Giáo án dạy học khối 1 - Tuần 28 - Trường TH Kim Đồng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Kim Đồng. TUẦN 28. Giáo án lớp 1. TUẦN 28 : VÀNG THẬT KHÔNG SỢ LỬA Thứ ngày. Hai. Ba. Tư. Năm. Sáu. Môn Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức. Tên bài dạy Ngôi nhà Ngôi nhà Giải toán có lời văn (TT) Chào hỏi và tạm biệt.. Chính tả Tập viết Toán Mĩ thuật Tập đọc Tập đọc TC AN KC Chính tả Tập viết Toán Thể dục. Ngôi nhà Tô chữ hoc H Luyện tập. Tập đọc Tập đọc TN và XH Toán Sinh hoạt TT. Vì bây giờ mẹ mới về Vì bây giờ mẹ mới về Con muỗi Luyện tập chung. Quà của bố Quà của bố Cắt dán hình vuông ( Tiết 1) Oân bài hát : Quả và Hòa bình cho bé Bông hoa cúc trắng Quà của bố Tô chữ hoc J, K Luyện tập Bài thể dục. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Kim Đồng. TUẦN 28. GiaoAnTieuHoc.com. Giáo án lớp 1.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUẦN 28. Trường TH Kim Đồng. Giáo án lớp 1. Đạo đức Chào hỏi và tạm biệt (tiết 1) I.Mục tiêu -Hiểu được: Cần chào khi gặp mặt; cần tạm biệt khi chia tay, đi xa. -Hiểu được: Trẻ em có quyền được tôn trọng, lễ độ, lễ phép như mọi người và không bị đối xử, phân biệt. -Biết chào hỏi, tạm biệt đúng trong giao tiếp hằng ngày.. II.Chuẩn bị -GV:Bảng, tranh ( Bài 1 ) -HS: Vở BTĐĐ. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Khởi động: Hát Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kiến thức tiết trước + Ta nên nói cảm ơn khi nào ? Nói cảm ơn để làm gì ? + Ta nên nói xin lỗi khi nào ? Nói xin lỗi để làm gì ? + Hãy kể cho các bạn nghe việc em đã nói cảm ơn, xin lỗi với người khác ? -> tuyên dương, nhắc nhở. Hoạt động 1 : Hình thành chuẩn mực mới. Hoạt động HS -Cả lớp cùng hát -Vài HS trả lời.. Mục tiêu:. -Hiểu được: Cần chào khi gặp mặt; cần tạm biệt khi chia tay, đi xa. Cách tiến hành. -Hướng dẫn chơi trò“Làm theo hiệu lệnh”: -GV hô: “Hai người bạn gặp nhau”, “HS gặp thầy cô giáo”, “HS gặp bố mẹ của bạn mình”, “Hai người bạn chia tay”, “HS chia tay thầy cô giáo”, “HS chia tay bố mẹ của mình”, -HS nêu lời chào “mình chào bạn”, “em chào thầy cô”, “cháu chào cô, chú”, lời tạm biệt “mình tạm biệt bạn”, “em tạm biệt thầy cô”, “con tạm biệt bố mẹ” -> HS quan sát và nhận xét : + Cách chào hỏi, tạm biệt trong mỗi tình huống có gì giống nhau, khác nhau ? + Nếu được người khác chào hỏi, em thấy ntn ? Vì sao ? + Nếu là em, em sẽ nói gì khi được người khác chào hỏi ? Vì sao em nói như vậy ? + Khi đi xa, em cần làm gì để chia tay với người thân quen với mình ? Tạm biệt để làm gì ? -> HS thảo luận, trình bày ; GV sửa sai kịp thời * Chốt lại : + Khi nào cần chào hỏi ? Chào hỏi để làm gì ? + Khi nào cần tạm biệt ? Tạm biệt để làm gì ? -> Bài học như SGV. Hoạt động 2 : Luyện tập chuẩn mực mới Mục tiêu:. GiaoAnTieuHoc.com. -Vài HS thực hành trước lớp.. -Quan sát và nêu ý kiến theo nhóm đôi.. -Nhắc lại kiến thức..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Kim Đồng. TUẦN 28. Giáo án lớp 1. -Biết chào hỏi, tạm biệt đúng trong giao tiếp hằng ngày. Cách tiến hành. - Giới thiệu tranh (Bài 1), HS quan sát và nhận xét : + Các bạn đang làm gì ? + Hãy nối tranh với từ “chào hỏi”, “ tạm biệt” -> HS thực hiện, GV theo dõi, uốn nắn + Vì sao em nối như vậy ? + Khi găïp gỡ người thân quen, ta cần nhớ điều gì ? + Hãy kể việc em đã chào hỏi với người thân quen của mình cho các bạn nghe ? + Khi chia tay với người thân quen, ta cần nhớ điều gì ? + Hãy kể việc em đã tạm biệt người thân quen của mình cho các bạn nghe ? -> tuyên dương, nhắc nhở Củng cố, dặn dò + Tìm bài hát, câu thơ có nói đến chuẩn mực này ? -Về nhà xem lại các bài tập đã học để thực hiện tốt việc “Chào hỏi và tạm biệt” đúng lúc ; xem trước bài tập còn lại để tiết tới học tốt hơn.. -Trao đổi và trình bày theo nhóm đôi, các bạn nhận xét.. -Thi tiếp sức. -Lắng nghe và thực hiện.. Điều Chỉnh_ Bổ sung: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Kim Đồng. TUẦN 28. Giáo án lớp 1. Tập đọc Ngôi nhà I.Mục tiêu -Đọc trơn được toàn bài, phát âm đúng: hàng xoan, trước ngõ, hoa, xao xuyến, lảnh lót, sân phơi, thơm phức, đất nước. -Biết ngắt, nghỉ đúng quy định. -Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần iêu, yêu. -Hiểu được: thơm phức. -Biết được tình cảm của bạn nhỏ đối với ngôi nhà. -Nói đước tự nhiên về ngôi nhà em mơ ước. -Học thuộc lòng 1 khổ thơ mà em thích. II.Chuẩn bị -GV:Bảng, tranh -HS:Bảng, SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tập đọc tiết trước -Đọc và trả lời câu hỏi (SGK) -Viết bảng: uốn lượn, uống sữa Hoạt động 1 : Hướng dẫn đọc bài mới. Hoạt động HS -Cả lớp cùng thực hiện - HS lắng nghe GV nhận xét.. Mục tiêu:. - Luyện viết bảng con vần khó -Đọc trơn được toàn bài, phát âm đúng: hàng xoan, trước ngõ, hoa, xao xuyến, lảnh lót, sân phơi, thơm phức, đất nước. -Biết ngắt, nghỉ đúng quy định. Cách tiến hành. -Hướng dẫn đọc tiếng, từ khó: +Tìm trong bài những tiếng hoặc từ có x, s, l, tr, ưc, ươc ? -> gạch chân các tiếng, từ: hàng xoan, trước ngõ, hoa, xao xuyến, lảnh lót, sân phơi, thơm phức, đất nước -> Luyện phát âm tiếng, từ; kết hợp giải thích: thơm phức (rất thơm). - Hướng dẫn đọc các dòng thơ: +Bài này có mấy dòng thơ ? -> Hướng dẫn cách ngắt, nghỉ hơi -> luyện phát âm. -Hướng dẫn đọc từng khổ: +Bài này có mấy khổ thơ ? - Hướng dẫn lại cách đọc -> luyện phát âm. -Đọc nối tiếp lần lượt các khổ thơ (theo bàn) tạo thành bài thơ -> đọc toàn bài Hoạt động 2 : Hướng dẫn ôn vần iêu, yêu Mục tiêu:. -Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần iêu, yêu. GiaoAnTieuHoc.com. -HS nêu và luyện đọc theo sự hướng dẫn của GV. -Lắng nghe GV giải thích.. -HS luyện đọc cá nhân. -Đọc cá nhân, cả lớp(1 lần).. -Đọc và phân tích điểm khác, giống nhau của vần iêu, yêu..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Kim Đồng. TUẦN 28. Giáo án lớp 1. Cách tiến hành. +So sánh iêu với yêu ? +Tìm trong bài tiếng có vần yêu ? +Tìm ngoài bài tiếng có vần iêu ? +Nói câu chứa tiếng có vần iêu, yêu ? ->HS thực hiện, GV uốn nắn. Củng cố,dặn dò: +Điền iêu hay yêu ? *Tiết 2 Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tập đọc tiết trước -Đọc bài ở bảng lớn -> tuyên dương, nhắc nhở Hoạt động 1 : Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài mới Mục tiêu:. -Thi tiếp sức. -Vài HS thực hiện ,cả lớp nhận xét.. -HS luyện đọc và nêu ý kiến.. -Biết được tình cảm của bạn nhỏ đối với ngôi nhà. Cách tiến hành. -Đọc 2 khổ thơ đầu, HS nhận xét: +Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ nhìn, nghe, ngửi thấy gì ? -> Luyện đọc khổ thơ đầu -Đọc khổ thơ cuối, HS nhận xét: +Những câu thơ nào nói về tình yêu của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước ? -> Luyện đọc khổ thơ cuối -Đọc cả bài, HS nhận xét: +Bài thơ nói về điều gì ? -> luyện đọc toàn bài. - Hướng dẫn đọc diễn cảm. Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện nói Mục tiêu:. -Nói đước tự nhiên về ngôi nhà em mơ ước. Cách tiến hành. -Giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét: +Trong tranh vẽ gì ? +Hãy nói về ngôi nhà em mơ ước sau này ? -> HS thực hành, GV uốn nắn, sửa sai kịp thời. Củng cố,dặn dò: +Hãy đọc khổ thơ em thích nhất trong bài này ? Vì sao em thích khổ thơ này ? -> GDHS -Về nhà đọc lại bài này và học thuộc khổ thơ em thích nhất, xem trước bài:Quà của bố.. -Quan sát và nêu ý kiến. -HS thực hiện và trình bày theo nhóm đôi. -Thi đua -Cả lớp lắng nghe và thực hiện.. Điều Chỉnh_ Bổ sung: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ Tập đọc Quà của bố GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUẦN 28. Trường TH Kim Đồng. Giáo án lớp 1. I.Mục tiêu -Đọc trơn được toàn bài,phát âm đúng: quà, nghìn, lời chúc, ngoan, giúp, vững vàng, súng. -Biết ngắt, nghỉ đúng quy định. -Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần oan, oat. -Hiểu được: vững vàng, đảo xa. -Nắm được nội dung bài : Bố là bộ đội ở đảo xa, bố rất yêu bé, bố gửi nhiều quà về cho bé. -Biết hỏi đáp tự nhiên về nghề nghiệp của bố(theo tranh vẽ). -Học thuộc lòng được bài thơ này. II.Chuẩn bị -GV:Bảng, tranh -HS:Bảng con, SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tiết trước -Đọc và trả lời câu hỏi (SGK) -Vài HS thực hiện. -Viết bảng: yêu quý, cánh diều -Cả lớp viết vào bảng. Hoạt động 1 : Hướng dẫn đọc bài ở bảng Mục tiêu:. Luyện viết bảng con vần khó -Đọc trơn được toàn bài,phát âm đúng: quà, nghìn, lời chúc, ngoan, giúp, vững vàng, súng. -Biết ngắt, nghỉ đúng quy định. Cách tiến hành. -Hướng dẫn đọc tiếng, từ khó: +Tìm trong bài những tiếng hoặc từ có qu, ngh, l, oan, gi, ưng, s ? -> gạch chân các tiếng, từ: quà, nghìn, lời chúc, ngoan, giúp, vững vàng, súng. -> Luyện phát âm tiếng, từ ; kết hợp giải thích: vững vàng(chắc chắn), đảo xa (là vùng đất ở giữa biển, xa đất liền). - Hướng dẫn đọc dòng thơ: +Bài này có dòng thơ ? -> Hướng dẫn cách ngắt, nghỉ hơi -> luyện phát âm. -Hướng dẫn đọc đoạn,bài: +Bài này có mấy khổ thơ ? - Hướng dẫn lại cách đọc -> luyện phát âm. -Đọc nối tiếp các khổ thơ (theo bàn) tạo thành bài thơ -> đọc toàn bài Hoạt động 2 : Hướng dẫn ôn vần ươn, ương. -HS nêu và luyện đọc theo sự hướng dẫn của GV.. -HS đọc cá nhân.. -HS đọc cá nhân. -Đọc cá nhân, cả lớp(1 lần).. Mục tiêu:. -Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần oan, oat. Cách tiến hành. +Tìm trong bài những tiếng có vần oan ? +So sánh oan với oat ? GiaoAnTieuHoc.com. -Đọc và phân tích điểm khác, giống nhau của vần oan, oat..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TUẦN 28. Trường TH Kim Đồng. +Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat ? -> HS thực hiện, GV uốn nắn. Củng cố,dặn dò: +Tìm từ có vần oan, oat ? *Tiết 2 Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tập đọc tiết trước -Đọc bài ở bảng lớn -> tuyên dương, nhắc nhở Hoạt động 1 : Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài mới. Giáo án lớp 1. -Thi tiếp sức. -Vài HS thực hiện ,cả lớp nhận xét.. Mục tiêu:. -Nắm được nội dung bài : Bố là bộ đội ở đảo xa, bố rất yêu bé, bố gửi nhiều quà về cho bé. Cách tiến hành. -Đọc khổ thơ đầu, HS nhận xét: +Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu ? -> Luyện đọc khổ thơ đầu -Đọc khổ thơ thứ hai, HS nhận xét: +Bố gửi cho bạn nhỏ những quà gì ? -> Luyện đọc khổ thơ thứ hai -> Luyện đọc khổ cuối -Đọc cả bài, HS nhận xét: +Bài thơ cho ta biết được điều gì ? -> luyện đọc toàn bài. - Hướng dẫn học thuộc lòng. Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện nói Mục tiêu:. Biết hỏi đáp tự nhiên về nghề nghiệp của bố(theo tranh vẽ). Cách tiến hành. -Giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét: +Tranh vẽ gì ? +Hãy dựa vào tranh để kể về nghề nghiệp của bố em ? -> HS thực hành, GV uốn nắn, sửa sai kịp thời. +Bố em làm những công việc đó để làm gì ? -> GDHS Củng cố,dặn dò: -Ghi dấu X trước ý trả lời đúng(vở BTTV) -Về nhà học thuộc lòng bài này, xem trước bài:Vì bây giờ mẹ mới về.. -HS luyện đọc và nêu ý kiến.. -Cá nhân đọc (cả lớp đồng thanh một lần ).. -HS trao đổi và trình bày theo nhóm đôi.. -Thi đua. -Cả lớp lắng nghe và thực hiện.. Điều Chỉnh_ Bổ sung: ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ Tập đọc Vì bây giờ mẹ mới về I.Mục tiêu -Đọc trơn được toàn bài, phát âm đúng: cắt bánh, đứt tay, nhưng, khóc òa, lên, hoảng hốt, lúc nãy. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUẦN 28. Trường TH Kim Đồng. Giáo án lớp 1. -Biết ngắt, nghỉ đúng quy định. -Tìm được tiếng, từ có vần ưt, ưc. -Hiểu được: hoảng hốt. -Nắm được nội dung bài: Cậu bé làm nũng với mẹ của mình. -Biết hỏi đáp tự nhiên về việc làm nũng với mẹ. II.Chuẩn bị -GV:Bảng, tranh -HS:Bảng, SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tập đọc tiết trước -Đọc và trả lời câu hỏi (SGK) -Viết bảng: hàng xoan, trắng toát Hoạt động 1 : Hướng dẫn đọc bài mới. Hoạt động HS - HS lắng nghe GV nhận xét.. Mục tiêu:. Luyện viết bảng con vần khó -Đọc trơn được toàn bài, phát âm đúng: cắt bánh, đứt tay, nhưng, khóc òa, lên, hoảng hốt, lúc nãy. -Biết ngắt, nghỉ đúng quy định. Cách tiến hành. -Hướng dẫn đọc tiếng, từ khó: +Tìm trong bài những tiếng hoặc từ có l, ăt, ưng, ưt, oa, oa ? -> gạch chân các tiếng, từ: cắt bánh, đứt tay, nhưng, khóc òa, lên, hoảng hốt, lúc nãy. -> Luyện phát âm tiếng, từ ; kết hợp giải thích: hoảng hốt (mất tinh thần do gặp nguy hiểm). - Hướng dẫn đọc câu: +Bài này có mấy câu ? -> Hướng dẫn cách ngắt, nghỉ hơi -> luyện phát âm. -Hướng dẫn đọc đoạn,bài: +Bài này có mấy đoạn ? - Hướng dẫn lại cách đọc -> luyện phát âm. -Đọc nối tiếp đoạn theo bàn tạo thành bài văn -> đọc toàn bài Hoạt động 2 : Hướng dẫn ôn vần ưt, ưc Mục tiêu:. -HS nêu và luyện đọc theo sự hướng dẫn của GV. -Lắng nghe GV giải thích.. -HS luyện đọc cá nhân.. -Đọc cá nhân, cả lớp(1 lần).. -Tìm được tiếng, từ có vần ưt, ưc. Cách tiến hành. +So sánh ưt với ưc ? +Tìm trong bài tiếng có vần ưt ? +Tìm ngoài bài tiếng có vần ưt, ưc ? +Nói câu chứa tiếng có vần ưt, ưc ? ->HS thực hiện, GV uốn nắn. Củng cố,dặn dò: +Tìm từ có vần ưt, ưc ? *Tiết 2 GiaoAnTieuHoc.com. -Đọc và phân tích điểm khác, giống nhau của vần ưt, ưc.. -Thi tiếp sức..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TUẦN 28. Trường TH Kim Đồng. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tập đọc tiết trước -Đọc bài ở bảng lớn -> tuyên dương, nhắc nhở Hoạt động 1 : Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài mới. Giáo án lớp 1. -Vài HS thực hiện ,cả lớp nhận xét.. Mục tiêu:. -Nắm được nội dung bài: Cậu bé làm nũng với mẹ của mình. Cách tiến hành. -Đọc từ đầu đến khóc òa lên, HS nhận xét: +Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc không ? -> Luyện đọc -Đọc đoạn còn lại, HS nhận xét: +Lúc nào cậu bé mới khóc ? Vì sao ? -> Luyện đọc -Đọc cả bài, HS nhận xét: +Bài tập đọc nói về điều gì ? -> luyện đọc toàn bài. - Hướng dẫn đọc diễn cảm: +Bài có mấy câu hỏi ? -> GV đọc mẫu các câu hỏi có trong bài *Lưu ý cách đọc các câu có dấu (?). Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện nói. -HS luyện đọc và nêu ý kiến.. Mục tiêu:. -Biết hỏi đáp tự nhiên về việc làm nũng với mẹ. Cách tiến hành. -Giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét: +Tranh vẽ gì ? +Hãy nói cho nhau nghe việc em đã làm nũng với bố mẹ ntn ? -> HS thực hành, GV uốn nắn, sửa sai kịp thời +Có nên làm nũng với bố mẹ không ? Vì sao không nên làm nũng với bố mẹ không ? -> GDHS Củng cố,dặn dò: -Ghi dấu X trước ý em tán thành (vở BTTV) -Về nhà đọc lại bài này, xem trước bài: Đầm sen.. -Quan sát và nêu ý kiến. -HS thực hiện và trình bày theo nhóm đôi. -Thi đua -Cả lớp lắng nghe và thực hiện.. Điều Chỉnh_ Bổ sung: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ Toán Giải toán có lời văn I.Mục tiêu -Rèn kĩ năng giải toán có lời văn. -Thực hiện tốt các bài tập có liên quan.. II.Chuẩn bị -GV: Bảng, tranh. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUẦN 28. Trường TH Kim Đồng. Giáo án lớp 1. -HS: SGK, vở, bảng. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kiến thức tiết học trước + Đọc, viết các số từ 69 -> 99 + Điền dấu >, <, = vào ô trống ( Bài 3 ) -> tuyên dương, nhắc nhở. Hoạt động 1 : Hướng dẫn cách giải toán. Hoạt động HS -Vài HS thực hiện cá nhân.. Mục tiêu:. - Biết đặt đề toán dựa theo tranh - Xác định được điều đã cho và điều cần tìm của bài toán. Cách tiến hành. - Giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét : + Hãy đặt một đề toán theo tranh này ? +Bài toán cho biết gì ? Bài toán cho hỏi gì ? -> ghi tóm tắt + Để giải một bài toán có lời văn, ta cần trình bày theo những bước nào ? -> HS thực hiện, GV sửa sai + Đọc lại toàn bộ bài em vừa giải ? Hoạt động 2 : Oân tập cách giải toán có lời văn. - HS quan sát cá nhân và nêu. Mục tiêu:. -Rèn kĩ năng giải toán có lời văn. -Thực hiện tốt các bài tập có liên quan. Cách tiến hành. - Bài 1: 1 HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? Bài toán cho hỏi gì ? -> ghi tóm tắt -> HS thực hiện, GV sửa sai - Bài 2, 3 , 4: Tương tự như bài 1 Củng cố, dặn dò + Nêu lại các bước trong bài giải toán có lời văn ? -Về nhà xem lại các bài đã làm ; xem trước bài: Luyện tập.. - Cả lớp làm vào bảng.. -Cả lớp làm vào vở, 1 HS làm ở bảng. -Nêu ý kiến. -Lắng nghe và thực hiện.. Điều Chỉnh_ Bổ sung: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TUẦN 28. Trường TH Kim Đồng. Giáo án lớp 1. Toán Luyện tập I.Mục tiêu -Rèn kĩ năng giải toán có lời văn. -Củng cố cách cộng, trừ trong phạm vi các số đến 20. -Thực hiện tốt các bài tập có liên quan.. II.Chuẩn bị -GV: Bảng -HS: SGK, vở, bảng. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kiến thức tiết học trước + Giải toán ( Bài 2, 3 ) ->Hướng dẫn sửa bài. Hoạt động 1 : Luyện tập. Hoạt động HS -Vài HS thực hiện cá nhân.. Mục tiêu:. -Rèn kĩ năng giải toán có lời văn. -Củng cố cách cộng, trừ trong phạm vi các số đến 20. -Thực hiện tốt các bài tập có liên quan. Cách tiến hành. - Bài 1: 1 HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? Bài toán cho hỏi gì ? -> ghi tóm tắt + Nêu lại các bước trong bài giải toán có lời văn ? -> HS thực hiện, GV sửa sai - Bài 2: Tương tự như bài 1 - Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống + Muốn điền đúng, ta cần làm gì ? -> HS thực hiện, GV uốn nắn. Hoạt động 2 Củng cố, dặn dò. - Cả lớp làm vào vở, 1 HS làm ở bảng phụ.. Mục tiêu:. - Củng cố cách giải toán dựa vào tóm tắt. Cách tiến hành. -Giải toán theo tóm tắt ( bài 4 ) -Về nhà xem lại các bài đã làm ; xem trước bài: Luyện tập.. -Thi đua. -Lắng nghe và thực hiện.. Điều Chỉnh_ Bổ sung: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Kim Đồng. TUẦN 28. GiaoAnTieuHoc.com. Giáo án lớp 1.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TUẦN 28. Trường TH Kim Đồng. Giáo án lớp 1. Toán Luyện tập I.Mục tiêu -Rèn kĩ năng giải toán có lời văn. -Thực hiện tốt các bài tập có liên quan.. II.Chuẩn bị -GV: Bảng -HS: SGK, vở, bảng. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kiến thức tiết học trước + Điền số thích hợp vào ô trống ( Bài 3 ) + Giải toán theo tóm tắt ( Bài 4) ->Hướng dẫn sửa bài. Hoạt động 1 : Rèn kĩ năng giải toán theo lời văn. Hoạt động HS -Vài HS thực hiện cá nhân.. Mục tiêu:. - Xác định được yêu cầu của đề bài. - Ghi được tóm tắt đề ngắn gọn. Cách tiến hành. - Bài 1: 1 HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? Bài toán cho hỏi gì ? -> ghi tóm tắt + Nêu lại các bước trong bài giải toán có lời văn ? -> HS thực hiện, GV sửa sai - Bài 2: Tương tự như bài 1 Hoạt động 2 : Rèn kĩ năng giải toán theo tóm tắt. - Cả lớp làm vào vở, 1 HS làm ở bảng phụ.. Mục tiêu:. - Biết dựa vào tóm tắt để nêu bài toán. - Rèn kĩ năng giải toán theo tóm tắt. Cách tiến hành. - Bài 4: 1 HS đặt đề toán theo tóm tắt + Hãy giải bài toán này ? -> HS thực hiện, GV uốn nắn. Củng cố, dặn dò -Giải toán ( bài 3 ) + Trình bày các bước giải một bài toán có lời văn ? -Về nhà làm lại bài 3 vào vở; xem trước bài: Luyện tập chung.. HS giải vào vở.. -Thi đua theo nhóm -Lắng nghe và thực hiện.. Điều Chỉnh_ Bổ sung: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Kim Đồng. TUẦN 28. GiaoAnTieuHoc.com. Giáo án lớp 1.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TUẦN 28. Trường TH Kim Đồng. Giáo án lớp 1. Toán Luyện tập chung I.Mục tiêu -Rèn kĩ năng giải toán có lời văn. -Thực hiện tốt các bài tập có liên quan.. II.Chuẩn bị -GV: Bảng -HS: SGK, vở, bảng. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kiến thức tiết học trước + Giải toán theo tóm tắt ( Bài 4) ->Hướng dẫn sửa bài. Hoạt động 1 : Rèn kĩ năng giải toán theo tranh. Hoạt động HS -Vài HS thực hiện cá nhân.. Mục tiêu:. - Xác định được yêu cầu của đề bài. - Ghi được tóm tắt đề ngắn gọn theo tranh. Cách tiến hành. - Bài 2: Nhìn tranh vẽ, nêu tóm tắt, rồi giải bài toán + Hãy giải bài toán này ? > HS thực hiện, GV sửa sai Hoạt động 2 : Rèn kĩ năng giải toán theo lời văn. - Cả lớp làm vào vở, 1 HS làm ở bảng phụ.. Mục tiêu:. - Xác định được yêu cầu của đề bài. - Ghi được tóm tắt đề ngắn gọn. Cách tiến hành. - Bài 1a: Nhìn tranh, viết tiếp vào chỗ trống , rồi giải bài toán đó + Bài toán cho biết gì ? Bài toán cho hỏi gì ? -> ghi tóm tắt + Nêu lại các bước trong bài giải toán có lời văn ? -> HS thực hiện, GV uốn nắn. Củng cố, dặn dò -Nhìn tranh giải toán ( bài 1b ) + Trình bày các bước giải một bài toán có lời văn ? -Về nhà làm lại bài 1b vào vở; xem trước bài: Phép cộng trong phạm vi 100.. - Làm việc cá nhân - Ghi tóm tắt và giải vào vở. -Thi đua. -Lắng nghe và thực hiện.. Điều Chỉnh_ Bổ sung: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Kim Đồng. TUẦN 28. GiaoAnTieuHoc.com. Giáo án lớp 1.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TUẦN 28. Trường TH Kim Đồng. Giáo án lớp 1. Chính tả Ngôi nhà I.Mục tiêu -Chép được khổ thơ 3, viết đúng: yêu, tre, mộc mạc, đất nước, chim. -Rèn kĩ năng viết nhanh, sạch, đẹp và đúng chính tả. -Biết điền iêu, yêu vào chỗ trống. -Phân biệt được c với k khi ghép chính tả.. II.Chuẩn bị -GV: Bảng. -HS: Bảng, vở.. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra viết - Viết : buổi sáng, lòng mẹ -> GV uốn nắn, sửa sai kịp thời. Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết bảng. Hoạt động HS - Cả lớp viết vào bảng con.. Mục tiêu:. - Luyện viết bảng con vần khĩ Cách tiến hành. -Giới thiệu khổ thơ cần chép: + Tìm từ có yêu, tr, ât ? + Phân tích tiếng có yêu, tr, ât ? -> HS viết vào bảng, GV uốn nắn, sửa sai. Hoạt động 2 : Luyện viết vở. -Vài HS đọc bài. - Cá nhân, tập thể cùng viết vào bảng.. Mục tiêu:. -Chép được khổ thơ 3, viết đúng: yêu, tre, mộc mạc, đất nước, chim. -Rèn kĩ năng viết nhanh, sạch, đẹp và đúng chính tả. Cách tiến hành. - Hướng dẫn cách trình bày bài vào vở - HS viết bài vào vở, GV uốn nắn, sửa sai. - Chấm và nhận xét. Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm bài tập. -Cả lớp viết vào vở.. Mục tiêu:. -Biết điền iêu, yêu vào chỗ trống. -Phân biệt được c với k khi ghép chính tả. Cách tiến hành. - Giới thiệu bài tập 1, HS nhận xét: + Bài yêu cầu làm gì ? + So sánh iêu với yêu ? -> HS làm bài vào vở, GV sửa sai kịp thời. - Giới thiệu bài tập 2, HS nhận xét: + Bài yêu cầu làm gì ? + C ghép được với những âm nào ? + K ghép được với những âm nào ? -> HS làm bài vào vở, GV sửa sai kịp thời. - Chấm và nhận xét. GiaoAnTieuHoc.com. - Quan sát và nêu ý kiến. -Cả lớp làm vào vở..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Kim Đồng. TUẦN 28. Củng cố, dặn dò - Giới thiệu vở viết sạch, đẹp của bạn cho cả lớp cùng xem -> GDHS -Về nhà chép lại các chữ viết sai ( có gạch chân ở bên dưới ), những bài đạt 4 đ thì chép lại cả bài; xem trước bài: Quà của bố.. Giáo án lớp 1. -Quan sát và nhận xét bài của bạn. -Lắng nghe và thực hiện.. Điều Chỉnh_ Bổ sung: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TUẦN 28. Trường TH Kim Đồng. Giáo án lớp 1. Chính tả Quà của bố I.Mục tiêu -Chép được khổ thơ 2, viết đúng: gửi, nghìn, lời chúc. -Rèn kĩ năng viết nhanh, sạch, đẹp và đúng chính tả. -Biết điền im, iêm vào chỗ trống. -Phân biệt được s với x khi ghép chính tả.. II.Chuẩn bị -GV: Bảng. -HS: Bảng, vở.. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra viết - Viết : tre nứa, đất nước -> GV uốn nắn, sửa sai kịp thời. Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết bảng. Hoạt động HS - Cả lớp viết vào bảng con.. Mục tiêu:. - Luyện viết bảng con vần khĩ Cách tiến hành. -Giới thiệu đoạn văn cần chép: + Tìm từ có g, ngh, l ? + Phân tích tiếng có g, ngh, l ? -> HS viết vào bảng, GV uốn nắn, sửa sai. Hoạt động 2 : Luyện viết vở. -Vài HS đọc bài. - Cá nhân, tập thể cùng viết vào bảng.. Mục tiêu:. -Chép được khổ thơ 2, viết đúng: gửi, nghìn, lời chúc. -Rèn kĩ năng viết nhanh, sạch, đẹp và đúng chính tả. Cách tiến hành. - Hướng dẫn cách trình bày bài vào vở - HS viết bài vào vở, GV uốn nắn, sửa sai. - Chấm và nhận xét. Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm bài tập. -Cả lớp viết vào vở.. Mục tiêu:. -Biết điền im, iêm vào chỗ trống. -Phân biệt được s với x khi ghép chính tả. Cách tiến hành. - Giới thiệu bài tập 1, HS nhận xét: + Bài yêu cầu làm gì ? + So sánh im với iêm ? -> HS làm bài vào vở, GV sửa sai kịp thời. - Giới thiệu bài tập 2, HS nhận xét: + Bài yêu cầu làm gì ? + Xe lu hay se lu ? -> HS làm bài vào vở, GV sửa sai kịp thời. - Chấm và nhận xét. Củng cố, dặn dò - Giới thiệu vở viết sạch, đẹp của bạn cho cả lớp cùng GiaoAnTieuHoc.com. - Quan sát và nêu ý kiến.. -Cả lớp làm vào vở.. -Quan sát và nhận xét bài.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>