Giáo án các môn học lớp 1 (buổi chiều) - Tuần 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ChØ vµ viÕt tªn c¸c bé phËn cña c©y bµng C©y gç cã Ých lîi g×? GV nhận xét, đánh giá 3. Cñng cè: Em h·y nªu c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c©y gç - C©y gç cã Ých lîi g×? 4. DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ cho bµi sau.. HS quan s¸t c©y vµ ghi c¸c bé phËn cña c©y bµng HS nêu miệng trước, sau đó viết vào vở. TuÇn 25 : Ngµy so¹n: 28/2/2010 Gi¶ng: Thø hai ngµy 1/3/2010 TiÕt 1: Thñ. c«ng C¾t d¸n h×nh ch÷ nhËt (tiÕt 2). I. Mục tiêu. - Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật. - Kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật: Có thể kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. II. Đồ dùng dạy-học. - GV: Hình mẫu, các thao tác cắt và dán. - HS: giấy màu và dụng cụ. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ôn định. 2. KT bài cũ. - Hỏi tên bài học cũ. - KT dụng cụ . - 1hs: Cắt dán hcn. - nx - Lấy dụng cụ. 3. Bài mới. a. Giíi thiệu bài. - Thực hành cắt và dán hcn. b. Bài học. - 4hs:Cắt dán hcn. - Ôn lại cách cắt và dán hình. - YC hs nêu lại cách cắt hình chữ nhật. (nghe và bổ sung) - Nhiều em nói lại cách cắt . - Cách dán hình. c.Thực hành. - Cách dán hình. - Cho HS kÎ, c¾t HCN theo tr×nh tù: - YC hs lấy giấy màu thực hành. GV theo dâi, uèn n¾n thªm nh÷ng HS GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> cßn lóng tóng. - Giáo viên nhắc học sinh phải ướm sản phẩm vào vở thủ công trước sau đó bôi lớp hồ mỏng, đặt dán cân đối và miết hình phaúng. - Trưng bày sản phẩm. Gắn bài lên bảng: Xem và nx. (Đúng hình chưa,nét cắt như thế nào,dán có phẳng chưa…) Khen bài đẹp của bạn. 4. Củng cố - Dặn dò. - Hôm nay các em học tc bài gì? - Dặn bài học sau: Cắt dán hv.. TiÕt 2: TËp. (Kẻ hình chữ nhật theo hai cách sau đó c¾t rêi vµ d¸n s¶n phÈm vµo vë thñ c«ng) - Thu doïn veä sinh.. - Trưng bày sản phẩm. - nx - 1hs: Cắt dán hcn. đọc (ôn luyện) Bài: Trường em. I. Môc tiªu: HS đọc lưu loát được bài tập đọc Trường em - Làm dược các bài tập trong vở II. §å dïng d¹y häc: SGK, VBT häc sinh III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức: 2. Bµi cò: Gọi HS đọc bài trường em T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ai, ay 3. Bµi «n: a. Luyện đọc GV tổ chức cho HS luyện đọc theo nhãm, c¶ líp Thi đọc trước lớp NX đánh giá điểm cho HS Đọc đồng thanh b. Lµm bµi tËp Bµi 1 (tr. 21): - ViÕt tiÕng trong bµi cã vÇn: ai, ay. Hoạt động của HS H¸t. HS đọc theo nhóm đôi Thi đọc CN giữa các tổ Cả lớp đọc. HS nªu y/c GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KQ: mái trường, điều hay GV nhận xét, đánh giá. Bµi 2 (tr. 21): - ViÕt tiÕng ngoµi bµi cã vÇn: ai, ay VD: gµ m¸i, c¸i bót, bµi vë… M¸y bay, nh¶y d©y, ít cay… Bài 3 (tr. 21): Trong bài trường học được gäi lµ g×? Ng«i nhµ thø hai N¬i trÎ em sinh ra NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 4. Cñng cè: Hs đọc lại bài 5. DÆn dß: GV nhËn xÐt bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 3: ¢m. HS nªu miÖng, viÕt vµo vë 2 HS lªn ch÷a HS thi t×m CN Lµm vµo vë 2 HS lªn ch÷a HS nêu y/c, lựa chọn phương án thích hợp để đánh dấu vào §¸p ¸n x Ng«i nhµ thø hai. 2 Hs đọc. nh¹c: («n luyÖn) ¤n bµi h¸t: Qu¶. I. Môc tiªu: - Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và tiết tấu. - Hát đồng đều, rõ lời, hát kết hợp vận động. II. §å dïng d¹y häc: Tranh vÏ c¸c lo¹i qu¶ III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 3. Baøi «n: Hoạt động 1: «n lêi 3, 4 bµi h¸t Qu¶ - Giáo viên hát mẫu lời 3, 4. - Hướng dẫn học sinh hát. Theo nhãm - Tập hát nhiều lấn đểå học sinh thuộc lời bài hát. - Cho học sinh ôn lại lời 1,2,3,4. - Giáo viên dùng tranh minh họa để hoïc sinh haùt. Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động.. Hoạt động của học sinh. - Nghe haùt maãu Hs h¸t theo nhãm, tæ + Đồng thanh. + Daõy, caù nhaân. - Ôn hát cả 4 lời. - Xem tranh để nhận biết hình. - Haùt voã tay theo phaùch vaø tieát taáu.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cho học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phaùch vaø tieát taáu. - Giáo viên hướng dẫn học sinh hát nhuùn chaân nhòp nhaøng theo nhòp. - Giáo viên cho học sinh hát đối đáp cả 4 lời. - Mời học sinh lên biểu diễn trước lớp. 4. Cuûng coá: - Hoâm nay caùc em baøi haùt gì? taùc giaû cuûa baøi haùt? - Nhaän xeùt. 5. Daën doø: - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi haùt.. - Vừa hát vừa vận động theo nhịp. - Hát đối đáp từng câu. - Học sinh lên biểu diễn trước lớp.. - Học sinh trả lời.. - Học sinh ghi nhớ.. Ngµy so¹n: 28/2/2010 Gi¶ng: Thø ba ngµy 2/3/2010 TiÕt 1: To¸n:. («n luyÖn) TiÕt 97 LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục, biết giải toán có lời văn. - Lµm tèt c¸c bµi tËp trong vë II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động cña GV Hoạt động cña HS 1. Bài cũ: Tính 80 - 30 90 - 40 50 - 10 2 em lên bảng làm, lớp làm bảng con Cùng HS nhận xét sửa sai 2. Bài mới HS nªu y/c cña bµi Häc sinh thực hành: 40 70 60 90 40 Bài 1 (tr. 28): §Æt tÝnh råi tÝnh 10 30 50 40 40 - Yêu cầu HS nêu cách tính. 30 40 10 50 0 Nêu cách đặt tính? Cùng HS nhận xét sửa sai.. Bài 2: (tr. 28) Điền số thích hợo vào ô Nêu yêu cầu 2 HS lên bảng làm, lớp làm VBT trống Cùng HS nhận xét sửa sai.. HS nªu y/c Bài 3 (tr. 28): §óng ghi ®, sai ghi s 2 HS lên bảng làm, lớp làm VBT a. 70cm – 30cm = 40cm b. 70cm – 30cm = 40 c. 70cm – 30cm = 30cm GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài 4 (tr. 28): Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Cã: 10 nh·n vë Thªm 20: nh·n vë Cã tÊt c¶... nh·n vë? GV cùng HS nhận xét sửa sai. Bài 5 (tr. 28): §iÒn dÊu + hay- vµo chç chÊm 40...10 = 30 50...30 = 80 70... 0 = 70 3. Củng cố: Nêu cách đặt tính? Nêu lại nội dung bài học. 4. Dặn dò: Nhận xét giờ học. TiÕt 2:. 2 em đọc tóm tắt bài toán 2 em nêu bài toán HS làm vở bài tập, nêu phép tính và kết quả Sè nh·n vë cña Mai cã lµ: 10 + 20 = 30 (nh·n vë) §¸p sè 30 nh·n vë HS nªu y/c 3 em HS lên bảng làm 1 em Thực hiện làm bài tập ở nhà. ChÝnh t¶: («n luyÖn). Trường em. i. mục đích yêu cầu : - Nhìn bảng chép lại đúng đoạn “Trường học là... anh em”: 26 chữ trong kho¶ng 15 phót. - Điền đúng vần ai, ay; c, k vào chỗ trống - Lµm ®­îc bµi tËp trong VBT II. §å dïng: - B¶ng phô bµi viÕt, b¶ng con, vë « li. iii. Các hoạt động dạy và học : Gi¸o viªn Häc sinh 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò : Kh«ng. 3. Bµi míi: - GV §äc mÉu ®o¹n viÕt (chÐp b¶ng) Từ “Trường học là... anh em” 2 HS đọc bài Gọi HS đọc bài - HS ph©n tÝch - Ph©n tÝch viÕt b¶ng con tiÕng khã - Trường, giáo, dạy Trường học, cô giáo, thân thiết - viÕt b¶ng con tiÕng khã trªn - HS nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë - Yªu cÇu t­ thÕ ngåi c¸ch cÇm bót viÕt n¾n nãt HS viÕt bµi đúng chữ, đúng dấu thanh. - GV chÊm bµi - nhËn xÐt - 8 bµi * Bµi tËp: ? §iÒn vÇn ai hay ay? - HS quan s¸t tranh lµm bµi vµo - Cho HS quan s¸t tranh nªu miÖng GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gäi HS lªn ch÷a ? §iÒn c hay k? - Khi nào viết là k?( Đứng trước i, e, ê. - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Nªu quy t¸c viÕt ch÷ k 4. Cñng cè. - Khi nµo viÕt lµ k? - Khi nµo viÕt lµ c? 5. DÆn dß. Viết chữ chưa đẹp, chưa đúng vào vở ô li. TiÕt 1: Thñ. vë, - Gµ m¸i, m¸y ¶nh, ch¶i tãc, suèi ch¶y c¸ vµng kiÕn löa thước kẻ qu¶ cµ l¸ cä c¸i k×m HS nh¾c luËt chÝnh t¶ NhiÒu HS nªu. c«ng («n luyÖn) C¾t d¸n h×nh ch÷ nhËt (tiÕt 2). I. Mục tiêu. - Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật. - Kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật: Có thể kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. II. Đồ dùng dạy-học. - GV: Hình mẫu, các thao tác cắt và dán. - HS: giấy màu và dụng cụ. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ôn định. 2. KT bài cũ. đưa đồ dùng lên bàn - KT đồ dùng của HS 3. Bài mới. - Thực hành cắt và dán hcn. NhiÒu HS nªu l¹i c¸c vÏ vµ c¾t h×nh CN - Ôn lại cách cắt và dán hình. - YC hs nêu lại cách cắt hình chữ nhật. - Cách dán hình. - Thực hành. - Lấy dụng cụ. - YC hs lấy giấy màu thực hành. HS lµm theo tæ GV theo dâi, uèn n¾n thªm nh÷ng HS cßn lóng tóng. - Giáo viên nhắc học sinh phải ướm sản phẩm vào vở thủ công trước sau đó bôi lớp hồ mỏng, đặt dán cân đối và miết - Cách dán hình. hình phaúng. - Trưng bày sản phẩm: - Trưng bày sản phẩm. - tr×nh bµy bµi theo tæ - Thu doïn veä sinh. Khen bài đẹp của bạn. 4. Củng cố - Dặn dò. - Hôm nay các em học tc bài gì? - 1hs: Cắt dán hcn GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Dặn bài học sau: Cắt dán hv. Ngµy so¹n: 1/2/2010 Gi¶ng: Thø t­ ngµy 3/3/2010 TiÕt 1: To¸n: («n luyÖn). ¤n tËp vµ n©ng cao. I. Mục đích yêu cầu: - Gióp häc sinh biÕt vÒ ®iÓm ë trong, ®iÓm ë ngoµi mét h×nh, biÕt vÏ mét ®iÓm ë trong hoÆc ë ngoµi mét h×nh. - Cñng cè vÒ céng, trõ c¸c sè trßn chôc vµ gi¶i to¸n. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động cña GV Hoạt động cña HS 1. Bài cũ: Tính 50 - 30 60 - 40 30 - 10 2 em lên bảng làm, lớp làm bảng con Cùng HS nhận xét sửa sai 2. Bài mới Häc sinh thực hành: HS nªu y/c cña bµi Bài 1 §óng ghi ®, sai ghi s s y/c HS qs c¸c ®iÓm ë trong vµ ë ngoµi §iÓm A ë trong h×nh trßn §iÓm B ë trong h×nh trßn ® hình tròn đọc các ý và ghi đúng, sai §iÓm M ë ngoµi h×nh trßn ® Cùng HS nhận xét sửa sai.. §iÓm D ë trong h×nh trßn s Bài 2: a)VÏ 2 ®iÓm ë trong h×nh tam gi¸c, 3 Nêu yêu cầu HS vÏ vµo vë ®iÓm ë ngoµi h×nh tam gi¸c b) VÏ 4 ®iÓm ë trong h×nh vu«ng, 2 ®iÓm ë ngoµi h×nh vu«ng. HS nªu y/c Bài 3: TÝnh 2 HS lên bảng làm, lớp làm VBT 10 +20 + 40 = 70 - 20 – 10 = 30 +10 +50 = 70 -10 - 20 Bài 4: 2 em đọc tóm tắt bài toán Bài toán cho biết gì? 2 em nêu bài toán HS làm vở bài tập, nêu Bài toán hỏi gì? Băng giấy đỏ: 30cm phép tính và kết quả B¨ng giÊy xanh: 50cm C¶ hai b¨ng giÊy dµi lµ: C¶ hai b¨ng giÊy dµi... cm? 30 + 50 = 80 (cm) §¸p sè 80 cm GV cùng HS nhận xét sửa sai. Bài 5: n©ng cao Tuổi anh và em cộng lại là 11 tuổi. Hỏi HS đọc bài toán sau 3 n¨n n÷a tuæi anh vµ em céng l¹i HS suy nghÜ lµm vµo vë lµ bao nhiªu? 1 HS lên bảng làm Gîi ý: sau 3 n¨m n÷a anh t¨ng mÊy tuæi, em t¨ng mÊy tuæi. VËy tuæi anh vµ em céng l¹i lµ bao nhiªu? 1 em 3. Củng cố: Nêu lại nội dung bài học. 4. Dặn dò: Thực hiện làm bài tập ở nhà GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nhận xét giờ học Tiết 2: Tập đọc:. («n luyÖn) TÆng ch¸u. I. Môc tiªu: HS đọc lưu loát được bài tập đọc Tặng cháu - Làm dược các bài tập trong vở II. §å dïng d¹y häc: SGK, VBT häc sinh III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức: H¸t 2. Bài cũ: Gọi HS đọc bài tặng cháu ?T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ao, au 3. Bµi «n: a. Luyện đọc GV tổ chức cho HS luyện đọc theo HS đọc theo nhóm đôi nhãm, c¶ líp Thi đọc trước lớp NX đánh giá điểm cho HS Thi đọc CN giữa các tổ Đọc đồng thanh b. Lµm bµi tËp Cả lớp đọc Bµi 1 (tr. 23): - ViÕt tiÕng trong bµi cã vÇn: ao. au KQ: mai sau, ch¸u HS nªu y/c GV nhận xét, đánh giá. HS nªu miÖng, viÕt vµo vë Bµi 2 (tr. 23): ViÕt tiÕng ngoµi bµi cã 2 HS lªn ch÷a vÇn: ao, au VD: ng«i sao, sao s¸ng, lao xao… HS thi t×m CN Mai sau, lau b¶ng, qu¶ cau… Lµm vµo vë Bµi 3 (tr. 23): nèi c¸c « ch÷ thµnh c©u vµ 2 HS lªn ch÷a HS nªu y/c, viÕt l¹i c©u vµo chç chÊm? Gọi HS đọc lại câu trên KQ: B¸c Hå mong b¹n HS ra c«ng mµ NhËn xÐt, ghi ®iÓm. học tập để lớn lên giúp ích nước non 4. Cñng cè: nhµ. Hs đọc lại bài ? B¸c Hå tÆng vë cho ai 5. DÆn dß: 2 Hs đọc GV nhËn xÐt bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2: Sinh. ho¹t tËp thÓ GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> SHS do phô tr¸ch sao ®iÒu hµnh Ngµy so¹n: 2/2/2010 Gi¶ng: Thø n¨m ngµy 4/3/2010 TiÕt 1: To¸n:. («n luyÖn) LuyÖn tËp vµ n©ng cao. I. Mục đích yêu cầu: - Gióp häc sinh biÕt vÏ mét ®iÓm ë trong hoÆc ë ngoµi mét h×nh. - Cñng cè vÒ céng, trõ c¸c sè trßn chôc vµ gi¶i to¸n. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động cña GV Hoạt động cña HS 1. Bài cũ: - VÏ 2 ®iÓm ë trong h×nh vu«ng vµ 3 1 em lên bảng làm ®iÓm ë trong h×nh vu«ng Cùng HS nhận xét sửa sai 2. Bài mới Häc sinh thực hành: Bài 1: ViÕt theo m·u HS nªu miÖng Cùng HS nhận xét sửa sai.. Số 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị. Số 19 gồm 1 chục và 9 đơn vị. Bài 2: Số 70 gồm 4 chục và 0 đơn vị. a) Viết số theo thứ thự từ bé đến lớn a. Viết số từ bé đến lớn: b) Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé 8 17 40 90 Gäi HS lªn ch÷a bµi b, Viết số từ lớn đến bé: 80 50 16 6 Bài 3: TÝnh 60 + 20 = 80 60cm + 10cm = 70cm TÝnh: 80 - 50 = 30 30cm + 20cm = 50cm 80 - 30 = 50 40cm - 20cm = 20cm Bài 4: Bµi gi¶i: Bài toán cho biết gì? C¶ líp vÏ ®­îc sè bøc tranh lµ: Bài toán hỏi gì? 20 + 30 = 50 (bøc) Líp 1A: 30 bøc tranh Líp 1B: 50 bøc tranh §¸p sè:50 bøc tranh C¶ hai líp... bøc tranh? GV cùng HS nhận xét sửa sai. Bài 5: n©ng cao Tuæi anh vµ em céng l¹i lµ 12 tuæi. Hái Tuæi cña hai anh em lµ:18 sau 3 n¨m n÷a tuæi anh vµ em céng l¹i lµ bao nhiªu? Gîi ý: sau 3 n¨n n÷a anh t¨ng mÊy tuæi, em t¨ng mÊy tuæi. VËy tuæi anh vµ em céng l¹i lµ bao nhiªu? 3. Củng cố: Nêu lại nội dung bài học. 4. Dặn dò: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nhận xét giờ học TiÕt 2: MÜ thuËt:. («n luyÖn) VÏ mµu vµo h×nh cña tranh d©n gian. gian. I. Môc tiªu: - Làm quen với tranh dân gian, bước đầu nhận biết về vẻ đẹp của tranh dân - BiÕt vÏ mÇu vµo h×nh vÏ "Lîn ¨n c©y r¸y" II. §å dïng d¹y- häc: 1 vµi tranh d©n gian, 1 sè bµi vÏ mÇu - Häc sinh: - Vë tËp vÏ 1, mµu vÏ, s¸p mµu, bót d¹, ch× mµu C- Các hoạt động dạy - học:. Gi¸o viªn 1. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 2. D¹y - häc bµi míi: a. Giíi thiÖu tranh d©n gian. - GV cho HS xem tranh vµ gt mét sè bøc tranh dân gian (tranh đàn gà, lợn nái ) GV: Tranh (lîn ¨n c©y r¸y) lµ tranh d©n gian cña lµng §«ng Hå, huyÖn ThuËn Thµnh, TØnh B¾c Ninh. b. Hướng dẫn HS cách vẽ mầu - GV gợi ý để HS nhận ra các hình vẽ. H: Lîn cã nh÷ng bé phËn nµo ? H: §Çu lîn cßn cã nh÷ng g× ? H: Ngoµi lîn ra em cßn thÊy nh÷ng g× ? + HD vÏ mÇu: - VÏ mÇu theo ý thÝch - Tìm hình thích hợp để vẽ nền làm nổi hình con lîn. + Cho HS xem mét sè bµi vÏ mÉu cña HS líp trước để các em vẽ đẹp hơn. c. Thùc hµnh: - Cho HS tù vÏ mÇu vµo vë tËp vÏ - Nh¾c HS kh«ng vÏ mÇu chêm ra ngoµi t×m, chọn và thay đổi mầu - GV theo dõi và giúp đỡ những HS yếu 4. Cñng cè - Cho HS nhận xét và tìm ra bài vẽ đẹp. - Cho HS tù t×m bµi m×nh thÝch 5. DÆn dß: - NX chung giê häc. VÒ nhµ t×m thªm vµ xem tranh d©n gian.. Häc sinh. - HS quan sát để thấy được mầu sắc và vẻ đẹp của tranh.. - §Çu, th©n, ch©n - M¾t, mòi, tai... - Cây ráy, mô đất, cỏ - HS theo dâi. - HS vÏ mÇu theo ý thÝch. - HS thùc hiÖn.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt 3: §¹o. đức: (ôn luyện) Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a häc k× II. I. Môc tiªu: - Hệ thống lại các kiến thức đã học từ bài 9 đến bài 12. - Rèn các kỹ năng nói năng, đi đúng quy định và đối xử tốt với bạn bè. II. ChuÈn bÞ: - GV chuÈn bÞ mét sè c©u hái ra phiÕu bµi tËp. - Một số tình huống có liên quan đến nội dung bài học. III. Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn 1. ổn định tổ chức: 2. ¤n tËp: H§1: §ãng vai theo t×nh huèng - GV ®­a ra mét sè t×nh huèng, yªu cÇu c¸c nhóm nêu cách giải quyết và đóng vai. T×nh huèng 1: Trªn ®­êng ®i häc em gÆp mét sè b¹n nhá ®i bộ dưới lòng đường. Em sẽ làm gì khi đó ? T×nh huèng 2: C« gi¸o gäi mét b¹n lªn b¶ng ®­a vë vµ tr×nh bµy cho c« kÕt qu¶ lµm trong vë bµi tËp. H§2: Lµm bµi tËp - Cho HS lµm bµi tËp trªn phiÕu néi dung phiÕu. * Đánh dấu + Vào ô trống trước ý em chọn . + Nếu em sơ ý làm rơi hộp bút của bạn xuống đất. - Bá ®i, kh«ng nãi g× - ChØ nãi lêi xin lçi b¹n - NhÆt hép bót lªn tr¶ b¹n vµ xin lçi + NÕu em nh×n thÊy mét bµ cô d¾t em bÐ qua ®­êng. + Em coi nh­ kh«ng nh×n thÊy g× + Em ch¹y tíi d¾t bµ cô vµ em bÐ qua ®­êng + Em ch¹y tíi chµo bµ råi ®i ch¬i víi b¹n + Giê ra ch¬i em nh×n thÊy b¹n Nam ®ang giËt tãc b¹n Hoµ. + Em mÆc kÖ c¸c b¹n + Em ch¹y tíi nãi b¹n kh«ng nªn nghÞch nh­ vËy + Em cũng chạy tới đùa như bạn GiaoAnTieuHoc.com. Häc sinh H¸t. - HS th¶o luËn c¸ch øng xö vµ phân vai để diễn. - Từng nhóm HS diễn trước lớp - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - Gäi mét vµi HS nªu kÕt qu¶ bµi tËp. - HS dưới lớp nhận xét, đóng góp ý kiÕn. - Thu phiÕu BT cho GV chÊm ®iÓm..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc. - HS nghe vµ ghi nhí. - Tuyên dương những HS có cố gắng. Ngµy so¹n: 3/2/2010 Gi¶ng: Thø s¸u ngµy 5/3/2010 TiÕt 1: To¸n: («n luyÖn). Ch÷a bµi kiÓm tra. I. Mục tiêu: Tập trung vào đánh giá : - Céng, trõ c¸c sè trßn chôc trong ph¹m vi 100; tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh céng; nhËn biÕt ®iÓm ë trong vµ ®iÓm ë ngoµi mét h×nh. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động cña GV Hoạt động cña HS H¸t 1. ổn định 2. Bài «n - GV nhËn xÐt bµi KT, nªu nh÷ng ­u nhược điểm - Gäi HS lªn ch÷a bµi Bài 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 20 + 40 70 -40 §Æt tÝnh theo cét däc 50 +30 10 +80 60 -30 Cùng HS nhận xét sửa sai.. Bài 2: TÝnh 40 + 30 = 30cm + 20cm = HS nªu kÕt qu¶ 80 – 40 = 70 + 10 - 20 = Bài 3: Bài toán cho biết gì? Bµi gi¶i: Bài toán hỏi gì? Cã sè c©y lµ: C©y cam: 10 c©y 10 + 30 = 40 (c©y) C©y chuèi: 30 c©y §¸p sè:40 c©y Trong vườn... cây? GV cùng HS nhận xét sửa sai. D. Bài 4: VÏ 3 ®iÓm ë trong h×nh tam gi¸c .A .I vµ 4 ®iÓm ë ngoµi h×nh tam gi¸c .B Q. .C 3. Củng cố: .M Nêu lại nội dung bài học. 4. Dặn dò: Nhận xét giờ học. TiÕt 2: ThÓ. dôc: («n luyÖn) Bµi thÓ dôc, trß ch¬i. I. Môc tiªu:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Ôn bài thể dục: Biết thực hiện các động tác trong bài thể dục tương đối chính xác, biết thực hiện động tác ở mức độ cơ bản đúng - ¤n trß ch¬i "T©ng cÇu" II. Địa điểm phương tiện: Trên sân trường III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động cảu HS 1. PhÇn më ®Çu: - HS tËp hîp 3 hµng däc Gv nhËn líp, phæ biÕn néi dung bµi häc - Khởi động: Xoay khớp cổ tay và các ngón - HS khởi động tay - Xoay c¼ng tay, c¸nh tay, ®Çu gèi, h«ng... + Trß ch¬i: Chim bay, cß bay 2. PhÇn c¬ b¶n: - ¤n bµi thÓ dôc: - HS thùc hiÖn theo nhÞp h« cña GV - LÇn 1: GV h« kÕt hîp lµm mÉu - LÇn 2: GV chØ h« nhÞp - HS tập đồng loạt theo nhịp hô của - Lần 3: Tổ trưởng điều khiển GV - GV theo dâi, chØnh söa - Ôn tập hợp hàng dọc, đóng hàng, điểm số. - Lần 1: GV ĐK cho cả lớp thực - GV theo dâi, uèn n¾n thªm. hiÖn - LÇn 2: Tõng tæ thùc hiÖn - Trß ch¬i: T©ng cÇu - HS chó ý theo dâi - GV lµm mÉu vµ gi¬Ý thiÖu c¸ch ch¬i. - C¶ líp tËp t©ng cÇu - Tõng HS t©ng cÇu thi xem ai t©ng ®­îc nhiÒu - GV theo dâi, uèn n¾n 3. PhÇn kÕt thóc: - Thµnh hµng ngang - Tập động tác điều hoà - GV nhËn xÐt giê häc giao bµi vÒ nhµ. TiÕt 3: Tù. nhiªn & X· héi: («n luyÖn) Con c¸. I. Môc tiªu: - KÓ ®­îc tªn mét sè lêi c¸ vµ n¬i sèng cña chóng, nãi tªn c¸c bé phËn ngoµi cña con c¸. - Nªu ®­îc mét sè c¸ch b¾t c¸ - BiÕt ®­îc ¨n c¸ gióp cho c¬ thÓ khoÎ m¹nh vµ ph¸t triÓn tèt. II. Các hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. ổn định: 2. Bµi «n: - Hoạt động 1: Quan sát con cá.. H¸t. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - NhËn ra c¸c bé phËn cña con c¸ - M« t¶ ®­îc con c¸ b¬i vµ thë ntn ? + C¸ch lµm: - HD c¸c nhãm lµm theo gîi ý H: Nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¸ ? H: Cá sử dụng bộ phận nào để bơi ? H: C¸ thë ntn ? + KÕt luËn: - Con c¸ cã ®Çu, m×nh, ®u«i vµ c¸c v©y - Cá bơi bằng cách uốn mình và vẫy đuôi để di chuyển, sử dụng vây để giữ thăng bằng. - C¸ thë b»ng mang - Hoạt động 2: Làm vở BT - Cho HS đọc Y/c của BT trong phiếu H: C¸c gåm nh÷ng bé phËn nµo ? - Giao viÖc - GV theo dâi, HD thªm. 3. Cñng cè - dÆn dß: - Cho 1 sè HS gi¬ tranh vÏ c¸ cña m×nh cho c¶ lớp xem và giải thích về những gì mình đã vẽ. - Tuyên dương những em học tốt - NX chung giê häc. - Tích cực ăn và gỡ xương cẩn thận - Quan s¸t con gµ. - HS thảo luận nhóm và cử đại diÖn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - §Çu, m×nh, v©y, ®u«i - Sö dông v©y, ®u«i ... - C¸ thë b»ng mang.. - HS lµm viÖc CN - VÏ con c¸ - §Çu, h×nh, th©n , ®u«i, v©y... - HS vÏ con c¸ mµ m×nh thÝch - HS thùc hiÖn theo HD - HS nghe vµ ghi nhí.. TuÇn 26 : Ngµy so¹n: 6/3/2010 Gi¶ng: Thø hai ngµy 8/3/2010 TiÕt 1: Thñ. c«ng C¾t d¸n h×nh vu«ng (tiÕt 1). I. Mục tiêu. - Biết cách kẻ, cắt, dán hình vu«ng - Kẻ, cắt, dán được hình vu«ng: Có thể kẻ, cắt, dán được hình vu«ng theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. II. Đồ dùng dạy-học. - GV: Hình mẫu, các thao tác cắt và dán. - HS: giấy màu và dụng cụ. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1. KiÓm tra bµi cò: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS, nx 2. Bµi míi: a) Giới thiệu bài. b) Hướng dẫn HS quan sát và NX: - GV ghim h×nh vu«ng mÉu lªn b¶ng cho HS nhËn xÐt. H: H×nh vu«ng cã mÊy c¹nh ? H: Các cạnh đó bằng nhau không ? H: Mçi c¹nh cã mÊy « ? c) Gi¸o viªn HD mÉu: + Hướng dẫn cách kẻ hình vuông - Ghim tờ giấy kẻ ô đã chuẩn bị lên bảng. H: Muèn vÏ h×nh vu«ng cã c¹nh 7 « ta lµm thÕ nµo ? + Gîi ý: Tõ c¸ch vÏ HCN c¸c em cã thÓ vÏ ®­îc h×nh vu«ng - Cho HS tù chän sè « cña mçi c¹nh nh­ng 4 c¹nh ph¶i b»ng nhau. + Hướng dẫn HS cắt rời hình vuông và dán. - Gợi ý để HS nhớ lại cách kẻ, cắt HCN đơn gi¶n. + GV HD vµ lµm mÉu. - C¾t theo c¹nh AB; AD, DC, BC - Cắt xong dán cân đối sản phẩm. - HS thùc hµnh c¾t d¸n trªn giÊy nh¸p cã kÎ « - GV theo dâi, chØnh söa + Hướng dẫn HS cách kẻ, cắt dán hình vuông đơn gi¶n. - Gợi ý để HS nhớ lại cách kẻ, cắt HCN đơn gi¶n. + GV Hướng dẫn và làm mẫu: Lấy 1 điểm A tại gãc tê giÊy, tõ ®iÓm A xuèng vµ sang bªn ph¶i 7 ô để xác định điểm D, B (H3) - Tõ ®iÓm B, D kÎ xuèng vµ sang ph¶i 7 «, gÆp nhau ë hai ®­êng th¼ng lµ ®iÓm C. Nh­ vËy chØ cÇn c¾t hai c¹nh BC &DC ta ®­îc h×nh vu«ng. + GV giao viÖc: - GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu. 4- NhËn xÐt, dÆn dß: - GV nhËn xÐt vÒ tinh thÇn häc tËp cña HS vÒ việc chuẩn bị đồ dùng và KN cắt, dán của HS. - ChuÈn bÞ cho tiÕt 28.. GiaoAnTieuHoc.com. HS ủaởt đồ duứng hoùc taọp leõn baứn. - HS quan s¸t - 4 c¹nh - Cã 7 « - HS quan s¸t. - XĐ điểm A từ điểm A đếm xuống 7 ô (D) từ D đếm sang phải 7 ô (C) từ C đếm lên 7 ô ta ®­îc (B). - HS theo dâi. - HS thùc hµnh trªn giÊy nh¸p. - HS theo dâi - HS thùc hµnh kÎ, c¾t h×nh vuông đơn giản trên giấy nháp.. - HS chó ý nghe - HS nghe vµ ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>