Giải pháp xóa đói giảm nghèo nhằm phát triển kinh tế - xã hội ở các tỉnh Tây Bắc Việt Nam

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Lâm Kiết KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8 *************************************************************************************************************************************. Tuaàn. 01. Tieát. 01. Teân baøi daïy. Muïc ñích yeâu caàu. Phöông phaùp. 1/Kiến thức: HS cần Hiểu rõ đặc điểm vị trí, địa lí, kích thước, đặc điểm địa hình và khoáng sản của Châu Á. VÒ TRÍ ÑÒA 2/ Kyõ naêng: LÍ, ÑÒA Củng cố và phát triển kỹ năng đọc, phân tích và HÌNH VAØ so sánh các đối tượng trên lược đồ. KHOÁNG 3/ Thái độ: SAÛN Có thái độ sử dụng và bảo vệ khoáng sản.. Phöông tieän daïy hoïc. Taøi lieäu tham khaûo. Keát Quaû. - Lược đồ Trực quan, phaân tích, so saùnh, chaát vaán, neâu vaán đề và thảo luaän nhoùm.. vị trí địa lí Ch©u ¸ trªn địa cầu. - Bản đồ địa hình s«ng hå. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8.. Ch©u ¸. 02. 02. KHÍ HAÄU CHAÂU AÙ. 1/ Kiến thức: HS cần - Hiểu được tính phức tạp, đa dạng của khí hậu Chaâu AÙ maø nguyeân nhaân chính laø do vò trí ñòa lí, kích thước rộng lớn và địa hình bị chia cắt mạnh cuûa laõnh thoå. - Hieåu roõ ñaëc ñieåm caùc kieåu khí haäu chính cuûa Chaâu AÙ. 2/ Kyõ naêng: Cuûng coá vaø naâng cao kyõ naêng phaân tích, veõ bieåu đồ và đọc lược đồ khí hậu. 3/ Thái độ: HS biết ảnh hưởng của khí hậu đến sản xuất và sinh hoạt của Châu Lục.. Trực quan, phaân tích, so saùnh, chaát vaán, neâu vaán đề và thảo luaän nhoùm.. - Bản đồ tự nhiên Chaâu AÙ. - Bản đồ khí haäu Chaâu AÙ. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8.. *************************************************************************************************************************************** 1 GVBM Huúnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Lâm Kiết KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8 *************************************************************************************************************************************. 03. 04. 03. 04. 1/ Kiến thức: HS cần - Nắm được các hệ thống sông lớn, đặc điểm chung về chế độ nước sông và giá trị kinh tế của noù. - Hiểu được sự phân hóa đa dạng của các cảnh quan tự nhiên và mối quan hệ giữa khí hậu với caûnh quan. SOÂNG - Hiểu được những thuận lợi và khó khăn của NGOØI VAØ CAÛNH điều kiện tự nhiên Châu Á đối với sự phát triển QUAN kinh teá xaõ hoäi. CHAÂU AÙ 2/ Kyõ naêng: - Rèn kỹ năng đọc và phân tích lược đồ. - Kỹ năng liên hệ thực tế. 3/ Thái độ. - Có ý thức bảo vệ tài nguyên, môi trường. - Hiểu được mối quan hệ chặc chẽ giữa môi trường sống của con người với thiên nhiên. 1/ Kiến Thức: HS cần hiểu. - Nguồn gốc hình thành và sự thay đổi hướng gió THỰC của khu vực gió mùa Châu Á. HAØNH: - Tìm hiểu nội dung loại bản đồ mới, bản đồ PHAÂN phân bố khí áp và hướng gió. TÍCH HOAØN LƯU 2/ Kỹ năng: GIOÙ MUØA Nắm được kĩ năng đọc và phân tích sự thay đổi Ở CHÂU Á khí áp và hướng gió trên bản đồ.. - Bản đồ tự nhiªn Ch©u Trực quan, phaân tích, chaát vaán, neâu vấn đề và thaûo luaän nhoùm.. ¸ - Mét sè tranh ¶nh vÒ c¶nh quan tù nhiªn cña CA.. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8.. - Lược đồ Thaûo luaän nhoùm, neâu vấn đề, chất vaán.. ph©n bè khÝ ¸p vµ hướng gió chÝnh vÒ mùa đông vµ mïa h¹ ë Ch©u ¸. (. Bản đồ tự nhieân Chaâu AÙ. - Bản đồ khí haäu Chaâu. *************************************************************************************************************************************** 2 GVBM Huúnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Lâm Kiết KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8 ************************************************************************************************************************************* nÕu cã). 05. 06. 05. 06. 1/ Kiến thức: -So sánh số liệu để nhận xét sự gia tăng dân số các châu lục, thấy được Châu Á có số dân đông nhất so với các châu lục khác, mức độ tăng dân số của Châu Á đạt trung bình củathế giới. -Tên các tôn giáo lớn, sơ lược về sự ra đời của toân giaùo naøy. - Trực quan. ĐẶC ĐIỂM 2/ Thái độ: HS cần biết - Hoạt động DAÂN CÖ, nhoùm -Hậu quả của sự gia tăng dân số tới kinh tế, xã XAÕ HOÄI - Phöông phaùp hội và môi trường. CHAÂU AÙ đàm thoại -Chính saùch giaûm tyû leä gia taêng daân soá 3/ Kó naêng: Quan sát ảnh và lược đồ, nhận xét sự đa dạng cuûa caùc chuûng toäc cuøng chung soáng treân laõnh thoå Chaâu AÙ.. THỰC HAØNH PHAÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ PHAÂN BOÁ DAÂN CÖ VAØ THAØNH PHỐ LỚN. 1/ Kiến thức:HS cần nắm -Ñaëc ñieåm veà tình hình phaân boá daân cö vaø thaønh - Trực quan. phoá cuûa Chaâu AÙ - Hoạt động -Aûnh hưởng của các yếu tố tự nhiên đến sự phân nhoùm boá daân cö vaø ñoâ thò - Phöông phaùp 2/ Kó naêng: đàm thoại - Kĩ năng phân tích bản đồ phân bố dân cư và caùc ñoâ thò Chaâu AÙ , tìm ra ñaëc ñieåm phaân boá daân. - Bản đồ các nước trªn thÕ giíi - Tranh ¶nh vÒ d©n c­ Ch©u ¸ - Lược đồ ph©n bè. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8.. c¸c chñng téc ë Ch©u ¸. - ChuÈn bÞ một lược đồ trống cña Ch©u ¸ ( nÕu cã) - Bản đồ các nước. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8.. *************************************************************************************************************************************** 3 GVBM Huúnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Lâm Kiết KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8 ************************************************************************************************************************************* CUÛA CHAÂU AÙ. 07. 07. 08. 08. 09. 09. cư và các mối quan hệ giữa các yếu tố tự nhiên trªn thÕ vaø daân cö xaõ hoäi giíi - Reøn kó naêng xaùc ñònh nhaän bieát vò trí caùc quoác gia, các thành phố lớn ở Châu Á 1/ Kiến thức: Giúp HS củng cố và nắm vững: - Bản đồ -Vò trí ñòa lí cuûa Chaâu AÙ tự nhiên - Hoạt động Chaâu AÙ vaø - Đặc điểm khí hậu phân hóa rất phức tạp và đa nhoùm daân cö daïng OÂN TAÄP - Phöông phaùp Chaâu A.Ù - Sự phân bố sông ngòi và cảnh quan tự nhiên đàm thoại - Lược đồ - Ñaëc ñieåm daân cö Chaâu AÙ. khí haäu 2/ Kó naêng: Chaâu AÙ. Tổng hợp củng cố kiến thức cơ bản theo sơ đồ. Đánh giá kết quả nhận thức và lĩnh hội kiến thức Đề kiểm KIEÅM TRA cuûa HS moät caùch khaùch quan . tra 1/ Kiến thức:HS cần nắm - Bản đồ - Quá trình phát triển của các nước Châu Á. kinh teá -Đặc điểm phát triển và sự phân bố kinh tế- xã Chaâu AÙ. hội các nước Châu Á hiện nay. ÑAËC ÑIEÅM - Baûn - Trực quan. 2/ Thái độ: PHAÙT thoáng keâ Học tập ở Nhật Bản về những kinh nghiệm xây - Hoạt động TRIEÅN veà caùc chæ KINH TEÁnhoùm dựng đất nước và phát triển kinh tế xã hội, phê tieâu phaùt XAÕ HOÄI phán hành động xâm lược, báo lột của đế quốc - Phương pháp trieån kinh CÁC NƯỚC đàm thoại thực dân. teá xaõ hoäi CHAÂU AÙ 3/ Kó naêng: moät soá - Rèn kĩ năng phân tích các bang số liệu, bản đồ nöôcù Chaâu kinh tế- xã hội mở rộng kiến thức AÙ. - Kĩ năng vẽ biểu đồ kinh tế.. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8.. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8.. *************************************************************************************************************************************** 4 GVBM Huúnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCS Lâm Kiết KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8 *************************************************************************************************************************************. 10. 11. 10. 11. 1/ Kiến thức:HS cần. - Hiểu rõû tình hình phát triển các ngành kinh tế ở các nước và vùng lãnh thổ Châu Á. - Thấy rõ xu hướng phát triển hiện nay của các nước và vùng lãnh thổ của Châu Á.; ưu tiên phát TÌNH HÌNH triển công nghiệp, dịch vụ và nâng cao đời sống. - Trực quan. PHAÙT - Hoạt động 2/ Thái độ: TRIEÅN KINH TEÁ nhoùm - Sự phát triển kinh tế của một số nước chủ yếu XÃ HỘI Ở là dựa vào sự phong phú của nguồn khoáng sản. - Phöông phaùp CÁC NƯỚC đàm thoại - Biết được hầu hết các nước Châu Á là những CHAÂU AÙ nước đang phát triển. 3/ Kó naêng: Đọc, phân tích mối quan hệ giữa điều kiện tự nhiên và hoạt động kinh tế, đặc biệt tới sự phân boá caây troàng, vaät nuoâi. 1/ Kiến thức: HS cần hiểu - Đặc điểm tự nhiên của khu vực: địa hình, núi, cao nguyên, hoang mạc chiếm đại bộ phận diện tích lãnh thổ; khí hậu khắc nghiệt, thiếu nước, tài - Trực quan. nguyeân, thieân nhieân phong phuù, ñaëc bieät laø daàu - Hoạt động KHU VỰC moû. TAÂY NAM nhoùm - Đặc điểm của khu vực: Trước kia chủ yếu phát AÙ - Phöông phaùp trieån noâng nghieäp, ngaøy nay coâng nghieäp, khai đàm thoại thaùc vaø cheá bieán daàu moû phaùt trieån - Khu vực có vị trí chiến lược quan trọng, một điểm nóng của thế giới. 2/ Thái độ:. -lược đồ phaân boá caây troàng, vật nuôi ở chaâu AÙ. - Bản đồ Chaâu AÙ. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8.. -Lược đồ phaân boá caây troàng, vaät nuoâi Chaâu AÙ -Bản đồ Chaâu AÙ - Bản đồ thế giới. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8.. *************************************************************************************************************************************** 5 GVBM Huúnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THCS Lâm Kiết KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8 *************************************************************************************************************************************. 12. 12. HS cần biết đây là khu vực giàu tài nguyên, khoáng sản ( dầu mỏ) là khu vực dầu mỏ lớn nhất thế giới và là khu vực bất ổn định về xã hội do cuoäc chieán tranh tranh chaáp…. 3/ Kó naêng: - Rèn kĩ năng xác định vị trí khu vực Tây Nam Á và các nước trong khu vực Tât Nam Á. - Nhận xét, phân tích, vai trò, vị trí của khu vực trong phaùt trieån kinh teá- xaõ hoäi….. 1/ Kiến thức: HS cần. - Xác định được vị trí các nước trong khu vực, xác định được 3 miền địa hình: miền núi phía - Lược đồ Bắc, đồng bằng ở giữa và phía Nam Dơn Nguyên tự nhiên -Giải thích được khu vực có khí hậu nhiệt đới gió Nam AÙ mùa điển hình, tính nhịp điệu hoạt động của gió - Bản đồ mùa ảnh hưởng sâu sắc đến nhịp điệu sản xuất tự nhiên - Trực quan. Chaâu AÙ ĐIỀU KIỆN và sinh hoạt của dân cư trong khu vực. - Hoạt động - Bản đồ TỰ NHIÊN - Phân tích ảnh hưởng của địa hình đối với khí nhoùm KHU VƯC hậu của khu vực. haønh chính - Phöông phaùp NAM AÙ Chaâu AÙ 2/ Thái độ: đàm thoại - Lược đồ Nhận thức rằng khí hậu là yếu tố ảnh hưởng trực phaân boá tiếp đến kết quả sản xuất nông nghiệp và đời lượng mưa sống sinh hoạt của cư dân trong khu vực. treân theá 3/ kó naêng: giới - Rèn kĩ năng nhận biết, phân tích yếu tố tự nhiên tren â bản đồ, rút ra mối quan hệ hữu cơ giữa chúng. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8.. *************************************************************************************************************************************** 6 GVBM Huúnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THCS Lâm Kiết KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8 *************************************************************************************************************************************. 13. 14. 13. 14. -Sử dụng, phân tích lược đồ phân bố mưa, th6y1 được sự ảnh hưởng của địa hình đối với lượng möa 1/ Kiến thức : HS cần - Nắm đây là khu vực tập trung đông đúc dân cư và có mật độ dân số lớn nhất thế giới - Hiểu rõ dân cư Nam Á chủ yếu theo Aân Độ giáo, Hồi giáo, tôn giáo ảnh hưởng đến sự phát trieån kinh teá- xaõ hoäi Nam AÙ - Hiểu biết các nước trong khu vực có nền kinh DAÂN CÖ tế đang phát triển, Aán Độ có nền khoa học phát - Trực quan. VAØ ÑAËC trieån nhaát - Hoạt động ÑIEÅM DAÂN nhoùm 2/ Thái độ: HS thấy đây la2khu vực có tốc độ CÖ KHU Phöông phaùp daâ n soá khaù cao laø khu vự c ñoâ n g daâ n cuû a theá giớ i , VỰC NAM đàm thoại ảnh hưởng đến dân số, kinh tế, đây là khu vực AÙ baát oån ñònh 3/ Kó naêng: Rèn luyện và củng cố kĩ năng phân tích lược đồ, phân tích số liệu thống kê để nhận bie6t1va2 trình bày được Nam Á có đặc điểmdân cư: tập trung dân đôngvà có mật độ dân số lớn nhất thế giới - Trực quan. 1/ Kiến thức: ĐẶC ĐIỂM - HS nắm được vị trí địa lí các quốc gia, các khu - Hoạt động TỰ NHIÊN nhoùm vực lãnh thổ Đông Á. KHU VỰC - Nắm được đặc điểm địa hình, khí hậu, sông - Phương pháp ÑOÂNG AÙ đàm thoại ngòi và cảnh quan tự nhiên của khu vực.. Bản đồ phaân boá daân cö Chaâu AÙ. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8.. Bản đồ Chaâu AÙ ( tự nhiênhành chính). SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8. Soå tay caùc. *************************************************************************************************************************************** 7 GVBM Huúnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường THCS Lâm Kiết KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8 *************************************************************************************************************************************. 15. 16. 15. 16. 2/ Thái độ: có thái độ yêu thiên nhiên 3/ Kĩ năng: Củng cố và phát triển kĩ năng đọc, phân tích bản đồ, tranh ảnh tự nhiên. 1/ Kiến thức: HS cần Bản đồ tự - Nắm vững đặc điểm chung về dân cư và phát nhieân vaø triển kinh tế – xã hội của khu vực Đông Á. bản đồ - hieåu roõ cô baûn ñaëc ñieåm phaùt trieån kinh teá xaõ kinh teá TÌNH HÌNH hoäi cuûa Nhaät Baûn vaø Trung Quoác. - Trực quan. Chaâu AÙ. PHAÙT - Hoạt động Tranh aûnh 2/ Thái độ: TRIEÅN KINH TEÁnhoùm veà sx noâng HS biết được nguyên nhân cơ bản làm cho kinh XAÕ HOÄI nghieäp, tế Nhật Bản phát triển thần kì. Từ đó có ý thức - Phương pháp KHU VỰC đàm thoại coâng hoïc taäp toát. ÑOÂNG AÙ nghieäp 3/ Kyõ naêng: cuûa moät soá Củng cố, nâng cao kỹ năng đọc, phân tích bảng nước Châu soá lieäu. AÙ. 1/ Kiến thức: HS cần nắm. - Vị trí, lãnh thổ khu vực ĐNÁ vả ý nghĩa của noù. Bản đồ - Đặc điểm tự nhiên của khu vực: địa hình đồi - Trực quan. ÑOÂNG Chaâu AÙ vaø núi là chính, đồng bằng màu mỡ, nằm trong vành - Hoạt động NAM AÙ Thế giới. ĐẤT LIỀN đai khí hậu xích đạo và nhiệt đới gió mùa, sông nhoùm Bản đồ tự VAØ HAÛI ngòi có chế độ nước theo mùa, rừng rậm thường - Phương pháp nhieân ĐẢO xanh chiếm phần lớn diện tích. đàm thoại ÑNAÙ. 2/ Kyõ naêng: - Rèn luyệ kỹ năng phân tích lược đồ, bản đồ, biểu đồ để nhận biết vị trí khu vực ĐNÁ trong. nước Châu Á. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8. Soå tay caùc nước Châu Á. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8. Soå tay caùc nước Châu Á. *************************************************************************************************************************************** 8 GVBM Huúnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường THCS Lâm Kiết KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8 ************************************************************************************************************************************* Châu Á và Thế giới. - Rèn luyện kỹ năng phân tích mối liên hệ giữa các yếu tố tự nhiên để giải thích một số đặc điểm về khí hậu, chế độ nước sông và cảnh quan của khu vực. 3/ Thái độ: - HS hiểu nđược vị trí chiến lược quan trọng của ĐNÁ trong sự phát triển kinh te,á quốc phòng. - HS có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ môi trường sống của loài người.. 17. 17. 18. 18. 19. 19. OÂN TAÄP THI HKI. - Giúp học sinh củng cố và nắm vững kiến thức đã học. - Hướng dẫn học sinh củng những kiến thức cơ baû, troïng taâm.. Nêu vấn đề, chaát vaán, giaûi thích, phaân tích, so saùnh …. Bản đồ Chaâu AÙ ( tự nhiênhành chính). Kiểm tra đánh giá khả năng nhận thức của HS Đề thi vaø keát quaû giaûng daïy cuûa GV. 1. Kiến thức: Học sinh cần nắm được: - Đặc điểm về dân số và sự phân bố dân cư khu Bản đồ ÑAËC ÑIEÅM vực Đông Nam Á. - Trực quan Chaâu AÙ va DAÂN CÖ, - Hoạt động Đặc điểm dân cư gắn với đặc điểm nền kinh tế XAÕ HOÄI Bản đồ tự nông nghiệp, lúa nước là cây công nghiệp chính. nhoùm. ÑOÂNG nhieân - Đặc điểm về văn hóa, tín ngưỡng, những nét NAM AÙ ÑNAÙ chung, riêng trong sản xuất và sinh hoạt của người dân Đông Nam á.. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8. Soå tay caùc nước Châu Á. THI HKI. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8. Soå tay caùc nước Châu Á. *************************************************************************************************************************************** 9 GVBM Huúnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường THCS Lâm Kiết KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8 ************************************************************************************************************************************* 2. Kĩ năng: Củng cố kĩ năng phân tích, so sánh, sử dụng tư liệu trong bài để hiểu sâu sắc về đặc điểm dân cư, văn hóa tín ngưỡng của các nước Đông Nam á. 3. Thái độ: - Các nước Đông Nam Á có những nét tương đồng với nhau, đặc biệt là môi quan hệ chống giặc ngoại xâm của nhân dân ba nước VN, CPC, Lào. - Những thuận lợi và khó khăn của dân cư trong phát triển kinh tế - xã hội. 20. 1. Kiến thức: Học sinh cần nắm được: - Đặc điểm về tốc độ phát triển và sự thay đổi cơ cấu của nền kinh tế các nước khu vực ĐNÁ. Nông nghiệp với ngành chủ đạo là trồng trọt vẫn giữ vị trí quan trọng trong nền kinh tế quan trọng ở một số nước. Nền kinh tế phát triển chưa vững chắc. - Những đặc điểm của nền kinh tế các nước khu ÑAËC ÑIEÅM vực ĐNÁ do sự thay đổi trong định hướng và KINH TEÁ chính sách phát triển kinh tế, nền NN vẫn đóng CÁC NƯỚC gĩp tỉ lệ đáng kể trong tổng sản phẩm trong nước. ÑOÂNG Nền kinh tế bị tác động bên ngoài, phát triển kinh NAM AÙ tế nhưng chưa chú ý đến bảo vệ môi trường. 2. Kĩ năng: Củng cố kĩ năng số liệu, lược đồ để nhận biết mức độ tăng trưởng nền kinh tế khu vực ĐNÁ. 3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ môi trường. Bản đồ kinh teá caùc nước ÑNAÙ. Phöông Tranh aûnh phaùp đàm veà caùc thoại hoạt động – Hoạt động SX nông nhoùm. nghieäp, coâng nghiệp ở các nước ÑNAÙ. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8. Soå tay caùc nước Châu Á. *************************************************************************************************************************************** 10 GVBM Huúnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường THCS Lâm Kiết KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8 *************************************************************************************************************************************. 21. 20. 22. 1. Kiến thức: Học sinh cần nắm được: - Phân tích số liệu, ảnh để biết được sự ra đời và phát triển về số lượng các thành viên của Hiệp hội các nước ĐNÁ, mục tiêu hoạt động của hiệp hội. - Các nước đạt được những thành tích đáng kể trong kinh tế một phần do có sự hợp tác. - Trực quan. HIEÄP HOÄI - Thuận lợi và một số thách thức đối với Việt Nam - Hoạt động CÁC NƯỚC khi gia nhập hiệp hội nhoùm ÑOÂNG 2. Kỹ năng: - Phöông phaùp NAM AÙ Củng cố kỹ năng phân tích số liệu và sử dụng bản đàm thoại đồ, thu thập thong tin. 2. Thái độ: HS tự hào về vị thế hiện nay của VN trên trường quốc tế cũng như khu vực.. Bản đồ tự nhieân vaø các nước ÑNAÙ. Tranh aûnh về sự hợp taùc cuûa VN với các nước trong khu vực.. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8. Soå tay caùc nước Châu Á. 1. Kiến thức: - Tập hợp và sử dụng các tư liệu, để tìm hiểu địa lí một quốc gia. - Baûng - Trình bày lại kết quả làm việc bằng văn bản. THỰC - Trực quan . phuï. HAØNH TÌM 2. Kĩ năng: HIEÅU VEÀ - Đọc phân tích bản đồ địa lí, xác định vị trí địa lí, - Hoạt động -Bản đồ tự LAØO VAØ nhieân, xác định sự phân bố các đối tượng địa lí, nhận xét nhoùm. CAM PU kinh teá mối quan hệ giữa thành phần tự nhiên và phát triển CHIA kinh tế xã hội. ÑNA - Đọc, phân tích, nhận xét các bảng số liệu thống kê, các tranh ảnh về tự nhiên dân cư kinh tế của Lào và Campuchia.. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8. Soå tay caùc nước Châu Á. *************************************************************************************************************************************** 11 GVBM Huúnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường THCS Lâm Kiết KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8 ************************************************************************************************************************************* 3. Thái độ: Nghiêm túc trong thảo luận, tích cực đóng góp xây dựng bài 21. 23. 21. 24. 1. Kiến thức: Học sinh cần nắm được: - Hình dạng bề mặt trái đất vô cùng phong phú, đa dạng với các dạng địa hình. - Những tác động đồng thời hoặc xen kẽ của nội lực, ngoại lực tạo nên cảnh quan trái đất với sự đa ÑÒA HÌNH - Trực quan. dạng đó. VỚI TÁC - Hoạt động 2. Kĩ năng: ĐỘNG CỦA nhoùm NỘI LỰC – Củng cố, nâng cao kĩ năng đọc, phân tích mơ tả, - Phöông phaùp NGOẠI vận dụng kiến thức đã học để giải thích các hiện đàm thoại LỰC. tượng địa lí. 3. Thái độ: Yêu thiên nhiên, Và nắm được những tác hại do động đất và núi lửa gây ra.. KHÍ HAÄU VAØ CAÛNH QUAN TREÂN TRÁI ĐẤT. 1. Kiến thức: Học sinh phải: - Nhaän bieát moâ taû caùc caûnh quan treân chính Traùi Đất, các sông và vị trí của chúng trên Trái Đất, Moâ taû, phaân các thành phần của lớp vỏ Trái đất tích, thaûo luaän - Phân tích được mối quan hệ mang tính quy luật nhoùm, daët vaán giữa các yếu tố để giải thích một số hiện tượng đề, gởi mở, địa lí tự nhiên. trực quan. 2. Kyõ naêng: Cuûng coá, naâng cao Kyõ naêng nhaän xeùt, phaân tích bản đồ, lược đồ, cảnh quan trên Trái Đất.. - Bản đồ tự nhiên thế giới - Tranh aûnh trong SGK.. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8. Soå tay caùc nước Châu Á. - Bản đồ tự nhiên vaø khí haäu thế giới - Tranh aûnh trong SGK. *************************************************************************************************************************************** 12 GVBM Huúnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường THCS Lâm Kiết KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8 *************************************************************************************************************************************. 22. 22. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức học bộ môn. 1. Kiến thức: Học sinh biết: - Sự đa dạng của hoạt động nông nghiệp, công nghiệp và một số yếu tố ảnh hưởng tới phân bố saûn xuaát. - Nắm được các hoạt động sản xuất của con người đã tác động và làm thay đổi thiên nhiên Mô tả, phân mạnh mẽ, sâu sắc theo chiều hướng tích và tiêu tích, thảo luận cực. nhoùm, daët vaán 2. Kyõ naêng: đề, gởi mở, Moâ taû, nhaän xeùt, phaân tích moái quan heä nhaân quaû trực quan. giữa các hiện tượng địa lí tự nhiên. 3. Thái độ: Liên hệ thực tế. Thấy được những hoạt động nông nghiệp ở một số nước vẫn còn lạc hậu gây ảnh hưởng xấu tới thiên nhiên.. 25. CON NGƯỜI VAØ MOÂI TRƯỜNG ÑÒA LÍ.. 26. 1. Kiến thức: Học sinh cần: - Nắm được vị thế của Việt Nam trong khu vực ĐNÁ và toàn thế giới. VIEÄT NAM - Hiểu được một cách khái quát hoàn cảnh kinh ĐẤT NƯỚC CON tế chính trị hiện nay. NGƯỜI 2. Kyõ naêng: Biết được nội dung, phương pháp chung học tập moân ñòa lí 3. Thái độ:. - Bản đồ tự nhiên thế giới - Tranh aûnh, moät số hoạt động công nghieäp, noâng nghieäp.. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8. Soå tay caùc nước Châu Á. - Hoạt động - Bản đồ SGK, SGV và tự nhiên vở câu hỏi và nhoùm. traéc nghieäm - Trực quan. thế giới. Ñòa lí 8. – Phöông - Bản đồ Soå tay caùc pháp đàm Việt Nam. thoại. nước Châu Á. *************************************************************************************************************************************** 13 GVBM Huúnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường THCS Lâm Kiết KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8 *************************************************************************************************************************************. 27. 23. 28. 24. 29. Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước. 1. Kiến thức: Học sinh cần: - Hiểu tính toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam, xác định được vị trí địa lí, giơí hạn, diện tích, hình dạng vùng đất liền, vùng biển Việt Nam. VÞ trÝ, - Hiểu biết về ý nghĩa thực tiễn và các giá trị cơ giíi h¹n, bản của Vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ đối với h×nh d¹ng môi trường tự nhiên và các hoạt động kinh tế xã l·nh thæ hoäi. ViÖt Nam 2. Kyõ naêng: Rèn Kỹ năng đoc bản đồ. 3. Thái độ: Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước.. - Hoạt động - Bản đồ SGK, SGV vaø nhoùm. haønh vở câu hỏi và - Trực quan. traéc nghieäm chính – Phöông Ñòa lí 8. Vieät phaùp đàm Soå tay caùc thoại gợi mở. Nam. nước Châu Á. Vïng biÓn ViÖt Nam. 1. Kiến thức: Học sinh cần: - Nắm đặc điểm tự nhiên biển Đông. - Hiểu biết về tài nguyên và môi trường biển Vieät Nam. 2. Kyõ naêng: Củng cố nhận thức về vùng biển chủ quyền Vịêt Nam. 3. Thái độ: Xây dựng lòng yêu biển, ý thức bảo vệ và xây dựng vùng biển quê hương giàu đẹp.. nhoùm. - Bản đồ – Phöông bieån Vieät phaùp đàm Nam. thoại. Trực quan.. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8. Soå tay caùc nước Châu Á. LỊCH SỬ PHAÙT. 1. Kiến thức: Học sinh nắm: H25.1 - Hoạt động - Lãnh thổ Việt Nam được hình thành qua quá nhóm. phoùng to.. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và. - Hoạt động. *************************************************************************************************************************************** 14 GVBM Huúnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường THCS Lâm Kiết KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8 ************************************************************************************************************************************* TRIEÅN CUÛA TỰ NHIÊN. .. VIEÄTNAM. 30. trình lâu dài và phức tạp. - Đặc điểm tiêu biểu của các giai đoạn hình thành lãnh thổ Việt Nam và ảnh hưởng của nó tới địa hình, tài nguyên thiên nhiên. 2. Kyõ naêng: - Đọc hiểu sơ đồ địa chất, khái niên địa chất, nieân bieåu. - Nhận biết các giai đoạn cơ bản của niên biểu. - Nhận biết xác định trên bản đồ vùng địa chất kieán taïo cuûa Vieät Nam. 3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ môi trường.. 1. Kiến thức: Học sinh biết: - Việt Nam là nước có nhiều loại tài nguyên khoáng sản, nhưng phần lớn các mỏ có trữ lượng vừa và nhỏ là nguồn lực quan trọng để công nghiệp hóa đất nước. ÑAËC ÑIEÅM - Mối quan hệ giữa tài nguyên khoáng sản với TAØI lịch sử phát triển, giải thích vì sao nước ta giầu NGUYEÂN KHOÁNG tài nguyên khoáng sản. SẢN VIỆT - Các giai đạon tạo mỏ và sự phân bố các mỏ, NAM các loại khoáng sản chủ yếu. 2. Kyõ naêng: Học sinh nắm được các kí hiệu khoáng sản, ghi nhớ địa danh khoáng sản trên bản đồ. 3. Thái độ:. - Phöông phaùp đàm thoại gợi mở. - Trực quan.. traéc nghieäm Ñòa lí 8. Soå tay caùc nước Châu Á. - Trực quan. - Hoạt động nhoùm. Phöông phaùp đàm thoại.. Maãu moät soá SGK, SGV vaø khoáng vở câu hỏi và saûn vaø traéc nghieäm Ñòa lí 8. baûn đồ Soå tay caùc khoáng nước Châu Á saûnVN.. *************************************************************************************************************************************** 15 GVBM Huúnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường THCS Lâm Kiết KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8 ************************************************************************************************************************************* Xây dựng ý thức tiết kiệm, tính hiệu quả và sự phát triển bền vững trong khai thác sử dụng tài nguyên khoáng sản. THỰC HAØNH.. 31. ( Phaàn haønh chính vaø khoáng saûn).. 25. 32. 26. ĐỌC BẢN ĐỒ VIỆT NAM. 33. OÂN TAÄP. KIEÅM TRA 1 TIEÁT. 1. Kiến thức: Học sinh cần: - Củng cố kiến thức về Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ, tổ chức hành chính. - Củng cố kiến thức về tài nguyên khoáng sản - Hoạt động Việt Nam, nhận xét sự phân bố khoáng sản Việt nhoùm. Nam. - Trực quan. 2. Kyõ naêng: Đọc bản đồ. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức học bộ môn. 1. Kiến thức: Học sinh có hệ thống kiến thức mình cần lĩnh hoäi. 2. Kyõ naêng: Hệ thống hóa kiến thức. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức học bộ môn. 1. Kiến thức: - Giúp đáønh giá chất lượng học sinh, khách quan, chính xaùc. - Giúp học sinh ghi nhớ kiến thức.. Heä thoáng hoùa kieán thức. - Bản đồ SGK, SGV vaø haønh vở câu hỏi và chính, traéc nghieäm khoáng Ñòa lí 8. saûn Vieät Soå tay caùc Nam. nước Châu Á. - Bản đồ coù lieân quan.. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8. Soå tay caùc nước Châu Á. Đề kiểm SGK, SGV và Tự luận, trắc tra ( pho vở câu hỏi và nghieäm traéc nghieäm to) khaùch quan Ñòa lí 8.. *************************************************************************************************************************************** 16 GVBM Huúnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường THCS Lâm Kiết KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8 ************************************************************************************************************************************* 2. Kyõ naêng: Phân tích, tổng hợp, rèn chữ viết. 3. Thái độ: Giáo dục tính trung thực. Nghiêm túc.. 34. 27. 35. 1. Kiến thức: Học sinh nắm: - Ba ñaëc ñieåm ñòa hình Vieät Nam. - Vai trò và mối quan hệ của địa hình với các thành phần khác trong môi trường tự nhiên. ĐẶC ĐIỂM - Sự tác động của con người ngày càng sâu sắc ĐỊA HÌNH làm biến đổi địa hình. VIEÄT NAM 2. Kyõ naêng: Đọc, phân tích bản đồ, lát cát địa hình. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức yêu, bảo vệ tài nguyên thiên nhieân.. ÑAËC ÑIEÅM CAÙCKHU VỰC ĐỊA HÌNH. 1. Kiến thức: Học sinh nắm: - Sự phân hóa đa dạng cửa địa hình nước ta. - Ñaëc ñieåm veà caáu truùc ñòa hình, phaân boá cuûa caùc khu vực địa hình đồi núi, đồng bằng,bờ biển và theàm luïc ñòa Vieät Nam. 2. Kyõ naêng: Đoc bản đồ, so sánh đặc điểm địa hình. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ tài nguyên.. - Trực quan. - Phöông phaùp đàm thoại. – Hoạt động nhoùm.. - Bản đồ SGK, SGV và vở câu hỏi và tự nhiện traéc nghieäm Vieät Ñòa lí 8. Nam. Soå tay caùc nước Châu Á. - Trực quan. – Phân tích. Bản đồ tự nhieân - Hoạt động. Vieät – Phöông Nam, phaùp đàm baûng phuï. thoại.. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8. Soå tay caùc nước Châu Á. *************************************************************************************************************************************** 17 GVBM Huúnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường THCS Lâm Kiết KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8 *************************************************************************************************************************************. 36. 37. 28. 38. 1. Kiến thức: Học sinh nắm vững: Cấu trúc địa hình Việt Nam: Sự phân hóa địa THỰC hình từ Bắc đến Nam và từ Đông sang Tây. HAØNH. 2. Kyõ naêng: Kỹ năng đọc bản đồ địa hình Việt Nam, nhận ĐỌC BẢN biết các đơn vị địa hình cơ bản trên bản đồ. ĐỒ ĐỊA HÌNH VIỆT Phân biệt địa hình tự nhiên và địa hình nhân tạo. 1. Thái độ: NAM Bồi dưỡng ý thức học bộ môn.. - Trực quan. - Hoạt động Bản đồ tự nhieân nhoùm. Vieät Nam - Phaân tích.. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8. Soå tay caùc nước Châu Á. 1. Kiến thức: - Ñaëc ñieåm cô baûn cuûa khí haäu Vieät Nam. + Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm. + Tính chất đa dạng và thất thường. ĐẶC ĐIỂM - Những nhân tố hình thành khí hậu.: Vị trí địa lí, KHÍ HAÄU hoàn lưu gió mùa, địa hình. VIEÄT NAM 2. Kyõ naêng: Phaân tích, so saùnh. 3. Thái độ: Liên hệ thực tế.. - Trực quan, Bản đồ phaân tích. - Hoạt động khí hậu Vieät Nam nhoùm.. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8. Soå tay caùc nước Châu Á. - Trực quan. - Hoạt động Bản đồ khí haäu nhoùm. Vieät Nam - Phaân tích.. SGK, SGV vaø vở câu hỏi và traéc nghieäm Ñòa lí 8. Soå tay caùc nước Châu Á. CAÙC MUØA KHÍ HAÄU VAØ THỜI TIẾT Ở NƯỚC TA. 1. Kiến thức: Học sinh nắm: - Những nét đặc trưng về khí hậu, thời tiết của hai muøa gioù Ñoâng Baéc vaø gioù Taây Nam. - Sự khác biệt về khí hậu, thời tiết ba miền Bắc Boä, Trung Boä, Nam Boä, qua 3 traïm Haø Noäi, Hueá, thaønh phoá Hoà Chí Minh.. *************************************************************************************************************************************** 18 GVBM Huúnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường THCS Lâm Kiết KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8 ************************************************************************************************************************************* - NHững thuận lợi và khó khăn do khí hậu mang lại.cho sản xuất và đời sống. 2. Kyõ naêng: Phaân tích bieåu ño khí haäu, baûng thoáng keâ… 3. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ tự nhiên.. *************************************************************************************************************************************** 19 GVBM Huúnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường THCS Lâm Kiết KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8 *************************************************************************************************************************************. PHAÀN HAI: ÑÒA LÍ VIEÄT NAM I/ Muïc ñích yeâu caàu: 1/ kiến thức: Cung cấp cho HS những hiểu biết tương đối vững chắc về: - Đặc điểm các thành phần của tự nhiên và các nguồn tài nguyên thiên nhiên Việt Nam. - Đặc điểm chung của tự nhiên và của các khu vực địa lí tự nhiên Việt Nam. - Vấn đề sử dụng và bảo vệ các nguồn tài nguyên của đất nước ta. - Mối quan hệ qua lại giữa các thành phần của tự nhiên. - Mối quan hệ giữa điều kiện tự nhiên với sự phát triển kinh tế - xã hội. - Quy luật về tính địa đới và phi địa đới trong sự phát triển của tự nhiên. - Mối quan hệ con người với môi trường 2/ Kyõ naêng: HS caàn. - Sử dụng thành thạo các kỹ năng địa lí chủ yếu như: + Đọc và sử dụng bản đồ địa lí. + Đọc, phân tích nhận xét các biểu đồ địa lí: biểu đồ các yếu tố nhiệt độ, lượng mua, độ ẩm và biểu đồ về sự phát trieån daân soá, kinh teá – xaõ hoäi. + Đọc, phân tích nhận xét các lát cắt địa hình, cảnh quan, lát cắt tổng hợp về địa lí tự nhiên. + Đọc, phân tích , nhận xét các bảng số liệu thống kê, các tranh, ảnh về tự nhiên, dân cư, kinh tế – xã hội của nước ta. - Vân dụng các kiến thức đã học để hiểu và giải thích các hiện tượng, các vấn đề về tự nhiên, kinh tế – xã hội xảy ra ở nước ta. - Hình thành thói quen quan sát, theo dõi, thu thập các thông tin, tài liệu về địa lí qua các phương tiện thông tin đại chúng ( sách, báo,tranh, ảnh, truyền hình …), tổng hợp và trình bày lại các tài liệu đó. 3/ Thái độ: - Hình thành ở HS tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương, đất nươc, yêu mến người lao động và thành quả của lao động saùng taïo.. *************************************************************************************************************************************** 20 GVBM Huúnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>