khaùng theå naøo? (?) Chúng gây kết dính cho máu người maùu khoâng - Goïi hs khaùc nhaän xeùt - Nhaän xeùt -Treo sơ đồ truyền máu cho hs quan sát. Gọi hs lên đánh dấu -Cho hs ghi. 2-Caùc nguyeân taéc tuaân thuû khi truyeàn maùu -Cho hs thảo luận để trảlời câu hỏi đặt caâu hoûi (?) Maùu coù khaùng nguyeân Avaø B coù thể truyền cho người có nhóm máu O được không ? vì sao ? -Gọi nhóm khác nhận xét 2 đáp án (?) Maùu nhieãm caùc taùc nhaân gaây beänh đem truyền cho người được không ? -Nhaän xeùt ,boå sung cho ghi tieåu keát. 1-các nhóm máu ở người -Đọc thông tin sgk thảo luận trả lời câu hoûi cuûa gv. - Hs thống nhất 2 loại hồng cầu A và B -Phát biểu trả lời sau khi thảo luận kiểm tra anpha vaø beta -Đại diện phát biểu -Thaûo luaän phaùt bieåu leân baûng ñieàn vaøo sơ đồ TK: Ở người có 4 loại nhóm máu : nhóm máu O, A, B, AB . Có 2 loại kháng nguyeân treân hoàng caàu laø A, B .Coù 2 laoïi khang theå treân huyeát töông la anpha ( gaây keát dinh A) vaø beta ( gaây keát dính B) 2-Caùc nguyeân taéc tuaân thuû khi truyeàn maùu -Thảo luận thống nhất đáp án đại diện nhaùom phaùt bieåu nhoù khaùc nhnaä xeùt + Không thể truyền được vì : gây kết dính ( O co anpha vaø beta ) -Đại diện phát biểu +Không được vì sẽ truyên bệnh. TK: Khi truyeán maùu caàn laøm xeùt nghieäm trước để lựa chọn loại máu truyền cho phù hợp tránh tai biến và tránh nhận maùu coù taùc nhaân gaây beänh.. 4. Cuûng coá : Tiểu cầu tham gia vào cơ chế đông máu như thế nào? Ở người có nhóm máu nào? 5. Dặn dò : Học bài cũ, soạn trước bài 16 6/17. Trường THCS Tân Tiến Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gv: Nguyeãn Vaên Sôn. Giaùo aùn Sinh Hoïc 8. 6. Ruùt kinh nghieäm … … … … … … … … … … … … … … … … … . . … … … …. Trường THCS Tân Tiến. 7/17 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Chương III- Tuần hoàn Tuaàn : ……8……. Ppct : …16…….. NS…….….. ND…………………. Baøi 16: TUẦN HOAØN MÁU VAØ LÖU THOÂNG BAÏCH HUYEÁT. I . Muïc tieâu * Kiến thức : HS trình bày được các thành phần cấu tạo của HTH máu và vai trò của chuùng. HS nắm được các thành phần cấu tạo của hệ bạch huyết và vai trò của chúng. * Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng quan sát hình, hoạt động nhóm. Aùp dụng vào thực tế xác định vị trí của tim trong lồng ngực. * Thái độ : Giáo dục ý thức học tập yêu thích bộ môn, bảo vệ sức khoẻ, tránh tác động mạnh vào tim. II. Chuaån bò : 1. Taøi lieäu tham khaûo: Sgk, Sgv, Saùch thieát keá baøi giaûng sinh hoïc 8 . 2. Phương pháp : Hoạt động nhóm, tích cực đàm thoại thuyết trình…… 3. Đồ dùng dạy học : Hình 16.1, 16.2 sgk trang 51 phóng to III. Các bước lên lớp: 1. OÅn ñònh : . 2. Kieåm tra baøi cuõ: 2.1 : Tiểu cầu đã tham gia bảo vệ chống mất máu nhưn thế nào ? 2.2 : Trong gia đình em đã có những ai từng xét nghiệm máu và có nhóm máu gì ? Thử thiết lập sơ đồ quan hệ cho và nhận máu cá nhân đó . 3. Bài mới : Máu lưu thông trong cơ thể như thế nào và tim có vai trò gì chúng ta nghiên cứu bài 16. Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Hđ1: Tìm hiểu tuần hoàn máu I/ Tuần hoàn máu: -Treo hình 16.1 hướng dẫn hs quan sát đối - Quan sát hình đối chiếu chú thích và số ở hình hoàn thành 3 câu hỏi theo yêu cầu chiếu phần chú thích và số ở hình hoàn - Nghe gv ñaët caâu hoûi thaûo luaän thaønh 3 caâu hoûi . - Thống nhất đáp án đại diện phát biểu -Đặt câu hỏi cho hs thảo luận trả lời - Nhoùm khaùc nhaän xeùt Mô tả đường đi của máu trong vòng tuần hoàn lớn và nhỏ ? -Nghe gv nhaän xeùt -Nhaän xeùt boå sung goïi hs chæ vaøo tranh Phaân bieät vai troø chuû yeáu cuûa tim vaø heä -Thống nhất đáp án phát biểu mạch trong sự tuần hoàn máu? -Nghe gv thông báo đáp án -nhận xét thông báo đáp án đúng -Phát biểu trả lời vai trò của hệ tuần hoàn -Nhận xét vai trò của hệ tuần hoàn maùu -Nghe ghi tieåu keát -Sửa sai cho ghi TK: Hệ tuần hoàn máu gồm tim và hệ mạch tạo thành vòng tuần hoàn nhỏ và lớn. 8/17. Trường THCS Tân Tiến Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gv: Nguyeãn Vaên Sôn. Giaùo aùn Sinh Hoïc 8. Hđ2: Tìm hiểu sự lưu thông bạch huyết Treo hình 16.2 hướng dẫn hs quan sát -Cho hs đọc nội dung sgk , quan sát tranh trả lời 3 câu hỏi Mô tả đường đi của phân hệ lớn ? -Nhaän xeùt , boå sung Mô tả đường đi của phân hệ nhỏ ?. -Nhaän xeùt goïi hs khaùc leân baûng chæ vaøo hình -Nhaän xeùt vai troø cuûa heä baïch huyeát ? -Nhận xét bổ sung đầy đủ cho ghi. Vòng tuần hoàn nhỏ dẫn máu qua phổi giúp máu trao đổi O2 và CO2 .Vòng tuần hoàn lớn dẫn máu qua tất cả các tế bào của cơ thể đểthực hiện sự trao đổi chất II/ Löu thoâng baïch huyeát -Quan saùt hình 16.2 -Đọc sgk thảo luận trả lời 3 câu hỏi -Thoáng nhaát yù kieán phaùt bieåu -Quan sát tranh đọc sơ đồ phát biểu -Nghe nhaän xeùt -Phát biểu : giống phân hệ lớn chi khác đường đi qua mao mạch bắt đầu ½ trên cơ theå -Phaùt bieåu chæ vaøo hình 16.2 -Nghe caâu hoûi thaûo luaän phaùt bieåu TK: Hệ bạch huyết gồm phân hệ lớn và phân hệ nhỏ . Hệ bạch huyết cùng với hệ tuần hoàn thực hiện chu trình luân chuyển môi trường trong cơ thể và tham gia bảo vệ cô theå. 4. Cuûng coá : - Hệ tuần hoàn máu gồm những thành phần nào ? - Hệ bạch huyết gồm những thành phần cấu tạo nào ? 5. Dặn dò : Học bài, đọc trước bài 17 . 6. Ruùt kinh nghieäm … … … … … … … … … … … … … … … … … . . … … … … … … … . … … … … … … … … …… … … … … … … … … … … … … … … … … . . … … … … … … … . … … … … … … … … … .. Trường THCS Tân Tiến. 9/17 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Chương III- Tuần hoàn Tuaàn : ……9……. Ppct : …17…….. NS…….….. ND…………………. Baøi 17:. TIM VAØ MAÏCH MAÙU. I.Muïc tieâu * Kiến thức: Chỉ ra được ngăn tim (ngoài và trong) van tim phân biệt được các loại maïch maùu. Trình baøy roõ ñaëc ñieåm caùc pha trong chu kyø co giaõn tim . * Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát tranh, mô hình tìm kiến thức, kỹ năng suy luận logic, kỹ năng hoạt đông nhóm. * Thái độ: Giáo dục ý thức học tập yêu thích bộ môn, bảo vệ tim và mạch máu trong các hoạt động tránh làm tổn thương tim và mạch máu. II. Chuaån bò: 1. Taøi lieäu tham khaûo: Sgk, Sgv, Saùch thieát keá baøi giaûng sinh hoïc 8 . 2. Phương pháp: Hoạt động nhóm, tích cực đàm thoại thuyết trình…… 3. Đồ dùng dạy học: Hình 17.1, 17.2, bảng phụ, phiếu học tập, bộ đồ mổ, tim lợn . III. Các bước lên lớp: 1. OÅn ñònh : . 2. Kieåm tra baøi cuõ: 2.1: Hệ tuần hoàn máu gồm những thành phần cấu tạo nào? 2.2:Hệ bạch huyết gồm những thành phần nào ? 3. Bài mới : Tế bào là gì? Tế bào có cấu tạo như thế nào? Và bộ phận trong tế bào có chức năng gì? Trong bài hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu. Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Hñ1: Tìm hieåu caáu taïo tim I/ Caáu taïo tim -Quan sát hình ở bảng -Treo hình 17.1 hướng dẫn hs quan sát -cho hs đọc thông tinsgk thảo luận dể hoàn -Đọc thông tin sgk hoàn thành bảng 17.1 , nhaän phieáu hoïc taäp thaønh baûng 17.1 -Thảo luận tar3 lời và điền vào bảng phụ -Goïi hs leân baûng ñieàn vaøo baûng phuï -Phaùt bieåu nhaän xeùt -Goïi nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Nghe gv sửa sai -Nhận xét sửa sai -Thảo luận thống nhất đáp án đại diện phát (?) Căn cứ và chiều dài quãng đường mà bieåu maùu bôm qua (daøi, ngaén) nhaát ? -Sau khi đã thảo luận thống nhất và trả lời -Nhaän xeùt boå sung . Dự đoán giữa các ngăn tim và giữa tim với -Quan sát gv mổ tim lợn phát biểu nhận xét các dự đoán caùc maïch maùu -Dùng dao mổ quả tim lợn cho hs quan sát rồi sau đó nhận xét các dự đoán mình đúng hay sai ? -Chốt lại các ngăn tim và giữa tim với các -Phát biểu chốt lại maïch maùu coù caáu taïo nhö theá naøo ? TK: Cấu tạo ngoài : màng tim bao bọc bên -Nhaän xeùt choát laïi cho ghi 10/17. Trường THCS Tân Tiến Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gv: Nguyeãn Vaên Sôn. Giaùo aùn Sinh Hoïc 8. Hñ2: Tìm hieåu caáu taïo maïch maùu Treo hình 17.2 hướng dẫn hs qua sát thảo kuận hoàn thành câu trả lời câu hỏi sgk trang 55 Quan sát hình 17.2 hãy cho biết có những loại mạch máu nào ? -Goïi hs kaùhc naähn xeùt -Nhaän xeùt chæ vaøo hình . So sánh sự khác biệt giữa mạch máu .Giải thích sự khác nhau đó ? -Nhaän xeùt choát laïi cho ghi. Hñ3: Tìm hieåu chu kyø co giaõn cuûa tim Treo hình 17.3 cho hs quan saùt thaûo luaän hoàn thành câu hỏi . Moãi chu kyø co giaõn cuûa tim keo daøi bao nhieâu giaây ? Trong moãi chu kyø taâm nhó laøm vieäc bao nhieâu giaây ? nghæ bao nhieâu giaây Taâm thaát laøm vieäc bao nhieâu giaây ? nghæ bao nhieâu giaây ? Thử xem tế bào mỗi phút diễn ra bao nhieâu laàn co giaõn. -Choát laïi cho ghi tieåu keát. ngoài tim . Tâm thất lớn là phần đỉnh tim Caáu taïo trong : Tim 4 ngaên : thaønh taâm thaát daøy hôn thaønh taâm nhó traùi cô thaønh cô daøy nhất . Giữa tâm nhĩ với tâm thất và tâm thất với động mạch có van máu lưu thông . II/ Caáu taïo maïch maùu Quan sát hình 17.2 thảo luận để hoàn thành caâu hoûi -Quan sát thảo luận trả lời -Nhaän xeùt boå sung. -Sau khi thảo luận thống nhất đáp án trả lời . -Nghe gv nhaän xeùt ghi tieåu keát . TK: Maïch maùu goàm : ÑM ,TM ,MM . Đ.mạch Thành 3 lớp, mô cơ trơn dày lòng hẹp T. mạch: Thành có 3 lớp . Mô trơn mỏng hơn. M.maïch nhoû phaân nhaùnh, loøng heïp thaønh moûng III/ Chu kyø co giaõn cuûa tim Quan sát hình 17.3 thảo luận hoàn thành nội dung dung caâu hoûi theo yeâu caàu gv -Thống nhất đáp án trả lời : 0.8s -Phaùt bieåu : 0.8s - laøm vieäc 0.3s nghæ 0.5s -Thống nhất đáp án :0.4s Hs đếm nhịp tim bản thân. TK: Tim co giaõn theo chu kyø . Moãi chu kyø gồm 3 pha : pha nhĩ co (0.1s) máu từ tâm nhĩ đến tâm thất . Pha thất co (o,3s) máu từ tâm thất đến động mạch chủ . Pha giãn chung (0.4s) máu được hút từ tâm nhĩ đến tâm thất . 4. Cuûng coá : Tim coù caáu taïo nhö theá naøo ? neâu caáu taïo maïch maùu . Tim hoạt động như thế nào để máu có thể bơm theo 1 chiều 5. Dặn dò : Học bài cũ, soạn trước bài 4. Trường THCS Tân Tiến. 11/17 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Chương III- Tuần hoàn. 6. Ruùt kinh nghieäm … … … … … … … … … … … … … … … … … . . … … … … Baøi 18: VAÂN CHUYEÅN MAÙU QUA HEÄ MAÏCH VỆ SINH HỆ TUẦN HOAØN I .Muïc tieâu * Kiến thức: Trình bày được cơ chế máu qua hệ mạch chỉ ra được các tác nhân gây hại cuõng nhö caùc bieän phaùp phoøng traùnh vaø reøn luyeän heä tim maïch . * Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát tranh, mô hình tìm kiến thức, kỹ năng suy luận logic, kỹ năng hoạt đông nhóm. * Thái độ : Giáo dục ý thức học tập yêu thích bộ môn, phòng tránh các tác nhân gây hại và ý thức rèn luyện tim mạch. II. Chuaån bò: 1. Taøi lieäu tham khaûo: Sgk, Sgv, Saùch thieát keá baøi giaûng sinh hoïc 8 . 2. Phương pháp : Hoạt động nhóm, tích cực đàm thoại thuyết trình…… 3. Đồ dùng dạy học : Hình 18.1 ,18.2 sgk phóng to bảng phụ … III. Các bước lên lớp: 1. OÅn ñònh : . 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3. Bài mới: Tế bào là gì? Tế bào có cấu tạo như thế nào? Và bộ phận trong tế bào có chức năng gì? Trong bài hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu. Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Hđ1: Tìm hiểu hoạt động vận chuyển máu I/ Vận chuyển máu qua hệ mạch qua heä maïch -Quan sát hình 18.1,2 đọc thông tin thảo Treo hình 18.1,2 lên bảng hướng dẫn hs quan sát và đọc thông tin thảo luận trả lời luận hoàn thành 2 câu hỏi sgk 2 caâu hoûi sgk . -Thảo luận trảlời . Nhóm khác nhận xét Lực chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục vaø theo 1 chieàu nhaát ñònh trong heä maïch được tạo ra từ đâu ? -Phaùt bieåu nhaän xeùt -Goïi nhoùm khaùc nhaän xeùt -Choát laïi -Quan sát tranh 18.2 sgk đọc thông tin Huyeát aùp trong tónh maïch raát nhoû . Maø thảo luận thống nhất trả lời . máu vẫn vận chuyển được qua tĩnh mạch Nhoùm khaùc nhaän xeùt . về tim là nhờ tác động chủ yếu nào ? -Phaùt bieåu nhaän xeùt -Goïi hs khaùc nhaän xeùt -Nghe gv nhaän xeùt -Nhaän xeùt laïi TK: Sự phối hợp hoạt động của các -Chốt lại toàn bộ nội dung cho ghi thaønh phaàn caáu taïo cuûa tim vaø heä maïch tạo ra huyết áp trong mạch , sức đẩy chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục và theo. Tuaàn : ……9……. Ppct : …18…….. NS…….….. ND…………………. 12/17. Trường THCS Tân Tiến Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gv: Nguyeãn Vaên Sôn. Giaùo aùn Sinh Hoïc 8. 1 chieàu trong heä maïch - II/ Veä sinh heä tim maïch Hñ2: Tìm hieåu phöông phaùp veä sinh heä tim maïch 1-Caàn baûo veä tim maïch traùnh caùc taùc nhaân coù haïi -Cho hs đọc thông tin sgk thảo luận để đề ra bieän phaùp baûo veä traùnh caùc taùc nhaân coù haïi cho tim macïh - Goïi hs khaùc nhaän xeùt - Thuyeát trình caùc taùc nhaân gaây haïi: Moät trong caùc taùc nhaân gaây beänh cho heä tim mạch là virus. Cần bảo vệ môi trường sống hạn chế sự phát triển của virus -Cho hs ghi noäi dung bieän phaùp baûo veä tim maïch. 1-Caàn baûo veä tim maïch traùnh caùc taùc nhaân coù haïi -Đọc thông tin sgk thảo luận trả lời. -Nghe gv thuyeát trình. TK: caàn khaéc phuïc haïn cheá caùc nguyeân nhaân laøm taêng nhòp tim vaø huyeát aùp khoâng mong muoán tieâm phoøng caùc beänh có hại cho tim . Hạn chế ăn các thức ăn coù haïi cho tim, maïch. 2-Caàn reøn luyeän heä tim maïch -Đọc bảng phụ và sgk thảo luận trả lời 2-Caàn reøn luyeän heä tim maïch -Treo bảng phụ lên bảng cho hs đọc và đọc -Nhóm khác nhận xét sgk trang 60 đểû hoàn thành nội dung câu hoûi . Đề ra biện pháp rèn luyện tim và hệ mạch -Nghe gv nhận xét TK: Cần rèn luyện tim mạch thường -Nhận xét thông báo đến hs đáp án đúng xuyên đều đặn bằng các hình thức TDTT, -cho ghi tieåu keát xoa bóp, lao động vừa sức 4. Cuûng coá : Lực đẩy chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục và theo 1 chiều trong hệ mạch đã được tạo ra từ đâu và như thế nào ? Caàn reøn luyeän heä tim maïch nhö theá naøo ? 5. Dặn dò : Học bài cũ, ôn tập chuẩn bị kiểm tra, soạn trước bài 19 6. Ruùt kinh nghieäm … … … … … … … … … … … … … … … … … . . … … … … … … … . … … … … … … … … …… … … … … … … … … … … … … … … … … . . … … … … … … … . … … … … … … … … … .. Trường THCS Tân Tiến. 13/17 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Chương III- Tuần hoàn Tuaàn : ……10……. Ppct : …19…….. NS…….….. ND…………………. KIEÅM TRA 45 PHUÙT. I/Muïc tieâu -Giúp hs nắm lại toàn bộ kiến thức đã học như : chức năng của các bào quan , cấu tạo chức năng của các nơron , thành phần hóa học của xương , cấu tạo các loại xương . Sự đông maùu vaø nguyeân taéc truyeàn maùu . -Rèn luyện cho hs 1 số kỹ năng biết tu duy , nhớ ra kiến thức kỹ năng tự hoàn thành bài kieåm tra -Giáo dục cho hs có ý thức tự giác trong giờ kiểm tra . II- Thieát laäp ma traän 1-Số lượng câu hỏi : 6 câu 2-Thieát laäp ma traän : Mức độ nhận biết Noäi dung kieåm tra Toång Bieát Hieåu Vaän duïng TNKHQ. Khaùi quaùt về cơ thể người Vận động Tuần hoàn. TL. TNKHQ. Caâu 1 (1,5 ñ). TL. TNKHQ. TL. Caâu 3 (2,5 ñ). 4đ Caâu 4 (2 ñ). Caâu 2 (1,5 ñ) 3đ. Caâu 5 (2,5 ñ). 2đ 4đ. 5đ 2đ Toång 10 đ III-Thieát keá caâu hoûi : A/ Traéc nghieäm (3ñ) Câu 1: Hãy xắp xếp các bào quan tương ứng với các chức năng bằng cách ghép chữ ( a,b,c) với số (1,2,3)vào ô vuông ở bảng sau cho phù hợp. Câu 2: Chọn từ thích hợp trong các từ sau Huyết tương –Bạch cầu – Hồng cầu – Tiểu cầu ñieàn vaøo choã troáng Maùu goàm … … … … … … … … vaø caùc teá baøo maùu. Caùc teá baøo maùu goàm … … … … … … … … … … … … … … baïch caàu vaø … … … … … … … … … … B/ Tự luận Câu 3: Nêu cấu tạo chức năng và phân loại nơron ? Vì sao khi hủy tủy ếch thì ếch không còn hoạt động? 14/17. Trường THCS Tân Tiến Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gv: Nguyeãn Vaên Sôn. Giaùo aùn Sinh Hoïc 8. Câu 4: Nêu thành phần hoá học của xương và ý nghĩa của chúng đối với chức năng của xöông ? Câu 5: Đông máu là gì? Vẽ sơ đồ sự đông máu? IV-Đáp án A/ Traéc nghieäm: Caâu Noäi dung Ñieåm 1 1c ; 2a ; 3b 1.5 2 Maùu goàm huyeát töông vaø caùc teá baøo maùu . 0.5 Caùc teá baøo maùu goàm : HC, BC, TC 1.0 B/ Tự luận Caâu Noäi dung ñieåm 3 Nơ ron gồm có thân hinh sao chứa nhân. 0.5 Từ thân phát đi nhiều tua ngắn gọi là sợi nhánh và 1 tua dài gọi là 0.5 sợi trục. Chức năng của nơron là cảm ứng và dẫn truyền. 0.5 Có 3 loại nơron: nơron hướng tâm, nơron li tâm và nơron trung gian 0.5 Vì các dây thần kinh của ếch bị đứt. 0.5 4 TP hoùa hoïc cuûa xöông goàm + chất khoáng (Canxi)  giúp cho xương có tính rắn chắc. 0.5 + chất hữu cơ ( cốt giao)  giúp cho xương có tính mềm dẻo. 0.5 Ý nghĩa giúp cho xương vững chắc 1.0 5 Đông máu là 1 cơ chế chống mất máu, bảo vệ cơ thể chống lại sự 1.0 maát maùu. Sự đông máu có liên quan đến hoạt động chủ yếu của tiểu cầu để 0.5 hình thành 1 búi tơ máu ôm giữa các tế bào máu thành 1khối đông maùu bòt kín veát thong 1.0. Trường THCS Tân Tiến. 15/17 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Chương III- Tuần hoàn Tuaàn : ……10……. Ppct : …20…….. NS…….….. ND…………………. Baøi 19: THỰC HAØNH SƠ CỨU CẦM MÁU. I .Muïc tieâu * Kiến thức: Phân biệt được động mạch ,tĩnh mạch, mao mạch. Biết cách garo và biết được những qui định khi đặt garo. * Kyõ naêng: Reøn luyeän kyõ naêng quan saùt tranh, kó naêng baêng boù veâùt thöông, kyõ naêng hoạt đông nhóm. * Thái độ: Giáo dục ý thức học tập yêu thích bộ môn. II. Chuaån bò : 1. Taøi lieäu tham khaûo: Sgk, Sgv, Saùch thieát keá baøi giaûng sinh hoïc 8 . 2. Phương pháp : Hoạt động nhóm, thực hành…… 3. Đồ dùng dạy học : Băng gạt bông, dây cao su mỏng, gạc , bông ,dây cao su… III. Các bước lên lớp: 1. OÅn ñònh : . 2. Kieåm tra baøi cuõ: 2.1-Lực đẩy chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục và theo 1 chiều trong hệ mạch được tạo ra từ đâu và như thế nào? 2.2-Neâu caùc bieän phaùp reøn luyeän tim maïch? 3. Bài mới : Khi cơ thể bị thương ta biết được đâu là bị thương tĩnh mạch, đâu là bị thương động mạch hay chỉ là mao mạch băng bó hoạc làm garo như thế nào cho đúng cách đó là nội dung bài 19. Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Hđ1: Tìm hiểu yêu cầu của bài thực hành I/ Yêu cầu của bài thực hành -Đọc phần mục tiêu -Cho HS đọc mục tiêu của bài thực hành Yêu cầu của bài thực hành này là gì? -Thảo luận thống nhất trả lời -Nhaéc laïi noäi dung -Boû duïng cuï ra cho gv kieåm tra -Kieåm tra duïng cuï hoïc sinh II/ Thực hành. Hđ2: Thực hành. 1-Chaûy maùu mao maïch 1-Chaûy maùu mao maïch Hoạt động 1 -Chia lớp theo yêu cầu gv - Chia lớp ra 8 nhóm -Nghe gv thông báo dạng chảy máu ở -Thông báo đến hs dạng chảy máu ở mao mao maïch maïch . - Tiến hành băng vết thương ở lòng bàn tay -Quan sát cách làm của gv . từng nhóm tiến hành thực hành (Vừa làm vừa thuyết trình) hướng dẫn hs caùch laøm . -Chú ý gv sửa sai - Xuống đến từng nhóm sửa sai . - Thông bao đến hs nếu sau khi băng máu -Nghe còn chảy đưa nạn nhân đến bệnh viện . 16/17. Trường THCS Tân Tiến Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gv: Nguyeãn Vaên Sôn. Giaùo aùn Sinh Hoïc 8. 2-Chảy máu động mạch -Thông báo đến hs dạng chảy máu động maïch -Treo hình 19.1 hướng dẫn hs quan sát trả lời câu hỏi Bước đầu tiên chúng ta phải làm gì ? khi chảy máu động mạch . -Tieán haønh laøm maãu cho hs quan saùt cach băng bó ở cổ tay . -Hướng dẫn hs tiến hanøh . -Chú ý từng nhóm , sửa sai . -Neâu 1 soá löu yù . Hđ3: Thu hoạch -Cho hs trả lời câu hỏi sgk . -Chảy máu động mạch tĩnh mạch có khác gì nhau về biểu hiện và cách xử lý ? Nêu những yêu cầu cơ bản của biện pháp buộc garo là gì ? vì sao chỉ những vết thương ở động mạch ở tay hoạt ở dưới chân mới dùng biện pháp buộc garo ? -Goïi hs khaùc nhaän xeùt . -Nhaän xeùt laïi Những vết thương chảy máu động mạch không phải ở tay ( chân ) cần được xử lý nhö theá naøo ( cho hs vieát vaøo phieáu ) -Cho hs laøm baûng 19 ( vaøo phieáu) -Đánh giá giờ thực hành : sự chuẩn bị , cách thực hiện … -Cho hs thu dọn hiện trường .. 2-Chảy máu động mạch -Nghe -Quan sát hình 19.1 thảo luận trả lời. -Thoáng nhaát phaùt bieåu +Dò tìm vị trí động mạch … -Quan saùt gv laøm -Tiến hành thực hành -Nghe gv sửa sai -Nghe III-Thu hoạch -Trả lời câu hỏi sgk -Trả lời : chảy máu động mạch nhiều hôn … -Nghe câu hỏi thảo luận trả lời. -Phaùt bieåu nhaän xeùt -Nghe gv nhaän xeùt -Thảo luận thống nhất trả lời. -Hoàn thành bảng 19 nộp -Nghe gv đánh giá. Rút kinh nghiệm -Doïn veä sinh 4. Củng cố : nhắc lại các bước tiến hành thí nghiệm. 5. Dặn dò : Soạn trước bài 20 6. Ruùt kinh nghieäm … … … … … … … … … … … … … … … … … . . … … … … … … … . … … … … … … … … …… … … … … … … … … … … … … … … … … . . … … … … … … … . … … … … … … … … … .. Trường THCS Tân Tiến. 17/17 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>