Bài soạn Sinh học khối 8 - Bài 13: Máu và môi trường trong cơ thể

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngaøy giaûng: ../ .. / 2011:. Tieát Tkb… : Só Soá … : Vaéng….. Chương III: TUẦN HOÀN Bài 13: MÁU VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: + HS cần phân biệt được các thành phần của máu. + Trình bày được chức năng của huyết tương và hồng cầu. + Phân biệt được máu, nước mô và bạch huyết. + Trình bày được vai trò của môi trường trong cơ thể 2. Kĩ năng: + Thu nhập thông tin, quan sát tranh hình  phát hiện kiến thức . + Khái quát tổng hợp kiến thức + Hoạt động nhóm. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức giữ gìn và bảo vệ cơ thể tránh mất máu. II. Phương tiện dạy học: 1. Giáo viên : + Tranh tế bào máu, tranh phóng to hình 13.2(tr.43 + Mẫu máu động vật lắng đọng tự nhiên với chất chống đông . 2. Học sinh: Một số nhóm chuẩn bị tiết gà, lợn để trong đĩa hay bát. IV. Tiến trình bài học: 1,æn ®inh tæ chøc 2. Kieåm tra: Kieåm tra phaàn chuaån bò cuûa học sinh 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nôi dung Hoạt động 1:Tìm hiểu về máu I. Máu a. Thành phần cấu tạo của máu Máu gồm: -Huyết tưong: lỏng trong -Máu gồm những thành phần nào? - Đọc thông tin trong suốt,màu vàng 55%. - GV cho HS Tìm hiểu thí nghiệm SGK trả lời câu hỏi. -Tế bào máu: Đặc đỏ thẩm HS tiếp tục quan sát dùng chất chống đông SGK gồm hồng cầu, bạch cầu, - GV yêu cầu HS làm bài tập mục bảng tr.42  hoàn tiểu cầu 45%. Huyết tương có: các chất  SGK trang 42 thành bài tập.Điền từ dinh dưỡng , hoóc môn, vào chỗ trống - GV cho học sinh rút ra kết luận  HS tự rút ra kết luận. kháng thể, chất thảitham gia vận chuyển các chất về thành phần của máu trong cơ thể.. b. Tìm hiểu chức năng huyết Hồng cầu: có Hb có khả tương và hồng cầu -GV yêu cầu hoàn thành bài tập - Đọc thông tin.trao đổi năng kết hợp với O2 và CO2 mục SGK tr.43 nhóm thống nhất câu trả để vận chuyển từ phổi về tim tới các tế bào và từ tế Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV đánh giá phần thảo luận của học sinh, hoàn thiện thêm kiến thức Từ đó yêu cầu HS khái quát về chức năng của huyết tương và hồng cầu. Hoạt động 2: Môi trường trong cơ thể - GV yêu cầu trả lời các câu hỏi: + Các tế bào ở sâu trong cơ thể có thể trao đổi các chất trực tiếp với môi trường ngoài hay không? + Sự trao đổi chức của tế bào trong cơ thể người với môi trường phải gián tiếp thông qua các yếu tốt nào? - GV nhận xét phần trả lời của HS - GV hỏi tiếp: + Môi trường trong gồm những thành phần nào? + Vai trò của môi trường trong là gì? - Giáo viên hỏi thêm: Khi em bị ngã xước da rướm máu,có nước chảy ra, đó là chất gì?. lời. - Đại diện nhóm trình bày  nhóm khác nhận xét bổ sung.  HS tự rút ra kết luận. HS nghiên cứu SGK tr.43 trao đổi nhóm trả lời câu hỏi .. bào về phổi.. II. Môi trường trong của cơ thể -Môi trường trong cơ thể gồm: máu, nước mô và bạch huyết. -Môi trường trong giúp tế bào trao đổi chất với môi trường ngoài.. - Chú ý sửa chữa - Suy nghĩ trả lời câu hỏi Liên hệ bản thân - HS tự rút ra kiến thức. IV. Củng cố: - HS đọc kết luận chung SGK - Trả lời câu hỏi SGK V. Dăn dò: + Học bài trả lời các câu hỏi SGK. + Đọc mục “em có biết” + Tìm hiểu thêm về tiêm phòng dịch bệnh trẻ em và một số duyên sinh chất, huyết tương. + Prôtêin, Lipit, muối khoáng. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>