Giáo án dạy học lớp 4 - Tuần 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NGAØY SOẠN:26/11/10 NGAØY DẠY: THỨ HAI, 29/11/09. Tập đọc Tiết 29 Caùnh dieàu tuoåi thô. I. Muïc tieâu : _ Biết đọc với giọng vui,hồn nhiên;bước đầu biết đọc diễn cảmmột đoạn trong bài. _ Hiểu ND : Niềm vui sướng và những khát giọng tốt đẹp mà trò chơi thả diềuđem lại cho lứa tuổi nhỏ. (trả lời được các CH trong SGK) II. Chuaån bò :  GV : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.  HS : Bảng phụ viết sẵn những câu, đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm. III. Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1. OÅn ñònh : 2. Bài cũ: Chú Đất Nung.  GV kiểm tra đọc 3 H.. HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt  H đọc tiếp nối nhau và trả lời câu hỏi. + Đất Nung đã làm gì khi thấy 2 người bột gaëp naïn? + Theo em, câu nói cộc tuếch của Đất Nung coù yù nghóa gì? + Ñaët theâm teân khaùc cho truyeän..  GV nhận xét – đánh giá. 3. Giới thiệu bài :  Tranh bài đọc và trò chơi thả diều.  Baøi “ Caùnh dieàu tuoåi thô” seõ cho ta thấy niềm vui sướng và những khác vọng đẹp đẽ mà trò chơi thả diều mang laïi cho caùc baïn nhoû.  GV ghi tựa bài. 4. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1 : Luyện đọc  GV đọc diễn cảm bài văn.  Chia đoạn : 2 đoạn. Đoạn 1: Tuổi thơ vì sao sớm. Đoạn 2: Phần còn lại.  GV tổ chức cho H luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ.  GV nhaän xeùt - boå sung..  H quan saùt + nghe.. Hoạt động cá nhân, nhóm đôi.  H nghe.  H đánh dấu vào SGK..  H đọc nối tiếp từng đoạn. ( 2 lượt – nhóm đôi )  1 H đọc cả bài.  H đọc thầm phần chú giải và nêu nghĩa các từ mới. Hoạt động nhóm, lớp.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.  GV chia nhóm, giao việc và thời gian - H đọc bài và thảo luận. thaûo luaän.  Đại diện nhóm trình bày. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  Lớp nhận xét bổ sung. + Tác giả đã chọn những chi tiết nào để + Cánh diều mềm mại như cánh bướm. taû caùnh dieàu? Trên cánh diều có nhiều loại sáo – sáo loâng ngoãng, saùo ñôn, saùo keùp, saùo beø.  GV : Cánh diều được miêu tả bằng Tieáng saùo vi vu, traàm boång. nhiều giác quan (mắt nhìn, tai nghe) từ khái quát đến cụ thể. + Troø chôi thaû dieàu ñem laïi cho treû em + Caùc baïn hoø heùt nhau thaû dieàu thi, vui những niềm vui lớn và những mơ ước sướng đến phát dại khi nhìn lên bầu trời. đẹp như thế nào? Trong taâm hoàn chaùy leân khaùt voïng caùc bạn ngửa cổ chờ 1 nàng tiên áo xanh. + Cánh diều khơi gợi những mơ ước đẹp cuûa tuoåi thô.  GV nhaän xeùt – choát: Baøi vaên noùi leân được niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp maø troø chôi thaû dieàu mang laïi cho baïn nhoû. Hoạt động cá nhân.  Hoạt động 3: Đọc diễn cảm  Nhiều H nối tiếp nhau luyện đọc từng GV lưu ý: Giọng đọc êm ả tha thiết, đoạn và cả bài. đọc liền mạch các cụm từ trong câu: “ Toâi…bay ñi”  GV nhận xét và sửa chữa.  2 H / 2 daõy.  Hoạt động 4: Củng cố + Bài văn miêu tả niềm vui và những ước  Thi đua: đọc diễn cảm. mơ đẹp của tuổi thơ qua trò chơi thả diều. + Nêu đại ý của bài? 5. Toång keát – Daën doø :  Luyện đọc thêm.  Chuẩn bị: Tuổi ngựa.. Toán Tiết 71 Chia hai số có tận cùng là chữ số O. I. Muïc tieâu : _ Thực hiện được chia hai số có tận cùng là các chữ số 0. _ HS laøm BT1,BT2(a),BT3(a). HS khaù gioûi laøm caùc baøi coøn laïi II. Chuaån bò :  GV : SGK.  H : SGK + baûng con. III. Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động : Haùt taäp theå. 2.Kieåm tra baøi cuõ : “Moät tích chia cho moät soá”  Neâu quy taéc “moät tích chia cho moät soá”.  H neâu.  Sửa bảng bài 3/ 81. Giaûi:  Toång soá meùt vaûi laø: 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 30  5 = 150 ( m )  Cửa hàng đã bán được: 150 : 5 = 30 ( m ) Đáp số: 30 m. 3. Bài mới : “ Chia hai số có tận cùng bằng các chữ số 0”. 4. Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Hoạt động lớp, cá nhân.  Ôn kiến thức cũ :  T cho H oân laïi caùc noäi dung veà: chia  320 : 10 = 32 nhaåm cho 10, 100, 1000 quy taéc chia moät 3200 : 100 = 32 soá cho moät tích. 32000 : 1000 = 32  T nêu bài toán H làm nháp: 60 : ( 10  2 ) = 60 : 10 : 2 = 6 : 2 = 3  Giới thiệu trường hợp số bị chia và số chia đếu có một chữ số 0 ở tận cùng:  AÙp duïng quy taéc moät soá chia moät  T giới thiệu: 320 : 40 = ? tích:  H trao đổi nhóm đôi về cách làm. 320 : 40 = 320 : ( 10  4 ) ( vieát 40  10  4 ) = 320 : 10 : 4 ( 1 soá chia cho 1 tích ) = 32 : 4 ( nhaåm 320 : 10 = 32 ) =8  Neâu nhaän xeùt: 320 : 40 = 32 : 4  Cùng xoá 1 chữ số 0 ở tận cùng số chia và số bị chia để được phép  T hướng dẫn H đặt tính và thực hiện phép chia 32 : 4 rồi chia như thường tính. 32 : 4 = 8  Ñaët tính:  Cùng xoá một chữ số 0 ở tận cùng của số 320 40 chia vaø soá bò chia. 0 8  Thực hiện phép chia.  H nhắc lại các bước khi thực hiện.  Hướng dẫn H khi đặt tính ngang sẽ ghi: 320 : 40 = 8  Giới thiệu trường hợp số chữ số 0 ở tận cùng của số bị chia nhiều hơn ở số chia. 32000 : 400 = 32000 : ( 1000  4 )  T giới thiệu: 3200 : 400 = ? = 32000 : 100 : 4  H laøm aùp duïng quy taéc moät soá chia moät = 320 : 4 tích: = 80  Neâu nhaän xeùt: 32000 : 400 = 30 : 4  Cùng xoá 2 chữ số 0 ở tận cùng của số chia và số bị chia để được pheùp chia 320 : 4 roài chia nhö thường:  T hướng dẫn H đặt tính và thực hiện phép 320 : 4 = 80 tính.  Ñaët tính:  Cùng xoá 2 chữ số 0 ở số chia và số bị 32000 400 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>   . . . chia. Thực hiện phép chia: 320 : 4 = 80 T keát luaän. Khi xoá bao nhiêu chữ số 0 ở tận cùng của số chia thì phải xoá bấy nhiêu chữ số 0 ở tận cùng của số bị chia. Sau đó thực hiện phép chia như thường.  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. Baøi 1: Tính. T hướng dẫn H thực hiện phép chia hết, xoá chữ số 0 ở số chia và số bị chia để số chia chỉ có 1 chữ số.. 00 0. 80. Hoạt động cá nhân..  H đọc đề, làm vở.  2 H lên làm bảng lớp. 24Ø 4Ø 0 6. 36Ø 2Ø 16 18 0. 48ØØ 8ØØ 00 60 0.  H nhaän xeùt baøi laøm cuûa baûng.  H làm vở, sửa bảng. Giaûi: Bài 2: Toán đố. Số xe chở hàng có là:  Yêu cầu H đọc đề, tóm tắt. 13 + 17 = 30 ( xe )  Sửa bài bằng trò chơi tiếp sức, T ghi sẵn Tổng số hàng do 30 xe chở là: lời giải, phép tính, H lựa chọn cái đúng 46800 + 71400 = 118200 ( kg ) vaø daùn leân baûng. Trung bình mỗi xe chở số hàng là: 118200 : 30 = 3940 ( kg ) Đáp số: 3940 kg.  .    .  H neâu. Baøi 3:  H làm vở sửa bảng. Tính gia trị biểu thức. a) ( 45876 + 37124 ) : 200 Nhắc lại cách thứ tự thực hiện các phép = 83000 : 200 = 415 tính? b) 76372 – 91000 : 700 + 2000 = 76372 – 130 + 2000 = 76242 + 2000 = 78242  H đọc đề. Baøi 4: Đặt tính rồi tính và thử lại. a) 13 ØØ 4 ØØ T löu yù H ñaây laø pheùp chia coù dö. a. 3 H cần tìm đúng số dư.  Soá dö laø 100 Hướng dẫn thử lại. b) 37 0 Ø 3 Ø 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>  Thöông  soá chia + soá dö = soá bò chia.. 07 10 1   a) b). 123. Soá dö laø 10 Thử lại. 400  3 + 100 = 1300 123  30 + 10 = 3700.  T nhận xét + chấm vở  Hoạt động 3: Củng cố .  H neâu.  Neâu quy taéc khi chia 2 soá coù taän cuøng laø chữ số 0?  H thi ñua.  Thi ñua: Tính: 45000 : 10 : 3 5. Toång keát – Daën doø :  Baøi 4/ 82  Chuẩn bị: “Chia cho số có 2 chữ số”.  Nhaän xeùt.. Lịch sử tiết 15 Nhaø Traàn vaø vieäc ñaép ñeâ. I. Muïc tieâu : _ Nêu được một vài sự kiện về sự quan tâm của nhà Trần tới sản xuất nông nghiệp: _ Nhà Trần quan tâm đến việc đắp đê phòng lụt :lập Hà đê sứ;năm 1248 nhân dân cả nước được mở rộng việc đắp đêtừ đầu nguồn các con sông lớn cho đến cửa biển ;khi có lũ lụt, tất cả mọi người phải tham gia đắp đê;các vua Trần cũng có khi tự mình trông coi vieäc ñaép ñeâ. II. Chuaån bò :  GV : Tranh ñeâ Quai Vaïc.  HS : SGK. III. Các hoạt động :. 1. 2.      3. 4.. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động : Haùt Baøi cuõ : Nhaø Traàn thaønh laäp. Nhà Trần ra đời trong hoàn cảnh nào?  H nêu Naêm naøo? Nhaø Traàn ñaët ra leä gì? Chi tieát naøo cho thaáy vua, quan vaø nhaân daân raáy gaàn guõi? Ghi nhớ. Nhaän xeùt, cho ñieåm. Giới thiệu bài : Nhaø Traàn vaø vieäc ñaép ñeâ. Phát triển các hoạt động : 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>  Hoạt động 1: Nguyên nhân đắp đê.  Dưới thời Trần nghề chính của nhân dân ta laø gì?  Sông ngòi mang lại thuận lợi và khó khăn gì?  Ñaép ñeâ laø truyeàn thoáng cuûa nhaân daân ta.  Em haõy keå chuyeän veà caûnh luõ luït maø em bieát.  GV nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Nhà Trần và việc đắp ñeâ.  Nhà Trần quan tâm đến việc đắp đ6 như theá naøo?  Năm 1248 nhà Trần đã mở chiến dịch gì?. Hoạt động cá nhân.  Nghề trồng lúa nước.  Thuận lợi: mang lại nước tưới cho ruộng đồng.  Khoù khaên: ñoâi khi gaây ra luõ luït..  H keå. Hoạt động lớp..  Lập ra chức Hà đô sứ lo sửa chữa vaø baûo veä ñeâ.  Năm 1248 nhân dân cả nước được lệnh mở chiến dịch đắp đê từ đầu nguồn các con sông lớn cho đến cửa biển gọi là đê Quai Vạc.  Con trai 18 tuổi trở lên dành vài ngày tham gia sửa, đắp đê.  Treo tranh ( hay sơ đồ ).  Nhà Trần còn đặt ra lệ gì trong việc đắp  Khi có lũ lụt, tất cả mọi người khoâng phaân bieät trai, gaùi giaøu ñeâ? nghèo đều tham gia.  Chính vua Trần đôi khi cũng tự troâng nom vieäc ñaép ñeâ.  Đây chính là chính sách đoàn kết dân tộc cuûa nhaø Traàn.  H neâu.  Ghi nhớ.  Hoạt động 3: Củng cố.  Việc nhà Trần đắp đê mang lại lợi ích gì?  H nêu ( trồng cây gây rừng, chống phá rừng…) Coù yù nghóa gì?  Theo em ngày nay ngoài đắp đê nhân dân ta còn làm gì để chống lũ lụt? 5. Toång keát – Daën doø :  Xem laïi baøi.  Chuaån bò: Cuoäc khaùng chieán choáng quaân xâm lược Mông - Nguyên. THEÅ DUÏC TIEÁT 29 :OÂN BAØI TD PHAÙT TRIEÅN CHUNG. Chính taû tieát 15: Caùnh dieàu tuoåi thô. I. Muïc tieâu : _ Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng đoạn văn. _ Làm đúng BT (2) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn II. Chuaån bò : 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>  GV : Một vài đồ chơi: chóng chóng, tàu thuỷ, ô tô cứu hoả,…  HS : Baûng phuï vieát baøi taäp 2. III. Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ : Chieác aùo buùp beâ.  GV đọc: lất phất, nhấc chân, bật lên, taát nieân, baäc theàm.  H đọc bài tập 3.  Nhaän xeùt. 3. Giới thiệu bài : “ caùnh dieàu tuoåi thô”. 4. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn H nghe – vieát  Đọc thầm lại đoạn văn, chú ý cách trình bày, những tiếng, từ dễ viết sai.  GV đọc.  GV đọc lại cho H dò bài.  GV chấm chữa 1 số bài.  Hoạt động 2: Hướng dẫn H làm baøi taäp. Baøi 2:  Viết tên các đồ chơi hoặc trò chơi.  GV chia 4 nhoùm.  Thi tiếp sức.  GV nhaän xeùt, tính ñieåm, choát. a) chong choùng, troáng eách, troáng côm, choù boâng,…  Troán tìm, caém traïi, choïi deá, choïi gaø. b) ngựa gỗ, ô tô cứu hoả, tàu hoả, tàu thuyû,…  Nhảy ngựa, thả diều, nhảy dây, điện tử, thả chim,… Baøi 3:  Giới thiệu tên các đồ chơi và trò chơi.  Hoạt động nhóm.. HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt  H viết bảng con, bảng lớp.. Hoạt động lớp, cá nhân.     . 1 H đọc đoạn văn trong SGK. Cả lớp đọc thầm. H nghe – vieát. H doø baøi H đổi vở soát lỗi cho nhau. Hoạt động lớp..  H đọc yêu cầu.  Các nhóm trao đổi, thảo luận, tìm tên các đồ chơi, trò chơi.  Lần lượt H mỗi nhóm tiếp nối nhau dùng bảng viết tên các đồ chơi, trò chôi..  H đọc yêu cầu.  Mỗi nhóm cử đại diện giới thiệu 1 đồ chơi, 1 trò chơi và hướng dẫn cả lớp cùng chơi.. 5. Toång keát – Daën doø :  Nhaän xeùt tieát hoïc.  Chuaån bò:” Keùo co”.. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GIÁO DỤC NGOẠI KHÓA tiết 15. TÌM HIỂU ĐẤT NƯỚC VAØ CON NGƯỜI VIỆT NAM 1/ Hướng dẫn hs tìm hiểu về những con người anh hùng của đất nước ,quê hương . Từ thời Vua Hùng dựng nước và giữ nước đến các cuộc đầu tranh chống Pháp và chống Mỹ . 2/ Giới thiệu những cảnh đẹp của quê hương ,đất nước Việt Nam. 3/ Có nhu cầu tham quan những cảnh đẹp của quê hương ,đất nước Việt Nam . Làm đẹp các thắng cảnh quê hương . 4/ Tham gia các hoạt động chăm sóc , sửa sang nghĩa trang liệt sĩ. …………………………. NGAØY SOẠN:27/11/10 NGAØY DẠY: THỨ BA ,30/11/09 Khoa học tiết 29 : TIẾT KIỆM NƯỚC I.MUÏC TIEÂU : Thực hiện tiết kiệm nước. II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Các minh hoạ trong trang 60, 61 SGK . HS chuaån bò giaáy A4, buùt maøu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -GV gọi 2 HS trả lời các câu hỏi sau : +Chúng ta cần làm gì bảo vệ nguồn nước ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 3.Dạy và học bài mới a.Giới thiệu bài: -Ghi tên bài dạy lên bảng lớp. b.Hoạt động dạy – học Hoạt động 1: Những việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước nước . -GV tiến hành hoạt động nhóm theo định hướng sau : +Chia HS thành nhóm nhỏ để đảm bảo 2nhóm thảo luận 1 hình vẽ từ 1 đến 6 . -Yêu cầu các nhóm quan sát các hình minh hoạ được giao +Em nhìn thaáy gì trong hình veõ ? +Theo em việc làm đó nên hay không nên làm ? vì sao ? +GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn -Goïi caùc nhoùm trình baøy , caùc nhoùm khaùc coù cuøng noäi dung boå sung .. -2 HS trả lời , HS cả lớp lắng nghe nhận xeùt.. -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm. -Đại diện HS trình bày , Nhóm khác laéng nghe , boå sung . -Laéng nghe. -Kết luận : Nước sạch không phải tự nhieân maø coù ,chuùng ta neân laøm theo những việc làm đúng và phê phán. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> những việc làm sai tránh gây lãng phí nước .. *Hoạt động 2: Tại sao phải thực hiện tiết kiệm nước. -GV tổ chức cho HS hoạt động cả lớp +Yêu cầu HS nhìn vào hình minh hoạ 7 , 8 -Suy nghĩ và tự do phát biểu ý kiến trang 61 và trả lời câu hỏi : +Em coù nhaän xeùt gì veà hình veõ trong 2 hình ? +Quan saùt vaø suy nghó . +Bạn Nam ở hình 7a nên làm gì ? vì sao ? -Nhận xét trả lời HS +Hoûi : Vì sao chuùng ta cần tieát kieäm nöơùc ? - HS trả lời . Nước sạch không phải tự nhiên mà có . Nhà nước phải chi phí nhiều công sức , tiền của để ây dựng các nhà máy sản xuất nước sạch ,Trên thực tế không phải địa phương nào cũng được dùng nước sạch . Mặt khác các nguồn nước trong thiên nhiên có thể dùng được là có giới haïn . Vì vaäy chuùng ta caàn phaûi tieát kiệm nước , tiết kiệm nước là tiết kiệm tiền cho bản thân , vừa để có nước cho nhiều người khác , vừa góp phần bảo vệ *Hoạt động 3 : Cuộc thi : Đội tuyên truyền nguồn tài nguyên nước . gioûi -GV tổ chức cho HS vẽ tranh theo nhóm : +Chia nhoùm +Yêu cầu các nhóm vẽ tranh với nội dung tuyên truyền ,cổ động mọi người cùng tiết kiệm nước . +Yêucầu các nhóm vẽ tranh và cách giới thiệu , tuyên truyền . Mỗi nhóm cử 1 HS làm ban giaùm khaûo -Nhận xét tranh và ý tưởng của từng nhóm . -Kết luận : Chúng ta không những thực hiện tiết kiệm nước mà còn phải vận động , tuyên truyền mọi người cùng thực hiện 4.Cuûng coá - Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông caùc nhoùm , caùc em học tốt, tích cực phát biểu, nhắc nhở HS khắc phục những thiếu sót trong chuẩn bị đồ duøng hoïc taäp, tö theá ngoài hoïc..... -Laéng nghe -Tiến hành ve õtranh và trình bày trước nhoùm +Thảo luận tìm đề tài +Veõ tranh , Thaûo luaän vaø trình baøy trong nhóm về lời giới thiệu -Thực hiện yêu cầu . -HS quan saùt hình theo yeâu caàu . -2 HS thi huøng bieän veà hình veõ -Laéng nghe. Luyện từ và câu tiết 29 MỞ RỘNG VỐN TỪ : Trò chơi – đồ chơi I.Muïc tieâu : 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Biết thêm tên một số đồ chơi,trò chơi (BT1,BT2); phân biệt được những đồ chơi có lợi và những đồ chơi có hại (BT3); nêu được một vài từ ngữ miêu tả tình cảm ,thái độ của con người khi tham gia các trò chơi (BT4). II. Chuaån bò :  GV : Tranh vẽ các đồ chơi và trò chơi trong SGK.  H : SGK. III. Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động : Troø chôi. 2. Baøi cuõ: Duøng caâu hoûi vaøo muïc ñích khaùc.  1 H leân baûng neâu mieäng laïi baøi taäp 1.  1 H laøm mieäng BT1.  4 H tieáp noái nhau laøm mieäng laïi caùc yù a,  4 H laøm mieäng BT2. b, c, d cuûa BT2.  Nêu ghi nhớ của bài.  1 H nêu lại ghi nhớ.  Lớp nhận xét, bổ sung.  GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Giới thiệu bài : GV nói với H về mục đích, yêu cầu của giờ học 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân.  Hoạt động 1 : Hướng dẫn H laøm baøi taäp . Baøi 1 :  1H đọc yêu cầu bài.  Yêu cầu H đọc đề.  Cả lớp quan sát tranh, trả lời câu hỏi. ( Lời giải:  Tranh 1: thả diều – đánh kiếm – bắn súng  GV lưu ý: Quan sát kĩ tranh để nói phun nước. đúng, nói đủ các trò chơi trong các  Tranh 2: rước đèn ông sao – bầy cỗ trong ñeâm Trung thu. bức tranh.  Tranh 3: chôi buùp beâ – nhaûy daây – troàng nuï troàng hoa.  Tranh 4: trò chơi điện tử – xêùp hình.  Tranh 5: caém traïi – keùo co – suùng cao su.  Tranh 6: ñu quay – bòt maét baét deâ – caàu tuït. Baøi 2 : Baøi 2 :  Yêu cầu H đọc đề.  4 H lần lượt đọc 4 yêu cầu của bài tập.  Yeâu caàu H thaûo luaän nhoùm.  H trao đổi nhóm, thư kí nhóm viết ra giấy  GV chốt ý, lưu ý cho H những đồ nháp câu trả lời. chôi coù haïi maø caùc H thöông tham  Đại diện các nhóm trính bày. gia chơi trong sân trường.  Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại.  Lieân heä giaùo duïc H .  Trò chơi của riêng trẻ em: rước đèn ông 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>  GV nhaän xeùt, choát laïi. Baøi 3 :  Yêu cầu H đọc đề..  GV nhaän xeùt, choát yù..    .  Hoạt động 2: Củng cố. Nêu tên 1 số đồ chơi, trò chơi mà caùc em thích. Những đồ chơi, trò chơi nào có ích? Vì sao? Những đồ chơi, trò chơi nào có hại? Vì sao? GV choát yù, löu yù cho H khoâng neân. sao, baày coã trong ñeâm Trung thu, baén suùng phun nước, chơi búp bê, nhảy dây, trồng nụ troàng hoa, suùng cao su, ñu quay, bòt maét baét deâ, xeáp hình, caém traïi, caàu tuït.  Trò chơi cả người lớn lẫn trẻ em đều thích: thả diều, kéo co, đấu kiếm, điện tử.  Trò chơi riêng bạn trai: đấu kiếm, bắn súng phun nước, súng cao su.  Troø chôi rieâng baïn gaùi: buùp beâ, nhaûy daây, troàng nuï troàng hoa.  Trò chơi cà bạn gái lẫn bạn trai đều thích: thả diều, rước đèn ông sao, trò chơi điện tử, xeùp hình, caém traïi, ñu quay, bòt maét baét deâ, caàu tuït.  Trò chơi, đồ chơi có ích: thả diều ( thú vị, khoẻ ) – rước đèn ông sao ( vui ) – baày coã trong ñeâm Trung thu ( vui ) – chơi búp bê ( rèn tính chu đáo, dịu dàng ) – nhaûy daây ( nhanh, khoeû ) – troàng nuï troàng hoa ( vui, khoẻ ) – trò chơi điện tử ( nhanh, thoâng minh ) – xeáp hình ( nhanh, thoâng minh ) – caém traïi ( nhanh, kheùo tay ) – ñu quay ( reøn tính duõng caûm ) – bòt maét baét deâ ( vui, tập đoán biết đối thủ ở đâu để bắt ) – cầu tụt ( nhanh, không sợ độ cao ).  Trò chơi điện tử nếu quá ham chơi sẽ gây haïi maét.  Những đồ chơi, trò chơi có hại: súng phun nước ( làm ướt người khác ), đấu kiếm ( dễ laøm cho nhau bò thöông), suùng cao su ( gieát chim, phá hoại môi trường: gây nguy hiểm nếu lỡ tay bắn phải người ). Baøi 3 :  1 H đọc đề yêu cầu bài tập.  Cả lớp đọc thầm , suy nghĩ trả lời câu hỏi.  Lớp nhận xét, bổ sung. ( Lời giải: say mê, say sưa, đam mê, mê, thích, ham thích, hứng thú…) Hoạt động lớp, cá nhân.  4 H neâu.  Lớp nhận xét, bổ sung. VD:  Thaû dieàu, baén bi, nhaûy daây, baén suùng, xeáp hình, bòt maét baét deâ…  1 H neâu.  Lớp nhận xét, bổ sung. 13. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 5.   . chơi những đồ chơi có hại. Toång keát – Daën doø : Veà nhaø xem laïi caùc baøi taäp. Làm lại vào vở bài tập 2. Chuẩn bị : “ Giữ phép lịch sự khi ñaët caâu hoûi.. HĐ cá nhân. Toán tiết 72. Chia cho số có 2 chữ số. IMuïc tieâu : _ Biết đặt tính và thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số(chia hết ,chia coù dö). _ HS laøm BT1,2 .HS khaù gioûi laøm caùc baøi coøn laïi. II. Chuaån bò :  GV : SGK Toán 4  HS : Bảng con, SGK Toán 4, SBT Toán 4 III. Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động: Haùt 2. Baøi cuõ: Baøi 4/ 82  Gọi 1 H lên sửa bài.  HS sửa bài. Số xe chở hàng có là:  Goïi 1 H traû baøi: Neâu caùch chia 2 soá coù taän cuøng baèng 5 + 10 + 5 = 20 (xe) các chữ số 0 . Tổng số hàng do 20 xe chở là: 25 + 38 + 17 = 80 (taán) Trung bình mỗi xe chở số hàng là: 80 : 20 = 4 (taán) Đáp số: 4 tấn  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Giới thiệu bài : “Chia cho số có 2 chữ số”.  GV ghi tựa bài lên bảng. 4. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia Hoạt động cá nhân. heát.  GV giới thiệu phép chia: 672 : 21 = ?  Hướng dẫn H đặt tính tương tự bài chia cho số có 1 chữ số.  Hướng dẫn H tìm chữ số đầu tiên của  H đặt tính vào bảng con. 672 : 21 thương theo 3 bước. Bước 1: Chia: 67 chia 21 được 3 , viết 3 Bước 2: Nhân: 3 nhân 1 bằng 3, viết 3; 3  H thực hiện. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 672 21 nhaân 2 baèng 6, vieát 6 Bước 3: Trừ: 67 trừ 63 bằng 4 , viết 4 63 3  Hướng dẫn tìm chữ số thứ hai của 4 thöông. Bước 1: Chia: Hạ 2 , 42 chia 21 được 2 ,  H thực hiện 672 21 vieát 2 Bước 2: Nhân: 2 nhân 1 bằng 2, viết 2 63 32 2 nhaân 2 baèng 4 , vieát 4 42 Bước 3: Trừ: 42 trừ 42 bằng 0 , viết 0 42  Thử lại: Lấy thương nhân số chia phải 0 được số bị chia. 32  21 = 672  GV cần giúp H tập ước lượng tìm Hoạt động cá nhân. thương trong mỗi lần chia (bước 1).  Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia coù dö.  GV giới thiệu phép tính: 779 : 18 = ?  Hướng dẫn H đặt tính tương tự bài toán  H ñaët tính. trước.  Hướng dẫn H tìm chữ số đầu tiên của 779 18 thöông. Bước 1: Chia: 77 chia 18 được 4 , viết 4 72 4 Bước 2: Nhân: 4 nhân 8 bằng 32 , viết 5 2 nhớ 3 4 nhân 1 bằng 4 , thêm 3  H thực hiện baèng 7 , vieát 7 779 18 Bước 3: Trừ: 77 trừ 72 bằng 5 , viết 5 72 43  Hướng dẫn H tìm chữ số thứ hai của 59 thöông. 54 Bước 1: Chia: Hạ 9 5 59 chia 18 được 3 , viết 3 Bước 2: Nhân: 3 nhân 8 bằng 24 , viết 4 nhớ 2 3 nhân 1 bằng 3 , thêm 2  H thử lại. baèng 5 , vieát 5 43  18 + 5 = 779 Bước 3: Trừ: 59 trừ 54 bằng 5 , viết 5  Hướng dẫn H thử lại: lấy thương nhân với số chia rồi cộng số dư phải được số bò chia.  GV cần giúp H ước lượng tìm thương trong moãi laàn chia Ví duï: 77 : 18 = ? Hoạt động cá nhân, lớp.  Có thể giúp H cách ước lượng: 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 7:1=7  GV nhaän xeùt, boå sung.  Hoạt động 3: Thực hành. Bài 1: Chia số có 2 chữ số cho số có 2 chữ số.  GV giới thiệu các bài toán này nhằm rèn luyện kĩ năng ước lượng trong phép chia.  Gọi H đọc yêu cầu đề.  Goïi h ñaët tính vaø laøm baøi vaøo baûng con.  GV nhaän xeùt, boå sung. Baøi 2:  Yêu cầu H đọc đề và tính tương tự cách laøm baøi 1..  4 H sửa bảng lớp.  GV nhận xét. Hỏi lại các bước chia..   . .  H đọc yêu cầu đề.  H đọc phép tính.  H tính: 26 : 13 = 2 42 : 14 = 3 67 : 24 = 2 (dö 19) 50 : 15 = 3 (dö 5).  H tính: 552 : 24 = 23 450 : 27 = 16 (dö 18) 540 : 45 = 12 472 : 56 = 8 (dö 24)  Lớp sửa bài.  H trả lời..  H đọc đề.  H : Toán trung bình công. Bài 3: Giải toán.  H laøm baøi. 1 H đọc đề. Số ngày người thợ đã làm: Xác định dạng toán. 11 + 12 = 23 (ngaøy) Hướng dẫn H phân tích đề và giải. Số khoá làm được trong 23 ngày: 132 + 213 = 345 (caùi) Trung bình mỗi ngày người đó làm Baøi 4: 345 : 25 = 15 (caùi) Hướng dẫn H tìm thương, rồi nối phép Đáp số: 15 cái chia đó với thương tương ứng.  Cả lớp sửa bài.  H nhaéc laïi caùch tìm soá trung bình coäng.  H trả lời..  5.   .  Hoạt động 4: Củng cố. Hỏi lại cách chia số có 3 chữ số với số có 2 chữ số? Toång keát – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø veà nhaø laøm baøi taäp coøn laïi. Chuẩn bị: “Chia cho số có 2 chữ số” (Tieáp theo). THEÅ DUÏC TIEÁT 30: BAØI TD PHAÙT TRIEÅN CHUNG. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kĩ thuật tiết 15 :KHÂU ĐỘT THƯA (TIẾT 1) I.MUÏC TIEÂU: -HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa. -Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu. -Hình thaønh thoùi quen laøm vieäc kieân trì , caån thaän. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh quy trình khâu mũi khâu đột thưa. -Mẫu đường khâu đột thựa được khâu bằng len hoặc sợi trên bìa, vải khác màu ( mũi khâu ở mặt phải dài khoảng 2,5 cm) -Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát : +Một mảnh vải trắng hoặc màu có kích thước 20cm x 30 xm +Len ( sợi ) khác màu vải +Kim khâu len và kim khâu chỉ , kéo , thước , phấn vạch. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Mang ĐDHT để lên bàn cho GV kiểm tra. 1/Ổn định tổ chức: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp Nhận xét – Đánh giá 2/Kieåm tra baøi cuõ : -GV chấm một số bài thực hành của HS tiết HS trước. -Nhận xét – Đánh giá. 3/Dạy – học bài mới: -Laéng nghe. a.Giới thiệu bài : -GV ghi tựa bài lên bảng. b.Dạy – Học bài mới: *Hoạt động1: GV hướng dẫn HS quan sát, nhaän xeùt maãu. -GV giới thiệu mẫu khâu đột thưa và hướng dẫn HS quan sát để nhận xét khâu đột thưa ở mặt phải, mặt trái đường khâu kết hợp quan sát hình 1 (SGK) để trả lời các câu hỏi về đặc điểm của các mũi khâu đột thưa và so sánh mũi khâu mặt phải đường khâu đột thưa với mũi khâu thường. -Laéng nghe, HS quan saùt nhaän xeùt . -GV sử dụng hình dưới thể hiện mũi khâu -Một vài HS nêu nhận xét về đường khâu nỗi và mũi khâu lặn để HS dễ nhận xét. đột thưa. Cả lớp theo dõi. +Ở mặt phải đường khâu , các mũi khâu __ __ __ __ __ __ đều cách đều giống như đường khâu các mũi khâu thường . Ở mặt trái đường khâu, mũi khâu sau lấn lên 1/3 mũi khâu trước -GV nêu: Khi khâu mũi đột thưa phải khâu từng mũi một , không khâu được nhiều mũi liền kề. mới rút chỉ một lần như khâu thường. -GV gợi ý để HS rút ra khái niệm về khâu 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> đột thưa ( phần ghi nhớ ) , sau đó GV kết luận hoạt động 1. *Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuaät -GV treo tranh quy trình khâu đột thưa . -GV hướng dẫn HS quan sát hình 2,3,4 (SGK) để nêu các bước khâu mũi đột thưa -GV đặt câu hỏi yêu cầu HS dựa vào quan sát hình 2 (SGK ) để nêu cách vạch dấu trên vaûi. Chuù yù vaïch daáu treân maët traùi cuûa moät maûnh vaûi. -Hướng dẫn HS kết hợp đọc nội dung của mục 2 với quan sát hình 3a , 3b, 3c,3d (SGK) để trả lời câu hỏi về cách khâu mũi đột thöa. -GV hướng dẫn thao tác bắt đầu khâu , khâu mũi thứ nhất, khâu mũi thứ hai bằng khâu kim len. -Gọi 1 – 2 HS dựa vào quan sát thao tác GV và hướng dẫn trong SGK để thực hiện thao tác khâu các mũi đột thưa tiếp theo. GV và HS khaùc quan saùt nhaän xeùt. -GV ñaët caâu hoûi yeâu caàu HS neâu caùch keát thúc đường khâu đột thưa và gọi HS thực hieän thao taùc khaâu laïi muõi , nuùt chæ cuoái đường khâu. -Nhân xét câu trả lời và thao tác của HS , đồng thời GV hướng dẫn cách kết thúc đường khâu đột thưa. Löu yù : +Khâu đột thưa theo chiều từ phải sang trái. + Muõi khaâu ( thöa, khích ) +Khoâng ruùt chæ chaët quaù, loûng quaù. +Khâu đến cuối đường khâu thì xuống kim để kết thúc đường khâu như cách kết thúc đường khâu thường. -Gọi một HS đọc mục 2 của phần ghi nhớ, GV kết luận hoạt động 2. -GV kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu , dụng cụ của HS và tổ chức cho HS tập khâu đột thưa trên giấy ô li với các điểm cách đều 1 ô trên đường dấu. 4Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt. Nhắc nhở các em còn chưa chú ý. 18. -HS đọc phần ghi nhớ.. -Quan saùt . -Quan sát ,1 -2 HS nêu cách nêu các bước khâu mũi đột thưa. -HS trả lời theo yêu cầu GV.. -Quan saùt.. -1 – 2 HS thực hiện thao tác khâu các mũi đột thưa tiếp theo HS khác quan sát nhận xeùt.. -HS trả lời, nhận xét bổ sung. -1 HS đọc mục 2 của phần ghi nhớ. -HS tiến hành tập khâu đột thưa trên giấy ô li với các điểm cách đều 1 ô trên đường daáu. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Dặn học sinh đọc bài mới và chuẩn bị vật liệu , dụng cụ theo SGK để thực hành.. OÂN TIẾNG VIỆT GV hướng dẫn cho HS ôn các bài Tập đọc đã học từ tuần 11-14. Hình thức ôn tập : -GV cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc (GV viết sẵn tựa bài của 8 bài ). -HS đọc xong ,GV đọc câu hỏi ,yêu cầu HS trả lời . -GV cho điểm từng HS ,nhận xét về tốc độ đọc ,diễn cảm ,TLCH .. OÂN KÓ THUAÄT HDHS ôn lại mũi khâu đột thưa. ……………………………………. NGAØY SOẠN:28/11/10 NGAØY DẠY: THỨ TƯ 1/12/10 Keå chuyeän tieát 15. Kể chuyện đã nghe, đã đọc. .. I. Muïc tieâu : _Kể lại được câu chuyện (đoạn truyện ) đã nghe ,đã đọc nói về đồ chơi trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em.(cả lớp) _ Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn tuyện )đã kể. II. Chuaån bò :  GV : Bảng phụ viết sẵn tên đồ chơi hoặc con vật H đã được biết qua truyện đọc. ( gấu bông, chó đốm, búp bê,…).  HS : Làm việc với phiếu học tập theo nhóm. III. Các hoạt động :. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Baøi cuõ: Buùp beâ cuûa ai?.  2 – 3 H keå.  Keå laïi chuyeän.  Neâu yù nghóa.  Nhaän xeùt. 3. Giới thiệu bài :  Giờ kể chuyện hôm nay các em sẽ tiếp tục kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật là đồ chơi của trẻ em hoặc những con vậ gần gũi với các em. 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động cá nhân.  Hoạt động 1: Xác định yêu cầu đề baøi.  MT: Nắm được nội dung yêu cầu 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> . .  .   5.  . của đề bài.  PP: Động não. GV lưu ý: chọn kể 1 câu chuyện em đã đọc, đã nghe có “ nhân vật là những đồ chơi của trẻ em, những con vật gần gũi ( như vậy, đọc bài “ cánh diều tuổi thơ” không có nhân vật là đồ chơi, con vật gần gũi với trẻ  không thể chọn kể ).  Hoạt động 2 : Hướng dẫn H tìm caâu chuyeän.  MT: Biết chọn câu chuyện đúng với yêu cầu đề bài.  PP: Động não. GV ñöa baûng phuï vieát saün teân 1 soá truyeän.  Chú Đất Nung: Nguyễn Kiên.  Buùp beâ cuûa ai?: Hoà Phöông.  Chú lính chì dũng cảm: An-đéc-xen.  Võ sĩ bọ ngựa: Tô Hoài.  Hoạt động 3: Kể chuyện theo nhoùm.  MT: H keå roõ raøng , maïch laïc.  PP: Keå chuyeän. GV chia nhoùm. Löu yù: sau khi keå noùi theâm veà tính caùch cuûa caùc nhaân vaät vaø yù nghóa caâu chuyeän để các bạn cùng trao đổi. Thi kể chuyện trước lớp. GV nhaän xeùt. Toång keát – Daën doø : Tuyeân döông H hoïc toát. Chuẩn bị:” Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia”..  2 H đọc đề – lớp đọc thầm.  H gạch chân: Nhân vật là những đồ chơi của em, là những con vật gaàn guõi.. Hoạt động lớp..  H choïn caâu truyeän cho mình.  Phaùt bieåu yù kieán veà caâu chuyeän em ñònh keå..  H keå..  Đại diện các nhóm thi kể chuyện.. TIN HOÏC TIEÁT 25 OÂN TAÄP GOÕ Tập đọc tiết 30 :Tuổi ngựa. I.Muïc tieâu : _ Biết đọc với giọng vui,nhẹ nhàng ;đọc đúng nhịp thơ,bước đầu biết đọc với giọng có bieåu caûm moät khoå thô trong baøi . _ Hiểu ND :Cậu bé tuổi ngựa thích hay nhảy ,thích du ngoạn nhiều nơi nhưng rất yêu mẹ (trả lới được các CH1,2,3,4;thuộc khoảng 8 dòng thơ trong bài ). II. Chuaån bò :  GV: Tranh minh hoạ bài đọc. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>  H S: Baûng phuï. III. Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ: “ Caùnh dieàu tuoåi thô”  GV kiểm tra đọc 3 H..  GV nhận xét – đánh giá. 3. Giới thiệu bài :  Tuổi Ngựa  GV ghi tựa bài. 4. Phát triển các hoạt dộng  Hoạt động 1: Luyện đọc  GV đọc diễn cảm bài thơ.. HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt  H đọc và TLCH. + Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều? + Troø chôi thaû dieàu ñem laïi cho treû em những niềm vui lớn và những mơ ước như thế nào? + Qua cá câu mở bài và kết bài, tác giaû muoán noùi ñieàu gì veà caùnh dieàu tuoåi thô? GV giới thiệu: + …người sinh năm Ngựa, theo âm lịch, có đặc tính là thích đi đây đi đó..  . Hoạt động cá nhân, nhóm đôi. H nghe. H tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ ( 2 lượt – nhóm đôi ) 1 H đọc cả bài. H đọc thầm phần chú giải và giải nghĩa các từ mới..   Hướng dẫn H luyện đọc kết hợp  giải nghĩa từ mới.  GV nhận xét – sửa sai. Hoạt động lớp.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.  H đọc – TLCH. Khoå 1: + Tuổi Ngựa. + Baïn nhoû tuoåi gì? + Tuổi ấy không chịu ở yên 1 chỗ, là + Meï baûo tuoåi aáy tính neát theá naøo?  GV: Người sinh năm Ngựa có đặt tuổi thích đi. tính là rất thích đi đây đi đó.  H đọc – TLCH. Khoå 2 : + “ Ngựa con” theo ngọn gió rong + Ngựa rong chơi qua miền trung du, qua những cao nguyên đất đỏ, những chơi những đâu? rừng lớn mấp mô núi đá. Ngựa mang veà cho meï gioù cuûa traêm mieàn.  H đọc – TLCH. + Maøu saéc cuûa hoa mô, höông thôm Khoå 3: ngaït ngaøo cuûa hoa hueä, gioù vaø naéng + Điều gì hấp dẫn “ Ngựa con” trên trên cánh đồng tràn ngập hoa cúc những cánh đồng hoa? daïi.  H đọc – TLCH. Khoå 4: 21 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + Trong khổ thơ cuối, “ Ngựa con” + Con hay đi nhưng mẹ đừng buồn, dù nhaén nhuû meï ñieàu gì? đi đâu con cũng nhớ đường tìm về với mẹ. + Nếu vẽ bài thơ này thành 1 bức + Vẽ như SGK. tranh, em seõ veõ nhö theá naøo? + Vẽ 1 cậu bé đang trò chuyện với mẹ, trong vòng đồng hiện của cậu bé là hình ảnh cậu đang cưỡi ngựa vun vuùt treân mieàn trung du. + Em nghĩ gì về tính cách của cậu bé + Vẽ 1 cậu bé đứng bên con ngựa trên trong baøi thô? cánh đồng đầy hoa, đang nâng trên tay 1 boâng cuùc vaøng…  H đọc cả bài thơ và TLCH.  GV chốt: Cậu bé thích du ngoạn + Cậu bé tuổi Ngựa không chịu ở yên 1 nhieàu nôi nhöng caäu yeâu meï. choã, raát ham ñi. + Cậu bé là người giàu mơ ước, giàu trí tưởng tượng. + Cậu bé rất yêu mẹ, đi xa đến đâu cũng nghĩ về mẹ, cũng nhớ tìm đường về với mẹ. + Hoïc thuoäc loøng baøi thô.  Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. Hoạt động cá nhân, lớp.  GV lưu ý giọng đọc: hào hứng, dịu dàng, nhanh hơn và trải dài ở khổ thô 2, 3.  H gạch nhịp và gạch dưới từ cần  Tổ chức cho H học thuộc bài thơ. nhaán.  H nối tiếp nhau luyện đọc diễn cảm từng khổ thơ và cả bài thơ.  Hoạt động 4: Củng cố  Thi đua đọc thuộc bài thơ.  H học thuộc lòng từng khổ thơ, cả + Nêu đại ý của bài thơ? baøi thô..  5.   . GV nhận xét – đánh giá. Toång keát – daën doø : Luyện đọc thuộc. Chuaån bò : “ Keùo co”. Nhaän xeùt tieát hoïc..  4 H / 1 dãy ( đọc nối tiếp nhau ). + Bài thơ nói lên ước mơ và trí tưởng tượng đầy lãng mạn của 1 cậu bé tuổi Ngựa rất yêu mẹ, đi đâu cũng nhớ mẹ, nhớ đường tìm về với mẹ.. Toán tiết 73 : Chia cho số có hai chữ số (tt) I. Muïc tieâu : _Thực hiện được phép chia số có bốn chữ sốcho số có hai chữ số(chia hết , chia có dư). _ HS laøm BT 1,2 .HS khaù gioûi laøm caùc baøi coøn laïi. II. Chuaån bò : 22 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>