Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (110.27 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần : 3 Tiết : 3 Lớp dạy : 1 1; 1 2. KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài: Đội hình đội ngũ Trò chơi “Diệt các con vật có hại”. Ngày soạn:06/ 08/ 2009 Ngày dạy :00/ 00/ 2009. I. MỤC TIÊU: * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng; làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ; Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. * Thực hiện các động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự hơn giờ trước; Động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ thực hiện theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng; Trò chơi tham gia ở mức tương đối chủ động. * Giáo dục học sinh ý thức tự giác chấp hành những quy định và yêu cầu của môn học, chủ động tham gia tích cực vào các hoạt động trong giờ học; có tinh thần đoàn kết, tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật. II. SÂN BÃI, DỤNG CỤ: * Thầy: 1 còi. * Trò: Ôn các động tác đội hình đội ngũ. * Cơ sở vật chất: Sân trường sạch sẽ, an toàn. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: NỘI DUNG. ĐỊNH LƯỢNG. I. Mở đầu: + Ổn định: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu.. 6 – 8 phút.. - Khởi động: + Chạy nhẹ nhàng theo đội hình vòng tròn. + Xoay các khớp.. 1 lần. 1 x 8 nhịp.. 2. Phần cơ bản: + Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. + Học tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Giáo viên làm mẫu và giải thích, sau đó cho học sinh làm mẫu. - Cho học sinh tập luyện theo tổ. - Cho học sinh trình diễn các động tác. + Trò chơi “Diệt các con vật có hại”. - Giáo viên giới thiệu trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. - Cho học sinh chơi thử. - Cho học sinh chơi, giáo viên quan sát.. PHƯƠNG PHÁP GV (1) (2) GV . (3) GV . 18 – 22 phút. 4 – 5 phút.. HĐ (1). 4 – 5 phút. 2 lần.. HĐ (2) HĐ (2). 2 – 5 phút. 4 tổ.. HĐ HĐ HĐ HĐ. GiaoAnTieuHoc.com. 1 lần. 1 lần.. (2) (2) (2) (3). - 1 tổ thực hiện. - Các tổ thực hiện..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Phần kết thúc: + Thả lỏng: Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát. + Hệ thống bài, giáo dục. + Nhận xét, dặn dò.. 1 – 5 phút. 1 – 2 phút. 1 – 2 phút.. Rút kinh nghiệm sau khi dạy Nội dung, phương pháp tổ chức : ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Những tồn tại cần điều chỉnh : ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. GiaoAnTieuHoc.com. HĐ (3) HĐ (3) HĐ (2).
<span class='text_page_counter'>(3)</span>