Tải bản đầy đủ (.ppt) (11 trang)

bài giảng trung điểm đoạn thẳng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (260.68 KB, 11 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Câu hỏi


Câu hỏi: <sub>: </sub>


Khi nào thì AM + MB = AB?


Khi nào thì AM + MB = AB?


Nếu M nằm giữa A và B thì ta có


Nếu M nằm giữa A và B thì ta có


đẳng thức nào?


đẳng thức nào?


AM + MB = AB khi M nằm giữa hai
AM + MB = AB khi M nằm giữa hai


điểm A và B.
điểm A và B.


Trả lời



Trả lời

:

<sub>:</sub>



Nếu M nằm giữa A và B thì ta có


Nếu M nằm giữa A và B thì ta có


AM + MB = AB.



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Quan sát bức tranh. Người ta đã đặt



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>2</b>



<b>2</b>

<b>. . Cách vẽ trung điểm của đoạn thẳngCách vẽ trung điểm của đoạn thẳng</b>


<b>Ví dụ: </b>



<b>Ví dụ: </b>

Đoạn thẳng AB có độ dài

<sub>Đoạn thẳng AB có độ dài </sub>



5cm. Hãy vẽ trung điểm M của đoạn



5cm. Hãy vẽ trung điểm M của đoạn



thẳng ấy.



thẳng ấy.



Ta có: MA + MB = AB và



Ta có: MA + MB = AB và



MA = MB



MA = MB



Suy ra MA = MB = ½ AB



Suy ra MA = MB = ½ AB




= 5/2 = 2,5 cm.



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Cách 1:


Cách 1:


Trên tia AB, vẽ điểm M sao cho



Trên tia AB, vẽ điểm M sao cho



AM = 2,5 cm



AM = 2,5 cm



<b>§10.</b>



<b>§10.</b>

<b> Trung điểm của đoạn thẳng</b>

<b><sub> Trung điểm của đoạn thẳng</sub></b>


<b>2. </b>


<b>2. Cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng<sub>Cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng</sub></b>

<b>§10.</b>



<b>§10.</b>

<b> Trung điểm của đoạn thẳng</b>

<b><sub> Trung điểm của đoạn thẳng</sub></b>


<b>2. </b>


<b>2. Cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng<sub>Cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng</sub></b>


<b>A</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Cách 2: Gấp giấy.



Cách 2: Gấp giấy.



Vẽ đoạn thẳng AB trên giấy can



Vẽ đoạn thẳng AB trên giấy can



(giấy trong). Gấp giấy sao cho



(giấy trong). Gấp giấy sao cho



điểm B trùng vào điểm A. Nếp gấp



điểm B trùng vào điểm A. Nếp gấp



cắt đoạn thẳng AB tại trung điểm



cắt đoạn thẳng AB tại trung điểm



M cần xác định.



M cần xác định.


<b>2. </b>


<b>2. Cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng<sub>Cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng</sub></b>

<b>§10.</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

?. Nếu dùng một sợi dây để “chia” một



?. Nếu dùng một sợi dây để “chia” một


thang gỗ thẳng thành hai phần dài bằng


thang gỗ thẳng thành hai phần dài bằng


nhau thì làm như thế nào?


nhau thì làm như thế nào?


Trả lời


Trả lời


Dùng sợi dây để đo chiều dài thanh gỗ
Dùng sợi dây để đo chiều dài thanh gỗ


thẳng. Chia đơi đoạn dây có độ dài
thẳng. Chia đơi đoạn dây có độ dài
bằng độ dài thanh gỗ, dùng sợi dây đã
bằng độ dài thanh gỗ, dùng sợi dây đã


chia đôi để xác định trung điểm của
chia đôi để xác định trung điểm của


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Qua bài học này cần nhớ:



Qua bài học này cần nhớ:



Diễn tả trung điểm của đoạn thẳng AB



Diễn tả trung điểm của đoạn thẳng AB


bằng các cách khác nhau:


bằng các cách khác nhau:


MA + MB = AB


MA + MB = AB


MA = MB


MA = MB






M là trung


M là trung


điểm của AB


điểm của AB  MA = MBMA = MB = ½ AB = ½ AB


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

BT 60/125.


BT 60/125.



Trên tia Ox, vẽ hai điểm A, B sao
Trên tia Ox, vẽ hai điểm A, B sao
cho OA = 2 cm, OB = 4 cm.


cho OA = 2 cm, OB = 4 cm.


a) Điểm A có nằm giữa hai điểm O và
a) Điểm A có nằm giữa hai điểm O và


B
B


không?
không?


b) So sánh OA và AB.


b) So sánh OA và AB.


c) Điểm A có là trung điểm của đoạn


c) Điểm A có là trung điểm của đoạn


thẳng OB khơng? Vì


thẳng OB khơng? Vì


sao?



</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

BT 60/125.


BT 60/125.


Trên tia Ox, vẽ hai điểm A, B sao cho OA = 2 cm, OB = 4 cm.


Trên tia Ox, vẽ hai điểm A, B sao cho OA = 2 cm, OB = 4 cm.


a) Điểm A có nằm giữa hai điểm O và B khơng?


a) Điểm A có nằm giữa hai điểm O và B không?


b) So sánh OA và AB.


b) So sánh OA và AB.


c) Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB khơng? Vì sao?


c) Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB khơng? Vì sao?
Giải
B

.

.

.


o

A
2 cm
4 cm


a) Điểm A nằm giữa hai điểm O và B. Vì
OA < OB (2 < 4).


b) Ta có: OA + AB = OB



 AB = OB – OA = 4 – 2 = 2 cm.


OA = 2 cm, AB = 2 cm. Vậy OA = AB.


c) Điểm A là trung điểm của đoạn thẳng OB
vì A nằm giữa và cách đều O, B.


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Về nhà học bài.



Về nhà học bài.



Làm BT 61, 62, 64 trang 126.



Làm BT 61, 62, 64 trang 126.



Ôn tập các kiến thức của chương I,



Ôn tập các kiến thức của chương I,



chuẩn bị bài ôn tập.



</div>

<!--links-->

×