Giáo án Lịch sử lớp 5 - Tiết 24: Đường Trường Sơn - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trương Tiến Đạt Lớp 5A Trường Tiểu học C Mỹ Đức ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------KTKN : 107 Tuaàn 24 KẾ HOẠCH BAØI HỌC SGK : Thứ sáu, ngày 05 tháng 02 năm 2009 Môn : Lịch sử. Đường Trường Sơn I. MUÏC TIEÂU - Biết đường Trường Sơn với việc chi viện sức người, vũ khí, lương thực, ... của miền Bắc cho cách mạng miền Nam, góp phần to lớn vào thắng lợi của cách mạng miền Nam : + Đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam, ngày 19 - 5 - 1959, Trung ương Đảng quyết định mở đường Trường Sơn (đường Hồ Chí Minh). + Qua đường Trường Sơn, miền Bắc đã chi viện sức người, sức của cho miền Nam, góp phần to lớn vào sự nghiệp giải phóng miền Nam. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phieáu hoïc taäp III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY A. Kieåm tra - Nhà máy cơ khí Hà Nội ra đời vào thời gian naøo ? - Nhà máy cơ khí Hà Nội ra đời có những đóng góp gì cho đất nước ? B. Bài mới * Giới thiệu : Đường Trường Sơn. Hoạt động 1 : Làm việc cá nhân 1. Trong khaùng chieán choáng Phaùp, treân daõy núi Trường Sơn hình thành con đường nào ? - GV giới thiệu vị trí của đường Trường Sơn : Từ hữu ngạn sông Mã - Thanh Hóa qua tây Nghệ An đến miền Đông Nam Bộ. 2. Đường Trường Sơn ra đời nhằm mục đích gì ?. HOẠT ĐỘNG HỌC + 2-3 HS.. - đọc đoạn chữ nhỏ trong SGK. + Hình thành con đường Trường Sơn, là đường dây giao liên Bắc – Nam để giữ liên lạc giữa hai miền Nam-Bắc.. + Đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam, ngày 19 - 5 - 1959, Trung ương Đảng quyết định mở đường Trường Sơn (đường Hồ Chí Minh). 4. Tại sao đường Trường Sơn còn gọi là + Vì con đường này ra đời đúng vào ngày đường Hồ Chí Minh. sinh cuûa Baùc 19 – 5 – 1959. 5. Tại sao ta lại chọn dãy núi Trường Sơn + Vì dựa vào rừng núi hiểm trở che mắt để mở đường mòn Hồ Chí Minh ? quaân thuø. Kết luận : Đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam, ngày 19 - 5 - 1959, Trung ương Đảng quyết định mở đường Trường Sơn (đường Hồ Chí Minh). Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm - Tính đến ngày thống nhất thì đường + Tồn tại gần 6000 ngày đêm (cụ thể là GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trương Tiến Đạt Lớp 5A Trường Tiểu học C Mỹ Đức ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Trường Sơn tồn tại bao nhiêu ngày đêm ? 5920 ngaøy ñeâm). - Trong những ngày đêm ấy thì đường - Địch đã trút xuống đường Trường Sơn hơn Trường Sơn phải gánh chịu những khó khăn 3 triệu tấn bom đạn và chất độc hoá học. gì ? ... bất chấp khó khăn, gian khổ ngoài sức - Tinh thần của đồng bào, chiến sĩ ta như chịu đựng của con người, đường Trường Sơn ngày càng được mở rộng .. theá naøo ? + Tình cảm của đồng bào Tây Nguyên đối ... không quản gian lao, hết lòng tiếp tế và với cuộc kháng chiến như thế nào ? vận chuyển hàng cho bộ đội. Kết luận : Bất chấp những khó khăn, gian - HS quan sát hình 2 để thấy rõ điều đó. khổ, đồng bào miền Bắc quyết lòng chi viện cho mieàn Nam. Hoạt động 3 : Cả lớp - HS đọc đoạn nói về anh Nguyễn Viết - đọc SGK - neâu caûm nghó cuûa em sau khi nghe. Sinh. Hoạt động 4 : - Đường Trường Sơn có ý nghĩa như thế nào - đây là con đường để miền Bắc chi viện đối với cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu sức người, vũ khí, lương thực, ... cho chiến trường, góp phần to lớn vào sự nghiệp giải nước của dân tộc ta ? phoùng mieàn Nam. IV. CUÛNG COÁ - DAËN DOØ - Đường Trường Sơn được mở vào ngày tháng năm nào ? - Đường ra đời nhằm mục đích gì ? - Chuẩn bị : Sấm sét đêm giao thừa. - Nhaän xeùt tieát hoïc. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trương Tiến Đạt Lớp 5A Trường Tiểu học C Mỹ Đức -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>