Kế hoạch bộ môn sinh khối 11 cơ bản

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế Hoạch Bộ Môn Sinh Khối 11 Cơ Bản . 8. Thaùng. Chöông. Kiến thức trọng tâm. Phöông tieän daïy hoïc. Phöông phaùp daïy hoïc. Ruùt kinh nghieäm. Chöông I: Chuyeån hoùa vaät chaát vaø năng lượng Phaàn A: Chuyeån hoùa vaät chaát vaø năng lượng ở thực vật. Bài 1: Sự hấp thu nước và muối khoáng ở rể - Nêu được đặc điểm hình thái rể cây trên cạn thích nghi với chức năng hấp thu nước và muối khoáng. - Phân biệt được cơ chế hấp thu nước và muối khoáng ở reå. - Trình bày được mối tương tác giữa môi trường và rể cây trong quá trình hấp thu nước và muối khoáng.. - Tranh phoùng to hình 1.1, 1.2, 1.3 SGK - Hình 1 SGV. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh.. - Giúp học sinh nắm được kiến thức về cơ quan, cơ chế hấp thu nước và muối khoáng của cây, từ đó có biện pháp chăm sóc cây trồng hợp lí.. Baøi 2: Vaän chuyeån caùc chaát trong caây - Nêu được con đường vận chuyển các chất trong cây. - Nêu được thành phần dịch được vận chuyển. - Sự vận chuyển vật chất theo cơ chế nào, nhờ động lực naøo?. - Tranh phoùng to hình 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6 SGK. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh.. Bài 3: Thoát hơi nước - Nêu được vai trò của quá trình thoát hơi nước ở cây. - Mô tả cấu tạo của lá thích nghi với chức năng thoát hơi nước. - Trình bày được cơ chế điều tiết độ mở của khí khổng và các tác nhân ảnh hưởng đến quá trình thoát hơi nước. - Nêu được cấu tạo của cơ quan thoát hơi nước.. - Tranh phoùng to hình: 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 SGK. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Dieãn giaûi moät soá noäi dung khoù.. - Học sinh nắm được, giải thích được một số hiện tượng (Rỉ nhựa, ứ giọt) ở cây, cơ chế vaän chuyeån vaät chaát trong caây, caáu taïo caùc cô quan vaän chuyeån - Định hướng cho học sinh hiểu được lợi ích của việc thoát hơi nước qua lá là một tất yếu của đời sống thực vật.. Bài 4: Vai trò của các nguyên tố khoáng - Nêu được các khái niệm: Nguyên tố dung dịch thiết yếu, các nguyên tố dinh dưỡng đại lượng và vi lượng. - Nêu được một số dấu hiệu thiếu một số nguyên tố ảnh dưỡng khoáng. Nêu được vai trò đặc trưng của các nguyên tố khoáng thiết yếu. - Nêu được nguồn cung cấp khoáng cho cây. - Nêu được ý nghĩa của việc bón phân hợp lí đối với môi trường, sức khỏe của con người.. - Tranh phoùng to hình 4.1, 4.2, 4.3 SGK. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Dieãn giaûi.. - 10 Lop12.net. - Định hướng cho học sinh một số nguyên tố khoáng (NP-K) có vai trò quan trọng đối với cây trồng. Nguồn cung cấp khoáng cho cây từ đất và phaân boùn..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 9. Thaùng. Chöông. Kiến thức trọng tâm. Phöông tieän daïy hoïc. Phöông phaùp daïy hoïc. Ruùt kinh nghieäm. Bài 5: Dinh dưỡng Nitơ ở thực vật - Trình bày được vai trò sinh lí của nguyên tố Nitơ. - Trình bày được các quá trình đồng hóa Nitơ trong mô thực vật. - Mô tả một số dấu hiệu thiếu nguyên tố Nitơ ở thực vật.. - Tranh phoùng to hình 5.1, 5.2 SGK - Maùy chieáu qua phieáu hoïc taäp (neáu coù). - Định hướng cho học sinh hiểu được Nitơ là một nguyên toá khoùang thieát yeáu, quyeát định cường độ quang hợp và naêng suaát caây troàng.. Bài 6: Dinh dưỡng Nitơ ở thực vật (tt) - Nhận thức được đất lầ nguồn cung cấp chủ yếu Nitơ cho caây. - Nêu được các dạng Nitơ cây hấp thu từ đất. Viết được công thức của chúng. - Mô tả được quá trình chuyển hóa Nitơ trong các hợp chất hữu cơ trong đất thành dạng Nitơ khoáng chất. - Nắm được các con đường cố định Nitơ trong tự nhiên và vai troø cuûa chuùng. - Trình bày được mối quan hệ giữa bón phân với năng suaát caây troàng.. - Phoùng to hình 6.1, 6.2 SGK. - Máy chiếu qua đầu đĩa (neáu coù) - Phieáu hoïc taäp. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Giải thích được một số beänh trong SGK. - Thaûo luaän nhoùm. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi moät soá noäi dung khoù.. Bài 7: Thực hành thí nghiệm thoát hơi nước và thí nghieäm veà vai troø cuûa phaân boùn. - Làm thí nghiệm phát hiện sự thoát hơi nước ở 2 mặt lá. - Làm được các thí nghiệm để nhận biết sự có mặt của các nguyên tố khoáng, đồng thời vẽ được hình dạng đặc trưng của các nguyên tố khoáng.. - Phoùng to hình 7.1, 7.2, caùc baûng 7.1, 7.2 SGK. - Duïng cuï thí nghieäm nhö SGK đã nêu.. - Tổ chức nhóm, giáo viên hướng dẫn trực tiếp từng nhoùm laøm thí nghieäm.. - Định hướng cho học sinh khắc sâu kiến thức về lợi ích của sự thoát hơi nước ở lá và dinh dưỡng khoáng N-P-K.. Bài 8: Quang hợp ở thực vật - Phát biểu được khái niệm quang hợp. - Nêu được vai trò của quang hợp ở cây xanh. - Trình bày cấu tạo của lá thích nghi với chức năng quang hợp. - Liệt kê các sắc tố quang hợp nơi phân bố trong lá và nêu chức năng chủ yếu của các sắc tố quang hợp.. - Tranh phoùng to hình 8.1, 8.2, 8.3 SGK - Maùy chieáu (neáu coù). - Tổ chức hoạt động nhóm. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Giaûng giaûi caùc leänh SGK. - Hiểu được thực vật tồn tại và phát triển là nhờ quang hợp. - Qua quá trình quang hợp cần laøm giaûm oâ nhieãm moâi trường, điều hòa khí hậu trong laønh maùt meõ.. - 11 Lop12.net. - Định hướng cho học sinh hiểu được nguồn cung cấp Nitơ cho cây là từ đất, từ đó học sinh ứng dụng thực tiễn saûn xuaát veà vieäc boùn phaân hợp lí cho cây trồng, chủ yế là boùn phaân N-P-K..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 10. Thaùng. Chöông. Kiến thức trọng tâm. Phöông tieän daïy hoïc. Phöông phaùp daïy hoïc. Ruùt kinh nghieäm. Bài 9: Quang hơp ở thực vật. C3, C4, CAM - Phân tích được pha sáng và pha tối ở các nội dung sau: Saûn phaåm, nguyeân lieäu, nôi xaûy ra. - Phân biệt được các con đường cố định CO2 trong pha tối ở nhóm thực vật C3, C4, CAM. - Giải thích được phản ứng thích nghi của nhóm thực vật C4 và thực vật CAM đối với môi trường sống ở vùng nhiệt đới và hoang mạc.. - Tranh phoùng to hình 9.1, 9.2, 9.3, 9.4 SGK. - Maùy chieáu (neáu coù) - Caùc phieáu hoïc taäp. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Giảng giải những nội dung khoù (Caùc chu trình sinh hoïc) - Hoạt động nhóm, thảo luaän.. - Nắm được quá trình quang hợp khác nhau giữa các nhóm thực vật C3, C4, CAM,… và năng suất quang hợp.. Bài 10: Ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp - Nêu được ảnh hưởng của cường độ ánh sáng và quang phổ đến cường độ quang hợp. - Mô tả được mối phụ thuộc của cường độ quang hợp vào nồng độ CO2. - Nêu được vai trò của nước đối với quang hợp. - Trình bày được ảnh hưởng của nhiệt độ đến cường độ quang hợp. - Lấy được các ví dụ về vai trò của các ion khoáng đối với quang hợp.. - Phieáu hoïc taäp. - Hình aûnh veà naêng suaát caây troàng.. - Vấn đáp bằng hệ thống caâu hoûi. - Thaûo luaän nhoùm.. - Hiểu được năng suất cây trồng là do quang hợp quyết định, liên hệ thực tiễn sản xuaát laø taïo ñieàu kieän cho cường độ quang hợp tốt.. Bài 12: Hô hấp ở thực vật - Nêu được bản chất của hô hấp ở thực vật. Viết được phương trình tổng quát và vai trò của hô hấp đối với thực vaät. - Phân biệt được các con đường hô hấp ở thực vật liên quan đến điều kiện có hay không có oxi. - Mô tả được mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp. - Nêu được ví dụ ảnh hưởng của nhân tố môi trường đối với hô hấp. Bài 13: Thực hành phat hiện diệp lục và Carotenoit - Học sinh tự tiến hành được các thí nghiệm và phát hiện được diệp lục và Carotenoit. - Xác định được diệp lục trong lá xanh, Carotenoit trong laù giaø, trong quaû, trong cuû.. - Tranh phoùng to hình 12.1, 12.2 SGK. - Maùy chieáu (neáu coù). - Phieáu hoïc taäp.. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Thảo luận nhóm, hoàn thaønh phieáu hoïc taäp. Giaûng giaûi moät soá noäi dung khoù.. - Định hướng cho học sinh hieåu hoâ haáp laø moät quaù trình tất yếu tạo sự năng lượng ATP cho tế bào, cơ thể hoạt động và tồn tại, phát triển.. - Chuaån bò duïng cuï vaø hoùa chất như SGK đã nêu.. - Hoạt động nhóm. - Giáo viên trực tiếp theo doûi hoïc sinh laøm thí nghieäm giuùp caùc em nhoùm yeáu.. - Ren luyeän cho caùc em coù thói quen tự làm thí nghiệm, tự nghiên cứu bố trí thí nghiệm phù hợp.. - 12 Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thaùng. Chöông. Phaàn B: Chuyeån hoùa vaät chaát vaø năng lượng ở động vật. Kiến thức trọng tâm. Phöông tieän daïy hoïc. Phöông phaùp daïy hoïc. Bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật - Học sinh tự tiến hành được các thí nghiệm, phát hiện hô hấp ở thực vật qua sự thải CO2.. - Chuaån bò duïng cuï nhö SGK đã nêu. - Tranh phoùng to hình 14.1, 14.2. - Tranh phoùng to hình 15.1, 15.2, 15.3, 15.4, 15.5, 15.6 SGK.. - Hoạt động nhóm. - Giáo viên hướng dẫn.. - Học sinh tự bố trí thí nghiệm, phát hiện hô hấp ở thực vật qua sự thải CO2.. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Thaûo luaän nhoùm. - Giaûng giaûi caùc caâu hoûi SGK.. - Định hướng cho học sinh khắc sâu kiến thức về hệ tiêu hoùa, caùc cô quan tieâu hoùa cuûa heä tieâu hoùa, caùc kieåu tieâu hoùa và sự tiến hóa của hệ tiêu hoùa.. - Tranh phoùng to hình 16.1, 16.2 SGK. - Maùy chieáu (neáu coù). - Phieáu hoïc taäp.. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm thảo luận. - Giaûng giaûi. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Giaûng giaûi.. - Học sinh hiểu được đặc điểm tiêu hóa ở mỗi loài động vật là khác nhau. (Động vật ăn thịt, động vật ăn thực vật). Bài 15: Tiêu hóa ở động vật - Nêu được sự tiến hóa về hệ tiêu hóa ở động vật, từ tiêu hóa nội bào đến tiêu hóa và ống tiêu hóa. - Phân biệt được tiêu hóa nội bào với tiêu hóa ngoại bào. - Nêu được quá trình tiêu hóa thức ăn ở động vật chưa có cơ quan tiêu hóa, tiêu hóa thức ăn trong túi tiêu hóa và trong oáng tieâu hoùa. Bài 16: Tiêu hóa ở động vật (tt) - Nêu được cấu tạo và chức năng của ống tiêu hóa thích nghi với thức ăn động vật và thực vật. - So sánh cấu tạo và chức năng của ống tiêu hóa ở động vật ăn thực vật và động vật. Bài 17: Các hình thức hô hấp ở động vật - Nêu được các đặc điểm chung của bề mặt hô hấp. - Nêu được các cơ quan hô hấp của động vật ở cạn và ở nước. - Giải thích tại sao động vật sống ở dưới nước. Bài 18: Tuần hoàn máu - Nêu được ý nghĩa của tuần hoàn máu. Phân biết hệ tuần hoàn hở với hệ tuần hoàn kín, hệ tuần hoàn đơn với hệ tuần hoàn kép. - Nêu được ưu điểm của hệ tuần hoàn kín với hệ tuần hoàn hở, hệ tuần hoàn kép với hệ tuàn hoàn đơn. Bài 19: Tuần hoàn máu (tt) - Giải thích được tại sao tim có khả năng đập tự động. - Nêu được trình tự thời gian co dãn của tâm nhĩ và tâm thaát. - Giải thích được tại sao nhịp tim của các loài thú lại khác nhau. - Nêu được định nghĩa huyết áp, tại sao huyết áp giảm daàn trong heä maïch.. - Tranh phoùng to hình 17.1, 17.2, 17.3, 17.4, 17.5 SGK. - Baûng 17 SGK. - Phieáu hoïc taäp.. Ruùt kinh nghieäm. - Hiểu được các hình thức hô hấp, từ thấp đến cao trong bậc thang tiến hóa ở động vật.. - Tranh phoùng to hình 18.1, 18.2, 18.3 SGK. - Phieáu hoïc taäp. - Maùy chieáu (neáu coù). - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi.. - Hiểu được sự hoàn thiện dần về hệ thống tuần hoàn ở động vật. Từ THH hở  THH kín, từ THH đơn  THH kép.. - Tranh phoùng to hình 19.1, 19.2, 19.3, 19.4 SGK. - Baûng 19.1, 19.2 SGK - Phieáu hoïc taäp. - Maùy chieáu (neáu coù). - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi.. - Định hướng cho học sinh hiểu được tại sao tim đập suốt đời mà không mệt mõi và nhịp tim khác nhau đối với các loài động vật khác nhau.. - 13 Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 11. Thaùng. Chöông. Chöông II: Cảm ứng Phaàn A: Cảm ứng ở thực vật. Kiến thức trọng tâm. Phöông tieän daïy hoïc. Phöông phaùp daïy hoïc. Ruùt kinh nghieäm. Baøi 20: Caân baèng noäi moâi - Nêu được khái niệm cân bằng nội môi và ý nghĩa, hậu quaû cuûa vieäc maát caân baèng noäi moâi. - Vè được sơ đồ khái quát cơ chế duy trì cân bằng nội moâi. - Nêu được vai trò của thận, gan trong cân bằng áp suất thaåm thaáu. - Nêu được vai trò của hệ đệm trong cân bằng pH nội moâi.. - Tranh phoùng to hình 20.1, 20.2 SGK. - Phieáu hoïc taäp. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi.. - Học sinh hiểu được ý nghĩa cuûa caân baèng noäi moâi laø giuùp cô theå duy trì, toàn taïi vaø sinh trưởng khỏe mạnh.. Bài 21: Thực hành đo một số chỉ tiêu sinh lí ở người - Đếm được nhịp tim, đo được huyết áp, thân nhiệt của người.. - Huyết áp kế hoặc huyết áp đồng hồ. - Nhiệt kế để đo thân nhiệt người. - Đồng hồ bấm giây. - Tranh phoùng to hình 22.1, 22.2, SGK. - Baûng 22, 22.3 SGK. - Phieáu hoïc taäp.. - Hoạt động nhóm, thảo luận và thực hiện. - Giáo viêiệt nam trực tiếp hướng dẫn các nhóm làm thực hành. - Vấn đáp bằng ảnh trực quan. - Giảng giải sơ đồ 22.3 SGK.. - Học sinh có ý thức tự xác định nhịp tim, nhiệt độ cơ thể hoặc đo huyết ap của bản thaân.. - Tranh phoùng to hình 23.1, 23.2, 23.3, 23.4 SGK. - Phieáu hoïc taäp. - Maùy chieáu (neáu coù).. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi.. - Học sinh hiểu được thực vật có tính hướng động (Ngọn hướng theo ánh sáng, rể hướng theo trọng lực).. - Tranh phoùng to hình 24.1, 24.2, 24.3, 24.4 SGK. - Phieáu hoïc taäp. - Maùy chieáu (neáu coù). - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi.. - Phân biệt được hướng động khác với ứng động ở thực vật. - Vai trò của ứng động đối với thực vật.. Baøi 22: OÂn taäp chöông I - Mô tả được mối quan hệ dinh dưỡng trong cơ thể thực vaät. - Nêu được mối quan hệ giữa quang hợp và hô hấp. - Nêu được mối liên quan giữa hệ tuần hoàn, hô hấp, tiêu hóa, bài tiết ở động vật. Bài 23: Hướng động - Khái niệm về cảm ứng và hướng động. - Nếu được các tác nhân của môi trường gây ra hiện tượng hướng động (ánh sáng, trọng lực, nước, sự tiếp xuùc). - Trình bày được vai trò của hướng động đối với đời sống cuûa caây. Bài 24: Ứng động - Nêu được khái niệm ứng động. - Phân biệt được hướng động và ứng động. - Phân biệt được ứng động sinh trưởng và ứng động không sinh trưởng. - Vai trò của ứng động trong đời sống thực vật.. - 14 Lop12.net. - Hoàn thiện kiến thức về tuần hoàn, hô hấp, bài tiết, tieâu hoùa cho hoïc sinh..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thaùng. Chöông. 12. Phaàn B: Cảm ứng ở động vật. Kiến thức trọng tâm. Phöông tieän daïy hoïc. Phöông phaùp daïy hoïc. Bài 25: Thực hành hướng động - Học sinh tự thực hiện được các thí nghiệm, phát hiện hướng trọng lực của cây. Bài 26: Cảm ứng ở động vật - Nêu được khái niệm cảm ứng ở động vật. - Trình bày được cảm ứng ở động vật chưa có tổ chức thaàn kinh. - Mô tả được cấu tạo hệ thần kinh lưới và khả năng cảm ứng của động vật. - Mô tả được cấu tạo hệ thần kinh chuỗi hạch và khả năng cảm ứng của động vật.. - Mẫu vật, dụng cụ như đã ghi ở SGK. - Tranh veõ hình 25 SGK. - Tranh phoùng to hình 26.1, 26.2 SGK. - Caùc phieáu hoïc taäp.. - Hoạt động nhóm. - Giáo viên hướng dẫn.. Bài 27: Cảm ứng ở động vật (tt) - Nêu được sự phân hóa về cấu tạo của hệ thần kinh dạng ống. Trình bày được sự ưu việt trong hoạt động của hệ thaàn kinh daïng oáng. - Tranh phoùng to hình 27.1, 27.2 SGK - Phieáu hoïc taäp. - Tranh 26.1, 26.2 SGK.. Baøi 28: Ñieän theá nghæ - Nêu được khái niệm điện thế nghỉ. - Trình baøy coù cheá hình thaønh ñieän theá nghæ.. - Tranh phoùng to hình: 28.1, 28.2, 28.3 SGK. - Baûng 28 SGK. Bài 29: Điện thế hoạt động và sự lan truyền xung thần kinh - Vẽ đồ thị điện thế hoạt động và điền được tên các giai đoạn của điện thế hoạt động vào đồ thị. - Trình bày được cơ chế hình thành điện thế hoạt động. - Trình bày cách lan truyền của điện thế hoạt động trên sợi thần kinh có bao mielin và không có bao mielin.. - Tranh phoùng to hình 29.1, 29.2, 29.3, 29.4 SGK. - Phieáu hoïc taäp. - Maùy chieáu (neáu coù). - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi.. Baøi 30: Truyeàn tin qua Xinap - Khaùi nieäm Xinap laø gì? - Moâ taû caáu truùc cuûa Xinap. - Trình bày được quá trình truyền tin qua Xinap.. - Tranh phoùng to hình 30.1, 30.2, 30.3 SGK. - Phieáu hoïc taäp.. - 15 Lop12.net. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi.. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi.. Ruùt kinh nghieäm - Học sinh hiểu được hướng động là một đặc điểm thích nghi của thực vật. - Học sinh hiểu được khả năng cảm ứng của động vật phụ thuộc vào sự tiến hóa của hệ thần kinh từ thấp đến cao (Từ hệ thần kinh lưới đến hệ thaàn kinh chuoãi, haïch).. - Hiểu được sự phản xạ của động vật có hệ thần kinh ống laø raát chính xaùc vaø laø heä thaàn kinh tieán hoùa nhaát. - Hiểu được vai trò của điện theá nghæ laø luùc teá baøo khoâng bò kích thích (traïng thaùi caân baèng ñieän theá) - Năm được cơ chế lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh.. - Hiểu được Xinap là gì? - Cô cheá truyeàn tin qua xinap nhö theá naøo? Goùp phaàn phaùt xung thaàn kinh..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thaùng. Chöông. 1. Chöông III: Sinh trưởng vaø phaùt trieån Phaàn A: Sinh trưởng vaø phaùt trieån ở thực vật. Kiến thức trọng tâm. Phöông tieän daïy hoïc. Phöông phaùp daïy hoïc. Ruùt kinh nghieäm. Bài 31: Tập tính của động vật - Định nghĩa tập tính động vật. - Phân biệt tập tính bẩm sinh và tập tính học được. - Nêu được cơ sở thần kinh của tập tính.. - Tranh phoùng to hình 31.1, 31.2 SGK. - Tranh aûnh veà taäp tính cuûa động vật.. - Năm được các tập tính của động vật là cơ sở để hình thaønh phaûn xaï coù vaø khoâng coù điều kiện ở động vật. Bài 32: Tập tính của động vật (tt) - Nêu được một số hình thức học tập chủ yếu của động vaät. - Liệt kê và lấy được các ví dụ về một số dạng tập tính phổ biến ở động vật. - nêu được ví dụ về ứng dụng biểu biết tập tính vào đời soáng vaø saûn xuaát. Bài 33: Thực hành xem phim về tập tính của động vật - Học sinh phân biệt được các dạng tập tính của động vật. + Taäp tính kieám aên. + Taäp tính sinh saûn. + Taäp tính laõnh thoå. + Tập tính bầy đàn… Bài 34: Sinh trưởng ở thực vật - Khái niệm về sinh trưởng ở thực vật. - Chỉ ra cơ quan sinh trưởng ở thực vật (Một lá mầm, hai laù maàm). - Phân biệt sinh trưởng so cấp, sinh trưởng thứ cấp. - Giải thích được sự hình thành vòng năm. Bài 35: Hoomon thực vật - Khái niệm hoomon thực vật. - Kể tên 5 loại hoomon thực vật. - Trình bày 3 ứng dụng trong nông nghiệp đối với từng hoomon (nhö kích thích) Bài 36: Phát triển ở thực vật hoa - Khái niệm sự phát triển của thực vật. - Mô tả sự xen kẽ thế hệ trong chu trình sống ở thực vật. - Trình baøy khaùi nieäm hocmon ra hoa (florigen). - Nêu được vai trò của phitoxit trong sự phát triển của thực vật.. - Tranh phoùng to hình 32.1, 32.2 SGK. - Tranh aûnh veà caùc taäp tính phổ biến ở động vật.. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi.. - Chuaån bò caùc thieát bò. - Tổ chức cho học sinh xem vaø thaûo luaän nhoùm, vieát thu hoạch dưới sự giám sát của giaùo vieân (Caâu hoûi cuï theå). - Hiểu được mỗi loài động vật coù moät taäp tính rieâng bieät, phuø hợp với đời sống của chúng.. - Tranh phoùng to hình 34.1, 34.2, 34.3, 34.4 SGK. - Phieáu hoïc taäp.. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi.. - Năm được cơ quan sinh trưởng của cây. Tuổi của cây dựa vào vòng năm trong mặt caùt cuûa caây.. - Tranh phoùng to hình 35.1, 35.2, 35.3, 35.4 SGK. - Phieáu hoïc taäp. - Maùy chieáu (neáu coù). - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Giaûng giaûi.. - Hiểu được tác dụng của từng hocmon, từ đó có khả năng điều khiển sự sinh trưởng ở thực vật.. - Tranh phoùng to hình 36 SGK. - Tranh aûnh veà taùc duïng của hocmon đến sự phát triển của thực vật - 16 -. Lop12.net. - Hiểu và vận dụng trong đời sống để tập cho động vật có những tập tính theo ý muốn.. - Taùc duïng cuûa hocmon ñieàu khiển quá trình phát triển ở thực vật..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Chöông. Kiến thức trọng tâm. Phöông tieän daïy hoïc. Phöông phaùp daïy hoïc. Ruùt kinh nghieäm. Phaàn B: Sinh trưởng vaø phaùt trieån ở động vật. Bài 37: Sinh trưởng và phát triển ở động vật - Phân biệt được phát triển biến thái và không biến thái. - Phân biệt qua biến thái hoàn toàn và biến thái không hoàn toàn. - Lấy ví dụ qua các dạng biến thái của động vật. - Khaùi nieäm bieán thaùi.. - Tranh phoùng to hình 37.1, 37.2, 37.3, 37.4, 37.5 SGK. - Maùy chieáu - Phieáu hoïc taäp.. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi.. - Nắm được cá giai đoạn sinh trưởng phát triển của các động vật khác nhau.. Bài 38: Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của động vật - Nêu các vai trò của các nhân tố di truyền đối với sinh trưởng và phát triển của động vậ. - Kể tên được các hocmon và nêu được vai trò của các hocmon đó đối với sinh trưởng và phát triển của động vật có xương sống và động vật không xương sống.. - Tranh phoùng to hình 38.1, 38.2, 38.3 SGK. - Maùy chieáu. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi.. - Sự sinh trưởng của động vật còn chịu ảnh hưởng của các hocmon sinh trưởng.. Bài 39: Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở động vật (tt) - Nêu được các nhân tố bên ngoài ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở động vật. - Phân tích được tác động của các nhân tố bên ngoài đến sinh trưởng và phát triển của động vật.. - Tranh ảnh về tác động của các nhân tố ngoại cảnh đến sinh vật. - Phieáu hoïc taäp.. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi.. - Sinh trưởng và phát triển còn chịu ảnh hưởng của điều kiện ngoại cảnh: ánh sáng, nhiệt độ, thức ăn,…. Bài 40: Thực hành xem phim về sinh trưởng và phát triển ở động vật: - Trình bày các giai đoạn của quá trình sinh trưởng và phát triển của một loài hoặc một số loài động vật. - Chuaån bò thieát bò. - Hoạt động nhóm thảo luận và thực hành. - Giáo viên hướng dẫn và hỗ trợ các nhóm... - Giúp học sinh có ý thức tự làm thực hành. - Khắc sâu kiến thức về sinh trưởng và phát triển.. Bài 41: Sinh sản vô tính ở thực vật - Nêu khái niệm sinh sản và các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật. - Nêu cơ sở sinh học của phương pháp nhân giống sinh dưỡng (Vô tính). - Trình bày vai trò của sinh sản vô tính ở thực vật và ứng dụng của sinh sản vô tính đối với con người.. - Tranh phoùng to hình 41.1, 41.2 SGK - Phieáu hoïc taäp - Maùy chieáu. - - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi.. - Nắm được các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật, từ đó ứng dụng vào thực tiễn trồng troït.. 3. 2. Thaùng. Chöông IV: Sinh saûn Phaàn A: Sinh sản ở thực vật. - 17 Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thaùng. Chöông. 4. Phaàn B: Sinh sản ở động vật. Kiến thức trọng tâm. Phöông tieän daïy hoïc. Phöông phaùp daïy hoïc. Ruùt kinh nghieäm. Bài 42: Sinh sản hữu tính ở thực vật - Nêu khái niệm về sinh sản hữu tính ở thực vật. - Nêu các ưu điểm của sinh sản hữu tính đối vơi sự phát triển của thực vật. - Mô tả được quá trình hình thành hạt phấn và túi phấn. - Mô tả được sự thụ tinh kép ở thực vật có hoa.. - Tranh phoùng to hình 42.1, 42.2, 42.3 SGK. - Phieáu hoïc taäp - Maùy chieáu. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi.. - Nắm được các giai đoạn sinh sản ở các thực vật có hoa và ứng dụng vào thực tiễn sản xuất (Điều khiển sự ra hoa keát traùi cuûa caây troàng). Bài 43: Thực hành nhân giống vô tính ở thực vật bằng giaâm, chieát, gheùp - Giải thích được cơ sở sinh học của phương pháp nhân giống vô tính (Nhân giống sinh dưỡng) chiết, giâm, ghép caønh, choài. - Thực hiện được các thao tác nhân giống (Giâm, chiết, gheùp) - Nêu được lợi ích của phương pháp nhân giống sinh dưỡng.. - Chuẩn bị dụng cụ thực haønh. - Giaùo vieân ra heä thoáng caâu hỏi để vấn đáp. - Tranh phoùng to hình 43 SGK. - Hoạt động nhóm. - Giáo viên giám sát, hướng dẫn thực hành.. - Hoàn thiện cho học sinh các thao tác, thực hiện thực hành giaâm, chieát, gheùp.. Bài 44: Sinh sản vô tính ở động vật - Nêu định nghĩa của sinh sản vô tính ở động vật. - Phân biệt được các hình thức sinh sản vô tính ở động vaät. - Nêu được bản chất của sinh sản vo tính. - Nêu ưu điểm và nhược điểm của sinh sản vô tính. - Tranh phoùng to hình 44.1, 44.2, 44.3 SGK. - Phieáu hoïc taäp - Maùy chieáu. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi.. - Hiểu được quá trình sinh sản vô tính ở động vật.. Bài 45: Sinh sản hữu tính ở động vật - Định nghĩa sinh sản hữu tính. - Nêu được 3 giai đoạn của quá trình sinh sản hữu tính. - Phân biệt thụ tinh ngoài với thụ tinh trong. Nêu được ưu thế của thụ tinh trong so với thụ tinh ngoài. - Nêu được các hình thức đẻ trứng, đẻ con ở động vật. Baøi 46: Cô cheá ñieàu hoøa sinh saûn - Neâu cô cheá ñieàu hoøa sinh tinh - Nêu cơ chế điều hòa sinh trứng. - Tranh phoùng to hình 45.1, 45.2, 45.3, 45.4 SGK - Phieáu hoïc taäp - Maùy chieáu. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi. - Baøi taäp traéc nghieäm. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi.. - Giúp khắc sâu kiến thức về các hình thức sinh sản ở động vật khác loài.. - Tranh phoùng to hình 46.1, 46.2 SGK - Phieáu hoïc taäp - Maùy chieáu - 18 -. Lop12.net. - Giúp khắc sâu kiến thức về cơ chế điều khiển sinh sản ở động vật, từ đó ứng dụng vào thực tiễn sản xuất chăn nuôi..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 5. Thaùng. Chöông. Kiến thức trọng tâm. Phöông tieän daïy hoïc. Phöông phaùp daïy hoïc. Ruùt kinh nghieäm. Bài 47: Điều khiển sinh sản ở động vật và sinh đẻ có kế hoạch ở người - Nêu được một số biện pháp điều khiển sinh sản ở động vaät. - Nêu được việc sinh đẻ có kế hoạch là gì và giải thích vì sao phải sinh đẻ có kế hoạch. - Kể tên được một số biện pháp tránh thai chủ yếu và trình bày được cơ chế tác dụng của chúng. Baøi 48: OÂn taäp chöông II, III, IV - So sánh được cảm ứng ở động vật và thực vật. - Phân biệt được tập tính bẩm sinh và tập tính học được. - Phân biệt sinh trưởng và phát triển - So sánh sinh trưởng và phát triển ở thực vật và động vaät. - Nêu được các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở sinh vật. - Phân biệt quá trình biến thái hoàn toàn và không hoàn toàn ở sinh vật. - So sánh sinh sản ở thực vật và động vật. - Kể tên các hocmon điều hòa sinh sản ở thực vật và động vật.. - Baûng 47 SGK - Tranh ảnh về sự điều khiển sinh đẻ ở động vật. - Tranh aûnh veà tuyeân truyền giáo dục kế hoạch hoùa gia ñình.. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi.. - Có ý thức về việc gia tăng dân số và sự đói nghèo, xã hoäi khoâng phaùt trieån. Gia taêng sức sinh sản của động vật và đảm bảo nguồn thực phẩm chính cho người và xã hội.. - Tranh phoùng to hình 48 SGK - Baûng 48 SGK. - Vấn đáp bằng hệ thống câu hỏi và trực quan hình aûnh. - Hoạt động nhóm. - Giaûng giaûi.. - Giuùp hoïc sinh khaéc saâu kieán thức đã học ở các chương.. Ký Duyệt Của Tổ Trưởng. Ñinh Thò Höông. - 19 Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế Hoạch Bộ Môn Sinh Khối 11 Nâng Cao  Tuaàn/ Tieát Thaùng. Teân baøi daïy. 1. Trao đổi nước ở thực vật. 2. Trao đổi nước ở thực vật (tt). 1/8. 2/8. 3. 4. 3/9. 5. Trao đổi khoáng vaø Nitơ ở thực vật Trao đổi khoáng vaø Nitơ ở thực vật (tt) Trao đổi khoáng vaø Nitơ ở thực vật (tt). Phöông DDDH phaùp - Quá trình hấp thụ nước ở rễ với 2 con đường: - Hỏi đáp, kết Hình 1.1 Thành tế bào - gian bào và chất nguyên sinh - hợp trực quan  1.5 không bào, thực hiện trên cơ sở sự chênh lệch và giảng giải SGK. ấp suất thẩm thấu theo hướng tăng dần từ đất đến mạch gỗ của rễ. - Quá trình vận chuyển nước ở thân (rễ - lá) được thực hiện nhờ sự phối hợp giữa lực hút của lá, lực đẩy của rễ và lực trung gian lực liên kết giữa các phân tử nước, lực bám của pH nước lên thành mạch. - Ý nghĩa và các con đường thoát hơi nước - - Hỏi đáp, kết Hình 2.1 ảnh hưởng của ngoại cảnh đến quá trình thoát hợp trực quan  2.2 hơi nước. vaø giaûng giaûi SGK. - Cơ chế hấp thụ khoáng: Chủ động và thụï - Hỏi đáp, kết động. hợp trực quan vaø giaûng giaûi - Vai trò của chất khoáng đối với cây trồng, - Hỏi đáp, kết Hình 4.1 ñaët bieät laø Nitô. hợp trực quan  4.4 SGK. - Ảnh hưởng của yếu tố ngoại cảnh đến hấp và giảng giải thụ khoáng. - Hỏi đáp, kết hợp trực quan - Quá trình biến đổi Nitơ trong cây. vaø giaûng giaûi Troïng taâm baøi. - 20 Lop12.net. Baøi taäp Troïng taâm chöông reøn luyeän Baøi taäp 1, Chöông 1: Chuyeån 2 SBT. hoùa vaät chaát vaø naêng lượng A. Chuyeån hoùa vaät chất và năng lượng ở thực vật. - Nêu được quá trình trao đổi nước ở cây goàm 3 quaù trình. + Hấp thụ nước ở rễ. Bài tập 2, + Vận chuyển nước 4 SBT. trong thaân. + Thoát hơi nước ở lá. Bài tập 5 - Trình bày được cơ SBT. chế của từng quá trình và ảnh hưởng của Bài tập 5 ngoại cảnh đến các SBT. quaù trình. - Cô cheá haáp thuï khoáng theo cách chủ Bài tập 1, động và thụ động, vai 2, 3, 4, 5 troø cuûa caùc nhaân toá SBT. khoáng, đặc biệt là Nitơ đối với thục vật..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 6. 4/9. 7. 8. 5/9. 6/9. Thực hành: Thí - Cho học sinh biết cách tiến hành thí nghiệm, - Cơ chế quang hợp và nghieäm về phân biệt được các loại phân hóa học: Đạm, ảnh hưởng của ngoại phaân boùn laân, kali. cảnh đến quang hơp. - Vai trò của quang hợp, khái niệm quang hợp. - Hỏi đáp, kết Hình 7.1 Bài tập 4, Muốn nâng cao năng suaát caàn phaûo taïo ñieàu - Mối quan hệ giữa cấu trúc và chức năng của hợp trực quan  7.3 5 SBT. Quang hợp kieân cho caây quang vaø giaûng giaûi SGK. bộ máy quang hợp. hợp tốt. - Khái niệm 2 pha của quang hợp: pha sáng - Hỏi đáp, kết Hình 8.1 Bài tập 6 B. Chuyeån hoùa vaät Quang hợp ở với quá trình oxi hóa nước, pha tối với quá hợp trực quan  8.3 SBT các nhóm thực trình khử CO2 ở các nhóm thực vật C3, C4, và và giảng giải SGK. 1, 2, 3, 4, chất và năng lượng ở vaät CAM. 5, 6 SGK. động vật. 9. Ảnh hưởng của các nhân tố - Mối quan hệ chặt chẻ giữa các nhân tố ngoại ngoại cảnh đến cảnh đến quang hợp. quang hợp. 10. Quang hợp và - Quang hợp quyết định năng suất cây trồng, năng suất cây do đó muốn nâng cao năng suất cần phải tạo troàng điều kiện cho cây quang hợp tốt nhất.. 11. - Vai troø cuûa hoâ haáp, cô cheá quaù trình hoâ haáp Hô hấp ở thực trong cơ thể thực vật. Các giai đoạn của quá vaät trình hoâ haáp, heä soá hoâ haáp.. 12. - Mối quan hệ chặt chẻ giữa hô hấp với nhiệt, Ảnh hưởng của nước, nồng độ O2 và CO2. Từ đó đề ra biện caùc nhaân toá pháp bảo quản nông sản là phải giảm cường môi trường đến độ hô hấp. hoâ haáp. - 21 Lop12.net. - Hỏi đáp, Caâu 1 - 6 thaûo luaän SGK. nhoùm vaø ruùt Baøi taäp 3, ra keát luaän. 5 SBT. - Hỏi đáp, Baøi taäp 1, thaûo luaän 5 SGK. nhoùm vaø ruùt ra keát luaän. - Hỏi đáp, kết Hình 11.1 Bài tập 1, hợp trực quan  11.3 2, 3, 5 vaø giaûng giaûi SGK. SGK, 7 SBT. - Hỏi đáp, kết Hình 12.1 Bài tập 3, hợp trực quan và 12.3 5 SGK. vaø giaûng giaûi SGK.. - Phaân bieät tieâu hoùa noäi baøo vaø tieâu hoùa ngoại bào. - Ñaëc ñieåm caáu taïo cô quan tiêu hóa phù hợp với chức năng - Các hình thức hô hấp ở động vật, nêu mối quan hệ giữa hô hấp ngoài và hô hấp trong. - Sự tiến hóa của hệ tuần hoàn ở động vật. - Phân biệt tuần hoàn hở và tuần hoàn kín - Tuần hoàn đơn - tuần hoàn kép - Cơ chế hoạt động của cơ quan tuần hoàn..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 7/10. 8/10. 9/10. 13. 14. 15. 16. 10/10. 17. 18. Thực haønh: Taùch chieác saéc tố từ lá, chứng minh hoâ haáp toûa nhieät. - Giaùo vieân - Học sinh tiến hành chiết các loại sắc tố: laøm thí Phaân bieät dieäp luïc maøu xanh, Carotenoel maøu nghiệm trước. vaøng,… - Hướng dẫn - Chứng minh được hô hấp có tỏa nhiệt. HS laøm. - Trao đổi - Phân biệt tiêu hóa nội bào và tiêu hóa ngoại nhóm, kết hợp baøo. trực quan, Tieâu hoùa thaønh - Cấu tạo cơ quan tiêu hóa thích nghi với chế hình độ ăn kiến thức đại cöông. - Cấu tạo cơ quan tiêu hóa của động vật ăn - Vấn đáp, thực vật, so sánh với động vật ăn thịt. giaûng giaûi, Tieâu hoùa (tt) - Biến đổi sinh học nhờ các vi sinh vật cộng trực quan. sinh trong cô quan tieâu hoùa. - Sự trao đổi khí qua bề mặt tế bào và bề mặt - Vấn đáp, cô theå ñôn baøo, ña baøo baäc thaáp. giaûng giaûi, Hoâ haáp minh hoïa - Sự trao đổi khí qua ống khí và túi khí. - Mối quan hệ giữa trao đổi khí ngoài và trao đổi khí ở tế bào. - Nêu được sự tiêu hóa của hệ tuần hoàn ở - Vấn đáp, động vật. giaûi thích, - Phân biệt hệ tuần toàn hở và hệ tuần hoàn minh họa Tuần hoàn kín. - Phân biệt hệ tuần hoàn đơn và hệ tuần hoàn keùp. - Nêu được quá trình hoạt động của tim, các - Vấn đáp, Hoạt động của qui luật vận chuyển máu trong hệ mạch (Sự giải thích, cô quan tuaàn thay đổi hô hấp và vận tốc máu trong các đoạn minh họa, kết hoàn mạch, nguyên nhân của sự thay đổi đó). luaän - 22 Lop12.net. Hình 15.1 Baøi taäp 1,  15.2 2 SBT. SGK.. Hình 16.1 Baøi taäp 4  16.4 SBT, 3, 4, SGK. 5 SGK. Hình 17.1 Baøi taäp 5,  17.4 6 SBT. SGK.. Hình 18.1 Baøi taäp 7,  18.2 8 SBT. SGK.. Hình 19.1 Baøi taäp 7,  19.3 8 SBT. SGK..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 11/10. 19. 20. 12/11. 21. 22. - Nêu được ý nghĩa của cân bằng nội mô đối - Giảng giải, với hoạt động sống của tế bào trong cơ thể. minh hoïa, keát Cân bằng nội - Các cơ chế đảm bảo cân bằng áp suất thẩm hợp hỏi đáp. moâ thaáu, pH vaø caân baèng nhieät - khaùi quaùt baèng sô đồ cơ chế điều hòa.. - Quan sát được hoạt động của tim ếch, nêu sơ được sự điều hòa hoạt động của tim bằng thần Thực hành: tìm kinh vaø theå dòch. hiểu hoạt động - Trình bày được sự vận chuyển của máu trong cuûa tim eách động mạch, mao mạch, tĩnh mạch… rèn luyện kyõ naêng laøm vaø quan saùt thí nghieäm.. - Hệ thống hóa được kiến thức cơ bản về sự chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thưc vật và động vật. OÂn taäp chöông - Biết vận dụng lý thuyêt vào thực tế sản suất 1 và đời sống. - Reøn luyeän tö duy: Heä thoáng hoùa, so saùnh vaø tổng hợp.. Kieåm tra 1 tieát. - Kiểm tra được khả năng tiếp thu và vận dụng kiến thức của chương. - Kieåm tra traéc nghieäm coù haïn cheá caùc baøi troïng taâm. - 23 Lop12.net. - Hướng dẫn hoïc sinh laøm vieäc. - Giaùo vieân laøm maãu. - Hướng dẫn HS quan saùt, giaûi thích, vieát thu hoạch. - Cho hoïc sinh chuaån bò baøi theo maãu trong SGK. - Đến lớp thảo luaän vaø ñieàn kiến thức vào baûng, giaùo vieân boå sung. - Hỏi đáp, kết hợp trực quan vaø giaûng giaûi, thaûo luaän. Baøi taäp 9 SBT.. EÁch , boä đồ moã, baûng goã, caàn ghi, dd NaCl 0.665%.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 13/11. 23. 24. 14/11. 25. 26. 15/11. 27. 28. Hướng động. Ứng động. - Nêu được khái niệm và phân biệt hướng - Hỏi đáp, kết Hình 23.1 Bài tập 1, Chương II: Cảm ứng động và ứng động hợp trực quan  23.4 2, 3 SBT. A. Cảm ứng ở thực SGK. - Thấy rõ các loại hướng động thường thấy, và giảng giải vaät ứng dụng thực tiễn của hướng động. - Nêu được khái niệm ứng động và phân biệt - Hỏi đáp, kết Hình 24.1 Bài tập 4, ứng động và hướng động hợp trực quan  24.4 5 SBT. SGK. - Phân biệt 2 loại ứng động: Ứng động sinh và giảng giải trưởng và không sinh trưởng, vận động theo chu kì đồng hồ sinh học.. - Phân biệt được các loại hướng động chính: Thực haønh: Hướng đất, hướng sáng, hướng nước, hướng Hướng động hoùa.. Cảm ứng động vật. - Nêu được khái niệm cảm ứng ở động vật, phân biệt được cảm ứng ở thực vật với cảm ở ứng ở động vật. - Trình bày được sự tiến hóa của tổ chức thần kinh ở các nhóm động vật.. - Ñaëc ñieåm veà nguoàn goác vaø caùc thaønh phaàn của hệ thần kinh dạng ống ở động vật có Cảm ứng ở xöông soáng. động vật (tt) - Phân biệt HTK vận động và HTK đinh döông. - Cô cheá hình thaønh ñieän theá nghæ vaø ñieän theá Ñieän theá nghæ hoạt động. vaø ñieän theá - Cơ chế hình thành xung thần kinh trên sợi hoạt động thaàn kinh (Khoâng coù vaø coù mielin) - 24 Lop12.net. - Hướng dẫn HS laøm, quan saùt, ruùt ra keát luaän, vieát thu hoạch. - Hỏi đáp, kết hợp trực quan vaø giaûng giaûi. Duïng cuï thí nghieäm. Hình SGK.. 26 Baøi taäp 1, 2, 3, 4 SGK.. - Hỏi đáp, kết Hình 1.1 Bài tập 2, hợp trực quan  1.5 3, 4 SGK, vaø giaûng giaûi SGK. 1 SBT.. - Hỏi đáp, kết Hình 27.1 Bài tập 2, hợp trực quan  27.4 3, 4 SBT. vaø giaûng giaûi SGK..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 16/11. 29. 30. 17/12. 18/12. 31. Taäp tính (tt). - Hỏi đáp, kết Hình 29 Bài tập 2, hợp trực quan SGK và 4 SGK, 5, vaø giaûng giaûi 29.3 SGV. 6, 7 SGV. - Hỏi đáp, kết Hình 30.1 Bài tập 1, hợp trực quan  30.2 2, 3 SGK vaø giaûng giaûi SGK.. - Hỏi đáp, kết Sưu tầm - Nêu được một số tập tính phổ biến ở động hợp trực quan tranh ảnh vaät: Kieám aên, saên moài, baûo veä vuøng laõnh thoå, vaø giaûng giaûi veà caùc taäp di cö. tính - Hỏi đáp, kết - Khả năng thay đổi tập tính ở động vật qua hợp trực quan thuaän hoøa vaø reøn luyeän vaø giaûng giaûi. 32. Taäp tính (tt). 33. - Trực quan, Thực haønh: - Cũng cố khắc sâu kiến thức ở các bài 30, 31. phân tích, kết Xem phim moät - Phân tích được một số đặc điểm của một số luận và viết số tập tính ở thu hoạch. taäp tính: saên moài, sinh saûn, baûo veä laõnh thoå. động vật. 34. 19/12. Daãn truyeàn - Sự dẫn truyền xung thần kinh qua xi náp theo xung thaàn kinh một chiều từ màng trước sang màng sau xi trong cung náp. Xung thần kinh được mã hóa. phaûn xaï. - Khái niệm về tập tính, cơ sở thần kinh của các loài tập tính (Tập tính bẩm sinh và tập tính Taäp tính học được). 35. OÂn taäp HKI. Thi hoïc kyø 1. - HS chuaån trước, đến lớp - Hệ thống lại kiến thức của chương 1 và thaûo luaän, chöông 2 theo baûng trong SGK. hoàn thaønh - Hoïc sinh hieåu theâm moät soá caâu traéc nghieäm. caùc baûng. - Kiểm tra việc vận dụng kiến thức vào bài laøm caâu hoûi traéc nghieäm vaø giaûi thích hieän tượng thực tế - 25 Lop12.net. Baøi taäp 13 SBT, 2, 4 SBT. Baøi taäp 1, 2, 3 SGK, 13 SBT. Ñóa CD veà caùc taäp tính cuûa động vật. Baøi taäp 1, 2, 3, 4, 5 SBT..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 20/12. 36. 21/1. 37. 22/1. 23/1. 24/1. 38. 39. 40. - Hỏi đáp, kết Sinh trưởng ở - Sinh trưởng thứ cấp: Tầng sinh vỏ và tầng hợp trực quan thực vật sinh bó mạch làm cây lớn lên về chiều ngang. vaø giaûng giaûi - Phân biệt được 2 loại hoocmon thực vật: - Hỏi đáp, kết Nhóm kích thích sinh trưởng và nhóm kiềm hợp trực quan Hoocmon thực hãm sinh trưởng. Vai trò của auxin và và giảng giải vaät xitokinin, tác dụng và ứng dụng. - Hoocmon ra hoa, quang chu kì và phitocrom, - Hỏi đáp, kết Phát triển ở vai trò của P060 và P730 đến sự ra hoa của cây hợp trực quan thực vật có hoa ngày ngắn và cây ngày dài. vaø giaûng giaûi - Phân biệt được khái niệm sinh trưởng và phát - Hỏi đáp, kết triển, mối tương quan giữa chúng. hợp trực quan Sinh trưởng và - Phân biệt phát triển phôi và hậu phôi. vaø giaûng giaûi phát triển ở - Phân biệt phát triển không qua biến thái và động vật phát triển qua biến thái không hoàn toàn và biến thái hoàn toàn.. Caùc nhaân toá ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở động vật. - Sự phát triển sinh trưởng của động vật chịu tác động của các yếu tố bên trong như hoocmon. - Sự sinh trưởng của động vật chịu sự điều hòa của hoocmon sinh trưởng và hoocmon troxin. - Sự phát triển qua biến thái chịu sự điều hòa của hoocmon ecdixin (Ở sâu bọ) và hoocmon tiroxin (ở ếch). - Chu kỳ động dục của động vật, chu kỳ kinh nguyệt ở người được điều hòa bở hoocmon FSH, LH, ôstrogen, progesteron, HCG. - 26 Lop12.net. Hình 34.1  34.3 SGK. Hình 35.1  35.2 SGK.. Baøi taäp 1, Chöông III: Sinh 2 SBT. trưởng và phát triển. A. Sinh trưởng và Bài tập 4, phát triển ở thực vật. 5, 6 SBT. - Phân biệt được sinh trưởng và phát triển, mối quan hệ giữa 2 quaù trình. Hình 36 Baøi taäp 1, - Ñaëc ñieåm cuûa sinh SGK. 2, 3, 4, 5 trưởng sơ cấp, thứ cấp. SBT. - Vai troø cuûa hoocmon và ứng dụng trong Hình 37.1 Baøi taäp 1, noâng nghieäp.  37.2 2, 3, 4, 5 - Caùc nhaân toá aûnh hưởng ra hoa và ứng SGK. SBT. duïng.. B. Sự sinh trưởng và phát triển ở động vật - Hỏi đáp, kết Hình 18.1 Bài tập 1, - Các giai đoạn phát hợp trực quan  18.2 2 SBT. triển ở động vật. vaø giaûng giaûi SGV. - Phaân bieät caùc bieán thái hoàn toàn và không hoàn toàn. - Vai troø cuûa hoocmon đối với sinh trưởng và phaùt trieån..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Phân tích ảnh hưởng của thức ăn, điều kiện - Hỏi đáp, kết môi trường như CO2, O2, nước, ánh sáng, nhiệt hợp trực quan độ, độ ẩm, … đến sinh trưởng và phát triển. Ơû và giảng giải động vật. - Áp dụng vào thực tiễn chăn nuôi: Cải tạo giống, cải tạo môi trường trong chăn nuôi, kế hoạch hóa gia đình.. 41. Caùc nhaân toá ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở động vật (tt). 26/2. 42. Thực haønh: Quan saùt sinh - Quan sát sinh trưởng và phát triển của một số trường và phát động vật. triển ở một số động vật. 27/2. 43. Kieåm tra 1 tieát. 25/2. 28/3. 44. 29/3. 45. Tranh aûnh Baøi taäp 1, về động 2, 3 SBT. vaät vaø treû em suy dinh dưỡng, bị dò taät. - Hỏi đáp, kết Sơ đồ Chöông IV: Sinh saûn hợp trực quan nuôi cấy - Các hình thức sinh sản vô tính. vaø giaûng giaûi mô, đoạn - Phaân bieät sinh saûn voâ Sinh saûn voâ caønh thaân - Ứng dụng các phương pháp nhân giống vô tính, sinh sản hữu tính. tính ở thực vật tính trong troàng troït theå hieän - Ứng dụng sinh sản vo chieát tính trong nhaân gioáng gheùp voâ tính chieát, gheùp. - Hỏi đáp, kết Hình 42.1 Bài tập 1, - Nhấn mạnh thụ tinh kép ở thực vật bậc cao. hợp trực quan  42.2 2 SBT. - Bieän phaùp ñieàu hoøa vaø giaûng giaûi SGK. sinh sản ở động vật và Maãu vaät - Thu phấn và thụ tinh: Chú ý thụ tinh kép ở Sinh sản hữu sinh đẻ có kế hoạch ở các loài thực vật bậc cao. tính ở thực vật người. hoa thuï - Ứng dung trong nông nghiệp. phấn nhờ gioù, coân truøng - 27 Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 30/3. 31/3. 32/4. 46. 47. 48. Thực haønh: Nhaân gioáng - Chuù troïng noäi dung gheùp. giaâm, chieát, ghép ở TV - Khái niệm sinh sản vô tính ở động vật, hiểu Sinh saûn voâ được bản chất của sinh sản vô tính ở động vật. tính ở động vật - Phân biệt các hình thức sinh sản ô tính ở đvật - Khái niệm sinh sản hữu tính, bản chất của sinh sản hữu tính là có sự tổ hợp lại vật chất di Sinh sản hữu truyeàn. tính ở động vật - Các hình thức thụ tinh, các hình thức SS, từ đó rút ra hướng tiến hóa của sinh sản hữu tính.. 49. Cô cheá ñieàu hoøa sinh saûn. 34/4. 50. Ñieàu khieån sinh sản ở động vật và sinh đẻ có kế hoạch ở người. 35/4. 51. Baøi taäp chöông. 36/5. 52. OÂn taäp HKII. 37/5. 53. Thi hoïc kyø II. 33/4. - HD HS laøm tại lớp, HS về nhaø laøm laïi vaø viết thu hoạch - Trực quan vaø giaûng giaûi, Phieáu hoïc taäp - Hỏi đáp, kết hợp trực quan vaø giaûng giaûi, thaûo luaän nhoùm - Trực quan - Sơ đồ điều hòa sinh tinh và sinh trứng, từ các vaø giaûng giaûi, sơ đồ này rút ra được cơ sở khoa học của các thaûo luaän bieän phaùp traùnh thai. nhoùm. - Hỏi đáp, kết - Giải thích tại sao phải điều khiển sinh sản ở hợp trực quan động vật và sinh đẻ có kế hoạch ở người. vaø giaûng giaûi - Các biện pháp điều hòa sinh sản ở động vật và sinh đẻ có kế hoạch ở người.. Hình 43.2  43.4 SGK. Hình 44.3  44.4 SGK. Hình 45 SGK.. Baøi taäp 1, 2 SBT. Baøi taäp 2, 3, 4, 5 SBT.. Hình 46.1 Baøi taäp 10,  46.2 11, 12, 13 SGK. SBT. Sô đồ nuoâi caáy moâ vaø thuï tinh. Ký Duyệt Của Tổ Trưởng. Ñinh Thò Höông - 28 Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>