Giáo án môn Ngữ văn khối 11 - Phong cách ngôn ngữ báo chí

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án 11 Cơ bản. Đỗ Viết Cường. Tiết theo PPCT: 48. PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ Ngày soạn: 8.11.09 Ngày giảng: Lớp giảng: 11A Sĩ số: Điểm KT miệng:. 11C. 11K. 11E. A. Mục tiêu bài học Qua bài giảng, nhằm giúp HS: - Nắm được khái niệm, đặc trưng ngôn ngữ báo chí và phong cách ngôn ngữ báo chí; phân biệt được ngôn ngữ báo chí với ngôn ngữ ở những VB khác được đăng tải trên báo. - Có kĩ năng viết một mẩu tin, phân tích một bài phóng sự báp chí. B. Phương tiện thực hiện - Sách giáo khoa Ngữ văn 11 - Sách giáo viên Ngữ văn 11 - Giới thiệu giáo án Ngữ văn 11 C. Cách thức tiến hành GV tổ chức giờ dạy theo cách kết hợp các phương pháp: gợi tìm, kết hợp các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi. D. Tiến trình giờ giảng 1. Ổn định 2. KTBC (không KT) 3. GTBM 4. Hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy và Trò Yêu cầu cần đạt I. Ngôn ngữ báo chí 1. Tìm hiểu một số thể loại văn bản báo chí a. Bản tin GV: yêu cầu HS đọc bản tin SGK -> * Ngữ liệu: điểm nổi bật trong bản tin này? HS thực hiện -> trả lời Gv ghi bảng - Thời gian tôn vinh: 29->31/03/2006 - Địa điểm: tại Hà Nội - Sự kiện: tôn vinh 122 thủ khoa năm 1 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án 11 Cơ bản. Đỗ Viết Cường. 2006 GV: đặc điểm của bản tin? * Đặc điểm của bản tin: có thời gian, địa điểm, sự kiện chính xác nhằm cung cấp những tin tức mới cho người đọc. b. Phóng sự GV: yêu cầu HS đọc phóng sự -> xác * Ngữ liệu: định sự kiện chính, sự kiện đó được thông báo như thế nào? HS tiến hành trả lời Gv ghi bảng - Sự kiện: thông báo nới đầu tiên xoá xong nhà tạm cho đồng bào dân tộc - Cách thông báo sự kiện: + Tường thuật đầy đủ chi tiết về địa điểm diễn ra sự kiện + Hinàh ảnh 500 ngôi nhà vững chãi, khang trang… GV: đặc điểm nổi bật của phóng sự? * Đặc điểm nổi bật: phóng sự báo chí thực chất cũng là bản tin nhưng được mở rộng phần tường thuật chi tiết sự kiện và miêu tả bằng hình ảnh để cung cấp cho người đọc một cái nhìn đầy đủ, sinh động và hấp dẫn c. Tiểu phẩm GV: yêu cầu HS đọc tiểu phẩm -> xác * Ngữ liệu định chính kiến được miêu tả - Chính kiến: sai phạm trong việc cấp phép nhà - Cách thể hiện chính kiến: + Sai phạm thêm vài lần để nâng…thêm vài tầng + Làm cho khốc hại chẳng qua vì tiền -> sắc thái mỉa mai châm biếm * Đặc điểm: Tương đối tự do về đề tài, cách viết, ngôn ngữ…và thường mang dấu ấn cá nhân người viết. Nó bộc lộ chính kiến của người viết. 2. Nhận xét chung về văn bản báo chí và ngôn ngữ báo chí GV: hãy kể tên thể loại và hình thức của ngôn ngữ báo chí? HS trả lời GV chốt lại - Thể loại: bản tin, phóng sự, tiểu phẩm, 2 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án 11 Cơ bản. Đỗ Viết Cường thư bạn đọc, quảng cáo... - Hình thức: dạng viết và dạng nói. Ngoài ra còn có bào hình - Mỗi thể loại có yê cầu riêng về ngôn ngữ: + Bản tin: từ phổ thông giản dị, nghĩa tường minh + Phong sự: ngôn ngữ chuẩn xác có cá tính, có giá trị gợi hình gợi cảm + Tiểu phẩm: ngôn ngữ tự do, đa nghĩa, hài hước dí dỏm + Quảng cáo: ngôn ngữ ngoa dụ, hấp dẫn có hình ảnh + Bình luận thời sự: thuật ngữ chuyên môn chính xác, hấp dẫn. GV: Xácđịnh chức năng của ngôn ngữ báo chí? - Chức năng của ngôn ngữ báo chí: là ngôn ngữ dùng để thông báo tin tức thời sự trong nước và quôc tế, phản ánh dư luận và ý kiến của nhân dân, đồng thời thể hiện chính kiến của tờ báo, góp phần thúc đẩy XH phát triển. II. Luyện tập GV: yêu cầu HS làm bài tập 3 -> Lấy kết quả bài làm HS 5. Củng cố và dặn dò - Nhắc lại kiến thức cơ bản - Giờ sau trả bài viết số 3. 3 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>