Bài soạn giao anqp12tron bo

Ngày soạn:
Ngày giảng : 12c1;
12c2;
12c3;
12c4;
12c5;

Bài 1. đội ngũ đơn vị
TIÊT:1-2
I.mục tiêu
1.Kiến thức Hiểu đợc ý nghĩa của điều lệnh đội ngũ là tạo đựợc sức mạnh
trong chấp hành kỉ luật , kỉ cơng ,trong thống nhất ý chí và hành động .Nắm chắc
thứ tự các bớc tập đội hình cơ bản của tiểu đội trung đội
2.kĩ năng Thực hiện thuần thục các động tác từng ngời không có súngvà
động tác chỉ huy đội hình cơ bản của tiểu đội trung đội bắng các khẩu lệnh .
3.ý thức Xây dựng ý thức trách nhiệm ,tính kỷ luật của H/S với nội dung
tập luyện của các động tác đội ngũ từng ngời và đội ngũ tiểu đội ,trung đội,góp
phần xây dựng tác phong, nếp sống kỉ luật,kỉ cơng của công dân.
II.chuẩn bị
1.Giáo viên ; -Nghiên cứu nắm chắc nội dung,cách thức tổ chức và ph-
ơng pháp duy trì tập luyện đội ngũ đơn vị .
-chia lớp học thành các tổ,(bộ phận) cho phù hợp với từng nội dung luyện tập.
-giáo án ,kế họach luyện tập ;còi;sơ đồ vẽ đội hình cơ bản của tiểu đội và đội hình
trung đội .
2.Học sinh; -Trang phục thống nhất ;đi giầy đội mũ cứng
III.tổ chức hoạt động dạy học
1. Làm thủ tục trức khi giảng bài
-Làm thủ tục thao trờng gồm ;kiểm tra bài tập,tập trung lớp học ,kiểm tra quân
số,vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập ,trang phục của học sinh ,phổ biến quy
định của thao trờng từng bài tập;(đi lại,vệ sinh,sẵn sàng chiến đấu.)
-Làm thủ tục học tập ;(ý dịnh học tập bài thực hành đội ngũ đơn vị.)

+Tên bài
+Mục đích ,yêu cầu
+Nội dung ,trọng tâm
+Thời gian
+Tổ chức, phơng pháp
2.Thực hành giảng(dạy- học)
Nêu tên bài học và phổ biến các quy định học
Hoạt động 1:
Kiểm tra nhận thức của học sinh đã đợc tập luyện ở lớp 11

Họat động của giáo viên Họat của học sinh
1
-Nêu câu hỏi :ở cơng vị tiểu đội trởng
tập hợp đội hình 1 hàng ngang :1 hàng
dọc
-Kiểm tra học sinh
-Theo dõi, nhận xét, rút kinh nghiệm để
thống nhất nội dung .
-Nghe , suy nghĩ,sẵn sàng thực hiện
động tác ở cơng vị tiểu đội trởng để tập
hợp đội hình .Bộ phận phục vụ thực
hiện theo hiệu lệnh của tiểu đội trởng.
-Theo dõi, nắm chắc kết luận của giáo
viên.
Hoạt động 2: Tổ chức tập luyện
-Phổ biến ý định tập luyện.
-Triển khai các bộ phận vệ vị trí tập
luyện.
-Theo dõi các bộ phận luyện tập,sửa
sai,rút kinh nghiệm kịp thời.

-Nghe ,ghi chép,hiểu đợc ý định của
giáo viên.
-Các tổ trởng chỉ huy bộ phận mình về
đúng vị trí quy định sau đó tổ chức
luyện tập theo2bớc(Từng ngời trong đội
hình tự nghiên cứu để nhớ lại động
tác ;Tổ trởng hô cho tổ mình tập thống
nhất theo khẩu lệnh hô). trong qúa trình
tập luyện ,tổ trởng chỉ định tổ viên thay
nhau ở cơng vị tiểu đội trởng để duy trì
luyện tập.
-Sửa tập theo kết luận của giáo viên.
Họat động 3: Hội thao đánh gía kết quả.
-Phổ biến ý định hội thao .
-Thực hành hội thao.
-Theôdxi,nhận xét,rút kinh
nghiệm,đánh giá kết qủa,xếp lọai kết
quả hội thao giữa các tổ.
-Nghe, ghi chép ,hiểu đợc ý định của
giáo viên.
-Học sinh đợc kiểm tra thực hành các
nội dung theo câu hỏi hội thao.
Hoạt động 4: Sơ kết bài học
-Củng cố : giáo viên hớng dẫn học sinh trả lời câu hỏi để củng cố bài học.
+ý nghĩa của từng động tác đội ngũ đơn vị.
+động tác
+những điểm chú ý của từng động tác
-Hớng đẫn,ra bài tập về nhà,dặn dò học sinh chuẩn bị cho giờ học sau.

Ngày sọan:
Ngày giảng:12c1:
2
12c2:
12c3:
12c4:
12c5

Bài 2. một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân,
An ninh nhân dân

Tiết:3-4-5-6-7
I.mục tiêu
1.Kiến thức: Học sinh cần hiểu đợc những nội dung tối thiểu về nền quốc
phòng toàn dân(QPTD),an ninh nhân dân(ANND);Nội dung xây dựng nền quốc
phòng toàn dân,an ninh nhân dân hiện nay.
2.ý thức : Xây dựng ,củng cố, niềm tin,ý chí quyết tâm và trách nhiệmcông
dân trong nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc.
II.chuẩn bị
1. giáo viên:-Nghiên cứu bài 2 trong SGK,SGV.
-Có thể su tầm một số tranh ảnh,sơ đồ minh họa cho nềnQPTD,ANND
2.Học sinh: -Vở,giấy bút ghi bài.
III.tổ chức hoạt động dạy học
1.Tổ chức trớc khi giảng dạy: ổn định kiểm tra sĩ số.
2.Tổ chức các hoạt động dạy trên lớp.
Đặt vấn đề :Giáo viên có thể nêu mục tiêu của bài học,đa ra vấn đề có tình
huống ,bằng cách tạo lập những câu hỏi để cùng học sinh trao đổi nhằm làm rõ
một số khái niệm cơ bản liên quan trực tiếp đến nội dung của cụ thể:
Câu hỏi1: Quốc phòng toàn dân và nền quốc phòng toàn dân là gì?

Câuhỏi2: An ninh nhân dân và nền an ninh nhân dân là gì ?
Thông qua nội dung đợc giải quyết từ 2 câu hỏi,giáo viên hớng học sinh vào nội
dung chính của bài học.
Hoạt đông 1: Tiết 1
T tởng chỉ đạo của đảng về thực hiện nhiệmvụ quốc phòng,an ninh.
Nội dung cần đạt Phơng pháp tổ chức
1.T tởng chỉ đạo của đảng:
-Kết hợp chặt 2 nhiệm vụ chiến lợc của
CMVN là xây dựng chủ nghĩa xã hội và
bảo vệ tổ quốc XHCN.
-Kết hợp QPAN với kinh tế.
-Gắn nhiệm vụ quốc phòng với nhiệm
vụ an ninh,phối hợp chặt chẽ hoạt đông
quốc phòng,an ninh với hoạt động đối
ngoại.
-Củng cố quốc phòng giữ vững an ninh
quốc gia là nhiệm vụ trong yếu thờng
xuyên của đảng,nhà nớc và tòan dân.
-Hoàn thiện hệ thống pháp luật,thể chế
-Giáo viên giới thiệu một số khái niệm
cơ bản về QP,AN,sau đó phân tích 6 t t-
ởng chỉ đạo của đảng .
-Để nội dung giảng dạy đợc phong phú
sinh động đối với mỗi t tởng chỉ đạo của
đảng giáo viên nên đặt ra các câu hỏi
gợi mở gắn với nội dung cần truyền đạt
để học sinh trả lời và giáo viên trọn các
ví dụ trong thực tế giới thiệu cho học
3
hóa các chủ trơng chính sách của đảng

về xây dựng nền QPTD,ANND.tăng c-
ờng quản lí nhà nớc về QPAN.
-Tăng cờng sự lãnh đạovới quân đội
công an,đói với sự nghịêp củng cố nền
QPTD,ANND vững mạnh.
sinh thấy rõ hơn về mỗi t tởng đợc trình
bày.

Hoạt động 2: Tiết :2-3-4
Nhiệm vụ, nội dung,biện pháp xây dựng nềnQPTD,ANND trong thời kỳ mới
Nội dung cần đạt Phơng pháp tổ chức
a.Đặc điểm: -Nền GDQPTD,ANNDlà
nền quốc phòng an ninh (của dân do
dân vì dân).
+Bởi vì :thể hiện truyền thống ,kinh
nghiệm qúa trình dựng nớc và giữ nớc
của dân tộc phản ánh bản chất của nền
quốc phòng -an ninh của nớc ta.
+luôn tạo sức mạnh tổng hợp lớn nhất
trong quá trình xây dựng nền QP-AN.
+Trách nhiệm của các tổ chức,các
cấp,nghành địa phơng trong tổ chức
hiệp đồng hớng dẫn.
-Nền QPTD,ANND nhằm mục đích duy
nhất là tự vệ chính đáng .
+thể hiện tính củ động XD nền
QPTD,ANND.
-Là cơ sở thực hiện mục tiêu bảo vệ tổ
quốc chế độ XHCN và C/S của nhân
dân ; làm thất bại mọi âm mu thôn tính

lật đổ của các thế lực thù địch.
-Sức mạnh nền QPTD, ANND đợc triển
khai một chiến lợc tổng hợp BVTQ.
-Nền QPTD đợc xây dựng tòan diện vả
từng bớc hiện đại .
-Nền QPTD gắn chặt chẽ với nền
ANND.
b.Mục đích ; -Xây dựng nền QPTD
trong sự gắn kết chặt chẽ với nền
ANND nhằm bảo vệ vững chắc độc lập
chủ quyền thống nhất toàn vẹn lãnh thổ.
c.Nhiệm vụ; *Nhiệm vụ xây dựng nền
QPTD: -Trong hòa bình bảo vệ vững
chắc đọc lập chủ quyền ,thống nhất toàn
vẹn lãnh thổ của tổ quốc VNXHCN.
-Trong chiến tranh ,đánh thắng mọi kể
thù xâm lợc bảo vệ tổ quốc và nhân dân.
-Giáo viên khái quát để học sinh nhận
thức đợc 5 đặc điểm tác động đến qúa
trình xây dựng nền quốc phòng ,an ninh
(của dân,do dân,vìdân).
-Giáo viên giải thích cho học sinh hiểu
đợc mục đích xây dựng nền quốc phòng
toàn dân.
-GV trình bày cho học sinh hiểu đợc
mục đích xây dựng nền quốc phòng
toàn dân và an ninh nhân dân .
-Giải thích cho học sinh nhiệm vụ xây
dựng nền quốc phòng toàn dân,an ninh
nhân dân (không mở rộng)

4
-Thờng xuyên ngăn làm thất bại mọi âm
mu hành động (DBHB),bạo loạn lật đổ
của các thế lực thù địch chống phá cách
mạng nớc ta .
*Xây dựng nền an ninh nhân dân:SGK
d. Nội dung xây dựng nền:QPTD
-ANND;
*Xây dựng tiềm lực nền ;QPTD,ANND.
-Một là:tiềm lực chính trị tinh thần
-Hai là: tiềm lực kinh tế.
-Ba là : tiềm lực khoa học công nghệ
-Bốn là:tiềm lực quân sự an ninh.
*Xây dựng thế trận quốc phòng tòan
dân an ninh nhân dân:SGK

-GV trình bày và nêu câu hỏi dể học
sinh suy nghĩ trả lời những nội dung xây
dựng nền quốc phòng toàn dân ,an ninh
nhân dân .
-GV giải thích khái quát cho học sinh
hiểu đợc nội dung cơ bản của xây dựng
nền quốc phòng , an ninh.

Hoạt động 3: tiết 5
Nâng cao trách nhiệm của học sinh trong xây dựng nền QPTD,ANND
Nội dung cần đạt Phơng pháp tổ chức
-Xây dựng nền QP,AN là trachs nhiệm
của toàn dân trong đó học sinh những
chủ nhân tơng lai của đất nớc có vị trí

quan trọng.
-Giáo viên nêu khái quát ý chính của
bài .
-Học sinh nhe ghi vở.
Hớng dẫn học sinh đọc nội dung sách
giáo khoa.
-Nêu câu hỏi:Học sinh cần làm gì để
góp phần xây dựng nền quốc phòng
toàn dân ,an ninh nhân dân
Hoạt động 4: Tổng kết bài học
-Giáo viên khái quát lại những nội dung của bài nhấn mạnh những nội dung trọng
tâm trọng điểm.
-Nhận xét ý thức học tập của học sinh ,thể hiện qua nghe giảng vả trả lời những
câu hỏi gợi mở của giáo viên.
Ngày soạn :
Ngày giảng:
12c1:
12c2:
12c3:
12c4 :
12c5:
Tiết :8-9-10
Bài 3. Tổ chức quân đội và công an nhân dân việt nam
5
I. Mục tiêu bài học
1.Về kiến thức: -Hiểu đợc chức năng ,nhiệm vụ chính của một số tổ chức cơ
bản trong quân đội,công an .
-Nhận biết đợc cấp bậc quân hàm ,quân hiệu ,cấp hiệu,phù hiệu
của quân đội công an.
2.Về thái độ : Xây dựng ý thức trách nhiệm và tích cực xây dựng quânđội,

công an vững mạnh .
II. Cấu trúc nội dung và phân bố thời gian
1.Cấu trúc nội dung : gồm hai phần ;
-Phần 1: Quân đọi nhân dân việt nam
-Phần 2:Công an nhân dân việt nam
2.nội dung trọng tâm
-Phần 1; chức năng nhiệm vụ chính của một số cơ quan đơn vị trong quân
đội và cấp bậc hàm quân đội.
-Phần 2; chức năng,nhiệm vụ chính của một số cơ quan,đơn vị trong công
an,cấp bậc hàm công an.
3.Thời gian: -Tổng số 3 tiết
-Phân bố thời gian; +Tiết 1,2 Quân đội nhân dân việt nam
+Tiết 3 Công an nhân dân việt nam
III.Chuẩn bị
1.giáo viên -Chuẩn bị nội dung :giáo án,tài liệu và phơng tiện dạy học
2.học sinh -Đọc trớc bài
-Nắm vững những quy định
-Chuẩn bị SGK,vở,bút ghi chép bài.
iii.gợi ý tiến trình dạy học
*hoạt động 1:tiết1 Tổ chức và hệ thống tổ chức của quân đội nhân dân việt
nam
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-GV giới thiệu khái quát tổ chức của
quân đội nhân dân việt nam gồm: bộ đội
chủ lực ,bộ đội địa phơng ,bộ đội biên
phòng;lực lợng thờng trực và lực lợng
dự bị ,đợc tổ chức chặt chẽ thống nhất
từ trung ơng đến cơ sở.
-GV giới thiệu trên bảng(có thể vẽ sơ đồ
)hệ thống tổ chức của quân đội nhân

dân việt nam gồm;
+Bộ quốc phòng
+Các cơ quan bộ quốc phòng nh ;bộ
tổng tham mu, tổng cục chính trị,tổng
cục hậu cần,tổng cục kĩ thuật,tổng cục
công nghiệp quốc phòng,văn phòng bộ
quốc phòng ,thanh tra bộ quốc phòng.
+các đơn vị thuộc bộ quốc phòng nh
;Các quan khu ,quân đoàn,binh chủng
các viện nghiên cứu...
-Học sinh lắng nghe,ghi vở
-Trả lời các câu hỏi của giáo viên
6
+Các bộ ban chỉ huy quân sự.
Hoạt động 2 tiết 1 :Chức năng, nhiệm vụchính của một số cơ quan đơn vị,trong
quân đội
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
GV giải thích chức năng nhiệm vụcủa 7
tổ chức chính trong quân đội:
-Bộ quốc phòng
-Bộ tổng tham mu các cấp trong
QĐNDVN.
-Tổngng cục chính trị và cơ quan chính
trị cấp trong QĐNDVN.
-Tổng cục hậu cần và cơ quan hậu cần
các cấp trong QĐNDVN.
Tổng cục kĩ thuật và cơ quan kĩ thuật
các cấp trong QDNDVN.
-Tổng cục công nghiệp quốc phòng ,cơ
quan đơn vị sản xuất quốc phòng trong

QĐNDVN.
-Quân khu,quân đoàn,binh chủng và bộ
đội biên phòng.
-nghe,ghi vở
Hoạt động 3 Tiết2 :Quân hiệu,cấp hiệu và phù hiệu của QĐNDVN
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-GV hớng dẫn học sinh hiểu đợc những
quy định chung,hệ thống cấp bậc hàm
của sĩ quan,quân nhân chuyên
nghiệp,hạ sĩ quan,chiến sĩ quân đọi
nhân dân việt nam.
-Giới thiệu bằng hiện vật hoặc tranh ảnh
một số bộ quân hàm,quân hiệu phù
hiệu,để học sinh quan sát.
-Học sinh lăng nghe giáo viên giảng
-Ghi chép những ý chính của bài
-Quan sát những vật mẫu
Hoạt động 4 Tiết 3: Tổ chức và hệ thống tổ chức của công an nhân dân việt
nam
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-GV giới thiệu tổ chức của công an
gồm:Lực lợng an ninh và cảnh sát.
-GV giới thiệu trên bảng,vẽ sơ đồ hệ
thống tổ chức của công an t trung ơng
đến cơ sở .Hệ thông tổ chức của công
an đợc tổ chức tập trung,thống nhất theo
cấp từ trung ơng đến cơ sở :
-Học sinh lắng nghe tìm hiểu những vấn
đề chính
-Trả lời những câu hỏi của giáo viên.

-Ghi chép những nội dung chính
7
+Bộ công an
+Công an tỉnh,thành phố trực thuộc
trung ơng.
+Công an huyện quận,thị xã,thành
phố,trực thuộc tỉnh.
+Công an xã,phờng,thị trấn.
Hoạt động 5: Tiết 3 ;
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
GV giải thích chức năng ,nhiệm vụ của
7 tổ chức chính:
-Bộ công an
-Tổng cục an ninh
-Tổng cục cảnh sát
-Tổng cục xây dựng lực lợng
-Tổng cục hậu cần
-Tổng cục tình báo
-Tổng cục kĩ thuật
-Học sinh lắng nghe lời giải thích của
giáo viên.
--Ghi chép những ý chính của bài
Họat động 6: tiết 3: Quân hiệu cấp hiệu,phù hiệu của công an nhân dân việt
nam.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-GV hớng dẫn học sinh hiểu những quy
định chung ,hệ thống cấp bậc hàm sĩ
quan,hạ sĩ quan,chiến sĩ công an nhân
dân.
-Giới thiệu bằng hiện vật hoặc tranh ảnh

một số bộ quân hàm,quân hiệu phù hiệu
để học sinh quan sát
-Ghi chép những quy định chung.
-Quan sát các vật mẫu,trả lời các câu
hỏi của giáo viên
V.Tổng kết đánh giá
-GV khái quát nội dung chính của bài,nhấn mạnh nội dung trọng tâm trọng điểm
-Nhận xét ý thức học tập của học sinh,thể hiện qua nghe giảng và trả lời những câu
hỏi gợi mở của giáo viên.

Ngày soạn:
Ngày giảng: 12c1:
12c2:
12c3:
12c4:
12c5:
Tiết : 11-12
8
Bài 4 nhà trờng quân đội ,công an và tuyển sinh
đào tạo
I.-mục tiêu bài học
1.Về kiến thức:
Nắm đợc hệ thống các nhà trờngtrong quân đội và công an;hiểu rõ chế độ
tuyển sinh đào tạo hăng năm vào các trờng quân sự và công an.
2.Về thái độ : Xây dựng ý thức trách nhiệm,định hớng nghề nghiệp QS-CA
ii-cấu trúc nội dung và phân bố thời gian
1.cấu trúc nội dung Nội dung gồm 2 phần chính :
-Phần 1:Nhà trờng quân đọi và tuyển sinh quân sự
-Phần 2:Nhà trờng công an và tuyển sinh đào tạo
2.nội dung trọng tâm

Hệ thống nhà trờng quân đội và hệ thống nhà trờng công an.
3.thời gian
-Tổng số :02 tiết
-Phân bố thời gian:
+Tiết 1:Giới thiệu hệ thống nhà trờng quân đội và tuyển sinh quân sự
+Tiết 2:Giới thiệu hệ thống nhà trờng công an và tuyển sinh và đào tạo
iii-chuẩn bị
1.Giáo viên -Chuẩn bị nội dung;giáo án ,tài liệu liên quan
-Chuẩn bị phơng tiện dạy học
2.Học sinh Chuẩn bị vổ,bút ghi chép bài
iv-gợi ý tiến trình tổ chức dạy học
Hoạt động 1-Tiết1:Hệ thống nhà trờng quân đội và tuyển sinh quân sự
Hoạt độngcủa giáo viên Hoạt động của học sinh
*Hệ thống nhà trờng quân đội và hệ
thống đào tạo
Gồm có :10 học viện đào tạo đại học và
sau đại học;10 trờng đại học quân sự.
-GV có thể dùng sơ đồ giới thiệu để học
sinh hiểu đợc;các nhà trờng quân sự đào
tạo đủ các trình độ sau khi tốt nghiệp
nh ;sau đại học;đại học cao đẳng;trung
cấp chuyên nghiệp,dạy nghề.
*Tuyển sinh đào tạo sĩ quan bậc đại học
trong các trờng quân đội;
-GVhớng dẫn học sinh hiểu đợc nội
dung chính trong bài.gợi ý để học sinh
đọc các tài liệu hiện hành.có thể đa ra
các câu hỏi để kiểm tra lại nhận thức
cuea học sinh về các công tác hơng
nghiệp sau khi tốt nghiệpTHPT.

Tổ chức tuyển quân sự
-GV huớng dẫn HS đọc trong SGK và
-Học sinh lắng nghe lời giảng của giáo
viên.
-Trả lời các câu hỏi.
-Ghi chép những nội dung chính của bài
9
những tài liệu cụ thể theo từng năm
tuyển sinh .
Hoạt động 2-Tiết 2;Hệ thống nhà trờng công an nhân dân và tuyển sinh đào tạo
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Các học viện công an đào tạo đại học và
sau đại học
Gồm có:3 học viện 3 trờng đại học
*Các trờng khác trong hệ thống nhà tr-
ờng công an nhân dân .
Gồm có;
Các trờng trung cấp nghiệp vụ kỹ
thuật;trờng bồi dỡng nghiệp vụ hậu
cần;trờng văn hóa.
Ngoài ra,có 3 trung tâm bồi dỡng của
các tổng cục;64 cơ sở đào tạo,trực thuộc
công an các tỉnh,thành phố.-GV giới
thiệu để học sinh hiểu đợc ;Các học
viện công an đào tạo đại học và sau đại
học
-GV hớng dẫn để học sinh tìm hiểu
thêm ;các trờng khác trong hệ thống
nhà trờng công an nhân dân .
-GV hớng dẫn để học sinh đọc trong

SGK và các tài liệu lên quan;các trờng
công an có tuyển sinh từ thanh niên,HS
ngoài công an và ngành nghề đào tạo
-GV nêu câu hỏi và tìm hiểu nguyện
vọng của học sinh
*Tuyển sinh đào tạo đại học trong các tr-
ờng công an nhân dân.
-GV hớng dẫn để học sinh hiểu đợc nội
dung chính trong bài.Hớng dẫn học sinh
đọc các tài liệu liên quan hiện
hành.trong đó lu ý 5 điểm khi tuyển
chọn:mục tiêu ;nguyên tắc;tiêu chuẩn
và điều kiện; u tiên;đối với các vùng
miền ;chọn cử.
-Học sinh nghe,ghi vở
-Vẽ sơ đồ hệ thống nhà trờng công an
-Trả lời các câu hỏi gợi mở của giáo
viên về nguyện vọng của mình trong t-
ơng lai đặc biệt đối với ngành công an
nhân dân việt nam.
v-Tổng kết đánh giá
-GV khái quát nội dung chính của bài học.
-Nhận xét ý thức học tập của học sinh thể hiện qua nghe giảng và trả lời những câu
hỏi gợi mở của giáo viên.
-Hớng dẫn học sinh nội dung về nhà học và yêu cầu học sinh tự vẽ sơ đồ hệ thống
nhà trờng quân đội.
10
Ngµy so¹n :
Ngµy gi¶ng:

12c3:
12c4:

TiÕt 13 : KiÓm tra 1 tiÕt
M«n : GDQP
............... §Ò bµi..............
11
Câu 1:Trình bày nhiệm vụ xây dựng nền quốc phòng toàn dân,an ninh nhân
dân ? (3 điểm)
Câu 2:Trình bày hệ thống nhà trờng quân đội nhân dân.(2 điểm)
Câu 3:Trình bày đối tợng và tiêu chuẩn tuyển sinh đào tạo sĩ quan bậc đại học
trong các trờng quân đội.Em có suy nghĩ gì khi trúng tuyển vào học một trờng của
quân đội? (5 điểm)

Đáp án và hớng dẫn chấm
Câu 1:Học sinh cần trình bày đợc :Nhiệm vụ xây dựng nền quốc phòng toàn dân:
-Trong hòa bình ,bảo vệ vững chắc độc lập chủ quyền.....
-Trong chiến tranh,đánh thắng mọi kẻ thù xâm lợc
-Thờng xuyên ngăn chặn,đánh bại mọi âm mu hành động Diễn biến hòa
bìnhbạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch.
Nhiệm vụ xây dựng nền an ninh nhân dân:
-Giữ vững ổn định và phát triển của mọi hoạt động...
-Đấu tranh chống lại hành động gây rối phá hoại,lật đổ chế độ của các thế lực
phản động,thù địch
-Giữ gìn trật tự an toàn xã hội
Câu 2: Học sinh cần trình bày đợc :Hệ thống nhà trờng và hệ thống đào tạo gồm
có;10 học viện đào tạo đại học và sau đại học;10 trờng đại học quân sự.
Câu 3: Học sinh cần làm rõ; *Tiêu chuẩn tuyển sinh cần có các điều kiện sau;
-Tự nguyện đăng kí dự thi
-Có lí lịch chính trị gia đình và bản thân rõ ràng

--Có văn hóa
-Đảm bảo về sức khỏe
*Trình bày đợc suy nghĩ của mình;+phải tích cực học tập rèn luyện trở thành ngời
có ích cho xã hội.
+chấp hành tốt nhiệm vụ của ngời học
-Hiểu đợc những nội dung cơ bản về xây dựng nền QP,AN,góp phần cùng toàn
đảng toàn dân xây dựng vững chắc nền quốc phòng toàn dân và an ninh nhân dân
của đất nớc trong thời kì mới.
Ngày soạn:
Ngày giảng: 12c1:
12c2:
12c3:
12c4:
12c5:

Tiết : 13-14-15-16
Bài 5: luật sĩ quan quân đội nhân dân việt nam và luật công an
Nhân dân
12
i-mục tiêu bài học
1.về kiến thức
Hiểu đợc những nội dung cơ bản của luật sĩ quan quân đội nhân dân việt
nam và luật công an nhân dân.những điều kiện tuyển chọn đào tạo ,bổ sung vào
đội ngũ sĩ quan.
Hiểu đợc nghĩa vụ quyền lợi của sĩ quan quân đội và công an
2.về thái độ
Xây dựng trách nhiệm góp phần thực hiện tốt luật sĩ quan quân đội và luật
công an nhân dân
ii-cấu trúc nội dung và phân bố thời gian
1.Cấu trúc nội dung

-Phần 1;Luật sĩ quan quân đội nhân dân việt nam
-Phần 2;Luật công an nhân dân việt nam
-Phần 3;Trách nhiệm của Hstham gia xây dựng đội ngũ sĩ quan quân dội và
công an
2.Nội dung trọng tâm
-Phần 1;Luật sĩ quan quân đội nhân dân việt nam
-Phần 2;Luật công an nhân dân việt nam
3.Thời gian
-Tổng số ;04 tiết
-Phân bố thời gian: +Tiết 1,2 Giới thiệu luật sĩ quan quân đội
+Tiết 3 Giới thiệu luật công an nhân dân việt nam
+Tiết 4 Trách nhiệm của HS tham gia xây dựng đội ngũ
sĩ quan quân đội và công an
iii-chuẩn bị
1.Giáo viên: -Chuẩn bị nội dung: giáo án,tài liệu liên quan
-Chuẩn bi phơng tiện dạy học
2.Học sinh:
-Chuẩn bị vở bút ghi chép bài
iv-gợi ý tiến trình dạy học
*Hoạt động 1-Tiết 1,2: Luật sĩ quan quân đội nhân dân việt nam
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Vị trí chức năng của sĩ quan quân đội
nhân dân việt nam
Khái niệm về nghạch sĩ quan:
-GV hớng dẫn để HS nắm đợc khái
niệm chung về sĩ,nghạch sĩ quan.
-GV hỏi HS: Để trở thành sĩ quan cần
những điều kiện gì ?
Vị trí,chức năng của sĩ quan là lực
lợng nòng cốt của quân đội và là thành

phần chủ yếu trong đội ngũ cán bộ quân
đội.có chức năng đảm nhận các chức vụ
lãnh đạo,chỉ huy quản lí trực tiếp thực
hiện một số nhiệm vụ khác,bảo đảm cho
-HS nghiên cứu nội dung của bài
-Ghi chép những ý chính
-Trả lời những câu hỏi của giáo viên về
điều kiện trở thành sĩ quan quân đội
nhân dân việt nam
13
quân đội sẵn sàng chiến đấu và hoàn
thành mọi nhiêm vụ đợc giao.
b) Tiêu chuẩn của sĩ quan:lãnh đạo,chỉ
huy,quản lí sĩ quan;điều kiện tuyển chọn
đào tạo sĩ quan;nguồn bổ sung sĩ quan
tại ngũ
-GV trình bày tiêu chuẩn chung của sĩ
quan, lãnh đạo,chỉ huy,quản lí sĩ quan.
-GV hỏi học sinh: Vai trò của đảng
trong lãnh đạo đội ngũ sĩ quan ntn? Từ
đó giải thích để HS hiểu ai là ngời lãnh
đạo,chỉ huy,quản lí sĩ quan.
+Đảng lãnh đạo tuyệt đối trực tiếp về
mọi mặt .
+Sự thống lĩnh của chủ tịch nớc.
+Sự quản lí thống nhất của chính
phủ.
+Sự chỉ huy ,quản lí trực tiếp của bộ
trởng bộ quốc phòng.
-GV hớng dẫn và trao đổi với HS về

điều kiện tuyển chọn đào tạo sĩ
quan;Nêu nguồn bổ sung sĩ quan tại ngũ
.
c)Nhóm ngành ,cấp bậc,chức vụ của sĩ
quan
-GV lấy ví dụ thực tế và giải thích để
HS hiểu đợc nhóm ngành của sĩ quan.
Sĩ quan gồm 4 nhóm ngành chính:
+sĩ quan chỉ huy,tham mu
+sĩ quan chính trị
+sĩ quan hậu cần
+sĩ quan kĩ thuật
Ngoài ra ,còn có các sĩ quan chuyên
môn khác đảm nhiệm công tác trong các
ngành không thuộc 4 nhóm ngành quy
định ở trên.
Hệ thống cấp bậc quân hàmvà hệ thống
chức vụ cơ bản của sĩ quan;
-GV hớng dẫn kết hợp với giới thiệu các
hiện vật,tài liệu liên quan để HS quan
sát nhận biết đợc hệ thống cấp bậc quân
hàm của sĩ quan.
Hệ thống cấp bậc quân hàm của sĩ quan
gồm 3 cấp 12 bậc
-GV giới thiệu khái quát hệ thống chức
vụ cơ bản của sĩ quan từ trung đội trởng
đến bộ trởng.
-Ghi chép những ý chính về vai trò lãnh
đạo của đảng đối với đội ngũ sĩ quan
-Ghi chép những ý chính

14