Kiểm tra 1 tiết học kì II môn: Lịch sử 8 - Đề B

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KIỂM TRA 1 TIẾT KỌC KI II Môn: LỊCH SỬ 8 Họ và tên:. ĐIỂM. Lớp: ĐỀ B.. I. Trắc nghiệm. (3 đ) Câu 1: Trước khi thực dân pháp đánh Bắc kì lần thứ nhất, triều đình Huế đã thi hành chính sách đối nội, đối ngoại như thế nào? A. Đối nội, đối ngoại lỗi thời B. Đối nội, đối ngoại kịp thời C. Đối nội, đối ngoại tiên tiến D. Ý B, C là đúng Câu 2: Khi thực dân Pháp đánh chiếm Bắc kì lần thứ hai, quân đội Pháp do ai chỉ huy? A. Ri- vi- e B. Gác-ni-ê C. Đuy-puy D. Bô-na Câu 3: Chiến thắng cầu Giấy lần thứ nhất diễn ra vào thời gian nào? A. 21-12-1872 B. 21-12-1874 C. 21-12-1873 D. 21-12-1875 Câu 4: Triều đình Huế thừa nhận 3 tỉnh Nam kì thuộc Pháp qua hiệp ước nào sau đây: A. Nhâm Tuất B. Pa-tơ-nốt C. Hắc-măng D. Giáp Tuất Câu 5: Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc kì bao nhiêu lần? A. 1 lần B. 3 lần C. 2 lần D. 4 lần Câu 6: Nguyên nhân cuộc phản công của phái chủ chiến tại kinh thành Huế là gì? A. Phái chủ chiến muốn dành lại chủ quyền B. Thực dân Pháp muốn tiêu diệt phái chủ chiến C. Do Tôn Thất Thuyết ra lệnh D. Ý A, B là đúng Câu 7: Cuộc khởi nghĩa Bãi Sậy do ai lãnh đạo? A. Phan Đình Phùng và Phạm Bành B. Phạm Bành và Đinh Công Tráng C. Nguyễn Thiện Thuật và Đốc Tít D. Phan Đình Phùng và Cao Thắng Câu 8: C uộc khởi nghĩa Yên Thế được chia làm mấy giai đoạn? A. 1 giai đoạn B. 2 giai đoạn C. 3 giai đoạn D. 4 giai đoạn Câu 9: Trong suốt quá trình tồn tại, nghĩa quân Yên Thế đã mấy lần giảng hòa với quân Pháp? A. 2 lần B. 3 lần C. 1 lần D. 4 lần Câu 10: Cuộc khởi nghĩa nào được xem là tiêu biểu nhất của phong trào Cần Vương? A. Bãi Sậy B. Yên Thế C. Ba Đình D. Hương Khê Câu 11: Trong các nhân vật sau đây, ai là người đã đưa ra các đề nghị cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỷ XIX? A. Nguyễn Thượng Hiền và Nguyễn Lộ Trạch B. Nguyễn Lộ Trạch và Nguyễn Trường Tộ C. Nguyễn Trường Tộ và Nguyễn Tri Phương D. Ý B, C là đúng Câu 12: Trong các cuộc khởi nghĩa sau, cuộc khởi nghĩa nào diễn ra với thời gian ngắn nhất? A. Hương Khê B. Ba Đình C. Yên Thế D. Bãi Sậy. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> II. Tự luận. (7 đ) Câu 1: Vì sao nói cuộc khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất của phong trào Cần Vương? Câu 2: Vì sao các đề nghị cải cách ở Việt Nam nữa cuối thế kỷ XIX không thực hiện được? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> MA TRẬN Nội dung chủ đề (Mục tiêu) Nhận biết Qua kiến thức đã học, các em thấy được tình hình C1 TN rối ren của đất nước trước họa ngoại xâm (0,25 điểm) Giúp học sinh nắm được các sự kiện cơ bản trong C2 TN việc thực dân Pháp đánh Bắc kì (0,25 đ) Qua kiến thức đã học, học sinh nhận biết được C3 TN các sự kiện quan trọng. (0,25 đ) Dựa vào kiến thức đã học, học sinh thấy được sự C4 TN đầu hàng từng bước của triều nguyễn (0,25 đ) Qua kiến thức đã được cung cấp học sinh nhận C5 TN biết thực dân Pháp đánh Bắc kì bao nhiêu lần (0,25 đ) Từ kiến thức đã học, học sinh hệ thống lại nguyên nhân của cuộc phản công Qua kiến thức đã được cung cấp học sinh nhận C7 TN biết nhân vật lãnh đạo cuộc khởi nghĩa bãi sậy (0,25 đ) Từ kiến thức đã học, học sinh nhớ lại các giai đoạn chính của khởi nghĩa Yên Thế Từ kiến thức đã học, học sinh nắm được nét nổi bật chính của các giai đoạn trong khởi nghĩa Yên Thế Qua kiến thức đã học, học sinh so sánh và thấy được cuộc khởi nghĩa nào là tiêu biểu của phong trào cần vương Từ kiến thức đã học, học sinh nắm được các nhà cải cách chính của Việt Nam nủa cuối thế kỷ XIX Qua kiến thức đã học, học sinh biết được thời gian tồn tại của các cuộc khởi nghĩa Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ %. Cấp độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng. C6 TN (0,25 đ). C8 TN (0,25 đ) C9 TN (0,25 đ) C10 TN (0,25 đ). C 1 TL (4đ). C11 TN (0,25 đ). C 2 TL (3 đ). C12 TN (0,25 đ) 10 2,5 25%. 3 3,5 35%. Lop8.net. 1 4 40%.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT ĐỀ B Môn: Lịch Sử I. Trắc nghiệm. (3 đ) 1. A 2. A 3. C 4. A 5. C 6. D 7. C 8. C 9. A 10. D 11. B 12. B II. Tự luận: Câu 1: cuộc khởi nghĩa Hương Khê được xem là tiêu biểu nhất của phong trào Cần Vương vì: - Khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa có quy mô hoạt động rộng lớn nhất so với các cuộc khởi nghĩa của phong trào Cần Vương.( KN Ba Đình diễn ra trong 1 huyện- Nga Sơn; KN Bãi Sậy diễn ra trong 2 tỉnh-Hưng Yên và Hải Dương; KH Hương Khê diễn ra ở 4 tỉnh: Thanh-Nghệ-Tĩnh-Bình) - Khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa có thời gian tồn tại lâu nhất: 10 năm - Có trình độ tổ chức cao: mỗi tỉnh xây dựng một quân thứ biên chế từ 100 đến 500 người Câu 2: vì: - Các đề nghị cải cách còn rất nhiều hạn chế… - Các cải cách đều bị triều đình Huế khước từ…. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>