Gián án TUẦN 16 CKTKN

Trường Tiểu học Võ Thò Sáu – GV : Đỗ Thanh Sơn
Ngày soạn : 12.12.2009
Ngày dạy : Thứ hai ngày 14.12.2009
Thể dục (tiết 31)
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I. MỤC TIÊU :
- Ôn bài TD phát triển chung .Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng các động tác đã học của bài
thể phát triển chung .
- Trò chơi Lò cò tiếp sức . Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động , nhiệt tình .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
1. Đòa điểm : Sân trường .
2. Phương tiện : Còi , kẻ sân .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
1.Phần mở đầu :
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài học .
- Chạy chậm trên đòa hình tự nhiên theo 1 hàng dọc quanh sân
tập .
- Đứng thành vòng tròn , khởi động các khớp .
- Chơi trò chơi tự chọn .
GV
x x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
2.Phần cơ bản :
a) n bài TD phát triển chung :
- Một số em lần lượt lên thực hiện từng động tác để cả lớp
xem lại .
- Các tổ tự quản ôn tập .
- Thi thực hiện bài TD ; mỗi tổ thực hiện bài 1 lần .

- Nhận xét , sửa sai cho HS .
- Đánh giá , xếp loại các tổ .
b) Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” :
- Nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi kết hợp chỉ dẫn hình vẽ
trên sân .
- Vài em làm mẫu .
- Cả lớp chơi thử 1 lần .
- Chơi chính thức vài lần .
GV
x x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
Thiết kế bài dạy lớp 5 - Tuần 16 - Năm học : 2009 - 2010
Trang 1
Tuần 16
Tuần 16
Tuần 16
Tuần 16
Trường Tiểu học Võ Thò Sáu – GV : Đỗ Thanh Sơn
3.Phần kết thúc :
- Tập một số động tác hồi tónh .
- Chơi trò hồi tónh .
- Hệ thống bài .
- Nhận xét , đánh giá kết quả học tập và giao bài tập về nhà
GV
x x x x x
x x x x
x x x x
x x x x

Tiết 31 : TẬP ĐỌC
THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng , chậm rãi.
2. Kó năng: - Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của
Hải Thượng Lãn Ông .(Trả lời được câu hỏi 1,2,3 )
3. Thái độ: - Kính trọng tài giỏi, giáo dục lòng nhân ái.
II. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ:
- GV nhận xét cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới:
4. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn.
- Rèn HS phát âm đúng. Ngắt nghỉ câu
đúng.
- Bài chia làm mấy đoạn.
- GV đọc mẫu.
 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
- GV yêu cầuHSthảo luận nhóm.
+ Câu 1 + câu 2 + câu 3 +câu 4:
- GV chốt.
- GV cho HS thảo luận rút đại ý bài?
 Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.
- GV hướng dẫn đọc diễn cảm.
- GV đọc mẫu.
- HS luyện đọc diễn cảm.
- GV nhận xét.

5. Củng cố - dặn dò:
- Rèn đọc diễn cảm.
- Chuẩn bò: “Thầy cúng đi bệnh viện”.
- Nhận xét tiết học
- Hát
- HS lần lượt đọc bài.
Hoạt động lớp.
- 1 HS khá đọc.
- Cả lớp đọc thầm.
- HS phát âm từ khó, câu, đoạn.
- Lần lượt HS đọc nối tiếp các đoạn.
- HS đọc phần chú giải.
Hoạt động nhóm, cá nhân.
- HS đọc đoạn 1,2 và 3.
- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc từng
phần để trả lời câu hỏi.
- Các nhóm lần lượt trình bày.
- Các nhóm nhận xét.
Hoạt động nhóm, cá nhân.
- Lần lượt HS đọc diễn cảm cả bài.
- HS thì đọc diễn cảm.
- Lớp nhận xét.
Tiết 76 : TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
Thiết kế bài dạy lớp 5 - Tuần 16 - Năm học : 2009 - 2010
Trang 2
Trường Tiểu học Võ Thò Sáu – GV : Đỗ Thanh Sơn
1. Kiến thức: - Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán.
2. Kó năng:- Rèn HS thực tính tỉ số phần trăm của hai số .

3. Thái độ:- Vận dụng điều đã học vào thực tế cuộc sống.
II. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ: Luyện tập.
- HS lần lượt sửa bài nhà
3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập.
4. Các hoạt động dạy học:
* Bài 1:
- Tìm hiểu theo mẫu – cách thực hiện.
• Ví dụ:
6% HS khá lớp 5A + 15% HSG lớp 5A.
* Bài 2:
• Dự đònh trồng:
+ Thôn Hòa An : ? (20 ha).
• Đã trồng:
+ Hết tháng 9 : 18 ha
+ Hết năm : 23,5 ha
a) Hết tháng 9 Thôn Hòa An thực hiện ? % kế
hoạch cả năm
b) Hết năm thôn Hòa An ? % vàvượt mức ? % cả
năm
* Bài 3:
• Yêu cầu HS nêu:
+ Tiền vốn: ? đồng ( 42 000 đồng)
+ Tiền bán: ? đồng.( 52 500 đồng)
• Tỉ số giữa tiền bán và tiền vốn ? %
• Tiền lãi: ? %
5. Củng cố - dặn dò:
- Làm bài 3 ở nhà.

- Chuẩn bò: “Giải toán về tìm tỉ số phần trăm” (tt)
- Nhận xét tiết học
- Hát
- Lớp nhận xét.
Hoạt động cá nhân.
- HS đọc đề – Tóm tắt – Giải.
- HS làm bài .
- HS trình bày cách tính.
- Cả lớp nhận xét.
Hoạt động cá nhân, lớp.
- HS đọc đề.
- HS phân tích đề.
a)Thôn Hòa An thực hiện:
18 : 20 = 0,9 = 90 %
b) Thôn Hòa An thực hiện :
23,5 : 20 = 1,175 = 117,5 %
Thôn Hòa An vượt mức 117,5 % -
100 % = 17,5 %
- HS đọc đề.
- HS tóm tắt.
- HS giải.
- HS sửa bài và nhận xét .


Tiết 31: KHOA HỌC
CHẤT DẺO
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:- Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo.
2. Kó năng: - HS kể được các đồ dùng trong nhà làm bằng chất dẻo.
3. Thái độ: - Có ý thức giữ gìn và bảo quản đồ dùng trong nhà.

II. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ: “ Cao su”.
- Hát
- HS trả lời câu hỏi.
Thiết kế bài dạy lớp 5 - Tuần 16 - Năm học : 2009 - 2010
Trang 3
Trường Tiểu học Võ Thò Sáu – GV : Đỗ Thanh Sơn
- GV nhận xét – cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới: Thủy tinh.
4. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động 1: Nói về hình dạng, độ cứng của
một số sản phẩm được làm ra từ chất dẻo.
* Bước 1: Làm việc theo nhóm.
- Quan sát đồ dùng bằng nhựa kết hợp SGK để
tìm hiểu về tính chất của các đồ dùng được làm
bằng chất dẻo.
*Bước 2: Làm việc cả lớp.
- GV nhận xét, chốt ý.
 Hoạt động 2: Nêu tính chất, công dụng và
cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo.
*Bước 1: Làm việc cá nhân.
- HS đọc nội dung trong mục Bạn cần biết SGK
để trả lời các câu hỏi cuối bài.
*Bước 2: Làm việc cả lớp.
- HS lần lượt trả lời từng câu hỏi . GV cho HS
thi kể tên các đồ dùng được làm bằng chất dẻo.
- GV nhận xét.
5. Củng cố - dặn dò:

- Học ghi nhớ. Chuẩn bò : Tơ sợi.
- Nhận xét tiết học .
- Lớp nhận xét.
Hoạt động nhóm, lớp.
- HS thảo luận nhóm.
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
Hoạt động lớp, cá nhân.
- HS đọc. HS lần lược trả lời.
- Chén, đóa, dao, dóa, vỏ bọc ghế, áo
mưa, chai, lọ, đồ chơi, bàn chải, chuỗi,
hạt, nút áo, thắt lưng, bàn, ghế, túi đựng
hàng, áo, quần, bí tất, dép, keo dán, phủ
ngoài bìa sách, dây dù, vải dù, đóa hát,
…
- Lớp nhận xét.
Ngày soạn : 12.12.2009
Ngày dạy : Thứ ba ngày 15.12.2009
Tiết 16 : ĐẠO ĐỨC
HP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH
I. Mục tiêu:
+ Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập , làm việc và vui chơi.
+ biết được hợp tác với mọi người trong công việc chung sẽ nâng cao hiệu quả trong công
việc , tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người với người.
+ Có kó năng hợp tác với bạn trong các hoạt động của lớp , của trường.
+ Có thái độ mong muốn , sẵn sàng hợp tác với bạn bè , thầy cô giáo và mọi người trong
công việc của lớp , của nhà trường, của gia đình và của cộng đồng.
II. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ:

- Nêu những việc em đã làm thể hiện thái độ tôn
trọng phụ nữ.
3. Giới thiệu bài mới: Hợp tác với những người xung
quanh.
4. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình huống trang
- Hát
- 2 HS nêu.
Hoạt động cá nhân, lớp.
Thiết kế bài dạy lớp 5 - Tuần 16 - Năm học : 2009 - 2010
Trang 4
Trường Tiểu học Võ Thò Sáu – GV : Đỗ Thanh Sơn
25 (SGK)
- Yêu cầu HS xử lí tình huống theo tranh trong
SGK.
- Yêu cầu HS chọn cách làm hợp lí nhất.
- Kết luận
 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
- Yêu cầu HS thảo luận các nội dung BT 1 .
+ Theo em, những việc làm nào dưới đây thể hiện
sự hợp tác với những người xung quanh và ý nghóa
-> Kết luận
Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ ( BT 2)
- GV kết luận từng nội dung :
- GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ (SGK)
 Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp .
- Yêu cầu từng cặp HS thực hành nội dung SGK ,
trang 27
- Nhận xét, khuyến khích HS thực hiện theo
những điều đã trình bày.

5. Củng cố - dặn dò:
- Chuẩn bò: Hợp tác với những người xung quanh
(tiết 2).
- Nhận xét tiết học.
- HS suy nghó và đề xuất cách làm
của mình.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung .
Hoạt động nhóm.
- Thảo luận nhóm .
- Trình bày kết quả thảo luận trước
lớp.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
Hoạt động lớp, cá nhân.
- HS giải thích lí do
Hoạt động nhóm đôi.
-HS thực hiện.
-Đại diện trình bày kết quả trước lớp.
Tiết 77 : TOÁN
GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tt)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:- Biết tìm một số phần trăm của một số.
2. Kó năng: - Vận dụng được để giải bài toán đơn giản về tìm giá trò một số phần
trăm của một số .
3. Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ:
- HS sửa bài nhà .
- GV nhận xét và cho điểm.

3. Giới thiệu bài mới:
4. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động 1: • GV hướng dẫn HS tìm hiểu về cách
tính phần trăm.
52,5% của số 800
- Số HS toàn trường: 800
- HS nữ chiếm: 52,5%
- HS nữ: ? HS
- HS toàn trường chiếm ? %
- Tìm hiểu mẫu bài giải toán tìm một số phần trăm
- Hát
- Lớp nhận xét.
Hoạt động nhóm bàn.
- Đọc ví dụ .
800 HS : 100%
? HS nữ: 52,5%
- HS tính:
HS nêu cách tính – Nêu quy tắc:
- HS đọc đề toán 2.
- HS tóm tắt.
Thiết kế bài dạy lớp 5 - Tuần 16 - Năm học : 2009 - 2010
Trang 5
Trường Tiểu học Võ Thò Sáu – GV : Đỗ Thanh Sơn
của một số.
 Hoạt động 2: Thực hành.
* Bài 1:
* Bài 2:
- GV chốt lại, tính tiền gửi và tiền lãi.
*Bài 3:
- Tìm số vải may quần áo (tìm 40 % của 345 m)

- Tìm số vải may áo
5. Củng cố - dặn dò:
- HS làm bài 2 , 3 .
- Chuẩn bò: “Luyện tập “
- Nhận xét tiết học
- HS giải:
Hoạt động cá nhân, lớp.
- HS đọc đề – Nêu tóm tắt.
- HS giải.Sửa bài, nhận xét.
- HS đọc đề – Nêu tóm tắt.
- HS giải.
- HS sửa bài – Nêu cách tính.
- Cả lớp nhận xét.
- HS đọc đề – Nêu tóm tắt.
- HS giải.
- HS sửa bài – Nêu cách làm.
Tiết 31 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỔNG KẾT VỐN TỪ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Tìm được một số từ đồng nghóa và từ trái nghóa với các từ : nhân hậu,
trung thực, dũng cảm, cần cù (BT1).
2. Kó năng: - Biết tìm được những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong bài văn
Cô Chấm (BT2).
3. Thái độ: - Giáo dục HS yêu quý Tiếng Việt, mở rộng được vốn từ của mình.
II. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ: HS lần lượt sửa bài tập .
- GV nhận xét – cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới: “Củng cố vốn từ.”

4. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động 1: Củng cố vốn từ.
*Bài 1:
- GV cho HS làm việc theo nhóm .
- GV nhận xét – chốt.
- Sửa loại bỏ những từ không đúng – Sửa chính
tả.
- Khuyến khích HS khá nêu nhiều ví dụ.
 Hoạt động 2: Thực hành .
* Bài 2:
- Gợi ý: Nêu tính cách của cô Chấm. Những từ
đó nói về tính cách gì?
∗ Gợi ý: trung thực – nhận hậu – cần cù – hay
làm – tình cảm dễ xúc động.
- GV nhận xét, kết luận.
 Hoạt động 3: Củng cố.
Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức.
- Hát
- Cảø lớp nhận xét.
Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp.
- HS trao đổi về câu chuyện xung quanh
tính cần cù.
- 1 HS đọc yêu cầu bài 1.
- HS thực hiện theo nhóm .
- Đại diện lên bảng trình bày.
- Cả lớp nhận xét.
- HS đọc yêu cầu bài.
- HS làm việc theo nhóm đôi – Trao đổi,
bàn bạc (1 hành động nhân hậu và 1
hành động không nhân hậu).

- Lần lượt HS nêu.
- Cả lớp nhận xét.
Hoạt động cá nhân, lớp.
- trung thực – nhận hậu – cần cù – hay
Thiết kế bài dạy lớp 5 - Tuần 16 - Năm học : 2009 - 2010
Trang 6