Giáo án các môn học lớp 1 (buổi sáng) - Tuần 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>2. KiÓm tra bµi cò: KÓ tªn c¸c bé phËn cña c©y gç? Nªu lîi Ých cña c©y gç? - Nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi. H§1: Quan s¸t con c¸. NhËn ra c¸c bé phËn cña con c¸. Cá sử dụng bộ phận nào để bơi và cá thở nh­ thÕ nµo? NhËn xÐt, bæ sung GVKL: C¸ cã ®Çu, m×nh, ®u«i. C¸ b¬i b»ng cách uốn mình và vẫy đuôi, cá dùng vây để gi÷ th¨ng b»ng, c¸ thë b»ng mang. H§2: Lµm viÖc víi SGK - Nãi tªn c¸c lo¹i c¸ mµ em biÕt? - Em thÝch ¨n lo¹i c¸ nµo? - T¹i sao chóng ta l¹i ¨n c¸ GVKL: Cá có rất nhiều chất đạm, nên ăn cá rÊt tèt cho søc khoÎ… HĐ3: QS một số hình thức đánh bắt cá Cho HS q/s tranh nêu một số hình thức đánh b¾t c¸. GVKL: Có nhiều cách đánh bắt cá: lưới, c©u, chµi… * LiÖn hÖ: Khi ¨n c¸ em cÇn chó ý ®iÒu g×? H§4: Trß ch¬i Thi ®ua vÏ c¸ Đánh giá, bình chọn bạn vẽ đẹp tuyên dương 4. Cñng cè: - Nªu c¸c bé phËn bªn ngoµi cña con c¸ - ¨n c¸ cã Ých lîi g×? 5. DÆn dß: VÒnhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Con gµ.. 1- 2 HS. Thảo luận nhóm đôi chỉ và nêu các bé phËn bªn ngoµi cña con c¸. Tr×nh bµy phÇn th¶o luËn.. HS nghe HS th¶o luËn theo nhãm 4 Tr×nh bµy phÇn th¶o luËn. NX vµ bæ sung HS lµm viÖc CN. HS vÏ vµo VBT 3 tổ cử đại diện lên thi vẽ NX bµi vÏ 2 HS nªu. TuÇn 26 : Ngµy so¹n: 6/3/2010 Gi¶ng: Thø hai ngµy 8/3/2010 TiÕt 1: Chµo. cê:. TËpGiaoAnTieuHoc.com trung trên sân trường.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 2: TËp. đọc: (tiết 1) Bµn tay mÑ. I. mục đích yêu cầu: - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương. - Ôn vần an, at. Hiểu từ ngữ: rám nắng, xương xương II. §å dïng: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài "Cái nhãn vở" - B¹n Giang viÕt nh÷ng g× vµo nh·n vë? - Bè b¹n khen b¹n nh÷ng g×? - GV nhËn nÐt, cho ®iÓm 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: GV ®­a tranh giíi thiÖu Bµn tay mÑ - GV đọc mẫu lần 1: b. Hướng dẫn HS luyện đọc: * Luyện đọc các tiếng, từ ngữ - GV yªu cÇu HS t×m vµ ghi b¶ng: yªu nhÊt, nấu cơm, rám nắng, xương xương. - Cho HS luyện đọc các tiếng vừa tìm - Phân tích từ: nhất, nắng, xương - GV gi¶i nghÜa tõ: - R¸m n¾ng: §· bÞ n¾ng lµm cho ®en l¹i - Xương xương: Bàn tay gầy nhìn rõ xương * Luyện đọc câu: - Mỗi câu 2 HS đọc * Luyện đọc đoạn, bài: bài chia 3 đoạn - §o¹n 1: Tõ "B×nh……lµm viÖc" - §o¹n 2: Tõ "§i lµm……lãt dÇy" - §o¹n 3: Tõ "B×nh ……cña mÑ" - Yêu cầu HS đọc toàn bài + Thi đọc trơn cả bài: - Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc, 1HS chấm điểm - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS - Cả lớp đồng thanh * ¤n c¸c vÇn an, at ? T×m tiÕng trong bµi cã vÇn an - Yêu cầu HS tìm, đọc và phân tích tiếng có vÇn an trong bµi.. Hoạt động của HS - H¸t 2 HS đọc bài. - HS luyện đọc các tiếng vừa tìm - Nèi tiÕp ( c¸ nh©n ) - HS ph©n tÝch tõ - HS l¾ng nghe - HS đọc nối tiếp. - 3 em nèi tiÕp theo ®o¹n - 3 em - 2 HS đọc. - bµn tay. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ? T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn an, at? - Gọi HS đọc từ mẫu trong SGK - Gäi c¸c nhãm nªu tõ t×m ®­îc vµ ghi nhanh lªn b¶ng . * Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn an, at? - Gọi HS đọc câu mẫu trong SGK 4. Cñng cè: §äc l¹i bµi 5. DÆn dß: (ChuyÓn tiÕt 2). TiÕt 3: TËp. đọc: (tiết 2). HS nªu mÉu, t×m CN - Chia nhãm 4 HS th¶o luËn víi nhau để tìm tiếng có vần an, at HS nªu mÉu, t×m CN 2 HS đọc. Bµn tay mÑ. I. mục đích yêu cầu: - Hiểu nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ đối với mẹ. - Tr¶ lêi ®­îc c©u hái trong SGK II. §å dïng: - b¶ng phô III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: Gọi HS đọc bài T×m tiÕng trong bµi cã vÇn an 3. Bµi míi: * T×m hiÓu bµi häc vµ luyÖn nãi: a. Tìm hiểu và luyện đọc: - Gọi HS đọc đoạn 1 và 2 - Bàn tay mẹ đã làm gì cho chị em Bình? Gäi hS nh¾c l¹i c©u tr¶ lêi? - Yêu cầu HS đọc đoạn 3 - Bµn tay mÑ B×nh nh­ thÕ nµo? Gäi hS nh¾c l¹i c©u tr¶ lêi? GV đọc diễn cảm toàn bài - Cho HS đọc toàn bài - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm b. LuyÖn nãi: - Cho HS quan sát tranh và đọc câu mẫu H: Ai nÊu c¬m cho b¹n ¨n. T: MÑ nÊu c¬m cho t«i ¨n. - GV gîi më khuyÕn khÝch HS hái nh÷ng c©u kh¸c GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của HS - H¸t 2 HS đọc bài. - 2 HS đọc - MÑ ®i chî mÊu c¬m, t¾m cho em bÐ, giÆt 1 chËu t· lãt ®Çy. - 2 HS đọc - Bµn tay mÑ r¸m n¾ng, c¸c ngãn tay gầy gầy, xương - 3 HS đọc 3 Hs đọc toàn bài văn. - Tr¶ lêi c©u hái theo tranh - HS quan sát tranh và đọc câu mÉu: Thực hành hỏi đáp theo cặp - Dµnh cho HS kh¸ giái.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 4. Cñng cè: - Gọi 1 HS đọc toàn bài H: V× sao bµn tay mÑ l¹i trë lªn gÇy gÇy, xương xương ? H: Tại sao Bình lại yêu nhất đôi bàn tay mẹ? 5. DÆn dß: Về nhà đọc bài xem trước bài Cái Bống.. TiÕt 4: §¹o. 2 Hs đọc bài - V× hµng ngµy mÑ ph¶i lµm nh÷ng viÖc - Vì đôi bàn tay mẹ gầy gầy, xương xương. đức: Bµi 10: C¶m ¬n vµ xin lçi (tiÕt 1). I. mục đích yêu cầu: - Gióp Hs hiÓu: Khi nµo cÇn nãi lêi c¶m ¬n vµ xin lçi - V× sao cÇn nãi lêi c¶m ¬n vµ xin lçi. - Hs biÕt nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi trong t×nh huèng giao tiÕp. II. §å dïng: - Vở BT đạo đức - Các nhị và cách hoa để chơi. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: H§1: Quan s¸t tranh th¶o luËn theo cÆp ? C¸c b¹n trong tranh ®ang lµm g×? ? V× sao c¸c b¹n lµm nh­ vËy? Gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ => KÕt luËn - Tranh 1: C¸m ¬n khi ®­îc b¹n tÆng quµ. - Tranh 2: Xin lỗi khi đến lớp muộn. H§2: Th¶o luËn BT 2 Cho HS quan s¸t tranh th¶o luËn theo nhãm 4 => KÕt luËn: T1. CÇn nãi lêi c¶m ¬n. T2. CÇn nãi lêi xin lçi T3. CÇn nãi lêi c¶m ¬n. T4. CÇn nãi lêi xin lçi. H§3: §ãng vai BT 4. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch øng xö cña b¹n? ? Em c¶m thÊy thÕ nµo khi ®­îc c¶m ¬n, xin lçi? => KÕt luËn - Cần nói cảm ơn khi được người khác quan tâm. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của HS H¸t - Quan s¸t tranh BT 1 - HS th¶o luËn theo cÆp - §¹i diÖn tr×nh bµy - HS kh¸c bæ sung. - Quan s¸t tranh BT 2 - HS th¶o luËn theo nhãm 4 - §¹i diÖn tr×nh bµy - HS kh¸c bæ sung. - §ãng vai - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy phần đóng vai C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - CÇn nãi lêi xin lçi khi m¾c lçi. 4. Cñng cè: Khi nµo cÇn nãi lêi c¶m ¬n? Khi nµo cÇn nãi lêi xin lçi? 5. DÆn dß. GV nhËn xÐt giê häc. 2 HS tr¶ lêi. Ngµy so¹n: 7/3/2010 Gi¶ng: Thø ba ngµy 9/3/2010 TiÕt 1: To¸n:. TiÕt 101: C¸c sè cã hai ch÷ sè. I. mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh nhận biết được về số lượng, biết đọc, viết, đếm các số từ 20 đến 49. - Nhận biết được thứ tự của các số từ 20 đến 49 * HS cÇn lµm c¸c bµi: Bµi 1, bµi 3, bµi 4. II. §å dïng: - SGK, bộ đồ dùng III. Các hoạt động dạy và học: Gi¸o viªn 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : Kh«ng 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: H«m nay chóng ta häc bµi C¸c sè cã hai ch÷ sè. b. Giới thiệu các số từ 20 đến 30: - GV Hướng dẫn học sinh lấy ra 2 bó que tính, mçi bã cã mét chôc que tÝnh ? Cã mÊy que tÝnh. - LÊy thªm 3 que tÝnh rêi n÷a. ? Cã thªm mÊy que tÝnh rêi. ? VËy 2 chôc vµ 3 que tÝnh rêi tÊt c¶ cã mÊy que tÝnh. - Ghi b¶ng sè 23. * Hướng dẫn số 36: - GV Hướng dẫn học sinh lấy ra 3 bó que tính, mçi bã cã mét chôc que tÝnh. ? Cã mÊy que tÝnh. - LÊy thªm 6 que tÝnh rêi n÷a. ? Cã thªm mÊy que tÝnh rêi. ? VËy 3 chôc vµ 6 que tÝnh rêi tÊt c¶ cã mÊy que tÝnh. GiaoAnTieuHoc.com. Häc sinh - H¸t. Häc sinh thùc hiÖn.. 2 chôc que tÝnh 3 que tÝnh rêi. 23 que tÝnh. 3 chôc que tÝnh 6 que tÝnh rêi. 36 que tÝnh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Ghi b¶ng sè 36. * Hướng dẫn số 42: - GV Hướng dẫn học sinh lấy ra 4 bó que tính, mçi bã cã mét chôc que tÝnh. ? Cã mÊy que tÝnh. - LÊy thªm 2 que tÝnh rêi n÷a. ? Cã thªm mÊy que tÝnh rêi. ? VËy 4 chôc vµ 2 que tÝnh rêi tÊt c¶ cã mÊy que tÝnh. - Ghi b¶ng sè 42. 3. Thùc hµnh: Bµi 1: (136) Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn cách làm. - NhËn xÐt bµi. Bµi 2: (136) Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn cách làm trên bảng và làm vào vë bµi tËp. - NhËn xÐt bµi. Bµi 3: (136) Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn cách làm. - NhËn xÐt bµi. Bµi 4: (136) Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn cách làm. - NhËn xÐt bµi. 4. cñng cè: đếm xuôi và đếm ngược từ 1 đến 50 5. DÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi vÒ nhµ. TiÕt 3. TËp viÕt: T« ch÷ hoa: c, d, ®.. 4 chôc que tÝnh 2 que tÝnh rêi. 42 que tÝnh. Häc sinh viÕt sè: 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29 Häc sinh viÕt sè lªn b¶ng: 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39 Häc sinh viÕt sè vµo vë: 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49 ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng rồi đọc số. Theo thø tù t¨ng dÇn. i. mục đích yêu cầu: - T« ®­îc c¸c ch÷ hoa: c, d, ® - Viết đúng các vần: an, at, anh, ach; các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ, kiểu chữ cỡ thường. - RÌn kÜ n¨ng viÕt cho HS. - Giáo dục HS có ý thức giữ vở sạch, chữ đẹp. II. §å dïng: - B¶ng phô ND bµi viÕt, b¶ng con, vë tËp viÕt. III. C¸c Ho¹t §éng d¹y vµ häc: Gi¸o viªn Häc sinh - H¸t 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Viết bảng con: mai sau, trường học GiaoAnTieuHoc.com HS lên bảng viết, lớp viết b/c.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3. Bµi míi: a. Hướng dẫn tô chữ hoa: C, D, Đ - GV nªu quy tr×nh viÕt ch÷ hoa,. - Quan s¸t, nhËn xÐt, viÕt b¶ng con.. b. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: an, at, anh, ach, bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ.. an, at, anh, ach, bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ. - Quan s¸t, uèn n¾n. C . Hướng dẫn HS tô, tập viết vào vở. - GV yªu cÇu t­ thÕ ngåi, cÇm bót. - GV chÊm bµi - nhËn xÐt. 4. Cñng cè. - Nh¾c l¹i bµi - Thi viết: gánh đỡ, sạch sẽ - Nhận xét đánh giá 5. DÆn dß. - VÒ tËp viÕt ë nhµ.. TiÕt 4:. - HS đọc vần từ - NhËn xÐt - ViÕt b¶ng con. - 2 HS thi. ChÝnh t¶: (tËp chÐp). Bµn tay mÑ. i. mục đích yêu cầu : - Nhìn bảng chép lại đúng đoạn “Bình yên…..lót đầy" trong bài "Bàn tay mẹ" - Trình bày bài viết đúng hình thức văn xuôi. - Điền đúng vần an hay at, chữ g hay gh vào chỗ trống II. §å dïng: - B¶ng phô bµi viÕt, b¶ng con, vë « li. iii. Các hoạt động dạy và học : Gi¸o viªn 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò : Kh«ng. 3. Bµi míi: - GV §äc mÉu ®o¹n viÕt (chÐp b¶ng) Tõ “B×nh yªn…..lãt ®Çy" trong bµi Bµn tay mÑ GiaoAnTieuHoc.com. Häc sinh. - 3,5 HS đọc đoạn văn trên.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gọi HS đọc bài - Ph©n tÝch viÕt b¶ng con tiÕng khã - hµng ngµy, bao nhiªu, nÊu c¬m. Gv nhËn xÐt ch÷ lçi sai *ViÕt bµi vµo vë - HS nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë - Yªu cÇu t­ thÕ ngåi c¸ch cÇm bót viÕt n¾n nãt đúng chữ, đúng dấu thanh. - GV đọc lại bài cho HS soát đánh vần, những từ khã viÕt - GV chÊm bµi- nhËn xÐt * Bµi tËp: ? §iÒn vÇn an hay at? - Cho HS quan s¸t tranh nªu miÖng Gäi HS lªn ch÷a ? §iÒn g hay gh? - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - Khi nào viết là gh?( Đứng trước i, e, ê. - GV chÊm bµi, chÊm mét sè vë cña HS. 4. Cñng cè. - Khi nµo viÕt lµ g? - Khi nµo viÕt lµ gh? 5. DÆn dß. Viết chữ chưa đẹp, chưa đúng vào vở ô li.. b¶ng phô - HS ph©n tÝch: ngµy, nhiªu - 1, 2 HS lªn b¶ng, líp viÕt trong b¶ng con HS viÕt bµi. - HS viÕt xong ch÷a lçi chÝnh t¶ - 8 bµi - HS quan s¸t tranh lµm bµi vµo vë, kéo đàn tát nước - nhµ ga c¸i ghÕ. NhiÒu HS nªu. Ngµy so¹n: 8/3/2010 Gi¶ng: Thø t­ ngµy 10/3/2010 TiÕt 2: To¸n:. TiÕt 102: C¸c sè cã hai ch÷ sè (tiÕp theo). I. mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh nhận biết được về số lượng, biết đọc, viết, đếm các số từ 50 đến 69. - Nhận biết được thứ tự của các số từ 50 đến 69 II. §å dïng: - SGK, bộ đồ dùng III. Các hoạt động dạy và học: Gi¸o viªn Häc sinh - H¸t 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : 2 Hs đếm §äc c¸c sè cã hai ch÷ sè 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: H«m nay chóng ta häc bµi C¸c sè cã hai ch÷ sè (tiÕp theo) GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> b. Giới thiệu các số từ 50 đến 69: - GV Hướng dẫn học sinh lấy ra 5 bó que tính, mçi bã cã mét chôc que tÝnh ? Cã mÊy que tÝnh. - LÊy thªm 4 que tÝnh rêi n÷a. ? Cã thªm mÊy que tÝnh rêi. ? VËy 5 chôc vµ 4 que tÝnh rêi tÊt c¶ cã mÊy que tÝnh. - Ghi b¶ng sè 54. * Hướng dẫn số 61: - GV Hướng dẫn học sinh lấy ra 6 bó que tính, mçi bã cã mét chôc que tÝnh. ? Cã mÊy que tÝnh. - LÊy thªm 1 que tÝnh rêi n÷a. ? Cã thªm mÊy que tÝnh rêi. ? VËy 6 chôc vµ 1 que tÝnh rêi tÊt c¶ cã mÊy que tÝnh. - Ghi b¶ng sè 61. * Hướng dẫn số 68: - GV Hướng dẫn học sinh lấy ra 6 bó que tính, mçi bã cã mét chôc que tÝnh. ? Cã mÊy que tÝnh. - LÊy thªm 8 que tÝnh rêi n÷a. ? Cã thªm mÊy que tÝnh rêi. ? VËy 6 chôc vµ 8 que tÝnh rêi tÊt c¶ cã mÊy que tÝnh. - Ghi b¶ng sè 68. 3. Thùc hµnh: Bµi 1: (139) Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn cách làm. - NhËn xÐt bµi. Bµi 2: (139) Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn cách làm trên bảng và làm vào vë bµi tËp. - NhËn xÐt bµi. Bµi 3: (139) Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn cách làm. a) Ba möôi saùu vieát laø : 306 s -Ba möôi saùu vieát laø 36 ® b) 54 goàm 5 chuïc vaø 4 ñôn vò ® 54 goàm 5 vaø 4 s - NhËn xÐt bµi. 4. cñng cè: đếm xuôi và đếm ngược từ 1 đến 69 5. DÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi vÒ nhµ GiaoAnTieuHoc.com. Häc sinh thùc hiÖn.. 5 chôc que tÝnh 4 que tÝnh rêi. 54 que tÝnh. 6 chôc que tÝnh 1 que tÝnh rêi. 61 que tÝnh. 6 chôc que tÝnh 8 que tÝnh rêi. 68 que tÝnh. Häc sinh viÕt sè: 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59 Häc sinh viÕt sè lªn b¶ng: 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70. Häc sinh lµm vµo SGK §óng ghi ®, sai ghi s. 1 Hs đọc.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt 3: TËp. đọc: (tiết 1) C¸i Bèng. rßng.. I. mục đích yêu cầu: - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: trơn, khéo sảy, khéo sàng, mưa - ¤n vÇn anh, ach. HiÓu tõ ng÷: khÐo s¶y, khÐo sµng, m­a rßng. II. §å dïng: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III. Các hoạt động dạy và học:. Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài "Bàn tay mẹ" - Bàn tay mẹ đã làm gì cho chị em Bình? - Vì sao Bình lại yêu nhất đôi bàn tay của mẹ? - GV nhËn nÐt, cho ®iÓm 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: GV ®­a tranh giíi thiÖu C¸i Bèng - GV đọc mẫu lần 1: b. Hướng dẫn HS luyện đọc: * Luyện đọc các tiếng, từ ngữ - GV yªu cÇu HS t×m vµ ghi b¶ng: tr¬n, khÐo s¶y, khÐo sµng, m­a rßng. - Cho HS luyện đọc các tiếng vừa tìm - Ph©n tÝch tõ: khÐo, m­a rßng - GV gi¶i nghÜa tõ: - §­êng tr¬n: ®­êng bÞ ­ít, dÔ ng· - Gánh đỡ: Gánh giúp mẹ - M­a rßng: M­a nhiÒu, kÐo dµi * Luyện đọc câu: - Mỗi câu 2 HS đọc * Luyện đọc đoạn, bài: - Bµi cã mÊy c©u th¬ - Yêu cầu HS đọc toàn bài + Thi đọc trơn cả bài: - Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc, 1HS chấm điểm - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS - Cả lớp đồng thanh * ¤n c¸c vÇn anh, ach ? T×m tiÕng trong bµi cã vÇn anh - Yêu cầu HS tìm, đọc và phân tích tiếng có vÇn anh trong bµi. ? T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn anh, ach?. Hoạt động của HS - H¸t 2 HS đọc bài. - HS luyện đọc các tiếng vừa tìm - Nèi tiÕp ( c¸ nh©n ) - HS ph©n tÝch tõ - HS l¾ng nghe - HS đọc nối tiếp. - 4 em nèi tiÕp theo bµi th¬ - 3 em - 2 HS đọc. - gánh đỡ. HS nªu mÉu, t×m CN - Chia nhãm 4 HS th¶o luËn víi GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Gọi HS đọc từ mẫu trong SGK - Gäi c¸c nhãm nªu tõ t×m ®­îc vµ ghi nhanh lªn b¶ng . * Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn anh, ach? - Gọi HS đọc câu mẫu trong SGK 4. Cñng cè: §äc l¹i bµi 5. DÆn dß: (ChuyÓn tiÕt 2). TiÕt 3: TËp. đọc: (tiết 2). nhau để tìm tiếng có vần anh, ach HS nªu mÉu, t×m CN 2 HS đọc. C¸i Bèng. I. mục đích yêu cầu: - HiÓu néi dung bµi: Bèng rÊt yªu mÑ, lµ con hiÕu th¶o, ngoan ngo·n - Tr¶ lêi ®­îc c©u hái trong SGK II. §å dïng: - b¶ng phô III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: Gọi HS đọc bài T×m tiÕng trong bµi cã vÇn an 3. Bµi míi: * T×m hiÓu bµi häc vµ luyÖn nãi: a. Tìm hiểu và luyện đọc: - Gọi HS đọc câu thơ 1 và 2 - Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm ? Gäi hS nh¾c l¹i c©u tr¶ lêi? - Yêu cầu HS đọc câu thơ 3 và 4 - Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về ? Gäi hS nh¾c l¹i c©u tr¶ lêi? GV đọc diễn cảm toàn bài - Cho HS đọc toàn bài - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm b. LuyÖn nãi: - Cho HS quan sát tranh và đọc câu mẫu - ở nhà bạn làm gì để giúp bố mẹ? - MÑ nÊu c¬m cho t«i ¨n. - Em tự đánh răng, rửa mặt - GV gîi më khuyÕn khÝch HS hái nh÷ng c©u kh¸c GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của HS - H¸t 2 HS đọc bài. - 2 HS đọc - khÐo sµng, khÐo s¶y cho mÑ nÊu c¬m - 2 HS đọc Bống ra gánh đỡ chạy cơn mưa rßng. - 3 HS đọc - Tr¶ lêi c©u hái theo tranh ë nhµ em lµm g× gióp mÑ? - HS quan sát tranh và đọc câu mÉu: Thực hành hỏi đáp theo cặp - Dµnh cho HS kh¸ giái.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 4. Cñng cè: - Gọi 1 HS đọc toàn bài - Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm 5. DÆn dß: Về nhà đọc bài xem trước bài Hoa ngọc lan.. 2 Hs đọc bài khÐo sµng, khÐo s¶y gióp mÑ. Ngµy so¹n: 9/3/2010 Gi¶ng: Thø n¨m ngµy 11/3/2010 TiÕt 1: ThÓ. dôc:. Bài thể dục-Trò chơi vận động. I. Môc tiªu: - ¤n bµi thÓ dôc - Ch¬i trß ch¬i (T©ng cÇu) II. §Þa ®iÓm: - VÖ sinh an toµn s©n ch¬i b·i tËp, qu¶ cÇu III. Các hoạt động dạy và học:. Hoạt động của GV 1. PhÇn më ®Çu: - Gv nhËn líp phæ biÕn néi dung buæi tËp - KiÓm tra trang phôc søc kháe - Khởi động 2. PhÇn c¬ b¶n: * Ôn bài thể dục: động tác vươn thở, tay, chân, vÆn m×nh, bông, toµn th©n, ®iÒu hoµ. - GV h« kÕt hîp tËp mÉu - Chia tæ tËp luyÖn - GV quan s¸t söa sai - Thi biểu diễn trước lớp - NX, tuyên dương tổ tập tốt - Chơi trò chơi Tâng cầu GV hướng dẫn cách chơi 3. PhÇn kÕt thóc: - Ch¹y nhÑ nhµng - Đi thường thở sâu. * Ôn 2 động tác vươn thở + điều hoà. - HV cïng HS hÖ thèng bµi. - Gv nhËn xÐt giê häc, giao BT vÒ nhµ. Hoạt động của HS - HS tËp hîp 3 hµng däc - Xoay khíp HS tËp 2 lÇn x 8 nhÞp HS tËp theo nhÞp h«. 3 tổ tập do tổ trưởng điều khiÓn. C¸c tæ biÓu diÔn HS ch¬i b»ng b¶ng hoÆc b»ng tay. - Tập bài thể dục đã học vào c¸c buæi s¸ng.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕt 2: To¸n:. TiÕt 103: C¸c sè cã hai ch÷ sè (tiÕp theo). I. mục đích yêu cầu: Giúp học sinh nhận biết được về số lượng, biết đọc, viết, đếm các số từ 70 đến 99. - Nhận biết được thứ tự của các số từ 70 đến 99 II. §å dïng: - SGK, bộ đồ dùng III. Các hoạt động dạy và học: Gi¸o viªn Häc sinh - H¸t 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : 2 Hs đếm §äc c¸c sè cã hai ch÷ sè 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: H«m nay chóng ta häc bµi C¸c sè cã hai ch÷ sè (tiÕp theo) Häc sinh thùc hiÖn. b. Giới thiệu các số từ 70 đến 79: - GV Hướng dẫn học sinh lấy ra 7 bó que tính, mçi bã cã mét chôc que tÝnh ? Cã mÊy que tÝnh. 7 chôc que tÝnh - LÊy thªm 1 que tÝnh rêi n÷a. ? VËy7 chôc vµ 1 que tÝnh rêi tÊt c¶ cã mÊy que 1 que tÝnh rêi. 71 que tÝnh tÝnh. - Ghi b¶ng sè 71. lưu ý các đọc sác số 71, 74, 75 b. Giới thiệu các số từ 80 đến 99: (hướng dẫn tương tự như trên) 3. Thùc hµnh: Bµi 1: (140) ( B¶nh con ) - Gv đọc cho Hs viết bảng con: Bảy mươi, bảy mươi mốt,....tám mươi - HS viÕt: 70, 71, 72, 73, 74, - Gv nhËn xÐt 75, 76, 77, 78, 79, 80. Bµi 2: (141) ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng? (Chó ý mçi « trèng mét sè ) - HS lµm vµo SGK - Gv ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: (141) ViÕt theo mÉu. - HS lµm vµo vë a. Số 76 gồm 7 chục và 6 đơn vị b. sè 99 gåm 9 chôc vµ 5 ®v Bµi 4: (141 ) c. Sè 83 gåm 8 chôc vµ 3 ®v ? 1 Hs đọc Y/c bài tập d. Sè 90 gåm chÝn chôc vµ 0®v ? Trong h×nh vÏ cã bao nhiªu c¸i b¸t? ? Trong số đó có mấy chục? đơn vị? - Hs quan s¸th×nh vÏ SGK - NhËn xÐt bµi. - Tr¶ lêi: 33 c¸i b¸t 4. cñng cè: - Trong đó có 3 chục, 3 đv đếm xuôi và đếm ngược từ 70 đến 99 5. DÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi vÒ nhµ GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TiÕt 3 + 4: TiÕng. ViÖt: ¤n tËp vµ kiÓm tra. I. mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc trơn được các bài tập đọc chuẩn bị cho thi giữa kì 2 - Tr¶ lêi ®­îc c©u hái trong SGK II. §å dïng: - bảng phụ, SGK- Giấy thăm ghi tên bài tập đọc III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - H¸t 1. ổn định tổ chức: 2. TiÕn hµnh «n tËp: - Gv tæ chøc cho Hs «n tËp - Nhắc lại các bài tập đã học? - HS lên bảng hái hoa dân chủ đọc bài nào mà mình - Hsa lên bảng h¸i ®­îc- Gv cho ®iÓm - Hs viÕt bµi - Luyện viết các bài chính tả đã học ( Gv quan sát giúp đỡ Hs , động viên) 4. cñng cè: 5. DÆn dß: - Về tiếp tục đọc bài để giờ sau thi:. Ngµy so¹n: 10/3/2010 Gi¶ng: Thø s¸u ngµy 12/3/2010 TiÕt 1: To¸n:. TiÕt 104: So s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè. I. mục đích yêu cầu: - Biết dựa vào cấu tạo số để so sánh các số có hai chữ số - NhËn ra c¸c sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt trong nhãm cã 2 sè. * HS cÇn lµm c¸c bµi: Bµi 1, bµi 2 ( a, b), bµi 3 ( a, b), bµi 4. II. §å dïng: - SGK, bộ đồ dùng III. Các hoạt động dạy và học:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS H¸t 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi học sinh lên bảng đọc các số từ 80 2 HS lên bảng đếm Häc sinh thùc hiÖn. đến 90; từ 20 đến 50. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> a. Giíi thiÖu bµi: H«m nay chóng ta häc bµi So s¸ch c¸c sè cã hai ch÷ sè. b. Giíi thiÖu 62 >65 - GV Hướng dẫn học sinh lấy ra 6 bó que tÝnh, mçi bã cã mét chôc que tÝnh; LÊy thªm 2 que tÝnh rêi n÷a. ? VËy 6 chôc vµ 2 que tÝnh rêi tÊt c¶ cã mÊy que tÝnh. - Ghi b¶ng sè 62. - GV Hướng dẫn học sinh lấy ra 6 bó que tÝnh, mçi bã cã mét chôc que tÝnh; LÊy thªm 5 que tÝnh rêi n÷a. ? VËy 6 chôc vµ 5 que tÝnh rêi tÊt c¶ cã mÊy que tÝnh. - Ghi b¶ng sè 65. - Số hàng chục đều là 6; Số hàng đơn vị lµ 2 vµ 5 vậy số ở hàng đơn vị là 5 > 2 ta kÕt luËn: 62 < 65 b. Giíi thiÖu 63 > 58 - GV Hướng dẫn học sinh lấy ra 6 bó que tÝnh, mçi bã cã mét chôc que tÝnh; LÊy thªm 3 que tÝnh rêi n÷a. ? VËy 6 chôc vµ 3 que tÝnh rêi tÊt c¶ cã mÊy que tÝnh. - Ghi b¶ng sè 63. - GV Hướng dẫn học sinh lấy ra 5 bó que tÝnh, mçi bã cã mét chôc que tÝnh; LÊy thªm 8 que tÝnh rêi n÷a. ? VËy 5 chôc vµ 8 que tÝnh rêi tÊt c¶ cã mÊy que tÝnh. - Ghi b¶ng sè 58. - Sè hµng chôc lµ 6 > 5; - Ta kÕt luËn: 63 > 58. 3. Thùc hµnh: Bµi 1 (tr.143): - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn cách làm. - NhËn xÐt bµi. Bµi 2 (tr.143): - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn cách làm trên bảng và lµm vµo vë bµi tËp.. Häc sinh l¾ng nghe Häc sinh nªu yªu cÇu.. 62 que tÝnh. 65 que tÝnh. 62 < 65. 63 que tÝnh. 58 que tÝnh. 63 > 58. 34 < 38 36 > 30 37 = 37. 55 < 57 55 = 57 55 > 51. Khoanh trßn vµo sè lín nhÊt: 72 68 80 91 87 69 97 94 92 45 40 38. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - NhËn xÐt bµi. Bµi 3 (tr.143): - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn cách làm. - NhËn xÐt bµi. 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc.. TiÕt 2: ChÝnh. Khoanh trßn vµo sè bÐ nhÊt 38 48 18 76 78 75 50 79 61 79 60 81. Về nhà học bài xem trước bài học sau.. t¶: (nghe viÕt) C¸i Bèng. i. mục đích yêu cầu: - HS nghe GV đọc, viết lại chính xác, trình bày đúng bài đồng dao: Cái Bống - Trình bày bài viết đúng hình thức thơ. - Điền đúng vần anh hay ach, chữ ng hay ngh vào chỗ trống II. §å dïng: - B¶ng phô bµi viÕt, b¶ng con, vë « li. iii. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS H¸t 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: HS viÕt b¶ng con BC: nhµ ga, c¸i ghÕ HS viÕt b¶ng líp BL: con gµ, ghª sî 3. Bµi míi: a. Hướng dẫn hs nghe viết 3 Hs - Gọi 3 HS đọc lại bài cái bống (SGK) Cả lớp đọc thầm - LuyÖn viÕt ch÷ khã: KhÐo s¶y, khÐo 2 HS lªn b¶ng, líp viÕt b/c sµng, nÊu c¬m, ®­êng tr¬n ( GV chØnh söa) - HS viÕt vµo vë - Y/C hs viÕt bµi (GV đọc mỗi dòng 3 lần) + Gv nh¾c nhë hs lóc viÕt bµi + So¸t lçi b»ng bót ch× 7 bµi + Gv chÊm bµi, nhËn xÐt b. Hướng dẫn hs làm BT - HS đọc Y/C BT §iÒn vÇn: anh hay ach? - 1 hs lªn b¶ng lµm Líp lµm BT vµo vë BT b»ng bót ch× Hép b¸nh Tói x¸ch tay §iÒn ch÷ ng hay nghe? - ngµ voi, chó nghÐ HS lµm vµo vë BT - GV nhËn xÐt BT trªn b¶ng 4. Cñng cè: c¸i bèng lµ c¸i bang bang” - Thi viÕt 1 dßng ®Çu 5. Dặn dò: Về viết lại thật đẹp GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TiÕt 3:. KÓ chuyÖn: Cô bé trùm khăn đỏ. I. Môc tiªu - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Hiểu lời khuyện câu chuyện: Đi tới nơi, về đến trốn, không nên đi la cà. II. §å dïng: - Trang minh ho¹t SGK III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho HS kÓ l¹i 1 ®o¹n mµ em thÝch trong c©u chuyÖn "Rïa vµ thá" vµ nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. GV kÓ chuyÖn lÇn 1(kh«ng tranh) GV kÓ chuyÖn lÇn 2 kÕt hîp tranh minh ho¹ c. Hướng dẫn HS kể từng đoạn - GV treo tranh lªn b¶ng. Tranh 1: Tranh vÏ c¶nh g× ? H: Hãy đọc câu hỏi dưới bức tranh ? - Y/c HS kÓ l¹i néi dung tranh 1 ? Tranh 2, 3, 4 (tương tự) - khăn đỏ gặp con gì trong rừng. - Khăn đỏ bị sói lừa như thế nào ? - Sói đến nhà bà để làm gì ? - Khăn đỏ làm gì ? Sói trả lời ntn ? - B¸c thî s¨n thÊy g× l¹ ? - Bác đã làm gì ? - Khăn đỏ hiểu ra điều gì ? HS kh¸c nghe- nhËn xÐt b¹n kÓ d .TËp kÓ ph©n vai - LÇn 1: GV kÓ chuyÖn - LÇn 2: HS kÓ truyÖn * ý nghi· c©u chuyÖn ? C©u chuyÖn nµy khuyªn c¸c em ®iÒu g×? 4. Cñng cè: - C©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt - Em thÝch nh©n vËt nµo, v× sao? 5. DÆn dß: VN tËp kÓ c©u chuyÖn. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của HS - H¸t - 1 HS kÓ.. - HS nghe, nhí ND chuyÖn - HS quan s¸t - HS quan s¸t tranh - Mẹ giao bánh cho khăn đỏ - Mét vµi em kÓ - HS kh¸c nhËn xÐt. - Khăn đỏ gặp chói sói - Trong rõng cã nhiÒu hoa đẹp, chim hót véo von… - §Ó ¨n thÞt bµ - Nghe tiÕng ng¸y l¹ - LÊy dao r¹ch bông sãi - tõ nay ph¶i nhí lêi mÑ dÆn HS kÓ T1 HS kh¸c nhËn xÐt - HS tËp kÓ trong nhãm. - Xung phong kÓ. - Người dẫn chuyện, khăn đỏ, bà, bác thợ săn - phải vâng lời cha mẹ đi đến nơi về đến trốn. HS ph¸t biÓu ý kiÕn HS nªu.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TiÕt 4:. Tù nhiªn & X· héi: Bµi 26: Con gµ. i. mục đích yêu cầu - Nãi ®­îc tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña con gµ - Ph©n biÖt ®­îc gµ trèng, gµ m¸i, gµ con. - Biết ích lợi của việc nuôi gà. Thịt gà và trứng gà là thức ăn bổ dưỡng II. §å dïng: - SGK, vë bµi t©p TN& XH. iii. Các hoạt động dạy và học : Gi¸o viªn Häc sinh H¸t 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: 2 HS KÓ tªn c¸c bé phËn cña con c¸? Nªu lîi Ých cña con c¸? - Nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi. HĐ1: Quan sát con gà. Nhận ra các bộ phận Thảo luận nhóm đôi chỉ và nêu các bé phËn bªn ngoµi cña con gµ. cña con gµ. Tr×nh bµy phÇn th¶o luËn. - Ph©n biÖt gµ trèng, gµ m¸i, gµ con - ¡n thÞt gµ, trøng gµ cã lîi cho søc khoÎ NhËn xÐt, bæ sung GVKL: C¸ cã ®Çu, m×nh, ®u«i. toµn th©n phñ mét líp l«ng H§2: Lµm viÖc víi SGK - Lµ gµ m¸i - Mô tả con gà thứ nhất ở trang 54 đó là gà trèng hay gµ m¸i ? - Lµ con gµ trèng - M« t¶ con gµ thø 2 trong trang 54 trong - HS m« t¶ SGK lµ con gµ trèng hay m¸i ? - M« t¶ con gµ ë trang 55 - Gà trống, gà mái, gà con đều giống nhau ở - Giống: Đều có đầu, cổ, mình 2 ch©n, 2 c¸nh... ®iÓm nµo ? Khác: Kích thước, mầu lông, tiếng Kh¸c nhau ë ®iÓm nµo? kªu. - Mỏ gà, móng gà dùng để làm gì ? - TiÕng g¸y cña gµ cßn b¸o thøc cho - Ai thÝch ¨n thÞt gµ, trøng gµ ? mọi người .... - ¡n thÞt gµ, trøng gµ cã lîi Ých g× ? - Ngoµi cung cÊp trøng vµ thÞt, gµ cßn cã Ých lîi g× ? - Gµ mÑ Êp vµ Êp b»ng ®iÖn. - Gà đẻ ra trứng, vậy làm thế nào để có gà con ? *KÕt luËn: Trang 54 SGK h×nh trªn lµ gµ trống, hình dưới là gà mái, con gà nào cũng cã ®Çu, cæ, m×nh, 2 ch©n vµ 2 c¸nh, dïng má - HS chó ý nghe để mổ thức ăn. - Gµ trèng, gµ m¸i, gµ con kh¸c nhau ë kÝch thước, mầu lông và tiếng kêu GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Thịt và trứng gà cung cấp nhiều chất đạm vµ tèt cho søc khoÎ... 4. Cñng cè: Trß ch¬i: - Đóng vai gà trống đánh thức mọi người vµo buæi s¸ng. - Đóng vai gà mái cục tác và đẻ trứng. - Đóng vai đàn gà con kêu chíp chíp - Cho c¶ líp h¸t bµi: §µn gµ con 5. DÆn dß: VÒnhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Con mÌo.. - HS chơi theo hướng dẫn. TuÇn 27 : Ngµy so¹n: 13/3/2010 Gi¶ng: Thø hai ngµy 15/3/2010 TiÕt 1: Chµo TiÕt 2: TËp. cê:. Tập trung trên sân trường. đọc: (tiết 1) Hoa ngäc lan. I. mục đích yêu cầu: - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương. - Ôn vần an, at. Hiểu từ ngữ: rám nắng, xương xương II. §å dïng: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài "Cái nhãn vở" - B¹n Giang viÕt nh÷ng g× vµo nh·n vë? - Bè b¹n khen b¹n nh÷ng g×? - GV nhËn nÐt, cho ®iÓm 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: GV ®­a tranh giíi thiÖu Bµn tay mÑ - GV đọc mẫu lần 1: b. Hướng dẫn HS luyện đọc: * Luyện đọc các tiếng, từ ngữ - GV yªu cÇu HS t×m vµ ghi b¶ng: yªu nhÊt, GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của HS - H¸t 2 HS đọc bài. - HS luyện đọc các tiếng vừa tìm - Nèi tiÕp ( c¸ nh©n ).

<span class='text_page_counter'>(20)</span> nấu cơm, rám nắng, xương xương. - Cho HS luyện đọc các tiếng vừa tìm - Phân tích từ: nhất, nắng, xương - GV gi¶i nghÜa tõ: - R¸m n¾ng: §· bÞ n¾ng lµm cho ®en l¹i - Xương xương: Bàn tay gầy nhìn rõ xương * Luyện đọc câu: - Mỗi câu 2 HS đọc * Luyện đọc đoạn, bài: bài chia 3 đoạn - §o¹n 1: Tõ "B×nh……lµm viÖc" - §o¹n 2: Tõ "§i lµm……lãt dÇy" - §o¹n 3: Tõ "B×nh ……cña mÑ" - Yêu cầu HS đọc toàn bài + Thi đọc trơn cả bài: - Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc, 1HS chấm điểm - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS - Cả lớp đồng thanh * ¤n c¸c vÇn an, at ? T×m tiÕng trong bµi cã vÇn an - Yêu cầu HS tìm, đọc và phân tích tiếng có vÇn an trong bµi. ? T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn an, at? - Gọi HS đọc từ mẫu trong SGK - Gäi c¸c nhãm nªu tõ t×m ®­îc vµ ghi nhanh lªn b¶ng . * Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn an, at? - Gọi HS đọc câu mẫu trong SGK 4. Cñng cè: §äc l¹i bµi 5. DÆn dß: (ChuyÓn tiÕt 2). TiÕt 3: TËp. đọc: (tiết 2). - HS ph©n tÝch tõ - HS l¾ng nghe - HS đọc nối tiếp. - 3 em nèi tiÕp theo ®o¹n - 3 em - 2 HS đọc. - bµn tay HS nªu mÉu, t×m CN - Chia nhãm 4 HS th¶o luËn víi nhau để tìm tiếng có vần an, at HS nªu mÉu, t×m CN 2 HS đọc. Bµn tay mÑ. I. mục đích yêu cầu: - Hiểu nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ đối với mẹ. - Tr¶ lêi ®­îc c©u hái trong SGK II. §å dïng: - b¶ng phô III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>