Giáo án lớp Sinh học khối 8 - Tiết 6: Phản xạ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHAÛN XAÏ. BAØI 6 :. ----------oOo-------I . MUÏC TIEÂU : 1 . Kiến thức : – Moâ taû caáu taïo 1 nôron ñieåm hình – Trình bày chức năng cơ bản của nơron – Trình bày được 5 thành phần của 1 cung phản xạ và đường dẫn truyền xung thần kinh trong 1 cung phaûn xaï . 2 . Kyõ naêng : – –. Quan sát tranh để mô tả cấu tạo nơron và các thành phần tham gia một cung phản xạ . Qua sơ đồ HS nhận biết và phân biệt cung phản xạ – Vòng phản xạ .. 3 . Thái độ : II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1 . Giaùo vieân :   . Tranh vẽ 6.1 :Nơron và hướng lan truyền xung thần kinh. Tranh 6. 2 ( Caâm ) : Cung phaûn xaï . Sơ đồ 6.3 : Sơ đồ phản xạ .. 2 . Hoïc sinh : Xem laïi baøi Moâ  Moâ thaàn kinh Xem SGK bài phản xạ  Tìm và nêu 1 số phản xạ ở người mà em biết ..  . III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 . Ổn định lớp : 2 . Kieåm tra baøi cuõ :  . Khái niệm mô ? Trong cơ thể người có mấy loại mô chính ? Nêu cấu tạo và chức năng của mô thần kinh?. 3 . Mở Bài : – Khi chạm tay vào vật nóng , chúng ta có phản ứng gì ? ( Giật tay lại ) . Phản ứng trên của cơ thể được gọi là phản xạ . Vậy phản xạ là gì ? Cơ chế phản xạ diễn ra như thế nào ? Chúng ta seõ tìm hieåu trong baøi hoïc hoâm nay : BAØI 6 :. PHAÛN XAÏ. Hoạt động 1 : Tìm hiểu cấu tạo và chức năng của nơron . Mục tiêu : Nhận biết và hiểu được cấu tạo , chức năng của 1 Nơron . Hoạt động Giáo Viên. Hoạt động Học sinh. Noäi dung ghi. – Nêu thành phần cấu tạo của mô thần – Gồm : Nơron và Tb thần  Nơron có 2 chức năng cơ bản là cảm ứng kinh? kinh đệm vaø daãn truyeàn – Gv treo tranh 6 . 1  GV yeâu caàu 1  Có 3 loại nơron : HS moâ taû laïi caáu taïo 1 nôron? Hướng tâm, liên lạc , Ly – Gv choát laïi caáu taïo chính cuûa nôron Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> goàm : taâm  Thaân : coù nhaân  Sợi : gồm sợi nhánh và sợi trục coù bao mielin – Chuyển ý : VỚi cấu tạo như vậy thì nơron thực hiện chức năng gì ? – Yêu cầu 1 HS đọc thông tin trong – Hs đọc thông tin – HS dựa vào SGK trả lời SGK.  Thế nào là cảm ứng ? caâu hoûi cuûa GV :  Theá naøo laø daãn truyeàn ?  Cảm ứng : …………  Daãn truyeàn : ………… – Gv dựa vào hình vẽ để làm rõ chức năng cảm ứng và dẫn truyền :…. – Chuyển ý : Các xung thần kinh được daãn truyeàn theo 1 chieàu nhaát ñònh vaø caên cứ vào hướng dẫn truyền người ta phân biệt 3 loại nơron. – Hs hoạt động nhóm làm – Gv cho HS hoạt động nhóm phieá u hoïc taäp – Gv phát phiều học tập cho từng nhoùm Nôron hướng taâm. Nôron trung gian. Nôron li taâm. Vò trí Chức naêng – Gv yêu cầu đại diện nhóm lên trình – Đại diện nhóm trình bày baøy – Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , – Gv ñaët caâu hoûi : boå sung  Có nhận xét gì vè hướng dẫn – Đại diện học sinh trả lời . truyền xung thần kinh ở nơron hướng taâm vaø Nôron li taâm ? – Gv choát laïi yù chính .. Hoạt động 2 : Tìm hieåu caùc thaønh phaàn cuûa cung phaûn xaï vaø voøng phaûn xaï . Muïc tieâu : – HS Định nghĩa được phản xạ và các thành phần tham gia cung phản xạ . – HS phân biệt được cung phản xạ và vòng phản xạ. Hoạt động Giáo Viên. Hoạt động Học Sinh. 1 . Phaûn xaï :. – HS đọc thông tin trang 21 – Gv yêu cầu HS đọc thông tin 1 SGK trang 21 SGK. Lop8.net.  Phaûn xaï laø phaûn ứng của cơ thể trả lời caùc kích thích moâi trường thông qua hệ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> –. Gv ñaët caâu hoûi : – HS trả lời câu hỏi của GV ñaët ra vaø cho ví duï .  Phaûn xaï laø gì ? Cho ví duï ? – Gv đặt vấn đề : Khi tay chạm vào – HS trả lời câu hỏi của GV cây trinh nữ thì hiện tượng gì xảy ra ?  Đó có phải là phản xạ hay không ?  Gv rút ra kết luận : Ở cây trinh nữ chỉ là phản ứng vì không có sự điều khiển cuûa heä thaàn kinh. 2 . Cung phaûn xaï : – Gv cho HS tự đọc thông tin và quan saùt hình 6.2 trang 21. – Treo tranh caâm 6.2 leân baûng – Gv cho HS thảo luận trả lời câu hỏi :  Có mấy loại nơron tạo nên 1 cung phaûn xaï  Neâu caùc thaønh phaàn cuûa 1 cung phaûn xaï – GV hoàn chỉnh kết luận : 3 . Voøng phaûn xaï : – Gv cho HS đọc thông tin và quan sát sơ đồ 6 . 3 SGK. – Gv cho HS trả lời câu hỏi mục 3 SGK trang 22. – Gv đặt vấn đề : Bằng cách nào trung ương thần kinh có thể biết được phản ứng của cơ thể đã đáp ứng được kích thích hay chöa ?  Gv giải thích sơ đồ ( SGK + SGV ). thaàn kinh ..  Moät cung phaûn – HS tự đọc thông tin và xạ gồm 5 yếu tố : cơ quan thuï caûm , Nôron Quan saùt tranh – HS lên bảng điền vào hướng tâm , Nơron trung gian , Nôron li tranh caâm taâm vaø cô quan phaûn – Hs thaûo luaän nhoùm ứng . – Cử đại diện trình bày  Cung phaûn xaï laø – Caùc nhoùm khaùc goùp yù boå đường dẫn truyền xung sung – ruùt keát luaän thần kinh từ cơ quan thuï caûm qua trung ương thần kinh tới cơ quan phản ứng .  Trong phaûn xaï –. HS đọc và quan sát. –. Hs trả lới câu hỏi. IV . CUÛNG COÁ :  Căn cứ vào chức năng người ta phân biệt mấy loại Nơron ?  Các loại nơron đó khác nhau ở điểm nào ?  Phaân bieät cung phaûn xaï vaø voøng phaûn xaï ? – HS đọc khung hồng trong SGK V . DAËN DOØ : – Đọc em có biết. – Học bài và Soạn bài mới : “Bộ Xương”. Lop8.net. luoân coù luoàng thoâng tin ngược báo về trung öông thaàn kinh điều chỉnh phản ứng cho thích hợp .  Luoàng thaàn kinh bao goàm : Cung phaûn xạ và đường phản hoài taïo neân voøng phaûn xaï.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>