Bài giảng TUẦN 18 CKTKN

Trường Tiểu học Võ Thò Sáu – GV : Đỗ Thanh Sơn
Ngày soạn : 27.12.2009
Ngày dạy : Thứ hai ngày 28.12.2009
Tập đọc
Ôn tập Tiếng Việt cuối học kì I (tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy , lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng /phút ; biết đọc
diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ ; thuộc 2-3 bài thơ , đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính , ý
nghóa cơ bản của bài thơ , bài văn .
- HS lập được bảng thống kê các bài bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo
yêu cầu bài tập 2.
- Biết nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc theo yêu cầu của bài tập 3.
II. Chuẩn bò : GV: Phiếu ghi sẵn những bài tập đọc
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ (khoảng 3 -5 phút): “Bài ca về lao động sản xuất”.
3. Bài mới : Giới thiệu bài:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
HĐ 1:Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.(khoảng15
phút)
-Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài (chuẩn bò bài 2
phút), đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi trong bài hoặc
trong đoạn vừa đọc.
-GV nhận xét ghi điểm (kiểm tra khoảng ¼ số học sinh.)
HĐ2:Làm các bài tập 2.(khoảng 8 phút)
-Gọi HS đọc bài tập 2 SGK/ 173.
-GV phát phiếu học tập cho HS, tổ chức cho HS làm vào
phiếu học tập.
-Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng.
-GV nhận xét chốt lại kết quả đúng.
-HS lần lượt từng HS lên bốc

thăm rồi về chỗ chuẩn bò.
-HS thứ tự lên đọc bài đã bốc
thăm được.
- Đọc yêu cầu đề bài.
-HS trả lời, HS khác bổ sung.
-HS trả lời, HS khác bổ sung.
-Đổi chéo phiếu nhận xét bài
bạn.
HĐ3. Làm bài tập 3.(khoảng 8 phút)
-Gọi HS đọc bài tập 3.
H. Đề bài yêu cầu gì?
(Coi nhân vật là bạn mình; nhận xét về nhân vật; nêu
ưu khuyết điểm của nhân vật có dẫn chứng minh hoạ.)
-Yêu cầu HS thuyết trình trước lớp.
-GV nhận xét ghi điểm.
-1 em đọc bài, lớp đọc thầm.
-HS trả lời, HS khác bổ sung.
-HS trình bày trước lớp, HS khác
nhận xét bổ sung.
4.Củng cố - Dặn dò :-Nhắc những em chưa kt đọc về nhà luyện đọc tiết sau tiếp tục kiểm tra.
TOÁN
Diện tích hình tam giác
I.Mục tiêu:
- Biết tính diện tích hình tam giác .
Thiết kế bài dạy lớp 5 – Tuần 18 - Năm học : 2009 - 2010
Trang 1
Tuần 18
Tuần 18
Tuần 18
Tuần 18

Trường Tiểu học Võ Thò Sáu – GV : Đỗ Thanh Sơn
II. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn đònh: Chỉnh đốn nề nếp lớp.
2. Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét ghi điểm.
3. Dạy - học bài mới:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
-Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học.
HĐ1: Thực hiện thao tác cắt hình tam giác, ghép thành
hình chữ nhật. (khoảng 4-5 phút)
* GV thao tác trên hình tam giác với các bước sau:
-GV lấy 2 hình tam giác bằng bìa to chồng khít lên nhau, để
HS quan sát nhận xét hai hình tam giác này bằng nhau.
-GV dán 2 hình tam giác lên bảng và vẽ đường cao của hai
tam giác.
-Cắt theo đường cao một giác, được hai mảnh tam giác ghi 1
và 2.
-Ghép hai mảnh 1 và 2 vào hình tam giác còn lại để tạo một
hình chữ nhật ABCD như hình vẽ.
HĐ2: So sánh, đối chiếu các yếu tố hình học trong hình vừa
ghép.(khoảng 4-5 phút)
-Yêu cầu học sinh nêu ra chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật
ABCD và cạnh đáy và chiều cao của tam giác DEC.
-GV nhận xét và chốt lại:
HĐ3: Hình thành quy tắc công thức tính diện tích hình tam
giác.(khoảng 4-5 phút)
-Yêu cầu nhóm trình bày, GV nhận xét chốt lại:
HĐ4: Luyện tập thực hành.(khoảng 12-14 phút)
Bài 1:
-Yêu cầu HS đọc đề bài, áp dụng cách tính diện tích hình
tam giác và làm bài.

-Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng, GV chấm điểm và
chốt lại:
-HS theo nhóm 2 em thực
hiện thao tác cùng GV.
-HS nêu cá nhân, HS khác
bổ sung.
-HS theo nhóm 2 em hoàn
thành yếu cầu GV giao.
-Đại diện nhóm trình bày,
nhóm khác bổ sung.
-HS theo nhóm 2 em hoàn
thành yếu cầu GV giao.
-Đại diện nhóm trình bày,
nhóm khác bổ sung.
-HS đọc đề bài và làm bài
vào vở, 2 em thứ tự lên bảng
làm.
-Nhận xét bài bạn trên bảng
sửa sai.
4. Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học - chuẩn bò bài tiếp theo.
KHOA HỌC
Sự chuyển thể của chất
I. Mục tiêu:
- Nêu được một số ví dụ về một số chất ở thể rắn, thể lỏng, thể khí.
II. Các hoạt động dạy và học chủ yếu.
1. Ổn đònh: Chỉnh đốn nề nếp lớp.
2. Kiểm tra bài cũ :
3.Dạy - học bài mới :
-GV giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động của gv Hoạt động của hs

HĐ1:Trò chơi tiếp sức:Phân biệt 3 thể của chất.
(khoảng 8 phút).
MT. HS biết phân biệt 3 thể của chất.
Thiết kế bài dạy lớp 5 – Tuần 18 - Năm học : 2009 - 2010
Trang 2
Trường Tiểu học Võ Thò Sáu – GV : Đỗ Thanh Sơn
-GV phát phiếu bài tập cho HS.
-GV giao nhiệm vụ và gọi 1 em đọc nội dung được giao
ở phiếu bài tập:
-Yêu cầu HS theo nhóm 2 em hoàn thành yêu cầu GV
giao.
-Tổ chức cho HS nhận xét bài bạn trên bảng.
-GV nhận xét và chốt lại:
HĐ2: Tìm hiểu về đặc điểm của chất rắn, chất lỏng và
chất khí. (khoảng 8 phút)
MT. HS nhận biết được đặc điểm của chất rắn, chất
lỏng và chất khí.(khoảng 7- 8 phút)
-Yêu cầu HS làm việc theo nhóm bàn.
HĐ3: Tìm hiểu về sự chuyển thể của chất trong đời
sống hằng ngày:
-Yêu cầu HS quan sát các hình trang 73 SGK nói về sự
chuyển thể của nước.
- Yêu cầu HS trình bày nội dung từng hình.
- GV nhận xét và chốt:
- Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết trang 73 SGK.
HĐ4: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”: (5- 6 phút)
- Chia lớp thành 4 nhóm và phát cho các nhóm một số
phiếu trắng bằng nhau. Trong cùng một thời gian, các
nhóm thực hiện nội dung sau:
- Nhận xét, tuyên dương.

-HS đọc nội dung phiếu bài tập
đã giao, lớp đọc thầm.
-HS theo nhóm 2 em hoàn thành
yêu cầu GV giao, 1 nhóm lên
bảng làm vào bảng phụ.
-Nhận xét bài bạn trên bảng.
-Tiến hành làm việc theo nhóm
bàn. Nghe câu hỏi – thảo luận -
ghi đáp án vào bảng nhóm - phất
cờ.
-Đại diện nhóm phất cờ trình bày
kết quả, nhóm khác bổ sung.
-Lắng nghe.
- 3-4 em trình bày nội dung từng
hình và mời bạn nhận xét, bổ
sung.
2- 3 em thực hiện đọc.
- Lắng nghe.
-Các nhóm tham gia chơi, thư kí
ghi kết quả.
-Các nhóm làm xong dán trên
bảng và trình bày.
-Lớp nhận xét.
4. Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học.
………………………………………………………………………………………………
Ngày soạn : 27.12.2009
Ngày dạy :Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009
ĐẠO ĐỨC
Thực hành cuối học kì 1
I. Mục tiêu:

- Giúp HS hệ thống về các kiến thức đã học học kì I.
- Trình bày được một số biểu hiện, việc làm thể hiện trách nhiệm của HS lớp 5; có ý
chí trong cuộc sống; nhớ ơn tổ tiên; tình bạn tốt, kính trọng người già tôn trọng phụ
nữ, hợp tácvới mọi người xung quanh.
- Tôn trọng, yêu quý, thân thiện với mọi người, có trách nhiệm với bản thân gia đình
và xã hội.
II. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn đònh: Chỉnh đốn nề nếp lớp.
2. Kiểm tra bài cũ (khoảng 2-3 phút):
3. Dạy - học bài mới :
-GV giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS
Thiết kế bài dạy lớp 5 – Tuần 18 - Năm học : 2009 - 2010
Trang 3
Trường Tiểu học Võ Thò Sáu – GV : Đỗ Thanh Sơn
HĐ 1: Hướng dẫn HS thực hành: (khoảng 15-20
phút)
-Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 6, nội dung:
(phiếu học tập)
-GV nhận xét và chốt lại:
- Thực hiện theo yêu cầu của giáo
viên.
- Thảo luận nhóm 6
-Đại diện các nhóm trình bày,
nhóm khác bổ sung.
1. Học sinh lớp 5 là lớp lớn nhất trường. Chính vì vậy, em phải cố gắng chăm ngoan, học
giỏi để xứng đáng là học sinh lớp 5.
2. Một vài biểu hiện của người sống có trách nhiệm: trước khi làm việc gì cũng suy nghó cẩn
thận, đã nhận làm việc gì thì làm việc đó đến nơi đến chốn, không làm theo những việc xấu,
…

3. Trong cuộc sống, ai cũng có thể gặp khó khăn, nhưng nếu có niềm tin và cố gắng vượt
qua thì có thể thành công.
4. Mỗi người cần biết ơn tổ tiên và có trách nhiệm giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp
của gia đình dòng họ.
5. Bạn bè cần phải đoàn kết, thương yêu,giúp đỡ nhau, nhất là những lúc khó khăn, hoạn
nạn.Có như vậy tình bạn mới thêm thân thiết gắn bó.
HĐ 2: Thi đọc ca dao, tục ngữ, đọc thơ, bài hát, tấm
gương về các chủ đề nêu trên.
-GV nhận xét tuyên dương.
- Các nhóm (nhóm bàn) nhận
nhiệm vụ.
4.Củng cố - Dặn dò : Về nhà xem lại bài, chuẩn bò bài sau.
TOÁN
Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Biết tính diện tích hình tam giác.
- Biết tính diện tích hình tam giác vuông khi biết độ dài độ dài hai cạnh vuông của nó.
II. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn đònh: Chỉnh đốn nề nếp lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi hai HS lên bảng làm lớp làm vào vở nháp.- GV nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới: -Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
HĐ1: Làm bài tập 1.(khoảng 5-7 phút)
-Yêu cầu HS đọc đề bài và làm bài.
-Yêu cầu HS nhận xét bài bạn, GV chấm điểm và chốt lại.
-Gọi HS nhắc lại cách tính diện tích hình tam giác.
HĐ2: Làm bài tập 2 và 3.(khoảng 10 phút)
-Yêu cầu HS đọc đề bài.
-GV vẽ hình lên bảng, yêu cầu HS chỉ ra đáy và chiều cao tương
ứng của mỗi hình tam giác.

-Yêu cầu HS nhận bài bạn, GV chốt lại:
Bài 3 - GV vẽ lên bảng hình tam giác vuông ABC và DEG.
-Yêu cầu HS quan sát và nhận ra cạnh đáy và chiều cao tương
ứng của 2 tam giác ABC và DEG.
-Tổ chức HS làm bài.
-Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng, GV nhận xét chốt lại và
chấm điểm:
-HS đọc đề bài và làm
bài vào vở, 1 em lên
bảng làm.
-Nhận xét bài bạn trên
bảng.
2 em nhắc lại.
-HS nêu, HS khác bổ
sung.
-HS nêu:
Coi BC là cạnh đáy thì
AB là chiều cao.
Coi DE là cạnh đáy thì
Thiết kế bài dạy lớp 5 – Tuần 18 - Năm học : 2009 - 2010
Trang 4
Trường Tiểu học Võ Thò Sáu – GV : Đỗ Thanh Sơn
HĐ3: Làm bài tập 4.(khoảng 10 phút)
-Yêu cầu HS đọc đề, xác đònh cái đã cho, cái phải tìm.
-Tổ chức cho HS làm bài theo nhóm 2 em vào phiếu bài tập.
-Yêu cầu HS nhận xét bài ạn trên bảng, Gv chốt lại, chấm điểm.
Bài 4: Bài giải:
Diện tích hình chữ nhật MNPQ là: 4 x 3 = 12 (cm
2
)

Diện tích hình tam giác MQE là:3 x 1 : 2 = 1,5 (cm
2
)
Diện tích hình tam giác NEP là: 3 x 3 : 2 = 4,5 (cm
2
)
Tổng diện tích của hình tam giác MEQ và hình tam giác NEP là:
1,5 + 4,5 = 6 (cm
2
)
Diệntích tam giác EQP là: 12 – 6 = 6 (cm
2
)
Đáp số : 6cm
2
DG là chiều cao.
- hs làm bài vào vở
- lớp nhận xét
4. Củng cố - Dặn dò: -Dặn HS về nhà làm bài ở vở BT toán, chuẩn bò bài tiếp theo.
Luyện từ và câu
Ôn tập Tiếng Việt cuối học kì I (tiết 2)
I. Mục tiêu:
-Tiếp tục kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng như mức độ yêu cầu về kó năng đọc như tiết 1.
- HS lập được bảng thống kê các bài bài tập đọc trong chủ điểm Vì hạnh phúc con người theo
yêu cầu bài tập 2.
- Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu của bài tập 3.
II. Chuẩn bò:
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn đònh: Chỉnh đốn nề nếp lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong bài ôn tập.

3. Dạy - học bài mới:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
HĐ 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.(khoảng 10
phút)
-Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài (chuẩn bò bài 2
phút), đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi trong bài hoặc
trong đoạn vừa đọc.
-GV nhận xét ghi điểm (kiểm tra khoảng ¼ số học
sinh.)
HĐ2: Hướng dẫn nghe - viết chính tả..(khoảng 5 phút)
-Gọi 1 HS đọc bài chính tả (ở SGK/95.
-GV hỏi để tìm hiểu nội dung và cách viết đoạn
văn:Chợ Ta - sken
H: Em có ấn tượng với chi tiết nào trong bài: Trang
phục hay khuôn mặt? Tại sao?
-Yêu cầu 1 HS lên bảng viết, lớp viết vào giấy nháp
các từ: Ta – sken; nẹp thêu, xúng xính, ve vẩy.
- GV nhận xét các từ HS viết.
HĐ3:Viết chính tả – chấm, chữa bài chính tả..(khoảng
-HS lên bốc thăm chọn bài và đọc.
1 HS đọc bài ở SGK, lớp đọc
thầm.
-HS thứ tự trình bày trước lớp.
-1 em lên bảng viết, lớp viết vào
giấy nháp.
-Nhận xét sửa bài trên bảng.
Thiết kế bài dạy lớp 5 – Tuần 18 - Năm học : 2009 - 2010
Trang 5