Nâng cao kỹ năng tổ chức cuộc họp chuyên môn tại trường mẫu giáo

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> </b>

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

<b>TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH </b>

<b>TIỂU LUẬN CUỐI KHĨA LỚP BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ </b>

<b>NÂNG CAO KỸ NĂNG TỔ CHỨC CUỘC HỌP CHUYÊN MÔN TẠI </b>
<b>TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN SƠN NĂM HỌC 2018– 2019 </b>

<b>Người thực hiện: SơnThị Tha Huy </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>LỜI CÁM ƠN </b>

Em xin được gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Trường Cán Bộ Quản Lý Giáo Dục
Thành Phố Hồ Chí Minh, Cảm ơn Phịng GD&ĐT huện Trà Cú đã tạo điều kiện cho em
được tham gia học lớp Bồi dưỡng cán bộ quản lý Mầm Non&Phổ Thông huyệnTrà Cú
năm học 2017-2018, Cám ơn Hiệu trưởng trường Mẫu Giáo Tân Sơn đã giúp đỡ tạo điều
kiện thuận lợi cho em hoàn thành tốt khóa học và hồn thành bài tiểu luận cuối khóa một
cách hoàn chỉnh. Hoàn thành được bài tiểu luận cuối khóa là nhờ sự nhiệt tình hướng dẫn
của cô Lê Khánh Vân là giáo viên hướng dẫn bài tập tiểu luận tốt nghiệp lớp Bồi dưỡng
cán bộ Quản lý Mầm Non&Phổ Thông huyện Trà Cú năm học 2017- 2018. Cảm ơn các
thầy giáo, cô giáo trong Ban giám hiệu, trong khoa Bồi dưỡng trường Cán Bộ Quản Lý
Giáo Dục Thành Phố Hồ Chí Minh đã cho em nhiều kiến thức và kinh nghiệm trong công
tác quản lý để làm đề tài. Trong thời gian viết tiểu luận còn nhiều hạn chế về kiến thức
cũng như kinh nghiệm nên không thể trách khỏi mà bản thân em chưa nhận thấy được .
Em rất mong được sự góp ý của quí thầy, quí cô trường Cán Bộ Quản Lý Giáo Dục
Thành Phố Hồ Chí Minh để em được hoàn thiên hơn về kiến thức và kinh nghiệm cho
bản thân sau này. Cuối lời em xin kính chúc q thầy cơ trường Cán Bộ Quản Lý Giáo
Dục Thành Phố Hồ Chí Minh ln mạnh khỏe, hạnh phúc, thành công trong mọi lĩnh

vực.

Em xin chân thành cảm ơn!

Tân Sơn, ngày 24 tháng 6 năm 2018
Người thực hiện tiểu luận

Sơn Thị Tha Huy

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

STT NỘI DUNG TRANG

1 <b>1. Lý do chọn chủ đề tiểu luận </b> 1

2 1.1 Lý do pháp lý 1

3 1.2 Lý do về lý luận 2

4 1.3 Lý do về thực tiễn 3

5 <b>2.Thực trạng về nâng cao kỹ năng cuộc họp chuyên môn tại </b>
<b>trường Mẫu Giáo Tân Sơn năm học 2018-2019 </b>

4

6 2.1 Khai quát về tình hình trường Mẫu Giáo Tân Sơn 4-5

7 2.2. Thực trạng về nâng cao kỹ năng tổ chức cuộc họp chuyên môn

tại trường Mẫu Giáo Tân Sơn 6-7

8 2.3.Những điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội, thách thức về nâng cao kỹ

năng tổ chức cuộc họp chuyên môn 8

9 2.3.1.Những điểm mạnh: 8

10 2.3.2 Những điểm yếu 9

11 2.3.3 Những cơ hội 9

12 2.3.4 Những thách thức

13 2.4.Kinh nghiệm thực tế của bản thân về nâng cao kỹ năng tổ chức

cuộc họp tại trường Mẫu Giáo Tân Sơn 10

14 <b>3. Kế hoạch hành động </b> 11-14

15 <b>4. Kết luận và kiến nghị </b> 15

16 4.1 Kết luận 15

17 4.2 Kiến nghị 15-17

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM </b>
<b>Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

<b>PHIẾU NHẬN XÉT NGHIÊN CỨU THỰC TẾ </b>

<b>1-</b> <b>Người nhận xét </b>

Họ và tên: Thạch Thị Trang Chức vụ: Hiệu trưởng

<b>2-</b> <b>Người được nhận xét: </b>

Họ và tên: Sơn Thị Tha Huy
Năm sinh: 01/02/1979.

Học viên lớp: Cán bộ quản lý Mầm non và Phổ thông
Đơn vị công tác: Trường Mẫu Giáo Tân Sơn.

<b>3- Nội dung nghiên cứu thực tế: </b>

Công tác quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường Mẫu Giáo Tân
Sơn xã Tân Sơn, huyện Trà Cú, tỉnh Trà Vinh.

<b>4- Nhận xét: </b>

<i> 4.1- Tinh thần, thái độ nghiên cứu </i>

Có tinh thần và thái độ nghiêm túc khi nghiên cứu suốt thời gian nghiên cứu các
hoạt động ngoài giờ lên lớp tại đơn vị và có các giải pháp thiết thực nhất.

<i> 4.2- Tính chính xác của thơng tin </i>

Các thông tin về công tác quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trong bài
viết là chính xác đúng với thực tế tại đơn vị.

<i> 4.3- Đảm bảo kế hoạch thời gian </i>

Thời gian nghiên cứu thực tế đảm bảm theo đúng quy định.

<b>5- Đánh giá chung</b> (đạt yêu cầu hay không đạt yêu cầu?): <i><b>Đạt yêu cầu.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Tên đề tài: NÂNG CAO KỸ NĂNG TỔ CHỨC CUỘC HỌP CHUYÊN MÔN </b>
<b>TẠI TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN SƠN NĂM HỌC 2018– 2019 </b>

<b> 1. Lý do chọn chủ đề tiểu luận </b>

<b>1.1. </b><i><b>Lý do pháp lý</b></i>

Căn cứ Quyết định số 14/2018/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng 4 năm 2008 của
Bộ giáo dục và Đào tạo ban hanh điều lệ trương mầm non;

Căn cứ Điều 14. Điều lệ trường mầm non quy định nhiệm vụ của tổ chuyên
môn như sau:

1. Tổ chuyên môn bao gồm giáo viên, người làm công tác thiết bị giáo dục và
cấp dưỡng. Tổ chun mơn có tổ trưởng và tổ phó.

2. Nhiệm vụ của tổ chuyên môn gồm:

a) Xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ theo tuần, tháng, năm học
nhằm thực hiện chương trình, kế hoạch ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ và các
hoạt động giáo dục khác;

b) Thực hiện bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất
lượng, hiệu quả công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ và quản lý sử dụng tài

liệu, đồ dùng, đồ chơi, thiết bị giáo dục của các thành viên trong tổ theo kế hoạch của
nhà trường, nhà trẻ;

c) Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
mầm non;

d) Đề xuất khen thưởng, kỷ luật giáo viên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

+ Quan tâm giúp đỡ nhiều hơn nữa trong quá trình xây dựng và chỉ đạo thực
hiện kế hoạch chuyên môn của trường.

+ Mở lớp bồi dưỡng về tổ trưởng, tổ phó tổ chun mơn

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Tài liệu tham khảo </b>

1. Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng 4 năm 2008 của Bộ giáo dục và
Đào tạo ban hành điều lệ trường mầm non;

2. Quyết định sô 1267/QĐ-UBND ngày 14 tháng 7 năm 2017 của ủy ban nhân dân
tỉnh Trà Vinh về việc ban hành kế hoạch thời gia năm học 2017-2018 của giáo viên
mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên;

3. Hướng dẫn số 10/HD-SGDĐT ngày 6 tháng 9 năm 2017 của Sở giáo dục và Đào
tạo tỉnh Trà Vinh về thực hiện nhiệm vụ giáo dục mầm non năm 2017-2018;

4. Tài liệu về Chuyên đề 16: Kỹ năng đàm phán và tổ chức cuộc họp;

5. Công văn số 5555/BGDĐT-Hướng dẫn sinh hoạt tổ chuyên môn về đổi mới
phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; tổ chức quản lý các hoạt động chuyên
môn;

6. Căn cứ Chỉ thị số 3031/CT-BGDĐT ngày 26 tháng 8 năm 2016 của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) về nhiệm vụ chủ yếu năm học 2016 - 2017 của ngành
Giáo dục;

</div>

<!--links-->