Kế hoạch giảng dạy môn học khối lớp 1 - Tuần 30 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày 28 tháng 03 năm 2011 TẬP ĐỌC. CHUYỆN Ở LỚP I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: HS đọc trơn cả bài ; Đọc đúng các từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ. Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe bạn nhỏ ở lớp ngoan như thế nào? Trả lời được câu hỏi 1, 2 trong SGK. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Tranh minh hoạ bài đọc (SGK) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bài : « Chú Công » & TLCH: Khi lớn, đuôi Công trống đẹp như thế nào? Nhaän xeùt. 2.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Học sinh nhắc lại đề bài. *Giới thiệu bài : Chuyện ở lớp. a.HD đọc : Đọc thầm, xác định số dòng thơ, khổ thơ. -GV đọc mẫu, y/c HS đọc thầm, Xác định số dòng thơ, khoå thô. Luyện đọc tiếng,từ +phân tích tiếng : (cn ) +Luyện đọc tiếng, từ : Đứng dậy,trêu con, bôi bẩn, vuốt tóc, chẳng Cho HS luyện đọc một số tiếng, từ dễ lẫn +phân tích nhớ,ngoan. tieáng. Luyện đọc nối tiếp từng dòng thơ. (cn- nhoùm –toå ) +Luyện đọc từng dòng thơ. Cho HS đọc nối tiếp từng dòng thơ,HD cách ngắt nhịp thô : Saùng nay / coâ giaùo goïi // Đứng dậy / đỏ bừng tai// Luyện đọc khổ thơ, bài thơ : ( cn- ñt) Vuoát toùc con / meï baûo :// +Luyện đọc khổ thơ, cả bài : HD luyện đọc nối tiếp từng khổ thơ – cả bài thơ. Chỉnh sửa nhịp đọc cho HS. HS tìm tieáng, luyeän doïc : vuoát. Cho HS đọc cả bài. Phaân tích : vuoát = v +uoât +’ b.OÂn vaàn uoâc - uoât : -Neâu y/c 1 : Tìm tieáng trong baøi coù vaàn uoât : Cho HS neâu tieáng,phaân tích caáu taïo tieáng . -Nêu y/c 2 :Tìm tiếng ngoài bài : HS thi đua viết tiếng tìm được vào bảng con. *coù vaàn uoât : Đọc lại các tiếng đã viết. *coù vaàn uoâc : Cho các tổ thi đua viết tiếng tìm được vào bảng con. Đọc lại khổ tho, bài thơ : (cn-đt) Nhaän xeùt. c.Cuûng coá baøi tieát 1 : Y/c học sinh đọc lại từng khổ thơ, bài thơ. Luyện đọc bài trong SGK TIEÁT 2. Các tổ thi đua đọc (cn-nhóm đôi) a.Luyện đọc : +Cho HS đọc bài trong SGK +Tổ chức cho các tổ thi đọc. Đọc 2 khổ thơ đầu (lớp đọc thầm, 3 em đọc to) Nhaän xeùt, tuyeân döông. b.Tìm hieåu baøi : …..baïn Hoa khoâng hoïc baøi GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> +Y/c học sinh đọc 2 khổ thơ đầu. H :Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp ?. +Y/c học sinh đọc khổ thơ cuối. H :Mẹ nói gì với bạn nhỏ ? *GV lieân heä, gdhs. Cho HS đọc lại bài thơ. (KK học sinh đọc thuộc lòng ) c.Luyeän noùi :HD hoïc sinh luyeän noùi theo tranh. (Nhoùm ñoâi ) nhận xét, bổ sung cho đủ ý. 3,Cuûng coá ,daën doø : -Cho HS đọc lại bài thơ. -HD về làm bài tập (Vở BTTV ) -Nhaän xeùt tieát hoïc,daën HS chuaån bò baøi « Meøo con ñi hoïc ». GiaoAnTieuHoc.com. Bạn Hùng cứ trêu con Bạn Mai tay đầy mực… Đọc khổ thơ cuối (3 em) -Mẹ bảo : Nói mẹ nghe ở lớp Con đã ngoan thế nào ? Học sinh luyện đọc thuộc bài thơ. Luyeän noùi theo maãu : (nhoùm ñoâi) HS1 :Bạn nhỏ làm những việc gì ? HS2 :Baïn nhaët raùc, giuùp baïn ñeo caëp,doã cho em bé nín khóc,được điểm 10..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TOÁN. PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (Trừ không nhớ ) I. MỤC TIÊU: Biết đặt tính rồi làm tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100 (dạng 65-30, 36-4). Giải toán có phép trừ số có hai chữ số. BT cần làm 1, 2, 3. Thực hiện bồi giỏi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Các bó que tính, mỗi bó 1 chục que tính và 1 số que tính rời III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : Y/c hoïc sinh ñaët tính roài tính (baûng con) : 53 – 53 47 22 47 – 46 HS làm bảng con:   22 46 GV kiểm tra vở bài tập, nhận xét. 31 1 3. Bài mới : Hoạt động 1 : giới thiệu bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh thao tác trên que - Lấy 6 bó chục và 5 que rời. Để 6 bó chục bên trái 5 que rời bên phải tính. Giáo viên làm song song với học sinh. - Tách 3 bó chục để xuống dưới phía bên trái - Nêu số que tính còn lại : 3 chục và 5 que tức - Lần lượt hướng dẫn thao tác tách que tính và nêu là 35 que tính soá que tính coøn laïi - Giaùo vieân hình thaønh treân baûng phaàn baøi hoïc nhö Saùch giaùo khoa - Giới thiệu kỹ thuật tính * Ñaët tính : Vieát 65 roài vieát 30 sao cho chuïc thaúng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị . * Vieát daáu - . Keû vaïch ngang - Gọi vài học sinh nhắc lại cách trừ như trên * Tính (từ phải sang trái ) * 5 trừ 0 bằng 5 – Viết 5 65 * 6 trừ 3 bằng 3 – Viết 3 30 Vaäy 65-30= 35. 35. b) Trường hợp phép trừ 36-4 hướng dẫn thao tác trừ gioáng treân nhöng löu yù hoïc sinh vieát soá 4 thaúng coät với cột đơn vị Hoạt động 2 : Thực hành - Giáo viên yêu cầu học sinh mở Sách giáo khoa * Baøi 1: - Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện 2 phép tính 82 68 GV Löu yù caùch ñaët soá. - Trừ từ phải sang trái. 50. 4. - Học sinh lặp lại cách thực hiện. - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - 2 em thực hành và nêu cách thực hiện - Cả lớp nhận xét - Giáo viên chốt cách thực hiện - Học sinh tự làm bài vào vở : 82 75 48 69 98 55       50 40 20 50 30 55 32. GiaoAnTieuHoc.com. 35. 28. 19. 68. 0.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> . 68 4. . 37 2. . 88 7. . 33 3. . 79 0. . 54 4. 64 35 81 30 79 50 Bài 2 : Đúng ghi Đ – Sai ghi S -Cho học sinh tự làm bài rồi chữa bài trên bảng lớp - Học sinh nêu yêu cầu của bài - Cho hoïc sinh nhaän xeùt caùc baøi sai do laøm tính sai - 2 hoïc sinh leân baûng hay ñaët tính sai - Cả lớp làm vào sách. - Học sinh đọc bài làm của mình và giải thích vì saođúng,vì sao sai . 57 57 57 57     5 5 5 5 50 52 07 52 Baøi 3 : Tính nhaåm - Giáo viên hướng dẫn học sinh kỹ thuật tính nhẩm nhanh, đúng - Lưu ý các phép tính có dạng 66-60 , 58-8, 67-7, học sinh tự làm bài và chữa bài theo hướng 99-9. ( là các dạng trong đó xuất hiện số 0 ) daãn cuûa giaùo vieân - 3 a) dạng trừ đi số tròn chục 3/Tính nhaåm: - 3 b) dạng trừ đi số có 1 chữ số 66– 60 =6 98– 90 = 8 72 - 70 = 2 - Giáo viên nhận xét, sửa sai . 78 -50 =28 59 -30 =29 43 - 20 =23 4.Cuûng coá daën doø : 58 -4 =54 67 -7 = 60 99 - 1 = 98 - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông 58 -8 =50 67 -5 = 62 99 - 9 = 90 những học sinh ngoan hoạt động tốt - Yêu cầu học sinh về nhà làm các bài tập trong vở bài tập toán - Chuaån bò cho baøi hoâm sau : Luyeän taäp. ĐẠO ĐỨC. BAÛO VEÄ HOA VAØ CAÂY NÔI COÂNG COÄNG GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I . MỤC TIÊU: HS kể vài lợi ích của hoa và cây nơi công cộng đối với cuộc sống con người .Nêu được vài việc làm bảo vệ hoa và cây. Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên. Biết bảo vệ cây và hoa ở đường làng, ngõ xóm và nhưng nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bè bạn cùng thực hiện. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vở BTĐĐ1 .Bài hát “ Ra chơi vườn hoa ” (Văn Tấn). Điều 19.26.27.32.39 công ứớc QT về QTE. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn Định : hát , chuẩn bị Đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Em nói lời chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt - Em cần nói lời chào hỏi và tạm biệt khi nào ? - Biết chào hỏi , tạm biệt đúng lúc , đúng cách thể hiện lúc chia tay. - ... thể hiện là người lịch sự, văn minh... ñieàu gì ? - Những bạn nào đã thực hành tốt những điều đã học ? - Nhaän xeùt . 3.Bài mới : TIEÁT : 1 Hoạt động 1 : Quan sát cây và hoa - Học sinh quan sát , thảo luận trả lời câu Quan sát cây và hoa ở sân trường , vườn trường , bồn hoa . hoûi cuûa Giaùo vieân . - Cho Học sinh ra sân quan sát cây và hoa ở sân trường , Giaùo vieân ñaët caâu hoûi . -Có nhiều bóng mát và nhiều hoa đẹp + Cây và hoa ở sân trường như thế nào ? Được ra chơi ở - Em rất thích . sân trường có bóng cây và vườn hoa như thế em có thích khoâng ? - Em luôn giữ gìn , bảo vệ , chăm sóc cây + Để sân trường và vườn trường luôn xinh đẹp, mát mẻ, vaø hoa. em caàn laøm gì ? * GV kết luận : Cây và hoa làm cuộc sống thêm đẹp , khoâng khí trong laønh ,maùt meû . Caùc em caàn chaêm soùc baûo vệ cây và hoa . Các em có quyền được sống trong môi trường trong lành, an toàn.Các em cần chăm sóc bảo vệ caây vaø hoa nôi coâng coäng . Hoạt động 2 : Học sinh làm BT1 . Hiểu biết một số hoạt động nhằm để chăm sóc và bảo vệ -Học sinh quan sát tranh , trả lời câu hỏi. caây vaø hoa . - Các bạn đang trồng cây , tưới cây , - Cho Hoïc sinh quan saùt tranh BT1 , Giaùo vieân hoûi : chaêm soùc cho boàn hoa. + Caùc baïn nhoû ñang laøm gì ? - Những việc đó giúp cho cây mọc tươi tốt , mau lớn . + Những việc đó có tác dụng gì ? - Em có thể làm được . - Cả lớp nêu ý kiến bổ sung cho nhau . + Em có thể làm như các bạn đó không ?. * Giaùo vieân keát luaän : - Các em biết tưới cây , rào cây . nhổ cỏ , bắt sâu . Đó là những việc làm nhằm bảo vệ chăm sóc cây và hoa nơi công cộng , làm cho trường em , nơi em sống thêm đẹp , theâm trong laønh . Hoạt đôïng 3 : Quan sát thảo luận BT2 Phân biệt được hành vi đúng , hành vi sai trong việc bảo vệ cây xanh .. GiaoAnTieuHoc.com. Học sinh quan sát tranh , đọc lời thoại , thaûo luaän caâu hoûi cuûa GV ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Cho HS quan sát tranh , Giáo viên đọc yêu cầu của BT , GV ñaët caâu hoûi : + Caùc baïn ñang laøm gì ? + Em taùn thaønh vieäc laøm naøo ? Vì sao ? -. Học sinh lên Trình bày trước lớp Lớp bổ sung ý kiến .. Cho Hoïc sinh toâ maøu vaøo quaàn aùo cuûa baïn coù haønh vi đúng . * GV kết luận : Biết nhắc nhở , khuyên ngăn bạn không phá cây là hànhøh động đúng . Bẻ cành , đu cây là hành động sai . 4.Cuûng coá, daën doø: Cho HS hát bài “Ra chơi vườn hoa” Nhận xét tiết học, dặn HS thực hiện những điều đã học. -. THEÅ DUÏC TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I.MUÏC TIEÂU: +Học sinh tiếp tục học trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”; Chuyện cầu theo nhóm đôi. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> +Học sinh chơi trò chơi tích cực, chủ động. II. PHÖÔNG TIEÄN: Còi TT, quả cầu trinh, vợt. III.NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP: NOÄI DUNG 1.Phần mở đầu: -Học sinh tập hợp, điểm số báo cáo. -GV phổ biến nội dung, y/c giờ học. -HS chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc,chuyển đội hình voøng troøn. -Khởi động,xoay các khớp cổ tay,cánh tay, đầu gối, hoâng. 2.Phaàn cô baûn: -Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” GV tổ chức cho HS chơi theo đội hình vòng tròn ,kết hợp đọc vần điệu. GV theo dõi, nhắc nhở chung. -Chuyền cầu theo nhóm 2 người. GV cho HS chuyền cầu tự do trên sân. -Theo dõi, nhắc nhở HS cách chuyền và đón cầu. 3.Phaàn keát thuùc: -Đi thường theo vòng tròn, ôn các bài hát đã học. -Tập động tác vươn thở và điều hoà GV cuøng HS heä thoáng noäi dung tieát hoïc. Giao baøi taäp veà nhaø.. TG. PHÖÔNG PHAÙP. 2 - 3’ 1 - 2’ 2 - 3’ 2 - 3’. x x x x x. 8 -10’. *. x x x x x. x x x x x. x x x x x. *. * *. * * *. *. 8 – 10’. 2 – 3’. O. O. O. O. O. O. 1 – 2’ 1 – 2’. TOÁN. LUYEÄN TAÄP I. MỤC TIÊU : Biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm các số trong phạm vi 100 không nhớ. BT cần làm 1, 2, 3. Thực hiện bồi giỏi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Baûng phuï ghi caùc baøi taäp III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Y/c cả lớp làm bảng con + Nhận xét, sửa bài chung 2. Bài mới : Hoạt động 1 : giới thiệu bài Học sinh biết làm tính trừ, tính nhẩm. Có kỹ năng giải toán . - Giáo viên cho học sinh mở Sách giáo khoa *Baøi 1 : Ñaët tính roài tính -Muốn đặt tính đúng em phải làm thế nào với bài : 45-23= ? -Cho học sinh nhắc lại kỹ thuật trừ không nhớ -Y/c hoïc sinh laøm vaøo baûng con Gọi 2 em lên bảng chữa bài.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -2 hs lên bảng làm. . 98 30. . 55 55. -Cả lớp làm bảng con: 72 - 70 = 99 - 9 = - Học sinh mở Sgk - Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập - Vieát 45 roài vieát 23 sao cho soá coät chuïc thẳng cột với cột chục, số cột đơn vị thẳng cột với đơn vị rồi trừ từ phải sang trái. - Học sinh tự làm bài vào bảng con - 2 em lên bảng sửa bài 45 57 72 70 66 23 31 60 40 25 22 26 12 30 41 -Lớp nhận xét. - Học sinh tự nêu yêu cầu bài -Giáo viên nhận xét, sửa bài chung - 3 nhóm đại diện 3 dãy bàn lên bảng sửa *Baøi 2 : Tính nhaåm : baøi : GV treo baûng phuï, cho HS tieáp noái nhau leân ghi 65 -5 =60 65 -60 =5 65 -65 =0 keát quaû tính. 70 -30 =40 94 -3 =91 33 -30 =3 21 -1 =20 21 -20 =1 32 -10 =22 - Cả lớp sửa bài -Giáo viên sửa bài chung - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Làm bài vào vở ,sau đó lên chữa bài trên *Baøi 3 : Ñieàn daáu < > = baûng: Cho HS làm bài vào vở. 35 - 5 … 35 - 4 43 +3 …. 43 - 3 Gọi 4 em nối tiếp nhau lên chữa bài. 30 – 20 … 40 – 30 31 + 42 … 41 + 32 -Cả lớp nhận xét sửa bài tập. Chaám baøi,nhaän xeùt; cuûng coá caùch so saùnh. *Bài 4 : giải toán -1 em đọc bài toán - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài toán và tự - 2 em lên bảng ghi tóm tắt đề, đọc lại đề giải bài toán vào vở. - Học sinh tự làm bài và chữa bài -Chữa bài, giáo viên nhắc lại cách trình bày và Baøi giaûi: đặt câu lời giải Số bạn nam của lớp 1B là: 35 – 20 =15 (baïn) Đáp số: 15 bạn.. *Baøi 5: Noái. GV cho HS chơi tiếp sức, chia 2 đội mỗi đội 5 em -Mỗi dội cử 5 em tham gia trò chơi xếp hàng 1, lần lượt tính và nối phép tính với kết -Chơi đúng luật: quả đúng. Đội nào nối nhanh, nối đúng là thắng 76 - 5 54 40 + 14 cuoäc -Giáo viên chữa bài tuyên dương đội thắng GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 4.Cuûng coá daën doø : - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông những học sinh hoạt động tốt . - Dặn học sinh về nhà làm các bài tập vào vở bài tập toán - Chuaån bò cho baøi hoâm sau : Caùc ngaøy trong tuaàn leã. 68 - 14. 71. 11 + 21. 42 – 12. 32. 60 + 11. TAÄP VIEÁT TÔ CHỮ HOA O, Ô, Ơ, P I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Tô được chữ hoa O ,Ô, Ơ, P đúng quy trình; tập viết đúng các vần uôt, uôc, ưu, ươu, từ ứng dụng : chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viế lớp 1 tập hai. Mỗi từ ngữ đều phải được viết ít nhất 1 lần. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chữ mẫu , bảng phụ, Vở TV. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kieåm tra baøi cuõ: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV y/c học sinh viết các chữ hoa L , M, N vào bảng con. Viết từ : Ngát hương. Nhaän xeùt. 2.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Giới thiệu bài: Tô chữ hoa: O , Ô, Ơ, P HS nhắc lại đề bài. a.HD tô chữ hoa: GV đính chữ mẫu,HD học sinh quan sát và nhận xét. Quan sát chữ mẫu, nhận xét về độ cao, GV vừa nêu cấu tạo chữ hoa, vừa tô theo chữ mẫu. caùc neùt… GV vieát maãu,neâu quy trình vieát. HS theo dõi quy trình tô và viết chữ hoa. Taäp vieát vaøo baûng con: O, O , O , P -Cho HS tập viết vào bảng con ( lần lượt từng chữ) Đọ c baøi taäp vieát treân baûng. Nhận xét, sửa sai. Phaân tích caáu taïo moät soá tieáng. b.HD viết vần, từ ứng dụng: Tập viết vần, từ vào bảng con. GV treo bảng phụ, cho HS đọc lại bài trên bảng: uoâi naûi chuoái HS mở vở TV, tô chữ hoa và viết vần, từ. öu con cừu uoâi naûi chuoái HD viết vào bảng con. (lưu ý điểm đặt bút, dừng bút) öu con cừu Nhận xét, sửa sai. c.HD tập tô chữ hoa, viết vần, từ vào vở TV. *Tô chữ hoa: Tô mỗi chữ 1 dòng. *Tập viết: Viết vần, từ :mỗi chữ 1 dòng. GV theo dõi, uốn nắn chữ viết cho HS. Sửa tư thế ngồi viết, cách cầm bút. -Chấm bài ,nhận xét, tuyên dương những em viết đúng quy trình, chữ đẹp. 3.Cuûng coá, daën doø: -Cho HS đọc lại bài tập viết. -Nhắc lại cấu tạo chữ hoa O, Ô, Ơ, P. -GV nhaän xeùt tieát hoïc,daën HS veà luyeän vieát phaàn B.. Thứ ba, ngày 29 tháng 03 năm 2011 CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp ). CHUYỆN Ở LỚP I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: +Học sinh chép lại chính xác khổ thơ cuối bài “Chuyện ở lớp” 20 chữ trong vòng 10 phút; Biết cách trình bày thể thơ 5 chữ ; Điền đúng vần : uôt hay uôc ; chữ c hay k. Bài tập 2, 3 SGK/ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, vở chính tả, vở BTTV. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1.Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra vở của những em phải về viết lại bài tiết trước “Mời vào”Nhận xét 2.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Giới thiệu bài: a.Hướng dẫn tập chép: GV treo bảng phụ,cho HS đọc bài tập chép: Học sinh đọc bài tập chép (cn) Chuyện ở lớp Vuoát toùc con meï baûo: -Mẹ chẳng nhớ nổi đâu Nói mẹ nghe ở lớp Con đã ngoan thế nào ? H:- Noäi dung khoå thô noùi leân ñieàu gì ? -Mẹ muốn biết con học ở lớp ngoan như thế -Trong khổ thơ có những dấu câu nào ? naøo. -HD tập viết một số tiếng, từ + phân tích cấu tạo tiếng. -caùc daáu caâu ( - , : , ? ) Nhận xét, sửa sai. Tập viết một số tiếng, từ vào bảng con: *HD cách trình bày khổ thơ vào vở . Vuốt tóc, chẳng nhớ ,nghe, lớp, ngoan. Cho HS cheùp baøi, GV theo doõi, uoán naén tö theá ngoài vieát cho HS. GV đọc lại từng dòng thơ, cho HS soát lỗi chính tả. Học sinh chép bài vào vở chính tả. -Chấm bài, chữa lỗi sai phổ biến. b.HD laøm baøi taäp chính taû: Soát lỗi chính tả, ghi số lỗi ra lề vở . GV chuẩn bị trên bảng lớp,y/c 2 em lên điền vần và chữ thích hợp. Theo dõi, sửa lỗi sai. Cho cả lớp làm vào Vở BTTV. Chấm, chữa bài,củng cố quy tắc viết chữ k. 2 em leân baûng laøm baøi taäp : a.Ñieàn vaàn: uoât hay uoâc. B … toùc ch … đồng b.Điền chữ : c hay k. 3.Cuûng coá, daën doø: tuùi … eïo quaû … am. -Y/c học sinh đọc lại bài chính tả. HS đọc lại những từ vừa điền: GV nhaéc laïi caùch vieát caùc daáu caâu ( - , : , ? ) -Nhận xét tiết học, tuyên dương những em viết đúng , Buộc tóc, chuột đồng Tuùi keïo , quaû cam. đẹp. Đọc lại bài chính tả: (cn). Toán. CAÙC NGAØY TRONG TUAÀN LEÃ I. MỤC TIÊU: Biết tuần lễ có 7 ngày, biết tên các ngày trong tuần; biết đọc thứ ngày tháng trên tờ lịch hằng ngày. BT cần làm 1, 2, 3. Thực hiện bồi giỏi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Một quyển lịch bóc hàng ngày III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Y/c cả lớp làm bảng con 1.Kieåm tra: Goïi HS leân baûng laøm baøi Nhaän xeùt . 1 em lên làm ở bảng lớp. Cả lớp làm vào 2. Bài mới : Giới thiệu bài : GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1a) Giáo viên giới thiệu cho học sinh quyển lịch bóc hàng ngày chỉ vào tờ lịch ngày hôm nay và hỏi : - Hôm nay là thứ mấy ? b) Cho học sinh mở Sách giáo khoa giới thiệu tên các ngày : Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy và nói đó là các ngày trong tuần lễ. Vậy 1 tuaàn leã coù maáy ngaøy ? sau đó giáo viên tiếp tục chỉ vào tờ lịch của ngày hôm nay vaø hoûi : Hoâm nay laø ngaøy bao nhieâu ? - Quan sát trên đầu cùng của tờ lịch ghi gì ? - Vậy trên mỗi tờ lịch có ghi những phần nào ? - Giaùo vieân choát baøi : Moät tuaàn leã coù 7 ngaøy, laø caùc ngày chủ nhật , thứ hai… Trên mỗi tờ lịch bóc hàng ngày đều có ghi thứ, ngày , tháng để ta biết được thời gian chích xaùc. 3. Thực hành : - Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 1 Trong mỗi tuần lễ, em đi học vào những ngày nào? Em được nghỉ vào những ngày nào ? *Baøi 2 : Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu -Giáo viên cho học sinh quan sát tờ lịch ngày hôm nay và tờ lịch của ngày mai . Sau đó gọi 1 em trả lời miệng caùc caâu hoûi trong baøi taäp * Hoâm nay laø … ngaøy … thaùng *Ngaøy mai laø … ngaøy … thaùng -Giáo viên nhận xét, sửa bài. *Bài 3 : Hướng dẫn học sinh tự chép TKB của lớp vào vở . GV theo doõi, HD theâm cho HS. 4.Cuûng coá daën doø : h:Thời khoá biểu có tác dụng gì ? - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương những học sinh hoạt động tốt . - Yêu cầu học sinh về nhà làm các bài tập vào vở bài tập toán - Chuẩn bị: Cộng trừ (không nhớ) trong phạm vi 100. GiaoAnTieuHoc.com. bảng con. -Hôm nay là thứ tư . - Cho vaøi hoïc sinh laëp laïi. Học sinh mở SGK, tìm hiểu các ngày trong tuaàn leã. - Một tuần lễ có 7 ngày : Chủ nhật, thứ hai, … … , thứ bảy - Vaøi hoïc sinh laëp laïi. - Học sinh tìm ra số chỉ ngày trên tờ lịch và trả lời . Ví dụ : hôm nay là ngày 8 - Ghi thaùng tö - Tờ lịch có ghi tháng, ngày , thứ - Học sinh lắng nghe, ghi nhớ. - Học sinh đọc yêu cầu của bài - Em đi học các ngày : thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu. - Em được nghỉ các ngày ; thứ bảy và chủ nhaät - Học sinh tự nêu yêu cầu bài -1 Hoïc sinh leân baûng ñieàn vaøo choã troáng ,cả lớp làm vào vở BT. Trả lời: Hôm nay là thứ tư ngày 8 tháng 4. Ngày mai là thứ năm, ngày 9 tháng 4. -Học sinh tự chép TKB vào vở ô li..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ tư, ngày 30 tháng 03 năm 2011 TẬP ĐỌC. MEØO CON ÑI HOÏC I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Học sinh đọc trơn cả bài; phát âm đúng các tiếng khó :buồn bực, kiếm cớ , cắt đuôi, cừu, be toáng.Ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ, khổ thơ;Ôn vần: ưu, ươu .Hiểu nội dung bài: Mèo con lười học kiếm cớ nghỉ ở nhà ; cừu dọa cắt đuôi khiến mèo sợ phải đi học. Trả lời caâu hoûi 1, 2 SGK. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài đọc (SGK) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIEÁT 1. 1.Kieåm tra baøi cuõ: HS lầøn lượt lên đọc bài, trả lời câu hỏi Gọi 3 HS đọc bài “Chuyện ở lớp” -baïn Hoa khoâng hoïc baøi,baïn Huøng treâu con, H:Bé kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp: bạn Mai tay đầy mực. -Meï muoán nghe beù keå chuyeän gì ? -Mẹ muốn biết ở lớp con đã ngoan thế nào. Nhaän xeùt. 2.Bài mới: Nhắc lại đề bài. *Giới thiệu bài- ghi đề:Mèo con đi học. a.HD đọc bài: Nghe, đọc thầm, xác định dòng thơ, lời nhân -GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm, xác định dòng thơ, lời vaät. nhaân vaät. Luyện đọc tiếng ,từ: (cn- đt) +Luyện đọc tiếng, từ: Buồn bực, kiếm cớ,be toáng, cắt đuôi,cừu, Cho HS luyện đọc +phân tích tiếng. khoûi heát. Chỉnh sửa phát âm cho HS. Nghe, tìm hieåu. GV giảng từ: *kiếm cớ:Tìm lý do để nghỉ học. *be toáng: kêu to ầm ĩ. +Luyện đọc từng dòng thơ: Luyện đọc từng dòng thơ Cho HS đọc nối tiếp từng dòng thơ. ( cn - noái tieáp) HD đọc cao giọng khi đọc lời của Cừu và Mèo. +Luyện đọc cả bài thơ: Luyện đọc cả bài (cn- tổ – đt) HD caùch ngaét hôi, nghæ hôi sau moãi doøng thô. Cho HS đọc đt. b.OÂn vaàn öu - öôu: HS tìm tiếng, đọc và phân tích tiếng: +Neâu y/c 1: Tìm tieáng trong baøi coù vaàn öu: (HD hoïc Cừu = c + ưu + ` sinh phân tích tiếng dã tìm được .) +Nêu y/c 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ưu - ươu: Tìm hieåu y/c 2. Cho HS thi ñua tìm vaø vieát tieáng vaøo baûng con: Nhaän xeùt, suûa sai. HS thi ñua tìm vaø vieát vaøo baûng con. +Nêu y/c 3: Nói câu chứa tiếng có vần ưu hoặc ươu: Nói theo mẫu: Cây lựu vừa bói quả. Cho HS nói theo mẫu, sau đó tự nói thành câu. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nhaän xeùt, boå sung. c.Củng cố bài tiết 1:Cho HS đọc lại bài thơ . TIEÁT 2: a.Luyện đọc : +HD học sinh luyện đọc bài trong SGK. +Tổ chức cho các tổ thi đua đọc bài. Nhaän xeùt, tuyeân döông. b.Tìm hieåu baøi: Cho HS đọc 4 dòng thơ đầu. H: Mèo kiếm cớ gì để trốn học ? Cho HS đọc 6 dòng thơ còn lại. H:-Cừu nói gì khiến Mèo không nghỉ học nữa ? -Cừu là người bạn như thế nào ? Hãy kể lại nội dung bài bằng lời của em. c.Luyện nói:Hỏi đáp về việc đi học. Cho HS thực hành theo cặp. *GV liên hệ thực tế, gdhs. GV đọc lại bài thơ. Y/c học sinh đọc CN Học thuộc lòng: HS đọc thuộc từng dòng thơ . 3.Cuûng coá, daën doø: - Mèo đã chăm học chưa ? Cừu là người bạn như thế naøo ? Em thích nhaän vaät naøo ? Vì sao ? Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài: “Người bạn tốt”. +Đàn hươu uống nước suối. -Tự nói thành câu theo gợi ý. Đọc lại bài trên bảng (cn- đt) Luyện đọc bài trong SGK (cn- nhóm đôi) Thi đua đọc theo tổ. Đọc 4 dòng thơ đầu ( 4 em đọc –lớp đọc thaàm ) Mèo kiếm cớ:cái đuôi bị ốm Cừu bảo :Cắt đuôi sẽ khỏi ốm. Cừu là người bạn tốt. Đọc lại bài thơ (cn- đt) HS tự kể lại nội dung bài . Học sinh thực hành hỏi –đáp theo cặp: Học sinh đọc lại bài.. Luyện đọc thuộc lòng. Thi đua đọc thuộc (cn- tổ-đt ) Mèo chưa chăm học,Cừu là người bạn tốt,biết giúp đỡ bạn bè.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thuû coâng. Caét daùn haøng raøo ñôn giaûn I. MỤC TIÊU :Học sinh biết cách cắt các nan giấy; Cắt được các nan giấy; các nan giấy phải đều nhau. Đường cắt tương đối thẳng và dán thành hình hàng rào đơn giản. Có thể hình hàng rào chưa cân đối. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Các nan giấy và hàng rào mẫu. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Baøi cuõ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . Y/c Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn. HS đặt ĐDHT lên bàn. 2. Bài mới :  Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. Giáo viên treo hình mẫu lên bảng và hướng dẫn hoïc sinh quan saùt,hoûi : Haøng raøo coù maáy nan giaáy? Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt : Mấy nan đứng? Mấy nan ngang? Coù 6 nan giaáy. Khoảng cách giữa các nan đứng mấy ô? 4 nan đứng,2 nan ngang. Giữa các nan ngang mấy ô? Các nan đứng cách nhau 1 ô Nan đứng dài mấy ô ? Caùc nan ngang caùch nhau 2 oâ Nan ngang daøi maáy oâ ? Nan đứng dài 6 ô  Hoạt động 2 : Hướng dẫn kẻ,cắt các nan giấy. Nan ngang daøi 9 oâ Giáo viên hướng dẫn kẻ 4 nan giấy đứng dài 6 oâ,roäng 1 oâ vaø 2 nan ngang daøi 9 oâ,roäng 1 oâ.Giaùo viên thao tác chậm để học sinh quan sát. HS quan saùt GV thao taùc treân baûng.  Hoạt động 3 : HD Học sinh thực hành. Học sinh thực hiện kẻ nan giấy. GV nhaéc laïi caùch keû caùc nan giaáy. - Kẻ 4 đoạn thẳng cách đều 1 ô,dài 6 ô theo đường kẻ của tờ giấy màu làm nan đứng. - Kẻ tiếp 2 đoạn thẳng cách đều 1 ô,dài 9 ô làm nan ngang. Học sinh thực hành kẻ các nan giấy. HD Thực hành cắt các nan giấy rời khỏi tờ giấy màu.Trong lúc học sinh thực hiện bài làm,giáo viên quan sát học sinh yếu,giúp đỡ học s inh yếu hoàn thaønh nhieäm vuï. Học sinh thực hành kẻ và cắt trên giấy. 3.Cuûng coá, daën doø: Nhắc lại các bước cắt dán hàng rào đơn giản. -Nhận xét tiết học, tuyên dương những em thực haønh nhanh. -Dặn HS chuẩn bị giấy màu ,tiết sau thực hành. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TẬP ĐỌC. NGƯỜI BẠN TỐT I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Học sinh đọc trơn cả bài; Đọc đúng các từ ngữ :liền, sửa lại, ngượng nghịu ; Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có chấm câu. Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là những người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn, rất hồn nhiên và chân thành. II.ĐỒDÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: 3 HS đọc bài, trả lời câu hỏi. Y/c học sinh đọc bài “Mèo con đi học” H:-Cừu đã nói gì khiến Mèo không nghỉ học nữa ? Cừu bảo cắt đuôi sẽ khỏi ốm. Nhaän xeùt. 2.Bài mới: *Giới thiệu bài: Người bạn tốt. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> a.HD đọc: GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm, xác định từng câu. +Luyện đọc tiếng, từ: Cho HS luyện đọc +phân tích tiếng. GV giải nghĩa một số từ: *ngượng nghịu: Tỏ ra không được tự nhiên vì thấy xấu hổ với bạn. +Luyện đọc câu: HD đọc lời nhân vật: “Cúc ơi, cho mình mượn chiếc bút bạn chưa dùng với.Nhưng mình sắp cần đến nó.” +Luyện đọc đoạn, bài: -Đ 1:Từ đầu đến … cho Hà. -Đ 2:Phần còn lại. Đọc theo phân vai.GV nhận xét b.OÂn vaàn ut – uc: +Neâu y/c 1: Tìm tieáng trong baøi coù vaàn ut – uc: Cho HS tìm tiếng, đọc và phân tích tiếng. +Nêu y/c 2:Nói câu chứa tiếng có vần ut – uc: GV gợi ý cho HS nói thành câu. Nhaân xeùt, boå sung. c.Cuûng coá baøi tieát 1: Chỉ bảng cho HS đọc lại bài. TIEÁT 2. a.Luyện đọc: +HD luyện đọc bài trong SGK. +Tổ chức cho các tổ thi đọc. Nhaän xeùt, tuyeân döông. b.Tìm hieåu baøi: Y/c học sinh đọc đoạn 1. H:Hà mượn bút, Cúc có cho mượn không? Ai đã giuùp Haø ? Y/c đọc đoạn 2. H:Khi tan trường, ai đã giúp Cúc sửa dây đeo cặp ? Y/c học sinh đọc lại cả bài. H:Thế nào là người bạn tốt ? c.Luyeän noùi : Kể về người bạn tốt của em. Tổ chức cho HS luyện nói theo cặp. Gọi một số em lên kể trước lớp. GV gợi ý cho HS nói đủ câu. Nhận xét. 3.Cuûng coá, daën doø: Cho HS đọc lại bài . H-Trong bài, ai là người bạn tốt ? -Muốn có nhiều bạn thân, em phải đối xử với bạn nhö theá naøo ? Nhận xét tiết học,dặn HS chuẩn bị bài “Ngưỡng cửa”. Nhắc lại đề bài. Nghe, đọc thầm, xác định câu. Luyện đọc tiếng, từ +phân tích tiếng. Liền,sửa lại, tuột , ngượng nghịu.. Luyện đọc câu (nối tiếp ) Luyện đọc lời nhân vật. (cn). HS luyện đọc đoạn (cn- nối tiếp ) Luyện đọc theo nhóm đôi. (đọc theo lối phân vai ). HS tìm tieáng : Cuùc (vaàn uc );buùt (vaàn ut) HS đọc câu mẫu: Uc: Hai con traâu huùc nhau. Ut:Kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phút. HS thi ñua noùi thaønh caâu. Đọc lại bài trên bảng (cn). Luyện đọc bài trong SGK: (cn- nhóm đôi ) Các tổ thi đọc (cn- nhóm đôi) Đọc đoạn 1 ( 3 em) -Cúc từ chối. Nụ đã cho Hà mượn bút. Đọc đoạn 2 (3 em) Hà đã giúp Cúc sửa dây đeo cặp. Đọc cả bài (cn- đt) Người bạn tốt là người sẵn sàng giúp đỡ bạn bè trong học tập cũng như sinh hoạt.. HS kể cho nhau nghe về người bạn tốt của mình (nhoùm ñoâi ) Đọc lại bài (cn – đt) Phải đối xử tốt với bạn, biết giúp đỡ bạn khi bạn gaëp khoù khaên…. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Toán. CỘNG TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( KHÔNG NHỚ) I. MỤC TIÊU : Biêt` đặt tính và làm tính cộng trừ, tính nhẩm các số trong phạm ví 100, không nhớ. BT cần làm 1, 2, 3, 5. Thực hiện bồi giỏi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ ghi các bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Hoûi hoïc sinh : tuaàn leã coù maáy ngaøy, - 1 tuần lễ có 7 ngày : thứ 2, thứ 3, ...chủ nhật. gồm những ngày nào ? + Em đi học vào những ngày nào ? em - Em đi học từ thứ 2 đến thứ 6. Em được nghỉ học được nghỉ học vào những ngày nào ? ngày thứ 7 và chủ nhật. + Em biết hôm nay thứ mấy ? ngày mấy ? -Hơm nay là thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010. thaùng maáy ? GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Nhaän xeùt . 2. Bài mới : *Giới thiệu bài : - Học sinh nhắc lại đầu bài - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài - Nêu lại cách cộng trừ các số tròn chục, cộng - Học sinh nhớ lại kỹ thuật cộng trừ nhẩm ( đơn vị cộng trừ đơn vị, chục cộng trừ với chục. Luông trừ số có 2 chữ số với số có 1 chữ số . thực hiện từ phải sang trái. Chữ số cột đơn vị luôn luôn ở bên phải, chữ số hàng chục luôn luôn ở beân traùi soá haøng ñôn vò ) * Thực hành . Rèn luyện kỹ năng làm toán. Nhận biết bước đầu quan hệ cộng trừ - Cho học sinh mở Sách giáo khoa *Baøi 1 : Cho HS neâu y/c baøi taäp. Tính nhẩm:Cho HS tự làm bài trên bảng con. (moãi daõy baøn 1 daõy tính). - Học sinh mở Sgk , tự nêu yêu cầu bài tập - 3 học sinh lên bảng sửa bài nêu cách nhẩm : 80 +10 =90 30 +40 =70 80 +5 =85 90 -80 = 10 70 -30 = 40 85 - 5 = 80 90 -10 = 80 70 -40 = 30 85 -80 =5. -Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết quan - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp hệ giữa phép tính cộng, tính trừ - Hoïc sinh neâu caùch ñaët tính. *Baøi 2 : Ñaët tính roài tính - Cho hoïc sinh laøm moãi daõy 2 pheùp tính vaøo baûng -Goïi hoïc sinh neâu laïi caùch ñaët tính con. 3 hoïc sinh leân baûng laøm tính - Cả lớp nhận xét các cột tính 36 48 48 65 87 87       12 36 12 22 65 22 -Cho học sinh nhận xét các phép tính để nhận 48 12 36 87 22 65 ra quan hệ giữa tính cộng và tính trừ - Phép trừ là phép tính ngược lại với phép tính - Học sinh tự đọc bài toán rồi đọc tóm tắt, giải coäng vào vở: *Baøi 3 : Baøi giaûi : - Giáo viên hướng dẫn đọc tóm tắt bài toán Soá que tính 2 baïn coù laø : - Cho học sinh giải vào vở : 35 + 43 = 78 ( que tính ) 1. Toùm taét : Đáp số : 78 que tính Haø coù : 35 que tính Lan coù : 43 que tính. … que tính ?. HS đọc bài toán,tìm hiểu bài, giải vào vở.. *Baøi 4 : - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bài toán và tóm tắt rồi tự giải bài toán GV ghi toùm taéy leân baûng: 2 em lên bảng chữa bài : o Taát caû coù : 68 boâng hoa Baøi giaûi : o Haø coù : 34 boâng hoa Soá boâng hoa Lan coù laø : o Lan coù : … boâng hoa ? 68 – 34 = 34 ( boâng hoa ) - Cho 2 học sinh lên bảng giải bài toán Đáp số : 34 bông hoa - Học sinh giải vào vở: - Giáo viên nhận xét, sửa sai chung 3.Cuûng coá daën doø : - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông hoïc sinh hoïc toát . - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø laøm baøi taäp trong vở bài tập toán GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Chuaån bò cho baøi hoâm sau : Luyeän taäp. Thứ sáu, ngày 01 tháng 04 năm 2011 Mó thuaät. XEM TRANH THIẾU NHI. VẼVỀ ĐỀ TAØI SINH HOẠT I.MỤC TIÊU: HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. Biết cách quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh. Chỉ ra bức tranh mình thích nhất. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: _Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với các nội dung chủ đề khác nhau _Tranh trong Vở Tập vẽ 1. Sưu tầm tranh vẽ của các thiếu nhi về đề tài sinh hoạt. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên 1.Giới thiệu tranh: _GV giới thiệu một số tranh để HS nhận ra: +Cảnh sinh hoạt trong gia đình. Hoạt động của học sinh. +Bữa cơm, học bài, xem ti vi, …. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>