Giáo án Sinh học lớp 8 - Trường THCS Hưng Khánh Trung - Bài 60: Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : Tieát : Ngaøy daïy : Tuaàn : -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Bài: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA. CAÙC BIEÄN PHAÙP TRAÙNH THAI I/ MUÏC TIEÂU: 1/Kiến thức:  Phân tích được ý nghiã của cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch trong kế hoạch hoá gia ñình.  Phân tích được những nguy cơ khi có thai ở tuổi vị thành niên . Giải thích được cơ sở của các biện pháp tránh thai, từ đó xác định được các nguyên tắc cần. 2/ Kyõ naêng:  . Phát triển kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tế, thu thập thông tin và tìm kiến thức. Kỹ năng hoạt động nhóm.. 3/ Thái độ: . Giáo dục ý thức tự bảo vệ mình, tránh mang thai ở tuổi vị thành niên.. II/ CHUAÅN BÒ: Giáo viên: Thông tin về hiện tượng mang thai ở tuổi vị thành niên , tác hại mang thai sớm. Moät soá duïng cuï traùnh thai nhö : Bao cao su, voøng traùnh thai, thuoác traùnh thai.. III/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC: 1/ Ổn định lớp 2 / Kieàm tra baøi cuõ : 5 phuùt  Trình bày sự hình thành và phát triển của bào thai?  Em hieåu nhö theá naøo veà kinh nguyeät?. 3 / Các hoạt động dạy và học: Mở bài : Điều kiện cần cho sự thụ tinh và thụ thai là gì?. ND1 : YÙ NGHIAÕ CUÛA VIEÄC TRAÙNH THAI LAØ GÌ? Hoạt động 1 : Tìm hiểu ý nghiã của việc tránh thai là gì? Mục tiêu : Học sinh thấy được ý nghiã của cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch trong kế hoạch hoá gia ñình 20 phuùt. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. –– GV neâu caâu hoûi: –– Cá nhân có thể trả lời chưa đầy đủ nội + Em hãy cho biết nội dung của cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch trong kế hoạch hoá gia dung  Học sinh khác bổ sung. ñình? –– GV vieát ngaén goïn noäi dung hoïc sinh phaùt bieåu vaøo goùc baûng. –– Học sinh trao đổi nhóm dưạ trên những –– GV noùi tieáp: + Cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch có ý hiểu biết của mình qua phương tiện thông tin đại chúng. nghiaõ nhö theá naøo? Cho bieát lyù do? Gv: Trường THCS. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Thực hiện cuộc vận động đó bằng cách nào? + Không sinh con quá sớm ( trước 20 tuổi ) –– GV cho thaûo luaän nhoùm + Không để dày , nhiều. –– Lứu ý: Sẽ có rất nhiều ý kiến khác nhau + Đảm bảo chất lượng cuộc sống được đưa ra, vậy GV phải hướng ý kiến đó vào + Mỗi người phải tự giác nhận thức để thực yêu cầu xung quanh ý nghiã của cuộc vận động hiện . sinh đẻ có kế hoạch. –– Đại diện nhóm trình bày đáp án  nhóm –– GV nêu vấn đề: khaùc nhaän xeùt boå sung + Điều gì sẽ xảy ra khi có thai ở tuổi còn đang ñi hoïc ( tuoåi vò thaønh nieân )? –– Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm  thoàng nhaát yù + Em nghiaõ nhö theá naøo khi hoïc sinh THCS kieán được học về vấn đề này? –– Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ + Em coù bieát hieän nay coù nhieàu treû em tuoåi vò sung. thành niên có thai hay không? Thái độ của em như thế nào trước hiện tượng này? –– GV cần lắng nghe ghi nhận những ý kiến đa dạng của học sinh để có biện pháp tuyên truyền giáo dục ở năm học tới..  Tieåu keát :. Tuyến yên tiết hoócmôn điều khiển sự hoạt động của các tuyến nội tiết. Hoạt động của tuyến yên tăng cường hay kìm hãm chiụ sự chi phối của các hoócmôn do các tuyến nội tiết tiết ra  Đó là cơ chế tự điều hoà các tuyến nội tiết nhờ thông tin ngược ND 2 : SỰ PHỐI HỢP HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TUYẾN NỘI TIẾT Hoạt động 2 : Tìm hiểu Sự phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết 15 phút –– GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: –– Học sinh có thể vận dụng kiến thức  Lượng đường trong máu tương đối ổn chức năng của hoócmôn tuyến tụy để trình ñònh do ñaâu? baøy . –– GV đưa thông tin: Trong thực tế khi –– Lớp theo dõi nhận xét bổ sung lượng đường trong máu giảm mạnh  nhiều –– Cá nhân làm việc độc lập với SGK  tuyến nội tiết cùng phối hợp hoạt động  ghi nhớ thông tin . Tăng đường huyết. –– Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến  –– GV yêu cầu học sinh nghiên cứu thông ghi ra nháp . tin, quan sát hình 59.3  trình bày sự phối –– Yêu cầu nêu được sự phối hợp của : hợp hoạt động của các tuyến nội tiết khi + Glucagon ( tuyến tụy ) đường huyết giảm? + Cooùctizoân ( voû tuyeán treân thaän ) –– Ngoài ra:  Tăng đường huyết. + Adeânalin –– Đại diện nhóm lên trình bày trên tranh + Noadreânalin cuûa phaàn tuûy tuyeán goùp , caùc nhoùm khaùc boå sung phần cùng Glucagon làm tăng đường huyết. Gv: Trường THCS. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Sự phối hoạt động của các tuyến nội tiết. theå hieän nhö theá naøo? Kết luận chung: Học sinh đọc khung ghi nhớ SGK. –– Học sinh tự rút ra kết luận.  Tieåu keát :. –– Các tuyến nội tiết trong cơ thể có sự phối hợp hoạt động  đảm bảo các quá trình sinh lí trong cơ thể diễn ra bình thường. IV. TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ: 3 phút 1 . Nêu rõ mối quan hệ trong hoạt động điều hoà của tuyến yên đối với các tuyến noäi tieát? 2 . Lấy ví dụ, nêu rõ được sự phối hợp trong hoạt động nội tiết để giữ vững được tính ổn định của môi trường trong? V. HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ: 2 phút –– Học bài và trả lời câu hỏi SGK –– Đọc mục : “ Em có biết ?“ VI. RUÙT KINH NGHIEÄM : .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................... Gv: Trường THCS. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>