Giáo án Lớp 1 - Tuần 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 6 TiÕt 2:. Thø hai ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕng viÖt TiÕt 47, 48:. ph, nh. A. Môc tiªu: - Gióp HS nhËn biÕt ®­îc: p, ph, nh, phè x¸, nhµ l¸. - §äc ®­îc c¸c tõ vµ c©u øng dông trong bµi. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chợ, phố, thị xã. B. §å dïng: - Tranh minh ho¹ tiÕng, tõ, c©u øng dông, phÇn luþªn nãi trong SGK. - Bộ đồ dùng dạy học âm vần. C. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức: II. KiÓm tra bµi cò: - Đọc: Đọc từ, câu ứng dụng bài trước. - ViÕt: xe chØ, cñ x¶. III. Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) D¹y ch÷ ghi ©m: * D¹y ch÷ ph. a)NhËn diÖn ch÷ ph. - GV ghi chữ ph lên bảng đọc mẫu và - HS đọc chữ ph (CN- ĐT). hái: - HS tr¶ lêi vµ so s¸nh ph víi th. ? Ch÷ ph gåm nh÷ng nÐt g×. b) Phát âm đánh vần: - HS đọc chữ ph theo GV (CN- ĐT). - GV ph¸t ©m mÉu: ph. - HS đọc trơn tiếng : phố (CN-ĐT). - GV ghi bảng tiếng phố và đọc trơn tiÕng. - HS nªu cÊu t¹o tiÕng phè. ? TiÕng phè do mÊy ©m ghÐp l¹i. - HS đánh vần: ph -ô- phố. ( CN-ĐT). - GV đánh vần chữ phố. - HS đọc trơn từ (CN-ĐT). - GV giíi thiÖu tranh rót ra tõ phè x¸ vµ gi¶i nghÜa. - HS đọc lại nội dung bài trên bảng(CNĐT). * Dạy chữ nh tương tự chữ ph. c) §äc tõ øng dông: - HS nhÈm tõ øng dông t×m tiÕng míi - GV ghi b¶ng néi dung tõ øng dông . (§V-§T). - GV g¹ch ch©n tiÕng míi. - HS đánh vần đọc trơn tiếng mới. - GV gi¶i nghÜa. - HS đọc lại toàn từ ứng dụng(CN-ĐT). d) ViÕt b¶ng: - GV viÕt mÉu vµ ph©n tÝch quy tr×nh viÕt. - HS t« giã. - HS nêu độ cao và khoảng cách của từng TiÕt 3: con ch÷. 3) LuyÖn tËp: - HS viÕt b¶ng con. a) Luyện đọc: - HS đọc xuôi và ngược nọi dung bài tiết * §äc bµi tiÕt 1. 59 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV chØ ND bµi häc trªn b¶ng líp cho HS đọc trơn. * §äc c©u øng dông: - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng. - GV gi¶i nghÜa c©u øng dông. b) luyÖn viÕt: - GV hướng dẫn HS viết bài trong vở tập viÕt. - GV quan s¸t uèn l¾n gióp HS hoµn hµnh bµi viÕt. - GV thu vµi bµi chÊm, ch÷a nh÷ng lçi sai c¬ b¶n lªn b¶ng cho HS quan s¸t vµ söa sai. c) LuyÖn nãi: - GV giới thiệu chủ đề luyện nói trong bµi. - GV hướng dẫn HS quan sát tranh và trả lêi c©u hái: ? Trong tranh vÏ nh÷ng c¶nh g×. ? Chî cã gÇn nhµ em kh«ng. ? Chợ thường để làm gì. ? Nhµ em ai hay ®i chî. 1 (CN- §T). - HS nhẩm và tìm tiếng có âm mới( ĐVĐT) tiếng mới đó. - HS đọc trơn nội dung bài tiết 1(CN-ĐT) - HS đọc lại toàn câu ứng dụng( CN-ĐT). - HS đọc nội dung bài viết, nêu độ cao khoảng cách giữa các chữ sau đó viết bài.. - HS viÕt l¹i nh÷ng lçi sai vµo b¶ng con.. - HS đọc tên chủ đề luyên nói trên bảng líp. - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái.. - HS hỏi và trả lời trong nhóm đôi theo néi dung c©u hái cña GV. - GV- HS bình xét các nhóm, hỏi và trả - HS các nhóm lên hỏi và trả lời thi trước lêi hay. líp. - GV gi¶i nghÜa néi dung phÇn luyÖn nãi. IV. Cñng cè- DÆn dß: ? H«m nay häc bµi g×. - GV nhËn xÐt giê häc vµ nh¾c chuÈn bÞ giê sau. - HS đọc lại nội dung bài trong SGK( CN- §T). …………………………………………………. TiÕt 4: To¸n TiÕt 21: Sè. 10. A. Môc tiªu: - Gióp häc sinh cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 10. - Học sinh biết đọc, viết số 10. và đếm xuôi từ 1 đến 10, đếm ngược từ 10 đến 1, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10. - Nhận biết được số lượng các nhóm có từ 1 – 10 đồ vật. Thứ tự các số từ 1 đến 10. Biết được vị trí số 10 trong dãy số tự nhiên từ 1 đến 10. B. §å dïng. - C¸c nhãm cã 10 mÉu vËt cïng lo¹i. 60 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Bộ đồ dùng dạy toán. C. Các hoạt động dạy học. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò. - Häc sinh lµm b¶ng con ®iÒn dÊu >, <, = . 25. 6 4. 52 46 III. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Giíi thiÖu sè 10. a) LËp sè: - Giáo viên đính lần lượt các nhóm có 10 đồ vật lên bảng. - Gi¸o viªn chØ vµo tõng nhãm vµ giíi thiÖu: “Cã 10 b«ng hoa, 10 h×nh trßn, 10 hình vuông ...”. Tất cả các nhóm đều có 10. Vậy dùng số 10 để chỉ số lượng đồ vật có trong các nhóm đó. b) Hướng dẫn ghi số 10: - Gi¸o viªn giíi thiÖu sè 10 in vµ sè 10 viÕt. ? Sè 10 lµ sè cã mÊy ch÷ sè ? Số 10 được viết bằng mấy đơn vị dòng. - Gi¸o viªn ghi sè 10 vµ giíi thiÖu quy tr×nh viÕt sè 10.. 7 8 8 7. - Học sinh quan sát và đếm số lượng của từng nhóm đồ vật. - Học sinh đọc: + 10 h×nh trßn + 10 b«ng hoa. + 10 h×nh vu«ng. - Học sinh nêu độ cao và viết vào bảng con sè 10. - Sè 10 lµ sè cã 2 ch÷ sè. - Sè 10 ®­îc viÕt b»ng hai d¬n vÞ dßng. - Học sinh nêu độ cao và viết bảng con.. - Giáo viên chỉ bảng số 10 cho học hinh - Học sinh đọc ssố10(CN-ĐT). đọc c) NhËn biÕt vÞ trÝ sè 10: - Giáo viên ghi bảng dãy số từ 0 đến 10. ? Trong dãy số từ 0 đến 10 số nào lớn - Trong dãy số từ 0 đến 10 số 10 lớn nhất nhÊt. ? Sè 10 lín h¬n nh÷ng sè nµo. - Sè 10 lín h¬n c¸c sè: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. - Học sinh đọc dãy số từ 0 đến 10. 3. Thùc hµnh. Bµi 1: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh viÕt sè 10. Bµi 2: - Häc sinh viÕt vµo vë. - Giáo viên yêu cầu học sinh đếm sốchấm tròn trong mỗi hình và ghi số vào ô trống. - Học sinh đếm và ghi số lượng đồ vật vào ô trống tương ứng và nêu. 61 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh đếm số cây nÊm trong mçi h×nh vµ ghi vµo « trèng.. + Cã 9 chÊm trßn. + Cã 8..... + Cã 7 .... - Học sinh làm bài vào bảng con và đọc l¹i d·y sè.. Bµi 4: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh viÕt sè thich hîp vµo « trèng. 0, 1,  , 3, , 5, , 7, , 9, 10 Bµi 5: 10,  ,  , 7, , 5, , 3, , 1,  - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh khoanh vµo sè lín nhÊt. a. 4, 2, 7 b. 8, 10, 9 c. 6, 3, 5 IV. Cñng cè dÆn dß: - Häc sinh khoanh vµo sè lín nhÊt cña mỗi nhóm và nêu số đó - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc ……………………………………………………….……………………………… Thø ba ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕt 1 TiÕng viÖt Bµi 49, 50:. g, ngh. A. Môc tiªu: - Gióp HS nhËn biÕt ®­îc: g, gh, gµ ri, ghÕ gç. - §äc ®­îc c¸c tõ vµ c©u øng dông trong bµi. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: gà ri, ghế gỗ. B. §å dïng: - Tranh minh ho¹ tiÕng, tõ, c©u øng dông, phÇn luþªn nãi trong SGK. - Bộ đồ dùng dạy học âm vần. C. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức: II. KiÓm tra bµi cò: - Đọc: Đọc từ, câu ứng dụng bài trước. - ViÕt: xe chØ, cñ x¶. III. Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) D¹y ch÷ ghi ©m: * D¹y ch÷ ph. a)NhËn diÖn ch÷ ph. - GV ghi chữ ph lên bảng đọc mẫu và - HS đọc chữ ph (CN- ĐT). hái: - HS tr¶ lêi vµ so s¸nh ph víi th. ? Ch÷ ph gåm nh÷ng nÐt g×. b) Phát âm đánh vần: - HS đọc chữ ph theo GV (CN- ĐT). - GV ph¸t ©m mÉu: ph. - HS đọc trơn tiếng : phố (CN-ĐT). 62 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV ghi bảng tiếng phố và đọc trơn tiÕng. ? TiÕng phè do mÊy ©m ghÐp l¹i. - GV đánh vần chữ phố. - GV giíi thiÖu tranh rót ra tõ phè x¸ vµ gi¶i nghÜa. * Dạy chữ nh tương tự chữ ph. c) §äc tõ øng dông: - GV ghi b¶ng néi dung tõ øng dông . - GV g¹ch ch©n tiÕng míi. - GV gi¶i nghÜa. d) ViÕt b¶ng: - GV viÕt mÉu vµ ph©n tÝch quy tr×nh viÕt.. - HS nªu cÊu t¹o tiÕng phè. - HS đánh vần: ph -ô- phố. ( CN-ĐT). - HS đọc trơn từ (CN-ĐT). - HS đọc lại nội dung bài trên bảng(CNĐT). - HS nhÈm tõ øng dông t×m tiÕng míi (§V-§T). - HS đánh vần đọc trơn tiếng mới. - HS đọc lại toàn từ ứng dụng(CN-ĐT).. - HS t« giã. - HS nêu độ cao và khoảng cách của từng TiÕt 2 con ch÷. 3) LuyÖn tËp: - HS viÕt b¶ng con. a) Luyện đọc: - HS đọc xuôi và ngược nọi dung bài tiết * §äc bµi tiÕt 1. - GV chØ ND bµi häc trªn b¶ng líp cho 1 (CN- §T). - HS nhẩm và tìm tiếng có âm mới( ĐVHS đọc trơn. ĐT) tiếng mới đó. * §äc c©u øng dông: - HS đọc trơn nội dung bài tiết 1(CN-ĐT) - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng. - HS đọc lại toàn câu ứng dụng( CN-ĐT). - HS đọc nội dung bài viết, nêu độ cao - GV gi¶i nghÜa c©u øng dông. khoảng cách giữa các chữ sau đó viết bài. b) luyÖn viÕt: - GV hướng dẫn HS viết bài trong vở tập - HS viết lại những lỗi sai vào bảng con. viÕt. - GV quan s¸t uèn l¾n gióp HS hoµn hµnh - HS đọc tên chủ đề luyên nói trên bảng bµi viÕt. líp. - GV thu vµi bµi chÊm, ch÷a nh÷ng lçi sai c¬ b¶n lªn b¶ng cho HS quan s¸t vµ söa - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. sai. - HS hỏi và trả lời trong nhóm đôi theo c) LuyÖn nãi: - GV giới thiệu chủ đề luyện nói trong nội dung câu hỏi của GV. - HS các nhóm lên hỏi và trả lời thi trước bµi. - GV hướng dẫn HS quan sát tranh và trả lớp. lêi c©u hái: ? Trong tranh vÏ nh÷ng c¶nh g×. ? Chî cã gÇn nhµ em kh«ng. ? Chợ thường để làm gì. - HS đọc lại nội dung bài trong SGK( ? Nhµ em ai hay ®i chî - GV- HS b×nh xÐt c¸c nhãm, hái vµ tr¶ CN- §T). lêi hay. 64 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV gi¶i nghÜa néi dung phÇn luyÖn nãi. IV. Cñng cè- DÆn dß: ? H«m nay häc bµi g×. - GV nhËn xÐt giê häc vµ nh¾c chuÈn bÞ giê sau. TiÕt 4:. ……………………………………………………….. Tù nhiªn – x· héi. TiÕt 6: Chaêm Soùc vaø Baûo Veä Raêng A. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS hiểu cách giữ vệ sinh răng miệng đề phòng sâu răng và có hàm răng trắng đẹp 2. Kỹ năng: Chăm sóc răng đúng cách 3. Thái độ: Tự giác súc miệng hàng ngày B. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa. - Bàn chải đánh răng người lớn và trẻ em, kem đánh răng, nước sạch, mô hình đánh răng. C. Các hoạt động dạy học: I. ỉn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước các con học bài gì? (Giữ vệ sinh thân thể) - 1 baïn cho coâ bieát: Khi nào con rửa tay? Khi nào con rửa chân? (Rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh) - Muoán cho cô theå saïch seõ con laøm gì? (Tắm, gội, rửa chân tay…) - GV nhaän xeùt baøi cuõ 3. Bài mới: Giới thiệu bài mới HÑ1: Troø chôi: Ai nhanh – Ai kheùo Muïc tieâu: Reøn tính nhanh nheïn, kheùo leùo. Caùch tieán haønh - GV nêu luật chơi kết hợp hướng dẫn HS chơi - Mỗi đội cử 4 em, mỗi em ngaäm 1 que baèng giấy, em đầu hàng có 1 voøng troøn baèng tre. GV Theo doõi HS chôi cho HS chuyeån voøng troøn - Kết thúc trò chơi, GV công bố đội thắng nêu rõ lý đó cho bạn thứ 2… do (chú ý vai trò của răng). Vậy để hàm răng trắng HS tiến hành chơi chaéc nhö theá naøo chuùng ta cuøng hoïc baøi: “Chaêm 65 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> soùc raêng mieäng” HÑ2: Quan saùt raêng Mục tiêu: HS biết thế nào là răng khoẻ, trắng, đều. Cách tiến hành: Từng người quan sát hàm răng của nhau - GV theo doõi: - Bước 2: Hoạt động chung + Đại diện nhóm nào cho cô biết: Răng bạn nào trắng và đều + GV goïi 3 em leân phoûng vaán: Con coù bí quyeát gì maø raêng traéng nhö vaäy? + Trong lớp bạn nào răng sún? + Vì sao raêng con laïi suùn? + Răng của bạn đang trong thời kỳ thay răng chứ khoâng phaûi raêng bò saâu. + GV keát luaän: Haøm raêng treû em coù 20 chieác goïi là răng sửa. Đến 6-7 tuổi răng sửa được thay răng mới gọi là răng vĩnh viễn. Nếu răng vĩnh viễn này bị sâu không bao giờ mọc lại, vì vậy các con phải bieát chaêm soùc vaø baûo veä raêng. + Giới thiệu bộ răng: Bàn chải người lớn, trẻ em, nước muối, nước súc miệng để chăm sóc răng. HĐ3: Làm việc với SGK Mục tiêu: HS biết nên và không nên làm gì để bảo veä raêng. Cách tiến hành: Hướng dẫn HS quan sát các hình 14-15 SGK những việc làm nào đúng? Những việc laøm naøo sai? - GV cho lớp thảo luận chung - GV treo tranh lớn - GV chốt lại nội dung từng tranh - Vậy qua nội dung 4 bức tranh này ta nên và khoâng neân laøm caùi gì? - GV kết luận: Nên đánh răng, súc miệng, đến bác sĩ khám đúng định kỳ. HÑ4: Củng cố bài học: Vừa rồi các con học bài gì? - Mỗi ngày các con đánh răng ít nhất mấy lần?. - HS laøm vieäc theo caëp - HS quay maët vaøo nhau, lần lượt - Xem raêng baïn nhö theá naøo? - HS tieán haønh quan saùt - Đại diện nêu 3 em răng traéngnhaát leân. - Mời 2 em lên cười cho cả lớp thấy. - Vì con thay raêng.. - Thực hiện quan sát cá nhaân: 2’. - Đại diện 1 số HS lên trình baøy theo noäi dung từng tranh. -HS đọc không nên ăn các đồ cứng 66. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Muoán cho raêng chaéc khoeû con phaûi aên uoáng nhö theá naøo? Nhaän xeùt tieát hoïc: ………………………………………………………………………………………. Thø t­ ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕt 1 TiÕng viÖt TiÕt 51, 52:. q, qu, gi. A. Môc tiªu: - Gióp HS nhËn biÕt ®­îc: q, qu, gi, cô giµ, chî quª. - §äc ®­îc c¸c tõ vµ c©u øng dông trong bµi. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Quà quê. * Giúp HS biết được mình có quyền được yêu thương, chăm sóc B. §å dïng: - Tranh minh ho¹ tiÕng, tõ, c©u øng dông, phÇn luþªn nãi trong SGK. - Bộ đồ dùng dạy học âm vần. C. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức: II. KiÓm tra bµi cò: - Đọc: Đọc từ, câu ứng dụng bài trước. - ViÕt: Nhµ ga, gµ g«, gå ghÒ. III. Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) D¹y ch÷ ghi ©m: * D¹y ch÷ qu. a)NhËn diÖn ch÷ qu. - GV ghi chữ qu lên bảng đọc mẫu và - HS đọc chữ qu (CN- ĐT). hái: - HS tr¶ lêi vµ so s¸nh qu víi q. ? Ch÷ qu gåm nh÷ng nÐt g×. b) Phát âm đánh vần: - HS đọc chữ qu theo GV (CN- ĐT). - GV ph¸t ©m mÉu: qu. - HS đọc trơn tiếng : quê (CN-ĐT). - GV ghi bảng tiếng quê và đọc trơn tiÕng. - HS nªu cÊu t¹o tiÕng quª. ? TiÕng quª do mÊy ©m ghÐp l¹i. - HS đánh vần: qu- ê- quê. ( CN-ĐT). - GV đánh vần chữ quê. - HS đọc trơn từ (CN-ĐT). - GV giíi thiÖu tranh rót ra tõ chî quª vµ gi¶i nghÜa. - HS đọc lại nội dung bài trên bảng(CNĐT). * Dạy chữ gi tương tự chữ qu. c) §äc tõ øng dông: - HS nhÈm tõ øng dông t×m tiÕng míi - GV ghi b¶ng néi dung tõ øng dông . (§V-§T). - GV g¹ch ch©n tiÕng míi. - HS đánh vần đọc trơn tiếng mới. - GV gi¶i nghÜa. - HS đọc lại toàn từ ứng dụng(CN-ĐT). d) ViÕt b¶ng: - HS t« giã. - GV viết mẫu và phân tích quy trình viết. - HS nêu độ cao và khoảng cách của từng 67 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕt 2 3) LuyÖn tËp: a) Luyện đọc: * §äc bµi tiÕt 1. - GV chØ ND bµi häc trªn b¶ng líp cho HS đọc trơn. * §äc c©u øng dông: - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng. - GV gi¶i nghÜa c©u øng dông. b) luyÖn viÕt: - GV hướng dẫn HS viết bài trong vở tập viÕt. - GV quan s¸t uèn l¾n gióp HS hoµn hµnh bµi viÕt. - GV thu vµi bµi chÊm, ch÷a nh÷ng lçi sai c¬ b¶n lªn b¶ng cho HS quan s¸t vµ söa sai. c) LuyÖn nãi: - GV giới thiệu chủ đề luyện nói trong bµi. - GV hướng dẫn HS quan sát tranh và trả lêi c©u hái: ? Trong tranh vÏ nh÷ng c¶nh g×. ? Quµ quª gåm nh÷ng thø g×.. ? Em thÝch quµ g× nhÊt. ? Ai hay cho em quµ.. con ch÷. - HS viÕt b¶ng con. - HS đọc xuôi và ngược nọi dung bài tiết 1 (CN- §T). - HS nhẩm và tìm tiếng có âm mới( ĐVĐT) tiếng mới đó. - HS đọc trơn nội dung bài tiết 1(CN-ĐT) - HS đọc lại toàn câu ứng dụng( CN-ĐT). - HS đọc nội dung bài viết, nêu độ cao khoảng cách giữa các chữ sau đó viết bài. - HS viÕt l¹i nh÷ng lçi sai vµo b¶ng con.. - HS đọc tên chủ đề luyên nói trên bảng líp. - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. - HS hỏi và trả lời trong nhóm đôi theo néi dung c©u hái cña GV.. - HS các nhóm lên hỏi và trả lời thi trước - GV- HS b×nh xÐt c¸c nhãm, hái vµ tr¶ líp. lêi hay. - GV gi¶i nghÜa néi dung phÇn luyÖn nãi. * GV gióp HS biÕt ®­îc m×nh cã quyÒn. được yêu thương, chăm sóc. - HS đọc lại nội dung bài trong SGK( IV. Cñng cè- DÆn dß: CN- §T). ? H«m nay häc bµi g×. - GV nhËn xÐt giê häc vµ nh¾c chuÈn bÞ giê sau. TiÕt 3:. ……………………………………………. To¸n TiÕt 22: LuyÖn. tËp. A. Môc tiªu: - Giúp HS củng cố về: Nhận biết số lượnh trong phạm vi 10. - Đọc, viết các số trong phạm vi 10, nêu ddược cấu tạo số10. B. §å dïng: 68 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Tranh minh häa s¸ch gi¸o khoa. - Bộ đồ dùng dạy học toán. C. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức: II. KiÓm tra bµi cò: - HS lµm b¶ng con ®iÒn dÊu: >, <, =. 2 ... 6 5 ... 7 8 ... 5 4 ... 3 9 ... 10 3 ... 3 III. Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) Hướnh dẫn HS làm bài tập: Bµi 1. - GV yêu cầu HS đếm số con vật trong - HS đếm- điền- neu. các hình vẽ để nối vào các ô trống cho + Có 10 con lợn. phï hîp. + Cã 9 con thá. + Cã 8 con mÌo. Bµi 2. - GV yêu cầu HS vẽ sao cho đủ 10 chấm - HS làm bài cá nhân và nêu số chấm tròn trßn vµo c¸c h×nh vÏ. trong mçi h×nh vÏ. Bµi 3. - GV yêu cầu HS đếm số hình tam giác - HS đếm và điền. và ghi vào ô trống tương ứng. a. 10 h×nh b. 10 h×nh Bµi 4. - GV yªu cÇu HS lµm b¶ng con ®iÒn - HS nªu yªu cÇu vµ lµm b¶ng con 0 ... 1 7 ... 6 8 ... 7 dÊu:>, <, =. ? C¸c sè bÐ h¬n 10 lµ sè nµo. 2 ... 3 1 ... 2 6 ... 6 ? Trong dãy các số tờ 0 đến 10 số nào bÐnhÊt,sè nµo lín nhÊt. Bµi 5. - GV yªu cÇu ghi sè vµo « trèng vµ nªu - HS ghi vµ nªu: cÊu t¹o sè 10. + 10 gåm 9 & 1. + 10 gåm 1 & 9. + 10 gåm 8 & 2. + ... IV. Cñng cè- DÆn dß: - GV tãm l¹i néi dung bµi häc. - GV nhận xét đánh giá giờ học. ………………………………………………………………………………………. Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕt 1: to¸n Bµi 23: LuyÖn. tËp chung. A. Môc tiªu: - Giúp học sinh củng cố về nhận biết số lượng trong phạm vi 10. 69 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Đọc viết các số trong phạm vi 10, thứ tự các số trong dãy số tự nhiên từ 1 đến 10. B. §å dïng: - Các nhóm đồ vật như bài 1. - Bộ đồ dùng dạy toán. C. Các hoạt động dạy học. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò. - §iÒn dÊu: >, <, =. 3 ... 7 10 ... 6 10 ... 10 4 ... 5 8 ... 10 9 ... 10 III. Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi. 2) Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bµi 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh đếm số đồ - Học sinh đếm, nối số và nêu. vật trong các hình và nối vào số tương + Có 9 con vịt. øng. + Cã 9 con chim. + Cã 4 c¸i thuyÒn. + Cã 7 c¸i kem. + ... Bµi 2: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh viÕt c¸c sè từ 0 đến 10 vào vở. - Häc sinh viÕt vµo vë « li. Bµi 3: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh viÕt d·y sè từ 0 đến 10 và ngược lại từ 10 đến 0. - Häc sinh lµm thi hai d·y bµn víi nhau. Bµi 4: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh viÕt vµo b¶ng con. - häc sinh lµm bµi vµo b¶ng con. 1, 3, 6, 7, 10 10, 7, 6, 3, 1 IV. Cñng cè dÆn dß. - Gi¸o viªn cñng cè bµi. - NhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------------------------------TiÕt 2: TiÕng viÖt Bµi 53, 54:. ng, ngh. A. Môc tiªu: - Gióp HS nhËn biÕt ®­îc: ng, ngh, c¸ ngõ, cñ nghÖ - §äc ®­îc c¸c tõ vµ c©u øng dông trong bµi. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bê, nghé, bé. B. §å dïng: - Tranh minh ho¹ tiÕng, tõ, c©u øng dông, phÇn luþªn nãi trong SGK. 70 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Bộ đồ dùng dạy học âm vần. C. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức: II. KiÓm tra bµi cò: - Đọc: Đọc từ, câu ứng dụng bài trước. - Viết: quả thị, qua đò, dỏ cá. III. Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) D¹y ch÷ ghi ©m: * D¹y ch÷ ng. a)NhËn diÖn ch÷ ng. - GV ghi chữ ng lên bảng đọc mẫu và - HS đọc chữ ng (CN- ĐT). hái: - HS tr¶ lêi vµ so s¸nh ng. ? Ch÷ ng gåm nh÷ng con ch÷ g× ghÐp l¹i. b) Phát âm đánh vần: - HS đọc chữ ng theo GV (CN- ĐT). - GV ph¸t ©m mÉu: ng. - HS đọc trơn tiếng : ngừ (CN-ĐT). - GV ghi bảng tiếng ngừ và đọc trơn tiÕng. - HS nªu cÊu t¹o tiÕng phè. ? TiÕng ngõ do mÊy ©m ghÐp l¹i. - HS đánh vần: ng – ư - ngừ. ( CN-ĐT). - GV đánh vần chữ ngừ. - HS đọc trơn từ (CN-ĐT). - GV giíi thiÖu tranh rót ra tõ c¸ ngõ vµ gi¶i nghÜa. - HS đọc lại nội dung bài trên bảng(CNĐT). * Dạy chữ ngh tương tự chữ ng. c) §äc tõ øng dông: - HS nhÈm tõ øng dông t×m tiÕng míi - GV ghi b¶ng néi dung tõ øng dông . (§V-§T). - GV g¹ch ch©n tiÕng míi. - HS đánh vần đọc trơn tiếng mới. - GV gi¶i nghÜa. - HS đọc lại toàn từ ứng dụng(CN-ĐT). d) ViÕt b¶ng: - HS t« giã. - GV viết mẫu và phân tích quy trình viết. - HS nêu độ cao và khoảng cách của từng con ch÷. TiÕt 3: - HS viÕt b¶ng con. 3) LuyÖn tËp: - HS đọc xuôi và ngược nọi dung bài tiết a) Luyện đọc: 1 (CN- §T). * §äc bµi tiÕt 1. - HS nhẩm và tìm tiếng có âm mới( ĐV- GV chỉ ND bài học trên bảng lớp cho ĐT) tiếng mới đó. HS đọc trơn. * §äc c©u øng dông: - HS đọc trơn nội dung bài tiết 1(CN-ĐT) - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng. - HS đọc lại toàn câu ứng dụng( CN-ĐT). - GV gi¶i nghÜa c©u øng dông. - HS đọc nội dung bài viết, nêu độ cao khoảng cách giữa các chữ sau đó viết bài. b) luyÖn viÕt: - HS viÕt l¹i nh÷ng lçi sai vµo b¶ng con. - GV hướng dẫn HS viết bài trong vở tập viÕt. - GV quan s¸t uèn l¾n gióp HS hoµn hµnh bµi viÕt. 71 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV thu vµi bµi chÊm, ch÷a nh÷ng lçi sai c¬ b¶n lªn b¶ng cho HS quan s¸t vµ söa sai. c) LuyÖn nãi: - GV giới thiệu chủ đề luyện nói trong bµi. - GV hướng dẫn HS quan sát tranh và trả lêi c©u hái: ? Trong tranh vÏ g×. ? Ba nh©n vËt trong tranh cã ®iÓm g× gièng nhau. ? Bª lµ con cña con g×, chóng cã mµu g×. ? Bª, nghÐ ¨n g×. - GV- HS b×nh xÐt c¸c nhãm, hái vµ tr¶ lêi hay. - GV gi¶i nghÜa néi dung phÇn luyÖn nãi. IV. Cñng cè- DÆn dß: ? H«m nay häc bµi g×. - GV nhËn xÐt giê häc vµ nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. - HS đọc tên chủ đề luyên nói trên bảng líp. - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. - HS hỏi và trả lời trong nhóm đôi theo néi dung c©u hái cña GV. - HS các nhóm lên hỏi và trả lời thi trước líp.. - HS đọc lại nội dung bài trong SGK( CN- §T).. ……………………………………………………………………………………… Thø s¸u ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕt 1 TiÕng viÖt TiÕt 55, 56:. y, tr. A. Môc tiªu: - Gióp HS nhËn biÕt ®­îc: y, tr, yt¸, tre ngµ. - §äc ®­îc c¸c tõ vµ c©u øng dông trong bµi. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: nhà trẻ. * Gióp HS biÕt ®­îc m×nh cã quyÒn ®­îc ch¨m sãc søc khoÎ, kh¸m ch÷a. bÖnh B. §å dïng: - Tranh minh ho¹ tiÕng, tõ, c©u øng dông, phÇn luþªn nãi trong SGK. - Bộ đồ dùng dạy học âm vần. C. Các hoạt động dạy học: I. ổn định tổ chức: II. KiÓm tra bµi cò: - Đọc: Đọc từ, câu ứng dụng bài trước. - ViÕt: ng· t­, ngâ nhá, nghÖ sÜ. III. Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) D¹y ch÷ ghi ©m: * D¹y ch÷ y. a)NhËn diÖn ch÷ y. 72 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV ghi chữ y lên bảng đọc mẫu và hỏi: ? Ch÷ y gåm nh÷ng nÐt g× b) Phát âm đánh vần: - GV ph¸t ©m mÉu: y. - GV ghi bảng tiếng y và đọc trơn tiếng. ? TiÕng y do ©m g× ghÐp l¹i. - GV đánh vần chữ y. - GV giíi thiÖu tranh rót ra tõ ytÕ vµ gi¶i nghÜa. * Dạy chữ tr tương tự chữ y. c) §äc tõ øng dông: - GV ghi b¶ng néi dung tõ øng dông . - GV g¹ch ch©n tiÕng míi. - GV gi¶i nghÜa.. - HS đọc chữ y (CN- ĐT). - HS tr¶ lêi vµ so s¸nh y víi u. - HS đọc chữ y theo GV (CN- ĐT). - HS đọc trơn tiếng : y (CN-ĐT). - HS nªu cÊu t¹o tiÕng y. - HS đánh vần: y. ( CN-ĐT). - HS đọc trơn từ ytế (CN-ĐT). - HS đọc lại nội dung bài trên bảng(CNĐT). - HS nhÈm tõ øng dông t×m tiÕng míi (§V-§T). - HS đánh vần đọc trơn tiếng mới. - HS đọc lại toàn từ ứng dụng(CN-ĐT).. d) ViÕt b¶ng:. - HS t« giã. - HS nêu độ cao và khoảng cách của từng - GV viÕt mÉu vµ ph©n tÝch quy tr×nh viÕt. con ch÷. - HS viÕt b¶ng con. TiÕt 2 - HS đọc xuôi và ngược nội dung bài tiết 3) LuyÖn tËp: 1 (CN- §T). a) Luyện đọc: * §äc bµi tiÕt 1. - GV chỉ ND bài học trên bảng lớp cho - HS nhẩm và tìm tiếng có âm mới( ĐVĐT) tiếng mới đó. HS đọc trơn. - HS đọc trơn nội dung bài tiết 1(CN-ĐT) * §äc c©u øng dông: - HS đọc lại toàn câu ứng dụng( CN-ĐT). - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng. - HS đọc nội dung bài viết, nêu độ cao - GV gi¶i nghÜa c©u øng dông. khoảng cách giữa các chữ sau đó viết bài. - HS viÕt l¹i nh÷ng lçi sai vµo b¶ng con. b) luyÖn viÕt: - GV hướng dẫn HS viết bài trong vở tập viÕt. - GV quan s¸t uèn l¾n gióp HS hoµn hµnh bµi viÕt. - GV thu vài bài chấm, chữa những lỗi sai - HS đọc tên chủ đề luyên nói trên bảng c¬ b¶n lªn b¶ng cho HS quan s¸t vµ söa líp. sai. - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. c) LuyÖn nãi: - GV giới thiệu chủ đề luyện nói trong bµi. - GV hướng dẫn HS quan sát tranh và trả - HS hỏi và trả lời trong nhóm đôi theo néi dung c©u hái cña GV. lêi c©u hái: - HS các nhóm lên hỏi và trả lời thi trước ? Trong tranh vÏ g×. líp. ? C¸c em bÐ ®ang lµm g× ? Håi bÐ em cã ®i nhµ trÎ kh«ng. 73 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ? Người lớn trong tranh được gọi là gì. ? Nhµ trÎ quª em ë ®©u. ? Nhµ trÎ kh¸c líp mét ë chç nµo - GV- HS bình xét các nhóm, hỏi và trả - HS đọc lại nội dung bài trong SGK( lêi hay. CN- §T). - GV gi¶i nghÜa néi dung phÇn luyÖn nãi. * GV gióp HS biÕt ®­îc m×nh cã. quyÒn ®­îc ch¨m sãc søc khoÎ, kh¸m ch÷a bÖnh IV. Cñng cè- DÆn dß: ? H«m nay häc bµi g×. - GV nhËn xÐt giê häc vµ nh¾c chuÈn bÞ giê sau. TiÕt 3:. ………………………………………………… to¸n TiÕt 24: LuyÖn. tËp chung. A. Môc tiªu: - Gióp häc sinh cñng cè vÒ thø tù c¸c sè trong ph¹m vi 10. - Đọc viết các số trong phạm vi 10, thứ tự các số trong dãy số tự nhiên từ 1 đến 10. - Nhận biết hình đã học. B. §å dïng: - B¶ng phô. - Bộ đồ dùng dạy toán. C. Các hoạt động dạy học. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò. - §iÒn dÊu: >, <, =. 10 ... 10 2 ... 3 8 ... 10 9 ... 7 III. Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi. 2) Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bµi 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh điền các số - Học sinh điền số sau đó đếm lại dãy số thÝch hîp vµo « trèng. xuôi và ngược.. Bµi 2: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh ®iÒn dÊu vµ - Häc sinh so s¸nh vµ ®iÒn dÊu > < = đọc. 4 ... 5 4 ... 4 7 ... 7 7 ... 5 8 ... 10 7 ... 9 74 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2 ... 5 10 ... 9 3 ... 2 Bµi 3: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh t×m trong - Häc sinh ®iÒn dÊu vµ nªu. dãy số từ 0 đến 10 và điền vào chỗ trống. 0 < 1; 10 > 9; 3<4<5 Bµi 4: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh viÕt vµo - häc sinh lµm bµi vµo b¶ng con. b¶ng con. 1, 3, 6, 7, 10 10, 7, 6, 3, 1 IV. Cñng cè dÆn dß. - Gi¸o viªn cñng cè bµi. - NhËn xÐt giê häc. ……………………………………………………………………………………… TiÕt 4: gi¸o dôc tËp thÓ.. §¸nh gi¸ nhËn xÐt tuÇn 6. A. GV đánh giá các mặt hoạt động trong tuần. 1 Đạo đức Các em ngoan đã có ý thức tu dưỡng rèn luyện đạo đức , kính thầy yêu bạn. 2.Häc tËp : Lớp học đã có nè nếp , các em chú ý nghe giảng và phát biểu xây dựng bài, bên cạnh đó còn một số em chưa thật cố gắng trong học tập như em Phượng, Tích Quang 3.Công tác lao động: C«ng t¸c vÖ sinh chung s¹ch sÏ, vÖ sinh c¸ nh©n ch­a s¹ch nh­: em NguyÖt, TÝch, Quang. 4.Các hoạt động khác : Các em tham gia thể dục đều song hiệu quả chưa cao, đồ dùng chưa đầy đủ. B. Phương hướng phấn đấu tuần tới: - Kính thầy mến bạn, luôn có tính thần giúp đỡ bạn bề - Đi học đầy đủ đúng giờ - Học và làm bài trước khi đến lớp, trong lớp tạo ra nhiều đôI bạn cùng tiến để giúp đỡ nhau trong học tập. - VÖ sinh chung s¹ch sÏ, lu«n cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¶nh quan m«i trường xanh – sạch - đẹp. - Tham gia có hiệu quả các hoạt động của trường, lớp đề ra .. 74 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>