Giáo án Giáo dục công dân 8 - Bài 1 đến 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>So¹n: 20/08/2009 TiÕt 1: bµi 1: T«n träng lÏ ph¶I I - Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ lÏ ph¶i , t«n träng lÏ ph¶i . Nh÷ng biÓu hiÖn cña t«n träng lẽ phải. Học sinh nhận thức được trong cuộc sống tại sao mọi người phải tôn trọng lẽ ph¶i . - Có thói quen tự kiểm tra hành vi của mình để rèn luyện bản thân trở thành người biÕt t«n träng lÏ ph¶i . - Ph©n biÖt ®­îc hµnh vi t«n träng lÏ ph¶i vµ kh«ng t«n träng lÏ ph¶i trong cuéc sèng hµng ngµy . - Học tập gương những người biết tôn trọng lẽ phải , phê phán những hành vi thiếu t«n träng lÏ ph¶i. II- ChuÈn bÞ. 1-GV : SGK, SGV, t­ liÖu tham kh¶o . 2-HS : SGK, đọc trước bài . III- TiÕn tr×nh d¹y häc 1-ổn định lớp . 2-Kiểm tra bài cũ: GV khái quát cấu trúc chương trình GDCD lớp 8 3- Bµi míi: - Vµo bµi : GV dÉn c©u nãi cña B¸c Hå : §iÒu g× ph¶i th× dï lµ ®iÒu nhá còng cè lµm cho b»ng ®­îc . §iÒu g× sai th× dï lµ viÖc nhá còng hÕt søc tr¸nh . Nếu trong cuộc sống hàng ngày , mọi người ai cũng biết cư xử đúng đắn, tôn trọng lẽ phải , thực hiện tốt những quy định chung của cộng đồng thì xã hội sẽ trở lên tốt đẹp vµ lµnh m¹nh biÕt bao . GV: gọi HS đọc to , rõ ràng câu chuyện : I-Đặt vấn đề. Quan tuÇn phñ NguyÔn Quang BÝch. GV: tæ chøc häc sinh th¶o luËn nhãm t×m hiÓu néi dung c©u chuyÖn. C©u 1. - Nhãm 1. Nh÷ng viÖc lµm cña tªn tri huyÖn Thanh Ba + ¨n hèi lé cña tªn nhµ giµu và với tên nhà giàu và người nông dân ? + øc hiÕp d©n nghÌo + Xử án không công bằng đổi trắng thay ®en. C©u 2: - Nhãm 2. Hình bộ thượng thư – anh ruột tri huyện + Xin tha cho tri huyện Thanh Ba Thanh Ba đó có hành động gì ? C©u 3: - Nhãm 3 . NhËn xÐt vÒ viÖc lµm cña quan tuÇn phñ + B¾t tªn nhµ giµu tr¶ ruéng cho n«ng d©n + Ph¹t tiÒn nhµ giµu v× téi hèi lé, øc hiÕp NguyÔn Quang BÝch ? + C¸ch chøc tri huyÖn Thanh Ba. + Việc làm không nể nang , đồng loã với việc xấu. Dũng cảm , trung thực dám đấu tranh víi sai tr¸i. C©u 4: - Nhãm 4. Việc làm của quan tuần phủ Nguyễn Quang + Bảo vệ chân lý, tin tưởng lẽ phải Bích thể hiện đức tính gì ? 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: tổ chức đối thoại với học sinh liên hệ thùc tÕ víi phÇn §V§. - Trong cuéc tranh luËn , cã b¹n ®­a ra ý kiến nhưng bị đa số các bạn khác phản đối. Nếu thấy ý kiến đó là đúng thì em sẽ xử sự nh­ thÕ nµo ? - NÕu biÕt b¹n quay cãp trong giê kiÓm tra , em sÏ lµm g× ? - Theo em trong c¸c t×nh huèng 1,2 , hµnh động nào được coi là phù hợp với và đúng đắn? GV: tõ viÖc ph©n tÝch, t×m hiÓu ë trªn chóng ta cïng nhau ®i t×m hiÓu kh¸i niÖm vµ ý nghÜa cña t«n träng lÏ ph¶i . - Em hiÓu thÕ nµo lµ lÏ ph¶i ? - ThÕ nµo lµ t«n träng lÏ ph¶i ? + §i bªn ph¶i ®­êng + ChÊp hµnh néi quy + Bảo vệ môi trường + Kh«ng nãi chuþªn riªng Em hiÓu thÕ nµo lµ nh÷ng biÓu hiÖn cña t«n träng lÏ ph¶i ? ý nghÜa cña viÖc t«n träng lÏ ph¶i trong cuéc sèng ? GV: Cho häc sinh liªn hÖ c¸c hµnh vi t«n träng vµ kh«ng t«n träng lÏ ph¶i trong cuéc sèng hµng ngµy. - T×m nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi t«n träng lÏ ph¶i ?. - §ång t×nh b¶o vÖ ý kiÕn cña b¹n b»ng c¸ch ph©n tÝch cho b¹n theo nh÷ng ®iÓm mà em cho là đúng. - Không đồng tình với việc làm của bạn và ph©n tÝch t¸c h¹i cho b¹n thÊy. - Để có cách cư xử đúng đắn , phù hợp, c©n cã hµnh vi øng xö t«n träng sù thËt, b¶o vÖ lÏ ph¶i vµ phª ph¸n c¸i sai tr¸i. II- Néi dung bµi häc 1- LÏ ph¶i vµ t«n träng lÏ ph¶i . - Lẽ phải là những điều đúng đắn phù hợp với đạo lý và lợi ích của xã hội. - T«n träng lµ b¶o vÖ, c«ng nhËn, tu©n theo và ủng hộ những điều đúng đắn.. - Có thái độ, cử chỉ , lời nói , hành động ủng hộ , bảo vệ điều đúng đắn. 2- ý nghÜa. - Lµm lµnh m¹nh mèi quan hÖ x· héi , thóc ®Èy x· héi ph¸t triÓn lµnh m¹nh - T«n träng lÏ ph¶i. + ChÊp hµnh néi quy n¬i sèng vµ lµm viÖc . + Phª ph¸n viÖc lµm sai tr¸i. + L¾ng nghe ý kiÕn cña b¹n, ph©n tÝch , đánh giá ý kiến hợp lý. + Tôn trọng các quy định của nhà trường đề ra . - Kh«ng t«n träng lÏ ph¶i. + Làm trái quy định của pháp luật + Vi phạm nội quy trường học + ThÝch viÖc g× th× lµm + Kh«ng d¸m ®­a ra ý kiÕn cña m×nh + Kh«ng muèn mÊt lßng ai giã chiÒu nµo che chiÒu Êy.. - T×m nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi kh«ng t«n träng lÏ ph¶i? GV kẻ bảng làm đôi và tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn, ai giỏi hơn”.Mỗi đội từ 5-7 em . GV: NhËn xÐt , bæ sung vµ kÕt luËn Xung quanh chóng ta cã nhiÒu hµnh vi t«n träng lÏ ph¶i song còng cã nhiÒu hµnh vi kh«ng t«n träng lÏ ph¶i, chóng ta cÇn phª ph¸n hµnh vi thiÕu t«n träng lÏ ph¶i, biÕt bày tỏ thái độ đồng tình, ủng hộ và bảo vệ ch©n lý, lÏ ph¶i . III- LuyÖn tËp cñng cè. Bài tập 1.GV: cho học sinh đọc yêu cầu bài tập 1 SGK. Yªu cÇu häc sinh c¶ líp cïng suy nghÜ .. 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Đáp án: Chọn đáp án C vì trước đó chúng ta cần tôn trọng bạn là lắng nghe. Nếu ý kiến đó là đúng ta cần đồng tình, ủng hộ và đồng thời phân tích cho các bạn khác cùng hiÓu . §©y lµ hµnh vi biÕt t«n träng lÏ ph¶i. Bµi tËp 2. GV yêu cầu học sinh đọc và làm bài tập 2 - Đáp án. Chọn phương án C, vì một người bạn tốt là người chỉ cho ta thấy những khuyÕt ®iÓm cña m×nh . Trong t×nh huèng nµy , nÕu ta bu«ng xu«I th× b¹n cµng lón s©u vào khuyết điểm . Vì vậy ta cần giúp bạn bằng cách góp ý chân thành với bạn để bạn tiÕn bé. IV- Hướng dẫn về nhà. - Häc thuéc néi dung bµi häc - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i SGK - §äc, chuÈn bÞ bµi liªm khiÕt.. *************************************************************. 3 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> So¹n: 29/08/2009 TiÕt 2: bµi 2: Liªm KhiÕt I- Mục tiêu cần đạt. - Häc sinh hiÓu ®­îc thÕ nµo lµ liªm khiÕt; ph©n biÖt ®­îc hµnh vi liªm khiÕt vµ kh«ng liªm khiÕt trong cuéc sèng hµng ngµy . - V× sao ph¶i liªm khiÕt , muèn liªm khiÕt cÇn ph¶i lµm g×? - Học sinh có thói quen và biết tự kiểm tra hành vi của mình để rèn luyện bản thân cã lèi sèng liªm khiÕt . - Có thái độ đồng tình ,ủng hộ và học tập những tấm gương của những người liêm khiết , đồng thời biết phê phán những hành vi thiếu liêm khiết trong cuộc sống hàng ngµy. II- ChuÈn bÞ. 1-GV: SGK, SGV, c¸c mÈu chuyÖn , t­ liÖu tham kh¶o . 2-HS : SGK, đọc trước bài ở nhà. III- TiÕn tr×nh d¹y häc. 1-ổn định lớp 2-KiÓm tra bµi cò. GV chi bµng lµm hai vµ gäi häc sinh lªn b¶ng C©u 1: T×m nh÷ng hµnh vi cña häc sinh biÕt t«n träng lÏ ph¶i ? C©u 2: T×m nh÷ng hµnh vi häc sinh kh«ng biÕt t«n träng lÏ ph¶i ? GV nhËn xÐt , bæ sung vµ cho ®iÓm. 3- Bµi míi. - Vào bài : Từ xưa đến nay ông cha ta luôn coi trọng và đề cao vấn để danh dự và nhân phẩm của con người . §ãi cho s¹ch , r¸ch cho th¬m Phó quý bÊt n¨ng di Uy vò bÊt n¨ng khuÊt. Dù trong bất kỳ hoàn cảnh nào cũng không thay đổi phải giữ cho được sự trong s¹ch vµ thanh th¶n cña t©m hån. GV : Gọi 3 học sinh có giọng đọc tốt đọc I- Đặt vấn đề. các mẩu chuyện phần đặt vấn đề. 1- NhËn xÐt t×nh huèng . GV : tæ chøc HS th¶o luËn nhãm Chia líp thµnh 3 nhãm øng víi 3 c©u hái sau : Câu 1. Bà Mari Quy-ri đã có những việc Nhóm 1. làm gì? Hành động đó thể hiện đức tính - Bà Mari Quy-ri và chồng đã có những đóng g×? gãp cho thÕ giíi nh÷ng s¶n phÈm cã gi¸ trÞ khoa häc vµ kinh tÕ. - Kh«ng gi÷ b¶n quyÒn s¸ng chÕ cho m×nh, s½n sµng sèng tóng thiÕu. - Bµ göi biÕt tµi s¶n cho trÎ må c«i - Kh«ng nhËn mãn quµ cña tæng th«ng - Bµ kh«ng vô lîi, tham lam sèng cã tr¸ch nhiệm với gia đình và xã hội. 4 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Câu 2. Hãy nêu những hành động của Nhóm 2. Dương Chấn. Những hành động đó thể - Từ chối vàng bạc Vương Mật mang đến biÕu. hiện đức tính gì? - Ông nói tiến cử người làm việc tốt chứ kh«ng cÇn vµng. - §øc tÝnh thanh cao , v« t­ kh«ng vô lîi. Câu 3. Hành động của Bác Hồ được đánh Nhóm 3. giá như thế nào ? Những hành động đó - Cụ sống như những người Việt Nam bình thường của Bác thể hiện đức tính gì ? HS các nhóm cử đại diện trả lời . - Khước từ nhà cửa, quân phục, huân huy GV nhận xét và bổ sung và đặt câu hỏi chương chung cho c¶ líp . - Cụ là người Việt Nam trong sạch và liêm khiÕt. 2- Bµi häc . - Em có suy nghĩ gì về những cách xử sự - Những cách xử sự đó là những tấm gương trªn ? sáng để chúng ta học tập và noi theo. - Theo em những cách xử sự trên có - Những cách xử sự đó nói nên lối sống ®iÓm g× gièng nhau ? V× sao? thanh tao, kh«ng vô lîi, kh«ng h¸m danh, GV tổ chức học sinh liên hệ thực tế tìm làm việc vô tư có trách nhiệm, không đòi hỏi hiểu những tấm gương liêm khiết. vËt chÊt. GV sử dụng phiếu có in câu hỏi trước. Câu 1. Việc học tập đức tính liêm khiết - Việc học tập đó làm cho cuộc sống tốt đẹp đối với chúng ta có phù hợp và cần thiết hơn nên rất cần thiết và có ý nghĩa. kh«ng ? Cã ý nghÜa g× kh«ng ? C©u 2. Nªu nh÷ng hµnh vi biÓu hiÖn lèi - Lµm giµu b»ng tai n¨ng , søc lùc. sống liêm khiết trong cuộc sống hành - Kiên trì học tập , vươn lên bằng sức lực của ngµy . m×nh . - Trưởng thôn làm việc tận tuỵ không đòi hỏi vËt chÊt. - Lớp trưởng vất vả hết mình với phong trào của lớp không đòi hỏi quyền lợi riêng . - «ng B bá vèn x©y dùng c«ng ty gi¶i quyÕt công ăn việc làm cho mọi người. Câu 3 . Nêu những hành vi trái với đức - Lợi dụng chức quyền tham ô…. tÝnh liªm khiÕt. - L©m tÆc mãc nèi víi c«ng an , c¸n bé kiÓm GV gäi mét vµi häc sinh lªn b¶ng tr×nh l©m ¨n c¾p gç bµy vµ cho ®iÓm. - C«ng ty A lµm ¨n gian lËn . - Công ty B trốn thuế nhà nước. GV kÕt luËn vµ chuyÓn ý . - Bạn A không quan tâm đến phong trào của líp, chØ lo vun vÐn cho c¸ nh©n m×nh GV : Nói tới đức tính liêm khiết là nói - Không tham gia các hoạt động công tới đức tính trong sạch trong đạo đức dù ích…… là người dân hay là người có chức quyền. II- Nội dung bài học. Từ xưa đến nay, chúng ta rất coi trọng những người liêm khiết. GV: đối thoại với học sinh bằng những c©u hái. 1- Liªm khiÕt. - Em hiểu thế nào là liêm khiết ? - Là phẩm chất đạo đức của con người thể 6 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> hiÖn lèi sèng kh«ng h¸m danh, h¸m lîi, kh«ng nhá nhen Ých kû. - ý nghĩa của đức tính liêm khiết trong 2- ý nghĩa cuéc sèng ? - Sống liêm khiết giúp con người thanh thản, được mọi người quý trọng , tin cậy , góp GV: kÕt luËn toµn bµi . phần làm cho xã hội tốt đẹp hơn. III- LuyÖn tËp cñng cè. Bài tập 1: Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài tập 1 SGK. HS c¶ líp suy nghÜ vµ lµm bµi. - §¸p ¸n: C¸c hµnh vi liªm khiÕt lµ 1,3,5 vµ 7. - Hµnh vi kh«ng liªm khiÕt lµ 2,4 vµ 6. Bài tập 2: Học sinh đọc yêu cầu của đề bài và suy nghĩ tìm đáp án trả lời. Đáp án: không đồng tình với tất cả các ý kiến trên . GV yêu cầu học sinh giảI thích việc lựa chọn đáp án trả lời của mình. IV- Hướng dẫn về nhà . Häc thuéc bµi . Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i S­u tÇm ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ liªm khiÕt. ChuÈn bÞ bµi “ t«n träng lÏ ph¶i.”. *************************************************************. 7 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> So¹n: 03/09/2009 TiÕt 3: Bài 3: Tôn trọng người khác I- Mục tiêu cần đạt . - Học sinh hiểu thế nào là tôn trọng người khác; sự tôn trọng của người khác đối với bản thân mình và mình phải biết tôn trọng người khác. Biểu hiện của tôn trọng người khác; ý nghĩa của sự tôn trọng người khác; có thai độ phê phán hành vi thiếu tôn trọng người khác. - Đồng tình, ủng hộ và học tập những hành vi biết tôn trọng người khác; có thái độ phê phán hành vi thiếu tôn trọng người khác. - Biết phân biệt hành vi tôn trọng và không tôn trọng người khác trong cuộc sống hàng ngày; có thói quen tự rèn luỵện và kiểm tra, đánh giá và điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp; thể hiện thái độ tôn trọng người khác ở mọi lúc, mọi nơi. II- ChuÈn bÞ . 1-GV: SGK, SGV, t­ liÖu tham kh¶o. 2-HS : SGK, đọc trước bài ở nhà. III- TiÕn tr×nh d¹y häc. 1-ổn định lớp 2-KiÓm tra bµi cò. Em hãy kể về một mẩu chuyện về tính liêm khiết (sự việc diễn ra trong gia đình, nhà trường, xã hội) Đọc một vài câu ca dao , tục ngữ nói về đức tính liêm khiết. 3- Bµi míi. - Vµo bµi : GV dÉn d¾t häc sinh vµo bµi b»ng mét mÈu chuyÖn. GV: mời 3 học sinh đọc các tình huống I- Đặt vấn đề. SGK. Tæ chøc líp thµnh 3 nhãm th¶o luËn. Câu 1. Nhận xét về cách cư xử, thái độ Nhóm 1. - Mai lµ häc sinh giái 7 n¨m liÒn nh­ng Mai vµ viÖc lµm cña Mai ? Hành vi của Mai sẽ được mọi người không kiêu căng và coi thường người khác. đối xử như thế nào ? - LÔ phÐp , cëi më , chan hoµ , nhiÖt t×nh , v« tư , gương mẫu. - Mai được mọi người tôn trọng và yêu quý. C©u 2. NhËn xÐt vÒ c¸ch c­ xö cña mét Nhãm 2. số bạn đối với Hải? - Các bạn trêu chọc Hải vì em là người da Hải đã có những suy nghĩ như thế đen. nào ? Thái đội của Hải thể hiện đức tính - Hải không cho rằng da đen là xấu mà Hải g×? còn tự hào vì được hưởng màu da của cha. - H¶i biÕt t«n träng cha m×nh. C©u 3. NhËn xÐt viÖc lµm cña Qu©n vµ Nhãm 3. Hùng. Việc làm đó thể hiện đức tính gì ? - Quân và Hùng đọc truyện , cười đùa trong líp . HS các nhóm thảo luận cử thư ký và đại - Quân và Hùng thiếu tôn trọng người khác. diện để trả lời câu hỏi. GV nhËn xÐt , bæ sung . GV: KÕt luËn: chóng ta ph¶i biÕt l¾ng nghe ý kiến người khác, kính trọng người 8 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> trên, nhường nhịn và không chê bai, chế giễu người khác; cư xử đúng đắn, đúng mùc t«n träng …..phª ph¸n sai tr¸i….. GV : tæ chøc trß ch¬i nhanh m¾t , nhanh tay . GV: ghi lªn b¶ng phô bµi tËp .(Th¶o luËn , t×m hiÓu biÓu hiÖn hµnh vi t«n träng vµ không tôn trọng người khác trong các trường hợp sau ) Mçi tæ chän 1 häc sinh nhanh nhÊt lªn b¶ng ®iÒn vµo « trèng. Hµnh vi §Þa ®iÓm Tôn trọng người khác Kh«ng t«n träng Gia đình. V©ng lêi bè mÑ. Xấu hổ vì bố đạp xích lô. Lớp – Trường. Giúp đỡ bạn bè. Chª b¹n nhµ nghÌo. C«ng céng. Nhường chỗ cho người giµ trªn xe buýt. Dẫm lên cỏ , đùa nghịch trong c«ng viªn .. Em cho biết ý kiến đúng về tôn trọng người khác. - Biết đấu tranh cho lẽ phải. - Bảo vệ danh dự , nhân phẩm người khác. - §ång t×nh , ñng hé viÖc lµm sai tr¸i cña b¹n. - Biết cách phê bình bạn để bạn tiến bộ. - ChØ trÝch , miÖt thÞ khi b¹n cã khuyÕt ®iÓm . - Cã ý thøc b¶o vÖ danh dù cña b¶n th©n GV: Chốt lại tôn trọng người khác là thể hiÖn hµnh vi cã v¨n ho¸, chóng ta cÇn biÕt ®iÒu chØnh hµnh vi …. Em hiểu thế nào là tôn trọng người khác?. Qua ®©y chóng ta thÊy v× sao chóng ta phải tôn trọng người khác? ý nghĩa của việc tôn trọng người khác trong cuộc sống hµng ngµy. Chúng ta cân rèn luyện đức tính tôn trọng người khác như thế nào ?. HS suy nghÜ, th¶o luËn theo bµn vµ tr¶ lêi c©u hái . - Đáp án đúng : 1,2,4 và 6. II- Néi dung bµi häc. 1- Tôn trọng người khác. - Đánh giá đúng, coi trọng danh dự , nhân phẩm, lợi ích của người khác, thể hiện lối sèng cã v¨n ho¸. 2- ý nghÜa. - Tôn trọng người khác mới nhận được sự tôn trọng của người khác đối với mình . - Mọi người tôn trọng nhau thì xã hội trở lªn lµnh m¹nh vµ trong s¸ng. 3- C¸ch rÌn luyÖn. - Tôn trọng người khác mọi lúc, mọi nơi - Thể hiện thái độ, cử chỉ, hành vi tôn trọng người khác mọi lúc, mọi nơi - Tình huống 1: việc làm của An là đúng.. GV cho häc sinh lµm bµi tËp t×nh huèng - TH1: An kh«ng t«n träng chó Hoµng v× chú Hoàng lười lao động, lại ăn chơi, nghiÖn ngËp . - TH2: Trong giê häc m«n GDCD Th¾ng - T×nh huèng 2 . Th¾ng kh«ng biÕt t«n. 9 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> cã ý kiÕn sai, nh­ng kh«ng nhËn cø c·i víi träng líp vµ c« gi¸o . cô giáo là đúng. Cô giáo yêu cầu Tháng Cô giáo tôn trọng Thắng và có cách xử sự không trao đổi để giờ ra chơI thảo luận hợp lý. tiÕp . ý kiÕn cña em vÒ c« gi¸o vµ b¹n Th¾ng. - TH 3: Gi¶i thÝch c©u ca dao : - T×nh huèng 3: C©n nh¾c , suy nghÜ kü Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua trước khi nói năng sao cho phù hợp và vừa Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng nhau lßng . III- LuyÖn tËp cñng cè. Bài tập 1: GV: cho học sinh đọc yêu cầu bài tập 1 SGK . Những hành vi nào thể hiện sự tôn người khác . - Đáp án đúng là : 1,7 và 9 * Tục ngữ: áo rách cốt cách người thương ¨n cã mêi , lµm cã khiÕn. KÝnh giµ yªu trÎ * Danh ngôn: Yêu mọi người , tin vài người và đừng xúc phạm đến ai. IV- Hướng dẫn về nhà. - Häc thuéc bµi - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - S­u tÇm ca dao, tôc ng÷ , mÈu chuyÖn - ChuÈn bÞ bµi “Gi÷ ch÷ tÝn”. ************************************************************* So¹n: 08/09/2008 Gi¶ng: 09/09/2008 TiÕt 4: Bµi 4: Gi÷ ch÷ tÝn I- Mục tiêu cần đạt: HS hiểu được: - ThÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn, nh÷ng biÓu hiÖn kh¸c nhau cña gi÷ ch÷ tÝn trong cuéc sèng hàng ngày. Vì sao trong cuộc sống hàng ngày mọi người cần phải giữ chữ tín. - BiÕt ph©n biÖt nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi biÕt gi÷ ch÷ tÝn vµ kh«ng gi÷ ch÷ tÝn . Học sinh cần rèn luyện để trở thành người luôn biết giữ chữ tín trong mọi công việc hµng ngµy. - Học tập, rèn luyện và mong muốn rèn luyện theo gương của những người giữ chữ tÝn. II- ChuÈn bÞ . 1- GV: SGK, SGV, tôc ng÷ , cao dao , c¸c mÈu chuyÖn, bµi tËp t×nh huèng. 2- HS : SGK, đọc trước bài ở nhà . III- TiÕn tr×nh d¹y häc . 1- ổn định lớp . 2- KiÓm tra bµi cò. - Em hiểu thế nào là tôn trọng người khác? Làm bài tập 2 SGK. - H»ng vµ Mai ch¬i víi nhau rÊt th©n. Trong giê kiÓm tra m«n GDCD Mai gië tµi liệu để chép, Hằng biết nhưng không nói gì. Nếu em là Hằng em sẽ xử sự như thế nào ? 3- Bµi míi. - Vào bài : Hùng là học sinh lớp 8A , đã nhiều lần Hùng được thầy giáo gọi lên bảng song Hùng đểu không thuộc bài . Cứ mỗi lần như vậy, Hùng đều hứa là lần sau kh«ng t¸i ph¹m n÷a. Nh­ng h«m nay Hïng vÉn kh«ng thuéc bµi .ThÇy gi¸o vµ c¶ líp rÊt thÊt väng vÒ Hïng. 10 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Em cã nhËn xÐt g× vÒ hµnh vi cña Hïng? Hµnh vi cña Hïng cã t¸c h¹i g×? GV: cho học sinh đọc kỹ mục đặt vấn đề I- Đặt vấn đề. trong SGK. Tæ chøc líp thµnh 4 nhãm th¶o luËn c¸c néi dung sau: C©u 1. T×m hiÓu nh÷ng viÖc lµm cña Nh¹c Nhãm 1. Chính Tử? Vì sao Nhạc Chính Tử làm như - Nước Lỗ phải cống nạp cái đỉnh cho nước vËy? Tề.Vua Tề chỉ tin người mang đi là Nhạc ChÝnh Tö . - Nh­ng Nh¹c ChÝnh Tö kh«ng chÞu ®­a sang vì đó là chiếc đỉnh giả. - NÕu «ng lµm nh­ vËy th× vua TÒ sÏ mÊt lßng tin víi «ng . Câu 2. Một em bé đã nhờ Bác điều gì? Bác Nhóm 2. đã làm gì và vì sao Bác làm như vây? - Em bÐ ë P¸c Bã nhê B¸c mua cho mét chiếc vòng bạc. Bác đã hứa và giữ lời hứa. - Bác làm như vậy vì Bác là người trọng ch÷ tÝn. Câu 3. Người sản xuất, kinh doanh hàng Nhóm 3. hoá phải làm tốt việc gì đối với người tiêu - Đảm bảo mẫu mã, chất lượng ,giá thành dïng? V× sao? sản phẩm, thái độ……… vì nếu không sẽ Ký kết hợp đồng phải làm đúng điều gì ? mất lòng tin với khách hàng Vì sao không được làm trái các quy định - Phải thực hiện đúng cam kết nếu không kÝ kÕt ? sẽ ảnh hưởng đến kinh tế, thời gian ,uy tín…..đặc biệt là lòng tin. C©u 4. Theo em trong c«ng viÖc, nh÷ng Nhãm 4. biểu hiện nào được mọi người tin cậy và - Làm việc cẩn thận , chu đáo , làm tròn tÝn nhiÖm? tr¸ch nhiÖm , trung thùc. Trái ngược với những việc làm đó là gì? * Làm qua loa đại khái, gian dối sẽ không V× sao kh«ng ®­îc tin cËy, tÝn nhiÖm? ®­îc tin cËy, tÝn nhiÖm v× kh«ng biÕt t«n träng nhau , kh«ng biÕt gi÷ ch÷ tÝn. * Bµi häc : Chóng ta ph¶i biÕt gi÷ ch÷ tÝn, HS c¸c nhãm th¶o luËn, cö th­ ký ghi chÐp gi÷ lêi høa , cã tr¸ch nhiÖm víi viÖc lµm . và đại diện lên trình bày . Giữ chữ tín sẽ được mọi người tin yêu và HS c¶ líp nhËn xÐt , bæ sung . quý träng. GV nhận xét, đánh giá và tổ chức học sinh rót ra bµi häc . GV tæ chøc häc sinh liªn hÖ , t×m hiÓu nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi gi÷ ch÷ tÝn. C©u 1. Muèn gi÷ ®­îc lßng tin cña mäi - Lµm tèt c«ng viÖc ®­îc giao, gi÷ lêi høa, người thì chúng ta cần làm gì? đúng hẹn, lời nói đi đôi với việc làm, kh«ng gian dèi. C©u 2. Cã ý kiÕn cho r»ng: gi÷ ch÷ tÝn chØ - Gi÷ lêi høa lµ quan träng nhÊt , song bªn là giữ lời hứa. Em cho biết ý kiến và giải cạnh đó còn những biểu hiện như kết quả thÝch v× sao ? công việc , chất lượng sản phẩm , sự tin cËy. C©u 3. T×m vÝ dô thùc tÕ kh«ng gi÷ lêi høa - B¹n A høa ®i ch¬i víi B vµo chñ nhËt, nhưng cũng không phải là không giữ chữ nhưng không may hôm đó bố bạn B bị ốm 11 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> tÝn. nªn b¹n kh«ng ®i ®­îc . C©u 4. GV dïng b¶ng phô: em h·y t×m nh÷ng biÓu hiÖn gi÷ ch÷ tÝn vµ kh«ng gi÷ ch÷ tÝn trong cuéc sèng hµng ngµy. Hµng ngµy Gia đình Nhà trường X· héi. Gi÷ ch÷ tÝn. Kh«ng gi÷ ch÷ tÝn. ............................................. ................................................. ................................................. ................................................ ................................................. ..................................................... Từ các nội dung đã tìm hiểu ở trên, chúng ta rót ra thÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn , sù cÇn thiÕt ph¶i gi÷ ch÷ tÝn trong cuéc sèng hµng ngµy vµ chóng ta ph¶i biÕt c¸ch rÌn luyÖn nh­ thÕ nµo . ThÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn? ý nghÜa cña viÖc gi÷ ch÷ tÝn ?. II- Néi dung bµi häc.. 1- Gi÷ ch÷ tÝn. - Coi träng lßng tin , träng lêi høa 2- ý nghÜa cña viÖc gi÷ ch÷ tÝn. - Được mọi người tin cậy, tín nhiệm, tin yêu. Giúp mọi người đoàn kết và hợp tác. 3- C¸ch rÌn luyÖn . - Lµm tèt nghÜa vô cña m×nh - Hoµn thµnh nhiÖm vô - Giữ lời hứa, đúng hẹn - Gi÷ lßng tin. C¸ch rÌn luyÖn gi÷ ch÷ tÝn lµ g× ? HS làm việc độc lập, trả lời cá nhân GV nhËn xÐt , bæ sung - Em h·y gi¶i thÝch c©u : Người sao một hẹn thì nên Người sao chín hẹn thì quên cả mười . B¶y lÇn tõ chèi cßn h¬n mét lÇn thÊt høa III- LuyÖn tËp cñng cè . Bài tập 1: Em có đồng tình với những biểu hiện sau đây không? Vì sao? - Lµm viÖc cÈu th¶ - Nãi hay lµm dë - §Ó bè mÑ, anh chÞ nh¾c nhë nhiÒu - Thường xuyên vi phạm kỷ luật nhà trường - M¾c lçi nhiÒu lÇn kh«ng söa ch÷a - NhiÒu lÇn kh«ng häc bµi - NghØ häc høa chÐp bµi song kh«ng thuéc bµi - Học sinh tự bày tỏ quan điểm của mình. Đây đều là những biểu hiện của hành vi kh«ng biÕt gi÷ ch÷ tÝn. Bài tập 2. Học sinh yêu cầu của đề bài - Đáp án đúng: b là giữ chữ tín vì hoàn cảnh khách quan - a,c,d,® kh«ng gi÷ ch÷ tÝn GV kết luận : Tín là giữ lòng tin của mọi người. Làm cho mọi người tin tưởng ở đức độ, lời nói, vịêc làm của mình.Tín phải được thể hiện trong cuộc sống cá nhân, gia đình 12 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> vµ x· héi .Chóng ta ph¶i biÕt lªn ¸n nh÷ng kÎ kh«ng biÕt träng nh©n nghÜa, ¨n gian nãi dối, làm trái đạo lí. IV- Hướng dẫn về nhà . - Häc thuéc bµi vµ lµm bµi tËp 2,3,4 SGK - ChuÈn bÞ bµi : Ph¸p luËt vµ kû luËt - Đọc trước phần đặt vấn đề.. *************************************************************. 13 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> So¹n: 15/09/2008 Gi¶ng: 16/09/2008 TiÕt5: Bµi 5: ph¸p luËt vµ kû luËt I- Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh hiểu : - ThÕ nµo lµ ph¸p luËt, kû luËt, mèi quan hÖ gi÷a ph¸p luËt vµ kû luËt. Häc sinh thÊy ®­îc lîi Ých cña viÖc thùc hiÖn ph¸p luËt vµ kû luËt . - Cã ý thøc t«n träng ph¸p luËt, kû luËt vµ tù gi¸c thùc hiÖn ph¸p luËt vµ kû luËt. Biết tôn trọng người có tính kỷ luật và tôn trọng pháp luật . - Biết xây dựng kế hoạch rèn luyện ý thức và thói quen biết đánh giá hoạt động của người khác và chính bản thân mình. II- ChuÈn bÞ 1- GV: SGK , SGV, liÖu tham kh¶o 2- HS: SGK, đọc trước bài III- TiÕn tr×nh d¹y häc 1- ổn định lớp. 2- KiÓm tra bµi cò. Theo em , HS muèn gi÷ ch÷ tÝn cÇn ph¶i lµm g×? H·y nªu mét vµi vÝ dô vÒ gi÷ ch÷ tín và không giữ chữ tín mà em hoặc bạn em đã làm? 3- Bµi míi. - Vào bài: Vào đầu năm học hàng năm, nhà trường tổ chức cho học sinh tìm hiểu về luËt ATGT. Nhà trường tiến hành phổ biến nội quy trường học cho toàn HS trong nhà trường Những việc làm trên nhằm giáo dục HS chúng ta vấn đề gì? Để hiểu rõ thêm về mục đích yêu cầu, ý nghĩa của các vấn đề này chúng ta vào bài học hôm nay . GV tổ chức cho học sinh đọc và thảo luận I- Đặt vấn đề. cả lớp nội dung phần đặt vấn đề. Câu 1:Theo em Vũ Xuân Trường và đồng Nhóm 1. bọn đã có hành vi vi phạm pháp luật như - Vận chuyển , buôn bán ma tuý xuyên thÕ nµo ? Th¸i Lan – Lµo – ViÖt Nam - Lîi dông PT c¸n bé c«ng an - Mua chuộc cán bộ nhà nước C©u 2: Nh÷ng hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt Nhãm 2: của Vũ Xuân Trường và đồng bọn đã gây - Tốn tiền của , gia đình tan nát ra nh÷ng hËu qu¶ g× ? - Huỷ hoại nhân cách con người Chúng đã bị trừng phạt như thế nào ? - C¸n bé tho¸i ho¸ , biÕn chÊt - C¸n bé c«ng an vi ph¹m * Chúng đã bị trừng phạt - 22 bÞ c¸o : 8 tö h×nh, 6 chung th©n , 2 ¸n 20 mươi năm , còn lại từ 1-9 năm tù và C©u 3: ph¹t tiÒn . Để chống lại tội phạm các đồng chí Nhóm 3. c«ng an cÇn ph¶i cã phÈm chÊt g× ? - Dũng cảm, mưu trí vượt qua khó khăn, trë ng¹i. - V« t­, trong s¹ch, t«n träng ph¸p luËt, cã tÝnh kû luËt . C©u 4: Chóng ta rót ra bµi häc g× qua vô ¸n Nhãm 4. trªn ? - Nghiªm chØnh chÊp hµnh ph¸p luËt 14 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Tr¸nh xa tÖ n¹n ma tuý GV ghi c©u hái lªn b¶ng phô - Giúp đỡ các cơ quan...... Cho häc sinh th¶o luËn tõng c©u vµ tr¶ lêi - Cã nÕp sèng lµnh m¹nh... độc lập . GV tæ chøc HS tho¶ luËn dùa vµo néi dung bµi häc . C©u 1: Nhãm 1. §iÒn ý thÝch hîp vµo « trèng . GV dïng b¶ng phô ghi néi dung cña bµi Ph¸p luËt Kû luËt tËp nµy . - Lµ quy t¾c xö sù - Lµ nh÷ng quy Ph¸p luËt Kû luËt chung định, quy ước. - Có tính bắt buộc - Mọi người tuân ……………….. ……………….. - Do nhà nước ban theo ……………….. …………………. hµnh - Nhà nước đảm - Tập thể, cộng bảo thực hiện bằng đồng đề ra. biÖn ph¸p GD, - §¶m b¶o mäi GV gîi ý cho HS tr¶ lêi. - Hộ kinh doanh phải nộp thuế ,nếu có thuyết phục và người hoạt động thèng nhÊt. cưỡng chế. hµnh vi trèn thuÕ th× ph¸p luËt sÏ xö ph¹t - HS thực hiện nội quy nhà trường. VD: nghe hiÖu lÖnh cña trèng tÊt c¶ vµo líp hoÆc ra ch¬i. Nhãm 2. C©u 2: ý nghÜa cña ph¸p luËt vµ kû luËt. - Pháp luật và kỷ luật giúp con người có chuẩn mực chung để rèn luyện thống nhất trong hành động . - Ph¸p luËt vµ kû luËt cã tr¸ch nhiÖm b¶o vệ quyền lợi của mọi người - Ph¸p luËt vµ kû luËt t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho c¸ nh©n, x· héi ph¸t triÓn . Câu 3: Người học sinh có cần tính kỷ luật Nhóm 3. vµ t«n träng ph¸p luËt kh«ng? V× sao? Em - Mçi c¸ nh©n häc sinh biÕt thùc hiÖn tèt kỷ luật thì nội quy nhà trường sẽ được h·y nªu vÝ dô cô thÓ ? thùc hiÖn tèt. - HS biÕt t«n träng ph¸p luËt sÏ gãp phÇn cho xã hội ổn định và bình yên. C©u 4: Häc sinh chóng ta cÇn ph¶i lµm g× Nhãm 4. - HS cần thường xuyên và tự giác thực để thực hiện pháp luật và kỷ luật tốt? GV giải thích thêm những quy định của hiện đúng quy định của nhà trường , cộng tập thể phải tuân theo những quy định của đồng và nhà nước. II- Néi dung bµi häc . ph¸p luËt . GV người thực hiện tốt pháp luật và kỷ 1- Pháp luật luật là người có đạo đức, là người biết tự 2- Kỷ luật . trọng và tôn trọng quyền lợi, danh dự người 3- ý nghĩa của pháp luật và kỷ luật kh¸c. 4- Häc sinh cÇn lµm g× . GV đàm thoại cùng học sinh tìm hiểu nội * Cho học sinh làm bài tập nhanh tại lớp . dung bài học. Gọi học sinh đọc nội dung - Tự giác, tích cực , vượt khó trong học tập bµi häc SGK. - Học bảI , làm bài đầy đủ , không quay 15 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HS liªn hÖ: TÝnh kû luËt cña häc sinh ®­îc thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo ? GV chia HS thµnh 2 nhãm cïng tham gia trß ch¬i.. cãp, trËt tù nghe gi¶ng, thùc hiÖn giê giÊc ra vµo líp . - Trong sinh hoạt cộng đồng luôn hoàn thµnh c«ng viÖc ®­îc giao, cã tr¸ch nhiÖm víi c«ng viÖc chung .. III- LuyÖn tËp cñng cè - Cho HS th¶o luËn nhãm theo c©u hái: 1) TÝnh kû luËt cña HS ®­îc biÓu hiÖn nh­ thÕ nµo? Trả lời: - Tự giác, vượt khó, đi học đúng giờ, học và làm bài đầy đủ, không quay cóp khi kiểm tra, thi cử, học tập phải có kế hoạch, biết tự kiểm tra đánh giá. - Trong sinh hoạt cộng đồng và gia đình phải tự giác hoàn thành việc quốc gia, có tr¸ch nhiÖm víi viÖc chung, cã cuéc sèng lµnh m¹nh, tr¸nh xa tÖ n¹n XH, thùc hiÖn ATGT… 2) Biện pháp rèn luyện tính kỷ luật đối với HS như thế nào? Tr¶ lêi: - BiÕt tù kiÒm chÕ, chÞu khã, kiªn tr×, nç lùc hµng ngµy, lµm viÖc cso kÕ hoạch, biết thường xuyên tự kiểm tra và điều chỉnh kế hoạch, luôn biết lắng nghe ý kiến của người khác, biết tự đánh giá những hành vi pháp luật và kỷ luật của bản thân và của người khác một cách đúng đắn. GV kªt luËn toµn bµi . Pháp luật là một trong những phương tiện để nhà nước quản lý xã hội . Cụ thể hơn là nhà nước quản lý xã hội bằng pháp luật. Pháp luật giúp mỗi cá nhân, cộng đồng, xã hội có tự do thực sự, đảm bảo sự bình yên, sự công bằng trong xã hội .Tính kỷ luật phải dựa trên pháp luật. Khi còn là học sinh trong nhà trường chúng ta phải tự giác rèn luyện, góp phần nhỏ cho sự bình yên cho gia đình và xã hội. IV- Hướng dẫn về nhà Học thuộc bài và làm bài tập đầy đủ . S­u tÇm tôc ng÷, ca dao, danh ng«n Xem trước bài 6.. ************************************************************* So¹n:22/09/2008 Gi¶ng:23/09/2008 TiÕt 6:. bµi 6:. x©y dùng t×nh b¹n trong s¸ng vµ lµnh m¹nh. I- Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Hiểu được tình bạn trong sáng, lành mạnh trong thực tế. Phân tích được đặc điểm và ý nghĩa của tình bạn trong sáng và lành mạnh đối với con người trong cuộc sống . - Có thái độ quý trọng tình bạn; mong muốn xây dựng tình bạn trong sáng và lành m¹nh. - Biết đánh giá thái độ của bản thân và người khác trong quan hệ bạn bè. Biết xây dùng t×nh b¹n trong s¸ng vµ lµnh m¹nh. II- ChuÈn bÞ 1- GV: SGK, SGV, b¶ng phô, c¸c mÈu chuyÖn , ca dao , tôc ng÷….. 2-HS: SGK, xem trước bài . III- TiÕn tr×nh d¹y häc 1- ổn định lớp. 2- KiÓm tra viÕt 15 phót 16 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Đề1: Câu1(5đ): Theo em để giữ được lòng tin của mọi người đối với mình thì chóng ta ph¶i lµm g×? Nªu vÝ dô? Câu2(5đ): Cho tình huống sau:Trong một buổi sinh hoạt đội có một số bạn đến chậm.Chi đội trưởng nhắc nhở, phê bình mấy bạn đó là thiếu kỷ luật Đội. Nhưng các bạn trên lại nói rằng: sinh hoạt Đội là hoàn toàn tự nguyện, tự giác không thể coi đến chËm lµ thiÕu kû luËt. Em đồng tình với hành vi của chi đội trưởng hay quan điểm của các bạn đến chậm? V× sao? Đề2: Câu1(5đ):Tính kỷ luật của người học sinh biểu hiện như thế nào trong học tập, trong sinh hoạt hàng ngày ở nhà và ở cộng đồng? C©u2(5®):Cho t×nh huèng: Lan bÞ èm ph¶i nghØ häc,V©n nhËn lêi víi c« gi¸o vµ c¶ lớp là sẽ sang nhà Lan lấy vở và giúp Lan ghi bài ở lớp. Nhưng Vân đã không thực hiện được việc đó với lí do Vân dậy muộn không kịp đến nhà Lan trước khi đến trường. Em h·y nhËn xÐt hµnh vi cña b¹n V©n? Em sÏ khuyªn b¹n V©n nh­ thÕ nµo? Đáp án: Đề1: a) Muốn giữ được được lòng tin của mọi người đối với mình thì chúng ta phải làm tốt chức trách nhiệm vụ,giữ đúng lờihứa,đúng hẹn trong mối quan hệ với mọi người xung quanh(3đ) b)Nªu ®­îc 1VD(2®)ch¼ng h¹n: +Bạn A hôm nào đến lớp cũng chuẩn bị bài đầy đủ,thầy cô gió tin A là một HS ch¨m ngoan +Cửa hàng bà B luôn bán hàng đảm bảo chất lượng,giá cả phải chăng nên mọi người tin bà và đến mua rất đông Câu2: ý kiến của chi đội trưởng là rất đúng(2đ) vì đội là 1 tổ chức XH có những quy định để thống nhất hành động,đi họp chậm(không có lí do chính đáng) làthiếu kỷ luật đội(3đ) §Ò2: C©u1:TÝnh kû luËt cña HS ®­îc biÓu hiÖn: +Trong học tập HS phải tự giác,vượt khó, đi học đúng giờ, đều đặn, làm bài đầy đủ, không quay cóp khi kiểm tra,thi cử…,phải biết tự kiểm tra đánh giá việc lĩnh hội kiến thức, tự giác lập kế hoạch tự bồi dưỡng, học hỏi để đạt được mục tiêu kế hoạch học tập không để thầy cô cha mẹ phải đôn đốc, nhắc nhở và phiền lòng (3đ) + HS phải thể hiện được tính kỷ luật trong sinh hoạt ở gia đình và cộng đồng: tự giác hoàn thành những công việc được giao, có trách nhiệm đối với mỗi công việc chung và đối với mọi người xung quanh, không bị sa ngã vào các tệ nạn xã hội: cờ bạc, nghiÖn hót…, biÕt ®iÒu chØnh kÕ ho¹ch c¸ nh©n khi cÇn thiÕt (2®) C©u 2: a, Hµnh vi cña V©n thÓ hiÖn: kh«ng biÕt gi÷ lêi høa, lÝ do cña V©n kh«ng chính đáng do đó làm giảm sút lòng tin của bạn đối với mình(2đ) b, Em sẽ khuyên Vân: Khi đã nhận lời, đã hứa hẹn điều gì đó thì phải vượt qua mọi khó khăn để thực hiện cho bằng được. Có như vậy mới giữ được lòng tin của mọi người. V©n nªn xin lçi c« gi¸o vµ c¸c b¹n, tiÕp tôc thùc hiÖn lêi høa cña m×nh (nÕu Lan cßn ngØ học, giữ đúng lời hứa trong các lần khác) (3đ) 3-Bµi míi. - Vào bài : GV đọc cho học sinh nghe những câu ca dao nói về tình bạn. Bạn bè là nghĩa tương thân Khã kh¨n thuËn lîi ©n cÇn cã nhau Bạn bè là nghĩa trước sau Tuổi thơ cho đến bạc đầu không phai. Em hiÓu g× vÒ ý nghÜa cña c©u ca dao trªn ? 17 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Để hiểu thêm về những tình cảm bạn bè mà hai câu ca dao trên đề cập đến, chúng ta đi t×m hiÓu bµi häc ngµy h«m nay . GV trong cuộc sống, ai cũng có tình I- Đặt vấn đề. bạn. Tuy nhiên tình bạn của mỗi người mét vÎ, rÊt phong phó, ®a d¹ng. Chóng ta cùng tìm hiểu tình bạn vĩ đại của Mác vµ ¨ng ghen Gọi HS đọc truyện SGK GV chia líp thµnh 3 nhãm th¶o luËn C©u 1: Nªu nh÷ng viÖc lµm cña ¨ng Nhãm 1. - Là đồng chí trung kiên luôn sát cánh ghen đối với Mác ? bªn M¸c. - Là người bạn thân thiết của gia đình M¸c. - ông luôn giúp đỡ Mác trong những lúc khã kh¨n - «ng lµm kinh doanh lÊy tiÒn gióp M¸c. C©u 2: Nªu nh÷ng nhËn xÐt vÒ t×nh b¹n Nhãm 2. vĩ đại của Mác – ăng ghen ? - T×nh b¹n cña M¸c - ¨ng ghen thÓ hiÖn sự quan tâm , giúp đỡ - Th«ng c¶m s©u s¾c - Đó là tình bạn cảm động vĩ đại nhất. C©u 3: T×nh b¹n cña M¸c vµ ¨ng ghen Nhãm 3. dùa trªn c¬ së nµo ? - T×nh b¹n cña M¸c - ¨ng ghen dùa trªn GV bổ sung : Chính nhờ sự giúp đỡ cơ sở : vÒ v©t chÊt vµ tinh thÇn cña ¨ng ghen + §ång c¶m s©u s¾c. mà Mác đã yên tâm hoàn thành bộ tư + Có chung xu hướng hoạt động + Có chung lý tưởng b¶n næi tiÕng. Lª- nin nhËn xÐt: “nh÷ng quan hÖ c¸ nhân giữa người đó vượt qua xa mọi * Bài học : HS tự rút ra bài học cho bạn truyện cổ tích cảm động nhất nói về tình thân mình. bạn của người xưa.” HS rót ra bµi häc . II- Néi dung bµi häc. GV nhËn xÐt, bæ sung vµ kÕt luËn phÇn 1-T×nh b¹n . đặt vấn đề . §Æc ®iÓm Tèt Kh«ng tèt. T×nh b¹n cao c¶ gi÷a M¸c- ¨ng ghen cßn dùa trªn nÒn t¶ng lµ sù gÆp gì trong - T×nh b¹n lµ sù tù tình cảm lớn đó là: yêu tổ quốc, yêu nguyện , bình đẳng nhân dân, sẵn sàng chiến đấu hi sinh . - Tình bạn cần có sự Nó là sự gắn bó chặt chẽ về lợi ích chính thông cảm, đồng trÞ cïng mét thÕ giíi quan vµ mét ý thøc c¶m s©u s¾c. - T«n träng, tin cËy, đạo đức. GV tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn c¶ ch©n thµnh. - Quan tâm giúp đỡ líp (GV ghi lªn b¶ng phô) nhau - V× lîi Ých cã thÓ khai th¸c ®­îc - Bao che cho b¹n 18 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Rñ rª héi hÌ - T×nh b¹n lµ t×nh c¶m g¾n bã gi÷a hai hoặc nhiều người trên cơ sở tự nguyện, bình đẳng, hợp nhau về sở thích, cá tính, mục đích, lý tưởng . Câu 1:Em cho biết ý kiến về đặc điểm 2- Đặc điểm của tình bạn . cña t×nh b¹n trong s¸ng vµ lµnh m¹nh. - Th«ng c¶m vµ chia sÎ Gi¶i thÝch v× sao ? - T«n träng, tin cËy vµ ch©n thµnh GV hướng dẫn học sinh khai thác ý kiến - Quan tâm, giúp đỡ nhau trả lời để dẫn đến định nghĩa tình bạn và - Trung thực, nhân ái, vị tha đặc điểm của tình bạn. Câu 2. Em cho biết ý kiến và giải thích * Có tình bạn của hai người khác giới vì vì sao có người cho rằng : t×nh b¹n cña hä ®­îc x©y dùng dùa trªn - Không có tình bạn trong sáng và lành cơ sở đạo đức của tình bạn trong sáng và mạnh giữa hai người khác giới lµnh m¹nh. - T×nh b¹n trong s¸ng vµ lµnh m¹nh chØ cần đến từ một phía. C©u 3: C¶m xóc cña em khi : 3- ý nghÜa cña t×nh b¹n trong s¸ng vµ - Cïng chia sÎ niÒm vui, nçi buån víi lµnh m¹nh. b¹n - Giúp con người thấy ấm áp, tự tin, yêu - Cïng b¹n bÌ häc tËp, vui ch¬i, gi¶i trÝ. cuéc sèng h¬n, biÕt tù hoµn thiÖn m×nh - Khi gia đình gặp khó khăn về kinh tế để sống tốt hơn . không đủ điều kiện đi học nhưng em được bạn bè giúp đỡ. - Do đua đòi với bạn bè xấu em đã vi phạm pháp luật. Nhưng em đã được bạn bè giúp đỡ nhận ra sai lầm và sống tốt h¬n . GV: Nh÷ng c¶m xóc , suy nghÜ cña c¸c em chính là ý nghĩa của tình bạn đối với mỗi người chúng ta . HS đọc nội dung ghi nhới SGK. III- LuyÖn tËp cñng cè. 1-Bµi tËp 1: Nh÷ng c©u tôc ng÷ nµo sau ®©y nãi vÒ t×nh b¹n. - ¨n chän n¬i , ch¬i chän b¹n  - Thªm b¹n, bít thï  - Häc thÇy kh«ng tµy häc b¹n  - Uống nước nhớ nguồn  - Mét con ngùa ®au c¶ tµu bá cá  2- Bài tập 2: Em đồng tình với ý kiến nào sau đây? - Cường học giỏi nhưng ít quan tâm đến bạn bè. - HiÒn, Hµ th©n nhau vµ bªnh vùc, b¶o vÖ nhau mçi khi m¾c sai lÇm. - Sinh nhật Tùng, em không mời Sơn vì hoàn cảnh gia đình Sơn khó khăn . 3-Bµi tËp 3: Em sÏ lµm g× nÕu thÊy b¹n m×nh: - M¾c khuyÕt ®iÓm hoÆc vi ph¹m ph¸p luËt – khuyªn ng¨n vµ gióp b¹n tiÕn bé . - Bị người khác rủ rê, lôi kéo sử dụng ma tuý – cùng mọi người khuyên ngăn, giúp đỡ bạn tránh xa ma tuý. 19 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Có chuyện buồn hoặc gặp khó khăn rủi ro trong cuộc sống- an ủi, động viên, gần gòi b¹n . - Kh«ng che giÊu khuyÕt ®iÓm cho em . IV- Hướng dẫn về nhà - Häc thuéc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - Sưu tầm tục ngữ , ca dao , danh ngôn, mẩu chuyện về chủ đề này . - ChuÈn bÞ bµi 7.. ************************************************************* So¹n: 27/09/2008 Gi¶ng: 29/09/2008 TiÕt 7:. Bµi 7:. Tích cực tham gia các hoạt động chÝnh trÞ x· héi. I- Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Hiểu được các loại hình hoạt động chính trị, xã hội. Học sinh thấy cần tham gia các hoạt động chính trị – xã hội vì lợi ích và ý nghĩa của nó. - Hình thành niềm tin yêu vào cuộc sống tốt đẹp, tin vào con người. Các em mong muốn tham gia các hoạt động của lớp, trường và xã hội. - Có kỹ năng tham gia các hoạt động chính trị – xã hội. Hình thành kỹ năng hợp tác, tự khẳng định trong cuộc sống cộng đồng. II- ChuÈn bÞ 1- GV: SGK, SGV, sự kiện, tấm gương tốt ở địa phương , tranh ảnh …. 2- HS : SGK, đọc trước bài . III- TiÕn tr×nh d¹y häc 1- ổn định lớp 2- KiÓm tra bµi cò - Tình bạn trong sáng lành mạnh có những đặc điểm cơ bản nào? Hãy lấy một ví dụ vÒ biÓu hiÖn t×nh b¹n kh«ng trong s¸ng lµnh m¹nh. 3- Bµi míi . - Vào bài : GV đưa ra 2 vấn đề bức xúc hiện nay là TTATGT và vấn đề vệ sinh môi trường. Với hai vấn đề này là học sinh chúng ta có thể làm gì để góp phần nhỏ bé của m×nh tham gia vµo viÖc h¹n chÕ vµ phßng ngõa….. Để hiểu rõ thêm về các hình thức tham gia, ý nghĩa của hoạt động trên ta nghiên cøu bµi häc h«m nay . GV tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn nhãm Chia lớp thành 3 nhóm ứng với các câu hỏi I- Đặt vấn đề sau : Câu1: Có quan niệm cho rằng: để lập Nhóm 1. nghiệp chỉ cần học văn hoá, tiếp thu - Không đồng ý vì như vậy sẽ không phát KHKT….kh«ng cÇn tham gia c¸c ho¹t triÓn toµn diÖn. ChØ biÕt ch¨m cho lîi Ých cá nhân mà không quan tâm đến lợi ích tập động. Em có đồng tình không? Tại sao? thể, không có trách nhiệm với cộng đồng. Nhãm 2. C©u2: Cã quan niÖm cho r»ng: Häc tËp văn hóa tốt, rèn luyện kỹ năng lao động là - Đồng ý vì như vậy chúng ta sẽ phát triển cần nhưng chưa đủ phải tích cực tham gia toàn diện có tình cảm biết yêu thương mọi các hoạt động chính trị - xã hội. Em có người, có trách nhiệm với tập thể , cộng đồng . đồng ý với ý kiến đó không? Tại sao? Câu3: Hãy kể các hoạt động chính trị - xã Nhóm 3. 20 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> héi mµ em biÕt , em tham gia? GV hướng dẫn học sinh thảo luận và đưa ra ý kiÕn HS c¶ líp tham gia ý kiÕn nhËn xÐt GV ®­a ra mét vµi vÝ dô vÒ c¸ nh©n trong xã hội không biết, không quan tâm đến hoạt động chính trị - xã hội. GV đưa ra gương người tốt việc tốt. Họ là những người có đủ tài, đức, có trách nhiÖm víi x· héi . GV tæng kÕt vµ chuyÓn ý: Quan niÖm cña chúng ta về hoạt động chính trị - xã hội là rất đúng đắn. Các em đã kể ra được các hoạt động chính trị - xã hội . Nhưng vì sao gọi những hoạt động đó là hoạt động chính trÞ - x· héi th× chóng ta sang phÇn néi dung bµi häc. GV hướng dẫn học sinh thảo luận cả lớp , sö dông ý kiÕn cña 3 nhãm cho häc sinh lùa chän. GV kÎ b¶ng phô: §iÒn vµo b¶ng sau nh÷ng néi dung thÝch hîp.. Hoạt động xây dựng và b¶o vÖ tæ quèc - Tham gia s¶n xuËt cña c¶i vËt chÊt. - Tham gia chèng chiÕn tranh , khñng bè.. - Häc tËp v¨n hãa - Tham gia s¶n xuÊt cña c¶I vËt chÊt - Tham gia x©y dùng c¸c c«ng tr×nh nhµ m¸y - Hoạt động xã hội - Hoạt động giữ gìn trật tự an toàn xã hội. - Hoạt động đền ơn đáp nghĩa - Tham gia phßng chèng TNXH - Tham gia c¸c h×nh thøc CLB nh­ : Tr¨ng trßn, th¬, to¸n häc ……. II- Néi dung bµi häc.. Hoạt động trong các tổ chøc chÝnh trÞ - ®oµn thÓ - Tham gia các hoạt động cña §oµn thanh niªn , §éi thiÕu niªn - Tham gia héi cùu chiÕn binh …... GV nhận xét và đàm thoại cùng học sinh Theo dâi b¶ng trªn em hiÓu thÕ nµo lµ hoạt động chính trị - xã hội ? Nªu ý nghÜa cña viÖc tham gia c¸c ho¹t động chính trị - xã hội ?. Hoạt động nhân đạo ,bảo vệ môi trường tự nhiên và xã hội - Hoạt động hội từ thiện - Hoạt động nhân đạo - Xoá đói giảm nghèo - Đền ơn đáp nghĩa. - Gi÷ g×n TTAN th«n xãm.. 1- Hoạt động chính trị - xã hội. - Häc sinh dùa vµo b¶ng trªn ghi tãm t¾t vµo vë. 2- ý nghĩa của các hoạt động này. - Là cơ hội , điều kiện để mỗi cá nhân bộc lộ, rèn luyện và phát triển khả năng và đóng góp trÝ tuÖ vµ c«ng søc cña m×nh vµo c«ng viÖc chung cña x· héi. Học sinh cần làm gì để tham gia các 3- Học sinh cần làm . hoạt động chính trị - xã hội? - Tích cực tham gia , hình thành thái độ , niÒm tin, rÌn luyÖn c¸ch øng xö, n¨ng lùc tæ GV gi¶i thÝch vµ ghi tãm t¾t lªn b¶ng. chøc........ GV nªu c©u hái cho c¶ líp th¶o luËn VD: 21 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>